我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書心得體會篇一
今天我們工作坊的所有成員聚集在一起共同聽了**、**等小學(xué)的有關(guān)校園讀書方面的直播講座。老師們聽得認(rèn)真，借鑒了很多讀書方式。我從中也受益匪淺，下面我就來談?wù)剰闹械母惺堋?/p>
為了增強學(xué)生文化底蘊，塑造豐富、特色鮮明的校園文化，為了引導(dǎo)廣學(xué)生走近書籍，熱愛書籍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生從書籍中汲取營養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)。各個學(xué)校都舉行了不同主題的讀書活動。
每個學(xué)校都以讀書節(jié)分形式開展，學(xué)校學(xué)生掀起了愛書讀書的熱潮，同學(xué)們爭先恐后的到圖書館借書，節(jié)省自己的零花錢買書，通過紅領(lǐng)巾書市換書，早自習(xí)可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，周一紅領(lǐng)巾廣播可以欣賞到優(yōu)美動情的配樂朗誦，課間可以看到課桌旁同學(xué)們讀書的身影，燈光下可以想像到同學(xué)們?nèi)绨V如醉的臉龐。小說，故事，童話，科學(xué)探索各種各樣的圖書走進(jìn)了同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中，與同學(xué)們做近距離的交流，通過讀書我們的生活變得豐富多彩，通過讀書，同學(xué)們的文化積累走上了一個新的臺階。
讀書節(jié)期間每個學(xué)校每個同學(xué)都參與相應(yīng)的活動，讀一本好書，買一本好書，寫一篇讀書筆記，背一條讀書名言，各班更換讀書板報宣傳讀書，紅領(lǐng)巾廣播站做了專題的讀書節(jié)廣播，早自習(xí)開展美文及古詩朗誦活動?？傊?，學(xué)校開展的活動不僅增強了同學(xué)們的讀書興趣，而且讓同學(xué)們體驗到了讀書的快樂。
歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”雨果則說：“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料?！贝_實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人?！芭c好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，所有班級召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書，豐富了班級“圖書部落”讀書吧。全班同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報.
四、活動效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有，有發(fā)展!
讀書心得體會篇二
讀書帶給我快樂，每當(dāng)我閱讀童話時，心里就會暗想：要是這是真的就好了。有時我會和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂，有時我會在書的海洋里遨游，在《海底兩萬里》探索深海的`奧秘，有時也會和“魯賓遜”一起四處漂流，浪跡天涯……讀書使我快樂，我要在書的世界里茁壯成長。
讀書心得體會篇三
——我們所期冀的小語課堂
9月27日—28日，我有幸赴**參加了“名師論道之相約**”小學(xué)語文名師高端研修活動。在短短的一天半的時間里，我聆聽了**本土的兩位小語名師執(zhí)教的一節(jié)閱讀課和一節(jié)綜合學(xué)習(xí)課，聆聽了來自香港的小學(xué)教師**老師帶來的《包公審石頭》，同時還觀摩欣賞到了兩位全國著名特級教師**老師和**老師執(zhí)教的作文指導(dǎo)課。
在**老師的課堂上，沒有精心設(shè)計的導(dǎo)入語和過渡語，沒有環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)，只有揭題后的開門見山：“本節(jié)課有兩個教學(xué)目標(biāo)：1、續(xù)寫及演繹包公審案;2、分析包公的性格?！苯酉聛肀闶菄@這兩個教學(xué)目標(biāo)開展的教學(xué)活動。第一個活動是當(dāng)堂續(xù)寫劇本并表演，第二個活動是采用“循環(huán)涂鴉討論”的方式分析包公的性格。所謂“循環(huán)涂鴉討論”，其實是類似于我們常說常用的小組討論，但是也有若干不同之處：一是小組內(nèi)有明確的分工，每個小組內(nèi)有主持人，有文書(即記錄人)，有后勤(即提供學(xué)具)等，同時這種分工實行循環(huán)制;二是小組內(nèi)討論交流后還需在一張較大的紙上寫下來，同時還以組間循環(huán)的方式在鄰組的紙上寫下自己的看法和意見。
從這堂課和稍后進(jìn)行的題為“不一樣的香港小學(xué)語文教學(xué)”學(xué)術(shù)沙龍活動中，我依稀感覺到了一些香港小學(xué)語文課堂的氣息，大概是比國內(nèi)的小學(xué)語文課堂更多些自由，更多些個性。當(dāng)然這只是感覺，似有“窺一斑而知全豹”之嫌。
我個人認(rèn)為，參加此次活動最大的驚喜和收獲便是聽到了兩節(jié)在大型公開活動中很少能聽到的作文指導(dǎo)課，而且還是兩位名家所執(zhí)教的。
已逾古稀的**老師仍然精神矍鑠，寶刀未老。他指導(dǎo)的作文題是：“我”。賈老師以范文引路，使學(xué)生知道寫文章要有材料，有內(nèi)容，接著便引導(dǎo)學(xué)生用一句話、兩句話、三句話寫“我”，寫不一樣的“我”，低起點降低學(xué)生寫作的難度，然后層層遞進(jìn)，可謂用心良苦。然而更讓人稱道的是在引導(dǎo)學(xué)生累積了三個寫作材料后，賈老師又引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較甄別，選擇留下一個最好的。至此，常讓學(xué)生無所適從的選材過程就在賈老師了無痕跡的指導(dǎo)下輕松完成。最后在指導(dǎo)寫作時，賈老師又以范文引路，采用邊讀邊指導(dǎo)的方法，使學(xué)生明白了要用事實，用例子把內(nèi)容寫具體。整堂課，讓學(xué)生讀范文，讓學(xué)生寫板書，處處體現(xiàn)了以生為本，又處處有老師不著痕跡的引導(dǎo);整堂課，沒有教材，沒有課件，沒有華麗的辭藻渲染，卻讓我們感受到了“返璞回真”的至高教學(xué)境界。
穩(wěn)重儒雅的**老師為我們帶來的則是一場“頭腦風(fēng)暴”，他的作文課主題是：“頭腦風(fēng)暴與創(chuàng)意寫作”。在兩首極具創(chuàng)意的小詩的閱讀與其末句的猜測活動中，張老師拉開了“頭腦風(fēng)暴”的序幕。接著，張老師將一部奧斯卡動畫短片搬到了課堂上，并極具匠心地將其分成了三個部分。在第一部分觀看結(jié)束后，張老師通過讓學(xué)生交流意想不到的畫面和情節(jié)，給四幅屏幕截圖排序，并用自己的話把四幅圖的意思連起來說一說等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生再現(xiàn)了觀看的內(nèi)容，并巧妙地進(jìn)行了說話訓(xùn)練。在看完了第二部分并交流了以后，張老師出示了學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)線索，發(fā)揮想象，設(shè)計一個讓人意想不到又能自圓其說的結(jié)尾。有了開篇兩首創(chuàng)意小詩的鋪墊，再加上引人入勝的動畫情節(jié)，學(xué)生的寫作便有了依托。在后面的寫作指導(dǎo)中，張老師又通過方法、示例的引導(dǎo)，以及先寫關(guān)鍵詞，改寫為說，降低了寫作的難度。對于學(xué)生的想象，張老師無一否定，但又在帶有傾向性的引導(dǎo)中，使學(xué)生明白了富有創(chuàng)意的想象才是最好的想象。
古稀之年的**老師和四十不惑的**老師帶給我們的是兩堂風(fēng)格迥異的作文課，卻都能引人深思。賈老師的作文課告訴我們，兒童作文，一切要從兒童的實際出發(fā)，讓兒童用自己的眼去發(fā)現(xiàn)自己感興趣的，用自己的筆去寫自己發(fā)現(xiàn)的。張老師的作文課告訴我們，兒童作文不僅要有序，還應(yīng)有趣，有創(chuàng)意，這樣兒童才會樂于作文。
名師論道，我等悟道。論道也好，悟道也罷，所期冀的都是我們的小學(xué)語文教學(xué)之路能夠越走越寬廣，我們的小學(xué)語文課堂能夠越來越高效，越來越讓我們的孩子，更多的孩子所喜歡。
讀書心得體會篇四
讀書是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊粋€部分，它能夠豐富我們的思想，開啟我們的智慧之門，帶給我們一種不同的體驗。經(jīng)過一段時間的讀書，我深刻體會到了讀書給我們帶來的好處。在這篇文章中，我想要分享一些自己的讀書心得體會。
第二段：讀書讓我增長知識
讀書是一種獲取知識的方式，它能夠在短時間內(nèi)讓我們了解世界上各個領(lǐng)域的知識。每次讀完一本書，我總能有新的收獲，擴展自己的知識面。這讓我更加自信和有底氣，能夠與不同領(lǐng)域的人交流并分享我的見解。
第三段：讀書讓我改變思維方式
閱讀不同類型的書籍可以拓寬我們的思維和視野，幫助我們更好地理解不同事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。某些書籍能夠給我們啟示，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，這對于改變我們的思維方式非常有幫助。不同的書籍讀后能產(chǎn)生不同的思考，因此，我們需要選擇不同類型的書籍以拓寬視野并改變思維方式。
第四段：讀書讓我更好地處理情緒
讀書可以讓我們放松身心，消除情緒和壓力。通過讀書，我們可以進(jìn)入一個安靜、舒適的狀態(tài)，安靜地思考自己的生活、工作和成長等方面。此外，某些書籍也能夠幫助我們克服困難、理解自己的情感和情緒，并找到合適的方式處理問題。這種方式能極大地改善我們的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。
第五段：總結(jié)
讀書對我們的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。閱讀不同類型的書籍可以使我們更好地了解自己、更好地探索未知領(lǐng)域、更好地處理自己的情緒。同時，它能夠給我們帶來樂趣、啟發(fā)和智慧。在未來的日子里，我將繼續(xù)閱讀各種好書，希望不斷提高自己的素養(yǎng)。
讀書心得體會篇五
讀書是人生中非常重要的一部分，它能夠讓我們從別人的人生經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，了解別人的思想和感受，使我們在人生的道路上更有信心和智慧。因此，讀書成為許多人日常生活中必不可少的一部分。在讀書過程中，人們可以獲得許多收獲和體會。本文將談?wù)撐以陂喿x中獲得的各種體會。
二、讀書的好處
首先，我們來看一下讀書的好處。讀書有助于培養(yǎng)我們的學(xué)問和智慧。通過讀書，我們可以拓寬我們的視野，了解更多的知識和信息，讓我們的思想更加開闊，并且有助于我們提高自己的人際交往能力，使我們更加聰明、機智和自信，從而更好地適應(yīng)社會。另外，讀書還能夠培養(yǎng)我們的審美和情感，讓我們感受到人生的美好和價值，讓我們變得更加文化和藝術(shù)化。
三、閱讀心得
在我的閱讀過程中，我有一些心得體會。首先，閱讀需要投入精力，不能懶散。通過我的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我認(rèn)真閱讀時，我可以理解和吸收更多的信息。尤其是在閱讀中，關(guān)注重點和細(xì)節(jié)是非常重要的，因為這些內(nèi)容通常是作者所要傳達(dá)的信息的精髓。同時，閱讀需要耐心，因為沒有人一開始就能夠掌握所有的難點。只有通過不斷的努力和堅持，才能真正領(lǐng)悟作者的思想和信息。
其次，閱讀還需要開放的心態(tài)。在閱讀過程中，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，去理解作者的觀點和故事，而不是抱怨他們的想法與我們的不同。這需要我們擁有一種平和、自信的心態(tài)，去尊重不同的觀點和想法。閱讀需要我們保持開放的心態(tài)，才能更好地吸收和理解它所想要傳遞的信息。
最后，閱讀也需要多樣性。在閱讀的過程中，我們可以在閱讀書目上有所選擇，不斷嘗試新的領(lǐng)域，不斷拓展自己的閱讀視野。這有助于我們更全面地了解不同的思想體系和文化背景。通過不同目的的讀物，我們可以獲取多角度的觀點和生活經(jīng)驗。
四、閱讀帶給我的樂趣
通過閱讀，我還體驗到了很多不同的樂趣。其中最令我感到快樂的事情是，在閱讀的過程中，我可以沉醉在作者的世界之中，真正體驗文學(xué)的魅力和美妙。通過閱讀，我可以更直觀地了解作者的想法和情感，所以，在閱讀中我總是得到了很多啟發(fā)和感動。
此外，通過閱讀，我還可以放松身心，好像和作者一起融入了一段使我感到愉悅的故事中。閱讀不僅帶給了我精神上的快樂，也給了我一個可以安靜的環(huán)境，讓我能夠獨處，能夠思考和安排我的人生計劃。
五、結(jié)論
總的來說，讀書不僅僅是獲取文化和知識的手段，更是可以帶給我們樂趣和價值觀的影響。在這個突飛猛進(jìn)、變化多端的社會，我們更需要去閱讀，去學(xué)習(xí)，去探索各種生命的面貌和真理。閱讀也是我們使得內(nèi)心強大、文化豐富、精神充實的一種方法。所以，我希望你我都能夠通過閱讀，得到心靈與精神的提升和滋養(yǎng)。
讀書心得體會篇六
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方法和娛樂方式。通過讀書，我們可以拓寬視野、增長知識、提高思維能力，對個人發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我在讀書的過程中深感受益良多，以下是我的心得體會。
首先，讀書可以拓寬視野。世界如此廣闊，每個人的見識都是有限的。只有通過讀書，我們才能了解到更多未知領(lǐng)域的知識和見解。例如，我曾讀過一本關(guān)于自然生態(tài)的書籍，其中介紹了各種動植物以及它們生活的環(huán)境和習(xí)性。在閱讀這本書之前，我對自然生態(tài)一無所知，但通過閱讀，我了解到亞馬孫河流域的植物豐富多樣、草原上不同動物之間的生態(tài)關(guān)系等。這讓我重新認(rèn)識了自然的奇妙之處，開闊了我的視野。
其次，讀書能夠增長知識。知識是人類的寶庫，而書籍則是獲取知識的重要途徑之一。通過讀書，我們可以學(xué)到各種各樣的知識，無論是關(guān)于歷史、文化、科學(xué)還是藝術(shù)等方面的知識。例如，我讀過一本關(guān)于中國古代歷史的書籍，其中詳細(xì)介紹了中國各個朝代的興衰和重要事件。通過閱讀，我對中國古代歷史有了一個整體的了解，更加明白了歷史對于一個國家和民族的重要性。這些知識不僅能夠滿足我的好奇心，還可以幫助我更好地理解世界。
再次，讀書能夠提高思維能力。閱讀是一種思維活動，它要求我們理解、分析和思考所讀之物。通過大量的閱讀，我們可以鍛煉自己的思維能力，提高自己的思維邏輯和分析能力。例如，我曾讀過一本推理小說，其中主人公通過收集線索、邏輯推理破解了一個復(fù)雜的案件。在閱讀這本小說的過程中，我也參與到了解謎和破案的過程中，鍛煉了自己的思維能力。這種思維訓(xùn)練對于我在解決問題、分析思考時都起到了積極的作用。
最后，讀書能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力和想象力。書中的文字可以讓我們大開思維的窗戶，讓我們進(jìn)入一個個神奇的世界。通過閱讀，我們不僅可以了解到各種各樣的事物，還可以學(xué)會運用想象力，創(chuàng)造出屬于自己獨特的世界。例如，我曾讀過一本科幻小說，書中描述了未來科技的發(fā)展和人類在外太空探索的場景。這讓我產(chǎn)生了無限的遐想，想象著自己也可以成為未來科技的創(chuàng)造者，去探索未知的領(lǐng)域。
總之，讀書是一種寶貴的學(xué)習(xí)和娛樂方式。通過讀書，我們可以拓寬視野、增長知識、提升思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。我相信，只要堅持不懈地閱讀，每一個人都能夠從中獲得豐富的知識和屬于自己的收獲。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的思維能力，創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
讀書心得體會篇七
人類在探索知識的過程中，讀書是不可或缺的一種方式。通過讀書，我們可以開闊視野，豐富知識，提高自身素養(yǎng)。而在閱讀的過程中，我們也會獲得一些心得體會。下面我將從大門安排、閱讀方法、實踐運用、思考度量和持續(xù)學(xué)習(xí)這五個方面，分享我的讀書心得體會。
首先，選擇適合的大門安排是讀書的關(guān)鍵。讀書如同進(jìn)入一座大門，不同的大門會引領(lǐng)我們進(jìn)入不同的世界。因此，在開始一本新書之前，我們需要選取適合自己的大門安排。這需要我們對自身的興趣和需求進(jìn)行深入思考。例如，如果我們想了解當(dāng)代科技的發(fā)展，我們可以選擇閱讀一些科技類的書籍，如《未來簡史》。而如果我們對歷史感興趣，我們可以選擇讀一些歷史學(xué)家的著作，如《史記》。一個好的大門安排，可以讓我們更加有效地進(jìn)行深度閱讀，從而獲得更多的心得。
其次，掌握正確的閱讀方法也是讀書的關(guān)鍵之一。閱讀并不僅僅是眼睛流過文字的機械行為，而是需要我們?nèi)褙炞ⅰ⑸钊肜斫獾囊环N活動。對于一本書，我們可以先快速瀏覽一遍，了解整本書的結(jié)構(gòu)和重點內(nèi)容，并對目錄和章節(jié)進(jìn)行標(biāo)記。然后，我們可以選擇幾個感興趣的章節(jié)或者段落進(jìn)行重點閱讀，并在閱讀過程中做好筆記。最后，我們可以對書中的關(guān)鍵觀點和自己的理解進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。通過這樣的閱讀方法，我們能夠更好地吸收和理解書中的知識，同時也能夠加深對書籍內(nèi)容的記憶和理解。
再次，實踐運用是讀書的重要環(huán)節(jié)之一。讀書不僅僅是為了積累知識，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。通過運用所學(xué)的知識，我們能夠更好地解決問題，改進(jìn)自身的能力和方法。例如，在讀完一本關(guān)于溝通技巧的書后，我們可以嘗試在實踐中運用這些技巧，提高我們的溝通效果。通過實踐運用，我們能夠更好地理解和鞏固所學(xué)的知識，并將其應(yīng)用到實際問題中去。
此外，思考度量也是讀書的重要環(huán)節(jié)之一。在閱讀的過程中，我們不僅要了解書中的觀點和知識，還需要對其中的邏輯進(jìn)行思考和評估。我們可以思考書中的觀點是否合理，是否與我們的觀點相吻合，是否具有可操作性。通過思考度量，我們能夠更好地培養(yǎng)自己的思辨能力和判斷力，并進(jìn)一步完善自己的知識體系。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是讀書的精髓所在。讀書不只是一次性的活動，而是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式。通過讀書，我們能夠不斷擴展自己的知識面，提高自己的素質(zhì)和能力。因此，我們應(yīng)該形成讀書的習(xí)慣，每天都進(jìn)行一定的閱讀，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠不斷充實自己，提升自己的競爭力，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
總之，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過讀書我們可以開闊視野，豐富知識，提高自身素養(yǎng)。通過選擇適合的大門安排、掌握正確的閱讀方法、實踐運用、思考度量和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠更好地進(jìn)行讀書，并從中獲得豐富的心得體會。希望我們每個人都能夠養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
讀書心得體會篇八
近來，中心開展了“書香沁潤機關(guān)，文化滋潤心靈”為主題的讀書月活動。以此為契機，結(jié)合工作實際，我認(rèn)真閱讀了人大出版社出版的《公共管理》一書，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容和體會匯報如下：
該書從管理、行政管理以及公共管理概念的內(nèi)涵和外延入手，系統(tǒng)闡述了行政組織、組織決策、組織領(lǐng)導(dǎo)、行政組織人力資源管理、行政管理法制化以及行政組織文化與倫理等相關(guān)的概念、理論、原理、技術(shù)和方法，對于本人進(jìn)一步增進(jìn)對組織和管理的認(rèn)識和了解獲益匪淺，同時也對讀書活動有了更深的認(rèn)識和體會。
一、抽空看看書很有必要
任何一門學(xué)問都是人們長期生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的積累，并在實踐中不斷得以完善和發(fā)展，凝聚著人類的經(jīng)驗和智慧，是一種比黃金還寶貴的財富。開卷有益這句耳熟能詳?shù)某烧Z卻往往被我們忽視，我們常常為我們不去看書找出很多的借口，比如工作太忙、應(yīng)酬太多、讀書太累、讀書無用等等。殊不知書到用時方恨少，尤其我們身處知識經(jīng)濟時代，時代進(jìn)步的步伐超過以往任何人類社會形態(tài)，新生的事物在不斷的出現(xiàn)，知識、技能在不斷的更新，如果我們不學(xué)習(xí)，就會跟不上時代的前進(jìn)步伐，就會被時代所拋棄。
二、要注重學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用
書中談到管理是兼具科學(xué)性和藝術(shù)性的活動?？茖W(xué)是人類實
踐經(jīng)驗的結(jié)晶，是一種知識體系，而人們根據(jù)具體情況及環(huán)境條件，用富于創(chuàng)造性的靈活方式將管理知識運用于實踐活動則是一種藝術(shù)，二者相互依存，相輔相成。以此我體會到看書要“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用”。
“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用”絕不是說我們應(yīng)該抱著一種功利的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而是指通過學(xué)習(xí)，了解客觀世界的“是然和應(yīng)然”，指導(dǎo)我們掌握事物“是如此”，規(guī)范我們 “應(yīng)怎樣”，不斷提升我們的技術(shù)技能、人事技能和觀念技能，進(jìn)而指導(dǎo)我們的實踐。當(dāng)然，隨著知識經(jīng)濟時代到來，專業(yè)化分工越來越明晰，受時間、精力等各種條件的限制，我們也不可能窮盡所有的知識和技能。因此，學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合工作崗位職責(zé)要求，做到學(xué)習(xí)有選擇、有針對性。同時，正如管理是科學(xué)性和藝術(shù)性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在實踐中還要充分發(fā)揮創(chuàng)造性和能動性，把我們的工作和事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
文化知識和道德學(xué)習(xí)、教育對于我們樹立正確的行政價值取向、正確的行政倫理觀以及道德自律等內(nèi)在約束機制的形成是必不可少的。讀書活動作為組織行政文化建設(shè)的一部分，要防止形式主義和運動式，應(yīng)該緊跟時代步伐，常態(tài)化、堅持不懈。
讀書活動雖然短暫，作為中心的一員，作為一名黨員，今后要更加積極地參加這樣的活動。立足本職，鞭策自己不斷進(jìn)步、促使自我價值不斷實現(xiàn)的同時，爭取為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀書心得體會篇九
讀書是一種開啟智慧之門的方式，通過閱讀，我們可以獲取知識，豐富見聞，培養(yǎng)審美情操。自從我開始讀書，我深深感受到了讀書給我?guī)淼囊嫣?。下面我將從讀書的樂趣、拓展眼界、提高寫作能力、增強情商、以及塑造個人品格五個方面來談?wù)勎业淖x書心得體會。
首先，讀書給我?guī)砹藰O大的樂趣。無論是與紙質(zhì)書還是電子書相伴，享受一本書帶來的沉浸式閱讀體驗是一種難以言喻的快樂。在讀書的過程中，我可以忘記外界的煩惱，沉浸在故事情節(jié)中。和書中的人物一同經(jīng)歷冒險，感受愛情，思索人生。這種閱讀帶來的樂趣讓我漸漸迷上了讀書，成為了我的一種生活習(xí)慣。
其次，讀書拓展了我的眼界。通過閱讀不同類型的書籍，我可以了解到各個領(lǐng)域的知識。從歷史、文學(xué)到科學(xué)、經(jīng)濟，從中國到外國，不同的書籍為我打開了一個個未知的世界。我猶如乘坐一艘扁舟，在書的海洋中漂流，領(lǐng)略到了人類智慧的寶庫。這些寶貴的知識不僅讓我成為一個有見識的人，更讓我對未來充滿期待，積極進(jìn)取。
第三，讀書提高了我的寫作能力。通過不斷地閱讀優(yōu)秀的作品，我學(xué)到了選取合適的詞語和句子結(jié)構(gòu)的技巧。我學(xué)會了用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來表達(dá)自己的想法和情感。通過模仿和學(xué)習(xí)，我的寫作水平逐漸提高，我可以寫出更富有感情和表達(dá)能力的文章。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是自我表達(dá)和創(chuàng)造的方式。
第四，讀書能幫助我增強情商。情商是人們在情緒管理、人際交往和解決問題方面的能力。通過閱讀文學(xué)作品，我可以感受到作品中人物情感的起伏和轉(zhuǎn)變，從而更好地理解人類的情感世界。閱讀還能讓我體會到不同人物的親情、友情和愛情的奇妙之處，讓我更加理解人與人之間的紐帶。這些經(jīng)歷和體驗使我更加善于處理自己的情緒，并且更好地與他人相處。
最后，讀書能夠塑造個人品格。品格是一個人的道德品質(zhì)和人格特點的集合。通過閱讀優(yōu)秀的書籍，我可以接觸到各種各樣的人物形象，從中學(xué)到他們的品質(zhì)和行為方式，進(jìn)而可以反思自己的言行是否符合道德準(zhǔn)則。書籍中的人物形象常常成為我思考如何成為一個更有良好品質(zhì)的人的榜樣。讀書讓我認(rèn)識到了什么樣的品質(zhì)是值得培養(yǎng)和追求的，讓我逐漸成長為一個更加善良、堅韌和勇敢的人。
總而言之，通過讀書，我深刻體會到了它給我?guī)淼囊嫣?。讀書能帶來樂趣，拓展眼界，提高寫作能力，增強情商，塑造個人品格。作為一個書迷，我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，并將閱讀融入我的生活中的每一個角落，不斷提升自己的素養(yǎng)和見識。希望通過讀書這個途徑，我能夠更好地發(fā)展自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書心得體會篇十
說實在的，自己挺懶的，也挺慚愧的，都上學(xué)十多年了，除了課本以外，自己啥書都沒完整讀過。要寫點讀書心得，只能是夢里看花，以一個旁觀者的眼光去談，得出的東西難免空洞，唯一能體現(xiàn)的也許只有零零碎碎的嘗試品書香的點滴，出現(xiàn)錯誤的觀點還請大家多多指教、多多包涵。下面請允許我闡釋一下鄙陋的想法。
首先讀書是需要耐心的，終究自己到現(xiàn)在還沒有讀幾本像樣的書，還是自己毅力不足。處人做事也是一樣，僅有三分鐘熱度是不行的。只知道讀書會給自己帶來很多有用的東西，而不去付諸行動，莫過于紙上談兵。
其次讀書要用心去讀，用心去體會。不管你讀的書多少，而真正變?yōu)槟阕约旱臇|西是否真有讀得那么多。只有用心去讀，才能深入其中，有所收獲。無論是快讀、略讀，還是慢讀、精讀，都要讀到腦子里去，慢慢吸收、慢慢消化，讓大腦在書海里獲取充足的營養(yǎng)。
第三，學(xué)會從作者的角度出發(fā)思考書中問題的方方面面，不但有利于你真正理解書中的知識，而且你也學(xué)會了更多的思維方式，讓書中的知識真中融入你的腦細(xì)胞。一部好的書籍，離不開對當(dāng)時背景的考慮，不要不計當(dāng)時環(huán)境，亂套書中的知識，成為書的奴隸！
最后，紙上讀來終覺淺，絕知此事要躬行。讀書無非就是要來用的，在現(xiàn)在這個信息大爆炸的時代（也是競爭激烈的年代），如何更好的運用書中知識顯得尤為重要。也許書中講的與現(xiàn)實差距很大，但有些思路總是相通的，只要慢慢體會，便會慢慢運用。還有結(jié)合時代的發(fā)展，對書中的知識也許有新的理解，給我們煥然一新的感覺，甚至?xí)砥嫠济钕胍膊灰欢ㄅ丁?/p>
書的種類千百萬種不等，我說的側(cè)重于比較實用的書，以你這是注重實際的社會，沒有世外桃源。也許有些書只是用來去了而已，但也可以體會取樂的方式，那么也把把快樂帶給大家。大家還要注意一點的是，要區(qū)分好書的好壞，不要浪費了時間，還得到壞的影響，得不償失！
總之大家多利用課余時間多讀書、讀好書。讀書獲取的知識好比人民幣，大腦好比銀行，只用你提前把知識存入銀行，等用的時候才回去出來，否則只會書到用時方恨少！雖然現(xiàn)在傳媒技術(shù)的發(fā)展，視頻的沖擊效果很大，但總少了書的清香，不要把書置之不理哦，那可是無窮的寶藏！最后提醒大家，生活更是一本好書，形形色色的事都有，一定要好好讀，因為人生一去不復(fù)返，我們輸不起！
