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最新春節(jié)見聞小學生日記例文 春節(jié)見聞小學生(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-15 09:44:04
最新春節(jié)見聞小學生日記例文 春節(jié)見聞小學生(模板8篇)
時間:2023-10-15 09:44:04     小編:筆塵

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

春節(jié)見聞小學生日記例文篇一

現(xiàn)在已經(jīng)進入臘月了,也就標志了春節(jié)的到來,雖然年味還沒有出來,但是人們越來越感受到春節(jié)的到來,對于春節(jié),我有許多感觸,不知道是隨著年齡的增長春節(jié)變了,還是我自己變了。

小時候春節(jié)留給我許多美麗又難忘的記憶。我想,今天的孩子們也會和我當時一樣,感受到這一喜慶而隆重的節(jié)日。但是,不同年齡階段有不同的體驗,而且隨著年齡的增長,一年的春節(jié)不如一年春節(jié)有意思了,再也找不到小時候春節(jié)的喜悅之感了,是我們變了,還是這個世界變了。

春節(jié)又如期而來了,我們還像往常一樣迎接春節(jié),但是再也找不回以前春節(jié)的氣息了,感覺年味越來越淡了,可能春節(jié)本身沒有變,變的是我們的這顆心吧,因為現(xiàn)在的'我們的心少了快樂,多了憂愁。

春節(jié)見聞小學生日記例文篇二

時間過得好快了,轉眼間新的`一件已經(jīng)來了。我是非常喜歡過春節(jié)的,在春節(jié)里可以盡情的玩耍!

寒假里,因為外婆在外幫舅舅打理生意,我也沒了機會下鄉(xiāng)。春節(jié)前幾天,爸媽還都在忙著上班,我心里空落落的,成天掰著指頭數(shù)日子,春節(jié)怎么還不快點到呀!

可見我是多么的喜歡春節(jié)??!

在度日如年的幾天里,我是多么想念農(nóng)村春節(jié)前熱鬧的場面呀。那時,農(nóng)歷二十四一過,人們都開始忙碌起來,到處人來人往,川流不息;大街小巷,熙熙攘攘;隨處可見紅燈高掛,一片喜氣洋洋。家家戶戶,大搞衛(wèi)生;狂購年貨,喜帖春聯(lián),除舊迎新。我也顛顛地圍著外公外婆跑前跑后,忙得不亦樂乎,忙忙碌碌中,似乎大家一整年的努力,就是為了這幾天。這也許就是人們說的“年味”吧。

但是現(xiàn)在越來越多的人都在感嘆年味淡了,從他們的眼神和言談中,滿是對過去“年味”的回憶和陶醉。我倒不以為然,從電視里,從手機上,從網(wǎng)絡中,我都能感受到春節(jié)以它逼人的氣息迎面而來,無論天南海北,無論身在何方,即使相隔萬里,人們都要攜妻帶子,大包小包地從各地往家趕。對他們來說,年味就是一年一次的團聚,就是吃著媽媽做的團圓飯,大家說說笑笑,然后跟爸爸碰個杯,說一句,老爸,干杯。

季羨林老先生曾經(jīng)說過:“年,像淡煙,又像遠山的晴嵐,我們握不住,也看不到,但當他走來的時候,只在我們心頭輕輕一拂,我們就知道:年來了。”

年味其實并沒有走遠,它一直深藏在我們的心底,是一種期盼,一種回憶,一種愛與幸福的沉淀。

春節(jié)見聞小學生日記例文篇三

春節(jié)是我們中華民族最重大最傳統(tǒng)的節(jié)日。家家戶戶忙著貼春聯(lián)、買年貨、包湯圓,我家也不例外。

爸爸在店里很忙,因此今年貼春聯(lián)我成了媽媽的小幫手。媽媽打掃干凈大門后,我們就準備貼春聯(lián)了。首先把雙面膠和春聯(lián)準備好,在兩張春聯(lián)后面貼上相應的雙面膠。接著,搬來小凳子,媽媽踩上去,我拿來一張春聯(lián)遞給媽媽:“平嗎?盈盈?!薄霸傧蛴乙稽c,再向上一點點?!蔽乙贿吙匆贿呎f,“好了,媽媽,很平的?!庇谑牵謸Q到左邊,把剩下的一邊也貼好。最后貼橫批……“萬馬千軍創(chuàng)大業(yè),五湖四海涌春潮”橫批:“歡度佳節(jié)”。貼完后我搖頭晃腦地讀了遍。媽媽戳了一下我的腦袋,說我是瘋丫頭。

貼上春聯(lián)后,感覺過年的氣氛更濃了。我覺得春聯(lián)設計的真好——紅底,紅紅火火過新年!!

春節(jié)見聞小學生日記例文篇四

春節(jié)到了,家家戶戶都掛上了紅紅的燈籠,貼上了對聯(lián),還把“?!弊值官N在門上,迎接新的一年。

早上,我起床穿好新衣服,去奶奶家拜年。

爸爸開著車子,窗外的美景真是絢麗多彩呀!不一會兒,就到了奶奶家,我們把送給奶奶的禮品拿下來,提到奶奶家去。我跟奶奶說:“奶奶,祝您新年快樂!”奶奶也說:“新年快樂,真乖?!蹦棠探o我發(fā)了大紅包,里面放著好多壓歲錢。我拿了壓歲錢,心里美滋滋的。

晚上,我們一邊吃年夜飯,一邊聊天。當指針指向十二點的時候,頓時人們歡呼起來,鞭炮聲此起彼伏,絢麗多彩的煙花把美麗的夜空照亮了,有的像美麗的花朵;有的像燃燒的火焰;還有的像飛流直下的瀑布……五顏六色,美麗無比!

春節(jié)真快樂呀,我真希望每天都是春節(jié)呀!

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春節(jié)見聞小學生日記例文篇五

又是一年除夕到,家家戶戶都團圓。團坐一桌搶紅包,春節(jié)不應如此過。

外面有很多人正在放煙花,我趴在窗臺上欣賞煙花,恍然看見那月,不由得出了神,那一牙明月靜掛在空中,像微微上揚的嘴角,旁邊滿天繁星,稀稀落落,卻異常明亮,今天是除夕,天上的月與星團園,地上的我也與家人團圓,大家共同歡度春節(jié)。

遠處的高樓里,燈火通明,家家戶戶將燈全部打開,為新年做新準備。近處的民房中掛上了紅燈籠,貼上了紅

春聯(lián)

,一派紅紅火火的樣子。而我家也為新年做了充分的準備。

人人低頭玩手機,在除夕搶紅包。除夕夜,本應是團圓之夜,家人都在一起聊天、包餃子、看春晚??墒乾F(xiàn)在“低頭族”太過猖獗!

最近看過這樣一個故事:在除夕夜,家里只有父子兩人,父親在看著新年春晚,兒子在手機上搶紅包,在兒子抬起頭時,父親說:“兒啊,你干嘛呢?”兒子答道:“搶紅包唄,都搶了三塊多了?!备赣H繼續(xù)說:“我給你一百塊錢,你陪我聊聊天吧……”

在我家,除夕之時也是這樣的一番情景,每個人手里都拿著一臺手機,在手機上搶紅包,只有媽媽一個人在忙碌,搟面皮、包餃子、煮餃子都成為她的工作,可是我們卻都在搶紅包,仿佛本應如此,可是除夕應人人動手包餃子,做年夜飯,不應是這樣的一番情境??!

如今,無數(shù)的傳統(tǒng)習俗丟失了,難道連過年的氛圍也將煙消云散么?我不知道,但是我們攜起手來,打壓“低頭族”,新年就一定會更有年味!

時針飛快的旋轉,又是一年春來到。我似乎還能看到十歲時的我,卻再也看不到那時的春節(jié)。

春節(jié),我們中國人的傳統(tǒng)盛宴,我們舉國歡騰的日子,我們過了4000多年的節(jié)日,然而她卻在經(jīng)濟的發(fā)展中逐漸失去了地位。

我的這個春節(jié)過得平平淡淡,臘月二十三我才上完舞蹈課,到了春節(jié),我們家沒有任何準備。往年還要屯干糧,掃屋子,買新衣,今年也全都省了。春節(jié)前夕,小區(qū)各處裝飾上了紅燈籠,但你經(jīng)過每棟房子,就會發(fā)現(xiàn)根本沒有什么裝飾,大家依舊神色如常,并沒有為了春節(jié)的歡聲笑語。除夕晚上,我們就在微信的家人群里搶紅包,春晚已經(jīng)成了玩手機的背景音。因為我沒有回老家,所以大年初一不用走親訪友,也不用上墳祭祖。在這個春節(jié),我體會到的不只是年味的淡薄,更多的是我們對傳統(tǒng)文化的冷漠。

網(wǎng)絡發(fā)達后,在這個資訊爆炸的年代,我們了解到了西方的傳統(tǒng)文化,他們正在以不可思議的速度蠶食我們的文化。萬圣節(jié),復活節(jié),圣誕節(jié),這個節(jié)日我們學校都會舉行晚會,但是清明節(jié),元宵節(jié),重陽節(jié),卻沒有了相關的作業(yè)。

很多時候,我們都需要儀式感,比如春節(jié),來幫我們找回那些美好的事物。

再也回不去的春節(jié),我希望我們還能有相逢的一天。

春節(jié)見聞小學生日記例文篇六

春節(jié)里的一天,爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下太公家看望太公,我開開心心的跟著爸爸媽媽去鄉(xiāng)下。

我們拿著送給太公的禮物來到了太公家的門口,爸爸輕輕的打開門,我和媽媽跟著來到太公的家。太公的屋子雖然有點小,但還是非常整潔的。太公看到我們來了,非常高興,嘴里不斷地嘮叨著,我的孫子又長高了,還從兜里拿出一個紅包給我,說:“這是給你的壓歲錢。”我說:“謝謝太公?!蔽野l(fā)現(xiàn)太公的頭發(fā)比以前白多了,滿臉的皺紋,但精神還比較好。

太公還問我:“你這次考試考的好不好?”我對他說:“不好?!碧€問我想不想太公,我說想。

我們非常開心,因為我給太公帶去了快樂。

春節(jié)見聞小學生日記例文篇七

中級水平的學生寫作主要存在以下一些問題:

1、詞匯量有限,不能細致地進行表達:”我的媽媽是個好媽媽,她不但對我很好,她對每個人也都很好。她真是一個好媽媽?!昂唵沃貜偷脑~語明顯地限制了語言的表現(xiàn)力。

2、表達能力有限,難以組織一篇結構完整語氣連貫的文章

。由于學生還不太熟悉漢語的思維習慣和表達習慣,當他從寫單句過渡到組織一篇文章,用漢語進行連貫的表達時,就常常會顯得力不從心,寫出來的文章常常是支離破碎或辭不達意。

3、自己不知道自己的文章里寫的'是什么。這是一種很特殊的現(xiàn)象,多發(fā)生在華裔孩子身上。看起來文從字順的一篇作文,但它的作者卻不會讀它。為什么?因為作文是在家長幫助下寫出來的,遣詞造句反映的是家長的思維。這樣的作文練習根本起不到練習的作用。

4、畏懼寫作文。有些學生在讀書和默寫甚至造句方面都表現(xiàn)不錯,但由于害怕寫作文,幾乎放棄堅持了幾年的中文學習。

在這樣的教學對象面前,只講解怎樣審題,怎樣組織材料似乎是遠水不解近渴。因為在動筆寫作之前,他們還有一連串的障礙需要逾越,如果不幫助他們越過這些障礙,那么寫作只可能是紙上談兵。在教學實踐中我發(fā)現(xiàn)把寫作程序由”想——寫“變?yōu)?”想——說——寫“,是幫助學生逾越這些障礙的有效途徑之一。這個變化意味著,此時對于這個特定群體的教學重點不能僅放在”寫“上,而應該首先做好前兩步:”想“和”說“,即寫前的準備和指導。由于這些活動環(huán)節(jié)是建立在以學生為主體的基礎上,所以,我們也可以稱之為”寫前預練"。

如何提高作文水平

1、細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙,作文的“鐵門”是堅決跨不進去的。

2、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書?!白x書破萬卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!蔽覀儚娬{(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點”等。

3、常練筆。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇?!边@就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以后作文就有了堅實的基礎。

4.發(fā)揮想象力。

5.多讀書。

6.多借鑒別人的好文章(不是抄襲)多去借鑒別人的意見。

7.多聽別人的意見。

春節(jié)見聞小學生日記例文篇八

一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲傳來,空氣中彌漫著煙火的氣息。一年一度的春節(jié)又來到了,一大早,媽媽就在灶間忙個不停,我決定去街上轉轉。

啊!每條大街小巷,都有那么多五顏六色的身影在晃動,像河水一樣流淌,前不見頭,后不見尾。

在柔和的燈光下,各色精美的糖果和售貨員親切的笑容融為一體,使人賞心悅目,顧客們抱著大包小包擁擠著走出超市,個個臉上掛著笑容,心里淌著蜜。

家家戶戶都清掃了房屋和庭院,都貼上了春聯(lián)、年畫,連單身宿舍里也是如此,到處煥然一新。

啊!除夕之夜終于來臨了,全縣各處都張燈接彩,有的`地方橫著豎著掛著五色的燈串,有的地方放著五光十色的煙花,還有的地方一群群穿著漂亮快樂的孩子在盡情地玩耍。

你看,在那人頭攢動的人山人海中,一條巨龍蜿蜒著,上下翻飛伸展騰挪。

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