范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導老師：

下午好！

今天我跟大家發(fā)言的主題是“國學和學生心靈的成長”。

在xxxx年，我就和學生們一起誦讀一些國學經(jīng)典?！对娊?jīng)》《論語》《大學中庸》《孟子》《老子》《莊子》學生都有所接觸。其中有些書籍是全選讀的，有些是節(jié)選的。今年，學校讓我利用寒暑假的時間把以前誦讀的內(nèi)容重新整理、校對，要加上一些難讀字的注音和句子翻譯。我對照一套中華書局的書籍和陳琴的素讀本教材，一個字一個音的校對了幾遍。即便如此，我對有些內(nèi)容還是一知半解的。正如鄧教授所說的，《論語》《孟子》相比較簡單一些，一讀就能明白。對于一讀就能明白的書籍，我就沒必要贅述了，因為在坐的各位應該悟性比我高，你們的理解可能比我更深刻一些?！独献印泛汀肚f子》則比較難讀。通過鄧教授的課，我們知道，《老子》不光版本多，而且備受爭議的內(nèi)容也較多。在沒有深入研究學習的基礎(chǔ)上，我是不敢對此發(fā)表見解的。因此，我就從和學生學國學的角度說說自己的一些做法和想法。言語不當之處，請大家多多包涵。

另外，我給學生們講解句子的意思時都盡量結(jié)合學生的實際情況。比如，《論語》中有這樣一句話：君子和而不同，小人同而不和。我就對學生們說：“我們班有些同學他們盡管性格不同，愛好不同，但他們總是能夠和睦相處，從不吵架，比如xx和xx同學。我們班也有些同學他們的愛好是一樣的，就是喜歡上課玩，下課玩，總是湊在一起做一些不好的事情，可是我們會發(fā)現(xiàn)，他們玩著玩著就鬧翻了，就打起來了，最后還找老師給他們評理，這就是孔子說的：“君子和而不同，小人同而不和。”

為了能夠讓國學融入學生的日常生活中，我經(jīng)常運用學過的內(nèi)容教育他們。比如，我們班有些學生自身毛病很多，但他從來都看不到，卻很善于發(fā)現(xiàn)別人的問題，總為一些雞毛蒜皮的小事到我跟前告狀，我就送他一句話：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！彼麄兟犃?，不再說什么，轉(zhuǎn)身就走了。我們班還有些學生寫心理病歷時，總是夸夸其談，說的比唱的還好聽，好高騖遠，行動上卻遠遠達不到。我給他的評語是：“君子恥其言而過其行?！庇行┩瑢W作業(yè)不認真仔細，我給他們的留言是：“圖難于其易，為大于其細，天下難事必作于易，天下大事必作于細?！?/p>

這樣的引導，使有的學生在習作中也能引經(jīng)據(jù)典。前幾天看到一位學生在習作中引用了曾子的一句話：“戒之戒之，出乎爾者，反乎爾者也?！?/p>

不知道是學國學的原因，還是孩子們自身素質(zhì)就不錯，總之，我那一屆學生無論是在品質(zhì)上，學習上，還是能力上都是比較好的。比如，“六一聯(lián)歡”等活動，從教室的布置，到節(jié)目的編排，都是孩子們自己組織，我什么都不管。另外，學?！按褐崱钡墓?jié)目錄制，從主持人到其中的大部分節(jié)目，都是我班學生參與的，獲得濟南市一等獎。我本人性格比較木訥，我班孩子想法挺多，幾個人組織到洪樓銀座搞了一次義賣活動，用以資助低年級的貧困學生。我得知這件事后，去那兒買了一條圍巾，她們以市場價賣給了我。我其實是不戴圍巾的，買一條只是為了留作紀念。

學習國學其實多多少少對班里的每個孩子都是有影響的。大家看到的這一位學生比較特殊，特別純?nèi)巫匀唬敫墒裁淳透墒裁础Ｒ弧⒍昙壘痛蛄R老師，如果我沒記錯的話，他三年級曾踢過我兩腳。有一次，他奶奶深表同情地對我說：“王老師，你攤上俺孫子這樣的學生可真夠倒霉的?！彼麕缀趺刻於蓟臃碌恼垓v出點事來。五年級，我送他一本《忍經(jīng)》，他又跟奶奶學了點佛學，最后兩年安穩(wěn)了不少。他現(xiàn)在上初三，一個月前，他和她媽媽到學校來看我。他媽媽告訴我，這幾年她也學習國學了。她發(fā)現(xiàn)《大學中庸》這本書，孩子讀了兩遍就背過了。孩子對她說：“這本書我們王老師以前都講過?！贝_實，只有這一本書較短，我是全部選讀的。我很奇怪，因為我的這位學生晨誦時是從不張嘴的，他怎么就能記住呢？看樣子，別人讀時他也在聽，對他還是有影響的。他媽媽還告訴我，這幾年學國學，對他們一家三口的改變都很大，后悔跟孩子學晚了。以前很多道理不明白，讀了書以后才明白。

由此我想到，就像一個貧血的人需要合適的血型來配型一樣，如果我們的精神貧血了，我們也是需要合適的文化來豐盈的。作為一名中國人，適合豐盈我們精神世界的文化就是我們的傳統(tǒng)文化。曾仕強教授在《易經(jīng)的奧秘》一書中曾這樣寫道“盡管我們今天講了很多西方的話，講了很多現(xiàn)代人自以為是的話，但是都是沒有用的，因為有些東西是不會改變的，這已經(jīng)變成了我們血液里的東西，叫做我們生命當中的基因。

謝謝大家！

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

成長中的快樂，莫過于老師的關(guān)心，父母的疼愛，還有與同學們的嬉戲了。老師。女同學的辮子散了，她幫忙梳;男同學的衣冠不整了，她幫忙整理;要是哪位同學的紅領(lǐng)巾沒有帶，老師馬上從抽屜里抽出一條來，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學跑去幫我買藥喝?？粗蠋煂ξ胰绱岁P(guān)心，我心中十分快樂。我既有關(guān)心我的老師，又有疼愛我的父母。

我家是一個四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服;我放學一回家，就會有可口的飯菜等著我;我要是晚一點回家，他們就會急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主，他們，也是會鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，爸爸就宣布說：“你可不小了，以后可以適當?shù)膸臀覀兏梢稽c家務(wù)了，等一下讓你洗碗好嗎?”我一聽就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學著爸爸媽媽的樣子洗碗?？墒?，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，就碎掉地上一個，幸好是鐵的，沒有摔爛。他們說：“洗碗也是一門技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰不會呀，要的是講究干凈。”我聽了爸爸媽媽的話，點了點頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對我的這種愛，讓我快樂。同學們在一起，當然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。

成長，有了快樂，當然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。小時候我是一個成績一直不錯的班干部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎消失了，接踵而來的是批評的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力，心中一直想著努力，想著加油，可是在小學階段沒有多么明顯的成果，甚至還有下降的時候，直到小學六年級畢業(yè)考結(jié)束后，畢業(yè)證下來，看見上面滿滿的“a”才重新充滿信心地“站起來”，在初中我會以更好的精力去學習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇三

書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。

書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。

書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人于危難;《孔融讓梨》讓我學會了謙讓;《程門立雪》更是我尊敬師長的典范……長大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的ufo，我知道了“世界的肚臍”復活節(jié)島，我還知道了法老的墓地——金字塔。隨著時光的飛逝，我已是一名初中生，現(xiàn)在我不再看童話書籍了，而是閱讀一些文學經(jīng)典、作文選;讀《小學生作文選刊》《小學生創(chuàng)新作文》，豐富我的知識，提高我的寫作水平;《世界自然奇觀》帶領(lǐng)我游覽了祖國的的大好河山，使我更加熱愛我們的祖國。書，在我的成長中有著相當大的作用。當我感到不高興時，看看書，書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界，整個人馬上感到非常輕松;當我遇到難題時，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當我學習后感到疲勞時，看一會兒書，就讓大腦得到了適當?shù)男菹ⅰ？偠灾?，書可我得到快樂，讓我在知識的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。在書的海洋里，我可以朝拜曹子建;暮訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔;嘆孟姜女夫哭倒長城;領(lǐng)略“塞馬秋風冀北”之風光;品味“杏花春雨江南”之韻味;觀望狼煙四起，金戈鐵馬的戰(zhàn)場風云;憐惜紅顏薄命的瀟湘女子······我們都來讀書，一起來學習那無窮無盡的知識，遨游在知識的海洋里。

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇四

大家好！

我今天演講的題目是《成長的快樂》。

現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我?guī)砹丝鞓?，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。

還記得，在小學我是一個天真浪漫，活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來到學校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長時間就適應了?？衫蠁栴}解決了，新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么鈴一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了傻孩子，你真是自討沒趣。在我正憋著悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他tomysurprise爸爸回答了我的疑問。原來也是一種自然規(guī)律，我那天非常高興，為我的fatherandsolveproplem。

瞧這些麻煩，給我?guī)砹硕嗌倥u和傻孩子的評價。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已介紹過了。

小學畢業(yè)，升入中學?？鞓窙]有減少，反而增加了。例如：友誼拔河賽，英語口語課，同學們聚起來聊天等等這都讓我們繁重的學習任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學校園里，格外的快樂，不知為什么？反正，有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。

是?。】蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。

的確，成長是快樂的。雖然會有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂。愿我們在這樣的快樂中，茁壯成長，成為未來有用的自由人！

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇五

各位同學、老師：

大家好!

我是來自高三(8)班的上官封，很榮幸能夠獲得20xx年上海市十大寫手中的“實驗寫手”稱號，并在此發(fā)言。不久前，一位文學博士曾對我說過：“一個好的文學創(chuàng)作者需要五大要素：天賦、經(jīng)歷、熱情、靈感以及充足的文學知識?！蹦茉跊Q賽所限的兩小時內(nèi)創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學作品并且獲得眾多評委的肯定，其主因便歸功于我平時的文學知識積累。

對于各文學創(chuàng)作愛好者來說，讀書應該“雜”、作為一個高中生，我們也許并沒有太多時間精讀名著，但任何相關(guān)人文學科的知識對文學創(chuàng)作都是有幫助的。除了文學創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外，文學理論書籍、美學、心理學、宗教學、哲學、社會學等書籍都會對我們的文學創(chuàng)作產(chǎn)生積極而深遠的影響。此外，由于我選修的是化學，我也深深地感受到了理科知識和思想精神對于文學創(chuàng)作的學術(shù)性探究具有不可或缺的作用。理性思維與感性思維的結(jié)合，是每一個文學創(chuàng)作者的必備素質(zhì)。而就閱讀文學經(jīng)典本身來說，青少年文學創(chuàng)作者不僅應閱讀經(jīng)過歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典，也應該閱讀發(fā)展于時代尖端的先鋒文學創(chuàng)作作品。古今中外有許多文學作品值得我們?nèi)ラ喿x：《詩經(jīng)》真誠而炙熱的文字令人對中國悠久的文學歷史贊嘆不已;阿根廷實驗文學大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達而又迂回曲折的文學時空觀;魯迅的《故事新編》開啟了中國白話實驗文學的大門;新一屆諾貝爾文學獎得主勒克萊其奧的作品則讓讀書沉醉于他新小說派的理想世界中。藝術(shù)是相通的，除了平時業(yè)余時間進行實驗性的文學創(chuàng)作之外，我還進行實驗性的音樂與攝影的創(chuàng)作，這些業(yè)余愛好對于文學創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。

除了文學知識的理論積累，課外文學實踐活動的參與對于提高人文素養(yǎng)的積極作用也是無可非議的。很幸運地擔任了兩屆位育鐘聲文學社的社長，擔任過上海市高中生文學聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學社中，我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖。主編一份刊物，參加一次文學講座，參與一次文學交流會，都讓我更了解了同齡文學創(chuàng)作者的特點。也讓我切身感受到了文學創(chuàng)作水平的提高確實是互相促進的。作為上海市作家協(xié)會創(chuàng)作會的一名創(chuàng)作會員，很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實驗長篇小說的機會。在與作協(xié)專業(yè)老師們的交流中，我們都共同體悟到了當代青年文學愛好者日趨浮躁的心理。當代的文學界浮躁文化來勢兇猛，很多同學都局限于喜愛閱讀“80后文學”、“青春文學”，而這些文學作品雖有可取之處，但其作品的“娛樂性”大于“學術(shù)性”，流行文學能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說：“每一個寫作的人，都應該有一種悲天憫人的情懷。”作為一個真正對文學執(zhí)著的創(chuàng)作者，我們應該銘記“作家是社會的良心”，而去關(guān)注社會，走出小我，沖出自己小小的軀殼，奔向世界人生的大我。

我要感謝我的文學創(chuàng)作恩師馬云輝老師，是他開啟了我的中國式實驗性文學的創(chuàng)作大門;感謝我的語文老師沃滿老師，是她對我的賽前細心指導讓我取得了佳績;感謝位育曾經(jīng)的校長錢濤老師對我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進行過文學交流以及指導過文學社的成海老師和魯豐華老師，他們給了我很多的支持與啟迪，是我們校園文化氛圍的建設(shè)者。

最后，歡迎各位同學來高三(8)班與我交流，也歡迎各位同學參加校文學社的社團活動及上海作協(xié)所舉辦的“文學百校行”活動。能在位育中學這所人文關(guān)懷如此強大的校園中成長是如此幸運。文學創(chuàng)作是一次詩性的爆發(fā)和對人生的一次沉靜的反思。愿大家能在文學的世界中找到真正的自我，詩意地活在大地上。

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇六

尊敬的xx：

當我呱呱墜地來到這個五彩斑斕的世界上，就有一樣東西一直陪伴著我。它是我喪氣時飄然而至的一句鼓勵；在我失敗時悄悄豎起的大拇指；在我快樂時那張同樣溫暖的笑顏。它，就是愛。

記得有一次，英語一向很好的我竟然只考了八十幾分，這樣的一個分數(shù)令我很是羞愧。我邁著沉重的步伐回到家中，坐在書桌前思考來思考去，還是決定把卷子給媽媽簽名。

我拿著卷子，慢慢地挪到媽媽的身旁，將卷子遞了過去。媽媽瞥了一眼分數(shù)和名次。我在一旁不禁倒吸了一口冷氣，倒數(shù)著最后的“暴風雨前的寧靜”。出人意料的是，媽媽接過了卷子簽了名，又還給了我，說：“我相信你知道應該怎么做的，媽媽相信你能做好的！”說罷，轉(zhuǎn)身出了房間。那句話，有一些嘆氣，更多的卻是鼓勵，不輕不重的，卻像是往心湖中投下了一顆石子兒，讓我心中泛起一陣陣的漣漪。

回憶中，長達五年的小學占據(jù)了太多的第一次。第一次穿上校服，第一次帶上領(lǐng)巾，第一次洗碗，第一次敬禮……還有那第一次的競選。

以前的我成績不錯，膽子卻很小。參加競選，只是因為一次偶然的機會，經(jīng)過老師的提議后才勉強答應下來，硬著頭皮去的。

報名了之后我就認真準備了一份演講稿。可誰知競選那天站在講臺上，我連連念錯好幾個字。同學們有意無意的笑聲讓我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。從講臺回到座位的時候，我一直低著頭，卻不經(jīng)意間看見了同桌在桌上悄然豎起的大拇指，仿佛在告訴我不要害怕失敗，總有一天會成功的。那個手勢，就像一縷陽光，驅(qū)走了內(nèi)心的陰霾，心中涌起一股暖流。

某個雙休日，朋友約我去公園放風箏。

陽光懶懶的灑在草地上，我和她拉著風箏的線在草地上瘋跑。朋友的風箏飛得老高，我的還只是被拖在地上。難道是我的風箏“壓力”太大？我不信，又一次奔跑了起來，風箏很慢卻很穩(wěn)地往上升，嘴角不覺有了弧度，回頭看朋友，她也正朝著我微笑。她的笑容如同蹁躚的陽光，瞬間溫暖了我的眼眸。細碎的光亮似乎在眼睫上跳躍，心中被一種莫名的情愫所填滿，滿得似乎都要溢出來。

唯有愛，在我的心中永恒。

謝謝大家！

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇七

在雷鋒中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮自己的作用，都要做出最大的貢獻。

剛剛邁上這個工作崗位時，就聽過“辦公室工作無小事”這句話，當時我只是記住了這句話，但對這句話背后的含義并沒有深刻的認識。在這大半年的工作學習過程中，身邊人、身邊事，讓我無時無刻不受到觸動，不受到影響，這才真正體會到辦公室工作任務(wù)之繁雜，責任之重大，辦公室是領(lǐng)導的眼耳口手，是指揮棒，是全縣工作的先鋒軍，馬虎不得、隨意不得。尤其是在我們這里，很多方面都是要求零失誤，或許是平常無關(guān)緊要的一個錯誤的標點、一個錯別字在這里都有可能成為重大事故，所謂差之毫厘，謬之千里。因為這樣嚴謹?shù)囊螅k公室的工作無論繁雜還是簡單，有趣還是枯燥，都必須全情投入，這也讓我對“辦公室工作無小事”這句話有了切身體會。

周圍同事在工作中那種積極認真、踏實肯干，做好每一個細節(jié)的敬業(yè)精神給我留下深刻的印象;那種“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I精神感染著我;那種孜孜不倦的學習求索精神影響著我，讓我懂得熱愛本職工作才是做好一切工作的動力和基礎(chǔ);讓我認識到只有不斷學習才能不斷成長進步。學習的力量是無窮的，學習的道路是長遠的，同事們身上那些最基礎(chǔ)、最實用、不經(jīng)過實踐難以學到的本領(lǐng)，讓我受益匪淺。他們那些經(jīng)驗是指引我打開實踐大門的鑰匙，讓我不斷成熟、不斷進步，不斷的追求自身能力素質(zhì)的提高。

年輕人常被教育要努力實現(xiàn)人生價值，永無止境追求的自我完善。什么是人生價值?在現(xiàn)在的工作中怎樣實現(xiàn)自我完善?這是很多人都在認真思考的問題。我覺得，廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜寫出的材料得到領(lǐng)導的一聲肯定;誠心誠意，盡職盡責，干好一件件份內(nèi)份外的事情，付出的努力得到同事的一聲贊許，這就算是實現(xiàn)了自己價值。能認認真真做好自己的工作，并在本職工作中不斷提高自己的水平就算達到了自我完善，能有這些收獲就足以使我欣喜萬分并樂此不疲。我們敬愛的毛主席就曾經(jīng)說過：世上的事，最怕認真二字!不管處在什么樣的崗位，我們都要靜下心來，認認真真，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的工作，這樣的話，等再過十年、二十年，回頭看當時的那一段經(jīng)歷時，你仍然會為擁有那種崇高而美好的奉獻精神，感到無比自豪，無尚榮光!

謝謝大家!

3我在崗位上成長發(fā)展當我懷著激動的心情走進x公司時，腦海里禁不住浮想聯(lián)翩。年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加耀眼、璀璨!x公司的命運就是每一個員工的命運，x公司的驕傲就是每一個中材員工的驕傲;酒泉葉片公司的發(fā)展與壯大要靠我們每個員工的奉獻與奮斗，而只有公司發(fā)展了、壯大了，也才能成就我們每個員工在期間的發(fā)展。

“能吃苦方為志士，肯吃虧不為癡人”。作為x公司的一員，我們苦的滋味勝過于咖啡，癡的程度不亞于一個孕育孩子的母親。我們對自己職業(yè)的摯愛，日月可鑒;我們對企業(yè)的關(guān)注，超越自身。多少日子，我們披星戴月，伴著自己要傾注無限精力的事業(yè)，走過了一程又一程。多少歡喜的'日子，我們舒展疲憊，品味著收獲的甜蜜，笑了一回又一回。這一刻，我們深深體會到奉獻的價值、追求的快樂，也深深地感受到來自同事們的信任和支持、關(guān)心與呵護。為此，我們興奮、自豪，同時更加地珍惜和熱愛我們的風電事業(yè)。我們感到，能在這一承載著“借自然一片風力，還世界一份清新”的崗位上奉獻青春，再苦、再累，也值得!

作為一名中材員工，我是幸運的。因為有著重視、關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè);有著傳我經(jīng)驗、助我成長的同事;有著彼此相攜、同舟共濟的和諧氛圍。通過幾個月的磨練與勤苦鉆研，我從一個對專業(yè)一無所知的毛頭學生逐漸成長為一個能夠獨當一面的熟練員工。

在我們這個集體當中，每一位員工都必須熟練掌握相應的專業(yè)技能。我想：作為一名中材員工，我所要實現(xiàn)的最大職業(yè)價值，就是將責任心作為一種本分，融入到所從事工作的點點滴滴之中，融入到“忠誠企業(yè)、奉獻社會”的矢志追求之中。

進入x公司以來，我對工作始終保持著滿腔熱情。這里有我的付出，有我的牽掛，有我可供一生追憶的足跡。雖然，我的崗位可能微不足道，從事的工作也平凡而普通，但只要我是愛崗敬業(yè)的、是勤勉有為的，就是無怨無悔的。我一直堅定地認為，我們每個人走出的一小步，就是企業(yè)跨越的一大步，我們添磚加瓦的每一塊，就能成就企業(yè)發(fā)展的一座又一座里程碑。

我忘不了在那奮斗的日日夜夜，忘不了那激動人心的場面，更忘不了公司領(lǐng)導那親切的關(guān)懷，因為伴隨著領(lǐng)導的殷切期待與諄諄囑托，已有機融入到我們工作的方方面面，并化作無窮的力量，鼓舞斗志、激勵士氣、催人奮進。

如果把企業(yè)比作一個大家庭，我們就是其中的孩子。企業(yè)深懷對每個家庭成員的熱忱關(guān)懷與疼愛，讓每個人都獲得成長的財富;而我們這些家庭成員也無比珍視地敬愛與擁戴著企業(yè)，并且無怨無悔地維護著整個大家庭的利益。在這個集體中，每個員工都有體現(xiàn)自我價值和展示才華的平臺。只有練就一身過硬的本領(lǐng)，才能在敬業(yè)愛崗的舞臺上炫出自己最美的舞姿。

如果把企業(yè)比作一艘航船，我們便是同舟共濟的舵手。在漫漫征程中，有無數(shù)的暴風驟雨、暗礁險灘，我們只有與企業(yè)同心協(xié)力，才能沖破種種險阻駛向勝利的彼岸。

在為企業(yè)的奉獻實踐中，使我堅定了搏擊風浪的信心;在挑戰(zhàn)中的成長，才有我人生的飽滿寫意與鍛造。在企業(yè)的關(guān)愛呵護中，使我懂得了殫精竭慮的心血是那樣的親和有力。任何成長都不會是絕對一帆風順的，老一輩的先驅(qū)者的堅忍不拔為我們樹立了榜樣，我要像他們一樣在崗位上不斷歷練騰飛的翅膀，向著更廣闊的天空去探索、去翱翔!

今天，我們見證了歷史，與中材精英們共同磨練智慧的靈光;未來，歷史將見證我們，與后來者一起分享收獲的馨香!一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園!讓我們在x公司正確領(lǐng)導下，以“借自然一片風力，還世界一份清新”為，開拓進取、奮發(fā)有為，讓x公司的事業(yè)更加輝煌!

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇八

大家好！

我今天演講的題目是《成長的快樂》。

現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我?guī)砹丝鞓罚撬屛抑饾u的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。

還記得，在小學我是一個天真浪漫，活潑可愛的'女孩。由于在家里呆慣了，來到學校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長時間就適應了?？衫蠁栴}解決了，新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么 鈴 一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了 傻孩子，你真是自討沒趣 。在我正憋著悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他 to my surprise 爸爸回答了我的疑問。原來也是一種 自然規(guī)律 ，我那天非常高興，為我的father and solve proplem。

瞧這些麻煩，給我?guī)砹硕嗌?批評 和 傻孩子 的評價。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已介紹過了。

小學畢業(yè)?，升入中學?？鞓窙]有減少，反而增加了。例如：友誼拔河賽，英語口語課，同學們聚起來聊天等等 這都讓我們繁重的學習任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學校園里，格外的快樂，不知為什么？反正，有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。

是??！可愛的校園生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。關(guān)于成長的演講稿關(guān)于成長的演講稿?。

的確，成長是快樂的。雖然會有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂。愿我們在這樣的快樂中，茁壯成長，成為未來有用的自由人！

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇九

大家下午好！

我們實小三年級6個班的全體學生一起參加十歲成長儀式。在這里，老師和你們的家長一起見證這溫暖又激動人心的時刻，感到十分的高興。

十年之前，你們來到了這世上。在成長的路上，父母成了你們的第一任老師，他們含辛茹苦，哺育著你們；為了能讓你們健康地成長，他們付出了太多太多。在他們的眼里，你們永遠是最棒的，你們是他們的全部，你們是他們的希望。從哇哇大哭到牙牙學語，你們在不斷地成長；從調(diào)皮搗蛋到乖巧懂事，你們在不斷地進步。在這里，我建議同學們真誠地說聲“爸爸、媽媽，謝謝你們！”

來到了學校，老師成了你們的引路人。從拼音到課文，從數(shù)字到題目，從不明事理到相互關(guān)愛，你們一路成長，一路收獲，這點點滴滴，老師都看在眼里，喜在心里。你們?nèi)〉玫倪M步離不開老師的教導，我也建議同學們一起道一聲“老師，您辛苦了！”

孩子們，今天是你們?nèi)松械谝粋€具有里程碑意義的特殊日子，十歲了，你們開始了兩位數(shù)的年紀。你們不再是小孩子，而是小大人了。要成為由主見、有擔當?shù)纳倌?，無論是生活上還是學習上，都要對自己更負責，各方面取得更大的進步。

今天，你們十歲了。在這個特殊的日子里，我要代表學校送上成長的祝福：在的成長道路上，希望每一位同學能懷抱夢想，心懷感恩，帶上善良，滿載勇氣，這些美好的品質(zhì)將為我們的人生奠定明亮的底色；在成長的道路上，請牢記我們《張小好學生的標準》，那就是身心健康、手腦勤快，善于合作，樂于助人，培養(yǎng)特長。同學們，十歲了，我們要做一個夢，一個未來成長的夢，一個心中有崇拜的夢；要去做一件事，一件為他人帶來快樂的事；要養(yǎng)成一個好習慣，一個終身受益的好習慣。十歲開始，我們要更加努力，去收獲我們自己。我相信，經(jīng)過這次十歲成長儀式的洗禮，你們會越來越出色！一定會為自己的將來加油鼓勁！

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇十

歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。下面是關(guān)于成長

發(fā)言稿

尊敬的老師、各位同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：在付出中收獲成長。

有一次一個同學問我:“當了學生干部后，你最大的感受是什么?”我會用“累”這個詞來回答他。但我也會說，“雖然我很累，但我覺得值得，我很快樂?！?/p>

一年前，在沒有充分準備的情況下，我承擔了辦公室的一份職責，增加了與各部門的溝通。我對這突如其來的責任有點不知所措。

我所承擔的工作關(guān)系到各部門的工作進度。我深知這份工作的重要性，所以我努力保持高效率和低流動率。這樣持續(xù)了一年。

一些學生可能會覺得學生干部的工作將浪費他們寶貴的學習時間。然而，我不這么認為。我一直很珍惜在學生會工作的機會，這對我來說既是挑戰(zhàn)也是機會。

就像我們部門的工作一樣，雖然很瑣碎，但是可以提高與他人溝通的能力。這是無可替代的。

不僅如此，直到今天，我還能體會到作為一名大四學生的感覺，從了解系里的成員，到一點點的培養(yǎng)他們，然后為他們的成功感到高興，有太多的事情是無法用語言表達的。

隨著競選的到來，事情變得繁忙起來。對學習的影響也越來越大，但正如到處都在扮演模范學生干部的角色一樣。

如果沒有好的成績，勢必會給周圍的學生帶來不好的影響，所以我總是在學習中問自己無論如何都不能放松。

當然，平衡學習和工作真的很難，但我認為只有這樣，生活才會更充實，更有意義。

雖然付出的過程很辛苦，但收獲是無價的成長。因為我相信，努力不一定成功，放棄一定會失敗。

最后，我祝愿大三的戰(zhàn)友們早日找到一份滿意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學生活;更希望大一的學弟學妹們，能在學校這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果成長的旅程是一條翻波涌浪的船，快樂則是讓船前進的槳;如果成長的旅程是一座美不勝收的花園，快樂則是這座花園內(nèi)的花朵;如果成長的旅程是一條清澈無瑕的河流，快樂則是河中美麗的浪花。

蓬以稚子

小時候，在春暖花開的時節(jié)，一群不知天高地厚的我們，總喜歡在河邊嬉戲。有時學著“姜太公”，在河岸邊垂釣，舉著長長的魚竿，心中渴盼著魚兒快快上鉤;或不知從誰家偷出一塊花布，然后胡亂塞進一些泥沙，做成一個簡陋的沙包，幾人在一起，在河堤邊玩丟沙包;或又躺在草坪上，享受著徐徐的涼風吹拂臉頰，好不愜意!

這時我們望著遠處那一排排茁壯的桃樹，粉色的桃花如玉脂般晶瑩，好像處子細膩的肌膚，不禁發(fā)出感慨：

“真美啊!”

“嗯，好像馬上可以吃到桃子似的”

“好想像桃樹一樣快快長大，當大人真好，不要被人管，時間過得太慢了!”

豆蔻年華

一眨眼，上初中了，學習也緊張了許多，情緒也時起時落。

在初一下學期，我的學習成績突然陷入困境，一向成績不錯的我竟找不到學習的節(jié)奏。成績在一日一日下滑，自信心也在一日一日丟失，那次的期中考試，我竟后退了好幾名，連前五也沒擠進。

在回家的路上，書包卻沉重萬分，我知道沉重的不是書包內(nèi)的書，而是那一張張打滿紅叉的試卷，它們在我的肩頭，更壓在我的心里，重得我邁開回家的步子也萬分艱難。

不敢回家，怎么向父母交代呢?他們那么重視這次考試，萬般的心緒像一團亂麻一樣，壓在心里，解不開化不了，突然，在一個拐彎角里的一顆小草引起了我的注意，更重要的是——它竟長在一堆碎石上。小草傲然挺直，連一株小草尚且能如此堅強，我卻遇到一點小挫折不敢回家，我羞愧了，抬起頭，望著那一抹正漸漸消退的夕陽，我笑著朝它走去。

正在長大

現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個面對困難不思進取的弱者，因為我明白成長的旅程不是一帆風順，風平浪靜的，所以今后我會勇敢地追求我心目中的一切，在成長路上綻放出生命最美的奇葩!

未來的我會成為生活的強者，我會好好珍惜青春，并用自信與堅強作健壯的雙臂，樂觀與快樂成為我隱形的翅膀，在成長旅程中，我會克服一切困難，過高山，飛過河流，漸漸長大!

我成長，我快樂!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我從小就喜歡閱讀，媽媽給我買了很多圖畫書。在我讀幼兒園的時候，媽媽還到郵局給我訂了《幼兒畫報》和《東方娃娃》。

在閱讀《幼兒畫報》時，我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙三個小伙伴。特別是紅袋鼠，他告訴了我很多知識，例如：我們要定時定量喝水，喝水時不能太急，太急就容易嗆到;還告訴我要做一個講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。

《東方娃娃》里有許多繪本故事，其中我喜歡看的是《火車上出生的女孩》，這個故事主要講了在寒冷的冬天，一個小女孩在一列火最車上準備出生了，火車上的人們熱心地幫助她和她的媽媽，最后，小女孩順利地出生了。從這個故事中，我知道了當別人需要幫助，我們就要伸出熱心的雙手去幫助別人，就像葉老師說的：“幫助別人的人，才能得到別人的幫助?！?/p>

我媽媽給我買的書也越來越多，還帶我去圖書館看書。我看過的書有《神奇校車》、《安徒生童話故事》一邊讀書，一邊長大，漸漸地，我認識的字越來越多，、奇遇記》、《一粒種子的旅行》等，從這些書中，我懂了很多知識和做人的道理。例如，讀《木偶奇遇記》，我懂得了做人要誠實守信，不能騙人，你看小木偶匹諾曹的鼻子是因為撒謊，才曉》、《登鸛雀樓》、《風》、《池上》等，讓我認識了很多詩人。我還知道了原來古詩里有許多是寫春天的，有《春曉》、《草》、《宿新市徐公店》、《詠柳》等，古詩真會變得那么長。讀《美女與野獸》，我知道了貝兒一直《美女與野獸》、《小王子》、《迪士尼公主經(jīng)典故事》、《我愛閱讀叢書》、《木偶在幫助野獸，最后野獸才能變回王子。我懂得了要向貝兒一樣有一顆善良的心。

除了讀書，我還背了很多的古詩：《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《宿建德江》、《春有趣》!

讀了小學后，我還背了《

弟子規(guī)

三字經(jīng)

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀二年級了，正在背誦《笠翁對韻》，我發(fā)現(xiàn)它們是數(shù)字對數(shù)字，景物對景物，時間對時間，顏色對顏色等。例如：十月塞邊對三冬江上;山對海;晨對午;紅對白。我覺得對對子很有趣!

每多讀一本書，我懂得的知識就多一點，心里就會更快樂!媽媽常常跟我說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”我以前不明白其中的道理，現(xiàn)在，終于明白了：我們吃飯長的是身體，我們讀書長的是知識!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

回首過去，原來已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是，只要我敢于正視現(xiàn)實，超越自我。一切都會變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步艱辛。我終于從一個懵懂的孩童長到一個花季少年。不怕付出，因為我相信，只要舍得付出，就一定有收獲。

小時候，爸爸媽媽總是說我沒長大，只知道調(diào)皮。是啊，那時候的我比較淘氣，一直沒事找事?？傁敫梢环笫聵I(yè)出來給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了，不是那朵老也長不大的溫室小花了。

突然，我聽到媽媽叫我的聲音。還好還好，在媽媽出現(xiàn)前，我已經(jīng)把手藏到水里。

媽媽見了我，問：“你在干什么呀?”那時的我是很怕媽媽的，覺得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時會爆發(fā)。所以，我支支吾吾的回答說：“洗，洗碗呢!”媽媽也許不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎猶豫了一會，笑著說：“你還小，等長大了，再幫媽媽洗也不遲呀!你有這份心，我就滿意了?！蔽亦街煺f：“可是，可是我已經(jīng)長大了啊!這些事我會做的?！眿寢尣挥煞终f的奪過洗碗布，熟練的洗碗。邊洗邊說：“既然想洗，總得先學會怎么洗吧!”在媽媽的指導下，我很快就學會了洗碗。其實也不難，可是我卻享受到成功的喜悅。

成長，多么美妙呀!我該用什么樣的優(yōu)美詞語描繪成長帶給我的喜悅心情呢?不管前方的路是否平坦，回頭看看，我會發(fā)現(xiàn)身后串串足跡，每一個腳印都是如此的晶瑩閃亮。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

成長中的快樂，莫過于老師的關(guān)心，父母的疼愛，還有與同學們的嬉戲了。老師。女同學的辮子散了，她幫忙梳;男同學的衣冠不整了，她幫忙整理;要是哪位同學的紅領(lǐng)巾沒有帶，老師馬上從抽屜里抽出一條來，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學跑去幫我買藥喝?？粗蠋煂ξ胰绱岁P(guān)心，我心中十分快樂。我既有關(guān)心我的老師，又有疼愛我的父母。

我家是一個四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服;我放學一回家，就會有可口的飯菜等著我;我要是晚一點回家，他們就會急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主，他們，也是會鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，爸爸就宣布說：“你可不小了，以后可以適當?shù)膸臀覀兏梢稽c家務(wù)了，等一下讓你洗碗好嗎?”我一聽就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學著爸爸媽媽的樣子洗碗。可是，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，就碎掉地上一個，幸好是鐵的，沒有摔爛。他們說：“洗碗也是一門技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰不會呀，要的是講究干凈?！蔽衣犃税职謰寢尩脑?，點了點頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對我的這種愛，讓我快樂。同學們在一起，當然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。

成長，有了快樂，當然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。小時候我是一個成績一直不錯的班干部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎消失了，接踵而來的是批評的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力，心中一直想著努力，想著加油，可是在小學階段沒有多么明顯的成果，甚至還有下降的時候，直到小學六年級畢業(yè)考結(jié)束后，畢業(yè)證下來，看見上面滿滿的“a”才重新充滿信心地“站起來”，在初中我會以更好的精力去學習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。

感恩老師伴我成長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長朋友、老師們、親愛的同學們：

大家好！

“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！苯裉欤覀兓搓帉嵭〉娜昙壢w師生和家長一起在此為同學們舉行隆重的十歲成長儀式。讓我們特別感動和驚喜的是市少工委、市文明辦、市教育局、區(qū)委宣傳部文明辦、共青團淮陰區(qū)委和區(qū)教育局幾位領(lǐng)導同志在百忙中親臨現(xiàn)場指導我們的工作，并給同學們帶來親切的問候，對此，我們淮陰實小全體師生和家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

十歲成長儀式是省文明辦提出的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育中的重要儀式之一，是同學們?nèi)松砷L歷程中學會感恩、懂得分享，增強社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，弘揚社會主義核心價值觀的重要里程碑，也是同學們努力爭當品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人的新起點。

“夏首云物變，雨余草木繁?！鄙裣幕ㄒ粯咏k爛美好。同學們，從呱呱墜地、咿呀學語，到摸爬滾打、蹣跚學步，你們來到了這個美麗的世界已經(jīng)整整10年了。

那么，同學們，你知道在你出生后的這10年里，你們的爸爸媽媽為你們的成長付出了多少心血和汗水嗎？從奶粉蛋糕到瓜果美食，為了你們健康長大，爸爸媽媽總是挑最好的給你們，自己卻省吃儉用；從鞋帽衣物到文具書包，為了你們開心如愿，爸爸媽媽總是挑最喜愛的給你，自己卻不再講究穿戴；你感冒發(fā)燒的時候，爸爸媽媽連夜送你到醫(yī)院看病，看著你吊掛的藥水，哄著你入睡，自己卻不敢打個盹……10年來，這樣的例子太多了，怎么能夠數(shù)得清。

也許你會問，我怎么會知道這些，因為天下的爸爸媽媽都是一樣的，他們都在用自己人生中最美好的青春時光養(yǎng)育著自己的兒女，可憐天下父母心哪！讓我們一起說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

來到了學校，老師成為了你們的引路人。學會知識，學會做人，你們一路成長，一路收獲。老師都看在眼里，喜在心里。讓我們也說一聲：“老師，您辛苦了！”

同學們，今天是你們10歲成長的共同節(jié)日，我代表學校給大家送上祝福禮物，請允許我把專為實小成長儀式而作的一首小詩獻給大家，謝謝大家的掌聲！