工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

期末總結(jié)高中篇一

近一周，伴隨著期末考試的結(jié)束，大學(xué)生們迎來了一個短暫而寶貴的休息時間——寒假。作為一個大學(xué)生，期末考試不僅僅是考試分?jǐn)?shù)的結(jié)果，更是一次對自己學(xué)習(xí)情況的反思和總結(jié)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)撟约簩@次期末考試的感悟與總結(jié)，討論期末考試對我們學(xué)習(xí)的重要性。

首先，期末考試對我們的學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)性意義。面對大量的課堂內(nèi)容和知識點(diǎn)，如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)是一個值得我們思考的問題。在這個過程中，期末考試成為了我們進(jìn)行學(xué)習(xí)評估與反思的重要指標(biāo)。在考試之前，我們不僅要對課堂知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理和提煉，更需要善于歸納、總結(jié)與篩選信息，在不斷的練習(xí)和鞏固中提高我們的學(xué)習(xí)效率。因此，期末考試不僅檢驗(yàn)了我們對知識的掌握程度，同時也反映了我們對學(xué)習(xí)方法的把握度，幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技能。

其次，期末考試對我們的自我成長有著積極的影響。在面對考試時，我們不僅要考慮知識的掌握程度，還需調(diào)整自己的心態(tài)，擺脫恐懼心理和“慌亂心態(tài)”，做到平靜應(yīng)對。在這個過程中，我們可以通過一定的自我調(diào)整來提高自信心、自控力和應(yīng)變能力，在不斷的挑戰(zhàn)中鍛煉自己的意志力和毅力。當(dāng)然，在期末考試中，我們也需要學(xué)會自我管理和平衡，避免因考試而忽略生活、娛樂和休息。

再者，期末考試也體現(xiàn)了單位考核效果、規(guī)范班級秩序的重要性。期末考試是大家共同參加的考試，也是衡量全班學(xué)生水平的重要參考，因此我們需要遵守考試規(guī)則和紀(jì)律，積極參與到班級考試組織中，為班級的穩(wěn)定和有序、統(tǒng)計(jì)考試成績提供有力的支持和幫助，向美好班級理想更近一步。

最后，期末考試讓我們更好地思考自己的未來與職業(yè)規(guī)劃。在大學(xué)里，我們不光是學(xué)習(xí)知識，也需要思考我們未來的職業(yè)規(guī)劃。期末考試是一個重要的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，以便更好的做出職業(yè)規(guī)劃。因此，在學(xué)習(xí)上，我們要做到心無旁騖，認(rèn)真面對學(xué)業(yè)，為未來的職業(yè)發(fā)展提供更豐富的知識儲備；在思維上，我們要保持開放、敏銳、創(chuàng)新的頭腦，不斷擴(kuò)展自己的眼界和思維，為今后學(xué)習(xí)和生活積累豐富而黃金的內(nèi)涵和經(jīng)歷。

綜上所述，期末考試在大學(xué)學(xué)習(xí)階段中扮演著更加重要的角色，作為一場檢驗(yàn)和反思自己學(xué)習(xí)情況的重要評估標(biāo)準(zhǔn)，也是我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的承載體、自我調(diào)整和成長的階梯、班級規(guī)范的體現(xiàn)和未來職業(yè)規(guī)劃的指引。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次考試機(jī)會，充分發(fā)揮自己的潛能，在全方面素質(zhì)上進(jìn)行全面提升。

期末總結(jié)高中篇二

尊敬的各位家長，老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

在這嚴(yán)冬氣息格外濃郁的天氣里，我們隆重集會，表彰一學(xué)期以來涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀學(xué)生家長、優(yōu)秀小組、進(jìn)步小組、優(yōu)秀學(xué)生干部和各類星級少年，安排假期工作，別有一番風(fēng)味和重要的意義。首先，我代表學(xué)校向受到表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀，向到會并受到表彰的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，我就寒假生活向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。

希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁，要知道山外青山樓外樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。進(jìn)步了，不要松懈；稍有點(diǎn)失誤或退步，絕不氣餒。寒假中，都要認(rèn)真反思考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，改正試卷錯題，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識；認(rèn)真預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，為來年學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；多讀書，讀好書，讀名著，讀名篇，認(rèn)真撰寫讀書筆記、讀書心得，豐富假期精神生活。八年級，春節(jié)后的一個學(xué)期課程內(nèi)容多，趕課壓力大，生物地理還要進(jìn)行中考，做好假期預(yù)習(xí)顯得異常重要；九年級面對人生的第一次大考，更是懈怠不得。

希望同學(xué)們要通過提高自身的綜合素質(zhì)來提升自己的學(xué)業(yè)成績。一個道德高尚、全面發(fā)展的人，要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智。回顧一個學(xué)期以來同學(xué)們的表現(xiàn)，大多能夠嚴(yán)格要求自己，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛集體，積極鍛煉身體，刻苦努力學(xué)習(xí)，取得了滿意的成績，但也有極個別的同學(xué)出現(xiàn)了違規(guī)違紀(jì)的行為，學(xué)習(xí)精力不集中，成績下滑。假期中，我們要將在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣、好品質(zhì)帶回家、帶到社會上，以自己的行動影響家人，影響社會上的人，彰顯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的良好風(fēng)尚。同時，也要積極投入社會實(shí)踐，參加體驗(yàn)式家庭勞動和社會公益活動，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，提高融入社會、適應(yīng)社會、為社會做貢獻(xiàn)的能力，假期回來展現(xiàn)在老師面前的應(yīng)該是一個全新的你。

希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時光，刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識。學(xué)習(xí)是無止境的，正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。寒假假期較長，又逢中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，大家千萬不要把走親訪友、電視娛樂、網(wǎng)上聊天、籃球游戲、景觀旅游作為自己的主業(yè)。要根據(jù)老師的作業(yè)學(xué)習(xí)要求，制定好個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，在保證完成老師作業(yè)的基礎(chǔ)上，增加自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，彌補(bǔ)弱勢學(xué)科，拓寬知識視野，提高思維創(chuàng)造能力，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的能力和精神。

同學(xué)們，寒假就要開始，寒假當(dāng)中，要牢固樹立安全第一的思想，時刻注意交通安全，防火、防電、防煤氣中毒、防溺水、防食品中毒、防疾病傳染、防意外傷害，燃放煙花爆竹，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。要堅(jiān)持做到：不進(jìn)網(wǎng)吧，不去歌舞廳，不參加封建迷信活動，不參與打牌賭博。要記住，在家應(yīng)努力爭做好孩子，幫助長輩做一些力所能及的事，學(xué)會“知恩圖報”；要記住，外出爭做合格的小公民，說話有禮貌，乘車主動給老、弱、病、殘、孕讓座，不亂丟亂扔，損壞公物；要記住，提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢。要記住，培養(yǎng)良好品德，做遵守公民道德的模范，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，尊重人、理解人、關(guān)心人，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

老師們、同學(xué)們，我們走過了幸福的xx，幸福源于如家如歌和諧的學(xué)校大家庭；我們收獲了成功的xx，成功源于全體師生的努力和拼搏。xx，希望與挑戰(zhàn)并存，機(jī)遇和奮斗共生。讓我們緊密的團(tuán)結(jié)起來，以只爭朝夕的拼搏精神，扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，打造特色一流名校，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

最后，祝愿全體師生以及家人新春幸福，闔家歡樂，萬事如意。

謝謝大家。

期末總結(jié)高中篇三

包括：在境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理勞務(wù)及進(jìn)口貨物

銷售貨物包括：視同銷售行為，混合銷售行為，兼營貨物銷售，應(yīng)稅勞務(wù)與非應(yīng)稅勞務(wù)

提供加工修理勞務(wù)屬于工業(yè)性勞務(wù)

其他項(xiàng)目：貨物期貨，金銀銷售，典當(dāng)死物，郵政部門以外銷售集郵商品，郵政部門以外發(fā)行報刊，單獨(dú)銷售的移動通信設(shè)備，縫紉業(yè)務(wù)及其他稅法規(guī)定的項(xiàng)目，期末復(fù)習(xí)資料總結(jié)。

個人所得稅是對個人（自然人）取得的所得課征的一中稅

作用：（1）貫徹平等互利和對等原則，維護(hù)國家的主權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益（2）貫徹國家經(jīng)濟(jì)政策，保護(hù)國內(nèi)民族工業(yè)的發(fā)展（3）取得財政，為國家建設(shè)積累資金。

期末總結(jié)高中篇四

期末周是學(xué)生們備戰(zhàn)期末考試的重要一周，也是對過去學(xué)習(xí)的一個總結(jié)和回顧的時刻。在這個期間，我充分利用時間和機(jī)會進(jìn)行了仔細(xì)的反思，總結(jié)了自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中所取得成績和經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。通過這個過程，我不僅收獲了知識和技能，還得到了一些寶貴的心得體會。

第二段：積極面對挑戰(zhàn)

在期末周，我面臨了相當(dāng)多的挑戰(zhàn)，包括課程復(fù)習(xí)的壓力和時間管理的困難。然而，我認(rèn)識到挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會。通過堅(jiān)持積極面對挑戰(zhàn)，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，改善了學(xué)習(xí)效果。我學(xué)會了合理分配時間，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了自我管理的能力。雖然有時會遇到困難和挫折，但是我深知只有克服了它們，才能不斷提高自己，取得更好的成績。

第三段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性

在這個學(xué)期中，我在各個科目中進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，并意識到不同學(xué)科之間的聯(lián)系和相互作用。隨著知識的積累，我發(fā)現(xiàn)一些知識點(diǎn)在多個學(xué)科中都有應(yīng)用和交叉。因此，跨學(xué)科學(xué)習(xí)成為我在期末周的重點(diǎn)之一。通過歸納總結(jié)不同學(xué)科中的相似點(diǎn)和關(guān)聯(lián)，我提高了知識的綜合運(yùn)用能力和學(xué)科之間的聯(lián)系。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和思維方式，以提升自己的學(xué)術(shù)水平。

第四段：自我反省與提升

期末周是一個反思和總結(jié)的重要時刻，我在這期間對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全方位的審視。我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維方面還有所欠缺，因此，我積極通過讀書和參加創(chuàng)新競賽等方式來提升自己的思維能力。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和健康保持方面需要改進(jìn)。我設(shè)立了每天五分鐘的自我反省時間，用來審視自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，找出不足之處并制定改進(jìn)計(jì)劃。這個過程不僅讓我更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，還讓我更有動力去提升自己。

第五段：展望未來

期末周的經(jīng)歷和總結(jié)使我對未來充滿了希望和動力。我明白通過不斷總結(jié)和反思，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提升自我，我可以在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。我決心更加努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式。我相信只要我堅(jiān)持不懈，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)自我，我定能在接下來的階段中取得更加優(yōu)異的成績。

總之，在期末周的反思和總結(jié)中，我認(rèn)識到挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會，跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性以及自我反省與提升的重要性。通過這個過程，我得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也樹立了更高的目標(biāo)和要求。展望未來，我將努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并不斷提升自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

期末總結(jié)高中篇五

一個學(xué)期很快又過去了，今天公文小編收集整理了幾篇期末總結(jié)，希望對您有幫助!

進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理。

踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是

軍訓(xùn)

軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會太多，可是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社會學(xué)知識也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣;心理學(xué)本來就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多生活方面應(yīng)該注意的常識。

一學(xué)期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個安靜的學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會的地方。

在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲?；氐侥感?，最高興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實(shí)踐活動，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會見到自己的老師，也認(rèn)識了一些自己的校友?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。

作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。

通過這一學(xué)期，我適應(yīng)了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里，我將不會再像這學(xué)期這樣毫無，毫無目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個好的，好好的努力學(xué)習(xí)。

我希望自己將來從事中學(xué)及以上的教育工作，所以下一學(xué)期我打算選修一門二專——地理。由于受高中老師的影響，我很喜歡地理，總覺得，在漂亮的彩色地圖上找到一個個未知的或已知的地名是一件快樂的事。做一個地理老師，一定很不錯。如果我做了地理老師，我一定盡我所能，把我所知道的一切地理知識教給我的學(xué)生，讓他們也體會到地理知識的博大精深和里面所蘊(yùn)含的樂趣。

將來要回到自己的生源地，也是一件不錯的事情，這樣就可以在自己生長和熟悉的地方教書。當(dāng)然如果能在自己的母校教書，那更是一件美妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟悉的，而且還有認(rèn)識的老師，這樣就更容易融入那個群體。

我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好

教案

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中要多想其他有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號?；叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí)，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟—— 一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。

現(xiàn)總結(jié)如下:

專業(yè)課程的學(xué)習(xí) 這算是對課內(nèi)知識學(xué)習(xí)的定義吧。一個學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學(xué)術(shù)正是一個不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級第三名，大二不但沒有前進(jìn)名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時間少了，準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)科知識的競賽 老實(shí)說，大一，大二這兩年過去了，我沒學(xué)到什么東西，基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、北京市大學(xué)生物理競賽等各種學(xué)科競賽。也許是幸運(yùn)，也許是自己努力，我以校級數(shù)學(xué)競賽三等獎的成績參加了第xx屆北京市數(shù)學(xué)競賽，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎，這既是對我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定，同時也給我增添了信心。在這學(xué)期中我又報了校級數(shù)學(xué)競賽，并獲得了一等獎，我還報了北京市數(shù)學(xué)競賽，想在一次在北京這個人才濟(jì)濟(jì)的地方自己。同時，我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競賽，也獲得了三等獎，并且取得了參加xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著，準(zhǔn)備在全國的比賽中展現(xiàn)自己。基于對電子設(shè)計(jì)的喜愛，我還報名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽，并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個一等獎。同時也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票?？傊?，很多的學(xué)科競賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎與否。

體育與娛樂當(dāng)然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。參加學(xué)院的拔河比賽，并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名，進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎的好成績，我們都很高興。校運(yùn)會中我也沒有閑著，我參加了學(xué)院的走方隊(duì)，為學(xué)院，學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，做一名合格的中共黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子，并吸收為黨員。

努力方向以前取得的一切成果都是屬于過去，我應(yīng)該著眼于將來。我想主要在以下兩個方面努力。

知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破，在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個優(yōu)秀的大學(xué)生。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗(yàn)，我一定會全力以赴。

工作生活方面。對大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中共黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù)，做人民的忠實(shí)公仆。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績，做一個不平凡的人。

期末總結(jié)高中篇六

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這學(xué)期的最后階段，對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我總結(jié)了一下。

第一：我在上課的時候都是專心志致的，發(fā)言也很積極。但是，我的成績卻一直上不去，我分析了一下原因：

1、我寫作業(yè)很馬虎，字跡差，覺得做作業(yè)非常麻煩，靜不下心來，正確率不高；

2、回家做作業(yè)也是磨磨蹭蹭的，吊兒郎當(dāng)，總是要媽媽在旁邊時刻督促。

3、學(xué)習(xí)主動性不夠，回家只是應(yīng)付性的完成老師布置的作業(yè)，碰到稍微難一點(diǎn)的問題就不肯自己動腦筋。

第二：我是一個誠實(shí)，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人的男生。遵守學(xué)校及班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活，愛勞動，講衛(wèi)生。

我決定下學(xué)期一定要改正我的壞毛病，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對待每一樣作業(yè)，提高書寫能力。在以后的學(xué)習(xí)中我要多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自己最大的努力去彌補(bǔ)不足，爭取讓自己的成績提高上去。

期末總結(jié)高中篇七

一學(xué)期在課改中度過，緊張忙碌而收獲多多。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳕D合作―創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。我身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上感悟鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期教學(xué)工作在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。

作為課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在有限的時間吃透教材，撰寫教案，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評中推敲教學(xué)的真諦。趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示，心度受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。

綜合起來看這學(xué)期的教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑著我們的許多問題，重新認(rèn)識。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主――合作――創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。以定性為主的評語，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。本學(xué)期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學(xué)生評、小組評，家長評一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價，學(xué)生自查后對評價結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，周五下午學(xué)生以小組評定等級后帶回家，有時把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對孩子一周的學(xué)習(xí)、作業(yè)進(jìn)行評價、了解、對比后對孩子的學(xué)習(xí)提出要求。極大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，又有了學(xué)習(xí)的動力，并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

在教學(xué)的過程中我不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

期末總結(jié)高中篇八

期末周已經(jīng)到來，這意味著一學(xué)期即將結(jié)束，我不禁不禁回想起這段時間里所經(jīng)歷的點(diǎn)滴?；厥淄拢也唤底运妓髯约旱某砷L和不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度變得更加積極主動，能夠主動尋找問題，解決問題。其次，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，不再只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，而是試圖理解知識的本質(zhì)，提高自己的思辨能力。然而，我也注意到自己在時間管理和組織能力上還有進(jìn)一步的提升空間，這讓我意識到自己需要更好地規(guī)劃時間，以更高效的方式完成任務(wù)。通過這次反思，我為自己制定了一些合理的目標(biāo)和計(jì)劃，力求在新的學(xué)期中更加出色。

段二：突破自我，勇于挑戰(zhàn)

回顧這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯，我不禁為自己的成長感到欣慰，但同時我也看到了自己的局限性。為了突破這些局限性，我下定決心勇敢地面對挑戰(zhàn)。首先，我會主動爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，不再被動接受，而是積極參與學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動，鍛煉自己的專業(yè)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。其次，我會更加注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會相互傾聽，尊重并包容他人的意見。最后，我也會加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，開展更多的社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，只要我敢于面對挑戰(zhàn)，并付諸實(shí)踐，就一定能夠取得更大的成果。

段三：感受成長，珍惜收獲

從開學(xué)至今，我明顯感受到了自己的成長。每一門課程的掌握和進(jìn)步，都讓我意識到自己的潛力和努力的價值。而這些努力和付出所帶來的成績，更是讓我對自己內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感。同時，我也看到了自己在與同學(xué)和老師的相處中所獲得的成長。通過與他們的交流和協(xié)作，我不斷提升了自己的溝通能力和人際關(guān)系的處理能力。這些都是我在這個學(xué)期中所珍貴的收獲，我會倍加珍惜，并在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地利用這些經(jīng)驗(yàn)。

段四：反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

除了成長和收獲，我也注意到自己的一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己有時會過于依賴他人，不敢獨(dú)立思考和決策。其次，我在時間管理和組織能力上還存在欠缺，經(jīng)常會拖延任務(wù)，導(dǎo)致任務(wù)完成的效果不盡如人意。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些學(xué)科的學(xué)習(xí)上存在盲區(qū)，需要花更多的時間和精力去彌補(bǔ)。通過對這些不足的反思和總結(jié)，我意識到了問題的根源，并制定了具體的改進(jìn)計(jì)劃。在未來的學(xué)習(xí)中，我會更加注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，規(guī)劃和管理好自己的時間，努力彌補(bǔ)學(xué)科上的不足。

段五：展望未來，立下新目標(biāo)

回顧這個學(xué)期的收獲和不足，我對未來充滿了希望和憧憬。在新的學(xué)期里，我會繼續(xù)保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升自己的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是，我會不斷反思和總結(jié)自己的不足，并制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。我堅(jiān)信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，只要肯付出努力，我的成長會更上一個新臺階。

綜上所述，期末周總結(jié)是一個重要的反思和總結(jié)的時刻，通過回顧過去，我們能夠更好地認(rèn)識自己的成長和不足之處。同時，也能夠?yàn)槲磥碇贫ǜ用鞔_的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信只要我們在反思中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得更大的成就。讓我們攜手并肩，共同走向更加美好的未來！

期末總結(jié)高中篇九

第一段：引言（大約200字）

在經(jīng)歷了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活后，我終于迎來了期末考試及總結(jié)的時刻。回顧這段時間，我不僅收獲了知識，還積累了成長的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，分享心得體會，希望能給自己和其他同學(xué)一些啟示和幫助。

第二段：學(xué)習(xí)成績的總結(jié)（大約300字）

首先，我要對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行總結(jié)。通過努力學(xué)習(xí)，我的各科成績有了明顯的提高。尤其是通過提前做好備考計(jì)劃和高效的復(fù)習(xí)方法，我在數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科中取得了較為滿意的成績。然而，也有一些課程的成績并不理想，主要是因?yàn)閷χR點(diǎn)的理解不夠深入或者在解題中存在較大的失誤。這讓我認(rèn)識到在學(xué)習(xí)中要更加注重細(xì)節(jié)，同時也要加強(qiáng)自己的定位能力和復(fù)習(xí)方法，以迎接更高難度的挑戰(zhàn)。

第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的歸納（大約300字）

其次，我要總結(jié)一下在學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，堅(jiān)持制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。在一個學(xué)期的時間里，我發(fā)現(xiàn)只有通過合理安排時間和任務(wù)，才能更好地掌握知識。其次，在學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸意識到要注重課堂筆記的整理和復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@將有助于我更好地理解和記憶知識點(diǎn)。同時，我還發(fā)現(xiàn)與同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)可以提高效率，因?yàn)樵诮涣髦锌梢曰ハ鄬W(xué)習(xí)和補(bǔ)充。最后，我還意識到要多方面培養(yǎng)自己，例如讀書、體育鍛煉和參與社團(tuán)活動，這有助于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提高學(xué)習(xí)成績。

第四段：成長體會的分享（大約300字）

在這個學(xué)期中，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，還在其他方面有了很多收獲。首先，我逐漸明白了積極主動的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我不再被動接受，而是積極主動地尋找解決辦法。這種積極的態(tài)度讓我更容易應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。而且，我還學(xué)會了堅(jiān)持不懈和不怕失敗。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。通過這個過程，我變得更加堅(jiān)韌和自信。

第五段：未來規(guī)劃的展望（大約200字）

在期末總結(jié)和體會中，我也迎接了新的學(xué)期和新的挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)中，我將保持一顆積極的心態(tài)，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。同時，我也會進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。除此之外，我還會積極參與社團(tuán)活動和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，以豐富自己的社交和實(shí)踐經(jīng)歷。相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我能夠取得更大的進(jìn)步和成長。

總結(jié)：通過這個學(xué)期的總結(jié)和體會，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和方法的關(guān)鍵性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靈活運(yùn)用各種方法和資源，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。同時，我也希望通過分享這些心得體會，能夠給其他同學(xué)一些啟示和幫助，共同進(jìn)步。期末總結(jié)加心得體會，不僅是一個學(xué)習(xí)過程的總結(jié)，更是對自己成長的回望和未來的展望。

期末總結(jié)高中篇十

期末考試是學(xué)習(xí)的一個重要節(jié)點(diǎn)，無論成績?nèi)绾危覀兌际峭ㄟ^這個過程得以反思和成長。此刻，當(dāng)我收拾好書包，迎來短暫的放松時光，我開始回憶這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享自己的期末總結(jié)心得體會，探討我在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足，以及如何為將來的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展提供依據(jù)。

第二段：總結(jié)收獲

在這個學(xué)期里，我意識到自己具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和毅力。尤其是在期末考試前的緊張復(fù)習(xí)階段，我能夠安排好時間，合理分配任務(wù)，嚴(yán)格按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種自律的學(xué)習(xí)方式使我有效地掌握了大量知識，并在考試中取得了不錯的成績。另外，通過不斷的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的過程本身就是一種成長的過程，每次克服困難和挑戰(zhàn)都讓我變得更加堅(jiān)定和自信。

第三段：反思不足

在學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先，我在遇到困難時常常容易心態(tài)消沉，缺乏堅(jiān)持到底的耐心。我需要改變這種消極的態(tài)度，學(xué)會從挫折中尋找動力和機(jī)會。此外，我在學(xué)習(xí)上有時過于追求速度而忽略了深度，只是完成任務(wù)，而沒有真正理解知識的本質(zhì)。今后，我將更加注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，深入思考問題，加強(qiáng)實(shí)踐和應(yīng)用能力。

第四段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

通過對這一學(xué)期的總結(jié)，我明白了要想在學(xué)習(xí)中取得更好的成果，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。首先，我要合理規(guī)劃時間，將每天的學(xué)習(xí)時間分配給各個科目，并留出時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。其次，我要學(xué)會制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化為具體的任務(wù)，并有計(jì)劃地逐步實(shí)現(xiàn)。同時，我還要適當(dāng)放松，保持良好心態(tài)，提高自己的抗壓能力。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信自己能夠更高效地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績和水平。

第五段：展望未來

總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲后，我對未來的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展有著更清晰的規(guī)劃和期望。我將繼續(xù)努力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度，不斷突破自我，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我也明白了學(xué)習(xí)是一條漫長的旅程，需要持之以恒的付出和堅(jiān)持。我將制定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。最重要的是，我要堅(jiān)信自己的潛力和能力，相信只要付出努力，就一定會取得學(xué)習(xí)和個人發(fā)展的成功。

結(jié)尾：

期末的總結(jié)心得體會不僅是對過去學(xué)習(xí)經(jīng)歷的回顧，更是對未來學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和規(guī)劃。通過總結(jié)和反思，我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。期末考試只是學(xué)習(xí)道路上的一個里程碑，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)和態(tài)度面對，相信自己的潛力和努力會帶來更好的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展的成果。無論成績?nèi)绾?，學(xué)習(xí)的過程本身就是一種收獲，讓我們一起加油，為未來的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展努力奮斗！

期末總結(jié)高中篇十一

冬季的腳步已經(jīng)悄然而至，這也意味著又一個學(xué)期即將結(jié)束。在這個學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)、收獲了許多成績和經(jīng)驗(yàn)。在期末之際，我想回顧整個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，做出一份總結(jié)，同時分享一些我的心得體會。

首先，回顧學(xué)習(xí)方面，這個學(xué)期我付出了更多的努力和時間，也取得了一些顯著的進(jìn)步。不可否認(rèn)，在學(xué)習(xí)中遇到了許多困難和障礙，但我從不退縮，而是積極尋找解決問題的辦法。我意識到，要想取得好成績，光靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需加強(qiáng)閱讀、思考，積極參與討論，向老師提出問題和解疑。堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，不斷鞏固知識，并不斷檢查和調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。通過這樣的不懈努力，我在各科成績上都取得了一定的進(jìn)步，這使我在學(xué)習(xí)上感到非常滿意和鼓舞。

其次，回顧生活方面，我在這個學(xué)期里也有了一些積極的變化和體驗(yàn)。首先，我學(xué)會了更好地管理時間，合理分配學(xué)習(xí)時間和娛樂時間。我意識到，只有時間管理得當(dāng)，才能更好地完成學(xué)業(yè)和發(fā)展個人愛好。其次，我也加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流和溝通。通過積極參與班級活動、加入社團(tuán)組織、主動向同學(xué)們請教問題，我建立了更多的友誼和合作關(guān)系。在與他人的交往中，我學(xué)會了傾聽和尊重對方的意見，也學(xué)會了與同學(xué)一起協(xié)作和合作，這無疑為我的人際關(guān)系提供了更多的機(jī)會和資源。最后，我也開始關(guān)注自己的健康問題。在學(xué)習(xí)的同時，我注重鍛煉身體，堅(jiān)持每天的運(yùn)動和健身活動，這使我感到更有活力和精力。

除了回顧，我還希望分享一些我在這個學(xué)期里得到的心得體會。首先，對于學(xué)習(xí)來說，艱難困苦是常態(tài)。很多時候，我們會面臨疲勞和挫敗感，但我們不能放棄。一定要堅(jiān)持下去，相信自己的能力，相信努力是有回報的。其次，要善于發(fā)現(xiàn)和利用每一個機(jī)會來學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，還需要通過參加講座、社團(tuán)活動和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來拓展知識面和提升能力。最后，要保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。積極的心態(tài)能夠幫助我們在面對困難和挫折時保持冷靜和樂觀，而良好的習(xí)慣能夠幫助我們養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)和生活方式。

總之，回顧這個學(xué)期，我在學(xué)習(xí)和生活中都有了不小的收獲。通過不斷努力，我在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，也在生活中進(jìn)行了一些積極的嘗試和變革。通過總結(jié)和分享這些經(jīng)驗(yàn)，我希望能夠鼓勵自己，激勵他人，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。期末總結(jié)不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對未來的展望和規(guī)劃，希望在新的學(xué)期里我能夠更加努力，取得更好的成績和進(jìn)步。

期末總結(jié)高中篇十二

彈指揮間，時至年終！xx年即將過去，本學(xué)年廈門軟件學(xué)院在軟件系系學(xué)生會干部領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以學(xué)院的教學(xué)理念與校訓(xùn)為指導(dǎo)思想，促進(jìn)了莘莘學(xué)子對社會的感知與關(guān)懷。高舉社會主義的旗幟，服務(wù)社會，服務(wù)學(xué)生為宗旨，開展各種教育活動，并組織同學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐，培養(yǎng)同學(xué)的自我管理能力，同時加強(qiáng)自身建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，團(tuán)結(jié)奮斗，使我系學(xué)生會整體工作在繼承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所發(fā)展，使我們熱衷生活，團(tuán)結(jié)友愛，積極參加有益活動，創(chuàng)造良好氛圍與校園學(xué)風(fēng)，使我們的校園充滿多姿多彩?，F(xiàn)為我們在這一學(xué)年里所做的工作做一個小結(jié)，如下：

這一學(xué)期，由于特殊原因，開展活動不多，關(guān)于“迎新晚會”，迎新晚會的圓滿結(jié)束，是我們一個很有意義的里程碑，各位同學(xué)在會前工作準(zhǔn)備當(dāng)中，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，發(fā)揚(yáng)了“雷鋒精神”與“三個代表”重要思想，堅(jiān)守自己的部署工作崗位，以高態(tài)度、高效率完成了各部長分配的任務(wù)，成就了一位合格的優(yōu)秀學(xué)生，是我們的院的典范，是我們院的`先驅(qū)。與此同時，為了使我們的工作變得更加完美，需要加強(qiáng)對外系的思想交流，對工作更加的細(xì)致入微、宣揚(yáng)本系的各良好特點(diǎn)，提高學(xué)生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，使我們的系學(xué)生會更加的對外界有說服力，感染力。

轉(zhuǎn)眼間，xx年即將過去。在這一年中我們廈門軟件學(xué)院軟件系學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在開展更多工作中取得更大進(jìn)步!

期末總結(jié)高中篇十三

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在全體教師的大力協(xié)作下，本學(xué)期，本著以教科研為先導(dǎo)，以課改為核心，以課改為重點(diǎn)的原則，扎實(shí)推進(jìn)了校本教研工作，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了以校長為組長，校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層為組員的校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò)，并把校本教研與教師個人教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來，從領(lǐng)導(dǎo)小組的組建、課程設(shè)計(jì)、師資培養(yǎng)、校本教研組織管理、校本教研活動及考評等方面，以及各項(xiàng)具體措施的落實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，有條不紊，有計(jì)劃地開展了校本教研工作，使教師教學(xué)水平和學(xué)校管理水平都得到明顯提升。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的力度，突出抓好校本培訓(xùn)的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的過程管理，做到培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實(shí)”，做好培訓(xùn)的過程管理，努力提高教師參訓(xùn)的積極性，為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺，開展校本培訓(xùn)的同時加強(qiáng)對教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，努力做到在職教師參加繼續(xù)教育合格率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的科研水平。

教導(dǎo)處要求教導(dǎo)處每人至少開好一次教研活動，做好一次教研記錄。通過開展校內(nèi)教研活動，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識了課改精神，明確了課改目標(biāo)，提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了科研意識和教學(xué)研究能力。學(xué)校教導(dǎo)處要求每個教研組每學(xué)期至少開一次教研活動，做到人人有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。通過開展校內(nèi)教研，促進(jìn)了教師教育科研意識的提高，使全組教師在教育科研方面都得到了提高。

3、開展“課程改革”為核心的課堂教學(xué)改革

課程改革，關(guān)系到學(xué)校的`生存與發(fā)展，因此，我校十分重視課程改革的實(shí)踐與研究，通過教育科研來促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

4)、以校本培訓(xùn)為切入口，以課題研究為突破口，以校本教研為突破口。

我校在教育科研工作中積極探索以“校本教研”為切入口，以課堂教學(xué)為切入口，以課題研究為切入口的校本教研模式，以“課改”為突破口，以校本研訓(xùn)為切入口的課改實(shí)踐為重點(diǎn)，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新課程改革中的引領(lǐng)作用，切實(shí)做到校本培訓(xùn)有實(shí)效性。

5)、以“問題研究”為突破口，以校本研訓(xùn)為切入口，以教育科學(xué)研究為切入口，以學(xué)生的發(fā)展為切入口的學(xué)習(xí)活動。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)以校本研訓(xùn)為切入口的校本教研工作，以校本教研為突破口，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)的校本教研工作，以教師的校本培訓(xùn)為抓手，以教育科研為突破口，以教師的校本培訓(xùn)為主體。校本教研的方法有自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，以教師專業(yè)發(fā)展為突破口，以教師的校本培訓(xùn)為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，帶頭實(shí)踐，以校為本，開展以“問題研究”為切入口的校本教研培訓(xùn)。

6)、以校本教研為突破口，以校本教研為抓手，以“問題”研究為切入口，以教學(xué)實(shí)踐為切入口的校本教研活動。

7)、圍繞新的課改理念，開展校本教研

我校在教育科研工作中，始終把研究作為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師發(fā)展的重要途徑，以開展校本教研活動促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

8)、開展各種教研活動，促進(jìn)教師自身學(xué)習(xí)，不斷提升。

學(xué)校在校本教研中以教案的設(shè)計(jì)、說課、聽課、評課為切入口，開展以“問題診斷”、“自我診斷”為切入口的校本教研活動。開展以校本教研為主體，以備課組為單位的校本教研，通過教師個人、小組集體、學(xué)生個體、教師集體的自主學(xué)習(xí)，教育科研水平的提升，促進(jìn)教師自身反思、自我成長。

9)、開展了以“優(yōu)秀案例評選、案例分析”、“課堂觀察”、“課后反思”、“教育科研成果評選”為切入口的教育科研成果評選活動，通過評選，促進(jìn)了教師的教育科研水平的提高。

10)、學(xué)校繼續(xù)

期末總結(jié)高中篇十四

第一段：引言（150字）

期末考試已經(jīng)結(jié)束，寒假即將開始?；仡欉^去一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。通過這一系列的考試和課程，我收獲了很多不僅僅是知識上的提升，還有對自己的認(rèn)識和成長。在總結(jié)這一段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會后，我發(fā)現(xiàn)了許多值得思考和改進(jìn)的地方。

第二段：學(xué)習(xí)方法的調(diào)整（250字）

對于我而言，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)是我這個學(xué)期最重要的改變之一。在以往的學(xué)習(xí)過程中，我習(xí)慣于單純記憶知識點(diǎn)，而忽視了理解和運(yùn)用的重要性。然而，這個學(xué)期，我注意到了這一點(diǎn)，并積極尋找適合我的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)通過與同學(xué)討論、參加小組學(xué)習(xí)，以及閱讀相關(guān)書籍和資料，我能夠更加深入地理解知識，并能將其靈活運(yùn)用到實(shí)際問題中。這種改變不僅讓我在考試中有更好的表現(xiàn)，更重要的是，它提高了我對知識的掌握程度和應(yīng)用能力。

第三段：時間管理的重要性（250字）

在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)常抱怨時間不夠用，往往在考試前夕才開始緊急備考。然而，這個學(xué)期，我深刻意識到時間管理的重要性。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按時完成每天的任務(wù)，我能夠更好地管理我的時間，合理安排每個學(xué)科的學(xué)習(xí)。這不僅讓我更高效地利用了學(xué)習(xí)時間，也減少了考試前的壓力。充足的時間使我能夠更全面地掌握知識，提高了我的學(xué)習(xí)效率。

第四段：克服困難的決心（250字）

迎接挑戰(zhàn)并努力克服困難是我這個學(xué)期的另一個重要體會。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難，有些概念難以理解，有些題目難以解答。然而，我沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋求解決辦法。通過請教老師、與同學(xué)討論、參加補(bǔ)習(xí)班等方式，我逐漸克服了困難，并取得了進(jìn)步。這一過程不僅鍛煉了我的解決問題的能力，也讓我明白了困難并不可怕，只要有決心和努力，我們就能夠戰(zhàn)勝它們。

第五段：展望未來（300字）

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我明白了在探索知識的同時，不應(yīng)忽視個人興趣和愛好的培養(yǎng)。我希望將來能夠更加全面地發(fā)展自己，在學(xué)術(shù)上不斷突破自己的極限，同時也努力培養(yǎng)自己的興趣愛好，增加生活的樂趣。此外，我還計(jì)劃繼續(xù)加強(qiáng)溝通和合作能力的培養(yǎng)，因?yàn)槲蚁嘈胚@將有助于我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地與他人合作。最后，我期待在未來的學(xué)習(xí)中遇到更多的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈盘魬?zhàn)會讓我不斷成長。

總結(jié)（150字）

總的來說，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我從中受益匪淺。通過學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、時間管理的重視、克服困難的決心以及對未來的展望，我對自己有了更深刻的認(rèn)識和理解。同時，我也明白了學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要不斷地努力和積累。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，相信自己能夠取得更好的成績和進(jìn)步。

期末總結(jié)高中篇十五

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這學(xué)期中，在教育教學(xué)工作上，堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

本人作為一名三年級教師，在該學(xué)期中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)大精神，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力，增長教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師，我主要做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：通覽教材，備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，及時撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的.教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)檫@學(xué)期教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴(kuò)展學(xué)生的思維。

3、堅(jiān)持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實(shí)有效;認(rèn)真批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。

4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文。因?yàn)橛⒄Z是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達(dá)到良好的語言輸出。

5、積極參與聽課，在這學(xué)期聽課達(dá)16節(jié)以上，認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗(yàn)及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

作為一名一線教師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。

時光飛逝，歲月如流。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。

期末總結(jié)高中篇十六

本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn)，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課10節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個方面：

2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；

4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

總之，當(dāng)今社會對教師的素質(zhì)要求不斷提高，在教育教學(xué)工作中，需更嚴(yán)格要求自己，從多方面加強(qiáng)不斷提高自己的教育教學(xué)工作素質(zhì)。

期末總結(jié)高中篇十七

現(xiàn)將xx年以來的工作情況向你們做如下匯報：

在這一年以來的日子里，員工們把愛崗敬業(yè)作為自己的生活習(xí)慣，把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一樣照顧，把寢室當(dāng)做是自己的家一樣對待，把每件事都做細(xì)，做好，做優(yōu)而自豪，全力保障了寢室樓道衛(wèi)生的干凈，增添了學(xué)生們的生活樂趣，釀造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。員工們心中經(jīng)過了這樣的忘我敬業(yè)精神和高素質(zhì)情商的洗禮，讓學(xué)生們切身的體會到了家的溫馨和呵護(hù)。我們這一年的工作成績是值得肯定的，同時也被同學(xué)們譽(yù)為“學(xué)生們心中的愛心阿姨”。

寒風(fēng)徐徐，提起筆桿，記錄下12棟深邃的曾經(jīng)。員工們認(rèn)真，細(xì)致的工作情景歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)于腦中，清晰地記得不管刮風(fēng)下雨，不管天寒地凍，我們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時到崗工作。現(xiàn)具體情況報告如下：（1）對寢室樓道，每個寢室都做到了地毯式的巡邏，只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)樓道有什么不對勁的地方，寢室門沒有關(guān)上（寢室里沒有人），當(dāng)天值班的員工就先幫他們把寢室門給鎖上，然后就登記在冊。而且在晚上巡邏時，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用大功率用電器或偷電行為，做到了及時制止，收繳和登記工作，并立即上報學(xué)校宿管服務(wù)部和物業(yè)服務(wù)中心。（2）上級領(lǐng)導(dǎo)要求做好畢業(yè)生離校工作，員工們積極配合，熱情高漲，認(rèn)認(rèn)真真的登記畢業(yè)生寢室的原有財產(chǎn)，仔仔細(xì)細(xì)的進(jìn)行排查床，桌椅等損壞情況，附加耐心叮囑學(xué)生們整理好自己的東西，做好離校準(zhǔn)備工作。（3）自行車被盜已成為了學(xué)生們心中的陰影，鑒于這個情況，員工們每天堅(jiān)持下樓仔細(xì)盤查自行車是否上鎖，如果一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒上鎖，就將其自行車推到值班室，妥善保管，并在小黑板上寫明：“樓下未鎖自行車已推到值班室，望來認(rèn)領(lǐng)?！敝钡较鄳?yīng)的學(xué)生來認(rèn)領(lǐng)，附加告誡他們要鎖好自己的自行車，保管好自己的東西。（4）員工們認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了學(xué)生出入房間物品的登記工作，一看到可疑學(xué)生，就上前仔細(xì)盤問，并做好相應(yīng)的.記錄，確保了學(xué)生們的財產(chǎn)安全。（5）值班衛(wèi)生員做到了每日上午對轄區(qū)內(nèi)的公共場地，道路，過道進(jìn)行一次清掃，對樓梯扶手擦拭一次；每日一次收集放置在樓道內(nèi)的垃圾，做到了日產(chǎn)日清，垃圾桶定期清洗工作，保證了學(xué)生宿舍樓道的衛(wèi)生。（6）員工們每天都做好了值班和交班記錄，也做好了宿舍鑰匙管理工作，堅(jiān)持宿舍鑰匙只在緊急情況下使用，并在使用前做好了確認(rèn)身份，登記在冊，由值班員親自開門。(7)員工們每天做到了按規(guī)定的時間，開關(guān)宿舍大門；也做到了宿舍晚上熄燈，關(guān)大門后，必須對個樓層進(jìn)行巡查一遍，確定沒有可疑情況，方可進(jìn)入值班室值班。比較圓滿的完成了燕興物業(yè)公司，小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

在11月份期間還收到了來自12棟寢室的一名學(xué)生的感謝信（致12棟寢室阿姨們的感謝信），在信中充分的表達(dá)了對阿姨們一年以來的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的心聲，甚至把阿姨比作為自己的媽媽。只要學(xué)生們遇到了生活上，心理方面等問題時，員工們總是非常耐心的，講究技巧的，和藹的為學(xué)生們疏導(dǎo)，讓他們卸下這些困擾了多時的疑慮，繼續(xù)在知識的海洋中快樂航行。員工們在一些生活習(xí)慣方面，為人處事方面等問題上，都是采取以身作則的行動和言行，面帶微笑的來正確的引導(dǎo)學(xué)生們。這無形中給了學(xué)生們一種力量和暗示，壞習(xí)慣是可以改變的；生活是美好的，不管咋樣，微笑面對，一切的所謂困難，在微笑面前總是會偷偷地退隱；學(xué)習(xí)知識固然重要，但做人也是重之重。員工們與學(xué)生打成了一片，構(gòu)造出了員工管理和學(xué)生學(xué)習(xí)的和諧氛圍，為做好一系列的工作搭建了堅(jiān)固的橋梁。

期末總結(jié)高中篇十八

第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）

Java課程即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。在這門課上，我不僅學(xué)會了Java編程語言的基礎(chǔ)知識，還深入了解了面向?qū)ο蟮乃枷牒途幊谭椒āＭㄟ^不斷的實(shí)踐和練習(xí)，我逐漸掌握了Java的核心概念和重要技術(shù)，這對我以后的編程學(xué)習(xí)和工作有著重要的意義。在本次期末總結(jié)中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會，希望對其他同學(xué)有所啟發(fā)。

第二段：知識和技能的提升（字?jǐn)?shù)200）

在這門課上，我深入學(xué)習(xí)了Java的三大特性：封裝、繼承和多態(tài)。通過理論學(xué)習(xí)和編程實(shí)踐，我對這三個概念有了更深刻的理解。同時，我也學(xué)會了如何使用Java的集合類、異常處理和輸入輸出流等重要知識點(diǎn)。在編程實(shí)踐中，我體會到了面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢，如代碼的重用性、可讀性和可維護(hù)性。通過大量的編程練習(xí)，我逐漸提升了編程能力，學(xué)會了如何分析問題和解決問題。此外，我還學(xué)到了如何使用常見的開發(fā)工具和框架，如Eclipse和Spring等，這對我的實(shí)際工作將有很大的幫助。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（字?jǐn)?shù)200）

在這門課的學(xué)習(xí)中，我們還完成了一些小組項(xiàng)目。在項(xiàng)目中，我學(xué)會了如何與隊(duì)友合作，合理分工和溝通，共同解決問題。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動，我不僅提升了自己的協(xié)作能力，還學(xué)習(xí)到了不同的編程思路和技巧。在項(xiàng)目的過程中，我們一起面對各種挑戰(zhàn)，一起解決問題，這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。通過與隊(duì)友的交流，我了解到了不同的觀點(diǎn)和思維方式，拓寬了自己的視野。

第四段：自我反思與進(jìn)步（字?jǐn)?shù)200）

在整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在一些編程作業(yè)中，我遇到了一些bug和錯誤，但是通過持續(xù)的嘗試和查詢資料，我最終解決了這些問題。通過這些困難的經(jīng)歷，我學(xué)會了如何堅(jiān)持不懈地解決問題，如何善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。此外，我也深刻認(rèn)識到，在編程學(xué)習(xí)中，理論知識的學(xué)習(xí)是不夠的，還需要大量的實(shí)踐和實(shí)際項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)積累。因此，我將繼續(xù)努力加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過做更多的項(xiàng)目來提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)200）

通過這門課的學(xué)習(xí)，我對Java編程語言有了更深入的了解，能夠獨(dú)立完成一些小型的應(yīng)用程序開發(fā)。我學(xué)到了很多編程的技巧和方法，提高了自己的編程能力。同時，通過與隊(duì)友的合作和交流，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，并有了更明確的學(xué)習(xí)方向和計(jì)劃。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會不斷提升自己的編程能力，邁向更高的層次。

總結(jié)：通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了Java編程語言的基礎(chǔ)知識和重要技術(shù)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。這門課程的學(xué)習(xí)對我以后的編程學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的編程能力，為將來的工作和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。