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鐵路局招聘計(jì)劃表(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-14 16:08:22
鐵路局招聘計(jì)劃表(通用8篇)
時(shí)間:2023-10-14 16:08:22     小編:書香墨

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

鐵路局招聘計(jì)劃表篇一

1.題型:填空、選擇、判斷、簡答、名詞解釋、論述、案例分析、教育寫作等;

3.試題難易比例:容易題30%;中等難度題50%;較難題20%。

4.各種題型的解題技巧

要想通過考試,前題條件是須系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)和教育學(xué)理論。這是通過考試的基礎(chǔ)條件。沒學(xué)過有關(guān)理論的人僅靠技巧和靈感是不可能考及格的。但“全面”“系統(tǒng)”都是相對的、分層次的。任何人都不可能在短促的一生中掌握一個(gè)學(xué)科的所有知識(shí)??荚囍皇菣z查你所學(xué)習(xí)到的最基本的理論和最基礎(chǔ)的能力。師范生在十幾年的學(xué)習(xí)生涯基礎(chǔ)上,又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)與教育學(xué)(盡管不同的學(xué)生對各項(xiàng)理論的學(xué)習(xí)各有深淺不同),所以應(yīng)該是能通過考試取得及格的分?jǐn)?shù)的。臨戰(zhàn)之前的信心和決心十分重要。在此基礎(chǔ)上了解一些解題的思路技巧對答題還是有益的。

二、論述題

題型分析:論述題要求要根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述。應(yīng)當(dāng)有一定深度。但答案并不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化,允許自由發(fā)揮,鼓勵(lì)有個(gè)人見解。

解題技巧:1.答題時(shí)要開闊視野,從多角度分析問題。2.可按“是什么?為什么?怎樣做?”的邏輯展開論述;也可按“教心原理——~實(shí)——總結(jié)”的邏輯展開論述。

例:論述人格形成與發(fā)展的影響因素。

答:

1.生物遺傳因素。研究證明,遺傳是人格形成與發(fā)展的然影響因素,

資料

主要表現(xiàn)在人格特質(zhì)上,尤其是智力、氣質(zhì)等特質(zhì)明顯。

2.社會(huì)文化因素。各民族特有的文化是每人人格成長的精神搖籃。社會(huì)文化從整體和方向上塑造了成員的相似的人格特征,使每人都嵌入了民族文化形態(tài)的海洋中。

3.家庭環(huán)境因素。父按自己的意愿、認(rèn)識(shí)、情感、習(xí)慣逐日有意無意地塑造孩子的精神,并以自己好的壞的言行樹立了鮮活榜樣。這種礦日持久的塑造對孩子影響深遠(yuǎn)。

4.早期經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人經(jīng)歷特殊~件影響。幸?;驊K痛的童年;青少年時(shí)代的特殊~件,會(huì)給人格形成深遠(yuǎn)的烙印,從而持久影響一生。

5.學(xué)校與教師影響。學(xué)校是青少年主要的生活環(huán)境;同學(xué)是互相模仿的知心伙伴;教材是知識(shí)的源泉;教師是做人的導(dǎo)師和模范;這些都是人格形成的重要因素。

6.個(gè)人生活實(shí)踐影響。工作成敗、社會(huì)人群的矛盾、競、合作;樹立了種種正負(fù)榜樣。不斷修正和豐富人格。

7.其它自然物理因素。生態(tài)環(huán)境、物理生活空間、交通造成的生活環(huán)境的寬m見聞等。

三、簡答題

1.是什么?如:簡述“教育的勞動(dòng)起源說”。

2.為什么?如:為什么德智體美須統(tǒng)一于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中?

3.怎樣做?如:掌握某種技能應(yīng)注意哪些問題?

簡答題分析及答案舉例一:簡述“教育的勞動(dòng)起源說”。

答:教育的勞動(dòng)起源說也稱教育的社會(huì)起源說。其主要觀點(diǎn)是:

1.人類教育起源于勞動(dòng)或勞動(dòng)中的需要;

2.教育是人類特有的社會(huì)活動(dòng);

3.人類語言意識(shí)發(fā)展是教育起源的前提條件;

4.教育傳遞勞動(dòng)及生活經(jīng)驗(yàn);

5.教育特性是歷史性與階級(jí)性的統(tǒng)一。

簡答題分析及答案舉例二:為什么德育智育體育美育須統(tǒng)一于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中?

答:四育在理論上可以抽象出來獨(dú)立闡述,各有明確的任務(wù)內(nèi)容方法。對個(gè)人發(fā)展起不同作用。但在教育實(shí)踐中,它們是密切聯(lián)系、互相影響的;是相互依存滲透的;是落實(shí)在教育對象這統(tǒng)一整體之中的相互促進(jìn)的各個(gè)側(cè)面。

鐵路局招聘計(jì)劃表篇二

天津市濱海新區(qū)公開招聘教師計(jì)劃表

招聘單位主管部門

招聘單位

單位

代碼

招聘崗位

招聘人數(shù)

招聘條件

崗位

崗位代碼

簡介

專業(yè)

學(xué)歷及年齡

其它

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院(1人)

1001

焊接技術(shù)教師

01

從事高職教育教學(xué)工作

1

材料加工工程(焊接)

全日制普通高校研究生及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位,30周歲及以下

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

漢沽職業(yè)中專(1人)

1002

電化教育教師

01

從事中職教育教學(xué)工作

1

本科:教育技術(shù)研究生:教育技術(shù)學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)

全日制普通高校本科及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位,30周歲及以下

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有中等職業(yè)學(xué)校相應(yīng)學(xué)科教師資格證。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

大港職業(yè)成人教育中心(1人)

1003

汽車運(yùn)用與維修教師

01

從事中職教育教學(xué)工作

1

本科:車輛工程、汽車服務(wù)工程、汽車維修工程教育研究生:車輛工程

全日制普通高校本科及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位,30周歲及以下

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有中等職業(yè)學(xué)校相應(yīng)學(xué)科教師資格證。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

塘沽一中(高中)(2人)

1004

語文教師

01

從事高中教育教學(xué)工作

1

全日制普通高校研究生及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位,30周歲及以下

本碩專業(yè)方向一致;具有高級(jí)中學(xué)語文教師資格證書;外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生。

數(shù)學(xué)教師

02

從事高中教育教學(xué)工作

1

課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)

本碩專業(yè)方向一致;具有高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書;外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

大港一中(1人)

1005

地理教師

01

從事高中教育教學(xué)工作

1

全日制普通高校研究生及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位,30周歲及以下

本碩專業(yè)方向一致;

具有高級(jí)中學(xué)地理教師資格證書;外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

原大港城區(qū)高中(10人)

1006

語文教師

01

從事高中教育教學(xué)工作

1

全日制普通高校研究生及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位,30周歲及以下

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)語文教師資格證。

數(shù)學(xué)教師

02

1

課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。

英語教師

03

1

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)英語教師資格證;英語專業(yè)八級(jí)。

物理教師

04

2

課程與教學(xué)論(物理)、學(xué)科教學(xué)(物理)、理論物理、凝聚態(tài)物理、聲學(xué)、光學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)物理教師資格證。

化學(xué)教師

05

1

課程與教學(xué)論(化學(xué))、學(xué)科教學(xué)(化學(xué))、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師資格證。

生物教師

06

1

課程與教學(xué)論(生物)、學(xué)科教學(xué)(生物)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)生物教師資格證。

政治教師

07

1

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)政治教師資格證。

歷史教師

08

1

課程與教學(xué)論(歷史)、學(xué)科教學(xué)(歷史)、世界史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)歷史教師資格證。

地理教師

09

1

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)地理教師資格證。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

海濱城區(qū)高中(1人)

1007

政治教師

01

從事高中教育教學(xué)工作

1

全日制普通高校研究生及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位,30周歲及以下

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有高級(jí)中學(xué)政治教師資格證。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

原塘沽城區(qū)初中(1人)

1008

數(shù)學(xué)教師

01

從事初中教育教學(xué)工作

1

本科:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段數(shù)學(xué)教師資格證。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

原塘沽邊遠(yuǎn)、農(nóng)村初中(16人)

1009

語文教師

01

從事初中教育教學(xué)工作

3

本科:漢語言文學(xué)、漢語言、漢語國際教育

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段語文教師資格證。

數(shù)學(xué)教師

02

2

本科:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)

研究生:課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段數(shù)學(xué)教師資格證。

英語教師

03

2

本科:英語、翻譯(英語)、商務(wù)英語

研究生:課程與教學(xué)論(英語)、學(xué)科教學(xué)(英語)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)(英語)、英語語言文學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段英語教師資格證;專業(yè)英語四級(jí)及以上。

生物教師

04

2

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段生物教師資格證。

政治教師

05

1

本科:思想政治教育、哲學(xué)、中國共產(chǎn)黨黨史

研究生:課程與教學(xué)論(思政)、學(xué)科教學(xué)(思政)、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段政治教師資格證。

歷史教師

06

1

本科:歷史學(xué)、世界史

研究生:課程與教學(xué)論(歷史)、學(xué)科教學(xué)(歷史)、世界史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段歷史教師資格證。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

原塘沽邊遠(yuǎn)、農(nóng)村初中(16人)

1009

地理教師

07

從事初中教育教學(xué)工作

1

本科:地理科學(xué)、地理信息科學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段地理教師資格證。

信息技術(shù)教師

08

1

本科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)

研究生:課程與教學(xué)論(信息技術(shù))、學(xué)科教學(xué)(信息技術(shù))、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段信息技術(shù)教師資格證。

音樂教師

09

1

本科:音樂學(xué)、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論

研究生:學(xué)科教學(xué)(音樂)、音樂學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段音樂教師資格證。

體育教師

10

1

本科:體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育

研究生:學(xué)科教學(xué)(體育)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段體育教師資格證。

美術(shù)教師

11

1

研究生:學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段美術(shù)教師資格證。

天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)

原漢沽城區(qū)初中(1人)

1010

歷史教師

01

從事初中教育教學(xué)工作

1

本科:歷史學(xué)、世界史

外省市戶籍考生須為2016屆畢業(yè)生;具有初級(jí)中學(xué)及以上學(xué)段歷史教師資格證。

鐵路局招聘計(jì)劃表篇三

一、招聘范圍:具有天津市戶口,、屆全日制普通院校師范專業(yè)或?qū)I(yè)院校本科及以上畢業(yè)生;2008、2009屆全日制普通院校學(xué)前教育專業(yè)??萍耙陨袭厴I(yè)生。

二、招聘學(xué)科:中學(xué):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、地理、歷史、政治、阿拉伯語學(xué)科;小學(xué):語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育學(xué)科;幼兒園:學(xué)前教育專業(yè)。

聯(lián)系人及電話:北辰區(qū)教育局人事科李老師26390668

鐵路局招聘計(jì)劃表篇四

為滿足學(xué)校教學(xué)需求,進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),更好的貫徹落實(shí)縣委提出的“創(chuàng)建xx教育名城”辦學(xué)要求,我校今年繼續(xù)面向高校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘部分專業(yè)教師,具體方案如下:

一、招聘計(jì)劃16人

語文6人數(shù)學(xué)4人物理2人化學(xué)2人生物2人

二、報(bào)名條件

1、學(xué)歷要求:全日制本科(必須是高中畢業(yè)直考本科)及以上學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)須與招聘計(jì)劃專業(yè)相同或相近,必須有高中教師資格證。

2、年齡要求:本科生不超過30周歲(xxxxx年1月1日以后出生),研究生可適當(dāng)放寬,上限不得突破35周歲(xxxxxx年1月1日以后出生)。

3、愛國守法,文明誠信,具備良好的思想品德,綜合素質(zhì)較高,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)。

4、身體健康,五官端正,儀表端莊,無明顯生理缺陷;學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,口齒清晰,表達(dá)能力較強(qiáng),具有省語委頒發(fā)的普通話二級(jí)乙等以上等級(jí)證書。

三、報(bào)名方式

2、現(xiàn)場報(bào)名:學(xué)校派專人到省內(nèi)幾所師范類重點(diǎn)大學(xué)現(xiàn)場接收應(yīng)聘者報(bào)名并進(jìn)行初審;

3、需提交的材料:身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話等級(jí)證書、個(gè)人簡歷(應(yīng)屆生提供就業(yè)推薦表即可);其它證明個(gè)人能力水平的相關(guān)證件。均要復(fù)印件,待正式測試報(bào)到時(shí)再查驗(yàn)原件。

4、報(bào)名截止時(shí)間:xxxx年7月15日12:00。

5、繳費(fèi):通過資格初審的人員,7月15日12:00前到xx一中辦公室繳納專業(yè)水平測試考務(wù)費(fèi)40元,教學(xué)能力測試考務(wù)費(fèi)70元。

6、核減計(jì)劃:網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后,對最終確定的應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到招聘計(jì)劃3倍的招聘崗位,按1:3的比例相應(yīng)核減招聘計(jì)劃。對緊缺崗位報(bào)考人數(shù)與計(jì)劃聘用人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例的,經(jīng)縣事業(yè)單位公開招聘主管部門同意,可適當(dāng)降低開考比例。

四、考試時(shí)間

7月15日下午2:30--5:00進(jìn)行筆試(專業(yè)水平測試);

7月16日上午8:00進(jìn)行面試(教學(xué)能力考評(píng))。

五、選聘程序

1、資格初審:

招聘領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作,在報(bào)名期間(含節(jié)假日),根據(jù)應(yīng)聘人員提交的信息資料進(jìn)行資格審查,對未通過初審的人員,說明理由。

2、專業(yè)水平測試:

采取筆試的形式進(jìn)行,內(nèi)容為應(yīng)聘學(xué)科高中學(xué)段專業(yè)知識(shí),試題難度等同于高考水平,滿分100分,由評(píng)委組統(tǒng)一閱卷。

為確保招聘質(zhì)量,筆試成績公布后,由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)招聘計(jì)劃數(shù)和考試成績分別確定最低合格分?jǐn)?shù)線。在合格分?jǐn)?shù)線內(nèi),按照計(jì)劃數(shù)3倍的比例,確定參加面試人員。筆試合格人數(shù)達(dá)不到上述比例的,按實(shí)有人數(shù)參加面試。

3、教學(xué)能力考評(píng):專業(yè)水平測試成績合格者參加教學(xué)能力考評(píng),采取現(xiàn)場講課形式進(jìn)行,時(shí)間15分鐘,滿分100分。由評(píng)委組現(xiàn)場打分,并填寫書面評(píng)價(jià)及錄用建議。

4、排名公示:按專業(yè)水平和教學(xué)能力分別占40%和60%的比例計(jì)算總成績,以學(xué)科為單位進(jìn)行排序,確定擬錄用及遞補(bǔ)資格人員名單予以公示(5天)??偝煽兿嗤?,按照教學(xué)能力考評(píng)成績、學(xué)歷層次高者優(yōu)先的原則確定最終名次,以上條件仍相同者采取增加專業(yè)測試的方式予以確定。對成績不合格者一次性淘汰。

5、考察和體檢:

(一)考察

按照德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn),遵循注重實(shí)績、突出能力、綜合擇優(yōu)的導(dǎo)向,確??疾旖Y(jié)果全面、真實(shí)、準(zhǔn)確。招聘單位主管部門根據(jù)招聘崗位的要求,采取多種形式,全面了解被考察對象的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律以及是否需要回避等方面的情況。

(二)體檢

對考察合格人員,按招聘人數(shù)等額確定體檢范圍人選。除應(yīng)當(dāng)符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求以外,還應(yīng)符合《山東省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》要求;體檢費(fèi)用由應(yīng)聘人員承擔(dān)。應(yīng)聘者在體檢過程中有意隱瞞影響聘用的疾病或者病史的,不予聘用;在體檢過程中有串通體檢工作人員作弊或者請他人頂替體檢以及交換、替換化驗(yàn)樣本等作弊行為的,取消資格。未經(jīng)招聘主管部門同意,應(yīng)聘人員不按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的,視作放棄體檢。應(yīng)聘人員對體檢結(jié)果有疑問的,應(yīng)在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)提出,費(fèi)用由申請方負(fù)擔(dān)。復(fù)檢只能進(jìn)行1次,不在原體檢醫(yī)院進(jìn)行,復(fù)檢醫(yī)院級(jí)別不低于原體檢醫(yī)院。體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。因放棄資格和考察、體檢不合格等情況出現(xiàn)的崗位空缺,依次遞補(bǔ)。

6、遞補(bǔ)聘用:若有體檢不合格或自愿放棄聘用者,招聘領(lǐng)導(dǎo)小組在公示的遞補(bǔ)人員中按綜合排序確定遞補(bǔ)人選。

7、聘用資格審查:對應(yīng)聘人員的資格審查工作,將貫穿招聘工作的全過程。復(fù)審時(shí),如發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員有不符合招聘條件,或有制造假學(xué)歷、假證明、替考等弄虛作假行為的,查實(shí)后取消本次應(yīng)聘資格。

8、聘用

(一)經(jīng)考察、體檢合格的擬聘用人員,在學(xué)校網(wǎng)站公示,公示期5個(gè)工作日。對合格人員由公開招聘主管部門發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員聘用通知書》,憑《聘用通知書》辦理相關(guān)手續(xù)。被聘用人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到聘用單位報(bào)到,逾期未報(bào)到者,視為自動(dòng)放棄,出現(xiàn)的空缺,不再遞補(bǔ)。

(二)被聘用人員與學(xué)校簽訂《事業(yè)單位聘用合同》,按規(guī)定實(shí)行試用期制度,試用期包括在聘用合同期限內(nèi),服務(wù)期限不低于5年(含試用期)。試用期滿經(jīng)考核合格的,予以正式聘用;經(jīng)考核不合格的,解除聘用合同。

(三)聘用人員相關(guān)待遇按照用人單位同類人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

六、紀(jì)律與監(jiān)督

為嚴(yán)肅招聘工作紀(jì)律,嚴(yán)格按程序進(jìn)行,招聘信息將及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上公示,做到程序公開,信息公開。招聘工作全程接受相關(guān)職能部門的監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。

xxxx年6月18日

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鐵路局招聘計(jì)劃表篇五

1、寫并填寫協(xié)會(huì)申請表。

2、材料應(yīng)提交學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)審批。

3、審核通過后,將材料退回我會(huì),由協(xié)會(huì)策劃活動(dòng)。

4、規(guī)劃協(xié)會(huì)。

1、協(xié)會(huì)招聘

在招生前,我們在學(xué)校食堂、教室、宿舍樓張貼公告,向全校征集有騎行經(jīng)驗(yàn)或?qū)︱T行有濃厚興趣的同學(xué),并盡可能與他們深入了解,希望找到更多對協(xié)會(huì)有益的信息,熱烈歡迎所有同學(xué)加入我們,收集象征協(xié)會(huì)的標(biāo)志,如徽章、制服、旗幟等的設(shè)計(jì)制作。

2、干部選拔

為了協(xié)會(huì)更好的發(fā)展和壯大,協(xié)會(huì)組織選拔干部,選拔更有資格的學(xué)生擔(dān)任協(xié)會(huì)各部門的部長,然后進(jìn)行組織重組,繼續(xù)協(xié)會(huì)的工作。

3、會(huì)議

自行車修理,騎行技術(shù)、醫(yī)療保健、知識(shí)和技能的指導(dǎo)和幫助。

4、組織協(xié)會(huì)活動(dòng)會(huì)議

安排合適的時(shí)間組織體能訓(xùn)練、自行車技術(shù)訓(xùn)練、自行車修理技術(shù)訓(xùn)練、醫(yī)療衛(wèi)生技能訓(xùn)練等。,并組織短假期郊游等短途騎行訓(xùn)練。

5、大型長途騎行活動(dòng),地點(diǎn)待定(向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)申請審批)。

6、其他人

1、確定這學(xué)期的工作方向

積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、完善社團(tuán)部門職能、開展社團(tuán)志愿者活動(dòng)、形成社團(tuán)文化精神是兩個(gè)重要方面。

在第一個(gè)重要方面,協(xié)會(huì)最初發(fā)展要遵循的最重要的原則是求穩(wěn)不求快,形成統(tǒng)一而堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心,按部就班地開展一切有計(jì)劃的工作和活動(dòng)。

第二個(gè)重要方面,參加自行車活動(dòng)高度依賴技術(shù)和體能。這些技術(shù)包括以下幾個(gè)方面:個(gè)人騎行技術(shù)、團(tuán)隊(duì)騎行技術(shù)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)技術(shù)、自行車修理技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)技能,體育鍛煉也是必不可少的。在協(xié)會(huì)的發(fā)展過程中,尤其是在成立初期,學(xué)習(xí)和培訓(xùn)將成為協(xié)會(huì)工作中不可或缺的重點(diǎn)。

2、向各部門介紹工作安排的內(nèi)容

總統(tǒng)和副總統(tǒng):

全面負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)工作,主持日常工作,向?qū)W校團(tuán)委匯報(bào)工作情況,與主管部門保持聯(lián)系,把握工作方向,協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)內(nèi)部關(guān)系。

秘書處:

鐵路局招聘計(jì)劃表篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職材料,在您的閱讀完我的自薦書之后,希望您能覺得這是您閱讀的若干求職材料中與從不同的一份。

我是xx,xx級(jí)xx專業(yè)本科畢業(yè)生,將于20xx年x月走向社會(huì),參加工作,xx學(xué)校是一所百年老校,不僅環(huán)境優(yōu)美,而且擁有雄厚的師資和優(yōu)秀的學(xué)生。四年大學(xué)的學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)到了書本的知識(shí),還學(xué)會(huì)的做人的道理,做事的方法,學(xué)會(huì)如何與人合作。在人生道路的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我將以誠懇的態(tài)度向您們推薦自己。

大學(xué)四年中,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論,能獨(dú)立地思考問題,培養(yǎng)出較強(qiáng)的分析和解決問題的能力。在校期間,還培養(yǎng)了我吃苦耐勞、一切從小事做起的精神,并且具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,使我養(yǎng)成了冷靜的性格和踏實(shí)的工作作風(fēng)。

即將步入社會(huì),在回首緊張充實(shí)的學(xué)生時(shí)光的同時(shí),我亦對未來充滿信心,作為21世紀(jì)的一代青年,面對未來的挑戰(zhàn),我相信自己在今后的工作崗位上一定能踏踏實(shí)實(shí),勤奮努力工作,充分發(fā)揮自己的專長,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

此致

敬禮!

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鐵路局招聘計(jì)劃表篇七

為滿足總公司20xx年度發(fā)展需求,根據(jù)公司員工招聘工作章程。特制定此招聘計(jì)劃,現(xiàn)安排如下:

本次招聘總共計(jì)劃錄用人數(shù)為21名,其中:

商務(wù)經(jīng)理1名,要求本科以上學(xué)歷,40歲以下;

會(huì)記主管1名,要求本科以上學(xué)歷,25歲以下;

市場培訓(xùn)師1名,要求本科以上學(xué)歷,有培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn);

行政管理人員5名,要求大專以上學(xué)歷,30歲以下;

業(yè)務(wù)主管3名,要求研究生學(xué)歷,具有3年以上管理經(jīng)歷,40歲以下。

組長:李響,公司人力資源部經(jīng)理

副組長:王穗,綜合管理科科長

成員:孟濤,銷售科主管

組長:李敏,生產(chǎn)處副處長

組長:敏冠群,行政管理處主管

1、無錫日報(bào);

2、江南晚報(bào);

鐵路局招聘計(jì)劃表篇八

一、第一批面試入闈名單

根據(jù)各崗位實(shí)際參加考試人數(shù)及對應(yīng)的面試比例(1:2),從各崗位筆試合格人員中,按高分到低分的順序確定了第一批面試入闈人員(名單見附件1),面試時(shí)間及有關(guān)事宜由面試組織部門另行通知,請考生保證報(bào)考時(shí)所填聯(lián)系方式暢通。

二、網(wǎng)上調(diào)劑

未達(dá)1:2比例的'崗位將在網(wǎng)上公開進(jìn)行調(diào)劑報(bào)名。具體事項(xiàng)如下:

1、調(diào)劑崗位

見《調(diào)劑崗位表》(附件2)。

2、調(diào)劑資格

調(diào)劑須符合以下條件:

(1)未進(jìn)入第一批入闈面試名單;

(2)符合擬調(diào)劑崗位的招聘條件;

(3)參加了擬調(diào)劑崗位相應(yīng)層次科目考試,

資料

(一)教學(xué)

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

2、你最尊敬的教育家是誰,為什么?

3、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

4、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

6、你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

7、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力

8、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

9、你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?

10、你這樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢嗎?

12、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

13、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?

14、你平??吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些

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