總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三支一扶個(gè)人工作總結(jié)扶貧篇一
我叫xx，現(xiàn)在xx區(qū)xx中學(xué)支教。20xx年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號(hào)召，參加了xx市“三支一扶”考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者。轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)了，在這一年里，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)和工作中，現(xiàn)我就將這一年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
去年的這個(gè)時(shí)候我參加了xx市“三支一扶”計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年整的基層鍛煉，我更加堅(jiān)定了自己當(dāng)初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅(jiān)定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累基層工作的經(jīng)驗(yàn)，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受xx中學(xué)“團(tuán)結(jié)必勝”的校訓(xùn)精神，在擔(dān)任初一初二年級(jí)班主任及英語(yǔ)教師的職務(wù)的時(shí)候，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，這是我工作一年來(lái)最大的收獲體會(huì)。剛剛到xx中學(xué)，這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內(nèi)心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動(dòng)力就有多大。在這一年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí)，鉆研特色小組活動(dòng)方式。聯(lián)系并利用小組計(jì)分評(píng)價(jià)成功設(shè)計(jì)出了充滿個(gè)性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計(jì)分評(píng)價(jià)，活躍小組周獎(jiǎng)勵(lì)，課堂教學(xué)方面獨(dú)創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國(guó)競(jìng)答，以英語(yǔ)指路問(wèn)路的動(dòng)感課堂等等。創(chuàng)新帶動(dòng)了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，通過(guò)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z(yǔ)周測(cè)成績(jī)一直處于年級(jí)前三名。同時(shí)我的教學(xué)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績(jī)并不理想，這時(shí)，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵(lì)和幫助，在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津，我一次次的聽(tīng)優(yōu)秀、有經(jīng)驗(yàn)老師的課，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，我的一切進(jìn)步和成就離不開(kāi)xx中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)必勝”的內(nèi)涵。
首先，身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。xx中學(xué)是一個(gè)紀(jì)律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規(guī)范式教學(xué)，更是落實(shí)要求的精神，那種對(duì)待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說(shuō)是甜頭，那是因?yàn)殡m然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠(yuǎn)是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)論陽(yáng)光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場(chǎng)上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號(hào)，自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對(duì)初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語(yǔ)氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對(duì)待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過(guò)實(shí)踐，使得個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二xx開(kāi)始跟我說(shuō)老師我要上高中，初一的xx很少不交作業(yè)了，同時(shí)我還學(xué)會(huì)了激勵(lì)學(xué)生，謹(jǐn)言慎行，因?yàn)槲叶昧?，老師的一句話，?duì)學(xué)生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉(zhuǎn)變，我感到只要一個(gè)孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)政府和學(xué)校對(duì)我的期待，以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)絢爛的青春。
三支一扶個(gè)人工作總結(jié)扶貧篇二
新年的鐘聲響起，20xx年結(jié)束了。如果說(shuō)20xx年的高考是我人生當(dāng)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，那么20xx年就是我的人生中最重要的轉(zhuǎn)折，尤其是大學(xué)畢業(yè)之后。從七月份的三支一扶考試和特崗考試到九月份的政法干警考試，我有過(guò)迷茫、有過(guò)忐忑、有過(guò)期盼、有過(guò)膽怯，到最后塵埃落定的心安。得知我被錄用為司法助理的時(shí)候，我的心情充滿了雀躍和感激，因?yàn)槟軌蛉〉眠@樣的成績(jī)與我在三支一扶期間學(xué)到的東西是離不開(kāi)的。從走出校門到步入工作崗位，三支一扶為我提供了一個(gè)向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的平臺(tái)，無(wú)論是人社局的檔案整理工作還是醫(yī)保中心辦公室事務(wù)處理工作，對(duì)于提高我的工作水平和人際溝通能力都有很大的幫助。以下是我對(duì)自己三個(gè)多月以來(lái)三支一扶工作的總結(jié)。
一、思想上積極向黨組織靠攏，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
雖然我還不是黨員，但在工作中通過(guò)對(duì)民主生活會(huì)和黨員大會(huì)等內(nèi)容的了解，我對(duì)黨有了更深層次的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我入黨的決心。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我們新到崗的大學(xué)生都很照顧，他們的包容和熱情和貼心使我們感受到了集體的溫暖。此外，我們留在市本級(jí)的19名“三支一扶”基層服務(wù)人員保持了良好的聯(lián)系，即使后來(lái)被借調(diào)到了不同的單位，彼此之間也仍然做到了信息的互通共享，也正因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭陀绊?，我才能夠在工作和生活中獲得進(jìn)步。
二、工作中端正態(tài)度、虛心求教、熱情接待、主動(dòng)溝通。
從社?？频綑n案整理再到醫(yī)保中心，我已經(jīng)能夠比較熟練地完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作，雖然做得不夠完美，但是我會(huì)主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教，從而每天都能有所進(jìn)步。對(duì)待來(lái)訪群眾，我逐漸脫離最初的慌亂，以平和親切的態(tài)度耐心細(xì)致地幫他們解答，對(duì)于我不清楚的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教前輩或者告知受理科室的位置。
總的來(lái)說(shuō)，從事“三支一扶”工作期間，我有了很大的收獲，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，例如：工作缺乏主動(dòng)性，只是保證完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)；對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉，不能很好地解答群眾的問(wèn)題；過(guò)度依賴前輩，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)等等。在接下來(lái)的工作中，不管我還能在崗多久，我都會(huì)時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，使自己的價(jià)值得到充分發(fā)揮。
三支一扶個(gè)人工作總結(jié)扶貧篇三
在這里我先自我介紹：我叫---，于----年6月畢業(yè)于--醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)三年制專科。去年參加廣東省“三支一扶”工程。并有幸分配到--市--縣--衛(wèi)生院服務(wù)。在這里要感謝廣東省委、省政府及--市政府的關(guān)懷，為我們提供了服務(wù)基層、經(jīng)受鍛煉的平臺(tái)。
光陰似箭，日月如梭。自我們于----年7月份到現(xiàn)在，已經(jīng)服務(wù)了7個(gè)多月。但是，直到現(xiàn)在，那當(dāng)我剛來(lái)到--衛(wèi)生局時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷問(wèn)候及來(lái)到衛(wèi)生院后馮院長(zhǎng)及同事在生活、工作上對(duì)我的關(guān)心、幫助等等一幕幕在我的心中留下了深刻的印象。在此，我要對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”!
來(lái)到衛(wèi)生院后，很快我被分配到門診工作，同時(shí)還參加單獨(dú)值班。于這里上班的第一天開(kāi)始，我就嚴(yán)格要求自己，要有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng);遵守醫(yī)院的規(guī)章制度;服從醫(yī)院的安排等。當(dāng)有病人的就診時(shí)，我從來(lái)都是耐心的問(wèn)診，進(jìn)行細(xì)心的體格檢查，再診斷之后再開(kāi)出處方，最后還要囑咐病人及家屬在生活需要注意的方面。遇到有不明白病情的病人及家屬，總是耐心的解釋病情，直正做到對(duì)待病人好象對(duì)待親人一樣。看著病人那痛楚的表情慢慢得到緩解，看著病人迷惑的表情繼而又恍然大悟，看著病人及家屬由不信任的眼神到信任甚至感謝的眼神等等，我自己不由升起一股自豪感。經(jīng)過(guò)我的努力，我的患者由少到多，由疑惑到信任，我逐漸贏得了群眾的認(rèn)可和好評(píng)。這同時(shí)也激勵(lì)自己繼續(xù)努力下去，同時(shí)也堅(jiān)定了自己服務(wù)基層的決心，為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
但是，在服務(wù)的7個(gè)多月期間，就我們?cè)谏罴肮ぷ魃嫌龅降膸讉€(gè)問(wèn)題，我想提出自己的一些看法：
1、關(guān)于我們志愿者的進(jìn)修問(wèn)題。因?yàn)槲覀兎?wù)的醫(yī)院或多或少都有去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修的機(jī)會(huì)。在此，我提出來(lái)是希望我們也有相同的待遇，這可以進(jìn)一步提高自己的醫(yī)療水平，可以更好的服務(wù)基層。
2、關(guān)于我們的保險(xiǎn)問(wèn)題。我們下來(lái)基層之前，廣東省人事廳已經(jīng)統(tǒng)一幫我們買了兩年的保險(xiǎn)。但具體是什么保險(xiǎn)以及具體賠償比例我們是一定也不知道。直到前段時(shí)間，我自己因?yàn)橐馔庠斐勺笸榷嗵幑钦邸Ｒ驗(yàn)槲覀兾覀冏约翰磺宄碣r步驟，于是我就咨詢--市人事局，但是他們也不是很清楚，于是我就聽(tīng)了他們的建議在自己衛(wèi)生院治療(是他們說(shuō)的在衛(wèi)生院有的賠償)。現(xiàn)在的后果就是一切的治療費(fèi)用都是我個(gè)人承擔(dān)。后來(lái)我了解到其他市縣的志愿者是每人都有一本保險(xiǎn)服務(wù)手冊(cè)，還有人給他們講解了需要注意的地方。在此我提出來(lái)是希望有關(guān)部門應(yīng)避免以后出現(xiàn)類似的情況。
3、關(guān)于我們的適當(dāng)補(bǔ)助問(wèn)題。我們剛到衛(wèi)生句的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們表明會(huì)給我們適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。但是，7個(gè)多月過(guò)去了，期間我們也曾經(jīng)打過(guò)幾次電話咨詢，問(wèn)題一直沒(méi)有得到落實(shí)。我們甚至有時(shí)候連醫(yī)院的節(jié)假日補(bǔ)貼都沒(méi)有。在此總結(jié)之際希望可以得到解決，可以緩解我們的經(jīng)濟(jì)壓力。
最后，祝--縣衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)取得更大的進(jìn)步!
三支一扶個(gè)人工作總結(jié)扶貧篇四
面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡耍男形页稣髑暗氖脑~，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開(kāi)展班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛(ài)國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。
三支一扶個(gè)人工作總結(jié)扶貧篇五
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，20__年9月，我光榮的走上了__市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是__市__區(qū)__街道__初級(jí)中學(xué)，服務(wù)至今，已滿兩年，在此期間，擔(dān)任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長(zhǎng)，從中收獲頗多，特別是對(duì)教育工作有了更深入的了解，總結(jié)如下：
一、思想方面
面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?，履行我出征前的誓詞，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開(kāi)展班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛(ài)國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。
二、生活方面
起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛(ài)和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。
三、工作方面
通過(guò)在校學(xué)習(xí)，為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽(tīng)課、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、教學(xué)方面
兩年來(lái)，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過(guò)對(duì)學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了__市初中wat地理考試。
作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過(guò)程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在兩年的支教工作中，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績(jī)名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
總之，支教工作相對(duì)苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹”，以此來(lái)結(jié)束這次總結(jié)。
三支一扶個(gè)人工作總結(jié)扶貧篇六
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，20xx年9月，我光榮的走上了太和縣 “三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué)，服務(wù)至今，已滿一年?；仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間，感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié)：
要求自己積極進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反思，努力提高覺(jué)悟。
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流，同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)，并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
畢竟初為人師，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過(guò)對(duì)比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書(shū)，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)，現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，較好的履行了自己的工作職責(zé)，取得了一定成績(jī)，但仍存在不少的差距和不足，主要表現(xiàn)在教育理論水平不高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí)，更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶個(gè)人工作總結(jié)扶貧篇七
一、艱苦環(huán)境，堅(jiān)定信念
最初來(lái)到學(xué)校這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生的地方，對(duì)于在城里長(zhǎng)大還略帶些嬌氣的我來(lái)說(shuō)，盡管我做了很多吃苦的準(zhǔn)備，可是這里的不適應(yīng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出的我的預(yù)料。這里操場(chǎng)上沒(méi)有舒適的橡膠地板，這里的教室里沒(méi)有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，這里的辦公室里沒(méi)有辦公電腦，就連教師課下洗手的水龍頭都沒(méi)有。這里的教學(xué)樓內(nèi)沒(méi)有廁所，師生需要下樓繞過(guò)操場(chǎng)才能到外面的露天旱廁。環(huán)境艱苦是一方面，師資更是嚴(yán)重短缺。到校以后才知道我是第一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)老師。
對(duì)于陌生的環(huán)境，嶄新的工作，我一切從零做起。由于學(xué)校沒(méi)有住宿條件，交通又不方便，我每天只能騎著電動(dòng)車走40里地才能到達(dá)學(xué)校。所以，每天天不亮就出發(fā)，晚上月光照亮我回家的路。尤其是冬天更是披星戴月。記得夏天的大暴雨，早上6點(diǎn)從家里出門，剛走了一小半路程，大雨就淹沒(méi)了電動(dòng)車的輪胎。當(dāng)時(shí)真的是寸步難行。淚水和雨水打濕了我的臉龐。無(wú)助和委屈充滿了內(nèi)心。但是想到孩子們純真的笑臉和求知的眼神，我擦干眼淚趟著涼水，推著電動(dòng)車往學(xué)校走。到學(xué)校以后，已經(jīng)是第二節(jié)課的課間了。但是孩子們的關(guān)心的話語(yǔ)和領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，使我更加堅(jiān)定，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。由于中午不回家，我可以更好的了解學(xué)生情況，可以更方便與家長(zhǎng)交流，可以利用這段時(shí)間充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，也可以給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)。
我把自己的青春和熱情都獻(xiàn)給了我們學(xué)生，雖然我的工資也只有正式老師的三分之一，但是我從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。我愛(ài)我的事業(yè)，教書(shū)育人能實(shí)現(xiàn)我的理想。六年以來(lái)，我堅(jiān)守自己的崗位，一步一個(gè)腳印的做好自己的本職工作，沒(méi)有因病因事請(qǐng)過(guò)一次假。我虛心求教，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同事，與大家相處十分融洽。大家非常敬佩我這個(gè)“與眾不同的80后”.
二、鉆研課改，以生為本
我上大學(xué)的專業(yè)是英語(yǔ)教育。這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)離不開(kāi)英語(yǔ)，所以在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。來(lái)到學(xué)校以后我給自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，每一節(jié)課都要以自己最高的教學(xué)水平去上課，力求完美，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，還虛心求教有經(jīng)驗(yàn)的老教師，認(rèn)真研讀課標(biāo)，仔細(xì)推敲教法，在教學(xué)實(shí)踐中，努力創(chuàng)新，一絲不茍，精益求精。課后堅(jiān)持以“雞蛋里面挑骨頭”的態(tài)度反思自己課上的不足，再不斷想辦法解決掉。
我是學(xué)校建校以來(lái)第一位英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)的英語(yǔ)教師。學(xué)校歷年的英語(yǔ)成績(jī)更是不理想，在全區(qū)的排名中長(zhǎng)期處于下游。對(duì)于我的到來(lái)無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生還是家長(zhǎng)，都充滿了希望。對(duì)于現(xiàn)在家庭而言，沒(méi)有任何事情比孩子更重要。對(duì)我而言需要面對(duì)的不只是一百個(gè)孩子而是一百個(gè)充滿希望的家庭。所以我要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的好壞而分出等級(jí)，不會(huì)因?yàn)槿魏谓杩诤鲆暼魏我幻麑W(xué)生。對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，我利用課間或自習(xí)課給他們從頭開(kāi)始補(bǔ)習(xí)，從字母開(kāi)始，從發(fā)音開(kāi)始，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，循序漸進(jìn)，效果突出。功夫不負(fù)有心人，一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，在全區(qū)教學(xué)檢測(cè)中取得了全區(qū)第三名的好成績(jī)。還有一名學(xué)生在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中取得決賽權(quán)。這些成績(jī)著實(shí)讓我很是欣慰！
天道酬勤，一份耕耘一份收獲。無(wú)論是教學(xué)成績(jī)還是個(gè)人展示都是成果喜人。在倆年期間我獲得了以下榮譽(yù)：
20獲得唐山市英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)；
20七月獲得古冶區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)；
年十月獲得古冶區(qū)新教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；
2010年十二月獲得古冶區(qū)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；
2010年獲得古冶區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)；
2010年獲得區(qū)級(jí)教學(xué)先進(jìn)工作者；
2010年獲得全國(guó)英語(yǔ)教師技能大賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；
獲古冶區(qū)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課二等獎(jiǎng)；
古冶區(qū)教學(xué)先進(jìn)工作者；
20獲河北省優(yōu)秀“三支一扶”志愿者稱號(hào)。
三、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，茁壯成長(zhǎng)
我的付出與努力不但得到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)而且在1月13日還受到了中央人社部信昌星部長(zhǎng)和河北省人事司畢雪融司長(zhǎng)的肯定與嘉獎(jiǎng)。他們對(duì)于我所取得的成績(jī)表示非常滿意，對(duì)于我的工作十分認(rèn)可。兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)志愿者的工作和生活非常關(guān)注。得知我第二天結(jié)婚的消息，兩位領(lǐng)導(dǎo)很是高興，進(jìn)一得知我即將嫁到我所執(zhí)教的村莊時(shí)兩位領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已。信部長(zhǎng)對(duì)于我心系教育，獻(xiàn)身農(nóng)村，終身勵(lì)志服務(wù)基層的想法給予了高度的評(píng)價(jià)，并且單獨(dú)與我合影作為對(duì)我工作的嘉獎(jiǎng)與新婚的祝賀。政府的關(guān)注和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心使我倍受鼓舞，在這樣陽(yáng)光的大環(huán)境下，我必須茁壯成長(zhǎng)。用實(shí)際行向國(guó)家和領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷。
六年的農(nóng)村教育工作，使我迅速成長(zhǎng)。與學(xué)生朝夕相處的日子，使我思想情感得以升華。我深感農(nóng)村的教育需要我們，農(nóng)村的教育發(fā)展之路更長(zhǎng)，任務(wù)更重。由于工作業(yè)績(jī)突出，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，學(xué)生的需要，所以我有幸留在了我支教2年的王輦莊。支教工作雖然結(jié)束，但迎來(lái)的確是我教師生涯的開(kāi)始。
四、舍小家，為大家
20，由于學(xué)校教師的人事調(diào)動(dòng)等問(wèn)題，班主任出現(xiàn)了嚴(yán)重的短缺。就在開(kāi)學(xué)的第一天我“臨危受命”在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，走上了班主任的崗位。由于我的專業(yè)和數(shù)學(xué)語(yǔ)文根本搭不上關(guān)系，所以一切都要從頭開(kāi)始。班級(jí)管理、教育教學(xué)方方面面的問(wèn)題接踵而來(lái)，怎一個(gè)“難”字了得？于是從未教過(guò)數(shù)學(xué)語(yǔ)文的我只能從一年級(jí)的書(shū)、課標(biāo)開(kāi)始看起。一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，虛心的請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，循序漸進(jìn)的積累，慢慢的適應(yīng)了數(shù)學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)工作；可是作為班級(jí)管理的門外漢，各種問(wèn)題又接踵而至――班級(jí)文化建設(shè)如何開(kāi)展？小組管理建設(shè)如何實(shí)施？文體活動(dòng)如何運(yùn)行？只有自己一點(diǎn)點(diǎn)的.研究，去看，去聽(tīng)，去學(xué)，去想，去做。每天早出晚歸，認(rèn)真鉆研，虛心請(qǐng)教，從一個(gè)“門外漢”,到一個(gè)“萬(wàn)事通”,真的需要一個(gè)艱難的過(guò)程。
年底，我有了身孕，但是學(xué)校的師資緊張，我每天堅(jiān)持上班。無(wú)論身體狀況如何，我都會(huì)堅(jiān)持。懷孕初期，妊娠反映很強(qiáng)烈，有時(shí)候一節(jié)課出去嘔幾次。更有一次，臨近升學(xué)考試，天氣悶熱，我暈倒在講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)把班里的孩子們都嚇壞了。在領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助下把我送到辦公室休息。領(lǐng)導(dǎo)勸我回家休息，但是，我實(shí)在放心不下即將升學(xué)的孩子們，堅(jiān)持把他們送入中學(xué)校園。每天拖著笨重的身體，一直堅(jiān)持到了九個(gè)月臨產(chǎn)才休息。產(chǎn)假還沒(méi)有休完，就接到了校領(lǐng)導(dǎo)的電話，學(xué)校的英語(yǔ)老師流產(chǎn)需要休假，希望我能解學(xué)校之所急，提前回校工作。我二話沒(méi)說(shuō)，放下嗷嗷待哺的女兒，第二天就出現(xiàn)在了我心愛(ài)的三尺講臺(tái)上。因?yàn)榻o女兒喂奶，我中午騎電動(dòng)車往返40里回家。一個(gè)中午的時(shí)間除了喂奶就是往返時(shí)間了。甚至有的時(shí)候都顧不上吃午飯。在這種條件下，我還是堅(jiān)持不耽誤學(xué)生的一節(jié)課。在此期間，我還榮獲了古冶區(qū)優(yōu)秀英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)三等級(jí)獎(jiǎng)，度古冶區(qū)小學(xué)校本課程評(píng)比二等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐課程一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
天有不測(cè)風(fēng)云，20冬季，我的母親因甲狀腺癌入院手術(shù)。這時(shí)我的女兒還不到一歲，平時(shí)都是母親幫忙照看?，F(xiàn)在母親需要看護(hù)，女兒需要照看，丈夫又遠(yuǎn)在外地工作，愛(ài)莫能助。對(duì)母親的擔(dān)心，對(duì)女兒的不舍，對(duì)學(xué)生的牽掛，我的內(nèi)心矛盾之極，食不知味，夜不能寐。病重的母親需要我，嗷嗷待哺的孩子需要我，但是，一百多名學(xué)生怎么辦？如果我請(qǐng)一天的假，就有四個(gè)班的學(xué)生無(wú)法上英語(yǔ)課。本來(lái)從村孩子英語(yǔ)功底就差，一下子差十幾節(jié)怎么能行呢？心中的天不斷傾斜，一面是母親和女兒，一面是一百多名學(xué)生。母親看出了我的無(wú)奈，讓我回去上課，不能因?yàn)樗约?，影響一百多個(gè)孩子的前程。于是，我決定每天和同事倒好課，上午半天把四個(gè)班的課都上完，下午去醫(yī)院照顧母親，夜里母親睡了以后我再批改作業(yè)和備課學(xué)習(xí)。就這樣，半個(gè)月的時(shí)間我憔悴不堪，真是人比黃花瘦。但是學(xué)生的優(yōu)秀的期末成績(jī)卻給了很大的安慰。舍小家，為大家我覺(jué)得很值得！
六年的農(nóng)村教師生涯，使我走上成熟。六年的農(nóng)村生活，使我淡泊名利。六年的時(shí)間，使一個(gè)稚氣未脫的大學(xué)生變成了現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師。我選擇了清貧，卻也桃李滿園！我放棄了安逸生活的蔚藍(lán)的天空，卻也收獲了給我無(wú)限遐想的廣闊無(wú)垠的教育沃土！六年的時(shí)間，雖然沒(méi)有驚天地、泣鬼神的偉大壯舉，卻也在平凡的講臺(tái)上不斷地實(shí)現(xiàn)我的青春夢(mèng)想！今后，我還要繼續(xù)堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，甘愿做一顆鋪路的石子，為學(xué)生的成長(zhǎng)架起飛的跑道！甘愿做一個(gè)燈塔，樹(shù)起學(xué)生人生中的一個(gè)個(gè)航標(biāo)！
三支一扶個(gè)人工作總結(jié)扶貧篇八
時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束，在黨委、政府的關(guān)心和指導(dǎo)下，我沒(méi)有辜負(fù)黨和國(guó)家的期望，順利走完兩年的服務(wù)之路。現(xiàn)將兩年的思想工作情況總結(jié)如下：
一、基本工作、生活情況
20_年7月，我參加了“三支一扶”扶貧工作，被分配到連州市大路邊鎮(zhèn)政府工作，在工作中堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家在農(nóng)村的路線、方針和政策。
服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作，此項(xiàng)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)完全陌生的工作，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，當(dāng)務(wù)之急就是在最短的時(shí)間里掌握相關(guān)的知識(shí)，我上網(wǎng)下載了很多相關(guān)的資料來(lái)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事，同事也很有耐心地講解，直到我明白為止，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力終于對(duì)這項(xiàng)工作有了一定的了解；由于政府的工作人員相對(duì)緊缺，此項(xiàng)工作停了差不多一年，各村委會(huì)交上來(lái)的賬單堆積如山，接下來(lái)的工作就是審核和整理這些賬單，但我碰到了一個(gè)難題，發(fā)現(xiàn)很多村委會(huì)的賬單混亂，收支不明，完全沒(méi)有按照農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，整理起來(lái)相當(dāng)困難；面對(duì)困難我沒(méi)有畏縮，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，就是分村分期整理這些帳單，將帳單上出現(xiàn)的問(wèn)題分村列表，整理完一個(gè)村委就找該村委會(huì)的會(huì)計(jì)核對(duì)賬單，解決存在的問(wèn)題，同時(shí)跟他們共同學(xué)習(xí)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的重要性，學(xué)習(xí)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度和專業(yè)的會(huì)計(jì)知識(shí)，在我們的共同努力下，終于克服了困難，進(jìn)步明顯，也得到了各村委會(huì)干部和群眾的信任。
我所服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是經(jīng)濟(jì)落后的山區(qū)鎮(zhèn)，與湖南交界，民情相對(duì)復(fù)雜，計(jì)生工作難于開(kāi)展，而計(jì)生工作又是基層工作的重中之重，我除了負(fù)責(zé)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作外，還要參加一年三次的計(jì)生某工作，每次某為期50天。在當(dāng)前群眾舊的生育觀念仍然嚴(yán)重存在的情況下，人口計(jì)生工作對(duì)于一個(gè)基層工作者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，對(duì)于服務(wù)農(nóng)村基層的志愿者來(lái)說(shuō)又是一種考驗(yàn)，一個(gè)能力提升的機(jī)會(huì)。每次計(jì)生某，鎮(zhèn)計(jì)生工作隊(duì)人員早上8點(diǎn)集中，8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)下鄉(xiāng)，走村串巷，苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾文化水平不高，素質(zhì)相對(duì)低下，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，最后都能順利完成任務(wù)。從中我學(xué)到了很多東西，懂得如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
生活方面，感謝鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心，為我提供免費(fèi)食宿，每個(gè)月還有一定的補(bǔ)貼，使得我能全身心投入工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展。
二、心得體會(huì)
1、堅(jiān)定信念：基層需要年輕和活力，需要我們?nèi)ジ淖兟浜蟮拿婷?，不怕艱難險(xiǎn)阻，要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2、服從領(lǐng)導(dǎo)：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個(gè)崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報(bào)工作情況，虛心接受意見(jiàn)。
3、敬業(yè)愛(ài)崗：堅(jiān)持永葆“敬業(yè)心”，自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，始終以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到每一天的工作中去；要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習(xí)，不計(jì)較個(gè)人得失，不推卸責(zé)任；堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè)。
4、總結(jié)學(xué)習(xí)：要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
