每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

論文結(jié)論參考篇一

這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不是很好，提交完論文后，仍覺得有做的不好的地方，對(duì)于論文能不能最終透過，我心里也沒底，下方來對(duì)畢設(shè)總結(jié)一下：

1?？焖偃腩}。

拿到畢設(shè)題目要盡快把自我的藍(lán)圖勾畫出來，不能走一步算一步，務(wù)必把整體把握好。而我的這次畢設(shè)，都過了很長(zhǎng)時(shí)光才明白自我要做什么。

2。頻繁與導(dǎo)師討論。有問題多問導(dǎo)師，不能自我悶頭做，方向偏了仍不明白，多把自我的想法和思路告訴教師。

3。軟件的學(xué)習(xí)。必須要邊做邊學(xué)軟件，千萬不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁開始看，這樣效率最低了，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對(duì)性的學(xué)。包括畢設(shè)前期讀文獻(xiàn)資料，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來，最好是邊做邊讀，有針對(duì)性的讀。

4。越挫越勇。做畢設(shè)，常常感覺到這句話：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”通常，必須是有解決的辦法，只是由于文獻(xiàn)查的不夠，或是少了那點(diǎn)靈感。

5。不能脫離實(shí)際。做的畢設(shè)要有好處，不能浮在上方，要讓自我滿意。

6。越來越緊的狀態(tài)，尤其是最終的那幾天。畢設(shè)越到最終階段，越要有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺得前面做了不少，后面能夠放松了。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文，包括資料，格式等。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁沒有兩端對(duì)齊，又去重新打印。最好是一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查：圖、表、公式、字體、行距、對(duì)齊。整體上一項(xiàng)一項(xiàng)檢查，確保萬無一失。

論文結(jié)論參考篇二

本文在循環(huán)經(jīng)濟(jì)背景下，經(jīng)過歸納部分逆向物流的成果理論，以家電行業(yè)發(fā)展為載體，初步探索適合我國(guó)國(guó)情的家電行業(yè)逆向物流相關(guān)問題，研究結(jié)果對(duì)優(yōu)化家電行業(yè)逆向物流管理決策供給了技術(shù)方面的支持。

(3)基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)基本原理，運(yùn)用swot分析，從企業(yè)、政府及社會(huì)三個(gè)層應(yīng)對(duì)我國(guó)家電行業(yè)逆向物流存在的問題進(jìn)行了分析，并優(yōu)化相關(guān)對(duì)策，是堅(jiān)持家電行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

文檔為doc格式

論文結(jié)論參考篇三

從哲學(xué)觀點(diǎn)來看，結(jié)論是相對(duì)一定條件而言的，結(jié)論與條件互為因果關(guān)系，條件(原因)是引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象，結(jié)論(結(jié)果)是由于條件作用而產(chǎn)生的現(xiàn)象。

【一】土木工程施工技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)管理分析

摘要:隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷加快，建筑行業(yè)有了顯著發(fā)展，已經(jīng)成為影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。

而土木工程作為建筑施工中的重要組成部分，各種土木技術(shù)的施工質(zhì)量，往往能夠直接影響建筑工程的整體質(zhì)量。

因此，工作人員應(yīng)重視對(duì)土木工程施工技術(shù)的應(yīng)用，做好施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作，保證土木工程質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:土木工程;施工技術(shù);現(xiàn)場(chǎng)管理

土木工程的施工質(zhì)量對(duì)整體建筑工程質(zhì)量有著重要影響，因此，企業(yè)應(yīng)不斷的提高土木工程施工技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理，確保建筑工程的施工進(jìn)度。

工作人員應(yīng)熟練掌握各種施工技術(shù)，確保施工技術(shù)的應(yīng)用能夠達(dá)到預(yù)期的效果，為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。

1土木工程施工技術(shù)分析

土木工程的施工技術(shù)涵蓋了整個(gè)土木工程，從工程的前期設(shè)計(jì)階段到后期的驗(yàn)收階段，都離不開土木工程施工的應(yīng)用。

同時(shí)施工技術(shù)還是工作人員確定施工設(shè)計(jì)方案的重要參考依據(jù)。

在土木工程的實(shí)際施工中，工作人員應(yīng)結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，科學(xué)合理的選擇施工技術(shù)，確保施工效果能夠滿足相關(guān)要求。

這是由于土木施工技術(shù)極易受到施工現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)條件、氣候條件，材料性能與荷載條件的影響，為了降低上述條件對(duì)土木工程施工質(zhì)量的影響，工作人員必須合理的選擇并應(yīng)用包括混凝土施工技術(shù)、深基坑支護(hù)技術(shù)與施工裂縫處理技術(shù)等土木工程施工技術(shù)。

1.1混凝土施工技術(shù)

混凝土是當(dāng)前土木工程施工中應(yīng)用最多的材料，也是最重要的材料之一。

混凝土施工技術(shù)在土木工程中占有尤為重要的作用，是進(jìn)行土木工程成本控制的關(guān)鍵，同時(shí)也是控制工程安全的要點(diǎn)。

通常情況下，工作人員在進(jìn)行混凝土施工時(shí)，會(huì)進(jìn)行分層施工與分段施工。

同時(shí)在應(yīng)用混凝土施工技術(shù)過程中，工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守澆筑時(shí)間的要求，在確定第一層混凝土快要凝結(jié)時(shí)，再進(jìn)行第二層的混凝土澆筑。

而在進(jìn)行分層澆筑作業(yè)時(shí)，工作人員還必須嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行混凝土澆筑厚度的控制，確保混凝土的澆筑質(zhì)量符合要求。

同時(shí)，結(jié)點(diǎn)是土木工程中的關(guān)鍵部位，因此，工作人員應(yīng)重視結(jié)點(diǎn)處的混凝土質(zhì)量與強(qiáng)度，確保結(jié)點(diǎn)位置的穩(wěn)定安全。

此外，還應(yīng)指派具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的工作人員對(duì)混凝土進(jìn)行配比，做好混凝土的質(zhì)量控制工作，進(jìn)而確保土木工程的質(zhì)量。

1.2深基坑支護(hù)技術(shù)

而深基坑支護(hù)技術(shù)可以算作土木工程施工中最復(fù)雜的一項(xiàng)施工技術(shù)。

其大致可以劃分為護(hù)坡樁施工技術(shù)與土釘墻施工技術(shù)。

其中護(hù)坡樁施工技術(shù)在實(shí)際施工中，會(huì)先使用水泥漿進(jìn)行護(hù)壁，然后再將無砂混凝土與碎石投放到樁基中，這種施工技術(shù)主要利用的是鉆孔壓技術(shù)。

在實(shí)際操作中，工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，還應(yīng)關(guān)注工作的細(xì)節(jié)，避免因忽視施工細(xì)節(jié)為土木深基坑支護(hù)工程質(zhì)量埋下隱患。

而土釘墻施工技術(shù)在實(shí)際工作中，主要是由密集的土釘群、混凝土與加固的土體這幾個(gè)方面來共同發(fā)揮支護(hù)效用的。

這種施工技術(shù)的主要原理是通過對(duì)土壤壓力的抵制，來增加邊坡與深基坑的安全與穩(wěn)定性能。

這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)在于施工工序簡(jiǎn)便、造價(jià)投入較低、結(jié)構(gòu)較為輕便且具有較好的柔性，因此，在土木工程施工中的應(yīng)用較為普遍。

1.3施工裂縫處理技術(shù)

同時(shí)，施工裂縫處理技術(shù)也是土木工程施工中的重要技術(shù)之一。

這是由于在土木工程的現(xiàn)場(chǎng)施工中，受施工材料、混凝土質(zhì)量與澆筑質(zhì)量的影響，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)施工裂縫，對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生不利影響。

因此，在土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)或者是后期，工作人員必須對(duì)施工裂縫進(jìn)行有效的處理，確保工程質(zhì)量不受影響。

首先，一旦在施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)施工裂縫，工作人員應(yīng)立即采用處理技術(shù)進(jìn)行處理，降低施工裂縫的危害。

其次，工作人員在實(shí)際施工中，可以通過對(duì)混凝土底板的連續(xù)澆筑，有效的降低裂縫的殘留率。

最后，工作人員還應(yīng)在進(jìn)行澆筑工作前對(duì)裂縫處進(jìn)行處理后，再進(jìn)行裂縫澆筑，降低裂縫問題的發(fā)生率。

2加強(qiáng)土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的有效措施

2.1加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)參與人員的管理

由于施工人員的素質(zhì)及技術(shù)水平在很大程度上能夠影響土木工程的建設(shè)效果。

因此，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)參與人員的管理。

首先，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施工人員的專業(yè)技能培訓(xùn)力度，在準(zhǔn)備施工階段，就應(yīng)組織施工人員學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)知識(shí)及相關(guān)行業(yè)規(guī)定等。

在施工中，可以定期對(duì)施工人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考核，并設(shè)置合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)施工人員的主觀能動(dòng)性。

其次，施工現(xiàn)場(chǎng)的管理人員還應(yīng)以身作則，為施工人員樹立一個(gè)良好榜樣。

在施工過程中，應(yīng)定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工中的問題，同時(shí)還應(yīng)積極關(guān)心施工人員的困難及需求，營(yíng)造一個(gè)良好的集體氛圍，增加施工人員的集體榮譽(yù)感，確保施工人員能夠更好的為企業(yè)提供服務(wù)。

2.2加強(qiáng)施工材料的質(zhì)量管理

通常情況下，施工材料的質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接影響著土木工程的質(zhì)量。

因此，工作人員必須加強(qiáng)對(duì)施工材料的質(zhì)量管理。

在材料的采購(gòu)階段，將材料的質(zhì)量作為第一考慮要素，盡量選擇大廠家進(jìn)行采購(gòu)合作，嚴(yán)格控制材料的采購(gòu)質(zhì)量，為土木工程質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)，不能以次充好，抱有僥幸心理。

在材料的存放階段，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定的要求進(jìn)行材料的存放，避免因不合理的存放方式影響材料的性能。

2.3加強(qiáng)土木工程施工技術(shù)的應(yīng)用管理

企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)土木工程施工技術(shù)的應(yīng)用管理，確保土木工程的施工質(zhì)量，確保土木工程的可靠與穩(wěn)定。

這就要求管理人員能夠全面掌握施工技術(shù)，確保對(duì)施工技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行有效的控制。

同時(shí)由于土木施工現(xiàn)場(chǎng)存在較多的交叉施工環(huán)節(jié)，因此，管理人員必須做好相關(guān)施工技術(shù)的協(xié)調(diào)工作，確保施工技術(shù)的應(yīng)用能夠發(fā)揮出應(yīng)有的效果。

2.4加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理

由于土木工程具有施工環(huán)境復(fù)雜的特點(diǎn)，因此，施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作極易受到各種因素的影響，這也在一定程度上增加了安全管理工作的難度。

而做好對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作，不僅能夠降低安全事故發(fā)生率，還能為企業(yè)樹立良好的形象。

因此，做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作是非常重要的。

首先，施工人員應(yīng)對(duì)施工用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行全面的檢查，確保設(shè)備能夠安全正常的運(yùn)行。

其次，向施工人員灌輸安全施工的意識(shí)，對(duì)施工人員的不規(guī)范操作進(jìn)行懲處，加強(qiáng)對(duì)施工技術(shù)操作的安全控制，避免因操作不規(guī)范導(dǎo)致的安全事故，影響土木工程的進(jìn)度與經(jīng)濟(jì)效益。

最后，施工人員還應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的電路設(shè)施等進(jìn)行詳細(xì)檢查，避免出現(xiàn)故障，引發(fā)安全事故。

2.5加強(qiáng)施工設(shè)備的管理

工作人員還應(yīng)對(duì)施工用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行科學(xué)的維修保養(yǎng)，并按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)換新，避免施工設(shè)備出現(xiàn)故障而影響土木工程質(zhì)量。

首先，在進(jìn)行機(jī)械設(shè)備的選購(gòu)時(shí)，應(yīng)將質(zhì)量作為首先條件，不能一味地追求價(jià)格優(yōu)勢(shì)，為土木工程施工奠定硬件基礎(chǔ)。

其次，施工人員應(yīng)正確的使用機(jī)械設(shè)備，并及時(shí)進(jìn)行維修保養(yǎng)與更新，避免因設(shè)備故障而引發(fā)安全事故，影響土木工程施工進(jìn)度，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失。

3結(jié)語

綜上所述，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建筑行業(yè)的發(fā)展速度逐漸加快，而土木工程作為建筑工程中的重要組成部分，其施工技術(shù)的應(yīng)用質(zhì)量對(duì)建筑工程有著極大的影響。

因此，工作人員應(yīng)重視對(duì)土木施工技術(shù)的掌握與應(yīng)用，提高土木工程質(zhì)量。

同時(shí)，工作人員還應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)參與人員的管理，加強(qiáng)施工材料的質(zhì)量管理，加強(qiáng)土木工程施工技術(shù)的應(yīng)用管理，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，加強(qiáng)施工設(shè)備的管理，提高土木工程質(zhì)量，給企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]姜宇鍇.有關(guān)土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的問題和對(duì)策探索[j].居業(yè)，(04).

[2]吳超文.關(guān)于土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化措施探索[j].居業(yè)，2016(04).

[3]李洪霞.關(guān)于土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工的安全控制與管理[j].黑龍江科技信息，(07).

[4]王葉，曹國(guó)強(qiáng)，范振學(xué).淺析土木工程施工管理[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊，，(7).

作者:武志剛單位:廣西建工集團(tuán)第三建筑工程有限責(zé)任公司

【二】質(zhì)量控制在土木工程管理中的應(yīng)用

摘要:本次研究重點(diǎn)探討了質(zhì)量控制措施在土木工程施工管理中應(yīng)用方面的內(nèi)容，文章闡述了質(zhì)量控制措施對(duì)于土木工程施工管理的作用，隨后分析了當(dāng)前我國(guó)土木工程施工管理中存在的問題，并且針對(duì)性地提出了相應(yīng)的涂抹國(guó)內(nèi)工程管理施工質(zhì)量控制措施。

在文章的最后，總結(jié)全文，同時(shí)對(duì)未來我國(guó)土木工程行業(yè)的發(fā)展提出展望。

關(guān)鍵詞:質(zhì)量控制;措施;土木工程;施工

自從改革開發(fā)以來，我國(guó)土木工程行業(yè)取得了很大的發(fā)展成就，這也是世人有目共睹的。

通過國(guó)家相關(guān)部門調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)土木工程的迅速發(fā)展，土木工程施工管理過程中也出現(xiàn)了各種各樣的問題。

土木工程施工過程是非常復(fù)雜的，期間也會(huì)涉及到很多環(huán)節(jié)。

為了做好土木工程施工管理工作，必須要采取適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量控制措施。

這樣一來，才可以實(shí)現(xiàn)土木工程質(zhì)量和施工效率的提升。

針對(duì)于此，本次研究重點(diǎn)探討了這方面的內(nèi)容，希望可以從中得到借鑒。

1質(zhì)量控制措施對(duì)于土木工程管理施工的作用

在土木工程施工管理過程中，必須要做好質(zhì)量控制工作，這是土木工程施工的基礎(chǔ)，同時(shí)也會(huì)對(duì)土木工程的整體質(zhì)量和工程施工效率產(chǎn)生非常重要的影響。

在實(shí)際土木工程施工過程中，受于各方面因素的影響，施工人員很難確保土木工程的施工管理質(zhì)量。

再加上工程項(xiàng)目的繁瑣以及參與工程的企業(yè)數(shù)量較多，來自于不同企業(yè)的施工技術(shù)也存在著一定的差異。

正因如此，在進(jìn)行土木工程施工時(shí)，必須要制定出相應(yīng)的質(zhì)量控制措施，同時(shí)安排相關(guān)工作人員加以執(zhí)行[1]。

這樣一來，不僅可以提高土木工程施工管理的質(zhì)量，同時(shí)也可以在一定程度上提高施工效率。

由此可知，質(zhì)量控制措施可以避免土木工程因質(zhì)量不達(dá)標(biāo)而返工的情況，這對(duì)于土木工程的施工有著極其重要的作用。

2土木工程施工管理中存在的問題

2.1施工設(shè)計(jì)不切合實(shí)際

施工設(shè)計(jì)是土木工程開展的基礎(chǔ)，同時(shí)也會(huì)對(duì)工程的質(zhì)量產(chǎn)生極大的影響。

在當(dāng)前形勢(shì)下，很多施工企業(yè)沒有重視起土木工程施工設(shè)計(jì)工作。

前期施工設(shè)計(jì)工作沒做好，在實(shí)際施工過程中就可能出現(xiàn)不規(guī)范的情況。

有些設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)土木工程施工圖紙時(shí)沒有切實(shí)考慮到工程的實(shí)際情況，同時(shí)也沒有切實(shí)結(jié)合工程的特點(diǎn)。

這樣一來，在后續(xù)施工過程中就可能會(huì)出現(xiàn)因施工圖紙不合格而出現(xiàn)的設(shè)計(jì)變更情況。

這不僅會(huì)導(dǎo)致工程施工進(jìn)度變緩，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重影響土木工程的施工質(zhì)量。

2.2監(jiān)督機(jī)制不夠完善

想要確保土木工程的施工管理質(zhì)量，必須要制定出完善的監(jiān)督機(jī)制，同時(shí)安排專門的工作人員來負(fù)責(zé)監(jiān)督工作，這樣才可以有效地減少土木工程質(zhì)量問題。

通過研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)很多土木工程在施工過程中都沒有建立起完善的監(jiān)督機(jī)制，這就加大了工程出現(xiàn)質(zhì)量問題的概率。

一旦土木工程出現(xiàn)質(zhì)量問題，將會(huì)給整個(gè)工程造成重大的損失。

2.3施工人員綜合素質(zhì)偏低

近些年來，我國(guó)土木工程行業(yè)得到了迅速的發(fā)展，同時(shí)也逐漸趨于成熟。

論文結(jié)論參考篇四

1月3號(hào)至1月14日，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng)，只有短短的2個(gè)星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會(huì)，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)對(duì)書本上或是書本之外的知識(shí)有了更深的了解。

這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：文字處理軟件部分的端口沒有理解清楚，導(dǎo)致接線錯(cuò)誤，使配置無法進(jìn)行。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，學(xué)會(huì)了接受別人更好的觀點(diǎn)，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

論文結(jié)論參考篇五

本文首先對(duì)跨國(guó)并購(gòu)的相關(guān)理論問題進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和歸納，之后例舉了中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)的發(fā)展歷程和戰(zhàn)略動(dòng)因，并指出中國(guó)企業(yè)在跨國(guó)并購(gòu)中存在的問題。

目前跨國(guó)并購(gòu)還沒有成為我國(guó)企業(yè)擴(kuò)張海外市場(chǎng)的主要手段，能夠說部分企業(yè)的跨國(guó)并購(gòu)行為還是一種試探性的擴(kuò)張方式。當(dāng)前雖然有一些文章探討和研究跨國(guó)并購(gòu)行為，但鮮有系統(tǒng)的理論以指導(dǎo)具備必須實(shí)力的中國(guó)企業(yè)的跨國(guó)并購(gòu)，這也許是因?yàn)橹袊?guó)企業(yè)的跨國(guó)并購(gòu)仍處于初步的試探性階段。

為此，本文在寫作過程中也遇到資料搜集的困難，文中的一些觀點(diǎn)僅是作者本人的看法，期望有更多的學(xué)者研究和發(fā)展適合中國(guó)國(guó)情的跨國(guó)并購(gòu)理論以指導(dǎo)中國(guó)的企業(yè)向海外擴(kuò)張，讓企業(yè)的跨國(guó)并購(gòu)由盲目跟風(fēng)轉(zhuǎn)向有系統(tǒng)理論指導(dǎo)的理性行為。

從本文分析，似乎能夠看出，吉利目前的優(yōu)勢(shì)是相對(duì)的，也就是它的技術(shù)和市場(chǎng)占有率只是基礎(chǔ)性的，起步性的，與合資和外資大企業(yè)相比，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上是優(yōu)秀，我們能夠看出吉利的優(yōu)勢(shì)主要突出在對(duì)成本的控制、自身的性質(zhì)和來自政府的支持，其他方面與別的大企業(yè)相比，吉利的劣勢(shì)還是很明顯的。

從分析中，能夠看出，盡管收購(gòu)為吉利在轉(zhuǎn)型和國(guó)際化等方面供給了機(jī)遇，可是對(duì)于吉利來說迫在眉睫的挑戰(zhàn)更加明顯，尤其是經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)和可能的勞資問題，這都是很多中國(guó)企業(yè)沒解決好的重大問題。從以上分析，筆者對(duì)吉利未來的發(fā)展還是很擔(dān)憂的。

我國(guó)汽車企業(yè)的已進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，但同時(shí)有很多不足的地方影響我國(guó)汽車行業(yè)的發(fā)展。首先我國(guó)汽車企業(yè)要努力研發(fā)汽車核心技術(shù)，有核心技術(shù)的企業(yè)才能夠穩(wěn)固、健康的發(fā)展下去;其次，加大我國(guó)汽車企業(yè)的規(guī)模及布局合理化;再次，努力研發(fā)新能源汽車，減少石油的使用率，節(jié)儉節(jié)省國(guó)家能源。

堅(jiān)信在不久的將來，我國(guó)汽車企業(yè)會(huì)發(fā)展的更好。

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論文結(jié)論參考篇六

對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來說，作文成了語文教師的一大難題，習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。

為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。

通過《語文課程》標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，加之自己十多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人認(rèn)為，小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。

一、注重平時(shí)積累，作文也像語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。

1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累，

“重視文本”也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。

如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。

比如：在教完《頤和園》這課后，就讓學(xué)生以后寫熟悉的景物作鋪墊。

2、通過寫日記來積累，

堅(jiān)持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。

總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。

這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。

比如：每組織學(xué)生看完一場(chǎng)電影，搞完一次大掃除，都可讓學(xué)生把當(dāng)時(shí)的情景和感受用日記的形式寫出來。

二、注重學(xué)以致用，結(jié)合實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)。

小學(xué)生的知識(shí)有一定的局限性，教師結(jié)合課文和生活實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)很重要。

大家都知道《十里長(zhǎng)街送總理》是一篇包含深情的文章，我在教完這篇課文后，舉行了一次“我思念的××”為主題班會(huì)活動(dòng)。

要求學(xué)生把自己最思念的親人(不管是生離的，還是死別的)用幾句話描述出來。

(同學(xué)們踴躍發(fā)言，其中有一位女同學(xué)是這樣說的“每逢佳節(jié)倍思親”是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的中秋節(jié)又到了，半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前，記得媽媽要去廣東的前一天夜晚，我總跟在跟身旁，她出去我跟著，她睡覺我伴著，而且我還緊緊地捏著她的手，生怕她即將離去。

第二天，我早早地起床了，發(fā)現(xiàn)媽媽提著包已跑出了家門，我連頭也沒梳，散著發(fā)就在后面追，我邊追邊喊，媽媽也邊跑邊抹淚。

到了夜晚，我覺得房子里空蕩蕩的，怎么也睡不著，只好抱著媽媽睡過的枕頭聞聞她留下的體味)這樣的描寫最感人，學(xué)生也能說真話、實(shí)話。

三、注重作文的評(píng)價(jià)

教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生十分重要。

評(píng)價(jià)得當(dāng)，能激勵(lì)學(xué)生敢于作文、樂于作文，因而對(duì)學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。

應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評(píng)價(jià)，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求。

基礎(chǔ)差的哪怕是用了一個(gè)好詞、一個(gè)佳句也應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)。

(記得有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)作文很差的學(xué)生在文章中準(zhǔn)確地用了一個(gè)表示時(shí)間過得很快的詞“剎那間”，于是我在批語中這樣寫道：今后能多看點(diǎn)書，認(rèn)真作好記錄，教師相信你的作文會(huì)更上一層樓!)這樣做，能讓一些差生得到鼓勵(lì)，看到希望。

總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能于學(xué)生有所裨益。

作為一名高校美術(shù)專業(yè)教師，自從事色彩基礎(chǔ)課教學(xué)以來，我一直在思考一個(gè)問題，即美術(shù)專業(yè)的色彩課到底應(yīng)該怎樣去教，應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生什么?當(dāng)然，自古即有“授之以魚不如授之以漁”的古訓(xùn)，而每位教師也都具有其個(gè)性化的一面，各自擁有獨(dú)具魅力的教學(xué)方式。

但是不論何種教學(xué)方式都應(yīng)以激發(fā)學(xué)生潛力為主要目的，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性，“授之以漁”也不應(yīng)機(jī)械單一地理解為簡(jiǎn)單傳授給學(xué)生繪畫技能和技法。

應(yīng)積極地尋找每個(gè)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，幫助學(xué)生尋找更為適合自身個(gè)性的繪畫語言，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)在個(gè)性與繪畫技法的對(duì)接，從而更好地適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需要。

國(guó)內(nèi)高校美術(shù)學(xué)專業(yè)長(zhǎng)期為社會(huì)培養(yǎng)藝術(shù)工作者，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以逐步調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，啟發(fā)學(xué)生想象力，幫助學(xué)生樹立藝術(shù)理想，培養(yǎng)出有藝術(shù)獨(dú)立個(gè)性的個(gè)體。

學(xué)院式系統(tǒng)教學(xué)首先對(duì)學(xué)生的造型基礎(chǔ)有著嚴(yán)格的要求，選擇在大學(xué)一年級(jí)開設(shè)色彩基礎(chǔ)課程，可以提高學(xué)生運(yùn)用色彩造型的能力。

其中，色彩寫生訓(xùn)練是學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的重要訓(xùn)練手段，可以培養(yǎng)學(xué)生的色彩觀察與感受能力，提高色彩的表現(xiàn)能力，豐富學(xué)生的色彩語言，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

而水彩畫是一種適用范圍廣、藝術(shù)性強(qiáng)的畫種，十分適宜研究色彩的基本規(guī)律，因此被國(guó)內(nèi)很多高校列為美術(shù)專業(yè)的色彩基礎(chǔ)課。

通過對(duì)我本人歷年來的基礎(chǔ)教學(xué)的回顧以及同學(xué)院基礎(chǔ)教研室各位教師的交流，我總結(jié)出美術(shù)學(xué)專業(yè)水彩畫這門基礎(chǔ)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成文字以供同仁共同研究探討。

一、通過水彩畫臨摹使學(xué)生技法得到快速積累

臨摹是學(xué)習(xí)繪畫的有效方法之一，對(duì)于水彩畫的傳統(tǒng)，我們一貫主張學(xué)其精華，充分掌握吸收后進(jìn)行變通與創(chuàng)新。

因此，臨摹在水彩畫學(xué)習(xí)最初階段有著不可替代的作用。

有很多人曾經(jīng)質(zhì)疑水彩畫初學(xué)階段臨摹的必要性，認(rèn)為過多注重水彩畫循規(guī)蹈矩的臨摹，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的過于盲目而不能起到有效的教學(xué)作用。

凡是好的作品都會(huì)引起觀者的共鳴，并且容易為人所理解。

繼承水彩畫傳統(tǒng)僅靠觀看、研讀水彩畫論是不能夠完全領(lǐng)略其內(nèi)涵的，必須要經(jīng)過臨摹實(shí)踐這一過程。

要善于學(xué)習(xí)大師的水彩畫表現(xiàn)技巧，汲取大師的藝術(shù)語言，用以形成高層次的審美意識(shí)，開拓視野，拓寬思路，盡量使畫面表現(xiàn)得純真而自然，從中得到更多的啟發(fā)和色彩感受，掌握更多的表現(xiàn)技法。

這一訓(xùn)練需要學(xué)生對(duì)臨摹過程有足夠的重視，對(duì)臨摹的學(xué)習(xí)要十分嚴(yán)格。

要通過教師的指導(dǎo)，選取自己喜歡并且適合臨摹的范本，比如名家的代表作品，由淺入深，由易到難，逐步深入，可以整體臨摹，也可以局部學(xué)習(xí)，切不可急躁。

通過一邊臨摹一邊揣摩繪畫步驟、繪畫意圖，最后做到心領(lǐng)神會(huì)。

教師在對(duì)學(xué)生的講授中要針對(duì)畫家和其作品作詳細(xì)介紹，指出范本作品的特點(diǎn)，示范該畫的作畫步驟和描繪程序，引導(dǎo)學(xué)生迅速掌握臨摹要領(lǐng)、臨摹目的，做到有的放矢。

簡(jiǎn)而言之，水彩畫臨摹的主要目的是形成初步的表現(xiàn)模式和規(guī)范，以及在頭腦中預(yù)先的圖式。

這在于借古知今，它為我用，是初學(xué)者的捷徑。

臨摹并不是終極目的，只有經(jīng)過這一積累，初步獲得把握自然的方法，學(xué)習(xí)前人水彩畫創(chuàng)作的精髓，才會(huì)為更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、通過水彩畫作品賞析以開拓學(xué)生視野

經(jīng)過初步的水彩畫臨摹學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了基本的水彩繪畫技能技法，對(duì)中外優(yōu)秀水彩畫作品賞析以及水彩畫基本理論知識(shí)的了解是第二階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

“色彩大師是在他生存的.那個(gè)時(shí)代最充分實(shí)現(xiàn)色彩本質(zhì)豐富性的人”[4]，對(duì)大師畫作最直觀的感受可以形成最初的繪畫意識(shí)與藝術(shù)創(chuàng)造動(dòng)力。

博物館、畫廊、收藏展、拍賣會(huì)是他真正的啟蒙老師，真實(shí)的體驗(yàn)對(duì)于學(xué)習(xí)繪畫的人來說是至為寶貴的。

這一階段的學(xué)習(xí)通過教師引導(dǎo)，可以加深學(xué)生對(duì)水彩畫史的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外水彩畫沿革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

水彩畫用水作為媒介來調(diào)色，通過水和色的相互作用，畫面具有透明輕快、滋潤(rùn)流暢的特點(diǎn)，具有特殊韻味，人們經(jīng)常將優(yōu)美的水彩畫比作抒情詩，觀看大師的作品無疑等同于“朗誦”抒情詩。

毫無疑問，水彩畫大師的作品能最為深刻反映水彩畫特質(zhì)，是水彩畫史各個(gè)發(fā)展時(shí)段的代表。

只有對(duì)水彩畫大師作品全方位多角度賞析，多觀看水彩畫相關(guān)畫展，才能更深入了解水彩畫的特點(diǎn)特色。

近年來國(guó)內(nèi)的小幅水彩畫展覽、兩年一度的水彩水粉畫展、水彩人物展、百年水彩展等等一系列水彩畫展，都為初學(xué)者提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多參加這樣的畫展，通過直接視覺接觸、感性認(rèn)識(shí)以及理性分析來提高學(xué)生對(duì)水彩畫的全面認(rèn)識(shí)。

三、通過水彩畫教學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生實(shí)現(xiàn)寫生到創(chuàng)作表現(xiàn)的升華

寫生類畫作是詮釋事物狀態(tài)的最佳代表。

陳師曾將“畫是一樣甚么東西”定義為“表示人類的意思的一種符號(hào)”，是“人類要表示事物狀態(tài)的一種方法”[6]。

在很多大師的水彩畫作品中，其創(chuàng)作和寫生也有著極其緊密的聯(lián)系，他們假借風(fēng)景、靜物和人物這些寫生常見的題材抒情寫意，比如當(dāng)代國(guó)內(nèi)水彩畫大家王肇民、關(guān)維興、黃鐵山、奧迪、龔玉等等。

在教學(xué)中，水彩寫生課程的意義在于可以幫助學(xué)生掌握正確的觀察方法，鍛煉其把握事物全面的關(guān)系，通過比較學(xué)會(huì)用水彩顏料塑造形體，通過反復(fù)的寫生訓(xùn)練構(gòu)圖，訓(xùn)練從色彩的角度觀察和塑造形象的能力，達(dá)到畫面色塊協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確地再現(xiàn)客觀對(duì)象。

色彩的形體塑造方法是多種多樣的，水彩顏料特有的明麗以及作畫中的偶然性等等都會(huì)令學(xué)生充滿新奇感。

利用相對(duì)穩(wěn)定的光源和環(huán)境，采用多種形式和各種色調(diào)進(jìn)行水彩畫基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生加深對(duì)色彩規(guī)律的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)色彩的控制和對(duì)繪畫材料的駕馭能力。

水彩畫教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)出具有獨(dú)立創(chuàng)作意識(shí)、獨(dú)特水彩繪畫語言和獨(dú)立思維方式的藝術(shù)人才。

它包含的是一個(gè)從寫生到表現(xiàn)的升華過程。

寫生多遵從自然反映客觀現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)則摻入了繪畫者的創(chuàng)造成分，作品中有強(qiáng)烈的個(gè)人訴求和繪者獨(dú)特的繪畫語言。

實(shí)現(xiàn)從寫生到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)換，也就是觀念方法的轉(zhuǎn)變，是水彩畫教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)此我總結(jié)出三點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：第一、進(jìn)行短期階段性圖片訓(xùn)練;第二、有目的性的水彩小構(gòu)圖實(shí)驗(yàn);第三、水彩畫綜合材料技法實(shí)驗(yàn)。

階段性圖片訓(xùn)練要求學(xué)生參考圖片和照片，進(jìn)行四開至二開大小的水彩畫實(shí)驗(yàn)。

圖片和照片需要來自于個(gè)人生活，要有感而發(fā)。

創(chuàng)作水彩畫作品要著眼于所搜集圖片的繪畫性，實(shí)驗(yàn)過程要求學(xué)生注意對(duì)圖片的截取和組合，從圖片中提純有繪畫性的信息，要求畫面中采用主觀色彩。

水彩小構(gòu)圖實(shí)驗(yàn)要求有強(qiáng)烈的主觀性，訓(xùn)練目的性較強(qiáng)，要求針對(duì)同一題材，按照構(gòu)圖的各個(gè)要素繪制出多個(gè)不同的方案，附以不同色調(diào)，尺幅在20 × 30 公分之內(nèi)。

水彩畫的技法較多也很有趣味性，紙張、顏料和筆觸都會(huì)影響畫面效果，通過輔助材料實(shí)驗(yàn)、制作底色、各種媒介的綜合運(yùn)用實(shí)驗(yàn)，了解掌握水彩的特色技法，是實(shí)現(xiàn)成熟創(chuàng)作水彩畫作品的又一前提。

經(jīng)過短期實(shí)驗(yàn)性教學(xué)，學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)從水彩畫寫生到個(gè)人獨(dú)立思考創(chuàng)作的過渡，最終實(shí)現(xiàn)寫生到創(chuàng)作表現(xiàn)的升華。

綜上所述，針對(duì)高校美術(shù)教育專業(yè)水彩畫基礎(chǔ)課教學(xué)，教師應(yīng)積極拓展教學(xué)基本內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

不應(yīng)墨守成規(guī)，應(yīng)逐漸完善水彩這門課程的教學(xué)結(jié)構(gòu)，遵循科學(xué)的、循序漸進(jìn)的教學(xué)過程，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)對(duì)水彩畫繪畫技巧的提高，對(duì)顏料紙張工具的控制能力的掌握，對(duì)用色彩造型能力、處理能力的提高，對(duì)色彩語言運(yùn)用水平的提升，并使學(xué)生最終具備運(yùn)用水彩顏料進(jìn)行創(chuàng)作的繪畫能力。

論文結(jié)論參考篇七

互聯(lián)網(wǎng)的`開放性，自由性和隱蔽性雖然為人們提供了各種信息交流的機(jī)會(huì)，改變了人們的工作學(xué)習(xí)和生活方式，但是網(wǎng)絡(luò)信息中的假象和欺騙及漏洞也不斷威脅到信息安全。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問題的頻繁出現(xiàn)，研究和升級(jí)安全防護(hù)技術(shù)是解決信息安全問題的燃眉之急。

1網(wǎng)絡(luò)工程安全問題

信息安全一直以來都是國(guó)家強(qiáng)調(diào)的重大安全問題，網(wǎng)絡(luò)安全問題直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)用戶的財(cái)產(chǎn)和信息安全，也關(guān)系到國(guó)家的安全和社會(huì)的安定。目前為止，信息安全防護(hù)技術(shù)針鋒相對(duì)的主要是以下幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全問題：

1.1計(jì)算機(jī)病毒

計(jì)算機(jī)病毒是最常見的一種威脅網(wǎng)絡(luò)安全的形式。它是一段人為編寫且具備破壞計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和功能的代碼。與生物病毒相似，計(jì)算機(jī)病毒同樣具備傳染性，破壞性和隱蔽性，能夠進(jìn)行自我復(fù)制，快速蔓延，并且常常難以根除，傳播的迅猛之勢(shì)也難以抑制。然而各種形式的計(jì)算機(jī)病毒都不是自然產(chǎn)生的，而是有人惡意為之。病毒編制者將病毒植入指定的計(jì)算機(jī)之中，改變?cè)杏?jì)算機(jī)指令，達(dá)到對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行破壞、信息盜取等目的。通過局域網(wǎng)傳播，大范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)都會(huì)受到牽連，極大程度上影響到網(wǎng)絡(luò)安全。

1.2垃圾信息傳播

在互聯(lián)網(wǎng)的高速高效傳播群眾信息之時(shí)，大量的垃圾信息也通過這個(gè)渠道大肆網(wǎng)絡(luò)。垃圾信件、垃圾廣告等諸如此類的無用信息，不僅是用戶計(jì)算機(jī)的鰲余，而且加重了網(wǎng)絡(luò)負(fù)載，大量網(wǎng)絡(luò)自卑被無意義地消耗，同時(shí)也降低網(wǎng)絡(luò)工程的效率和質(zhì)量，對(duì)社會(huì)造成了惡劣的影響。

1.3ip地址被盜

ip地址被盜也是經(jīng)常出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題之一。在這種情況之下，互聯(lián)網(wǎng)用戶無法使用設(shè)置的ip地址，被告知ip地址被占領(lǐng)，因而無法使用互聯(lián)網(wǎng)。這種情況在日常生活中頻繁發(fā)生，尤其是在局域網(wǎng)中，因在局域網(wǎng)里ip地址被盜特權(quán)更高。不僅侵犯了用戶的權(quán)益，也會(huì)因此盜取用戶的信息威脅到網(wǎng)絡(luò)信息安全。

2網(wǎng)絡(luò)工程安全防護(hù)技術(shù)

針對(duì)上述幾個(gè)主要的網(wǎng)絡(luò)安全問題以及其余的安全問題，必須采取有效的措施來增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工程的安全性，從而保障互聯(lián)網(wǎng)的健康穩(wěn)定。就此，筆者列舉幾種主流防護(hù)技術(shù)如下：

2.1病毒防護(hù)技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)用戶在是用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上沖浪的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做好防范電腦病毒的準(zhǔn)備。最一般的做法是用戶自己在計(jì)算機(jī)上裝殺毒軟件，定期為軟件的病毒庫(kù)升級(jí)，定期對(duì)電腦的磁盤進(jìn)行安全掃描和病毒查殺，這樣做不僅利于用戶自身的計(jì)算機(jī)信息安全，也有利于減少擴(kuò)散到局域網(wǎng)的病毒所造成的損失。除此之外，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全管理者也應(yīng)當(dāng)做好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)的基本工作，比如說優(yōu)化相關(guān)的管理機(jī)制，以及普及計(jì)算機(jī)病毒危害和預(yù)防的知識(shí)，提高對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的識(shí)別能力以及殺毒水平等別的措施。

2.2入侵檢測(cè)技術(shù)

入侵檢測(cè)技術(shù)類似于居家生活中的警鳴，一旦計(jì)算機(jī)接受未知來源的信息或者是程序的載入，這類型的技術(shù)工具會(huì)警告用戶，并且對(duì)于威脅性較大的信息、程序等實(shí)行攔截。入侵檢測(cè)技術(shù)的裝載可以阻止黑客入侵、木馬植入等外來風(fēng)險(xiǎn)于電腦門外，此外對(duì)于入侵破壞性強(qiáng)、出現(xiàn)頻率高的安全問題，入侵檢測(cè)技術(shù)可以做到一個(gè)不留，至于風(fēng)險(xiǎn)性不明的文件和程序，入侵檢測(cè)系統(tǒng)同樣可以通過詢問用戶來大幅降低計(jì)算機(jī)可能受到的傷害。

2.3防火墻技術(shù)

防火墻是防治黑客入侵電腦獲得非法信息最直接有效的辦法。這種技術(shù)主要通過在內(nèi)部局域網(wǎng)和外部互聯(lián)網(wǎng)之間設(shè)立類似檢查站的機(jī)制，將用戶的計(jì)算機(jī)與外部網(wǎng)絡(luò)隔離開來，并且任何流入用戶計(jì)算機(jī)的信息能否進(jìn)入計(jì)算機(jī)都要經(jīng)過防火墻的允許，使得可疑、有害的入侵還未發(fā)生之前就被攔截在用戶計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之外。除此之外，防火墻還可以阻絕某些來歷不明的網(wǎng)絡(luò)地址的訪問，極大程度降低了計(jì)算機(jī)被入侵、破壞以及信息盜取的幾率。

3網(wǎng)絡(luò)安全問題防范措施

3.1數(shù)據(jù)備份

數(shù)據(jù)備份，顧名思義指的就是用戶對(duì)目標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份處理。這種預(yù)防手段可以減少用戶和局域網(wǎng)管理者的數(shù)據(jù)損失。由于在黑客惡意入侵之后，目標(biāo)數(shù)據(jù)將會(huì)遭到破壞和竊取，數(shù)據(jù)備份能夠減少被攻擊者的信息損失。除此之外，數(shù)據(jù)備份還可以為被入侵者提供一個(gè)不二的選擇，摧毀正在被外來程序操作的數(shù)據(jù)或者軟件，達(dá)到終止入侵者的進(jìn)一步破壞的目的。

3.2設(shè)置防火墻過濾信息

最直接的黑客防治辦法是運(yùn)用防火墻技術(shù),設(shè)置防火墻過濾信息是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工程中安全防護(hù)技術(shù)的關(guān)鍵。通過在外部網(wǎng)絡(luò)和lan設(shè)置防火墻，網(wǎng)絡(luò)防火墻為計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)之間的軟件，它是位于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接之間最有效的保護(hù)手段，局域網(wǎng)和外部網(wǎng)絡(luò)地址可以被分割開，計(jì)算機(jī)所有網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流是要經(jīng)過防火墻，防火墻過濾可以過濾掉一些攻擊，所以它是在目標(biāo)計(jì)算機(jī)上執(zhí)行的，增加內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性。此外，防火墻還可以關(guān)閉不使用的端口。而且還禁止特定端口的通信流量，阻斷木馬。最后，它可以禁止來自特定站點(diǎn)的訪問，從而防止來自不明入侵者的所有通信。

3.3拒收垃圾郵件

垃圾郵件中往往蘊(yùn)含著釣魚軟件或者不明網(wǎng)址，再者就是其他的無用有害的信息。用戶接受這類信息不僅占用磁盤空間，而且點(diǎn)擊這類郵件中的鏈接或者下載程序?qū)?huì)引發(fā)一系列的問題，譬如木馬入侵，病毒破壞，甚至是黑客的攻擊。最好的辦法就是拒收這類垃圾郵件，將有可能發(fā)生的災(zāi)禍拒之門外。

4結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)工程安全在社會(huì)中有著舉足輕重的地位，重視安全防護(hù)技術(shù)的研究、升級(jí)對(duì)于減少經(jīng)濟(jì)損失，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康穩(wěn)定發(fā)展有重大意義。網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)工作不僅是工程師的職責(zé)，也是每一個(gè)普通計(jì)算機(jī)用戶的責(zé)任，減少病毒的散播、惡意網(wǎng)址的發(fā)布以及木馬的制作和傳播是每一個(gè)網(wǎng)名義不容辭的義務(wù)。為了促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的平穩(wěn)有效的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)工程安全問題還有很多需要去注意和解決。

參考文獻(xiàn)

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論文結(jié)論參考篇八

結(jié)論一般是寫在一篇論文最后的對(duì)整片論文的概括總結(jié)，或者是作者在論文中各個(gè)小章部分作出的結(jié)論等，都可以稱作論文的結(jié)論。

論文的結(jié)論在一篇論文中起著總結(jié)全文或總結(jié)作者觀點(diǎn)的作用，在閱讀一篇論文，你甚至不知道作者寫了什么，有時(shí)候你只要看看論文的結(jié)論，也就大概了解了本篇論文的大意或者中心思想。

結(jié)論在論文中是概括性的要素，所以，論文中對(duì)結(jié)論是有一定要求的?？纯创鷮懻撐氖窃趺凑f的。

結(jié)論要與論文的'內(nèi)容相呼應(yīng)，對(duì)于該下的結(jié)論，意見要明確;對(duì)于尚未完全解決的問題的時(shí)候，應(yīng)作為進(jìn)一步有待研究的方向，也應(yīng)在結(jié)論中提出。

有的結(jié)論過于肯定，沒有留有余地，有的結(jié)論過于煩瑣，對(duì)討論過的每個(gè)問題都下個(gè)結(jié)論，使人不得要領(lǐng)，這些都是要防止的。

如例，1980年張問清先生在“上海四幢高層建筑箱形基礎(chǔ)測(cè)試的綜合研究”中的結(jié)論，寫得十分樸實(shí)，結(jié)論很清楚，有待研究的問題也提得明確，沒有任何的修飾之詞。張先生的結(jié)論是:“綜上所述，無論從基礎(chǔ)實(shí)測(cè)應(yīng)力結(jié)果，還是從計(jì)算結(jié)果分析，均可說明整體彎曲應(yīng)力是很小的。至于局部彎曲引起的應(yīng)力也是很小的原因，除了素混凝土參加受力外，可能與現(xiàn)有的計(jì)算方法不大適合于跨度較小而厚度較大的底板有關(guān)，這個(gè)問題有待進(jìn)一步深入探討。不管怎樣，真正的整體彎曲應(yīng)力或者整體加局部的彎曲應(yīng)力約在100kg以內(nèi)，這個(gè)數(shù)值遠(yuǎn)小于鋼筋的容許應(yīng)力，這是事實(shí)?！?/p>

論文結(jié)論參考篇九

x年9月，按照組織的安排，我參加了市委黨校第24期中青班學(xué)習(xí)。經(jīng)過3個(gè)月系統(tǒng)認(rèn)真的理論培訓(xùn)，特別是聽了市委 黨校 老師和領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的講座，和來自不同工作崗位的同學(xué)們相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)思路方法，使自己的政治理論、文化素質(zhì)和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高?，F(xiàn)結(jié)合自身體會(huì)，對(duì)此次學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、 夯實(shí)理論基礎(chǔ)，理論素養(yǎng)有所提高

三個(gè)月來，我自覺按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，自學(xué)時(shí)間刻苦讀書，結(jié)合實(shí)際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在作業(yè)和論文中“寫明白”，拓寬了知識(shí)面，促進(jìn)了知識(shí)更新，充實(shí)和豐富了自己。

一是學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性;學(xué)習(xí)了黨的xx大、xx大精神和黨在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基本理論和實(shí)踐要求，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名黨員、一名基層工作者圍繞中心工作、服務(wù)大局的重要性。學(xué)習(xí)孔繁森，焦裕祿，李素麗等人的事跡，深深感到了黨員為人民無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作風(fēng)。我們黨的根本原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線，勇于奉獻(xiàn)，是對(duì)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉，黨員必須正確處理好個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。從他們身上我感受到，一名黨員應(yīng)該以人民的利益為先，時(shí)刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事。

二是學(xué)習(xí)了人力資源開發(fā)理論和方法，使我們?cè)鰪?qiáng)了人才觀念;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對(duì)依法行政必要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策，使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮的自覺性;學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)理論和知識(shí)，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，深刻領(lǐng)會(huì)“人一之，我十之，人十之，我百之”的隴原精神重大意義。

二、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有所增強(qiáng)

黨性鍛煉是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，來黨校學(xué)習(xí)必須同時(shí)接受一次黨性教育、黨的紀(jì)律和黨的原則教育，更加堅(jiān)定政治方向和理想信念，更好的為人民服務(wù)，自覺堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。學(xué)習(xí)期間我主要是通過以下途徑來加強(qiáng)黨性鍛煉：

1.通過理論學(xué)習(xí)提高黨性修養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)，使我較為系統(tǒng)的掌握了黨的基本理論。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，增強(qiáng)了自己以科學(xué)理論為指導(dǎo)認(rèn)識(shí)和分析現(xiàn)實(shí)問題的能力，更加牢固地確立了一個(gè)黨員所必須確立的科學(xué)信仰，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要有清醒的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)黨、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持原則，加強(qiáng)修養(yǎng)，要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀，守得住清苦、耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂?shù)米毫?，把從事基層工作的?jīng)歷作為磨練自己、提高自己的過程。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，積極開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，敢于講真話、講公道話。要時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格自律，防微杜漸，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

2.通過黨性教育和黨性鍛煉實(shí)踐活動(dòng)提高黨性修養(yǎng)。10月 日中青班黨支部組織我們到革命圣地延安等地參觀考察，實(shí)地接受革命傳統(tǒng)教育，回顧先輩們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，瞻仰烈士豐功偉績(jī)，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮，心靈深處受到強(qiáng)烈震撼和深刻教育，堅(jiān)定了自己的黨性觀念、共產(chǎn)主義理想信念和黨的宗旨觀念。使我們懂得了一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開堅(jiān)定的信念。也使我們懂得了延安精神的真正含義：弘揚(yáng)延安精神，就要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)延安精神，就要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)延安精神，就要艱苦奮斗，真抓實(shí)干，努力營(yíng)造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)延安精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。作為一名共產(chǎn)黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。要懂得作為一名青年干部，取得成績(jī)，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，好自為之，走好每一步，在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。

3、通過嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律提高黨性修養(yǎng)。黨校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律很嚴(yán)格，全體學(xué)員都按照要求，堅(jiān)持不遲到、不早退，按時(shí)完成各類作業(yè)，尊重老師，虛心好學(xué)，時(shí)刻自重自省自警，充分展示了張掖公務(wù)員的良好形象。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，思想上行動(dòng)上更加自覺地與黨中央保持高度一致，自覺做到用“五個(gè)不允許”約束自己的言行，切實(shí)搞好“三對(duì)照三檢查”，堅(jiān)持嚴(yán)格的自我教育和自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì),保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治本色。

三、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解決實(shí)際問題的思路有所拓展

發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在提高解決實(shí)際問題的能力上下功夫，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，是確保學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

1、用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義。 通過學(xué)習(xí)，我豐富了知識(shí)，拓展了視野，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明白了新世紀(jì)黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。懂得了既要堅(jiān)持馬克思主義基本原理，又關(guān)注和掌握馬克思主義的最新發(fā)展，認(rèn)真分析當(dāng)今世界的新發(fā)展、新情況、新問題，聯(lián)系我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，深入思考，解疑釋惑，在實(shí)際工作過程中，用科學(xué)的思維方法和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，使理論學(xué)習(xí)真正收到實(shí)效。

2.緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入研究現(xiàn)實(shí)問題。通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和我黨長(zhǎng)期的革命建設(shè)實(shí)踐，運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、從群眾中來到群眾中去，一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合”等工作方法，對(duì)我啟發(fā)很大。堅(jiān)信自己在今后的工作實(shí)踐中，面對(duì)復(fù)雜問題，一定能有更理性的思考，更準(zhǔn)確的判斷，更合理的解決辦法。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，從個(gè)別實(shí)例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，掌握工作主動(dòng)性的能力得以增強(qiáng)，使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性、準(zhǔn)確性有了保障。

3、緊密聯(lián)系思想實(shí)際，做到學(xué)用結(jié)合和言行一致。黨校組織的互動(dòng)式教學(xué)以及一些專題研討活動(dòng)，使我對(duì)一些理論的實(shí)踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認(rèn)識(shí)，老師們的扎實(shí)功底，同學(xué)們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發(fā)我更加辯證地、全面地看待現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題，我積極參與了這種互動(dòng)式教學(xué)，在理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉實(shí)踐活動(dòng)中，緊密聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際，不斷改造主觀世界，自覺養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，增長(zhǎng)了自己的理論知識(shí)。

四、加強(qiáng)溝通交流，從同學(xué)身上汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng) 三個(gè)月的黨校生活，除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了許多全市各縣區(qū)的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，使我倍感集體的溫暖，更培養(yǎng)了我的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)，班黨支部和黨小組組織開展了一系列積極向上、健康有益的活動(dòng)，在這一系列活動(dòng)中大家積極組織、熱情參與，講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心，互相幫助，在活動(dòng)中建立了深厚的感情，也學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。這對(duì)我的工作和生活將會(huì)終身受益。

黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……理論學(xué)習(xí)無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)，離組織的要求還有一定差距。回來后，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，以優(yōu)異的工作成績(jī)報(bào)答黨組織的教育和培養(yǎng)。

論文結(jié)論參考篇十

當(dāng)老師發(fā)下課程表后，我看到社區(qū)義工這門課程時(shí)。我不禁感到困惑和驚訝，什么是社區(qū)義工？社區(qū)義工課會(huì)上什么內(nèi)容等一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海。終于我們迎來了第一堂社區(qū)義工課。

第一堂課，我?guī)е鴿M懷的欣喜和好奇來到教室，和我們一起上課的還有一班二班的同學(xué)。見到了老師，她是位可愛的小女人。說話時(shí)總帶著微笑，感覺很親切也很溫柔。她給我們上的第一節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于社區(qū)義工的歷史沿革，其中包括社區(qū)義工的發(fā)端與概述和社區(qū)義工在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。我了解到原來義工精神最早出現(xiàn)在300多年前。而現(xiàn)代意義上的義工，最早的雛形是義務(wù)扶貧救困，起源于19世紀(jì)的西方。直至1985年，聯(lián)合國(guó)代表大會(huì)把每年的12月5日這一天定為“國(guó)際志愿者日”亦稱“國(guó)際義工日”，才出現(xiàn)了真正意義上的義工。義工即為義務(wù)工作者，是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改進(jìn)社會(huì)而提供的服務(wù)。

在接下來的課上，老師還給我們講了越秀社區(qū)義工的概述。其中包括越秀社區(qū)義工的發(fā)展演變，社區(qū)義工課程與spt人才培養(yǎng)以及越秀社區(qū)義工的服務(wù)項(xiàng)目。老師還舉例了越秀的義工團(tuán)隊(duì)，比如“陽光天使社”等。讓我印象最深刻的是西語學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系的支教服務(wù)。其中還有一封來自西語學(xué)院支教學(xué)生的信，看后讓我頗有感觸，讓我對(duì)“義工”這個(gè)詞有了一種神圣的感覺。

后來老師又給我們講了關(guān)于寢室內(nèi)務(wù)整理服務(wù)技能與知識(shí)。原來寢室有那么多的地方需要我們整理與清潔。她還教給我們一些整理的小妙招，讓我受益匪淺。在后來的實(shí)踐中，我充分認(rèn)識(shí)到小竅門的妙處。比如用不穿的絲-襪套在掃把上掃地又干凈又省力。

最讓我感覺到新奇的是老師講關(guān)于“變廢為寶”的一堂課，其實(shí)確切的說是同學(xué)們自己講的。在前一節(jié)課，老師讓我們收集關(guān)于變廢為寶的例子。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上找了許多事例，然后做成ppt的形式，展現(xiàn)給我們。那些原本沒有價(jià)值的東西在奇思妙想和巧手的作用下，變成了一個(gè)個(gè)精美的物品。其中還有個(gè)女生，她把自己不穿的牛仔衣，做成了一個(gè)個(gè)袋子，有背包，零錢包，手機(jī)包而且每個(gè)都很精致，連老師也不禁贊嘆她的巧手。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將劃上句號(hào)。本學(xué)期的義工工作，有收獲有有和許多的不足。能作為一名學(xué)校義工，對(duì)我來說是驕傲與自豪的，因?yàn)樽隽x工讓我變得更加成熟、懂事。

義工是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力的人和人群，但是，義工也是一個(gè)在不斷完善的集體團(tuán)隊(duì)，只有我們的團(tuán)結(jié)，我們才會(huì)發(fā)揮發(fā)揮義工的更大作用，才能服務(wù)和幫助更多的人。在人才輩出的大學(xué)校園里，我們才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)和能力都很差，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們必須努力，而參加學(xué)校義工活動(dòng)正好給了我鍛煉的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)的舞臺(tái)。做義工以來讓我學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)?，我們都是得到?guó)家貸款和助學(xué)金的人，為學(xué)校和同學(xué)做一些力所能及的事而感到高興，所以，我們必須積極用感恩之心去做好義工的工作。

困難的人，讓社會(huì)感受到人間的溫情。最后舉辦有特色的活動(dòng)，做好“樹品立精”工作。一個(gè)組織的發(fā)展必須要有自己的品牌，無品牌意味著無生命力，所以后期著重以勤工儉學(xué)為基礎(chǔ)加強(qiáng)實(shí)踐部的服務(wù)職能，讓更多的同學(xué)參與到社會(huì)實(shí)踐中來。

義工在未來將會(huì)不斷地強(qiáng)大，因此，我們要從中學(xué)習(xí)義工精神，義工的精神讓我們變得更加富有責(zé)任感，讓我們更好地履行對(duì)社會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，應(yīng)付社會(huì)各種挑戰(zhàn)，表現(xiàn)我們大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，不斷完善自己的能力。我們依然需要在探索中發(fā)展義工工作，不斷完善為我們的隊(duì)伍.

在大學(xué)里做義工是一件非常有意義的事，不僅可以幫助別人，反而感到更加開心，感受集體的力量，原來自己也不是那么柔弱的，加入到義工的行列，我開心了自己，也體會(huì)了愛的強(qiáng)大！!

論文結(jié)論參考篇十一

黨的指出，全黨要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 通過為期三年的學(xué)習(xí)，我在黨校全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的報(bào)告以及自治區(qū)第八次黨代會(huì)等理論知識(shí)，使我的理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)對(duì)三年來的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)總結(jié)如下：

一、充分認(rèn)識(shí)黨性鍛煉的極端重要性

強(qiáng)化黨性鍛煉作為黨在建設(shè)過程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程， 無論從新時(shí)期黨校擔(dān)負(fù)的重要使命， 還是從干部健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求和干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀來看，都突顯了它的極端重要性。

首先，黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課。黨校作為黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的一個(gè)重要部門。黨校教育的對(duì)象是黨員干部，以黨的基本理論為主課，以黨性鍛煉為核心，歷來是黨校教育有別于其他成人教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。要抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本，教育引導(dǎo)黨員、干部矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。抓好黨性鍛煉這個(gè)核心，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非。抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)黨員、干部模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

其次，黨性鍛煉是干部健康成長(zhǎng)的根本保證。領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)狀況，是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一個(gè)十分重要的方面。建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。近期我黨一些高級(jí)干部的“落馬”反映了一些領(lǐng)導(dǎo)干部黨性不強(qiáng)、 作風(fēng)不正的問題相當(dāng)嚴(yán)重，迫切需要我們加強(qiáng)黨性修煉，提高自身素質(zhì)。人的需求按起源分有自然需求和社會(huì)需求，按對(duì)象分有物資需求和精神需求。有需求就會(huì)有欲望，欲望本是天性，無可厚非，但一個(gè)人如果放任私欲膨脹，就會(huì)危害自己和社會(huì)。因此，人生在其前行的時(shí)候就需要有一種節(jié)制私欲的壓縮機(jī)，以把欲望限制在社會(huì)可承受的范圍內(nèi)，這個(gè)壓縮機(jī)對(duì)我們黨的干部來講就是黨性。 在現(xiàn)實(shí)生活中，誘惑的危險(xiǎn)時(shí)刻威脅著我們的干部，其中最為突出的是權(quán)力、金錢、美色的誘惑。 權(quán)力作為一種稀缺資源，往往伴隨著它的是名譽(yù)、地位和特權(quán)，在不完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，它還可以通過權(quán)錢、權(quán)色交易獲得財(cái)富和美色。對(duì)于這些誘惑，我們需要有一道防護(hù)墻來阻隔，使其不至于對(duì)我們構(gòu)成威脅和危害，這堵防護(hù)墻就是黨性。所以加強(qiáng)黨性鍛煉是我們節(jié)制私欲抵制誘惑的客觀需要。黨性鍛煉的過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)

自我總結(jié)

第三，黨性鍛煉是改善干部狀況的迫切需要。當(dāng)前，我們黨的干部隊(duì)伍在素質(zhì)能力上總體是過得硬的，是能夠擔(dān)負(fù)起歷史重任的，但從我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)來看，從群眾的期望和要求來看，我們?cè)诠ぷ鳡顩r和思想狀況上還存在著一定的問題和差距，如：學(xué)風(fēng)不正，理想信念動(dòng)搖：道德缺乏，腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重;虛假浮躁，科學(xué)發(fā)展不力;紀(jì)律松弛，好人主義盛行。這些問題的存在迫切需要我們加強(qiáng)黨性鍛煉。

二、把握黨性鍛煉的基本要求

認(rèn)識(shí)了黨性鍛煉的重要性后， 應(yīng)該按照哪些方面的要求來進(jìn)行呢?當(dāng)前干部隊(duì)伍應(yīng)該把握好四個(gè)方面的基本要求：

一是要加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念。當(dāng)前最重要、最緊迫的任務(wù)就是要掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。掌握了這一理論武裝，我們胸懷的理想信念就堅(jiān)定了，就不會(huì)被歪理邪說所迷惑。

二是要端正處世思想，提高道德水準(zhǔn)。正確的人生態(tài)度和高尚的道德情操是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的特質(zhì)，是黨性的重要內(nèi)涵。在現(xiàn)實(shí)生活中，做人的學(xué)問往往比做事的學(xué)問更為重要，也更難掌握。新的歷 史條件下，為官之德有以下五個(gè)方面的要求：看重官德，做德才兼?zhèn)涞娜?看重理念。做剛正不阿 的人;看重誠(chéng)信，做老實(shí)可靠的人：尊重他人，做無私奉獻(xiàn)的人;看重品位，做高雅高尚的人。

三 是認(rèn)清權(quán)利實(shí)質(zhì)，把準(zhǔn)價(jià)值取向。權(quán)力在手。意味著責(zé)任當(dāng)

身，領(lǐng)導(dǎo)干部更要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力本質(zhì)的清 醒認(rèn)識(shí)。在如何對(duì)待實(shí)際利益問題上采取什么態(tài)度，是見利忘義、與民爭(zhēng)利、斤斤計(jì)較個(gè)人得失，還是一心為民、克己奉公。這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、宗旨觀念的檢驗(yàn)。對(duì)于黨的干部在改革涉及到利益關(guān)系調(diào)整的時(shí)候，要自覺做到一切以黨和人民利為重，吃苦在前，享受在后，自覺地與各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

四是要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。黨的集中統(tǒng)一是黨的力量所在，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證。各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，任何人都不能凌駕于組織之上。要堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹黨的理論和路線方針政策。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，形成全黨上下步調(diào)一致、奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)大力量。強(qiáng)化廉潔自律，提升作風(fēng)修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)從政原則、規(guī)范和道德律令 的敬畏、信仰、歸服，實(shí)際上是一種莊重、神圣、深沉的自律意識(shí)和情感，也是對(duì)自己關(guān)愛。有了 這種自律意識(shí)和情感，才能將外在的強(qiáng)制變?yōu)閮?nèi)在的自覺，想什么問題，做什么事情，遇到什么情 況，都會(huì)克己奉公，慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)。所以，我們要常修為政之德，常懷律己之心，常思 貪欲之害，常棄非份之想，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

三、真正找準(zhǔn)黨性鍛煉的途徑和方法

加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性素養(yǎng)，掌握正確途徑和科學(xué)方法很重要。主要有自學(xué)加強(qiáng)黨性鍛煉和建立黨性修養(yǎng)的社會(huì)調(diào)控機(jī)制這兩個(gè)方面。 黨性鍛煉重在自覺。黨性鍛煉是黨員自身在實(shí)踐中按黨性原則改造思想和規(guī)范行為的活動(dòng)。一個(gè)黨員和黨員干部要提高自己的黨性素養(yǎng)，首要的就是要進(jìn)行自我教育、自我改造和自我完善。只 有通過我們自身的主觀努力，把黨性原則要求內(nèi)化為自己的情感、意志和行為，黨性鍛煉和修養(yǎng)過 程才能實(shí)現(xiàn)。其途徑和方法主要有以下幾方面：

一是在讀書學(xué)習(xí)中加強(qiáng)黨性鍛煉，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論;學(xué)習(xí)黨的路線、綱領(lǐng)、方針政 策和國(guó)家法律;學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)，這是提高我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的有效途徑。有了好的人文素質(zhì)， 我們的黨性修養(yǎng)就有了可靠的前提和基礎(chǔ)。

二是在日常生活中加強(qiáng)黨性鍛煉，主要是要做到“四自” ：一是要自重，自重有兩層含義：首先 從道德意義上說，就是要尊重自己的人格，注重自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)：其次從政治的角度 講。就是要增強(qiáng)我們每個(gè)國(guó)家公職人員的政治責(zé)任感和使命感，識(shí)大體、顧大局，正確對(duì)待和使用 權(quán) 力。二是要自省。自省就是自我反省和警告自己，提醒自己少犯錯(cuò)誤，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善個(gè)人 品格。三是要自警。自警就是警告和告誡自己。自警也有兩種情況：一種是警告自己不要違背政治 準(zhǔn)則和道德規(guī)范。另一種是以別人的教訓(xùn)來告誡自己，提醒自己吸取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。一個(gè)人 如果時(shí)時(shí)自警，就會(huì)產(chǎn)生一種如臨深淵，如履薄冰的感覺，知法犯法的可能性就會(huì)大大減少。四是要自勵(lì)。就是自我激勵(lì)，自我勉勵(lì)。黨性的修煉，也不可能一日成就，不可避免地會(huì)遇到一些困難 和障礙。面對(duì)困難和障礙不畏懼，不退縮，昂首挺胸，勇敢前行，磨煉自己的性格和毅力，培養(yǎng)自 己的浩然正氣。一個(gè)不具備自勵(lì)精神的人，是難以提高自己的黨性素養(yǎng)的。

共

3

2

1

2

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論文結(jié)論參考篇十二

伴隨著我國(guó)建筑行業(yè)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，近些年來，我國(guó)各個(gè)城市都新建了許多建筑。而這些建筑在修建的過程當(dāng)中，會(huì)應(yīng)用到眾多的建筑材料，這些材料的質(zhì)量也直接決定了工程的整體質(zhì)量。所以，作為建筑施工企業(yè)，必須嚴(yán)格把控材料的質(zhì)量關(guān)，通過制定嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，提升工程的整體建設(shè)質(zhì)量。

2.1忽視入場(chǎng)之前的質(zhì)量檢測(cè)環(huán)節(jié)

目前，我國(guó)建筑材料在檢測(cè)過程當(dāng)中，往往會(huì)出現(xiàn)材料入場(chǎng)之前質(zhì)量檢測(cè)難以過關(guān)的現(xiàn)象。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑工程項(xiàng)目都是通過分包的形式進(jìn)行的，所以建筑單位都是按照工程的性質(zhì)對(duì)其進(jìn)行劃分，從而分包給其他單位，這就很容易造成工程的整體質(zhì)量難以把控。一些單位在實(shí)際施工的過程當(dāng)中并沒有對(duì)材料質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，在材料入場(chǎng)之前僅僅只是測(cè)量數(shù)量，而非注重材料質(zhì)量，這就會(huì)造成后續(xù)工程存在嚴(yán)重的安全隱患。

2.2材料供應(yīng)缺乏科學(xué)性

材料的供應(yīng)缺乏科學(xué)性，勢(shì)必會(huì)造成整個(gè)材料供應(yīng)與對(duì)方雜亂無章。在進(jìn)行材料對(duì)方的場(chǎng)所沒有相應(yīng)的標(biāo)識(shí)牌，甚至對(duì)于一些特殊的材料也沒有按照相關(guān)的存放要求進(jìn)行堆放，這樣很容易造成材料變質(zhì)等問題出現(xiàn)。

2.3沒有嚴(yán)格對(duì)材料性能與質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)

施工單位在對(duì)建筑材料的性能與質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)的時(shí)候，往往不夠嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在采購(gòu)環(huán)節(jié)，就沒有按照相關(guān)的施工要求與規(guī)定進(jìn)行。一些半成品材料并沒有嚴(yán)格按照檢測(cè)就進(jìn)行安裝，這勢(shì)必會(huì)造成整個(gè)工程項(xiàng)目的后續(xù)安全得不到保障。

對(duì)于建筑工程整體施工情況而言，要想順利完成整個(gè)施工項(xiàng)目，就必須確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以得到質(zhì)量保證。建筑材料作為建筑工程開展過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要經(jīng)過嚴(yán)格檢測(cè)。施工企業(yè)只有選擇相對(duì)優(yōu)質(zhì)的材料，配以優(yōu)良的施工技術(shù)，才能確保建筑工程的施工質(zhì)量得到保障。一般而言，建筑工程材料的檢測(cè)主要從力學(xué)、工藝以及物理學(xué)三個(gè)方面展開。首先，從力學(xué)角度來看，需要考驗(yàn)材料的抗壓能力、彎折能力、拉伸強(qiáng)度、抗剪切強(qiáng)度。其次，從物理學(xué)角度來看，分析材料的密度、密實(shí)度、導(dǎo)熱程度等基礎(chǔ)參數(shù)，最終決定該材料應(yīng)該使用的施工工藝。通過數(shù)據(jù)、技術(shù)等多方面檢測(cè)，確保建筑材料檢測(cè)水平的提升，進(jìn)而有效提高建筑施工工程整體質(zhì)量。

4.1檢測(cè)項(xiàng)目方面

4.1.1對(duì)材料進(jìn)行取樣

為了有效提升建筑材料的檢測(cè)水平，首先需要從檢測(cè)項(xiàng)目方面入手。通過對(duì)材料樣品進(jìn)行取樣，可以具有一定的代表性。分別從材料的'不同位置隨機(jī)抽樣，確保取樣的數(shù)目符合相關(guān)的檢測(cè)要求。樣品的選擇部位應(yīng)該比較全面，這樣才能確保取樣更為公平，避免出現(xiàn)誤差偏大的現(xiàn)象。

4.1.2科學(xué)使用設(shè)備進(jìn)行操作

在針對(duì)建筑材料進(jìn)行檢測(cè)的過程中，需要注重設(shè)備的科學(xué)操作。因?yàn)樵O(shè)備會(huì)對(duì)檢測(cè)結(jié)果造成較大的影響。比如針對(duì)鋼筋的屈服強(qiáng)度進(jìn)行檢測(cè)的時(shí)候，如果設(shè)備的實(shí)際加荷速度超出了檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)與要求，就必然會(huì)造成鋼筋檢測(cè)結(jié)果與實(shí)際值相比差距懸殊。故而，需要相關(guān)的操作人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)與要求對(duì)儀器進(jìn)行控制，一定要避免加荷速度過快的現(xiàn)象，從而確保檢測(cè)數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確。

4.1.3嚴(yán)格控制檢測(cè)溫度與條件

對(duì)建筑材料的檢測(cè)還需要嚴(yán)格確保環(huán)境的溫度與濕度，只有環(huán)境條件可以保障，才能有效提升數(shù)據(jù)的檢測(cè)準(zhǔn)確性。因?yàn)樵S多建筑材料的性能，在不同的溫度與濕度環(huán)境之下，會(huì)發(fā)生一定程度的變化，故而，針對(duì)建筑材料的檢測(cè)應(yīng)該嚴(yán)格控制其環(huán)境。比如水泥檢測(cè)溫度應(yīng)該控制在20攝氏度左右，相對(duì)濕度應(yīng)該在50%之上。只有嚴(yán)格按照相關(guān)的環(huán)境要求，才能真正提升建筑材料檢測(cè)數(shù)據(jù)的科學(xué)性和有效性。

4.2數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面

4.2.1科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

針對(duì)建筑材料進(jìn)行檢測(cè)，還需要注重檢測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。首先，需要對(duì)檢測(cè)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理，這樣可以盡可能避免誤差。比如在針對(duì)同一批樣品進(jìn)行檢測(cè)的過程中，發(fā)現(xiàn)檢測(cè)結(jié)果與數(shù)據(jù)存在較大的分散性，那么則需要對(duì)其進(jìn)行取舍。當(dāng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候，不可以直接進(jìn)行平均處理，而是需要經(jīng)過全面分析，按照相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)對(duì)數(shù)據(jù)整體進(jìn)行全面概括。一旦存在指標(biāo)異常現(xiàn)象，就必須對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行全面分析與回顧，這樣才能在第一時(shí)間找到檢測(cè)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因。必要時(shí)，還需要對(duì)材料進(jìn)行再次檢驗(yàn)，從而獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

4.2.2盡可能降低實(shí)驗(yàn)誤差

任何試驗(yàn)都不可避免會(huì)存在誤差，且根據(jù)不同的試驗(yàn)特點(diǎn)，誤差存在的可能性也會(huì)有所差別。一般而言，針對(duì)樣品進(jìn)行試驗(yàn)的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)三種類型的誤差。第一種是針對(duì)同一組樣品進(jìn)行檢測(cè)，而得出的數(shù)據(jù)存在較大的誤差。且該誤差的范圍已經(jīng)完全超過了工程規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，此時(shí)必須對(duì)樣品進(jìn)行重新檢測(cè)試驗(yàn)。第二種則是在平行試驗(yàn)的過程當(dāng)中，針對(duì)同一個(gè)樣品進(jìn)行兩個(gè)或者兩個(gè)以上的平行試驗(yàn)，從而出現(xiàn)了誤差。這種誤差一旦超過相關(guān)的工程開展要求，也必須再次進(jìn)行試驗(yàn)檢測(cè)。第三種誤差則是在對(duì)比試驗(yàn)的過程中體現(xiàn)的，也就是將同一種樣品分別放置在不同的設(shè)備當(dāng)中進(jìn)行檢驗(yàn)，所獲得的結(jié)果存在差別。這種結(jié)果往往會(huì)形成一定的誤差，但是這樣的檢測(cè)方法可以確保檢測(cè)結(jié)果更為準(zhǔn)確。因此?？梢岳孟鄬?duì)誤差對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校準(zhǔn)，通過相關(guān)部門的檢驗(yàn)，獲得準(zhǔn)確的數(shù)值。

例如，第一，對(duì)混凝土的立方體強(qiáng)度結(jié)果進(jìn)行評(píng)定的方式。工作人員要根據(jù)國(guó)家的相關(guān)試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，選取三個(gè)關(guān)于混凝土立方體試驗(yàn)件方面的算術(shù)平均誤差值，把這些值當(dāng)做混凝土立方體抗壓強(qiáng)度的數(shù)據(jù)。在這所取的三個(gè)有效值中，如果最大的數(shù)據(jù)值、最小的數(shù)據(jù)值以及中間數(shù)據(jù)值之間的差值，有兩項(xiàng)差值結(jié)果超過15%，則說明得到的檢測(cè)數(shù)據(jù)是沒有用、不真實(shí)的，需要工作人員再次進(jìn)行測(cè)試。第二，對(duì)砂石顆粒結(jié)果進(jìn)行評(píng)定的方式。首先，工作人員先取用砂石顆粒的樣本，重復(fù)兩次試驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)。其次，選取一個(gè)關(guān)于砂石顆粒試驗(yàn)樣本方面的算術(shù)平均誤差值，以此當(dāng)做有效數(shù)據(jù)值進(jìn)行篩選試驗(yàn)。若是篩選試驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)值和最初試驗(yàn)檢測(cè)得到的數(shù)據(jù)值兩者之間的差值大于1，那么則說明該數(shù)據(jù)不能采用，需要重新進(jìn)行檢測(cè)。

4.3選擇科學(xué)的材料檢測(cè)方法

首先，在材料選擇方面，需要嚴(yán)格按照規(guī)范化的程序進(jìn)行，這就需要試樣本身具有一定的代表性。相關(guān)的選樣人員需要具備專業(yè)的能力與素質(zhì)，這樣在進(jìn)行取樣的過程中將會(huì)更加規(guī)范。同時(shí)還需要對(duì)相關(guān)的規(guī)定有所了解，從而不斷提升自身對(duì)材料檢測(cè)工作的重視程度。其次，必要時(shí)可以采取強(qiáng)制性檢測(cè)的方法。

嚴(yán)禁施工過程中使用假冒偽劣材料，并且還需要依照設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)要求與規(guī)范，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)。針對(duì)建筑主體結(jié)構(gòu)或者是建筑中比較重要的鋁合金門窗，需要嚴(yán)格對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，避免這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)存在材料質(zhì)量不過關(guān)的現(xiàn)象。最后，則需要建立相應(yīng)的崗位工作制度以及設(shè)備管理制度。針對(duì)材料的檢測(cè)單必須由相應(yīng)人員認(rèn)真填寫，之后交由相關(guān)部門檢測(cè)。測(cè)試人員還需要進(jìn)行定期輪崗，這樣可以有效確保檢測(cè)人員與取樣人員之間形成相互監(jiān)督機(jī)制。另外，設(shè)備管理需要嚴(yán)格的制度保障，尤其需要相關(guān)的負(fù)責(zé)人對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常管理與維護(hù)，確保施工現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備處于有效的控制狀態(tài)。還需要定期對(duì)設(shè)備與儀器進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，這樣才能確保施工工作順利展開。

建筑材料是建筑施工項(xiàng)目開展過程中非常重要的基礎(chǔ)與保障。所以，為了有效提升建筑工程的施工質(zhì)量，必須嚴(yán)格把握材料關(guān)卡。只有確保材料質(zhì)量過關(guān)，才能避免建筑存在安全隱患。作為相關(guān)的材料檢測(cè)人員，更需要嚴(yán)格規(guī)范自身的行為，明確自身的職責(zé)，通過對(duì)材料的全面檢測(cè)，確保檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性，為項(xiàng)目施工的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)與保障，避免因?yàn)椴牧腺|(zhì)量不過關(guān)，從而導(dǎo)致建筑物本身出現(xiàn)安全隱患。