確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

體育月活動(dòng)策劃方案篇一

響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

按照教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊體育課時(shí)。1—2年級(jí)每周3節(jié)體育課，3—9年級(jí)每周2節(jié)體育課；各班不得以任何理由隨意停上、少上和擠占體育課時(shí)。

1、全員參與性原則：沒(méi)有特殊情況，任何老師和學(xué)生都得參與，堅(jiān)決不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時(shí)原則：每天的兩個(gè)體育大課間、眼保健操、體育課。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則：做好家長(zhǎng)宣傳工作，采用家校聯(lián)動(dòng)方式，使全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，參與到這一全民健身活動(dòng)中來(lái)。

4、安全性原則：各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí)，帶班老師要有高度的責(zé)任心。

1．學(xué)校在上午第二節(jié)課后安排學(xué)生大課間（廣播體操和眼保健操）。

2．開(kāi)展經(jīng)常性課余體育訓(xùn)練和多樣性的學(xué)生體育競(jìng)賽，豐富學(xué)生課余體育文化生活。

3．校內(nèi)校外相結(jié)合開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)。提倡布置家庭體育作業(yè)，家庭體育作業(yè)是學(xué)生在校參加體育鍛煉的延續(xù)和補(bǔ)充，學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。

1、指定項(xiàng)目：廣播操、跳繩、50m短跑、立定跳遠(yuǎn)、跳皮筋；

2、自選項(xiàng)目：田徑、游戲、拔河、球類、軍事類、棋類、體育快樂(lè)園活動(dòng)。

1．學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保工作責(zé)任到位、政策落實(shí)到位、保障措施到位、資金投入到位。

2．制定學(xué)校體育工作計(jì)劃、學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃、體育師資的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練、體育競(jìng)賽和群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展。

3．體育教師對(duì)學(xué)校體育負(fù)指導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校體育是全民體育工作中的一項(xiàng)重要工作，體育教師要加強(qiáng)兒童體育，配合學(xué)校開(kāi)展體育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)。

4．校長(zhǎng)是學(xué)校體育的第一責(zé)任人。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和國(guó)家、省、市對(duì)學(xué)校體育各項(xiàng)規(guī)定，確保體育課、學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間得到落實(shí)。

5．學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門(mén)、體育教研組、體育教師、班主任（輔導(dǎo)員）要各司其責(zé)，履職到位；各相關(guān)部門(mén)、各任課教師要積極支持和關(guān)心學(xué)校體育的開(kāi)展。

1．體育課是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將加強(qiáng)體育課教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。體育鍛煉課是落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認(rèn)真落實(shí)。

2．眼保健操、廣播體操、武術(shù)健身操對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，具有重要作用，學(xué)校將加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量。

3．大課間、課外群眾性體育活動(dòng)，是學(xué)校體育的重要組織形式，必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、廣泛開(kāi)展。

4．繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生體育競(jìng)賽制度，做到小型多樣、定期開(kāi)展與經(jīng)常性相結(jié)合。

學(xué)校將按照責(zé)權(quán)一致的原則，建立學(xué)校體育工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門(mén)和具體人員，明確有關(guān)責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉情況，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期專項(xiàng)檢查，對(duì)工作開(kāi)展好的班級(jí)及教師，將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不認(rèn)真落實(shí)、敷衍了事、隨意停開(kāi)體育課和不認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間的教師，第一次實(shí)行戒免談話，如仍不能得到落實(shí)，學(xué)校將視為其年終考核不合格。

完善體育課時(shí)保障機(jī)制，落實(shí)好國(guó)家對(duì)體育課程的設(shè)置的規(guī)定以及學(xué)校實(shí)際情況，小學(xué)1—2年級(jí)每周3節(jié)體育課；3—9年級(jí)每周2節(jié)體育課。要按照新課程的要求和學(xué)校教學(xué)周數(shù)，保證總的體育課時(shí)數(shù)。在體育教學(xué)方面，學(xué)校制定體育教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化各年級(jí)體育教學(xué)目標(biāo)。要求有詳細(xì)的單元教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，并堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課的現(xiàn)象。室外體育課堂教學(xué)過(guò)程中，體育教師要課前準(zhǔn)備好所需體育器材和劃好場(chǎng)地，不準(zhǔn)私自離開(kāi)課堂做與體育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學(xué)現(xiàn)象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學(xué)評(píng)比工作。為保障體育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要保證對(duì)體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，按照最新的《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，購(gòu)置必要的體育器材，保證體育教學(xué)不受影響。

課間操是保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。

每天上午和下午第二節(jié)課后，學(xué)校統(tǒng)一安排課間操時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間為30分鐘之間（包括廣播體操和眼保健操時(shí)間），除天氣原因等特殊情況，不得以任何理由擠占課間操時(shí)間，并要做好檢查。

早操內(nèi)容以國(guó)家廣播體操為主。在做國(guó)家廣播體操的基礎(chǔ)上，要加入學(xué)校特色體育活動(dòng)，內(nèi)容包括：隊(duì)列隊(duì)形、校操、健美操等。內(nèi)容可根據(jù)季節(jié)的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，班級(jí)必須安排補(bǔ)足每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并將大課間活動(dòng)排入課表，納入正常的教學(xué)管理當(dāng)中，保證大課間活動(dòng)時(shí)間。

每天下午由學(xué)校對(duì)當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)自行安排大課間體育活動(dòng)。

（1）活動(dòng)內(nèi)容以學(xué)生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現(xiàn)年齡特點(diǎn)、適應(yīng)季節(jié)變化為基本要求?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要與音樂(lè)、美術(shù)、游戲結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到鍛煉，激發(fā)學(xué)生全員參與的熱情和興趣，同時(shí)要充分考慮本學(xué)校的體育設(shè)施及場(chǎng)地的情況。

（2）活動(dòng)形式上，采取以班級(jí)和體育興趣小組為單位劃分活動(dòng)區(qū)分組進(jìn)行。要切實(shí)保證活動(dòng)過(guò)程的`安全，搞好學(xué)校各部門(mén)之間的溝通和協(xié)調(diào)。最后，要保證全員參與，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)，從而達(dá)到身心健康的目的。

（1）要切實(shí)保證活動(dòng)安全進(jìn)行，安全是健康的前提，多活動(dòng)準(zhǔn)備工作及退場(chǎng)等環(huán)節(jié)中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責(zé)任落實(shí)到人。

（2）搞好學(xué)校各部門(mén)及班主任的協(xié)調(diào)，做到分工明確，密切配合，使活動(dòng)科學(xué)合理，環(huán)環(huán)相扣。

（3）在活動(dòng)設(shè)計(jì)上要力求適用、新穎、獨(dú)特、趣味性和藝術(shù)性結(jié)合，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得的愉悅心情來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力。

大課間體育活動(dòng)不要搞形式化。要體現(xiàn)全員參與，讓學(xué)生真正玩起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，從而達(dá)到提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)身心健康的目的。

活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施。

1、體育組在每學(xué)期第一周同各班主任協(xié)商，共同制定出本學(xué)期各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，上報(bào)政教處。

2、做好宣傳動(dòng)員工作，重視“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”，保證學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間，把這項(xiàng)工作抓好，抓實(shí)。

3、每位教師按要求下到各個(gè)班，做好表率作用，組織引導(dǎo)好學(xué)生參加好活動(dòng)，參加情況記入年度考核中。

4、在每年學(xué)校組織一次校園體育活動(dòng)成果展示，進(jìn)行評(píng)比。

5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí)，不得評(píng)為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的班主任，不得評(píng)為先進(jìn)班主任；凡不積極參加每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的學(xué)生，不得評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

體育月活動(dòng)策劃方案篇二

為全面貫徹素質(zhì)教育的方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，提高學(xué)生身體素質(zhì)，引導(dǎo)師生做先進(jìn)體育文化的傳播者，促進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，營(yíng)造和諧、健康、積極的氛圍，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育組全體成員研究，定于20xx年4月――6月舉辦“城關(guān)中學(xué)20xx體育節(jié)”。

全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，建設(shè)健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)。傳播奧運(yùn)精神，建構(gòu)校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和終身體育意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、營(yíng)造積極氛圍、最終提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻(xiàn)。

“健康、文明、育人、向上”

（一）弘揚(yáng)體育精神，傳播體育文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和身心健康，體現(xiàn)商校人的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)，展現(xiàn)商校人的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

(二）通過(guò)豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)師生的體育意識(shí)；提高體育的素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富師生的業(yè)余生活，促進(jìn)各班級(jí)的交流，增進(jìn)友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。

(三)以體育節(jié)為平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，普及體育基礎(chǔ)知識(shí)與技能，以點(diǎn)帶面，提高我校體育運(yùn)動(dòng)的整體水平。

成立20xx年校園體育節(jié)組委會(huì)

主任：張康軍

副主任：李江山、王業(yè)高

成員：曹春霞、史紅娟、解鳳霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、體育組具體負(fù)責(zé)體育節(jié)的方案策劃、組織和協(xié)調(diào)實(shí)施體育節(jié)所有活動(dòng)。

（一）宣傳組：由政教處、和團(tuán)委組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道、攝影、總結(jié)表彰、資料歸檔等工作。協(xié)助競(jìng)賽組選派競(jìng)賽活動(dòng)中的學(xué)生裁判員及工作人員。政教處還需負(fù)責(zé)征文、攝影競(jìng)賽。

（二）競(jìng)賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競(jìng)賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排，比賽場(chǎng)地的整理等工作。

（三）后勤組：由總務(wù)處和衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添置的`設(shè)備器材、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的采購(gòu)，衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。五、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月――6月：每天預(yù)備后，開(kāi)展“唱響陽(yáng)光體育之歌”活動(dòng)。

體育月活動(dòng)策劃方案篇三

1、讓幼兒體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，成功的喜悅，合作的愉快

2、通過(guò)多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開(kāi)、收攏、折疊等特征， 積極探索各種不同的玩法，并大膽設(shè)想合作著玩。

重點(diǎn)：結(jié)合大口袋的特征探索玩法

難點(diǎn)：合作探索玩法

1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，

2、游戲事先布置好場(chǎng)地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。

一、和大口袋快樂(lè)地跳舞，活動(dòng)身體，激發(fā)幼兒對(duì)大口袋的探索興趣

2、每個(gè)小朋友拿一個(gè)大口袋，跟著大家一起快樂(lè)地跳舞，引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

二、幼兒自由探索大口袋的玩法

1、教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個(gè)地方去試試看。

體育月活動(dòng)策劃方案篇四

為全面貫徹素質(zhì)教育的方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，提高學(xué)生身體素質(zhì)，引導(dǎo)師生做先進(jìn)體育文化的傳播者，促進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，營(yíng)造和諧、健康、積極的氛圍，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育組全體成員研究，定于2011年4月——6月舉辦“城關(guān)中學(xué)2011體育節(jié)”。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，建設(shè)健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)。傳播奧運(yùn)精神，建構(gòu)校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和終身體育意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、營(yíng)造積極氛圍、最終提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：

“健康、文明、育人、向上”

三、目的意義。

（一）弘揚(yáng)體育精神，傳播體育文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和身心健康，體現(xiàn)商校人的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)，展現(xiàn)商校人的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

(二）通過(guò)豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)師生的體育意識(shí);提高體育的素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富師生的業(yè)余生活，促進(jìn)各班級(jí)的交流，增進(jìn)友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。

(三)以體育節(jié)為平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，普及體育基礎(chǔ)知識(shí)與技能，以點(diǎn)帶面，提高我校體育運(yùn)動(dòng)的整體水平。

四、組織機(jī)構(gòu)：

成立2011年校園體育節(jié)組委會(huì)

主任：張康軍

副主任：李江山、王業(yè)高

成員：曹春霞、史紅娟、解鳳霞、丁玉亮、于方修、各班班主任

體育組具體負(fù)責(zé)體育節(jié)的方案策劃、組織和協(xié)調(diào)實(shí)施體育節(jié)所有活動(dòng)。

（一）宣傳組：由政教處、和團(tuán)委組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道、攝影、總結(jié)表彰、資料歸檔等工作。協(xié)助競(jìng)賽組選派競(jìng)賽活動(dòng)中的學(xué)生裁判員及工作人員。政教處還需負(fù)責(zé)征文、攝影競(jìng)賽。

（二）競(jìng)賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競(jìng)賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排，比賽場(chǎng)地的整理等工作。

（三）后勤組：由總務(wù)處和衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添置的設(shè)備器材、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的采購(gòu)，衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月——6月：每天預(yù)備后，開(kāi)展“唱響陽(yáng)光體育之歌”活動(dòng)。

七、參加辦法：

1、以個(gè)人或班為單位參加比賽。

2、按所發(fā)報(bào)名表規(guī)定內(nèi)容詳細(xì)填寫(xiě)，于截止日期前將報(bào)名表交到體育組。規(guī)定：（1）籃球比賽每班男女各一隊(duì)；跳繩比賽每班男女各一隊(duì)；長(zhǎng)跑接力賽男女各一隊(duì)；拔河比賽每班出一隊(duì)。（2）廣播操全班都參加。

3、比賽辦法：按組委會(huì)制定的比賽規(guī)程進(jìn)行比賽，詳見(jiàn)競(jìng)賽規(guī)程。

八、安全教育

1、各班在體育節(jié)期間要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全和自我保護(hù)的教育。

2、各班班主任在報(bào)名前做好學(xué)生體質(zhì)狀況調(diào)查，有特異體質(zhì)的學(xué)生不讓參加比賽；每一次體育比賽前，應(yīng)對(duì)學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)安全教育。

3、各班學(xué)生在參加體育鍛煉和比賽前，應(yīng)正確評(píng)價(jià)自己的身體狀況，如身體有不適情況，應(yīng)主動(dòng)向老師提出馬上停止參加活動(dòng)。

4、比賽前，學(xué)生應(yīng)做好熱身活動(dòng)。學(xué)生在體育活動(dòng)中應(yīng)避免做一些危險(xiǎn)動(dòng)作或超出自己能力的事，若班主任和體育教師發(fā)現(xiàn)這類情況，應(yīng)及時(shí)加以制止。

5、在體育活動(dòng)中，教師應(yīng)加強(qiáng)傷害事故的防范。

6、如遇天氣因素，不能按時(shí)比賽，以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

7、運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中要遵守比賽規(guī)則，不得有不文明行為更不能違背體育道德。情節(jié)惡劣者立即取消其比賽資格，并全校通報(bào)批評(píng)。同時(shí)取消其所在班級(jí)精神文明班級(jí)評(píng)選資格。

九、總結(jié)表彰

本屆文化體育節(jié)的比賽根據(jù)不同項(xiàng)目設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)（包括團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)、個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等）。根據(jù)承辦活動(dòng)的質(zhì)量，參加學(xué)生的多少，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)及先進(jìn)個(gè)人。

十、活動(dòng)要求

高度重視、思想認(rèn)識(shí)到位。這次體育文化節(jié)是我校一件盛事，必將開(kāi)拓我校體育健康工作的新局面，各班要高度重視，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，確保整個(gè)體育文化節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量和效果。

精心組織、工作落實(shí)到位。各項(xiàng)活動(dòng)要根據(jù)組委會(huì)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到專人負(fù)責(zé)，確保工作落實(shí)。

講求實(shí)效、宣傳發(fā)動(dòng)到位。工作思路要清晰，活動(dòng)目的要明確，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解并積極參與活動(dòng)。要充分利用各種宣傳力度，擴(kuò)大體育文化節(jié)在學(xué)生甚至家長(zhǎng)中的影響，創(chuàng)造體育文化節(jié)的品牌效應(yīng)。

實(shí)事求是、總結(jié)到位。各位教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終，活動(dòng)前廣泛發(fā)動(dòng)，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。同時(shí)做好各類活動(dòng)資料的收集、整理、歸檔工作。

城關(guān)中學(xué)校園體育節(jié)組委會(huì)

體育月活動(dòng)策劃方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練_衡、鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。

2.享受玩輪胎游戲的樂(lè)趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

輪胎若干 音樂(lè)

活動(dòng)重點(diǎn)：

練_衡，鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展上肢動(dòng)作和力量。

活動(dòng)難點(diǎn)：

上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

師：小朋友，看老師今天給你們帶來(lái)了什么好玩的?(輪胎)，你們以前玩過(guò)輪胎嗎?(玩過(guò))下面請(qǐng)小朋友自由玩輪胎，可以拿起來(lái)玩，一定要注意安全。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)

師：停，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。

在音樂(lè)節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊等部位。

3、平衡練習(xí)

(1)用輪胎擺橋

師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現(xiàn)在我們來(lái)過(guò)小橋，過(guò)橋時(shí)小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來(lái)的地方。

(2)把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬著過(guò)去。

幼兒過(guò)小橋時(shí)，老師在旁邊輔助

4、滾動(dòng)練習(xí)

師：過(guò)完了小橋，老師想請(qǐng)小朋友們用最簡(jiǎn)單，最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來(lái)。

師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖，滾，抱著，抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對(duì)了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的輪胎滾得快，比賽時(shí)一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。

5、翻滾練習(xí)

教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭，從場(chǎng)地的一頭翻到場(chǎng)地的另一頭。

6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)

師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎，放到對(duì)面去，看誰(shuí)最快，誰(shuí)是大力士。

師：接下來(lái)我們來(lái)玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來(lái)，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。

7、活動(dòng)結(jié)束

輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問(wèn)題，在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛(ài)好，從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來(lái)的。

所以小朋友從頭玩到尾的，樂(lè)在其中。李老師對(duì)孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，沒(méi)有上課的感覺(jué).

只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精彩!通過(guò)這次觀摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!

體育月活動(dòng)策劃方案篇六

舉辦活動(dòng)就會(huì)吸引人氣，成功的活動(dòng)往往都能吸引到一大批人群關(guān)注，從而達(dá)到推廣的效果。為了確?；顒?dòng)能有條不紊順利地開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。你是否在找“體育戶外活動(dòng)策劃方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

興奮之余，終于盼來(lái)了兩天一夜的戶外拓展活動(dòng)。這種戶外開(kāi)發(fā)是在昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)叫的山區(qū)和農(nóng)村以外進(jìn)行的。此外，我們可以在戶外露營(yíng)。這是我第一次!哈哈!

這個(gè)資料片我記得最久的是拼圖和《風(fēng)雨人生之路》。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)起這個(gè)重要的任務(wù)，協(xié)調(diào)好各組之間的分工，那么展現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)實(shí)力將是最無(wú)限的，否則在組內(nèi)只會(huì)得到幾分。這次活動(dòng)反映了我們應(yīng)該在工作中也這樣做，團(tuán)結(jié)一致，為我們的大目標(biāo)而努力，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱男±娑七t我們的共同目標(biāo)?！渡钤陲L(fēng)暴中》的活動(dòng)讓人感受到信任的問(wèn)題。盲人相信啞巴能把自己擋在路外嗎?而你知道并感謝那些一直在身邊默默幫助自己的人嗎?通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解了彼此的信任，覺(jué)得人更需要感恩，感恩可以讓我們跑遍世界!

當(dāng)然，這兩天的野餐也讓我們展示了自己作為大師的才華。通過(guò)我們的分工合作，我們的一系列野味美食都被放出來(lái)了，讓我們不僅玩得開(kāi)心，還吃得更開(kāi)心。是真正的野菜!

總之，我從這次拓展活動(dòng)中學(xué)到了很多，相信我會(huì)通過(guò)應(yīng)用每一次收獲而進(jìn)步。

為了滿足兒童在身體、智力、道德和審美等方面的全面發(fā)展需要，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，我們認(rèn)真貫徹“健康體育”作為實(shí)施精神，創(chuàng)造了多種多樣的戶外班際活動(dòng)。這學(xué)期，根據(jù)我們班孩子健康發(fā)展和體育鍛煉的需要，我們將推動(dòng)幼兒園體育等工作的不斷深入。

讓孩子在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子的合作精神和創(chuàng)造力。在戶外設(shè)備的生產(chǎn)中，盡量選擇環(huán)保、鋒利、無(wú)害的材料。使用安全無(wú)棱角的工具，培養(yǎng)孩子的上下肢力量和身體協(xié)調(diào)等素質(zhì)，激發(fā)孩子的實(shí)踐興趣。更重要的是可以培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

在體育活動(dòng)中，我們讓孩子自由選擇同伴，讓孩子教他們，讓他們互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相評(píng)價(jià)，讓孩子帶著快樂(lè)的情緒參加體育活動(dòng)。有了良好的情感體驗(yàn)，孩子的活動(dòng)就會(huì)自然延伸，從而提高孩子活動(dòng)的持久性。

在組織孩子開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)孩子不同的發(fā)展水平設(shè)定分層目標(biāo)，設(shè)計(jì)安排不同難度的活動(dòng)，并提供不同的指導(dǎo)和幫助，讓能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步的提高，能力弱的孩子在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)該在語(yǔ)言和行為上照顧到每一個(gè)孩子，用更積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言與孩子交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的孩子，我們應(yīng)該在口頭上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。比如在“摘水果”的游戲中，我們根據(jù)孩子的身高和跳躍能力設(shè)定不同的高度，讓每個(gè)孩子都能在游戲中獲得成功的體驗(yàn)。

在戶外活動(dòng)中，兒童應(yīng)該有充分的權(quán)利選擇玩具和獨(dú)立玩耍。所以我們每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料，都會(huì)讓孩子一起準(zhǔn)備、收集、制作，讓他們體會(huì)到其中的樂(lè)趣，增加對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜運(yùn)動(dòng)器材。

通過(guò)游戲讓孩子身心健康發(fā)展。每個(gè)孩子都有無(wú)限的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該努力創(chuàng)造符合孩子好奇、活躍特點(diǎn)的戶外活動(dòng)，讓他們?cè)谙硎苤型嫠?，在享受中學(xué)習(xí)，在玩耍中收獲，在玩耍中創(chuàng)造，更好地促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

12月5日下午2點(diǎn)，我校北區(qū)籃球場(chǎng)上開(kāi)始了一場(chǎng)大規(guī)模的戶外拓展活動(dòng)。全院各部門(mén)部長(zhǎng)帶領(lǐng)本部門(mén)干部參加我部主辦的戶外活動(dòng)。

本次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各科室的新生體驗(yàn)大學(xué)生活的樂(lè)趣，了解我院特色的組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)，也是各科室展現(xiàn)風(fēng)采、提高凝聚力和合作度的絕佳機(jī)會(huì)。而我為這次活動(dòng)做好了一切準(zhǔn)備。這次戶外開(kāi)發(fā)活動(dòng)是長(zhǎng)期規(guī)劃的，考慮了很多因素，包括可行性和資金。受之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā)，我決定引用其中的一些。最后我們做了各方面的安排。首先我會(huì)和一些部長(zhǎng)商量，通知他們鼓勵(lì)自己的部門(mén)，親自帶領(lǐng)大一新生參加這樣有意義的活動(dòng)。其次，明確分工做好，讓我們部門(mén)的干事發(fā)揮帶頭作用，讓他們?cè)谧约旱陌嗬镒鲆恍┬麄?，幫助?zhǔn)備活動(dòng)所需的材料，準(zhǔn)備跳繩籃球，買(mǎi)獎(jiǎng)品。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們部門(mén)的官員提前一個(gè)多小時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)做了一些安排和熟悉，以確保活動(dòng)過(guò)程不混亂。畢竟這是一個(gè)非常大規(guī)模的活動(dòng)，參與者很多，能成功吸引大部分人參與就不錯(cuò)了。這使得我們學(xué)院的活動(dòng)被更多的學(xué)生看到，提高了我們學(xué)院的形象，也更好地宣傳了我們學(xué)院的活動(dòng)。

活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，從下午2點(diǎn)到下午4點(diǎn)半。雖然時(shí)間很短，但活動(dòng)規(guī)模很大，取得了一些成績(jī)。更重要的是，活動(dòng)意識(shí)到了它的意義。許多積極參加活動(dòng)的學(xué)生很喜歡，意識(shí)到素質(zhì)發(fā)展和合作能力的重要性。

然而，這項(xiàng)活動(dòng)仍有一些不足之處，需要改進(jìn)。比如學(xué)生人數(shù)太多，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不力，有的學(xué)生不積極參加，不聽(tīng)指揮，甚至逃跑。這些都是我們應(yīng)該注意和改進(jìn)的地方。

總的來(lái)說(shuō)，我們部門(mén)的戶外發(fā)展活動(dòng)取得了一些成績(jī)和進(jìn)展。畢竟是科室第一次剛成立就開(kāi)展這么大規(guī)模的活動(dòng)，這不僅僅是因?yàn)閷?shí)習(xí)科室全體成員的努力和付出，更是因?yàn)橐恍┓e極配合參與的科室，比如組織部和生活科(第一)、社區(qū)管理科和外展科(第二)、兩個(gè)學(xué)習(xí)科(第三)。我相信許多學(xué)生，尤其是這個(gè)系的成員，都從這次活動(dòng)中受益匪淺。

不知不覺(jué)，進(jìn)入深圳大學(xué)的第三個(gè)月已經(jīng)很忙了?；仡欉@三個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源中心教會(huì)了我太多，她已經(jīng)成為我大學(xué)生活中不可或缺的重要組成部分。在這里，我不僅鍛煉了自己，提高了自己的能力，還收獲了友誼，交了很多朋友。一句話，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話：hr，謝謝!

進(jìn)入人力資源中心的第一份大型工作是為所有學(xué)生會(huì)成員組織一次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我有幸參與了這次活動(dòng)的策劃和組織，在這里可以做一個(gè)總結(jié)，為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

首先，為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，需要有一個(gè)好的計(jì)劃作為支柱。下面介紹一下整個(gè)策劃過(guò)程。在接到郝楠哥哥和石婷姐姐的任務(wù)后，我們六個(gè)人開(kāi)始收集游戲，然后討論游戲的可行性，初步篩選出十個(gè)游戲，交給姐姐審查，淘汰了三個(gè)可行性低的游戲。然后我們六個(gè)人分成三組，一組負(fù)責(zé)三場(chǎng)比賽，另外兩組負(fù)責(zé)兩場(chǎng)比賽的完成和整體規(guī)劃。一天后，策劃書(shū)交給大姐修改，就這樣做了一個(gè)初步的計(jì)劃。當(dāng)然，在游戲演示階段，根據(jù)實(shí)際情況，我們也修改了幾次方案，增加了三個(gè)備份游戲，方案書(shū)基本完善。

其次是游戲試玩階段。我們進(jìn)行了兩次游戲試玩。在試用過(guò)程中，我們修改了游戲規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓大家熟悉游戲，以便在活動(dòng)中講解和執(zhí)行。

然后，就是道具準(zhǔn)備階段。在此期間，我們完成了申請(qǐng)、借用和購(gòu)買(mǎi)道具，并在活動(dòng)前檢查了場(chǎng)地和搭建了帳篷。

最后是活動(dòng)最精彩的階段。在為期一天的戶外拓展訓(xùn)練中，人力資源中心全體工作人員盡了最大努力，其中兄弟姐妹負(fù)責(zé)整體調(diào)度，6名流動(dòng)人員負(fù)責(zé)講解比賽，分發(fā)道具，隨時(shí)回答關(guān)于比賽的各種問(wèn)題。另外，每個(gè)部門(mén)兩名工作人員全程跟蹤、評(píng)判、打分，整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。

在活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、分工合作、不怕吃苦的精神，努力工作，也加強(qiáng)了部門(mén)內(nèi)部和部門(mén)之間的情感交流?；顒?dòng)整體成果輝煌，也得到了主席團(tuán)等部門(mén)的肯定。當(dāng)然美中不足的是早上的活動(dòng)因?yàn)樾菹r(shí)間長(zhǎng)而延期;有的軍官不熟悉游戲規(guī)則，影響游戲質(zhì)量;道具保管不當(dāng)，不能及時(shí)拿取。這些都是需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，我們將在今后的活動(dòng)中更加重視。

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)策劃書(shū)，提前知道了準(zhǔn)備的重要性，增加了自己的適應(yīng)能力，鍛煉和提高了自己，加深了與隊(duì)友的感情。

豐富幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外運(yùn)動(dòng)形式，提高兒童整體素質(zhì)，促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)。我們的花園在四月和五月的早春為孩子們做了一系列的晨間體育活動(dòng)。

首先，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。第一，趁早抓住，最后真實(shí)。從3月份開(kāi)始，每個(gè)小組都將活動(dòng)納入老師的備課，每個(gè)班都有專門(mén)的老師負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng);第二，每個(gè)小組的老師可以根據(jù)他們班孩子的年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

其次，我們公園的活動(dòng)以孩子們喜歡玩的游戲、音樂(lè)和民間體育為主要方向。讓孩子容易理解和學(xué)習(xí)。比如小班活動(dòng)主要培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中產(chǎn)階級(jí)活動(dòng)主要是創(chuàng)造孩子的探索空間。一個(gè)材質(zhì)可以玩《玩圈》環(huán)，滾環(huán)，跳環(huán)等等。兒童的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

傳統(tǒng)民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等。在大型班級(jí)活動(dòng)中，孩子們不停地在游戲中玩耍、奔跑、玩耍和叫喊，盡情釋放他們的快樂(lè)。不知不覺(jué)中，他們正在進(jìn)行體育鍛煉和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是，孩子是主體，活動(dòng)是為了每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

第三，我們公園的活動(dòng)新穎，有利于老人和廢物。

這個(gè)活動(dòng)中各個(gè)班的老師都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，把身邊可以利用的各種廢舊物資做成兒童活動(dòng)器材，如飲料瓶、易拉罐等。一些幼兒園用一個(gè)東西把現(xiàn)有的活動(dòng)設(shè)備改裝成另一個(gè)新的。

老師們?cè)趦和杂删毩?xí)和器樂(lè)練習(xí)的音樂(lè)選擇上也很有創(chuàng)意，有的旋律激昂，有的歡快優(yōu)美，有的跳躍輕快。

隊(duì)列隊(duì)形的變化也充分體現(xiàn)了孩子的特點(diǎn)。孩子們?cè)谌切巍A形、蛇形等等中行走。

總之，本次活動(dòng)充分展示了我園戶外運(yùn)動(dòng)的重要性和獨(dú)特魅力，增強(qiáng)了教師和兒童對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的了解，提高了我園戶外運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。

體育月活動(dòng)策劃方案篇七

趣味體育活動(dòng)是一種深受群眾喜愛(ài)的大眾體育.是游戲、娛樂(lè)與體育鍛煉相結(jié)合的產(chǎn)物,具有娛樂(lè)和健身的雙重功能.因此,特別為廣大群眾歡迎，下面是本站小編整理的趣味體育活動(dòng)

策劃方案

一、 活動(dòng)目的及意義:

新學(xué)期伊始，為了豐富同學(xué)們的校園問(wèn)題生活，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，展示同學(xué)們的才華，學(xué)生會(huì)舉辦歡樂(lè)逗斗豆趣味體育文化節(jié)。本次活動(dòng)匯集了同學(xué)們最喜愛(ài)的幾項(xiàng)趣味比賽，必將會(huì)在閑悶的課余帶給大家歡樂(lè)。

二、活動(dòng)

口號(hào)

活動(dòng)主題： 亮出自我 飛揚(yáng)青春

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)參與對(duì)象：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

總裁判長(zhǎng)：

特邀嘉賓：

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、前期準(zhǔn)備(第三周至四周左右)

(2)召開(kāi)年級(jí)例會(huì)，決定比賽時(shí)間、相關(guān)工作人員及各項(xiàng)工作分工

并進(jìn)行一系列宣傳發(fā)動(dòng)工作 (完成時(shí)間： 責(zé)任人：)

(3)活動(dòng)開(kāi)始對(duì)各班進(jìn)行通知，并統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目報(bào)名同學(xué)

(完成時(shí)間： 負(fù)責(zé)人：)

(4)參賽記錄表的制作(完成時(shí)間： 責(zé)任人：)

2、中期準(zhǔn)備(活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)周)

(1)場(chǎng)地的申請(qǐng)(初步定于)

(完成時(shí)間： 責(zé)任人：)

(2)器材的準(zhǔn)備(完成時(shí)間： 負(fù)責(zé)人：)

(3)落實(shí)參賽運(yùn)動(dòng)員名單及裁判名單

(完成時(shí)間： 責(zé)任人：)

(4)后勤人員的確定。每班自行招募2名后勤人員，負(fù)責(zé)處理本班

發(fā)生的突發(fā)狀況，并將人員名單及聯(lián)系方式交由余璇處。(完成時(shí)間： 責(zé)任人： )

(5)宣傳用品橫幅的制作(完成時(shí)間： 負(fù)責(zé)人：) 獎(jiǎng)狀的制作(完

成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：)

(6)活動(dòng)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備(完成時(shí)間： 負(fù)責(zé)人：)

(7)活動(dòng)各項(xiàng)目宣傳紙的制作(負(fù)責(zé)人： 完成時(shí)間：)

3、后期準(zhǔn)備(活動(dòng)開(kāi)始前一天)

(1)場(chǎng)地的再次落實(shí)(負(fù)責(zé)人員：)

(2)參加人員的再次通知(負(fù)責(zé)人員：)

(3)各工作完成的再次落實(shí)(負(fù)責(zé)人：)

四、比賽流程

1.裁判長(zhǎng)宣讀比賽規(guī)則

2.輔導(dǎo)員宣布比賽開(kāi)始

3.比賽負(fù)責(zé)人及裁判員各就各位，準(zhǔn)備比賽

4.比賽正式進(jìn)行

5.比賽結(jié)束后，集合各個(gè)班代表隊(duì)

6.裁判長(zhǎng)宣布各班比賽名次

7.頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

8.比賽結(jié)束，所有年級(jí)學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)將場(chǎng)地打掃干凈后離開(kāi)

五、 報(bào)名方法

各班體育委員x月x日領(lǐng)取報(bào)名表，鼓勵(lì)本班同學(xué)積極報(bào)名，按人數(shù)規(guī)定選好運(yùn)動(dòng)員，在x月x日前把名單上交體育股長(zhǎng)處。

六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽由記錄員記錄當(dāng)時(shí)的成績(jī)，然后按成績(jī)的高低分出前三名， 給集體項(xiàng)目及個(gè)人項(xiàng)目取前三名發(fā)獎(jiǎng)。最終綜合各項(xiàng)成績(jī)，第一名積三分，第二名積2分，第三名積一分，決出團(tuán)體總分前三名，以及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，活動(dòng)最后對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品。

七、相關(guān)比賽細(xì)則

1.雙人夾球

參賽者：(團(tuán)體項(xiàng)目)每班男女各五人參賽

負(fù)責(zé)人： 裁判員： 記錄員：

比賽器材：氣球一包(100個(gè)) 比賽地點(diǎn)：

參賽者：(集體項(xiàng)目)各班男女各五人。 負(fù)責(zé)人：

裁判員：(發(fā)令計(jì)時(shí)員)： (記錄員)： 比賽器材：籃球1個(gè)，口哨1個(gè) 秒表1個(gè) 比賽地點(diǎn)：

比賽規(guī)則： 運(yùn)動(dòng)員成一路縱隊(duì)站在籃球場(chǎng)底線(男女間隔站開(kāi))，裁判發(fā)令“開(kāi)始”，排頭運(yùn)球前進(jìn)然后上籃，如球未中，把球檢回再投，投中后將球運(yùn)回來(lái)傳給第二人，如此依次進(jìn)行.以完成時(shí)間最少的隊(duì)名次列前。

備注：每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽 3.障礙接力賽

參賽者：集體項(xiàng)目，男女各5人。 負(fù)責(zé)人：

裁判員：發(fā)令員： ; 計(jì)時(shí)員：; 記錄員：

比賽器材：口哨1個(gè)，接力棒若干，凳子、繩子、氣球等若干，秒表 1個(gè)

比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)全場(chǎng)設(shè)跑道共4道，內(nèi)設(shè)各種障礙。

4.合力吹氣球:

參賽者：集體項(xiàng)目，每組男女各6人。 負(fù)責(zé)人：

裁判員 :發(fā)令員: 記錄員: 比賽器材：氣球若干 凳子兩把 比賽地點(diǎn)：

比賽規(guī)則：此項(xiàng)目為集體項(xiàng)目。比賽開(kāi)始前，負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好兩份分別寫(xiě)有嘴巴，手(兩張)，屁股，腳(兩張)。比賽開(kāi)始后，抽到嘴巴的人借助抽到手的人的手將氣球吹起，然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人將氣球坐破，在規(guī)定的五分鐘時(shí)間內(nèi)，記錄坐破氣球個(gè)數(shù)，統(tǒng)計(jì)名次并最終發(fā)獎(jiǎng)。

備注：每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽

5.踢毽球

參賽者：?jiǎn)稳隧?xiàng)目，每班3-5人。 負(fù)責(zé)人： 裁判員： 記錄員：

比賽器材：毽子10個(gè)(由報(bào)名人數(shù)最后敲定) 比賽地點(diǎn)：

比賽規(guī)則：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子踢入直徑為20、40、60、 80公分的圓心中，最后落點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外 依次以5、3、2、1記分。參賽者每人投擲三次，以三次得 分之和計(jì)比賽成績(jī)。(如毽子擲在線上，則以外圈的成績(jī)計(jì)分)

6.搶凳子

參賽者：(個(gè)人項(xiàng)目)每班5至8人 負(fù)責(zé)人：

裁判員：發(fā)令員： 記錄員：

比賽器材：凳子18把(由負(fù)責(zé)人租借 并在---前將租借完畢) 比賽地點(diǎn)：

比賽規(guī)則：參賽者首先分成幾組，每組都按以下方式進(jìn)行。一組人和比人數(shù)少1把的一組凳子，從9把凳子開(kāi)始。在發(fā)令員的敲打聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。

備注：每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽

7.班級(jí)半場(chǎng)三人籃球賽(男籃) 參賽者：集體項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人：

裁判員：院籃球隊(duì)隊(duì)員 作為總負(fù)責(zé) 比賽器材：籃球若干 比賽地點(diǎn)：(待定)

比賽時(shí)間：4月3日---(預(yù)計(jì)兩周內(nèi)結(jié)束比賽)

賽程安排：9個(gè)班先進(jìn)行抽簽分組，分成三個(gè)小組，每組三隊(duì)，進(jìn)行循環(huán)比賽，勝者晉級(jí)下一輪，下一輪三個(gè)勝隊(duì)同樣進(jìn)行循環(huán)比賽，最終決出第一、第二、第三名 比賽規(guī)則：

1 比賽為半場(chǎng)三人籃球賽，分三節(jié)，每節(jié)五分鐘，詳細(xì)的比賽規(guī)則見(jiàn)附后

3 每班院籃球隊(duì)成員在每輪不得出場(chǎng)1人以上

1.友誼第一，比賽第二，重在參與。尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手。 2. 裁判必須做到熟悉比賽規(guī)則，公平、公正、公開(kāi)。 3.記錄員和負(fù)責(zé)人在比賽未開(kāi)始之前充當(dāng)引導(dǎo)員，將比賽運(yùn)動(dòng)員帶至比賽地點(diǎn) 4. 保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

5. 希望各班長(zhǎng)和體育委員認(rèn)真組織本班隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好本班的后勤工作。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各班風(fēng)采。

6. 如遇不可預(yù)知的問(wèn)題，比賽日期另行通知。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 宣傳用品：橫幅一條 獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用：獎(jiǎng)狀

獎(jiǎng)品 比賽用品：氣球若干

眼罩3個(gè) 口哨10個(gè) 毽子10個(gè) 籃球3個(gè)

足球1個(gè) 總經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十一、緊急情況處理辦法

1.為防止同學(xué)們參與的積極性不高，出現(xiàn)報(bào)名不足的現(xiàn)象。提前做好宣傳工作，讓同學(xué)們充分了解此次活動(dòng)的意義。

2.為防止器材準(zhǔn)備不充分，比賽場(chǎng)地申請(qǐng)不到。各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作

3.如遇不良天氣，比賽日期另行通知

4.如若出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員受傷情況，由后勤負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本班后勤人員負(fù)責(zé)送至校醫(yī)院處

一、活動(dòng)名稱：趣味體育

二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水

三、口號(hào)：友誼第一，比賽第二

四、活動(dòng)意義：

遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力，素質(zhì)。

五、活動(dòng)目的：

風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，的回憶，分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、活動(dòng)時(shí)間：

八、活動(dòng)流程：

1、三人四足跑。規(guī)則：每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走，間距為

2、袋鼠接力跳。規(guī)則：每組五人(三女二男)相對(duì)站立，間接20米，每組用一個(gè)麻袋，參賽者將自己的腿裝進(jìn)麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，為止，用時(shí)最少的一組為勝。

3、一分鐘跳繩接力。規(guī)則：每組五人(三女二男)動(dòng)的跳繩，在一分鐘內(nèi)成功跳過(guò)的次數(shù)最多者為勝，以及增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和留住溫馨、20xx級(jí)物流二班全體同學(xué) 20xx-04-11上午 50米，用時(shí)最短的一組為勝。直到五名同學(xué)全部跳完 )對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召，突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑 跳到最后將麻袋交與隊(duì)友，一次跳過(guò)搖如出現(xiàn)成功次數(shù)相同的組，則四繩最少者為勝。

九、活動(dòng)要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動(dòng)動(dòng)員工作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)。

2、紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問(wèn)題。

3、活動(dòng)未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

十、策劃人：王新偉、范文霞

十一、獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽設(shè)：最佳個(gè)人獎(jiǎng)一名

最佳人氣獎(jiǎng)一名

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一組

十二、后期總結(jié)：1、對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

策劃班級(jí)：物流二班 2、開(kāi)班會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng) 指導(dǎo)老師：陳國(guó)芳

一、活動(dòng)主題：

享受運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè) 我健康”

二、活動(dòng)宗旨：

開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)

四、參加人員：全校師生。

五、活動(dòng)安排：

(一)、裁判：吳軍(總施令員) 周禮德(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)

陳剛(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序) 周英(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)

趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者) 程露露(指揮提醒自愿者)

(二)、自愿者：六年級(jí)一班6人。人員待定。 (三)、活動(dòng)內(nèi)容：

一年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)

方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。

規(guī)則：1、選手必須繞過(guò)障礙物。

2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。

3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。

4、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。

5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。

二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人) 道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位)

方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

2、所夾的乒乓球必須入盆。

3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。

4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。

三年級(jí)：碩果累累。(男女各25人) 道具:小背簍6個(gè) 、籃球(排球)18個(gè)、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)

方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1、 接球手不許出圈，否則所接的球不算。

2、 接球手必須用背簍接，否則不算。

3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。

4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。

5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。

6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。

四年級(jí)：海豚戲珠。(男女各25人) 道具:障礙物6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)

方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。

2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。

3、每人只能打三個(gè)球。

4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。

五年級(jí)：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。 (付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)

方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則：1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時(shí)算，但不算人頭)

2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球

撿回滾出處重新趕球。

3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。

5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。

六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))

方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

規(guī)則:1、 小船從何處散開(kāi)，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始。

2、 組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面。

3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。

4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次。

六、后勤工作：

學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱)

七、安全工作： 保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。

備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。

2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。

3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

3、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。

體育月活動(dòng)策劃方案篇八

二.主題：團(tuán)結(jié)友愛(ài) 加強(qiáng)鍛煉

三.口號(hào)：友誼第一 比賽第二 四.活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生們的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，以及增加體育和上同學(xué)們的凝聚力分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。

五.活動(dòng)對(duì)象：綜合班全體學(xué)生。

六.活動(dòng)流程：

1 袋鼠接力跳。

規(guī)則：全體學(xué)生平均分成六個(gè)小組(那女平均分配)，并給每個(gè)人進(jìn)行編號(hào)，每組每個(gè)人間距為十米，有絲帶捆綁每個(gè)人的雙腿，從第一個(gè)人往第二個(gè)人跳，等到第二個(gè)人跟前時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始跳，直至輪到最后一人。兩組兩組比賽，一共比賽三輪，每輪比賽懲罰比較慢的那一組。

懲罰：慢的那一組再跳一次。

2 一分鐘踢毽子。

全體學(xué)生平均分成五個(gè)小組(那女平均分配)，每人踢毽子一分鐘，由一人計(jì)算每組踢毽子數(shù)的總和。

懲罰:踢毽子數(shù)最少的兩組,合唱個(gè)搞笑歌曲。

體育月活動(dòng)策劃方案篇九

本著豐富師生的課余文化生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、發(fā)展的校園氣氛，在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，校工會(huì)、政教處本學(xué)期專題打造一場(chǎng)以迎中秋，慶教師節(jié)為主題的趣味體育運(yùn)動(dòng)。

本次趣味體育運(yùn)動(dòng)將依托校級(jí)大型團(tuán)體活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，力爭(zhēng)使體育運(yùn)動(dòng)更加趣味化、娛樂(lè)化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一名師生都能參與進(jìn)來(lái)，達(dá)到鍛煉的目的。本次活動(dòng)是使大家在節(jié)日到來(lái)之際提前感受到歡樂(lè)愉悅的氣息，引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，啟發(fā)同學(xué)們從歡聲笑語(yǔ)中得到身體的鍛煉，增進(jìn)在校師生對(duì)體育的理解和熱愛(ài)，增強(qiáng)在團(tuán)體互動(dòng)中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

20xx年9月8日 初中部

20xx年9月9日 高中部、藝術(shù)部

學(xué)校操場(chǎng)

全體同學(xué)和教師

組 長(zhǎng)：白英紅

副組長(zhǎng)：丁麗芳 張 戈 朱 波 馬彥忠 班 春

組員：全體政教干事和體育教師

體育月活動(dòng)策劃方案篇十

xxxx學(xué)院20xx級(jí)羽毛球比賽

1、基本情況簡(jiǎn)介：為豐富大學(xué)生課余生活，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，特此舉辦20xx級(jí)環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。

2、主要執(zhí)行對(duì)象：xxxx學(xué)院體育部所有干事

1，場(chǎng)地的使用：學(xué)校涉外羽毛球場(chǎng)，提前去占場(chǎng)地，保證場(chǎng)地的使用及比賽的正常舉辦。

2，人員的組織：由體育部干事組織賽事工作，各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)組織本班人員參加比賽。

3，天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。

1，目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級(jí)及學(xué)院的凝聚力

2，意義：使校園生活更為豐富

3，目標(biāo)：使大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)鍛煉，愛(ài)生活的習(xí)慣。

1，人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。

2，物力資源：場(chǎng)地(學(xué)校涉外羽毛球場(chǎng)，每個(gè)比賽日有2至3個(gè)場(chǎng)子即可)

3，財(cái)力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時(shí)體育部也買(mǎi)一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時(shí)的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎(jiǎng)狀(體育部出資購(gòu)買(mǎi))

1，報(bào)名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個(gè)項(xiàng)目，由體育部印制報(bào)名表分發(fā)給8個(gè)班班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)，每班收取報(bào)名費(fèi)10元，同時(shí)安排人員著手占場(chǎng)地。(一人可報(bào)多項(xiàng)，男單1人，女單1人，混雙1組，)

2，比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項(xiàng)目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時(shí)抽紙條，分為a、b組，假設(shè)1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開(kāi)始小組賽，每組各進(jìn)行6場(chǎng)比賽，贏一場(chǎng)積3分，輸一場(chǎng)不得分，選出小組一二，進(jìn)行4強(qiáng)賽，最后決賽，男單項(xiàng)目共計(jì)15場(chǎng)比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀。女單，混雙比賽同上。屆時(shí)安排體育部干事分別負(fù)責(zé)不同場(chǎng)次比賽。

3，賽事人員安排：每天每個(gè)場(chǎng)地舉辦3場(chǎng)比賽，時(shí)間由中午12點(diǎn)開(kāi)始，場(chǎng)地負(fù)責(zé)人一個(gè)(翻記分牌)，記錄員兩個(gè)，裁判一個(gè)。

1，羽毛球3個(gè)6元

2，比賽用紙2元

3，獎(jiǎng)狀4張(男單冠軍，女單冠軍，混雙冠軍，最佳參與班級(jí)獎(jiǎng))4元共計(jì)12元

1，如遇天氣，場(chǎng)地問(wèn)題，比賽將延期。

2，如運(yùn)動(dòng)員未按時(shí)到場(chǎng)，作棄權(quán)處理。

3，若比賽時(shí)間與上課時(shí)間沖突，人為壓縮一下比賽進(jìn)程，保證按時(shí)完成。