確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
依法治校方案篇一
竹口鎮(zhèn)中心學校由原竹口小學和竹口中學合并而成，座落于中國生態(tài)第一縣慶元浙閩交界的美麗竹口溪畔，是一所既有百年校園文化底蘊，又具現(xiàn)代化氣息的農(nóng)村學校。
原竹口小學創(chuàng)辦于1907年。原竹口中學創(chuàng)建于1974年，是慶元恢復縣制之后創(chuàng)辦的西部地區(qū)唯一一所農(nóng)村完全中學。經(jīng)過將近四十年的不斷發(fā)展壯大，為國家社會培養(yǎng)出了亞運會冠軍、留美博士、省市縣領導及大批著名企業(yè)家。
2006年9月兩校合并，學校占地面積26583平方米，建筑面積9768平方米，現(xiàn)有16個教學班，教職工68人，學生435人。學校專用教室9個，已成為一所教學設施完備的九年一貫制學校。
實施九年一貫制管理以來，學校堅持“讓每一片葉子都享受陽光”的辦學理念，秉承“溫暖、公正、諧思、進取”的校訓，以“陽光教育”為核心，以經(jīng)典誦讀和鄉(xiāng)村學校少年宮社團活動為依托，鑄陽光教育、煉陽光教師、育陽光學生，形成具有現(xiàn)代化標準教育特色學校。竹口鎮(zhèn)校先后評為“浙江省九年一貫制農(nóng)村示范學?！?、“浙江省義務教育標準化學?！?、“浙江省綠色學校”、“浙江省農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育先進單位”、“浙江省五五普法先進學?！薄ⅰ笆鞋F(xiàn)代化學?！薄ⅰ笆袝阈@示范校”“市校園文化示范校”等榮譽稱號。
只有依法治校，才能有一個良好的育人校園環(huán)境。學校只有依法、依規(guī)辦事，才能建設清廉校園。
首先是制定章程、規(guī)范制度
學校結(jié)合實際，依法制定學校章程，依照章程建立學校教育教學、總務、政教、工會、少先隊、校園環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等管理制度，使法制建設工作做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有落實，使法制建設工作經(jīng)?；椭贫然?，把學校法制教育情況與本學校質(zhì)量評估等工作聯(lián)系起來，進一步調(diào)動廣大師生員工的積極性和主動性，推動我校法制建設工作深入發(fā)展。
學校實行重大事件通過教全會形成決議形式，重大事件由教師參與決定。（這是學校教全會召開的情形。）實行校務公開制度，增加學校各項工作的透明度，創(chuàng)設了依法治校的民主環(huán)境。學校將依法治校納入學校工作計劃，使學校法制建設工作落到實處。開展一系列具體的法制建設活動，把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，把依法治校和以德治校結(jié)合起來，促進學校民主法制建設和精神文明建設。
其次依法推進學校及周邊環(huán)境整治。學校校內(nèi)各處室、各部門各司其職，依法保障校園內(nèi)的公共場所設備的安全，為學生提供舒適、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。（這是學生寢室）同時聯(lián)合派出所、市場監(jiān)管所、交警大隊等部門對校園周邊環(huán)境進行依法網(wǎng)格式檢查。做到定時、定點、定人的“三定”巡查。在巡查中發(fā)現(xiàn)問題，及時依法處理。如校園周邊不允許出現(xiàn)網(wǎng)吧、歌舞廳、棋牌室等，周邊環(huán)境整治促進進校內(nèi)外環(huán)境文明、健康、安全，消除隱患，確保師生安全。
依法治校，關(guān)鍵是落實，如何運用有效的機制呢？
首先是強化行政推動力
在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構(gòu)，成立了以校長為組長，以教務處、政教處、校監(jiān)會、工會及各班主任為成員的依法治校工作領導小組，同時，制定了詳盡實用的工作網(wǎng)絡，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。
其次是落實監(jiān)督管理
依法建立健全教師評估、考核、檢查、聘任、職稱評定制度。學校做出統(tǒng)一部署，按要求切實抓好本學校教職員工和學生的普法教育，健全學習、考核制度，結(jié)合學校的各種活動使法制教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。認真組織好法制教育的教學活動，注重提高授課教師的水平。建立健全法制教育檔案制度。每年縣里要舉行干部的普法考試，這個考試已經(jīng)堅持十多年了。
學校嚴格執(zhí)行市、縣關(guān)于招生收費的各項政策規(guī)定，收費實行公示制，收費程序規(guī)范，無違規(guī)收費和亂收費現(xiàn)象。
依法治校，建設社會主義法治學校是全社會的責任。學校作為普法教育的重要陣地。首先是加強師生法制宣傳教育。
學校采用了主題班會、法制講座、國旗下的講話等方式在全體師生之中宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施方案》等法律法規(guī)。以此來提高師生法律意識，規(guī)范教育教學行為。
在學校的規(guī)章制度中，我們把普法工作進行了量化規(guī)定，使我校的推普工作有章可循。
其次，注重普法形式多樣化。
我校采取主題班會、宣傳展板、演講、征文、測試等形式，進行學習滲透，使全體師生能夠初步掌握法律、法規(guī)的常識，加深教職工的法律意識。充分利用了宣傳欄、黑板報、等宣傳陣地向廣大師生宣傳了法制教育的重要性。每學期每個班級出一期法制教育黑板報，舉行一次以法制教育為主題的手抄報比賽，同時舉行憲法宣傳日教育活動。我校少先隊還根據(jù)自己的實際，開展了以法制教育為主題的中隊活動?！胺ㄔ谖覀兩磉叀薄ⅰ笆胤ê蒙倌辍?、“法律知識知多少”等活動，充分展示了學生們的智慧，同時也是他們學法、知法的成果的反映。同時，我校還利用多媒體組織學生觀看法制教育節(jié)目，對全體學生進行了一次深刻法制教育，也凈化了孩子們的心靈。
這些活動的開展，使廣大師生充分認識到了開展法制教育的重要性和必要，增強了他們法制意識和法制觀念，也為我校真正實現(xiàn)依法治校創(chuàng)造了重要條件。
各位專家，我匯報的工作可能還有夠全面，但依法治校的工作卻實實在在的做，盡管在實施過程中做出了種種努力，我們的工作還距上級要求有一定的距離，還需要我們再上新臺階。為此在今后的工作中，全體師生定會以創(chuàng)新、務實的作風不斷推進這一工作順利開展下去，做到依法治校，法育未來。謝謝聆聽！
依法治校方案篇二
根據(jù)地區(qū)教育局關(guān)于全面推進依法治校工作的實施意見文件要求，為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質(zhì)，全面推進依法治校，在校園中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結(jié)合我校實際，制定以下實施方案。
一、指導思想
以國家社會主義民主與法制建設的理論為指導，認真貫徹黨中央依法治國的方略，以規(guī)范辦學行為為重點，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標，積極促進法律、法規(guī)和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強師生的法制觀念，提高師生的法制認識，豐富師生的法律知識為目標，結(jié)合學校實際，依法治校，依法執(zhí)教，促進教育事業(yè)健康和諧地發(fā)展。
二、工作目標
學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制；學校校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立完善的權(quán)益保護渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境；保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
三、建立組織，明確職責
為提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組：
組 長： 李海峰
副組長： 毛依敦、劉旭海、陳鋒
組 員： 各科室主任及年級組長
四、內(nèi)容與措施
1．要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅持社會主義辦學方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規(guī)律辦學，爭取良好教育成效。
2．注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據(jù)我校實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》等法律法規(guī)，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。
3．要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校管理制度》有機結(jié)合起來，注重做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
4．要在學校黨政的領導下，充分發(fā)揮學校教職工大會、工會、少先隊等群眾組織在“六五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。
5．要發(fā)揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合。每學期舉行二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)常化、制度化、系統(tǒng)化。
6．加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
8．進一步完善教職工大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公開。
9．學校的收費項目與標準等事項，要向?qū)W生、家長和社會公開。積極推進家長委員會的建立，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家委會參與學校管理提供制度保障。
師的道德水準和法律素質(zhì)。加強教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責任人的責任。
11．完善學校保護機制，依法保護學生權(quán)益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關(guān)領導報告情況，不瞞報或者漏報。
12．學校要規(guī)范學籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴格保護學生的受教育權(quán)，不開除未成年學生；對學生的處分應當做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，符合規(guī)定程序；建立校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權(quán)利。
五、保證實施
2．要充分利用學校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、報告會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。
3．要有針對性地根據(jù)學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的'順利進行。
4．在貫徹執(zhí)行普法教育工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。
阿克蘇市十三中學 2015年2月20日
中共中央國務院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》強調(diào)全面推進素質(zhì)教育，根本上要靠法制、制度保障。這是我國進入全面建設小康社會新時期，指導教育事業(yè)改革和發(fā)展的重要方針。加強學校教育法制建設，全面實施依法治教和依法治校，使教育工作走上法制化、規(guī)范化軌道是形勢的需要，也是新時期學校教育改革發(fā)展的重要使命。
一、指導思想
以中共中央國務院頒布的《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)為指導，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則為基本方針，將學校管理和工作全面納入法制的軌道。
二、工作目標
通過學校法制建設工作的實施，基本形成與學校改革和發(fā)展需要相適應的、內(nèi)容比較完備的管理制度；逐步建立、健全學校教育法制工作機制，保障法制工作的順利開展；建立具有較高素質(zhì)的法制工作和積極參與學校民主管理的教師隊伍。
三、重點工作
1、加強依法治校工作的組織領導。學校成立以校長為組長，各部門負責人、工會、少先隊等有關(guān)人員組成的學校依法治校領導小組，負責領導全校的依法治教、依法治校工作。定期研究，及時解決本校法制工作的重要問題。
做好建章立制工作，不斷修訂、完善學校一切規(guī)章制度。制訂工作計劃，積極開展依法治校工作，做好依法治校工作總結(jié)。
2、加強法制教育宣傳，抓好教師隊伍建設，確保學校工作順利開展首先要認真組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律和法規(guī)。其次是組織教師經(jīng)常學習學校制定的《學校章程》和其他規(guī)章制度和一系列考評、考核細則。最后要做好檢查、考核、評比工作，使每一位教師都要按照學校規(guī)章制度工作、學習、生活，不斷提高自己依法工作的自覺性和主動性。形成一個法制意識強、工作熱情高、具有創(chuàng)新精神的教師群體。
3、全面推進用人制度改革。實行教師資格準入制度。把好學歷關(guān)，把好資格關(guān)，把好考核關(guān)，實行公開招聘、擇優(yōu)聘用、評聘分開。實行教師競聘上崗制度。根據(jù)上級人事制度改革意見和本校的實際情況，制定教職員工競聘上崗工作方案，精心組織，周密安排，做好資格準入、崗位設置、公開競聘、合同簽訂、安置分流以及聘期管理等工作，逐步形成競爭激勵機制。實行人員流動制度。引導和協(xié)助落聘人員轉(zhuǎn)崗就業(yè)，促進教師有序、規(guī)范、合理流動。
4、建立民主監(jiān)督機制。健全民主選舉制度，堅持教職工代表大會制度，嚴格按照憲法、選舉法、代表法等法律、法規(guī)認真組織選舉，切實履行教代會職責。貫徹民主集中制原則，凡重大事項經(jīng)學校支部、行政討論決定后，需提交教代會討論通過后方可實施。搞好民主監(jiān)督制度，強化校務公開領導小組職責，定期更換校務公開內(nèi)容。建立情況通報制度，不斷強化監(jiān)督機制。
5、重視學生日常行為規(guī)范教育。認真抓好學生《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)教育，全面貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力開創(chuàng)學校青少年法制教育的新局面。一是突出法制教育地位，落實“育人為本”、“德育為首”的要求。二是創(chuàng)新法制教育形式，開展主題會、黑板報、法制宣傳月、知識競賽、隊活動等系列活動，在活動中培養(yǎng)學生學法、懂法、守法，進一步規(guī)范自己的日常行為。三是拓展法制教育陣地，充分發(fā)揮社會實踐、德育教育基地作用，完善家長學校、社區(qū)教育組織，進一步搞好學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡。四是注重法制教育效果，把握學生日常行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時采取防范措施，有效遏制學生違法犯罪。
法》。教師要把學習以上國家頒布的法律、法規(guī)放在首要位置，努力使自己的思想認識與學生維權(quán)工作相適應，使維權(quán)工作更具有針對性和實效性。學校要抓好班主任、輔導員、家長學校、校外輔導員加強對學生法制教育。組織學生參加社會實踐，開展手拉手、關(guān)心特殊生、學困生的幫扶活動，做好轉(zhuǎn)化工作，使少年兒童的權(quán)益維護真正落實到實處。
四、依法治校實施工作安排
第一階段：組織發(fā)動階段，健全組織領導，召開動員會。
第二階段：組織師生學習有關(guān)一系列法律、法規(guī)，提高認識，自覺做到學法、用法、執(zhí)法，以指導自己的工作、學習、生活。提高師生的法制意識。
第三階段：在提高法制意識的基礎上，學校發(fā)動師生不斷修訂、完善學校的規(guī)章制度，做到有法可依，有章可循，推進依法治校工作的順利進行。
第四階段：總結(jié)提高，全面提高學校依法治教、依法治校的水平，以教育法制化推進教育現(xiàn)代化，為創(chuàng)建法治社會作出貢獻。
為了深入推動法制宣傳教育活動進步貼近我校、貼近教職工、貼近學生，進一步增強我校廣大師生員工的法律意識和法律觀念，提高師生學法、守法、用法的水平，為我校營造安全、舒適的校園學習環(huán)境，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和精神為指導，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以課堂教育為主渠道，大力開展“法律進學校”活動，引導廣大師生員工依法治教、依法治校，進一步提高我校管理水平。
二、 工作目標
認真總結(jié)我校多年來開展法律進校園活動的成果，把法制教育納入正常的課堂教育和德育評價體系，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐。通過活動讓學生明法理、辯是非、樹正氣，抵制不良誘惑，并培養(yǎng)遵紀守法的習慣。
三、 工作任務和活動內(nèi)容
（一） 加強我校管理人員的法制宣傳教育，樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法效益。
工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。
（三）加強青少年學生的法制宣傳教育。
青少年學生是教育系統(tǒng)法制教育的重點對象。要根據(jù)不同年齡的認知特點，運用中學生法律知識讀本和法律教育光盤，把不同周會和思想品德課作為法律教育重要陣地，通過法制宣傳教育，讓學生明法理、辯是非、樹正氣。
第一、 青少年學生的法制教育要突出憲法教育，學習憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，使學生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基礎知識和學生管理制度，提高學生自我保護與自我預防能力。
第二、有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育
對青少年學生著重進行法律意識教育，以法制讀本《憲法》、《未成年人權(quán)益保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為依據(jù)，結(jié)合在校學生學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，增強學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務意識、自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，并養(yǎng)成遵紀守法的習慣。
第三、堅持發(fā)揮我校課堂渠道作用，繼續(xù)全面落實我校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，在新學期開學第一節(jié)課和放假之前上法制教育課，同時利用班會課、團員活動進行法制教育，使法制理論和實踐相結(jié)合起來。
第四、要建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作的重要作用，設立家長接待日，凈化校園法制環(huán)境，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
四、主要措施
近年來，由于青少年違法犯罪有逐年增加的趨勢，因此，我校積極與政府、司法部門密切配合，充分發(fā)揮法制副校長的作用，認真開展“法律進學?！被顒樱瑢υ谛W生進行一次集中法制宣傳教育，做到法律進課堂、進師生頭腦，以增強在校學生的法律意識和法制觀念。
（一）充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用
在校充分利用班會課，通過《中學生法律知識讀本》的學習，使學生從活生生的案例中真正領悟到我們該做什么、不該做什么、做哪些事是違紀違規(guī)的，激發(fā)學生學法、守法、用法的熱情，最大限度地發(fā)揮普法資料在校園法制宣傳教育中作用。
（二）充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用
我校設立兼職法制副校長“接待日”制度，定期邀請法制副校長參與學校法制教育的研究工作，并每月為全校師生做一次法制教育報告會，以提高工作實效。
（三）建立一支學生法制宣傳員隊伍
每個班設立2名學生法制宣傳員，建立法制宣傳員花名冊，不斷提高宣傳員隊伍的憲法水平。
（四）制作普法標語
在校園醒目位置制作普法標語，弘揚法制精神、共建和諧校園等永久性宣傳標語。
（五）開辟普法園地
采用墻報，黑板報等形式開辟法制宣傳園地、廣泛宣傳與青少年學生學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識。
五、成立法制宣傳領導小組
我校成立工作領導小組，組長董超校長擔任，副組長劉世普擔任，成員由陳長青、侯仁杰、王道秋擔任，領導小組下設辦公室。
依法治校方案篇三
為了加快依法治校工作進程，全面推進依法治校工作，制定本工作實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導，以全局工作為中心，以“五·五”普法驗收總結(jié)為工作契機，以依法治校為工作主線，以創(chuàng)新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規(guī)范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。
建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程幾配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權(quán)益，全面提高學校一法治校水平。
1、加強領導和老師的普法規(guī)范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統(tǒng)性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。對全校教職工進行“四.五”普法知識測試。
2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監(jiān)督程序，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權(quán)益。
3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。
4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學標準，健全各項校內(nèi)管理規(guī)范，依法規(guī)范教學、人事、財務、案例保衛(wèi)、總務和學籍管理。
5、積極開展依法治校工作，爭創(chuàng)“依法治校示范?！?，全面提升我校依法治校工作的整體水平。
1、加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。
2、學校領導調(diào)度重視依法治校工作，把依法治校工作真正擺在議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把依法治校工作落到實處。年末學校評出依法治校先進個人，促進學校依法治校工作的整體升位。
3、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)，進一步通曉教育法律法規(guī)及相關(guān)的法律知識，提高工作效率。
4、注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規(guī)范化管理。
5、請法制副校長做法制教育專題講座。
依法治校方案篇四
在全國“五五”普法期間，為貫徹依法治教方針，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及我區(qū)有關(guān)《涪城區(qū)教文體局五五普法規(guī)劃》，進一步明確青少年學生普法工作的目標與重點，按照學校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費和“四落實”要求，建立全面而系統(tǒng)的學校法制教育的課程體系和教學方案。進一步建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，不斷豐富學校青少年法制教育的內(nèi)容與形式。根據(jù)我校的實際情況，提出本實施方案。
以依法治國，建設社會主義法制國家，是黨領導人民治理國家的基本方略，是黨實現(xiàn)社會主義初級階段基本綱領的重要保證，開展依法治?；顒?，是貫徹黨的十六大精神，實行依法治教，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障，進一步鞏固“四五普法”成果，以市“五五普法”實施規(guī)劃為基礎，通過開展活動，增強學校、教職工及學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
依法治校，必須堅持黨的領導，堅持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究的社會主義法制原則，維護憲法和有關(guān)法律的尊嚴與權(quán)威，堅持社會主義辦學方向，堅持社會主義辦學方向，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，堅持全心全意為人民服務、為廣大師生服務的宗旨。
1、總體目標
我校依法治校的總體目標是逐步將教育教學工作納入法制化軌道，實現(xiàn)學校管理科學化、民主化、規(guī)范化、行政管理法制化、廉政建設制度化、監(jiān)督機制完善化。建立起辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，廣大師生員工的法制觀念得到普遍加強，積極參與學校的民主管理和法制建設。
2、主要任務
（1、）廣泛深入地開展教育法律法規(guī)的宣傳教育。通過學習宣傳、動員大會、專題講座、學習園地、辦黑板報等形式，進行廣泛的學習宣傳，努力使各項教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事的能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（2、）加強學生的法制教育。學校要嚴格按照教育部《關(guān)于加強青少年學生學生法制教育的若干意見》的要求，廣泛深入地對學生開展法制宣傳教育。在教育過程中要區(qū)別不同對象，提出不同要求，把其納入正常教學軌道。要堅持法制教育課堂教學主渠道，做到學校法制教育經(jīng)常化、制度化。
（3、）加強教師的法制教育，積極組織廣大教師認真學習憲法、法律基本知識及教育專業(yè)法，掌握與自身利益密切相關(guān)的法律、法規(guī)，同時把法制教育納入廣大教師的必修課，并作為考核的重要內(nèi)容。通過各種學習方式，使教師具備一定的法律學科知識和較高的法律素質(zhì)。
（4、）加強學校領導干部的法制教育。學校領導不僅要認真學習和領會相關(guān)教育法律、法規(guī)，增強法制觀念，樹立依法治校的意識，逐步提高依法治校的能力，保證國家教育方向、方針和教育目的、培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，而且要努力掌握法律基礎知識及學校管理中涉及的其他法律知識，從而能準確理解和運用法律、法規(guī)，指導學校實際工作，管理各項事務，維護學校和師生的合法權(quán)益。
（5）健立健全各項制度，依法規(guī)范辦學行為。
加強學校常規(guī)制度建設。學校以國家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準則，依照我校在教學和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學工作、學生工作、后勤工作、思想政治工作、體育衛(wèi)生工作和校風校貌建設等方面的規(guī)章制度。在已制訂的各項工作制度的基礎上，制定相應的學法、知法、守法考評辦法，做到責、權(quán)、利明確，有章可循，有法可依，并使之規(guī)范化，制度化。建立健全學校議事決策制度。學校要依照法律法規(guī)的有關(guān)程序制訂對重大事項決定和處理的個人說了算，以權(quán)代法的弊端。逐步建立學校內(nèi)部申訴制度。學校對教師、學生或職員因?qū)W校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，要根據(jù)申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。
（6、）加強校紀校風建設，糾正行業(yè)不正之風。
加強對教師的考核和管理。要依照教師法的有關(guān)規(guī)定，在保障教師合法權(quán)益的同時，對教師履行職責和義務的情況進行考核，從“德、能、勤、績”諸方面進行綜合評估。對在工作中做出成績的教職工，依法給予表彰、獎勵。對工作中不負責任、體罰學生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀校規(guī)的，要依照法紀及時給予處理。
加強對學生日常行為的教育和管理。按照生守則和日常行為規(guī)范的要求，對學生進行經(jīng)常性的社會公德、行為規(guī)范和校紀校風的教育。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，促使學生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習慣。注意培養(yǎng)學生的自我教育能力，引導和組織學生開展自我管理活動，提高學生尊遵紀守法的自覺性。
加強教育教學管理。嚴格按照教育行政部門的課程方案、學科和計劃組織教學，不得隨意延長在校學習時間和利用雙休日、節(jié)假日進行補課。規(guī)范考試制度，嚴格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學科競賽活動，減輕學生和課業(yè)負擔，保證學生有充足的休息和文體活動時間。規(guī)范收費制度，嚴格財經(jīng)紀律。學校公開、公示收費項目、收費依據(jù)和收費標準、規(guī)范收費辦法和收費票據(jù)，嚴禁隨意增加收費項目和變動收費標準，對違反財經(jīng)紀律的人員進行嚴肅處理。
（7、）加強民主管理，接受社會監(jiān)督。
努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學研究、學術(shù)交流、教學實驗和參加學術(shù)團體。依法保護學生的一切合法權(quán)益。學校努力提供舒適的學習和生活環(huán)境，保護學生身心健康。不得對學生實施體罰，變相休罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為得歧視品德有缺陷學習有困難的學生：不得披露學生個人隱私，不得隱慝、毀棄學生信件。要依法維護學校的一切合法權(quán)益。維護好房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學設備和其他財產(chǎn)，當學校財產(chǎn)受到侵害、學校正常教學秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時，學校要協(xié)同有關(guān)部門努力進行維護。
（8、）加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。
加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境進一步加強對學校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領導，認真落實社會治安綜合治理的領導責任制。學校保衛(wèi)要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴防治安案件和災害事故的發(fā)生。嚴格門衛(wèi)、校園管理制度。以廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強化校園精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展各種有益活動，豐富師生的課余生活。
為了切實強化學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，依法治校工作小組工作人員由教導處、教科室、少先隊、工會，年級組主要人員組成：把依法治校工作列為“一把手”工程，做到主要領導自抓，分管領導專門抓。切實把依法治校工作抓在手上，落在實處。加強以法治校隊伍建設，不斷提高自身政治業(yè)務素質(zhì)。一是加強執(zhí)法人員的政治思想教育，不斷提高政治素質(zhì)，采取多種辦法和途徑，對執(zhí)法人員進行法律知識和業(yè)務技能培訓，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。二是加強思想作風和職業(yè)道德建設，嚴明執(zhí)法紀律，切實強化監(jiān)督，樹立學校的良好形象。
要自覺接受教育行政部門和其他領導部門的監(jiān)督，嚴格履行職責，重視社會輿論監(jiān)督，對新聞媒體曝光的案件和問題，要及時處理和答復，自覺接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告對檢舉行政執(zhí)法中違法違紀案件的有功人員要及時給予獎勵。
依法治校方案篇五
通過開展“依法治校示范校”活動，增強學校、教職工及學生的法治觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實，加快教育改革的步伐，提升學校的辦學水平。
學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制;學校校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高;建立完善的權(quán)益保護渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境;保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》等。
為提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組。
依法治校工作領導小組要轉(zhuǎn)變管理理念，明確依法治校的基本原則，制定推進依法治校的工作規(guī)劃和目標。明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位推進依法治校的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發(fā)展。
1、要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向;堅持社會主義辦學方向;努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規(guī)律辦學，爭取良好教育成效。
2、注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據(jù)我校的實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。
3、要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》、《學校的管理制度》有機結(jié)合起來，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
4、要在學校黨政的領導下，充分發(fā)揮學校教代會、少先隊等群眾組織在普法教育工作和依法治校中的積極作用。
5、要發(fā)揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，并借助共建單位的力量，每學期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力，使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)?；?、制度化、系列化。
6、加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
8、進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公開。
9、學校的收費項目與標準等事項，要向?qū)W生、家長和社會公開。認真開好家長會，學校決策涉及學生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長代表的意見。
10、建立校內(nèi)教師申訴制度，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質(zhì)。加強教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責任人的責任。
11、建立校內(nèi)學生申訴制度，完善學校保護機制，依法保護學生權(quán)益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序;要加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全;建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關(guān)領導報告情況，不瞞報或者漏報。
12、學校要健全學籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴格保護學生的受教育權(quán)，不開除未成年學生;對學生的處分應當做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，符合規(guī)定程序;建立校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權(quán)利。
1、要加強學校依法治校的領導，建立機構(gòu)，健全制度，并設立專人負責，真正地把依法治校列入學校工作的重要議事日程。
2、要充分利用學校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、報告會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。
3、要有針對性地根據(jù)學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的順利進行。
4、在貫徹執(zhí)行普法教育工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。
依法治校方案篇六
開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，是建立現(xiàn)代學校制度，構(gòu)建和諧學校，辦好人民滿意教育的重要措施。通過開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，增強學校校長、教師、學生的法治觀念，提高學校依法按照章程自主辦學的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
為加強創(chuàng)建對依法治校示范校工作的領導，市教育局成立依法治校示范?？荚u工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在德育工作處，具體負責指導依法治校示范校創(chuàng)建工作，組織專家對申報學校進行考評等工作。
各區(qū)教育局和學校也應成立相應的領導小組，加強對依法治校工作的領導。
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。
(二)校內(nèi)管理體制完善情況。各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨群組織、學術(shù)組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。
(三)辦學活動依法規(guī)范情況。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校風。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質(zhì)量良好。
(四)民主管理機制健全情況。依法建立學校工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。實行校務公開，校內(nèi)監(jiān)督機制完備。中小學建立學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學校建設的意見和建議。
(五)教師權(quán)益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權(quán)利。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度。
(六)學生權(quán)益得到尊重和維護情況。依法維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內(nèi)學生申訴制度，維護學生合法權(quán)益。
(七)法制宣傳教育成效。認真貫徹國家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校領導、教師、學生法律素質(zhì)明顯提高。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣。
(八)依法治校工作機制健全情況。學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構(gòu)或者領導負責依法治校工作。
為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進建立現(xiàn)代學校制度，市教育局結(jié)合我市中小學依法治校工作的實際情況，按照“統(tǒng)一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評”的原則，把依法治校示范校的基本標準具體化，制定“xx市中小學依法治校示范?？荚u標準”(以下簡稱《考評標準》)，作為學校自評申報、區(qū)教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據(jù)。
《考評標準》設置的一級指標有10項，即領導依法辦學、學校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實、民主管理制度落實、教師權(quán)益得到保障、學生權(quán)益得到保障、學校權(quán)益得到維護、依法治校成效顯著。一級指標劃分成若干個2級指標，形成完整的考評指標體系。
《考評標準》目標價值是：形成學校依法按照章程自主辦學、依法接受監(jiān)督的現(xiàn)代學校制度，增強被考評學校領導、教職員工、學生的依法治校的理念，推動學校形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
按照《考評標準》設置的指標，經(jīng)過學校自評和教育行政部門組織的初評，受評學校按照獲得的分數(shù)可以分成a、b、c、d四個等級。a級：總評100－90分，具備市級依法治校示范校候選資格；b級：89－80分，具備區(qū)級依法治校示范校候選資格。c級79－70分，具備申報創(chuàng)建依法治校示范校的資格；d級69分以下，還需要進一步努力才能具備申報創(chuàng)建依法治校示范校的資格。
1.具備申報條件的學校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進行逐項自查自評，自評得分在b級以上的，可向區(qū)教育局申報。
2.區(qū)教育局嚴格按照《考評標準》對申報學校組織初評，對初評得分在b級以上的，擇優(yōu)向市教育局推薦3－5所學校。推薦材料應包括：
(1)學校自評報告、申報表和考評得分表(按《考評標準》學校自評與區(qū)評得分)；
(2)區(qū)教育局的推薦報告，包括區(qū)教育局的初評意見，申報學校依法治校的主要成績和經(jīng)驗，存在的主要問題及整改意見(一式2份)。
3.具備申報條件的市屬學校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進行逐項自查自評，自評得分為a級的，可向市教育局申報。申報材料包括：學校自評報告、申報表和評估得分表(一式2份)。
4.區(qū)教育局、市屬學校于20xx年10月底前分別向市教育局報送推薦材料和申報材料。市教育局于20xx年11月底前組織專家組分組按照《考評標準》對申報學校進行復評。
5.經(jīng)專家組評估達到市依法治校示范校標準的學校，由市教育局命名，授予“xx市依法治校示范?！狈Q號，20xx年首批評定20所左右。
6.在評定的“xx市依法治校示范?！敝校薪逃謸駜?yōu)若干所學校向省教育廳推薦申報xx省依法治校示范校。
1.查閱近三年來學校依法治校有關(guān)資料。
2.召開學校教職工、學生、學生家長等有關(guān)人員參加的座談會。
3.設計依法治校有關(guān)問題的問卷進行調(diào)查并予以統(tǒng)計。
4.考評時，考評組對二級指標分值可以進行細化，按照不同的二級指標分值要求，可以細化成0．5、1、1．5、2、2．5、3、3．5、4等分值欄。
1.教育行政部門要將推進依法治校工作列入加強教育法制建設，大力推進依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學校工作的組織領導和具體指導，及時總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗，切實發(fā)揮示范學校的帶頭作用，以點帶面，逐步推廣，推動依法治校工作的全面開展，普遍提高學校依法辦學水平。
2.申報學校要認真學習《若干意見》、《通知》、《xx省中小學依法治校實施方案》和《考評標準》，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動領導小組，制定創(chuàng)建活動總體規(guī)劃、活動方案，建立與之相適應的工作制度，采取多種形式開展針對性、實效性強的依法治校示范校創(chuàng)建活動。
3.申報學校應按依法治校示范?！犊荚u標準》的基本要求準備2003年1月以來的相關(guān)資料。
4.凡申報學?；蛘呔邆涫谟枋屑壱陨系囊婪ㄖ涡Ｊ痉缎＞哂幸韵虑樾沃?，經(jīng)市教育局調(diào)查屬實的，取消申報資格或依法治校示范校資格：
（1）學校級教職工在履行職務過程中職務犯罪的；
（3）發(fā)生嚴重侵害教師、學生合法權(quán)益的行為，在校內(nèi)或者校外造成較大影響的；
（4）發(fā)生應當由學校負主要責任的重大安全和學生傷害事故的；
（5）以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱號的。
5.市級依法治校示范校每兩年評定一次；同時對已評定的依法治校示范校進行復查，復查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達不到合格標準的，取消“xx市依法治校示范?！狈Q號；復查合格的，繼續(xù)保留“xx市依法治校示范?！狈Q號；對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6.在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標準，寧缺毋濫。
7.各區(qū)教育局可按“xx市依法治校示范校”的考評內(nèi)容和《考評標準》，評定本區(qū)依法治校示范校。
依法治校方案篇七
為貫徹落實黨的十三全會精神，加快推進我校依法治校工作，按照市委、市政府、市教育局的工作部署，根據(jù)省教育廳和市教育局關(guān)于開展創(chuàng)建依法治校示范?；顒拥囊?，結(jié)合我校實際，制定以下實施方案。
通過扎實開展創(chuàng)建活動，20xx年，申報市依法治校示范校，20xx年申報省依法治校示范校。通過創(chuàng)建活動，實現(xiàn)學校管理制度化、規(guī)范化、法治化。
推進依法治校、創(chuàng)建法治學校
成立創(chuàng)建依法治校示范校工作領導小組
組長：練xx
副組長：任xx等人
成員：所有中層副職以上干部
下設辦公室，設在德育處，由付存喜兼任辦公室主任負責日常工作。
1、認真學習，制定方案。
組織學校領導和教職工認真學習國家有關(guān)教育法律法規(guī)，深入學習領會《實施綱要》、《xx省依法治校示范校認定標準》有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認識，增強法治意識和依法治校觀念，結(jié)合實際，制定學校提高依法治校工作水平的目標任務和實施方案。
2、對照標準，抓好自查。
學校要成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，落實部門責任，確保有序開展依法治校工作。每學年度結(jié)束前，學校依照國家和省市有關(guān)教育法律法規(guī)、《實施綱要》和《xx省依法治校示范校認定標準》的要求，對本校推進依法治校工作全面進行自查自評，總結(jié)經(jīng)驗，尋找問題和差距，提出整改目標和措施。
3、樹立典型，以點帶面。
創(chuàng)建依法治校示范校工作辦公室，要加強對學校依法治校工作的指導和督促，要在學校全面開展依法治校自查工作的基礎上，積極開展依法治校示范校創(chuàng)建工作，及時總結(jié)和推廣典型的經(jīng)驗做法，抓好示范，以點帶面，發(fā)揮示范校的帶頭輻射作用。
1、加強領導，落實責任。
全體教職工、各部門要充分認識加快依法治校工作的重要性和緊迫性，要加強組織領導，及早部署、及早行動，落實責任、落實計劃、落實措施，努力形成符合法治精神的育人環(huán)境，切實維護學生、教師、學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
2、健全機構(gòu)，落實保障。
學校要進一步建立健全教育法制工作機構(gòu)，充分發(fā)揮“法制副校長”（法制輔導員）在依法治校工作中的作用，做好本校依法治校工作方案的制定和示范校創(chuàng)建工作，及時總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗。要對推進依法治校工作提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。
3、圍繞主題，突出重點。
依法治校是一項涉及學校工作各方面的系統(tǒng)工程，各部門要按照國家、省、市有關(guān)推進依法治校的要求，結(jié)合實際，圍繞教育改革發(fā)展和提高教育質(zhì)量主題，突出教育法治工作重點，選擇急需解決的問題作為推進依法治校工作的切入點，扎實推進。
（1）以學校章程為抓手，建設現(xiàn)代學校制度。學校章程建設是當前及今后一段時期依法治校工作的重中之重。要從實際出發(fā)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學校章程，依照學校章程建立健全各項規(guī)章制度。同時，要建立規(guī)章制度合法性審查機制,及時對學校各種規(guī)章制度進行清理，并向師生公布。
（2）完善決策機制，規(guī)范權(quán)力運行。要完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，合理界定決策層次和決策權(quán)限，健全決策機構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則。進一步完善學校集體決策機制，涉及學校的重要工作和重大事項，要嚴格實行集體研究、集體決策，促進決策民主化、科學化。學校在健全校長負責制的同時，不斷完善民主參與決策機制，要充分發(fā)揮學術(shù)委員會、教代會、工會等組織在決策中的作用。
（3）規(guī)范民主參與程序，推進校內(nèi)基層民主建設。要重視師生的知情權(quán)、參與權(quán)，遵循民主公開的程序，健全師生參與民主監(jiān)督、民主管理的渠道。對涉及師生切身利益的重要制度，學校要征求利益相關(guān)方意見。學校重大問題要采取聽證方式聽取意見，公布意見采納情況，保證師生的意見得到充分表達，合理訴求和合法利益得到充分體現(xiàn)。
（4）完善師生權(quán)利救濟制度，保障師生合法權(quán)益。以法治手段作為解決校內(nèi)矛盾和沖突的基本方式，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴、仲裁等各種爭議解決機制，依法妥善、便捷地處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。通過教師申訴或者調(diào)解委員會及學生申訴委員會，實現(xiàn)師生權(quán)利救濟。
4、加強宣傳，總結(jié)推廣。
學校要把開展依法治校示范校創(chuàng)建工作與開展教育法制宣傳、教育普法活動結(jié)合起來，努力營造良好的法制環(huán)境。要完善工作機制，促進依法治校示范校創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化。要充分發(fā)揮依法治校示范校的.示范帶動作用，以示范校創(chuàng)建為龍頭，推動依法治校工作全面深入開展。要多途徑、多方式總結(jié)和推廣依法治校示范校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗。
依法治校方案篇八
為進一步貫徹落實省依法治省的文件精神，扎實推進我校法制學校工作，真正做到依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教，現(xiàn)根據(jù)省法律進課堂電視視頻會議要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以中共中央國務院頒布的《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)為指導，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則為基本方針，將學校管理和工作全面納入法制的軌道。
二、工作目標
法律進學校是建設法制學校的根本保證。通過深化學校法制建設工作，形成與學校改革和發(fā)展需要相適應的、內(nèi)容比較完備的管理制度;逐步建立、健全學校教育法制工作機制和考評辦法，保障法制工作的順利開展;打造具有較高素質(zhì)的法制工作和積極參與學校民主管理的教師隊伍。
三、加強領導
學校成立以校長為組長，各部門負責人、工會、少先隊、村小主任等有關(guān)人員組成的學校依法治校領導小組，負責領導全校的依法治教、依法治校工作。
組長：茍祎副組長：趙旭
成員：張德吉張良舟趙繼強趙鐘林李頡
謝光體張進劉柏文各村小村主任
辦公室：劉柏文謝光體
四、工作內(nèi)容及措施
1、加強法制教育學習與宣傳，強化依法治校理念。學校通過專題會議和專題讀書活動，組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律和法規(guī)。
2、務實開展好依法治校的分層培訓工作，抓好依法治校的班子與教師隊伍建設，確保學校依法治校工作順利開展。首先要加強中層以上領導干部和領導小組成員的法制培訓，其次是組織教師進行依法執(zhí)教的培訓，還要利用各種集會，對學生進行普法教育，讓他們守規(guī)則，懂規(guī)范。
3、充分利用課堂教學的主渠道，抓實依法治校。做到四個堅持：堅持法制教育進課堂，堅持學科滲透法制教育，堅持開展法制教育專題活動，堅持做好依法治校的檢查、考核、評比工作，使每一位師生都要按照學校規(guī)章制度工作、學習、生活，不斷提高自己依法工作的自覺性和主動性。形成一個法制意識強、工作熱情高、具有創(chuàng)新精神的師生群體。
4、做好德育教育與法制教育的有機結(jié)合，推進校園法制文化建設。一是利用好每年的五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、一二九等重要節(jié)日進行法制宣傳;二是充分利用班團隊活動、學生手抄報、黑板報等對學生進行法制教育;三是學校開設專門的法制文化長廊;四是充分手機報等網(wǎng)絡媒體對師生進行法制教育;五聘請司法干部到校進行法制講座，讓他們通過實際案例教育、警醒師生。
5、切實落實“五有”，準確把握學校法律教育的工作重點。學校從課程、教材、師資、考核、經(jīng)費上落實“五有”，做到有分年段的普法教材，從小一到九年級課程表上體現(xiàn)法制教育進課表，并安排專人按課表上課，且做到有備齊課，同時學校建立場專項的考核辦法，同時充分滿足在依法治校工作的經(jīng)費支出。要通過課堂教學的主渠道作用，充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會、思想品德這些骨干學科作用，對師生進行法律知識、意為、思維等內(nèi)容的教育。
7、建立民主監(jiān)督機制。健全民主選舉制度，堅持教職工代表大會制度，嚴格按照憲法、選舉法、代表法等法律、法規(guī)認真組織選舉，切實履行教代會職責。貫徹民主集中制原則，凡重大事項經(jīng)學校支部、行政討論決定后，需提交教代會討論通過后方可實施。搞好民主監(jiān)督制度，強化校務公開領導小組職責，定期更換校務公開內(nèi)容。建立情況通報制度，不斷強化監(jiān)督機制。
8、加強學生日常行為規(guī)范教育。認真抓好學生《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生學生日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)教育，全面貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力開創(chuàng)學校青少年法制教育的新局面。一是突出法制教育地位，落實“育人為本”、“德育為首”的要求。二是創(chuàng)新法制教育形式，開展主題會、黑板報、法制宣傳月、知識競賽、隊活動等系列活動，在活動中培養(yǎng)學生學法、懂法、守法，進一步規(guī)范自己的日常行為。三是拓展法制教育陣地，充分發(fā)揮社會實踐、德育教育基地作用，完善家長學校、社區(qū)教育組織，進一步搞好學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡。四是注重法制教育效果，把握學生日常行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時采取防范措施，有效遏制學生違法犯罪。
總之，學校要把依法治校納入重要的日常工作，并把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質(zhì)，全面推進依法治校，在校園中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。
依法治校方案篇九
推進依法治校要以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹十七大精神，落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進教育改革與發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。
學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，使教師和受教育者的合法權(quán)益得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
(一)、切實采取有力措施，大力推進依法治校工作
1、切實做到依法行政
依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉(zhuǎn)變不適應依法治教和依法治校的要求，切實轉(zhuǎn)變不適應形勢需要的行政管理方式、方法，依據(jù)法律規(guī)定的職責、權(quán)限與程序?qū)W校進行管理，切實維護學校的辦學自主權(quán)，提高教師積極性，提高辦學效率;依法監(jiān)督教學活動，維護教育活動正常秩序;及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權(quán)益的行為，積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊環(huán)境的治理工作，依法保護學校合法權(quán)益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、切實做到依法管理
學校依據(jù)法律法規(guī)制度，完善學校章程，經(jīng)主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。根據(jù)法律和國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內(nèi)管理體制，做到權(quán)責統(tǒng)一，依法辦學。完善校長決策程序，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。完善學校內(nèi)部財務、會計和資產(chǎn)管理制度，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)收費的規(guī)定。
3、切實完善民主監(jiān)督
全面實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規(guī)定，收費項目與標準，向?qū)W生及家長、社會公開公示，發(fā)《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監(jiān)督，為家長、社區(qū)支持參與學校管理提供制度保障。
4、加強法制專題教育
依法治校的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規(guī)劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質(zhì)，增強法制觀念，依法維護自己的權(quán)益;教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內(nèi)容。
5、嚴格維護教師權(quán)益
嚴格按照《教師法》、《教育法》的規(guī)定，依法聘任有相應資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務與責任，建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質(zhì)。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎勵;依法處理品質(zhì)惡劣，嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師。
6、依法保護學生權(quán)益
學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益，嚴禁體罰、變相體罰等現(xiàn)象發(fā)生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關(guān)校園安全的法律規(guī)定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化，規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全，建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告機制。
學校健全學籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴格保護學生的受教育權(quán)，每學期應核對學籍，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生登記造冊，備案備查。
依法治校方案篇十
開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，是建立現(xiàn)代學校制度，構(gòu)建和諧學校，辦好人民滿意教育的重要措施。通過開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，增強學校校長、教師、學生的法治觀念，提高學校依法按照章程自主辦學的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
二、組織領導
為加強創(chuàng)建對依法治校示范校工作的領導，市教育局成立依法治校示范校考評工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在德育工作處，具體負責指導依法治校示范校創(chuàng)建工作，組織專家對申報學校進行考評等工作。
各區(qū)教育局和學校也應成立相應的領導小組，加強對依法治校工作的領導。
三、考評內(nèi)容
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。
(二)校內(nèi)管理體制完善情況。各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨群組織、學術(shù)組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。
(三)辦學活動依法規(guī)范情況。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校風。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質(zhì)量良好。
(四)民主管理機制健全情況。依法建立學校工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。實行校務公開，校內(nèi)監(jiān)督機制完備。中小學建立學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學校建設的意見和建議。
(五)教師權(quán)益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權(quán)利。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度。
(六)學生權(quán)益得到尊重和維護情況。依法維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內(nèi)學生申訴制度，維護學生合法權(quán)益。
(七)法制宣傳教育成效。認真貫徹國家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校領導、教師、學生法律素質(zhì)明顯提高。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣。
(八)依法治校工作機制健全情況。學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構(gòu)或者領導負責依法治校工作。
四、考評標準
為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進建立現(xiàn)代學校制度，市教育局結(jié)合我市中小學依法治校工作的實際情況，按照“統(tǒng)一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評”的原則，把依法治校示范校的基本標準具體化，制定“××市中小學依法治校示范校考評標準”(以下簡稱《考評標準》)，作為學校自評申報、區(qū)教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據(jù)。
《考評標準》設置的一級指標有10項，即領導依法辦學、學校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實、民主管理制度落實、教師權(quán)益得到保障、學生權(quán)益得到保障、學校權(quán)益得到維護、依法治校成效顯著。一級指標劃分成若干個2級指標，形成完整的考評指標體系。
《考評標準》目標價值是：形成學校依法按照章程自主辦學、依法接受監(jiān)督的現(xiàn)代學校制度，增強被考評學校領導、教職員工、學生的依法治校的理念，推動學校形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
六、考評辦法
1.查閱近三年來學校依法治校有關(guān)資料。
2.召開學校教職工、學生、學生家長等有關(guān)人員參加的座談會。
3.設計依法治校有關(guān)問題的問卷進行調(diào)查并予以統(tǒng)計。
4.考評時，考評組對二級指標分值可以進行細化，按照不同的二級指標分值要求，可以細化成0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4等分值欄。
七、有關(guān)要求
1.教育行政部門要將推進依法治校工作列入加強教育法制建設，大力推進依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學校工作的組織領導和具體指導，及時總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗，切實發(fā)揮示范學校的帶頭作用，以點帶面，逐步推廣，推動依法治校工作的全面開展，普遍提高學校依法辦學水平。
2.申報學校要認真學習《若干意見》、《通知》、《××省中小學依法治校實施方案》和《考評標準》，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動領導小組，制定創(chuàng)建活動總體規(guī)劃、活動方案，建立與之相適應的工作制度，采取多種形式開展針對性、實效性強的依法治校示范校創(chuàng)建活動。
3.申報學校應按依法治校示范?！犊荚u標準》的基本要求準備20xx年1月以來的相關(guān)資料。
4.凡申報學?；蛘呔邆涫谟枋屑壱陨系囊婪ㄖ涡Ｊ痉缎＞哂幸韵虑樾沃唬?jīng)市教育局調(diào)查屬實的，取消申報資格或依法治校示范校資格：
（1）學校級教職工在履行職務過程中職務犯罪的；
（3）發(fā)生嚴重侵害教師、學生合法權(quán)益的行為，在校內(nèi)或者校外造成較大影響的；
（4）發(fā)生應當由學校負主要責任的重大安全和學生傷害事故的；
（5）以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱號的。
5.市級依法治校示范校每兩年評定一次；同時對已評定的依法治校示范校進行復查，復查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達不到合格標準的，取消“××市依法治校示范?！狈Q號；復查合格的，繼續(xù)保留“××市依法治校示范?！狈Q號；對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6.在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標準，寧缺毋濫。
7.各區(qū)教育局可按“××市依法治校示范?！钡目荚u內(nèi)容和《考評標準》，評定本區(qū)依法治校示范校。
依法治校方案篇十一
為貫徹落實黨的十六大精神，按照依法治國基本方略的要求，推進學校法治化建設，依法規(guī)范和保障學校各項事業(yè)的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，根據(jù)黨中央、國務院“四五”普法精神和《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》、《河北省關(guān)于進一步推進依法治校工作的意見》，結(jié)合我校實際情況，制定本規(guī)劃。
以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊圍繞創(chuàng)建全國一流小學的奮斗目標，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，充分發(fā)揮法制在學校發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學?？焖侔l(fā)展和全面進步。
依法治校的基本目標是：學校建立依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的工作機制；各級干部和工作人員明確辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局；學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規(guī)，依法施教，為人師表；學生的法律意識增強，并能用法律來規(guī)范自己的行為；建立完善的權(quán)益救濟渠道，師生合法權(quán)益依法得到保障；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。力爭在20xx年把我校建成省級“依法治校示范?！?，20xx年全面開展國家級“依法治校示范校”創(chuàng)建活動。
（一）深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質(zhì)。
根據(jù)“四五”普法規(guī)劃的要求，緊緊圍繞學校各項中心工作，切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣，為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。
第一、加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進青少年學生的健康成長，提高其綜合能力，預防和減少犯罪，維護社會穩(wěn)定。重點做好四項工作：一是將法制教育納入學校課堂教學，保證計劃、課時、教材、師資“四落實”；二是編印配備法制宣傳教育材料，做到學生學法有課本、教師授課有教材；三是充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育；四是聘請政治覺悟高、宣講能力強的政法干部到學校擔任法制副校長，協(xié)助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。
第二、認真抓好學校各級領導干部的學法用法。領導干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者，必須帶頭學法用法，并以領導干部的學法用法，帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全領導干部法制講座制度；二是結(jié)合學校建設發(fā)展實際，著重學習十六大報告中關(guān)于政治文明建設論述和依法治國的理論，《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規(guī)，不斷提高各級干部法學理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力；三是把領導干部的學法與政治學習有機結(jié)合起來。
第三、認真抓好教職員工的法制宣傳教育。建立教師法制教育制度，并把教師的法制教育納入師資培訓工作，并根據(jù)教職員工工作性質(zhì)和特點，有針對性組織學習《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成人犯罪法》等與工作相關(guān)的法律法規(guī)，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規(guī)范，提高其指導學生學習法律知識、培養(yǎng)學生法制觀念的意識和水平，做到依法辦事，依法施教，為學生的學法、知法、守法起到表率作用。
（二）建立健全各項制度，依法實施規(guī)范管理。
建立健全學校各項規(guī)章制度，使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循，依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規(guī)范管理，保障全校各項工作健康有序運行。
學校依據(jù)法律法規(guī)，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。健全和完善學校內(nèi)部管理體制，依法實行校長負責制，做到相互配合，權(quán)責統(tǒng)一，依法辦事。完善重大決策的規(guī)則和程序，健全民意反映制度、重大事項公示制度，全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善學校內(nèi)部財務、會計和資產(chǎn)管理制度，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)收費的規(guī)定，依法管理好學校財產(chǎn)。建立學校規(guī)章制度出臺前法律審核制度，并對與法律法規(guī)規(guī)定相抵觸的學校管理制度和規(guī)定，及時修改或者廢止。
（三）建立高素質(zhì)普法宣教骨干隊伍。
建立以法律專業(yè)教師為主體的法制理論和規(guī)范宣講骨干隊伍，以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍，結(jié)合學校中心工作，有計劃、有針對性地開展法制宣傳周（日）、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎、法制圖片圖書評展和法制文藝演出等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳活動，擴大聲勢，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的整體氛圍。
（四）強化監(jiān)督檢查，保障各項工作有效運行。
加強監(jiān)督檢查，是依法治校工作有效運行的保障。根據(jù)依法治校總體規(guī)劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個部門和單位，落實到分管領導和具體負責的工作人員，把各個部門、單位的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核部門和領導干部經(jīng)及教職工的重要內(nèi)容。
實行依法治校領導組成員分工聯(lián)系制度。領導組成員要定期向依法治校領導組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執(zhí)法考核制度，把是否具備必要的法律知識，能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項重要內(nèi)容。
（一）20xx年為全面實施的準備階段。主要是成立依法治校領導機構(gòu)，制定依法治校的工作規(guī)劃和工作目標及考核細則，準備宣傳教育教材。
（二）20xx年1月至5月為宣傳發(fā)動階段。主要是實施依法治校規(guī)劃和工作目標及考核細則。召開創(chuàng)建依法治校示范校工作會議。舉辦二至三次法律知識講座。組織開展全校性的普法宣傳教育活動。配置法律法規(guī)學習材料。
（三）20xx年6月至20xx年11月為依法治校的全面實施階段。根據(jù)規(guī)劃的總體要求，結(jié)合每年學校工作總體部署和安排，制定年度工作安排，印發(fā)各個部門和單位執(zhí)行。定期組織法學專家給領導干部、教師和學生講法制理論課。
（四）20xx年12月為考核驗收階段。依據(jù)本規(guī)劃的總體要求，對全校依法治校工作進行總結(jié)檢查，考核驗收。在此基礎上，起草依法治校下一步工作規(guī)劃。
（五）20xx年1月至20xx年12月全面開展國家級“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動。
依法治校是一項綜合性、長期性和系統(tǒng)工程，必須在校黨政統(tǒng)一領導下開展各項工作，充分發(fā)揮各單位、各部門領導作用，齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工特別是各級干部要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實把依法治校工作擺上重要位置，作為一項工作來抓。
切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導組及其辦事機構(gòu)，負責制定規(guī)劃并做好指導、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督等工作，并把這項工作作為精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。
全校各個科室要按照學校統(tǒng)一部署和要求，報依法治校領導組辦公室備案，并結(jié)合本科室的實際，搞好工作安排，制定相應措施，做到明確分工，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環(huán)節(jié)落實，不斷提高依法治校的總體水平。
依法治校領導組辦公室要從本校發(fā)展的特點和實際需要出發(fā)，負責制定和實施本校的法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。
各相關(guān)職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調(diào)查研究，使這項工作逐步走向規(guī)范化、法制化，保證本規(guī)劃確定的目標和任務順利完成。
依法治校方案篇十二
以依法治國，建設社會主義法制國家，是黨領導人民治理國家的基本方略，是黨實現(xiàn)社會主義初級階段基本綱領的重要保證，開展依法治校活動，是貫徹黨的十六大精神，實行依法治教，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障，進一步鞏固“四五普法”成果，以市“五五普法”實施規(guī)劃為基礎，通過開展活動，增強學校、教職工及學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
二、基本原則
依法治校，必須堅持黨的領導，堅持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究的社會主義法制原則，維護憲法和有關(guān)法律的尊嚴與權(quán)威，堅持社會主義辦學方向，堅持社會主義辦學方向，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，堅持全心全意為人民服務、為廣大師生服務的宗旨。
依法治校工作的總體目標與主要任務
1、總體目標
我校依法治校的總體目標是逐步將教育工作納入法制化軌道，實現(xiàn)學校管理科學化、民主化、規(guī)范化、行政管理法制化、廉政建設制度化、監(jiān)督機制完善化。建立起辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，廣大師生員工的法制觀念得到普遍加強，積極參與學校的民主管理和法制建設。
2、主要任務
（1）廣泛深入地開展教育法律法規(guī)的宣傳教育。通過學習宣傳、動員大會、專題講座、學習園地、辦黑板報等形式，進行廣泛的學習宣傳，努力使各項教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事的能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（2）加強學生的法制教育。學校要嚴格按照教育部《關(guān)于加強青少年學生學生法制教育的若干意見》的要求，廣泛深入地對學生開展法制宣傳教育。在教育過程中要區(qū)別不同對象，提出不同要求，把其納入正常教學軌道。要堅持法制教育課堂教學主渠道，做到學校法制教育經(jīng)?；?、制度化。
（3）加強教師的法制教育，積極組織廣大教師認真學習憲法、法律基本知識及教育專業(yè)法，掌握與自身利益密切相關(guān)的法律、法規(guī)，同時把法制教育納入廣大教師的必修課，并作為考核的重要內(nèi)容。通過各種學習方式，使教師具備一定的法律學科知識和較高的法律素質(zhì)。
（4）加強學校領導干部的法制教育。學校領導不僅要認真學習和領會相關(guān)教育法律、法規(guī)，增強法制觀念，樹立依法治校的意識，逐步提高依法治校的能力，保證國家教育方向、方針和教育目的、培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，而且要努力掌握法律基礎知識及學校管理中涉及的其他法律知識，從而能準確理解和運用法律、法規(guī)，指導學校實際工作，管理各項事務，維護學校和師生的合法權(quán)益。
（5）健立健全各項制度，依法規(guī)范辦學行為。
加強學校常規(guī)制度建設。學校以國家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準則，依照我校在教學和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學工作、學生工作、后勤工作、思想政治工作、體育衛(wèi)生工作和校風校貌建設等方面的規(guī)章制度。在已制訂的各項工作制度的基礎上，制定相應的學法、知法、守法考評辦法，做到責、權(quán)、利明確，有章可循，有法可依，并使之規(guī)范化，制度化。建立健全學校議事決策制度。學校要依照法律法規(guī)的有關(guān)程序制訂對重大事項決定和處理的個人說了算，以權(quán)代法的弊端。逐步建立學校內(nèi)部申訴制度。學校對教師、學生或職員因?qū)W校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，要根據(jù)申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。
（6）加強校紀校風建設，糾正行業(yè)不正之風。
加強對教師的考核和管理。要依照教師法的有關(guān)規(guī)定，在保障教師合法權(quán)益的同時，對教師履行職責和義務的情況進行考核，從“德、能、勤、績”諸方面進行綜合評估。對在工作中做出成績的教職工，依法給予表彰、獎勵。對工作中不負責任、體罰學生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀校規(guī)的，要依照法紀及時給予處理。
加強對學生日常行為的教育和管理。按照生守則和日常行為規(guī)范的要求，對學生進行經(jīng)常性的社會公德、行為規(guī)范和校紀校風的教育。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，促使學生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習慣。注意培養(yǎng)學生的自我教育能力，引導和組織學生開展自我管理活動，提高學生尊遵紀守法的自覺性。
加強教育教學管理。嚴格按照教育行政部門的課程方案、學科和計劃組織教學，不得隨意延長在校學習時間和利用雙休日、節(jié)假日進行補課。規(guī)范考試制度，嚴格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學科競賽活動，減輕學生和課業(yè)負擔，保證學生有充足的休息和文體活動時間。規(guī)范收費制度，嚴格財經(jīng)紀律。學校公開、公示收費項目、收費依據(jù)和收費標準、規(guī)范收費辦法和收費票據(jù)，嚴禁隨意增加收費項目和變動收費標準，對違反財經(jīng)紀律的人員進行嚴肅處理。
（7）加強民主管理，接受社會監(jiān)督。
努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學研究、學術(shù)交流、教學實驗和參加學術(shù)團體。依法保護學生的一切合法權(quán)益。學校努力提供舒適的學習和生活環(huán)境，保護學生身心健康。不得對學生實施體罰，變相休罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為得歧視品德有缺陷學習有困難的學生：不得披露學生個人隱私，不得隱慝、毀棄學生信件。要依法維護學校的一切合法權(quán)益。維護好房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學設備和其他財產(chǎn)，當學校財產(chǎn)受到侵害、學校正常教學秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時，學校要協(xié)同有關(guān)部門努力進行維護。
（8）加大校園周邊環(huán)境的.綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。
加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境進一步加強對學校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領導，認真落實社會治安綜合治理的領導責任制。學校保衛(wèi)要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴防治安案件和災害事故的發(fā)生。嚴格門衛(wèi)、校園管理制度。以廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強化校園精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展各種有益活動，豐富師生的課余生活。
四、組織領導和保障措施精心部署，狠抓落實。
為了切實強化學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，依法治校工作小組工作人員由教導處、教科室、少先隊、工會，年級組主要人員組成：把依法治校工作列為“一把手”工程，做到主要領導自抓，分管領導專門抓。切實把依法治校工作抓在手上，落在實處。加強以法治校隊伍建設，不斷提高自身政治業(yè)務素質(zhì)。
一是加強執(zhí)法人員的政治思想教育，不斷提高政治素質(zhì)，采取多種辦法和途徑，對執(zhí)法人員進行法律知識和業(yè)務技能培訓，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。
二是加強思想作風和職業(yè)道德建設，嚴明執(zhí)法紀律，切實強化監(jiān)督，樹立學校的良好形象。
五、接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾。
要自覺接受教育行政部門和其他領導部門的監(jiān)督，嚴格履行職責，重視社會輿論監(jiān)督，對新聞媒體曝光的案件和問題，要及時處理和答復，自覺接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告對檢舉行政執(zhí)法中違法違紀案件的有功人員要及時給予獎勵。
依法治校方案篇十三
在全國“_”普法期間，為貫徹依法治教方針，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及我區(qū)有關(guān)《涪城區(qū)教文體局_普法規(guī)劃》，進一步明確青少年學生普法工作的目標與重點，按照學校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費和“四落實”要求，建立全面而系統(tǒng)的學校法制教育的課程體系和教學方案。進一步建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，不斷豐富學校青少年法制教育的內(nèi)容與形式。根據(jù)我校的實際情況，提出本實施方案。
一、指導思想
以依法治國，建設社會主義法制國家，是黨領導人民治理國家的基本方略，是黨實現(xiàn)社會主義初級階段基本綱領的重要保證，開展依法治校活動，是貫徹黨的精神，實行依法治教，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障，進一步鞏固“_普法”成果，以市“_普法”實施規(guī)劃為基礎，通過開展活動，增強學校、教職工及學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
二、基本原則
依法治校，必須堅持黨的領導，堅持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究的社會主義法制原則，維護憲法和有關(guān)法律的尊嚴與權(quán)威，堅持社會主義辦學方向，堅持社會主義辦學方向，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，堅持全心全意為人民服務、為廣大師生服務的宗旨。
三、依法治校工作的總體目標與主要任務
1、總體目標
我校依法治校的總體目標是逐步將教育教學工作納入法制化軌道，實現(xiàn)學校管理科學化、民主化、規(guī)范化、行政管理法制化、廉政建設制度化、監(jiān)督機制完善化。建立起辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，廣大師生員工的法制觀念得到普遍加強，積極參與學校的民主管理和法制建設。
2、主要任務
（1）廣泛深入地開展教育法律法規(guī)的宣傳教育。通過學習宣傳、動員大會、專題講座、學習園地、辦黑板報等形式，進行廣泛的學習宣傳，努力使各項教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事的能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（2）加強學生的法制教育。學校要嚴格按照教育部《關(guān)于加強青少年學生學生法制教育的若干意見》的要求，廣泛深入地對學生開展法制宣傳教育。在教育過程中要區(qū)別不同對象，提出不同要求，把其納入正常教學軌道。要堅持法制教育課堂教學主渠道，做到學校法制教育經(jīng)常化、制度化。
（3）加強教師的法制教育，積極組織廣大教師認真學習憲法、法律基本知識及教育專業(yè)法，掌握與自身利益密切相關(guān)的法律、法規(guī)，同時把法制教育納入廣大教師的必修課，并作為考核的重要內(nèi)容。通過各種學習方式，使教師具備一定的法律學科知識和較高的法律素質(zhì)。
（4）加強學校領導干部的法制教育。學校領導不僅要認真學習和領會相關(guān)教育法律、法規(guī)，增強法制觀念，樹立依法治校的意識，逐步提高依法治校的能力，保證國家教育方向、方針和教育目的、培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，而且要努力掌握法律基礎知識及學校管理中涉及的其他法律知識，從而能準確理解和運用法律、法規(guī)，指導學校實際工作，管理各項事務，維護學校和師生的合法權(quán)益。
（5）健立健全各項制度，依法規(guī)范辦學行為。
加強學校常規(guī)制度建設。學校以國家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準則，依照我校在教學和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學工作、學生工作、后勤工作、思想政治工作、體育衛(wèi)生工作和校風校貌建設等方面的規(guī)章制度。在已制訂的各項工作制度的基礎上，制定相應的學法、知法、守法考評辦法，做到責、權(quán)、利明確，有章可循，有法可依，并使之規(guī)范化，制度化。建立健全學校議事決策制度。學校要依照法律法規(guī)的有關(guān)程序制訂對重大事項決定和處理的個人說了算，以權(quán)代法的弊端。逐步建立學校內(nèi)部申訴制度。學校對教師、學生或職員因?qū)W校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，要根據(jù)申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。
（6）加強校紀校風建設，糾正行業(yè)不正之風。
加強對教師的考核和管理。要依照教師法的有關(guān)規(guī)定，在保障教師合法權(quán)益的同時，對教師履行職責和義務的情況進行考核，從“德、能、勤、績”諸方面進行綜合評估。對在工作中做出成績的教職工，依法給予表彰、獎勵。對工作中不負責任、體罰學生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀校規(guī)的，要依照法紀及時給予處理。
加強對學生日常行為的教育和管理。按照生守則和日常行為規(guī)范的要求，對學生進行經(jīng)常性的社會公德、行為規(guī)范和校紀校風的教育。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，促使學生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習慣。注意培養(yǎng)學生的自我教育能力，引導和組織學生開展自我管理活動，提高學生尊遵紀守法的自覺性。
加強教育教學管理。嚴格按照教育行政部門的課程方案、學科和計劃組織教學，不得隨意延長在校學習時間和利用雙休日、節(jié)假日進行補課。規(guī)范考試制度，嚴格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學科競賽活動，減輕學生和課業(yè)負擔，保證學生有充足的休息和文體活動時間。規(guī)范收費制度，嚴格財經(jīng)紀律。學校公開、公示收費項目、收費依據(jù)和收費標準、規(guī)范收費辦法和收費票據(jù)，嚴禁隨意增加收費項目和變動收費標準，對違反財經(jīng)紀律的人員進行嚴肅處理。
（7）加強民主管理，接受社會監(jiān)督。
努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學研究、學術(shù)交流、教學實驗和參加學術(shù)團體。依法保護學生的一切合法權(quán)益。學校努力提供舒適的學習和生活環(huán)境，保護學生身心健康。不得對學生實施體罰，變相休罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為得歧視品德有缺陷學習有困難的學生：不得披露學生個人隱私，不得隱慝、毀棄學生信件。要依法維護學校的一切合法權(quán)益。維護好房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學設備和其他財產(chǎn)，當學校財產(chǎn)受到侵害、學校正常教學秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時，學校要協(xié)同有關(guān)部門努力進行維護。
（8）加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。
加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境進一步加強對學校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領導，認真落實社會治安綜合治理的領導責任制。學校保衛(wèi)要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴防治安案件和災害事故的發(fā)生。嚴格門衛(wèi)、校園管理制度。以廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強化校園精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展各種有益活動，豐富師生的課余生活。
四、組織領導和保障措施精心部署，狠抓落實。
為了切實強化學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，依法治校工作小組工作人員由教導處、教科室、少先隊、工會，年級組主要人員組成：把依法治校工作列為“一把手”工程，做到主要領導自抓，分管領導專門抓。切實把依法治校工作抓在手上，落在實處。加強以法治校隊伍建設，不斷提高自身政治業(yè)務素質(zhì)。一是加強執(zhí)法人員的政治思想教育，不斷提高政治素質(zhì)，采取多種辦法和途徑，對執(zhí)法人員進行法律知識和業(yè)務技能培訓，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。二是加強思想作風和職業(yè)道德建設，嚴明執(zhí)法紀律，切實強化監(jiān)督，樹立學校的良好形象。
五、接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾。
要自覺接受教育行政部門和其他領導部門的監(jiān)督，嚴格履行職責，重視社會輿論監(jiān)督，對新聞媒體曝光的案件和問題，要及時處理和答復，自覺接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告對檢舉行政執(zhí)法中違法違紀案件的有功人員要及時給予獎勵。
依法治校方案篇十四
為全面貫徹落實依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，按照國務院《全面推進依法行政行政實施綱要》和上級領導機關(guān)關(guān)于加強法制工作的要求，為進一步推進白城實驗高中依法治校工作質(zhì)量的不斷提高，結(jié)合實驗高中教育教學工作的實際，制定本規(guī)劃。
(一)指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持黨的領導，堅持勤政為民，全面貫徹落實依法治國基本方略和國務院《全面推進依法行政行政實施綱要》，忠實履行法律賦予的職責，保護師生的合法權(quán)益，結(jié)合全校教育改革和發(fā)展的實際，嚴格依法行政，依法治校，不斷提高依法治校的能力和水平，進一步推進各項工作向依法決策、依法管理轉(zhuǎn)變，為構(gòu)建和諧實驗高中營造良好的法制環(huán)境。
(二)基本目標：經(jīng)過五年的努力，依法行政工作取得顯著成果，依法行政、依法治校的目標基本實現(xiàn)。
1、增強依法治校意識，提高依法管理水平。學校領導干部依法治校觀念、法制意識普遍增強，自覺學法、懂法，尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛圍基本形成;依法行政能力明顯提高，能夠運用法律手段管理教育事務，能夠依法決策，依法治教、依法治校水平明顯提高。
2、進一步完善學校領導班子決策的科學化、民主化和規(guī)范化。學校制定的規(guī)章、制度、措施相對穩(wěn)定，履行法制程序逐步完善。
3、學校內(nèi)設機構(gòu)職權(quán)劃分明晰，職能配置合理。行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的學校管理體制和運行機制基本形成。
4、加強依法治校工作的監(jiān)督和檢查，及時糾正行政不當，依法行政責任追究制得到落實。
5、教育誠信體系基本建立，落實向社會公開的各項承諾，樹立良好的教育形象，在全市人民中誠信滿意度明顯提高。
(一)做好規(guī)章制度的制定和管理工作。
制定切實可行的規(guī)章、制度，是依法治校的需要。所有規(guī)章、制度的出臺，都要體現(xiàn)教職工的參與度，實現(xiàn)起草者、實際工作者和學校領導三結(jié)合，要注意聽取學校方方面面的意見，正確處理好規(guī)章、制度與學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，保證法律、法規(guī)、規(guī)章得到全面有效的貫徹實施。
(二)建立、健全依法治校的有效工作機制。
1、規(guī)范教育行政許可行為。認真貫徹實施《行政許可法》，不符合有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的，必不為之。不設定和實施行政不許可行為，規(guī)范良好的依法行政行為。
2、進一步推進校務公開。規(guī)范校務公開的內(nèi)容，對人民群眾關(guān)注的教育熱點、難點問題，向社會公布辦事內(nèi)容、條件、程序和投訴渠道，告之當事人實施行政行為的依據(jù)、權(quán)限和程序，以及當事人的法定權(quán)利和應當履行的義務，減少環(huán)節(jié)、簡化手續(xù)。公開的內(nèi)容做到合法、完整、規(guī)范、具體、統(tǒng)一和有效。在辦公場所建立校務公開欄，使校務信息公開制度化。
(三)建立和完善科學的行政決策機制
樹立依法決策、依法行政的意識，不斷增強學校領導干部的法制觀念和法律意識，提高依法決策、依法行政、依法管理的領導能力和執(zhí)政水平，推進決策科學化、民主化、法制化。以教育法律、法規(guī)和規(guī)章為依據(jù)，按照法定的職權(quán)和程序，結(jié)合實際情況科學合理地作出行政決策。對于涉及全校和全校教工利益密切相關(guān)的重大問題，要加強調(diào)查研究和分析論證，充分聽取各方面的意見，具體討論決策。按照“誰決策，誰負責”的原則，對決策失誤要追究其相應的責任，實現(xiàn)決策權(quán)和決策責任相統(tǒng)一。
(四)深入開展法制宣傳教育工作
1、建立、健全領導干部學法制度。根據(jù)實際工作需要，學校領導干部要完成“六五”普法學習計劃。通過自學、法制講座、法律培訓、集體學法等形式，逐步掌握法學基礎理論知識，掌握憲法、其他基本法律以及與自己本職工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章。建立和完善學校領導干部法律學習考試制度。把領導干部學習、掌握法律知識的情況和依法決策、依法辦事的實績作為干部年終考核的一項重要內(nèi)容，并作為一項重要制度，長期堅持下去。
2、開展教育法制宣傳活動。法制宣傳工作是普法中的重要內(nèi)容，要向行政管理人員宣傳有關(guān)的法律政策，運用多種行之有效的方法和教工喜聞樂見的形式，加強法制宣傳教育。采取開辟專欄、學習輔導，專家訪談、法律咨詢等多種形式，廣泛深入地宣傳依法行政知識，積極營造全校尊重法律、遵守法律的觀念和意識，積極引導教工依法維權(quán)，逐步形成與建設法制學校相適應的良好校園氛圍。
加強組織領導。學校成立依法治校領導小組，組長：校長。副組長：黨委副書記。成員：副校長、各科室主任。領導小組成員要帶頭學習法律知識，熟悉并掌握依法行政相關(guān)法律、法規(guī)的基本內(nèi)容;全面落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》的有關(guān)要求，集中研究依法行政工作中的重大問題，保證完成依法治校工作任務。
1、學校制定重要規(guī)章制度，上報市教育局紀檢監(jiān)察法制科備案。
2、每年領導小組對學校依法行政工作檢查、總結(jié)一次，向全校通報情況。
3、及時受理教工對行政執(zhí)法行為的申訴，并作出處理。
4、行政依法工作的完成情況納入年度學校工作考核范圍。
依法治校方案篇十五
一、目標：
增強學校管理者和師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平。運用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關(guān)系、新情況和新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據(jù)：
《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》等。
三、建立組織，明確職責：
為提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立：
依法治校工作領導小組：
組長：侯湯營
副組長：鄭文武任會強(外聘法制副校長)
組員：靳志軍楊素霞楊志英籍密蘭張彩花
四、各組工作職責：
1：依法治校工作領導小組：
(1)依法制定學?！墩鲁獭贰ⅰ秾W校管理制度》。學校黨政協(xié)同，會同學校工會共同討論制定，交教代會通過，報教育局審定后執(zhí)行，合法、公正、公開。
(2)制定《依法治校實施方案》。
(3)全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。
(4)聘請學校法制副校長。
(5)宣傳、落實、保護師生的合法權(quán)益。
2：法制教育工作小組：
(1)結(jié)合“四五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師
資、課時。內(nèi)容：《憲法修正案》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。
(2)負責社區(qū)、家庭的協(xié)調(diào)、聯(lián)系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
(3)學法用法的工作。
3：師生校內(nèi)申訴處理小組：
(1)宣傳、保護師生的合法權(quán)益
(2)受理、處理師生校內(nèi)申訴案件
(3)以書面形式宣布處理決定
4：學生傷害事故調(diào)解小組
(1)制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。
(2)安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規(guī)范化。
(3)建立應對突發(fā)事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發(fā)
生。
(4)做好應急處理，負責向上級報告。
五、具體工作：
1：學校實行黨支部保證，校長行政負責，工會民主監(jiān)督管理模式。校長為第一責任人。
2：學校實行教代會制度，三年一屆，每年召開大會一次，重大決策必須獲教代會三分之一以上通過，實行校務公開。
3：學校按教育的不同學科健全、完善學術(shù)組織，研究氛圍濃厚。
4：辦學活動以道德教育為先，堅持素質(zhì)教育，逐步形成優(yōu)良的校風。
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依法治校方案篇十六
為進一步貫徹落實黨的十六大精神，大力推進依法治教工作，根據(jù)《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》(以下簡稱《通知》)、xx省教育廳印發(fā)的《xx省中小學依法治校實施方案》的精神，樹立依法治校的先進典型，提高教育系統(tǒng)依法治教的水平，現(xiàn)決定在全市普通中小學、中等職業(yè)學校（含民辦學校）開展創(chuàng)建“依法治校示范?！被顒?。
開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，是建立現(xiàn)代學校制度，構(gòu)建和諧學校，辦好人民滿意教育的重要措施。通過開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，增強學校校長、教師、學生的法治觀念，提高學校依法按照章程自主辦學的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
為加強創(chuàng)建對依法治校示范校工作的領導，市教育局成立依法治校示范?？荚u工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在德育工作處，具體負責指導依法治校示范校創(chuàng)建工作，組織專家對申報學校進行考評等工作。
各區(qū)教育局和學校也應成立相應的領導小組，加強對依法治校工作的領導。
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。
(二)校內(nèi)管理體制完善情況。各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨群組織、學術(shù)組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。
(三)辦學活動依法規(guī)范情況。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校風。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質(zhì)量良好。
(四)民主管理機制健全情況。依法建立學校工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。實行校務公開，校內(nèi)監(jiān)督機制完備。中小學建立學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學校建設的意見和建議。
(五)教師權(quán)益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權(quán)利。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度。
(六)學生權(quán)益得到尊重和維護情況。依法維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內(nèi)學生申訴制度，維護學生合法權(quán)益。
(七)法制宣傳教育成效。認真貫徹國家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校領導、教師、學生法律素質(zhì)明顯提高。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣。
(八)依法治校工作機制健全情況。學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構(gòu)或者領導負責依法治校工作。
為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進建立現(xiàn)代學校制度，市教育局結(jié)合我市中小學依法治校工作的實際情況，按照“統(tǒng)一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評”的原則，把依法治校示范校的基本標準具體化，制定“xx市中小學依法治校示范?？荚u標準”(以下簡稱《考評標準》)，作為學校自評申報、區(qū)教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據(jù)。
《考評標準》設置的一級指標有10項，即領導依法辦學、學校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實、民主管理制度落實、教師權(quán)益得到保障、學生權(quán)益得到保障、學校權(quán)益得到維護、依法治校成效顯著。一級指標劃分成若干個2級指標，形成完整的考評指標體系。
《考評標準》目標價值是：形成學校依法按照章程自主辦學、依法接受監(jiān)督的現(xiàn)代學校制度，增強被考評學校領導、教職員工、學生的依法治校的理念，推動學校形成符合法治精神的'育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
按照《考評標準》設置的指標，經(jīng)過學校自評和教育行政部門組織的初評，受評學校按照獲得的分數(shù)可以分成a、b、c、d四個等級。a級：總評100－90分，具備市級依法治校示范校候選資格；b級：89－80分，具備區(qū)級依法治校示范校候選資格。c級79－70分，具備申報創(chuàng)建依法治校示范校的資格；d級69分以下，還需要進一步努力才能具備申報創(chuàng)建依法治校示范校的資格。
1.具備申報條件的學校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進行逐項自查自評，自評得分在b級以上的，可向區(qū)教育局申報。
2.區(qū)教育局嚴格按照《考評標準》對申報學校組織初評，對初評得分在b級以上的，擇優(yōu)向市教育局推薦3－5所學校。推薦材料應包括：
(1)學校自評報告、申報表和考評得分表(按《考評標準》學校自評與區(qū)評得分)；
(2)區(qū)教育局的推薦報告，包括區(qū)教育局的初評意見，申報學校依法治校的主要成績和經(jīng)驗，存在的主要問題及整改意見(一式2份)。
3.具備申報條件的市屬學校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進行逐項自查自評，自評得分為a級的，可向市教育局申報。申報材料包括：學校自評報告、申報表和評估得分表(一式2份)。
4.區(qū)教育局、市屬學校于20xx年10月底前分別向市教育局報送推薦材料和申報材料。市教育局于20xx年11月底前組織專家組分組按照《考評標準》對申報學校進行復評。
5.經(jīng)專家組評估達到市依法治校示范校標準的學校，由市教育局命名，授予“xx市依法治校示范?！狈Q號，20xx年首批評定20所左右。
6.在評定的“xx市依法治校示范?！敝?，市教育局擇優(yōu)若干所學校向省教育廳推薦申報xx省依法治校示范校。
1.查閱近三年來學校依法治校有關(guān)資料。
2.召開學校教職工、學生、學生家長等有關(guān)人員參加的座談會。
3.設計依法治校有關(guān)問題的問卷進行調(diào)查并予以統(tǒng)計。
4.考評時，考評組對二級指標分值可以進行細化，按照不同的二級指標分值要求，可以細化成0．5、1、1．5、2、2．5、3、3．5、4等分值欄。
1.教育行政部門要將推進依法治校工作列入加強教育法制建設，大力推進依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學校工作的組織領導和具體指導，及時總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗，切實發(fā)揮示范學校的帶頭作用，以點帶面，逐步推廣，推動依法治校工作的全面開展，普遍提高學校依法辦學水平。
2.申報學校要認真學習《若干意見》、《通知》、《xx省中小學依法治校實施方案》和《考評標準》，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動領導小組，制定創(chuàng)建活動總體規(guī)劃、活動方案，建立與之相適應的工作制度，采取多種形式開展針對性、實效性強的依法治校示范校創(chuàng)建活動。
3.申報學校應按依法治校示范?！犊荚u標準》的基本要求準備2003年1月以來的相關(guān)資料。
4.凡申報學?；蛘呔邆涫谟枋屑壱陨系囊婪ㄖ涡Ｊ痉缎＞哂幸韵虑樾沃?，經(jīng)市教育局調(diào)查屬實的，取消申報資格或依法治校示范校資格：
（1）學校級教職工在履行職務過程中職務犯罪的；
（3）發(fā)生嚴重侵害教師、學生合法權(quán)益的行為，在校內(nèi)或者校外造成較大影響的；
（4）發(fā)生應當由學校負主要責任的重大安全和學生傷害事故的；
（5）以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱號的。
5.市級依法治校示范校每兩年評定一次；同時對已評定的依法治校示范校進行復查，復查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達不到合格標準的，取消“xx市依法治校示范校”稱號；復查合格的，繼續(xù)保留“xx市依法治校示范?！狈Q號；對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6.在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標準，寧缺毋濫。
7.各區(qū)教育局可按“xx市依法治校示范?！钡目荚u內(nèi)容和《考評標準》，評定本區(qū)依法治校示范校。
依法治校方案篇十七
為了加快依法治校工作進程，全面推進依法治校工作，制定本工作實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導，以全局工作為中心，以“五.五”普法驗收總結(jié)為工作契機，以依法治校為工作主線，以創(chuàng)新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規(guī)范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。
建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程幾配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權(quán)益，全面提高學校一法治校水平。
1、加強領導和老師的普法規(guī)范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統(tǒng)性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。對全校教職工進行“四.五”普法知識測試。
2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監(jiān)督程序，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權(quán)益。
3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。
4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學標準，健全各項校內(nèi)管理規(guī)范，依法規(guī)范教學、人事、財務、案例保衛(wèi)、總務和學籍管理。
5、積極開展依法治校工作，爭創(chuàng)“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整體水平。
1、加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。
2、學校領導調(diào)度重視依法治校工作，把依法治校工作真正擺在議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把依法治校工作落到實處。年末學校評出依法治校先進個人，促進學校依法治校工作的整體升位。
3、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)，進一步通曉教育法律法規(guī)及相關(guān)的法律知識，提高工作效率。
4、注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規(guī)范化管理。
5、請法制副校長做法制教育專題講座。
依法治校方案篇十八
在全國“五五”普法期間，為貫徹依法治教方針，根據(jù)《教育部進一步推進依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及我區(qū)有關(guān)《涪城區(qū)教文體局五五普法規(guī)劃》，進一步明確青少年學生普法工作的目標與重點，按照學校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費和“四落實”要求，建立全面而系統(tǒng)的學校法制教育的課程體系和教學方案。進一步建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，不斷豐富學校青少年法制教育的內(nèi)容與形式。根據(jù)我校的實際情況，提出本實施方案。
以依法治國，建設社會主義法制國家，是黨領導人民治理國家的基本方略，是黨實現(xiàn)社會主義初級階段基本綱領的重要保證，開展依法治?；顒?，是貫徹黨的十六大精神，實行依法治教，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障，進一步鞏固“四五普法”成果，以市“五五普法”實施規(guī)劃為基礎，通過開展活動，增強學校、教職工及學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
依法治校，必須堅持黨的領導，堅持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究的社會主義法制原則，維護憲法和有關(guān)法律的尊嚴與權(quán)威，堅持社會主義辦學方向，堅持社會主義辦學方向，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，堅持全心全意為人民服務、為廣大師生服務的宗旨。
1、總體目標
我校依法治校的總體目標是逐步將教育教學工作納入法制化軌道，實現(xiàn)學校管理科學化、民主化、規(guī)范化、行政管理法制化、廉政建設制度化、監(jiān)督機制完善化。建立起辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，廣大師生員工的法制觀念得到普遍加強，積極參與學校的民主管理和法制建設。
2、主要任務
（1）廣泛深入地開展教育法律法規(guī)的宣傳教育。通過學習宣傳、動員大會、專題講座、學習園地、辦黑板報等形式，進行廣泛的學習宣傳，努力使各項教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事的能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（2）加強學生的法制教育。學校要嚴格按照教育部《關(guān)于加強青少年學生學生法制教育的若干意見》的要求，廣泛深入地對學生開展法制宣傳教育。在教育過程中要區(qū)別不同對象，提出不同要求，把其納入正常教學軌道。要堅持法制教育課堂教學主渠道，做到學校法制教育經(jīng)常化、制度化。
（3）加強教師的法制教育，積極組織廣大教師認真學習憲法、法律基本知識及教育專業(yè)法，掌握與自身利益密切相關(guān)的法律、法規(guī)，同時把法制教育納入廣大教師的必修課，并作為考核的重要內(nèi)容。通過各種學習方式，使教師具備一定的法律學科知識和較高的法律素質(zhì)。
（4）加強學校領導干部的法制教育。學校領導不僅要認真學習和領會相關(guān)教育法律、法規(guī)，增強法制觀念，樹立依法治校的意識，逐步提高依法治校的能力，保證國家教育方向、方針和教育目的、培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，而且要努力掌握法律基礎知識及學校管理中涉及的其他法律知識，從而能準確理解和運用法律、法規(guī)，指導學校實際工作，管理各項事務，維護學校和師生的合法權(quán)益。
（5）健立健全各項制度，依法規(guī)范辦學行為。
加強學校常規(guī)制度建設。學校以國家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準則，依照我校在教學和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學工作、學生工作、后勤工作、思想政治工作、體育衛(wèi)生工作和校風校貌建設等方面的規(guī)章制度。在已制訂的各項工作制度的基礎上，制定相應的學法、知法、守法考評辦法，做到責、權(quán)、利明確，有章可循，有法可依，并使之規(guī)范化，制度化。建立健全學校議事決策制度。學校要依照法律法規(guī)的有關(guān)程序制訂對重大事項決定和處理的個人說了算，以權(quán)代法的弊端。逐步建立學校內(nèi)部申訴制度。學校對教師、學生或職員因?qū)W校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，要根據(jù)申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。
（6）加強校紀校風建設，糾正行業(yè)不正之風。
加強對教師的考核和管理。要依照教師法的有關(guān)規(guī)定，在保障教師合法權(quán)益的同時，對教師履行職責和義務的情況進行考核，從“德、能、勤、績”諸方面進行綜合評估。對在工作中做出成績的教職工，依法給予表彰、獎勵。對工作中不負責任、體罰學生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀校規(guī)的，要依照法紀及時給予處理。
加強對學生日常行為的教育和管理。按照生守則和日常行為規(guī)范的要求，對學生進行經(jīng)常性的社會公德、行為規(guī)范和校紀校風的教育。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，促使學生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習慣。注意培養(yǎng)學生的自我教育能力，引導和組織學生開展自我管理活動，提高學生尊遵紀守法的自覺性。
加強教育教學管理。嚴格按照教育行政部門的課程方案、學科和計劃組織教學，不得隨意延長在校學習時間和利用雙休日、節(jié)假日進行補課。規(guī)范考試制度，嚴格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學科競賽活動，減輕學生和課業(yè)負擔，保證學生有充足的休息和文體活動時間。規(guī)范收費制度，嚴格財經(jīng)紀律。學校公開、公示收費項目、收費依據(jù)和收費標準、規(guī)范收費辦法和收費票據(jù)，嚴禁隨意增加收費項目和變動收費標準，對違反財經(jīng)紀律的人員進行嚴肅處理。
（7）加強民主管理，接受社會監(jiān)督。
努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學研究、學術(shù)交流、教學實驗和參加學術(shù)團體。依法保護學生的一切合法權(quán)益。學校努力提供舒適的學習和生活環(huán)境，保護學生身心健康。不得對學生實施體罰，變相休罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為得歧視品德有缺陷學習有困難的學生：不得披露學生個人隱私，不得隱慝、毀棄學生信件。要依法維護學校的一切合法權(quán)益。維護好房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學設備和其他財產(chǎn)，當學校財產(chǎn)受到侵害、學校正常教學秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時，學校要協(xié)同有關(guān)部門努力進行維護。
（8）加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。
加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境進一步加強對學校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領導，認真落實社會治安綜合治理的領導責任制。學校保衛(wèi)要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴防治安案件和災害事故的發(fā)生。嚴格門衛(wèi)、校園管理制度。以廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強化校園精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展各種有益活動，豐富師生的課余生活。
為了切實強化學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，依法治校工作小組工作人員由教導處、教科室、少先隊、工會，年級組主要人員組成：把依法治校工作列為“一把手”工程，做到主要領導自抓，分管領導專門抓。切實把依法治校工作抓在手上，落在實處。加強以法治校隊伍建設，不斷提高自身政治業(yè)務素質(zhì)。一是加強執(zhí)法人員的政治思想教育，不斷提高政治素質(zhì)，采取多種辦法和途徑，對執(zhí)法人員進行法律知識和業(yè)務技能培訓，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。二是加強思想作風和職業(yè)道德建設，嚴明執(zhí)法紀律，切實強化監(jiān)督，樹立學校的良好形象。
要自覺接受教育行政部門和其他領導部門的監(jiān)督，嚴格履行職責，重視社會輿論監(jiān)督，對新聞媒體曝光的案件和問題，要及時處理和答復，自覺接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告對檢舉行政執(zhí)法中違法違紀案件的有功人員要及時給予獎勵。
