人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練日記篇一

今天，老師告訴我們，要在我校舉行消防演練，大部分人都帶了毛巾可我沒帶。我想：這可怎么辦，我沒帶毛巾啊。

到了下午，老師說：“帶了毛巾的同學(xué)，帶上毛巾，把毛巾弄濕，捂在口鼻處，排隊(duì)下樓。沒帶毛巾的同學(xué)，用校服捂住口鼻，排隊(duì)下樓。大家都排隊(duì)下樓到食堂旁邊集合。待會兒，會有一個(gè)警報(bào)聲響起，大家聽到警報(bào)就立即下樓明白了嗎?”大家回答說：“明白了?！?/p>

“嗚嗚”一陣警報(bào)聲響起，我們快速隨著王老師一起下樓，從西樓梯下去，一直走到食堂旁邊。到了那邊老師就叫路隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)。一會兒，林老師走過來，問我們?nèi)藬?shù)情況，我們說:“到齊了!”經(jīng)林老師匯報(bào)：五三班少四個(gè)人，五七班到齊了......過了一刻左右的時(shí)間，應(yīng)老師說：“二樓的可以回去了?！边^了一會，應(yīng)老師又說：“三樓的可以回去了。”看著他們回去了，老師說：“我們也走吧。”路隊(duì)長就把我們帶回去了。在路上，我們被擠扁了，過了好久才到樓上。

到了樓上，我們來得很晚，消防隊(duì)員們已經(jīng)在救第三個(gè)人了，消防隊(duì)員把那個(gè)人綁上繩索，從云梯上慢慢地爬下來。然后，爬到下面的時(shí)候，消防隊(duì)員把他從上面抱下來，再解開繩索。救完所有人之后，消防隊(duì)員把噴水器開起來，灑出了很多水。我說：“哇，好多水啊!”

我覺得這次消防逃生演練，讓我們懂得在生活中我們也應(yīng)該有這種自救的知識。但更重要的是在生活中，我們遇到火災(zāi)，應(yīng)該學(xué)會逃生自救。

消防演練日記篇二

前幾天，我們學(xué)校展開了“消防演習(xí)”。那天上午，我們在視頻里看到學(xué)校操場那邊有這個(gè)活動，我們看的心里直癢癢。終于，輪到我們了，我們歡呼著飛奔了下去。

火，大家都知道，它是一把雙刃劍。運(yùn)用得當(dāng)，它就能給你帶來光明與溫暖，要是控制不當(dāng)，它隨時(shí)會變成一頭兇惡殘忍的野獸，撲向你并撕咬著你的身體。

今天這個(gè)活動就告訴我們，怎樣馴服”火”這頭暴躁易怒的野獸，讓它為你服務(wù)。

我們今天首先要體驗(yàn)的第一個(gè)活動是“穿越消防逃生隧道”。在隧道門口的姐姐給我們每人發(fā)了一張濕紙巾。在逃出隧道時(shí)我運(yùn)用了平時(shí)老師教我們的’遇到煙霧是要拿濕紙巾或濕毛巾掩住口鼻，要弓著腰，否則會嗆進(jìn)更多的煙霧‘的道理，成功逃出了隧道，但我還是嗆了幾口濃煙，嗆極了。

我們體驗(yàn)的第二個(gè)活動是.‘匍匐前行‘，我們要排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)在擺成一排的桌子下穿行，我最后爬出來時(shí)，手和胳膊還有鞋子都臟了，但十分好玩。

隨后，我們還體驗(yàn)了破窗逃生，安裝消防栓，穿越火線等活動，它們都是教我們怎樣馴化“火“，這頭野獸的。

其中，給我印象最深的是‘使用滅火器‘的活動。

看到前面的同學(xué)興奮地使用滅火器將干粉噴向小火桶里的火苗時(shí)，看他們臉上紅彤彤的，我也有點(diǎn)迫不及待了。當(dāng)輪到我時(shí)，我拿著干粉滅火器對著小火桶里的小火苗一頓掃射，看那干粉在飄散空氣里形成的白色煙霧時(shí)，看那橘紅色的，好像毛毛茸茸的毛球似的小火苗慢慢被那飄渺的白色煙霧壓了下去，我覺得好玩極了，不禁笑出了聲，也許是那時(shí)，一點(diǎn)白霧進(jìn)了我的嘴巴，咸咸的，澀澀的，說不清是什么味道，我不禁皺起了眉頭，但心里十分高興，就跟吃了蜜糖一樣。

眼看活動接近尾聲，我趕緊去換了一個(gè)好看的掛飾，看著它，我心里有說不出的喜悅，這畢竟是我的勞動成果啊。

這次活動不禁讓我們懂得怎樣馴化”火”這頭野獸，還讓我們從中收獲了快樂與喜悅，啊，真是一次讓人難忘的.活動！

消防演練日記篇三

今天，風(fēng)和日麗，真是個(gè)好天氣。

我來到了學(xué)校，林老師就說：“有沒有帶毛巾和穿校服呀。”他掃視了一下四周說：“還有一部分人沒有穿校服，沒有帶毛巾，我昨天發(fā)給你們的短信沒有收到啊?你們沒有準(zhǔn)備好的加緊準(zhǔn)備?！?/p>

到了下午，我們突然聽到了一聲警報(bào)聲，我們就像離弦的劍一樣從后門和前門沖了出來。我們向前一看，就看到了一股紅煙。大家都驚訝的說：“是怪獸來了啊?！苯又覀兛吹搅撕芏嗳藦慕淌依锱芰顺鰜?。紅煙就好像一股很大的火，所以也有一陣很難聞的味道。我們從南面的樓梯跑了下來。

后來，我們到了樓下，這時(shí)林老師正在一班班的清點(diǎn)人數(shù)。不一會兒，林老師焦急地說：“五四班少四個(gè)人，五八班少六個(gè)人。”然后，我們回教室了，到了二樓的'時(shí)候，還是有一陣濃煙，我們好幾個(gè)同學(xué)都來不及反應(yīng)吸了幾口，包括我。

后來，我們排好隊(duì)站在樓梯口前，看消防隊(duì)叔叔救人了。我看見了有很多的人都被救了下來，還有幾個(gè)是120的醫(yī)生救下來的。然后，消防隊(duì)員們來滅火了。

通過這次演練，我增長了很多知識，比如：逃生時(shí)要用濕毛巾來捂嘴，還要跑得快，要有序地逃到空曠的地方。

消防演練日記篇四

昨天，我們演消防疏散演練了。

上完語文課，我們就看見薛老師在講臺上說：”一會，我們要消防疏散演練，要有這3個(gè)要求：

1、不能掉隊(duì)；

2、不能吵鬧；

3、不能笑?！耙獣r(shí)刻保持警惕，跟真正的火災(zāi)一樣緊張。

突然警報(bào)鈴響了，我們出去著急的排隊(duì)，然后快速的往外面逃，逃到操場上，個(gè)個(gè)年級組長去報(bào)告，然后是校長說話，最后我們又回到了教室。

今天真好，如果以后發(fā)生災(zāi)難，我們就能及時(shí)撤離。

消防演練日記篇五

每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生，在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí)，也威脅著我們的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切，而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生，首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但有時(shí)是意外發(fā)生，就需要我們具備有逃生自救能力。

為響應(yīng)教育局，學(xué)校的宣傳，今天，我們在家里舉行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。

我畫了一張家里的平面地圖，在門的地方畫了一個(gè)小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉叉，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的；在每個(gè)房間，我都畫了兩條通往門的逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時(shí)，就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽（家庭成員）看，讓他們了解了家里的主要逃生通道。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______（某地）為會合點(diǎn)，在那里見面。這樣，我們計(jì)劃好了逃生方法。

鬧鐘的聲音響起，好像就是那只大大的吸血鬼來了，我的.心弦繃緊了。我先把房門關(guān)上，拿起被子堵住門縫，然后拿枕巾，從書桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時(shí)，我看見爸爸媽媽，他們同我一樣，用毛巾捂住口鼻，爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，我先彎著腰通往樓梯跑下樓，到____（會和地點(diǎn)）等爸爸媽媽，等了一會兒，媽媽到了，接著是爸爸。

我們見了面，拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，互相擊掌表示演練成功。

通過這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情，生命是最重要的，而這次練習(xí)，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛煉了我的逃生技能。

消防演練日記篇六

今天下午，消防員叔叔要來到我們學(xué)校給我們講解消防知識。

下午第三節(jié)課上課的時(shí)候，廣播通知同學(xué)們到大操場聽消防知識。大家聽完廣播后，馬上向大操場跑去。大家到了大操場后，張老師說：“今天教官要告訴大家如何滅火和怎么逃離火場。”

首先，教官說：“從二樓的窗戶逃走，要用窗簾綁成一條繩子，從繩子的上面往下滑，或著用海綿墊扔到樓下去，然后從二樓跳下去，如果是更高的樓層就不能用這種辦法?！苯又坦俳涛覀冊趺从脺缁鹌鳒缁?。他說：“滅火器的閥表里的針指著綠的是有動力的，指針指著紅的是沒有動力的?！比缓笃渌麕孜幌绬T叔叔把一瓶油倒進(jìn)鐵桶里，教官用打火機(jī)點(diǎn)燃了倒?jié)M油的鐵桶，忽然一股濃煙冒了出來，教官用滅火器“嗞嗞嗞”把著了火的鐵桶撲滅了。

最后是我們的演習(xí)，大家回到教室。著火的警報(bào)聲響了，大家用準(zhǔn)備好的毛巾捂住口鼻，彎下腰迅速地向操場跑去，著火的警報(bào)聲停了，演習(xí)也結(jié)束了，大家才松了一口氣。

通過這一次演習(xí)和教官的講解，讓我懂得了許多消防知識。

消防演練日記篇七

今天上午課間操的時(shí)候我們進(jìn)行消防演練。

開始演練了，全校的同學(xué)彎著腰捂著口鼻從容不迫地向外跑。到了樓梯那我們有條不紊地下樓。雖然是演練，但是大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，好像災(zāi)難真得來臨一樣。我們穿過了階梯教室，大家迅速地跑到操場，然后清點(diǎn)人數(shù)向校長報(bào)告人數(shù)。

通過這次演練，我知道了生命比什么都重要。

消防演練日記篇八

今天，我校舉行了消防逃生演練。早讀課時(shí)，一陣警報(bào)聲響起，大家迅速地拿起濕毛巾，快速走向走廊，排成兩排。大家拿起濕布捂住口鼻，彎下腰來。我們一路小跑，在小跑時(shí)，我緊張的不得了，仿佛自己馬上就要被無情的火給奪走生命似的。但是，一看到同學(xué)們跟我一樣的緊張表情時(shí)，我像剛剛放下了幾擔(dān)水似的。

我們迅速的跑到了安全地帶——操場。走到指定的地方蹲下。過了大約半分鐘，警報(bào)器停了下來。李老師站在主席臺上講了許多關(guān)于火災(zāi)和珍惜生命的話題。

經(jīng)過這次消防逃生演練，我懂得了生命只有一次，我們要珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事。

今天第一節(jié)下課后，我們要消防演練?；馂?zāi)報(bào)警玲聲響起，我們把毛巾拿著，捂住鼻口，彎著腰。一個(gè)接一個(gè)向外跑。不擁擠，不推搡，注意腳下，以免摔交。

跑到外面的操場上集合好后，消防員中隊(duì)長給我們講更多的消防知識。通過這次演練，提高了我的消防安全知識和自護(hù)自救能力。

廣播通知，馬上消防演練了，我故意裝著非常害怕的樣子。

一陣鈴聲過后，演練開始，我迅速的用毛巾捂住了口鼻，彎下腰和其他同學(xué)走出教室。來到樓梯里，人很多，非常的擁堵，像蜂巢一樣，我找不到班級了，心里一陣恐慌，我害怕被人撞倒，被人踩到。我緊緊的跟著人群。來到操場，每個(gè)班級已經(jīng)整整齊齊的站在原地，好像整裝待發(fā)的隊(duì)伍一樣。消防叔叔給我們講了消防知識。

這次消防演練，讓我知道了更多的火災(zāi)知識，如果家中發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不要恐慌，及時(shí)撥打119。

今天，我們高新一小早上第一節(jié)課休息的時(shí)候，我們參加了”緊急火災(zāi)逃生演練“ 拿上濕毛巾，捂住鼻， 有序逃生。

另外我們還知道消防通道。如果逃不出去，我們就去廁所，把縫隙堵住，拿自己的毛巾朝窗子外面甩讓別人來救援。通過這次活動，提高了我的消防安全意識和自防自救能力。

昨天，我們演消防疏散演練了。

上完語文課，我們就看見薛老師在講臺上說：”一會，我們要消防疏散演練，要有這3個(gè)要求：1、不能掉隊(duì)；2、不能吵鬧；3、不能笑?！耙獣r(shí)刻保持警惕，跟真正的火災(zāi)一樣緊張。

突然警報(bào)鈴響了，我們出去著急的排隊(duì)，然后快速的往外面逃，逃到操場上，個(gè)個(gè)年級組長去報(bào)告，然后是校長說話，最后我們又回到了教室。

今天真好，如果以后發(fā)生災(zāi)難，我們就能及時(shí)撤離。

今天在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)有一些消防員在演練，有幾個(gè)消防員讓我們靠左邊行，有幾個(gè)消防員拿著一把水槍在滅火，還有的消防員在指揮。

我自言自語的說：“這是不是真的著火了”我們把頭都蓋起來了，用最快的速度離開了。