在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

一次朗誦比賽篇一

第一段：引言（100字）

第一次參加朗誦比賽，我既緊張又興奮。這次比賽是我用實際行動向自己挑戰(zhàn)，也是對演講和表達能力的一次檢驗。在比賽前，我做了充分的準備和訓練，希望能夠在舞臺上完美地展現(xiàn)自己的才華和能力。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲滿滿的成長和自信，也讓我深刻地明白了朗誦的藝術(shù)魅力和無限的可能性。

第二段：克服緊張（250字）

比賽的前一天晚上，我感到一股自信的力量從內(nèi)心涌動出來。然而，當我站在舞臺上，看著滿場期待的目光，我的心跳隨之加速。緊張感從我的腳尖蔓延到全身，手心冒出了細密的汗珠。然而，我知道我不能被緊張打敗，我需要克服它。我深呼吸幾次，努力保持冷靜。然后，我開始朗誦我的作品。逐漸地，我將自己完全融入到文字表達和情感傳達中，緊張感漸漸消失，我開始享受舞臺的魅力。這次比賽教會我，只要有充分的準備，就能克服任何困難和挑戰(zhàn)。

第三段：舞臺表現(xiàn)與反思（350字）

在朗誦比賽的舞臺上，我將自己視為一個角色，不再是平時的我。我用全身心去感受文字中的情感，通過聲音、語速和肢體語言將作品的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。我刻意地調(diào)整呼吸節(jié)奏，用適當?shù)耐ｎD和語調(diào)變化來突出作品的重點和情感。我注重面部表情和眼神交流，使觀眾更好地理解和感受我的表演。這次比賽讓我認識到朗誦不僅僅是嘴巴發(fā)出聲音，更是一種藝術(shù)，需要靈活掌握多種表現(xiàn)手法，并與觀眾建立起情感的共鳴。

第四段：他人評價與成長（300字）

比賽結(jié)束后，我得到了評委和觀眾的一致好評，這讓我備受鼓舞。評委們肯定了我的朗誦技巧和表演力度，稱贊我能夠精準地把握作品的情感和節(jié)奏，使人產(chǎn)生共鳴。觀眾們也紛紛向我表達了他們的贊許和感激之情。他們說我?guī)Ыo他們思考和感受的不僅僅是作品本身，更是一種溫暖的力量。這些評價讓我非常欣喜同時也不敢驕傲自滿。我深知這是我漫長學習之路上的一個小小成果，更是一個新的起點。我將繼續(xù)堅持訓練和提升，不斷探索和挑戰(zhàn)自己。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

這次朗誦比賽是我藝術(shù)生涯中的一次重要經(jīng)歷和啟蒙。通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的表達能力和演講技巧，更培養(yǎng)了自信和毅力。比賽是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。只有面對挑戰(zhàn)，才能不斷進步；只有抓住機遇，才能展現(xiàn)自己的才華。未來，我將繼續(xù)努力，在這個舞臺上表現(xiàn)出更好的自己，用朗誦的力量感動和影響更多的人。

一次朗誦比賽篇二

“同學們，老師們，大家好，我宣布，四年級朗誦比賽，現(xiàn)在開始—”你聽，這是我們學校的朗誦比賽開始了。

經(jīng)過各班漫長的準備，我們終于迎來了朗誦比賽。和你們說吧，我們個個可是信心百倍，要知道，為了這次比賽，我們排練了好多次呢！

我的心“咚咚”直跳，十分緊張?！叭f一出差錯了怎么辦？萬一發(fā)揮不好怎么辦？萬一……”我想著想著，內(nèi)心更緊張了。我們踏著整齊的步伐，一個接著一個地上了場?！白鹁吹?各位領(lǐng)導—”從話筒里傳出了領(lǐng)誦者李亞寧同學動聽的聲音，她那天籟般的聲音，把我們震驚了，不知怎么的，有了她的聲音，我原本緊張的心竟然平靜了下來，大膽地、聲情并茂的讀了起來，開放地做起動作來，不管了，把臺下的觀眾當作空氣，就當這只是一次普通的排練，毫無壓力、放松心態(tài)的去練吧！領(lǐng)誦者們配合得天衣無縫、無可挑剔，同學們朗誦地鏗鏘有力，生動形象，總之，在我們的努力下，朗誦效果比往日的更加棒，十分好?！拔易x書，我收獲，我讀書，我快樂。讓我們的生活因讀書而美麗，讓讀書譜寫生命的華章！”時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)朗誦完了，我們再一次踏著熱烈的掌聲走下了臺。

下午，班主任興奮的告訴我們：“這次我們班在整個級部獲得了第四名，是一等獎?！薄芭丁蔽覀兟犃肆⒖虖牡首由咸似饋恚瑲g呼雀躍。這是我們同學之間通過努力和相互合作得來的，我為自己是四年級八班的學生而驕傲?！皥F結(jié)就是勝利，萬歲！”

一次朗誦比賽篇三

在我胡思亂想時，老師說：“這次比賽可非同一般，因為每一位同學都既是評委，又是選手哦?！崩蠋煵耪f完，我便更加緊張了。一是怕朗誦不好，二是怕沒當好評委。真是緊張極了！

在比賽的十分鐘前，選手們都在嘰嘰喳喳地預(yù)熱，準備著自己要朗誦的課文。光陰如梭，老師很快就提醒我們只有三分鐘了，這時我恨不得一分鐘當五分鐘來用。不一會兒時間到了，比賽開始了。

我是倒數(shù)第二名選手，所以頗有壓力。在聽了前面選手的精彩朗誦后，我也基本準備好了，等待老師點到我。“下面到納爾霄選手上場。”聽到這話，我又有一點點緊張了，但我鼓足勇氣，登上了朗誦臺。我朗誦時有一點停頓太多了，但自己覺得還不錯。接下來文晉宏源同學上場了，他一氣呵成讀完了整篇文章，讓我衷心地敬佩他。

這短短三十分鐘的比賽，讓我有了隨機應(yīng)變的能力，也讓我對朗誦更加喜愛。同時，我也應(yīng)向其他同學學習，再接再厲，提升自己的朗誦水平。

一次朗誦比賽篇四

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了。大家都知道，即將到來的這節(jié)語文課是一節(jié)非同凡響的語文課――我們將展開一場古詩詞大戰(zhàn)，“一決生死”。大家都抱著忐忑不安的心情等待老師宣布那幾個“神圣”的字――古詩詞大賽開始。

“嗒，嗒，嗒”，老師走上講臺，正式地宣布：“古詩詞大賽現(xiàn)在開始。”老師打開了她精心制作的課件?？粗俏赖漠嬅妫约吧厦娴牧鶄€大字――“輕叩詩的大門”，仿佛大門真的為我們敞開了一樣，迎接我們?nèi)ソ邮芄旁娫~的挑戰(zhàn)。“那么，現(xiàn)在每個人都努力吧！”我在心里對所有的同學說。

“紓紓紜保聽到比賽開始了，我的心像小鹿一樣亂撞個不停。老師開始宣布比賽規(guī)則，我一邊聽著，腿一邊緊張得抖個不停。我在組內(nèi)是15號，老師讓每組派一名同學抽簽并記分，看著a同學揭開紙條的時候，我的心剎那間如一團麻絲，又亂又糾結(jié)。最后抽到的結(jié)果是10號?！昂簟?，我緊張得連大氣都不敢喘，幸虧沒有抽到我，否則就“死”定了。瞧，第一組的b同學自信滿滿地拿著語文書走到講臺前，開始朗誦杜甫的《春夜喜雨》。我聆聽著這洪亮的聲音，仿佛真的與作者杜甫一起欣賞這幅“雨中畫卷”，我已漸漸地陶醉其中……這時，一個溫柔的女聲打破了班中的寂靜，我定睛一看，原來是c同學在朗誦葉賽寧的《白樺》，“好美?。　蔽也唤谛闹匈潎@著，仿佛真的有一棵美麗而又挺拔的白樺玉立在我的面前。這時，緊張的d同學在同學們的簇擁下拿著書走到講臺前，準備朗誦《我們?nèi)タ春！罚苍Sd同學太緊張了，錯了4處。自然，b，c同學獲得了滿分，d同學獲得了5分。但是這三名同學都獲得了同學們潮水般的掌聲。另外，e，f，g三名同學的頑皮表現(xiàn)，活躍了班中的氣氛。結(jié)果，四輪比賽下來，我們組不幸名次墊底。

唉！失敗乃成功之母。雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因為我們畢竟付出努力了。這場古詩詞比賽深深地印在我的腦海中，令我終生難忘。

一次朗誦比賽篇五

“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好！我宣布，三年級古詩文朗誦比賽，正式開始——”你聽，我們?nèi)昙壍睦收b比賽開始了！

經(jīng)過漫長的等待，我那激動的心一直安靜不下來。萬一出事了怎么辦？萬一聲音不響亮怎么辦？萬一上臺下臺踏步不齊怎么辦？萬一……反正，我就一直放不下心來，心里有一千個一萬個不放心的`理由。

“我讀書，我收獲。我讀書，我快樂?！北荣惤K于接近尾聲了，此時此刻，我才放松了下來。

果然，“功夫不負有心人”，我們班獲得一等獎。老師很高興，我們也很快樂。

今天真是快樂的一天！

一次朗誦比賽篇六

國慶前期，學校舉辦了慶祝建國70周年的詩朗誦比賽。大家都在認真準備，我們還請了專業(yè)老師，打算好好表現(xiàn)一番。

第一次訓練時，我們只是平鋪直敘地讀，經(jīng)過老師多次糾正、指導，我們才有點朗誦的感覺。我一直刻苦地學習著，練習著，認真的我有了小小的進步。于是，我更加賣力地誦讀，卻不小心練啞了嗓子。

但是，我想同學們都是這樣刻苦，他們之中也有練啞嗓子的吧！因此，我堅持著，同學們堅持著，大家一起堅持著，刻苦地完成了每天1個小時的訓練。盡管我們站得雙腿酸痛，盡管我們讀得嗓子沙啞，但是我們終于堅持下來了！

到了比賽的那天，我們都很激動，因為我們表現(xiàn)的機會來啦！我們請來的指導老師也來到了現(xiàn)場，為我們助力。不知不覺就輪到我們了，我們自信滿滿的聲音和整齊一致的動作感染了觀眾們。演出結(jié)束后，我看見了下一個演出的班級在為我們熱烈鼓掌，我感到很開心。

我們的演出真的很成功。在這背后是我們?yōu)⑾碌暮顾?，付出的努力。你付出什么，就得到什么。通過這次比賽，我想大家都應(yīng)該明白了“寶劍鋒磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理吧！

一次朗誦比賽篇七

本站：我們每個人人都是在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后努力才能夠獲得成功的。下面就讓我們一起來欣賞《第一次參加朗誦比賽》這篇

作文

今天，太陽高照，我?guī)еd奮的心情走進了教室。因為今天是個特殊的日子——我第一次參加朗誦比賽，而且是校級比賽。

我換上了美麗的裙子，還化了妝。同學們都說我很美，美得大家都認不出來了。我聽了非常開心。

走進階梯教室，我看到了一個非常大的舞臺，大屏幕上有“我愛龍泉山水之治水好聲音——校級比賽”的字樣。臺下已經(jīng)有很多選手了。評委老師說，比賽分兩組，先是高年級的哥哥姐姐們，然后再是我們一二年級;比賽分組但不分年級，也就是我要和高年級的哥哥姐姐們一起比賽。

輪到我了，我走上舞臺，臺下幾十雙眼睛看著我，心“嘣嘣嘣”直跳，這讓我緊張地直抓裙角。哎，因為我太緊張了，把

自我介紹

我飛快地走下臺，大呼了一口氣，心想：完了，我不能去市里比賽了，我不是紅日的驕傲了……想著想著，我哭了起來。這時，洪老師走到我的身邊安慰我說：“妍洛，沒關(guān)系的，這是你第一次參加朗誦比賽，你的表現(xiàn)已經(jīng)很棒了，別哭了。只要你總結(jié)經(jīng)驗，認真學習，相信你會越來越棒的?！蔽尹c了點頭：“老師說得對，我要好好地向這些哥哥姐姐們學習?！?/p>

“失敗是成功之母。”相信只要我努力，總有一天我會站在領(lǐng)獎臺上的!

優(yōu)爸點評：優(yōu)爸也相信在小作者的努力下總有一天小作者會成功站在頒獎臺上呢。小作者的這篇文章結(jié)構(gòu)完整，敘事清晰，完整地給我們講述了自己第一次參加朗誦比賽的經(jīng)過，文章最精彩的細節(jié)在于描寫自己緊張時，用“直抓裙角”來表現(xiàn)，一個小細節(jié)把自己因為緊張而下意識做出的小動作傳神地寫出，簡直可以用傳神來形容!小作者雖然因為自己的緊張忘記了自我介紹，錯失了機會，但是沒有關(guān)系，人都是在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后努力獲得成功的，小作者也能認識到失敗乃成功之母的道理，相當不錯。優(yōu)爸在這里期待著小作者更出色的表現(xiàn)，到時候別忘了和優(yōu)爸分享。

作者：項妍洛

一次朗誦比賽篇八

羽毛球場上揮灑汗水的我；沉迷書海認真閱讀的我；在舞臺上光芒大放的我……一個個愛好成就了不一樣的我，而我最喜歡的還是朗誦。

我認為這是一個美妙的愛好，每一位朗誦者都將自己的情感融入到每一個文字之中，賦予它們以獨特的生命。因此，我從小就對朗誦萬分癡迷。

隨著年齡的增長，我對朗誦的理解也越來越透徹。坐在電視機前，靜靜聆聽大師的朗誦，我的心靈十分震撼。這并不是單純地將詩文讀出來，而是賦予每一個字以色彩。

今年，我參加了“童星夢想”朗誦比賽，一路過關(guān)斬將，從鎮(zhèn)到縣再到市，最后，也是我最大的考驗——全國賽。

評委都是全國各地優(yōu)秀的語言專家，想博得他們的認可，可不是一件容易的事。指導師對我的訓練也更加嚴格。

經(jīng)過幾輪演練，我的問題也浮現(xiàn)了出來——氣勢不足，聲音不夠雄渾，表情也不到位。

我產(chǎn)生了放棄的念頭，畢竟存在這么多的問題。但我問自己：做了這么多的準備，就此放棄，你甘心嗎？不！我不甘心。我之前已經(jīng)為了這個舞臺付出了諸多努力，我絕不能放棄！

下定了這個決心之后，我反而變輕松了。每天早上起床，用拳頭按壓肚子，然后用肚子里的一股力將拳頭的力量抵頂；放學一回家，對著鏡子練習表情和動作，盡可能把框架打到最大；一遍又一遍看視頻，揣摩和體會對時間的把握，對語速的控制，感受蕩氣回腸的雄渾味道。

經(jīng)過了兩個星期的練習，我有了明顯的進步，比賽也如期而至，我到寧波參加全國賽。

在臺上，我收放自如，以前存在的問題都迎刃而解，我的朗誦水平得到大幅度提高。評委們頻頻點頭，完全被我?guī)У搅四莻€意境之中。最后，我得了一個特等獎。這個獎項，是我?guī)字艿男量嗑毩晸Q來的，真是來之不易。

朗誦已經(jīng)成了我生命的一部分，是它教我學會堅持。我也希望它能帶領(lǐng)我一直走下去，達到朗誦的巔峰，成為像董卿那樣端莊大方的朗誦者、主持人。