無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科學觀察植物手抄報篇一

天剛剛亮，太陽公公就已經(jīng)出來了。

我在媽媽的催促聲中，慢慢的睜開了惺忪的睡，打了一個長長的哈欠伸了一個大懶腰，打開了我的小夜燈，溫暖的燈光很快亮起來。

冬日的被窩實在太溫暖了，我的身子怎么動也動不起來，我努力的站起來，終于，我的身子同意了。我掂著腳來到窗邊，拉開了窗簾，我看見了一層水霧。我在上面畫了一個愛心，順手還寫了剛會的英語單詞，我看著讀了好幾遍，可是，不一會兒英語單詞卻沒了。我又向左右鄰居家望了望，鄰居們已經(jīng)開始吃飯了，有的還要出門了，媽媽對我說：“你看它們多不容易啊?！?/p>

一切收拾好，背上我的小書包出門啦，我走到小區(qū)的銀杏樹下，樹枝已經(jīng)光禿禿的一片，樹下也只有幾片黃黃的葉子。小草也早已枯黃，風一吹，它們便緊緊地靠在一起，好像在取暖呢！小池塘里的水也結(jié)成了冰，水面顯得非常大華，我的孩子們還爬上了池塘面，滑到了五米以外的地方呢！一陣寒風吹過零星的落葉在地面上滑過，發(fā)出“沙沙”的響聲，就像幾位小姐在跳著舞蹈。

路上的行人也開始多了起來，汽車在“滴滴”的行駛，在地上一片落葉也看不見，這是為什么呢？原來清潔工人勤勞地掃著地面，地面上才一片落葉看不見。

冬日的早晨，如此美麗而優(yōu)美。

如果我是一位大文學家，我肯定會把整體文章里。

科學觀察植物手抄報篇二

自古以來，觀察是人類認知世界的一種基本手段。從最早的簡單觀察到如今的科學觀察，人們不斷深化認識，使觀察這個工具更加完善和科學化。在日常生活和學習中，我們都需要經(jīng)常進行觀察，而科學觀察則更加突出了其方法論和系統(tǒng)性。通過對科學觀察的探究，我認識到了它的獨到之處與值得借鑒之處。

第二段：什么是科學觀察

科學觀察是指在一定實驗條件下，使用科學儀器、手段和方法對事物進行觀察、實驗、分析與研究，以得出一定規(guī)律性知識的過程。它的基本特征是嚴格性、可重復性和規(guī)律性?？茖W觀察過程中，必須確立起正確的實驗假設，然后通過科學儀器和測量手段來收集數(shù)據(jù)，進行實驗分析，再根據(jù)實驗結(jié)果提出結(jié)論和規(guī)律。

第三段：科學觀察的優(yōu)勢

相較于日常觀察，科學觀察具有更好的客觀性和可靠性?？茖W家們通過精確的工具和方法來進行觀察，避免了主觀臆斷和誤解的發(fā)生，而且能更準確、更深入地探究事物的本質(zhì)。在科研領(lǐng)域中，科學觀察也為人們提供了一種研究的途徑和工具，可以啟發(fā)人們進一步發(fā)掘問題，從而推動科技的發(fā)展。

第四段：科學觀察中的注意事項

科學觀察需要嚴格的實驗環(huán)境和控制條件，因此在實驗過程中需要注意很多細節(jié)。首先需要確保正確的實驗設計和數(shù)據(jù)記錄，還需要遵循一些基本的科學道德，如不造假、不剽竊等。此外，科學觀察中要注意數(shù)據(jù)的有效性和可靠性，要關(guān)注數(shù)據(jù)的誤差來源和控制方法，以保證數(shù)據(jù)的精度。

第五段：結(jié)語

從科學觀察中我認識到，客觀、準確、細致和全面是科學觀察必不可少的要素。作為一名學生，我們也應該學會科學觀察的技巧，不斷提高自己的科學素養(yǎng)。通過科學觀察，我們能更好地理解事物，認識世界，也能更好地解決問題，促進個人與社會的進步。因此，科學觀察是一項具有非常重要意義的工作。

科學觀察植物手抄報篇三

發(fā)現(xiàn)了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。

我們每天匆忙的走在上學上班的路上，不知可否停下來細細觀察一番，就在我們上下學、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識。

學會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識。我們?nèi)祟惿钪泻芏嗟陌l(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學會觀察，然后在觀察中去發(fā)現(xiàn)，接著在發(fā)現(xiàn)中去突破，最后成就我們的發(fā)明。

學會觀察是一件重要的事情，而當我們開始觀察一個物體、一件事的時候，我們也要學會堅持。觀察是一個時間段，只有當我們付出了時間后，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關(guān)系。

學會觀察，我們要專一，要學會記錄。觀察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時候，因為我們的觀察就會發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢。

觀察，發(fā)現(xiàn)我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學會觀察，找到不一樣的人生！

科學觀察植物手抄報篇四

科學觀察是實驗研究的基礎，是科學發(fā)展的重要環(huán)節(jié)?？茖W觀察不僅要求我們有一雙敏銳的眼睛，還需要我們有批判性思維和系統(tǒng)性思維。在我的學習和實踐過程中，我深刻體會到科學觀察的重要性和技巧。下面，我將從科學觀察的定義與重要性、科學觀察的基本要素、科學觀察的方法和科學觀察的局限性等方面談談我的心得體會。

首先，科學觀察是指通過感知現(xiàn)象、收集數(shù)據(jù)和記錄信息來獲得認識和理解的過程?？茖W觀察是實驗設計的起點和核心，只有通過準確的觀察，才能收集到準確的數(shù)據(jù)?？茖W觀察是直接的感官體驗，我們通過肉眼觀察和儀器測量，對現(xiàn)象進行精確、全面的觀測，從而得出客觀真實的結(jié)論?？茖W觀察是歸納和演繹的起點，只有通過觀察到的現(xiàn)象，才能歸納出普遍規(guī)律并進行科學解釋。

其次，科學觀察的基本要素包括觀察對象、觀察目的、觀察方法和觀察記錄。觀察對象是指我們所觀察研究的事物或現(xiàn)象。觀察目的是指我們對觀察對象所關(guān)注的問題和要求，是觀察過程的指導和驅(qū)動力。觀察方法是指我們用來觀察和測量的手段和技術(shù)，它可以是直接觀察、間接觀察、比較觀察、實驗觀察等。觀察記錄是將觀察到的信息進行書寫、繪制、拍攝等形式的記錄。

再次，科學觀察的方法包括定性觀察和定量觀察。定性觀察是指對觀察對象的性質(zhì)、特征、狀態(tài)等進行描述和分析，它主要通過肉眼觀察和直接感受來完成。定量觀察是指對觀察對象的數(shù)量、大小、數(shù)量關(guān)系等進行測量和統(tǒng)計，它需要依靠儀器設備和數(shù)學方法來完成?？茖W觀察的方法是相互補充的，定量觀察可以提供更準確的數(shù)據(jù)，而定性觀察可以提供更全面的信息。在實踐中，我們需要根據(jù)具體情況選擇合適的觀察方法。

最后，科學觀察也有其局限性。首先，觀察者的主觀因素會對觀察結(jié)果產(chǎn)生影響。不同的人對同一現(xiàn)象的觀察可能會有不同的描述和評價，因此我們需要盡量減少主觀因素的干擾，并進行多方觀測和驗證。其次，觀察對象的特性可能會對觀察結(jié)果產(chǎn)生影響。不同的事物或現(xiàn)象有不同的特性和規(guī)律，我們需要針對不同的對象采用合適的觀察方法和技術(shù)。再次，觀察到的現(xiàn)象可能只是冰山一角，我們需要通過進一步實驗和研究來確認和解釋觀察結(jié)果。最后，觀察過程可能會受到很多干擾因素的影響，如時間、空間、環(huán)境等因素，我們需要控制和排除這些因素的干擾。

綜上所述，科學觀察是科學研究中不可或缺的一部分，它對于提高科學研究的準確性、可靠性和適用性具有重要意義。在我個人的學習和實踐中，我深刻體會到科學觀察需要我們具備敏銳的觀察力、批判性思維和系統(tǒng)性思維。同時，我也認識到科學觀察存在一定的局限性，需要我們在實踐中不斷探索和完善。通過科學觀察，我們可以展開更加精準和全面的研究，為科學發(fā)展和社會進步作出更大的貢獻。

科學觀察植物手抄報篇五

我是一個愛觀察的學生。觀察能使我們從無知變到有知，往往會得到一些意想不到的收獲。我也有親身體會。

記得在前年暑假，爸爸買來了50多條色彩斑斕的熱帶魚，它們可美啦！我天天喂養(yǎng)它們?？墒乔锾煲粊?，我發(fā)現(xiàn)熱帶魚的食量越來越少，吃的速度逐漸慢了，還喜歡在水底緩緩地游。但是，一插入電熱板，空氣一回升，它們就活躍起來，吃的速度也相對快了幾分。我感到十分納悶，于是決定對“熱帶魚與天氣的關(guān)系”進行細致地觀察。我用了一年的時間來觀察研究魚兒的行動、吃食，活動的區(qū)域與天所的變化兩者之間的微妙關(guān)系。我堅持每天早上6：30分，晚上3：30分給魚準時喂食，每隔三天換一次水。為了更好地掌握熱帶魚的習性，做好觀察工作，我還借閱了《養(yǎng)魚指南》，而且向隔壁的養(yǎng)魚專家——林阿姨請教。在我的努力下，熱帶魚都養(yǎng)得很好，為我的觀察工作創(chuàng)造了有利條件。

經(jīng)過我一年以來的觀察、記錄、整理和分析，發(fā)現(xiàn)了熱帶魚與天氣變化的四種關(guān)系：

（一）熱帶魚怕冷，喜熱，它們游動的快慢與氣溫高低有關(guān)。當我們發(fā)現(xiàn)魚兒上浮，慢游，便可得知氣溫下降，反之，氣溫上升。

（二）從熱帶魚吃的食量與速度中，能間接地判斷季節(jié)的變化。魚兒快游，吃食多，便可知是春、夏季節(jié)；吃食少又慢游，便是秋、冬季節(jié)。

（三）從熱帶魚在水域的游動分布中可判斷出雨天和晴天。魚兒分布均勻——晴天，魚兒直往水面游——雨天。

（四）熱帶魚的沉浮與天的光線有關(guān)。光線若是亮的，熱帶魚上??；光線若是暗的，熱帶魚兒下沉。

雖然僅是點點發(fā)現(xiàn)，算不了什么重大的科學奧秘，卻對我來說是一個驚喜，讓我嘗到了科學能為我們的生活提供便利的甜頭，并增加了我愛科學的情趣。當然，在研究過程中，我也遇到了一些困難。比如說：天氣暗時，我為了證實一下魚兒的沉浮是否真的與天的光線有關(guān)，便打開水缸內(nèi)的燈，可是總有一些魚兒懶洋洋地躺在缸底，不肯上來。我屢試屢敗，甚至想放棄。這時，爸爸和媽媽伸出了援助之手，幫我驗證，拍照……又讓我振作了精神，恢復了自信，最終獲得實踐成果。

同時，也深深領(lǐng)會了陶行知先生曾經(jīng)說過的一句話：人人是創(chuàng)造之人，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時。不錯，只要我們每時每刻都能對自己身邊的事物仔細觀察，認真思考，勇于探究。我堅信，有那么一天，我們會登上科學的巔峰。

科學觀察植物手抄報篇六

科學觀察是指從科學的角度和方法，客觀地記錄和分析觀察對象的現(xiàn)象、變化和規(guī)律。通過科學觀察，人們可以更深入地理解事物的本質(zhì)和運行機制。作為一名對科學持有濃厚興趣的大學生，我在進行科學觀察的過程中，不僅獲得了知識上的收獲，還體會到了科學觀察的重要性和技巧。

首先，科學觀察能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律性。在參與一項關(guān)于昆蟲的科學觀察實驗時，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻前進的有序性和團隊合作，奇跡般地形成了千人齊心住法針，這給我留下了深刻的印象。在觀察過程中，我仔細記錄下了螞蟻行動的路徑，重復多次后得出了螞蟻在行進過程中總是選擇短程路徑的結(jié)論。這一發(fā)現(xiàn)使我聯(lián)想到交通管理中的智能系統(tǒng)，可以通過模擬螞蟻尋找最短路徑的方法來優(yōu)化城市交通網(wǎng)絡。這種基于規(guī)律性的觀察和邏輯思考，給了我對解決實際問題的啟示。

其次，科學觀察鼓勵我們細致入微地觀察事物。在觀察一片樹葉時，我仔細觀察到葉片上的細胞排列，形狀和大小不一，通過顯微鏡放大后，我發(fā)現(xiàn)葉片上脈絡分布得非常有序，每個細胞都起到支撐和傳遞水分的作用。通過這一觀察，我意識到生物體內(nèi)微細結(jié)構(gòu)的重要性，對于進一步研究生物體的組成和功能提供了基礎。在我們平時的生活中，很多微小的變化和細節(jié)都能帶來不同的結(jié)果，科學觀察能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)這些微妙之處，以更好地理解世界。

此外，科學觀察要求我們保持客觀和中立的態(tài)度。在進行一項關(guān)于動物行為的觀察實驗時，我選擇了貓作為觀察對象。我記錄下了貓的飲食習慣、活動時間和行為變化，需要在觀察過程中盡量避免個人主觀性的干擾。通過不斷觀察，我發(fā)現(xiàn)貓在夜晚更活躍，嗅覺特別敏銳，而在食物吸引下會追蹤獵物。這一發(fā)現(xiàn)是客觀觀察和分析的結(jié)果，不乏物夸夸張和主觀臆斷?？茖W觀察要求我們堅持事實，避免個人思想和情感的干擾，以得到準確的結(jié)論。

最后，科學觀察是一個需要耐心和恒心的過程。在觀察一棵植物的生長過程中，我每天對植物進行測量和記錄。一開始，植物的生長情況并不明顯，但當過了幾個星期后，我發(fā)現(xiàn)植物的高度和葉子的數(shù)量明顯增加。通過對記錄的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，我得出了植物的生長曲線。這一經(jīng)歷教會了我耐心和恒心的重要性，科學觀察不一定立刻見到結(jié)果，但持續(xù)觀察和記錄最終會得到有意義的數(shù)據(jù)和結(jié)論。

綜上所述，通過科學觀察，我不僅學到了關(guān)于事物的規(guī)律性和細節(jié)，還培養(yǎng)了客觀觀察和分析問題的能力?？茖W觀察要求我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律，要求我們細致入微地觀察，要求我們保持客觀和中立的態(tài)度，還要求我們擁有耐心和恒心。通過科學觀察，我們可以更加科學地認識世界，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的問題和答案。

科學觀察植物手抄報篇七

我給大家表演一個魔術(shù)吧。拿一個小盆，里面盛滿水，水面要剛剛鼓出盆沿而又不至于流出來，然后拿小鈕扣放在水面上。放的時候要注意方法，沿著盆沿輕輕地推到水面上，而不要直接放水里，這樣扣子就會浮在水面上而不會掉進水里。

小朋友，你是不是很納悶兒，這是為什么呢？告訴你吧，這是表面張力的作用。

那么，什么是表面張力呢？就是當液體與氣體接觸時，會形成一個表面層，這個表面層內(nèi)的液體分子間有很大的吸引力，這就是表面張力。表面張力使液體表面層好像一張橡皮膜。我剛才給大家表演的小魔術(shù)：鈕扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空氣接觸，水面的分子間有相互吸引力，使水面收縮，就會看到水面鼓出盆沿，而它的張力使鈕扣能浮在水面上。

表面張力使液體盡可能地縮小它的表面面積，而球形是具有最小的表面積的幾何形體，因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持球形，這就是我們常見的樹葉上的水滴象球形、吹出來的泡泡也是球形的原因。

科學觀察植物手抄報篇八

在人生中，我們常常會通過觀察周圍的事物來理解世界。這些觀察不僅幫助我們獲取知識，還使我們有能力去解決問題和理解復雜的概念。這篇文章將分享一次科學觀察的經(jīng)歷以及它如何改變了我對某個特定主題的理解。

觀察的主題是我所在的社區(qū)的生態(tài)環(huán)境。為了進行這次觀察，我選擇了每天都會經(jīng)過的一條小路作為起點，沿著這條小路走，觀察沿途的植物和動物。我選擇這條小路的原因是因為它連接了我的家和學校，是一個充滿生機的地方。

在開始觀察的前幾個月，我記錄下了每天觀察到的事物，包括我看見的植物和動物。同時，我也記錄下每個觀察日的氣候和環(huán)境條件。這樣，我就可以更準確地比較我觀察到的事物，并理解它們?nèi)绾芜m應不同的環(huán)境。

我很快發(fā)現(xiàn)，這條小路上的植物和動物種類非常豐富。在不同的季節(jié)，同一物種的動植物會出現(xiàn)或消失。這讓我開始思考，這些變化背后的原因。隨著觀察的深入，我開始注意到一些有趣的現(xiàn)象。例如，在食物鏈中，昆蟲的數(shù)量遠超其他生物，而大型動物則較少出現(xiàn)。

這些觀察結(jié)果讓我開始思考生態(tài)平衡的問題。我意識到，一個健康的生態(tài)系統(tǒng)應該是平衡的，每個物種都扮演著其在生態(tài)系統(tǒng)中應有的角色。當一個生態(tài)系統(tǒng)失去平衡時，整個系統(tǒng)可能會受到影響，從而導致更多的問題。

這次觀察讓我對生態(tài)學有了更深入的理解。我意識到，通過觀察和記錄，我們可以更好地理解自然世界，并從中汲取智慧。同時，我也明白了每個生物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性，以及我們保護和尊重每一個生物的重要性。

總的來說，這次觀察讓我對自然有了更深的敬畏和尊重，也讓我明白了人與自然的關(guān)系。我意識到，我們應該更加關(guān)心我們的環(huán)境，保護每一個生物，維護生態(tài)平衡。通過這次觀察，我學會了如何更好地理解世界，也更加明白了科學的力量。

我相信，這次的觀察經(jīng)歷不僅讓我對生態(tài)學有了更深入的理解，也讓我對生活有了新的認識。我們應該尊重每一個生命，保護我們共同的家園，讓我們的世界變得更加美好。這也是我從這次觀察中學到的最重要的一課。

科學觀察植物手抄報篇九

同學送給了我五只小蠶，我精心地照顧它們，希望它們早早長大！

6月5日

蠶寶寶開始吐絲了，它們一個個昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來晃去，吐啊，吐啊，沒玩沒了，像蠶肚子里有團絲線似的永遠也抽不完，扯不斷似的。它們有的吐金色，有的吐白色，大概是品種不同吧！我扯了扯它們吐的絲，啊，好結(jié)實哦！然后蠶就慢慢把自己裹進去了！

6月6日

蠶寶寶的嘴老是一拱一拱的，吃起桑葉來，嘴巴就像個耙子。兩只黑眼睛長在頭的兩側(cè)。它的頭上有皺皮，身上還有環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有一個小黑點。蠶寶寶一共有14只腳，它頭上有6只，身上有8只。有時候邊吃就邊拉大便，樣子好可愛哦！

6月7日

早上起來一看，蠶寶寶消失了，它們變成了飛蛾。它們和蠶寶寶完全不同。它們的身體變短了，變胖了。身體的環(huán)節(jié)變得突出來了。蠶寶寶有14條腿，蠶蛾卻只有6條腿，可它多了一條一條的細線（我也不太清楚那是什么）組成的觸角，長出了兩只翅膀，可惜它們不會飛。蠶寶寶是靠環(huán)節(jié)爬動的，蠶蛾是靠6條腿走動的。

希望蠶蛾早日產(chǎn)卵，變成小蠶。

科學觀察植物手抄報篇十

因為有你，小草變得嫩綠;因為有你，魚兒游得歡暢;因為有你，花兒開得芬芳;因為有你，地球這樣才美麗。大家知道這首小詩贊美了誰嗎?沒錯，就是水。

在科學課上，老師教我們通過用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等方法認識了水是沒有顏色，沒有味道，沒有氣味，沒有固定形狀的，透明的液體。

俗話說“水往地處流”而在科學課上我們還觀察到水還會往上“爬”呢。原來水會沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴散的想象，叫做毛細現(xiàn)象。而且，把水滴在1元硬幣上可以滴30多滴呢，水面鼓得跟小饅頭似的。

你看，通過認真觀察，發(fā)現(xiàn)水是多么神奇啊!

科學觀察植物手抄報篇十一

3)科學技術(shù)的發(fā)展和作用是無窮無盡的，科學是了不起的事情。作者:鄧小平

5)不要因為長期埋頭科學，而失去對生活、對美、對待詩意的感受能力。作者:達爾文

8)科學發(fā)展的終點是哲學,哲學發(fā)展的終點是宗教。作者:楊振寧

9)在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。作者:赫胥黎

16)沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發(fā)明。作者:(南斯拉夫)諺語

17)一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。作者:巴斯德

18)科學的敵人，不比朋友少。作者:(土耳其)諺語