無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

好詞好句摘抄篇一

在學習寫作的過程中，我們常常會被一些優(yōu)美的好詞好句所感動，它們能夠給文章帶來靈動的美感，增加文章的魅力。然而，如何運用好詞好句并使之成為自己的表達方式則是我們需要反復思考和實踐的問題。本文將探討好詞好句的重要性以及如何運用好詞好句來提升寫作能力。

第二段：好詞好句的重要性

好詞好句作為寫作的基本功，具有重要的意義。首先，好詞好句能夠吸引讀者的眼球，使文章更加引人入勝，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣。其次，好詞好句可以增強文章的說服力，使文章更加有力地表達觀點和立場。再次，好詞好句可以提升文章的藝術性，使文章更具美感，讓讀者在欣賞文章的同時，享受到一種審美的愉悅。

第三段：如何運用好詞好句

要運用好詞好句，首先要注重積累。花費時間和精力積累各類好詞好句，不僅可以拓寬自己的詞匯量，還可以了解各類句式運用的奧妙之處。其次，在實際寫作中要靈活運用好詞好句。合適的詞語、恰當?shù)木涫胶途_的語言表達都是運用好詞好句的重要元素。在寫作過程中，我們需要關注自己所用詞語的準確性和口語化程度，避免使用太過呆板的詞語，從而使語言更加優(yōu)雅地流淌。此外，要關注上下文的聯(lián)系，注意詞句間的銜接，使文章更加連貫。

第四段：好詞好句的實踐方法

要提高好詞好句的運用能力，我們還需掌握一些實踐方法。首先，多讀書。閱讀是積累好詞好句最直接、最有效的方法。通過閱讀優(yōu)秀的文學作品，我們不僅能夠學到一些好詞好句，還能了解作家的表達方式和寫作技巧。其次，多寫作。只有不斷地寫作，才能夠更好地理解好詞好句，提高運用好詞好句的能力。再次，多思考。在實際寫作中，我們需要仔細思考自己想要表達的意思，挖掘更多的詞語和句式，使文章更富含情感和思想。

第五段：結尾

好詞好句是寫作的靈魂，運用好詞好句能夠提升文章的品質和水平。通過積累、運用和實踐，我們可以更好地掌握好詞好句的技巧，提高自己的寫作能力。讓我們共同努力，堅持不懈地學習和實踐，用好詞好句讓我們的文字飛揚起來，展現(xiàn)出別樣的魅力。

好詞好句摘抄篇二

第一段：好詞好句的重要性

好詞好句是文學創(chuàng)作中的靈魂，能夠給讀者留下深刻的印象，更能夠傳達作者的情感和思想。作為寫作的關鍵因素，好詞好句不僅能夠提升文章的質量，還能夠增加文章的內涵和外延。因此，學習和運用好詞好句對于提升寫作能力具有重大的意義。

第二段：好詞好句的來源

好詞好句并非憑空出現(xiàn)，而是從我們生活中的點滴細節(jié)中不斷汲取和積累。我們可以通過閱讀優(yōu)秀的作品和名著來學習他人的用詞和句式，善于觀察和體驗生活的人，也能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)好詞好句的蹤跡。此外，積極參與各類文學活動，多與他人交流和討論，也能夠從中受益匪淺。

第三段：好詞好句的運用技巧

運用好詞好句需要一定的技巧，最重要的就是靈活運用。在寫作中，我們要根據(jù)文章的內容和主題進行選擇和運用適合的好詞好句，不可盲目使用。此外，注意好詞好句的搭配和連貫性，使句子在意境上更加協(xié)調一致。同時，注重節(jié)奏和韻律的把握，使句子更具動感和音樂感。只有掌握了這些技巧，才能更好地運用好詞好句。

第四段：好詞好句的示例

作為好詞好句的真正價值在于它們的使用效果，下面給出一些例子來展示好詞好句在寫作中的魅力。比如，在描寫自然景物時，可以使用如“翠竹如煙，梅花似雪”的精彩形容，不僅讓讀者眼前一亮，也讓讀者能夠更加感受到作者所表達的美妙意境。再比如，在寫人時可以使用如“端莊大方，一舉一動都顯示出他的從容不迫”等詞句，能夠更好地突出人物的特點。這些例子足以說明好詞好句的應用能夠極大地提升文章的意境和表現(xiàn)力。

第五段：好詞好句的啟示

學習好詞好句的過程就是一個不斷提升自己的過程。通過學習和積累，我們能夠豐富自己的詞匯和句式，提高自己的寫作水平。同時，好詞好句也要融入到自己的創(chuàng)作中，培養(yǎng)自己獨特的寫作風格，并且不斷地完善和深化。只有在實踐中不斷總結和完善，才能真正將好詞好句融匯到自己的寫作中，展現(xiàn)出自己的風采。

總結：好詞好句是寫作中不可或缺的要素，對于提升寫作能力和創(chuàng)作水平具有重要意義。我們應該學會如何尋找好詞好句的來源，掌握好詞好句的運用技巧，并在實踐中不斷提高自己，將好詞好句融入到自己的寫作中，展現(xiàn)出獨特的寫作風格。只有這樣，我們才能寫出精彩的作品，給讀者留下深刻的印象。

好詞好句摘抄篇三

在閱讀中，好詞好句是讓人印象深刻、具有感染力的關鍵。下面就讀后心得體會好詞好句主題分為五段來探討。

第一段：引言——好詞好句的重要性

好的表達方式既能讓人感到愉悅，更能讓人信服。所以好詞好句對于任何文字的表達都至關重要。通過閱讀好的文章，我們能夠感受到文字的力量，體會到好詞好句的妙處。在文學創(chuàng)作中，好詞好句更是制造出了一部又一部經典之作，無論在語言文字還是文學藝術上都產生了深遠的影響。

第二段：好詞的應用

好詞可以讓文章顯得更為樸實、自然。比如： 開門見山;如日中天;跌跌撞撞這些詞語，簡單位于夸張之間，但它們卻能夠讓讀者非常直白地感受到作品中的情感。好的形容詞也是文章吸引讀者的利器。例如“金色陽光”、“蔚藍色海洋”，只需短短的三個字就能讓讀者體驗到刻畫的景象。

第三段：好句的應用

好句是文章的靈魂，它能夠把作者所想所思準確地閃光于讀者的心靈中。好句的應用，不僅是在短篇小說和散文中，就連長篇小說也要注意使用。唐蕃《春秋大義》的一句話體現(xiàn)了好句如何表現(xiàn)思想：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！边@句話讓讀者清晰的看到了一個聲勢浩大的宴會上，快樂與孤獨的對比，蘊涵著深邃的哲理。

第四段：好詞好句在翻譯中的應用

有時候，即使是最完美的原文也需要用適當?shù)姆绞椒g才能得到超越性的完美。在翻譯中，好詞好句也是比較難把握的。最好的翻譯是保留大部分原文的情感，并像承載原文一樣承載著完美的形式。比如浩瀚如煙的海洋變成了"Ocean as vast as smoke"這句話，即完整地承載了原文的意思，同時也讓讀者讀起來感覺更慷慨激昂。

第五段：結語——好詞好句是文藝之魂

好詞好句是文藝作品的靈魂，它們把作者最真實的情感和思想表達得淋漓盡致，使得讀者能夠心領神會，深刻地理解到作者作品所要表達的意義。在寫作時，我們應該運用好詞和好句，這樣才能夠更準確地傳達意思，贏得讀者的喜愛。

好詞好句摘抄篇四

家庭母親型：寬容，和藹，親切，慈愛，勤勞，奉獻，高尚，質樸，樂觀;

善良事業(yè)母親型：勇敢，堅強，盡職(敬業(yè))，操勞，遠見;

努力偉大母親型：母性光輝，楷模，驕傲，偉大，謙遜;

其余：嘮叨，嚴格，偉大，無私，慈祥，溫柔，和藹，辛勤，堅強，勤勞，樸實，慈愛，祥和，含辛茹苦，任勞任怨，和藹可親。

1、我媽太普通，走到人群里都瞬間淹沒，她只是說我不會照顧自己，可是我覺得媽媽自己更不會照顧自己?？粗鴭寢屓諠u佝僂的身影，我唯一的念頭就是賴著她，賴著她，賴著她。

2、我的.媽媽--世界上最讓我愛恨交加的人，她有著雙重性格。有時她十分嚴厲，不允許別人犯任何錯誤，但又時常給人一些美麗的安慰，使這些要求顯得更加苛刻。她喜愛生氣，總會時不時冒出一股莫名其妙的氣來，朝身旁的人吼兩句，不論我做的好不好。

3、母愛總是無私的，她不求任何的回報，只懂得默默地付出，但是我們卻不能忽略這偉大的愛，我們要感謝母親，感謝她的含辛茹苦，感謝她的默默付出。

4、感悟來自母親的心田。母親的一席話，再普通不過，生活就是那樣讓人無助，厭倦。但我們還得走下去，面對無限的困難險阻，只有堅強的勇者才能獲得成功的喜悅的淚水。

5、母親是一個神圣的角色，她用愛哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。母親，您太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，感謝您！

6、我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學習、生活等方面也尤為關心。

7、母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明;母親，像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，在這一年一度的母親節(jié)我要說，媽媽感謝您！我愛您！

8、在我們每個人的成長過程中，媽媽的關愛是永遠不可缺少的，正是媽媽無微不至的關愛，才讓我們健康快樂的成長，也希望你能把你這份孝心化作前進的動力，來回報你的母親，“誰言寸草心，報得三春暉”，可令天下父母心。

9、媽媽經常穿著彩色的衣服，頭發(fā)長長的，一雙眼睛圓圓的，鼻子扁扁的，嘴角上常常帶著微笑，看起來很溫柔。

10、世間最偉大的愛是什么?是母愛，是父愛，我覺得最偉大的還是母愛，母愛無形，它藏在下雨時的傘中，藏在出門時叮囑的話語中，藏在對孩子的責罵中。母親也許會誤解孩子，也許會在生氣時打孩子，但他們的出發(fā)點只有一個，那就是對孩子的愛。

好詞好句摘抄篇五

第一段：引言（200字）

好詞和好句是語言表達的精華所在，它們能夠將我們的思想和感情以最準確、最生動的方式傳達給他人。在學習和運用好詞好句的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。我發(fā)現(xiàn)，好詞好句不僅是修辭的工具，更是我們內心世界的一面鏡子，它們凝聚了我們對生活和人生的感悟，也能讓我們的思維更加敏銳、靈活。在這篇文章中，我將分享我對好詞好句的心得體會。

第二段：好詞好句的力量（200字）

好詞好句可以給作品增色添香，讓文字更具藝術性和表現(xiàn)力。例如，當我們用“陽光明媚”來形容一個美好的早晨時，讀者便會在腦海中浮現(xiàn)出明亮的陽光、清新的空氣和愉悅的心情，感受到早晨獨特的魅力。好詞好句還可以讓文章更富有感染力。比如，當我們用“激情如火”來形容一個人對事業(yè)或夢想的追求時，讀者會感受到那種熾熱的激情和不斷超越自我的努力。因此，好詞好句能夠將作品提升到一個新的高度，使其更加生動、精致，讓讀者留下深刻的印象。

第三段：學習好詞好句的方法（200字）

學習好詞好句，首先要多讀書。讀書能夠拓展我們的詞匯量，提供豐富的素材。無論是文學作品還是教科書，都能夠讓我們接觸到各種好詞好句的運用。其次，要注重積累。我們可以建立一個好詞好句的筆記本，將自己喜歡的詞匯和句子記錄下來，并加以實踐運用。此外，我們還要注重思考。不僅要學會背誦和使用好詞好句，更要理解其中的深層含義和修辭手法。通過思考，我們能夠更好地運用好詞好句，發(fā)揮其最大的表達效果。

第四段：好詞好句對個人發(fā)展的影響（200字）

學習和運用好詞好句不僅能夠提升我們的語言表達能力，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。好詞好句的學習讓我逐漸學會了欣賞和品味美，更加注重細節(jié)和表達方式。通過運用好詞好句，我學會了在文字中表達我的情感和思想。這種表達能力不僅僅在寫作中有所體現(xiàn)，在日常生活中也能夠讓我的言行更加流暢和準確。此外，好詞好句的學習還能夠培養(yǎng)我們的審美能力和文化內涵，拓寬我們的視野，提高我們的素質。

第五段：總結（200字）

通過學習和運用好詞好句，我深刻體會到了它們的力量和魅力。好詞好句不僅能夠增強文章的表達效果，也能夠提升我們的思維能力和創(chuàng)造力。因此，無論是在學習還是工作中，我們都應該注重好詞好句的學習和運用。通過閱讀、積累和思考，我們能夠不斷提升自己的語言表達能力，讓我們的思想和感情以最精煉、最生動的方式傳達給他人，提高我們的人生品質和價值。愿我們能夠用好詞好句書寫出更加精彩的人生篇章。

好詞好句摘抄篇六

1.楷模 謙讓 雀躍 勤奮 熱忱

2.慈善 寬厚 仁愛 榜樣 和睦

3.美滿 感恩 感動 尊老愛幼

4.雪中送炭 吃苦耐勞 熱情周到

5.表里不一 阿諛奉承 肆無忌憚

6.兩面三刀 敷衍了事 歪風那氣

7.嘆為觀止 燒有興致 血口噴人

8.游手好閑 隔岸觀火 童叟無欺

9.萬眾一心 眾志成城 風雨同舟

10.和衷共濟 精誠團結 齊心協(xié)力

11.群策群力 同心協(xié)力 同舟共濟

12.同甘共苦 患難與共 草木皆兵

13.通力協(xié)作 配合無間 先人后己

14.回生起死 魂消膽喪 花枝招顫

15.積草屯糧 箭穿雁嘴 腳高步低

16.近火先焦 擠眉弄眼 家破人離

17.吉日良時 極天罔地 急先鋒

18.將遇良材 將遇良才 口出狂言

19.恐后無憑 看景生情 開眉展眼

20.里勾外連 捋虎須 路見不平

1、輪到我了，我略一思索，就聯(lián)了個"前功盡棄",然后得意洋洋地看著媽媽。

2、今年的六一兒童節(jié)就要到了，這是我在小學過的第一個兒童節(jié)，我想和大哥哥大姐姐們一起過一個幸福的兒童節(jié)。操場上擺放著許多鮮艷的花，五顏六色的彩旗迎風飄動，同學們表演者精彩的節(jié)目?？粗蟾绺绱蠼憬銈冃厍芭宕髦孽r艷的紅領巾我非常羨慕，我也想早日戴上紅領巾，做一名光榮的少先隊員。這將是一個多么開心的兒童節(jié)呀！

3、老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。

4、六一的太陽，總是那么喜氣洋洋；六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天，一切都變得快樂、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點鐘，全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目，隨著禮炮的響聲，整個操場，成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心?。r間過得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。

5、爸爸故作深沉，強忍著興奮的心情，背著手在新房里踱來踱去；媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒看看。

6、就這樣走在曾走過的地方，不變的季節(jié)，不變的風景，唯一變化的是走路者的心情；同樣的路線，同樣的記號，不同的是路面更加堅固，路線更加堅定。站在山頂上，閉上眼睛，張開雙臂。

7、老人說到這里，忽然停住，猶如那被彈得過急的弦兒，突然崩斷。

8、登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。 16、當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂！”這時，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說：“歡迎來到“魔法學?！眳⒓恿粌和?jié)游園會！”然后，對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下?！蔽倚廊坏攸c了點頭。

9、我們紛紛站起身來，笑著喊著，朝爺爺舉起酒杯，這時強烈的燈光一閃，叔叔把這個美好的場面攝入了鏡頭。

10、他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。

11、她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己。

12、"這這這……"他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。

13、蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目--整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。

14、媽媽和小姑來來往往，走馬燈似的把菜端到桌上，不一會兒，桌上的雞呀、鴨呀、魚呀、肉呀、蝦呀層層迭迭堆得像小山，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。

15、老爺爺弓著背，彎著腰吃力地往上拉。小明前傾著身體，雙手推著后車幫，那車輪慢慢地向前移動，走過了一段陡坡。

16、瞧，他仰一仰頭，拐一拐腿，攤一攤手，聳一聳肩，還真有點喜劇大師的風采呢，逗得我們全家都笑了起來，四周的觀眾也跟著笑了起來。

17、老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。

18、表演結束了，便是給兩個同學們過生日，那兩個同學自己帶了生日蛋糕給我們分享，在分享之前老師送了她們生日詩 ，她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭，慶祝自己的生日，我也十分羨慕她們，因為她們竟然在六一兒童節(jié)實在是太幸福了。??！終于盼到吃蛋糕的時候啦！同學們紛紛跑上前去搶蛋糕，搶著了蛋糕的同學，有的不吃而是作為慶祝往別的同學臉上抹，連家長也往班主任的臉上摸了點，這個下午真是開心。

19、老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！

20、警察叔叔脫下自己的雨衣，給老奶奶穿上，然后背起她，深一腳淺一腳地朝前走去。

21、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。

22、今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們全世界小朋友共同的節(jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。

23、媽媽夾起一大塊魚肉，細心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到爺爺?shù)耐肜铩?/p>

24、你瞧吧，一家子人吃得心滿意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢。

25、我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺》表演者是5個漂亮的姐姐，跳的太給力了！臺下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現(xiàn)代走秀》，是四年級的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的poes，都那么棒，贏得了大家的稱贊，鼓掌！

26、同學們！為了保護好地球，為了讓人們能在更美好的環(huán)境里生活，讓我們從現(xiàn)在開始多種樹吧！用我們的雙手把我們的祖國打扮得更美麗些吧！

27、我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學習，快快樂樂的度過這個“六。一”兒童節(jié)呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

28、嘿，今天同學們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個個都顯露了自己的藝術特長，有說相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過一陣，快樂的笑聲也一陣高過一陣！

29、他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。

30、隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場，教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見功夫深的跆拳道表演，同學們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。

31、他循著呼救聲飛快地跑來，見小孩兒正在水中拼命掙扎，急得連衣服也沒脫，就跳進冰冷的河水中。

32、下午，我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，班里熱鬧極了， 我們整齊的來到班里，觀看我們班同學排練很久的節(jié)目“青鳥”。這時，班里響起班主任洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。

33、常言道：‘男兒有淚不輕彈?！闶翘锰玫能姽?，哭得像個娘兒們，不害羞？

34、你別在我這兒啄木鳥翻跟頭，耍花屁股。

35、老師的告誡是讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

36、看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握更多本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日。

37、下午，同學們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的'粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望著親手裝扮的教室，同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說：“孩子們，今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會正式開始！”

38、"夫人，學習到此結束，請用餐！"爸爸替媽媽合上書本，然后學著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個"請"的姿勢。

40、他用鼻孔哼一聲，說："你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。"

41、他拍拍腦袋，吞吞吐吐地說："廠里號召捐款，我我捐出30 元。這"沒等他說完，媽媽就站起來，大聲地說："真的？你怎么不早告訴我呀，你呀你呀！"

42、她的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了同學們的心弦。

43、咱們是小藥鋪，存不住你這根大人參。

44、地球屬于我們人類，屬于我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環(huán)境，愛護地球上的自然資源，地球才會造福于我們人類。

45、俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的。林子大了，啥鳥都有。

46、猶如把一件丟掉的珍寶找到手，他亮起眼睛，一連喊了三聲"好！好！好！"

47、今天是一個陽光明媚的日子，今天是一個繁花似錦的日子，今天是一個歡歌笑語的日子……陽光下你看到的和我看到的一樣，那就是孩子們開滿幸福花兒的笑臉。

48、她就像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子。

49、朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。??！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上床時，只聽時鐘“當當當……”地敲了12下。

50、餓著肚子走了大半夜的摸黑山路，實在是累餓交加，渾身無力。聽到休息的號令一下，我們便把籮筐放在窄窄的山路上，然后把扁擔橫放籮筐上，管它三七二十一，翻天便倒在扁擔上，酣然睡去。

51、以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。

52、老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。

53、老師的一席話，在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。

54、你真是鬼拜花堂棗死作樂。都這陣了，還滿不在乎。

55、她大發(fā)脾氣道："你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！"

56、精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

好詞好句摘抄篇七

首先，讀書讓我深刻體會到“好詞好句”的魅力。在閱讀中，優(yōu)美的語言始終能夠吸引我的目光，讓我沉浸在文字的海洋中。作為一名語文學生，我深知詞匯和句型的重要性。好的詞匯和句型能夠使文章具有準確性和精準性，讓讀者更容易理解和領悟文章的主旨和意義。同時，一個好的句子能夠給人以美的享受，使讀者心曠神怡，陶冶情操，受益終身。

其次，讀后體會“好詞好句”不僅需要靠大量的閱讀，也需要掌握一定的閱讀技巧。在閱讀時，如何注重“好詞好句”，需要我們學會分辨文中的關鍵詞匯和短語，以及辨別文章的重點句子和段落。在讀后的思考中，需要找到這些關鍵的語言元素，并將其與作者的思想聯(lián)系起來。這時，我們就能夠真正領悟和體會“好詞好句”的力量所在，提升自己的閱讀水平和思考能力。

第三，讀書也需要我們學會欣賞文藝作品中的“好詞好句”。在文學作品中，文字與藝術完美結合，文學語言成為了表達思想的載體。優(yōu)美的文字造就了獨特韻律，藝術的語言給讀者無窮的想象空間，讓我們陶醉在詩情畫意的世界里。例如，余秋雨先生的《文化苦旅》中的一句話：“良渚文明年代之深，不能以千年計，百萬年可能都不足以涵蓋?！弊屛也坏貌桓锌髡叩奈墓P之美，以及他的思想之深刻，給我留下了深刻的印象！

第四，讀書讓我認識到成為一名優(yōu)秀的詞匯編寫者的必要性。在學習詞匯和句型的過程中，我越來越意識到自身詞匯和句型儲備的不足。因此，在日常閱讀中，我會將自己覺得不錯、考試?？嫉脑~匯以及短語、句子等進行分類整理，以備之后的反復記憶和練習。同時，我也努力以母語閱讀優(yōu)秀的詩歌和文學作品，以更加深入地理解文學語言，并將其融會貫通，變成自己的思想和語言。

最后，通過閱讀和“好詞好句”的體會，我不僅擴充了自己的詞匯，還激發(fā)了我的寫作熱情。在寫作中，我不僅注重了語言的準確性、優(yōu)美性，還注重了語言元素的使用方式。例如，文學作品中的彎曲語言風格，自然擬音、比喻、排比等修辭手法，對我的寫作提高綽綽有余。最重要的是，在寫作中，我充分地體驗到了語言的魅力，對文學、人文知識產生了更深的熱情和愛好。

總之，《讀后心得體會好詞好句》這篇文章體現(xiàn)出了我對閱讀的理解和體悟，以及認識到文學語言對于人們思維和寫作的重要性。只有在大量的閱讀和不斷的思考之后，我們才能真正領悟和體會語言的魅力，提升自己的閱讀和寫作水平。在重視“好詞好句”的同時，我相信，在未來的學習和生活中，我也會更加注重用語的準確性、優(yōu)美性，將人文精神融入到我的寫作中，使我的語言更加優(yōu)美和精湛。

好詞好句摘抄篇八

鳥語花香 群芳爭艷 萬物崢嶸 生機勃勃

柳暗花明 陽春三月 萬木競秀 春山如笑

春風和氣 春光漏泄 淅淅瀝瀝 雨聲沙沙

細雨淅瀝 春雨連綿 細雨如絲 春雨陣陣

含苞欲放 春光融融 春雨綿綿 春草萋萋

山清水秀 青山綠水 湖光山色 冰雪融化

春風送暖 春江如練 雪化冰消 東風送暖

萬物復蘇 百花盛開 萬象更新 陽春三月

乍暖還寒 風和日麗 和風細雨 柳綠花紅

氣象萬千 欣欣向榮 鶯歌燕舞 春光燦爛

春暉寸草 春回大地 大地回春 春花怒放

春色撩人 春色滿園 春深似海 春筍怒發(fā)

綻紅瀉綠 春意闌珊 紅情綠意 花紅柳綠

花香鳥語 枯木逢春 漏泄春光 雙柑斗酒

尋花問柳 雨絲風片 草長鶯飛 雨后春筍

有腳陽春 暗香疏影 百花爭艷 春風宜人

1、生活總是展露著他們的缺點，使人們不斷地來為它彌補。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象，讓人們發(fā)明了燈，電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門，又有了扇子，有了電扇，有了空調。生活給予了我們無窮無盡的困難，也在不斷地開發(fā)我們的智慧。

2、困難，只不過是給成功人的墊腳石，那是走向成功的路途，與其埋怨天黑，不如點起一支蠟燭，尋找新的希望，給我們的人生帶來精彩。

3、珍惜每一次轉彎吧，黃河因為彎曲而滋潤著更廣袤的土地；勘探隊因路途彎曲而得以深入鉆探；那么，我有理由堅信人們也將因為珍惜每一次轉彎而將人生的路走得更好。

4、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

5、世界上最豪華的不是億萬富翁的別墅，世界上最壯美的不是古老的七大遺跡，世界上最動人不是慈善家的善舉。而集豪華壯美動人于一身的恐怕只有那生命的樂章。

7、大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了鋪滿荊棘的彎路，才真正詮釋了它的意義。

8、在人生的道路上有兩條路：直路與彎路，雖然她們通向的目的地可能是一樣的--都是成功，但過程絕對是不一樣的。當直路走不通時，或許選擇彎路更加容易通向成功。

9、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

10、人生在世，只要做事就會有成功與失敗，人人都難免。我們需要知道，成功給人帶來喜悅的心情，失敗使人心情沮喪，這都是很正常的。這世上，誰都會面對人生中無數(shù)的成功與失敗，我們需要做的是如何正確面對成功與失敗。在失敗向我們走來的時候，我們無須后悔，無須傷感，無須痛苦，我們要做的就是讓自己擁有一個平和的心態(tài)就可以了。

12、巴爾扎克曾經說過：苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富對于弱者則是一個萬丈深淵。對于不可避免的困難，我們只能面對，并且將之化為動力。也就是要擺脫過去的失敗的傷痛，要將每一天都變成一個新的起點。

13、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

14、瞬息間，水從我的指縫間滑過，略帶留戀與傾訴，貼近而真切。轉瞬間從我的身邊劃過，略帶懷戀與憂傷，回味而傷感。無論怎樣留戀，卻終歸只能如流水，不能留下。

15、人生苦短，白駒過隙。短其實不在于時間“逝者如斯”，而在于我們總在彷徨中迷失，在正確和錯誤的選擇間徘徊。足跡連成弧在人生的地圖上線，心中的夢想總在不遠的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。

16、帶著微笑出發(fā)，世界才會更美好。總之生活的煩惱，微笑會分擔所有，如果沒有微笑，生命的動力蕩然無存，沒有微笑，生命的美麗便杳然而去，所以我們整裝待發(fā)的時候需要記得帶上自己的微笑。

17、幸福，宛若塵世的精靈。有時你苦苦追尋，卻怎么也看不到它的身影；有時你突然回首，卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊。幸福不關乎金錢的多少，也不在于地位的高低。要知道，有的人錦衣玉食，卻生活得痛苦不堪；有的人粗茶淡飯，卻享受著笑語歡歌。

好詞好句摘抄篇九

教育的本質是為了培養(yǎng)社會中具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的人才，而這突破和提升的關鍵正是課外閱讀。從小靠閱讀來豐富詞匯，提高表達技巧，不僅可以更好地展現(xiàn)語言魅力，也能夠在心靈上得到滿足和啟迪。在我的同齡人中，經常聽到有人抱怨“為什么總要讀這么多書？”，其實我們可以在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)諸多的好詞好句，汲取靈感，提高文化素養(yǎng)。

第一段： 學習到的好詞好句帶來的改變

通過課外閱讀，我們不僅可以增加自己的知識面，還能發(fā)現(xiàn)許多好聽好懂的句子和詞匯。在學習過程中，我總結出了一些課外閱讀帶來的好處：首先，課外閱讀拓展了我們的知識面，讓我們了解到許多我們不曾接觸過的領域。其次，閱讀可以增加自身的詞匯量，使我們在表達時更得體更生動，讓人聽起來更有說服力。最后，我們還可以從閱讀中汲取靈感，將所學到的知識還原在日常生活中。

第二段： 閱讀名著所得到的啟示

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話出自唐代鄭遠之的《聽竹翁》一詩，引領著我們進入了閱讀名著的世界。國內外的名著可以算得上是我們成長過程中的必經之路,《紅樓夢》中賈寶玉的才情與女兒國的特點相似，這讓我體會到規(guī)律和靈活并存的創(chuàng)造美妙?！段饔斡洝分袑O悟空考驗白骨精的“言而無信”讓我感受到道德的重要性?！短忑埌瞬俊分胸偷膭⒄L讓我明白了“助人為快樂之本”的道理。在閱讀名著的過程中，我不僅是汲取知識，更是獲得了人生、哲學思想、人性和道德方面的啟示。

第三段： 閱讀名人自傳的收獲

名人自傳是一類非常特殊的書籍，它深入解析了一個名人的成長經歷和事業(yè)發(fā)展，將讀者帶入名人的內心世界。讀名人自傳可以提高我們觀察和理解的能力，以及通過細致的介紹來加深對人物的理解和認識。與此同時，讀名人自傳還可以給我們前行的啟示。對我而言，羅振宇的《非正式會談》給我印象最為深刻。他在書中提到，所謂努力就是從不停歇的編織中汲取力量。他告訴我們，成功源于“干勁兒”和“謀略”，這讓我有了積極、有趣和實踐性的探究精神。

第四段： 閱讀經典文學所獲得的樂趣

經典文學可以說是文學作品中的極品，這些作品所蘊含的深邃思想和內涵足以撼動人心。讀經典文學，一方面是為了獲取內在的樂趣，另一方面則是為了獲取知識。以《論語》為例，其中的“學而時習之，不亦說乎？”這句經典名言，使我認識到了“學習應該持之以恒”的重要性。經典文學可以豐富我們的情感和思想，不僅讓我們懂得了人生的意義，更讓我們更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。

第五段： 課外書閱讀對完善自己的幫助及總結

閱讀課外書不僅僅能夠提高我們的表達能力和語言魅力，更能夠讓我們從中汲取靈感，為自己的人生填充更多的精彩和幸福。對我而言，課外閱讀開啟了我對世界的認知之門，使我不斷發(fā)掘世界的美妙，更加注重培養(yǎng)我的語言表達能力和文化素養(yǎng)，此外還讓我成為一個思想活躍、表達優(yōu)美的人。在以后的學習中，我繼續(xù)閱讀名著、名人自傳、經典文學來進一步完成自我，豐富自己的人格，成為一個更全面和有修養(yǎng)的人才。

好詞好句摘抄篇十

在學習和閱讀的過程中，我們常常會遇到有些特別出色的句子或詞語，它們用幾個簡單的字眼，卻能讓我們似乎看到了一幅美妙的畫面，聽到了悅耳的旋律，感受到了深刻的情感。這些好詞好句不僅在文學作品中大量存在，更是在我們的日常生活中隨處可見。因此，學會欣賞和運用好詞好句，不僅能提高我們的語言表達能力，還能讓我們的信件、作文、演講等更加生動有趣。下面我將分享一些我在這方面的心得體會。

第二段：欣賞好詞好句的重要性

欣賞好詞好句的重要性不言而喻。好詞好句能夠幫助我們準確、精煉地表達自己的思想和情感，使我們的語言更具說服力。對于文學作品來說，好詞好句更是其核心所在。例如，在名著《紅樓夢》中，曹雪芹運用了大量的好詞好句，如“紈绔之家”、“敗落之家”等，準確地描繪了賈府的家族背景和寓意。同樣，我們在寫作文或演講時，運用好詞好句也能更好地吸引讀者或聽眾的注意力，使作品更具個性和趣味性。

第三段：如何欣賞好詞好句

欣賞好詞好句是一項需要積累和提升的技能。首先，我們需要大量地進行閱讀，尤其是優(yōu)秀的文學作品。通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的好詞好句，并逐漸培養(yǎng)起自己的鑒賞力。其次，我們要多加思考和總結，尤其是對于那些讓我們印象深刻的好詞好句，要思考其背后所蘊含的深意和情感，了解它們是如何運用的。最后，我們要不斷地練習和運用好詞好句?？梢酝ㄟ^模仿的方式，將自己特別喜歡的好詞好句進行改編，加以應用于我們的寫作或演講之中。

第四段：好詞好句的魅力和運用場景

好詞好句的魅力在于它們能夠喚起讀者或聽眾的共鳴和情感。例如，《紅樓夢》中的“薄命”的形容詞，通過簡潔而貼切的方式，道出了賈寶玉的悲情命運，使讀者淚如雨下。此外，在我們的日常生活中，好詞好句也能讓我們的語言更加生動有趣。在寫信或發(fā)表演講時，適當?shù)剡\用好詞好句能夠吸引讀者或聽眾的注意力，并且更加地體現(xiàn)我們的思想和情感。比如，用“白雪皚皚”來形容冬天的景象，用“如入畫”的詞句來描繪一個美麗的風景，都能讓我們的表達更加生動形象。

第五段：結尾總結

通過欣賞好詞好句，我們能夠提高我們的語言表達能力，增加我們的思想深度，使我們的信件、作文、演講等更具個性和趣味性。欣賞好詞好句需要我們的積累和提升，需要我們的閱讀和思考。同時，在實際運用中，我們要注意不要盲目追求華麗的詞藻，而是要運用好詞好句來更好地表達自己的思想和情感。當我們能夠熟練地欣賞和運用好詞好句時，我們的語言將變得更加精彩和有趣。讓我們一起努力，欣賞并傳承好詞好句的美妙魅力。