無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)倡議書美篇篇一

尊敬的家長：

您好!

隨著“尊師重教”的風(fēng)氣日益高漲，在每年教師節(jié)來臨之際，總會(huì)有些家長為表達(dá)對教師的感激之意，給老師送禮物和禮卡，讓老師感到不安和為難。

作為房管局幼兒園的全體老師，都是“愛幼兒、有愛心”的好老師，理應(yīng)成為廉潔從教的模范。您的信任才是激勵(lì)我們教師更好地修身養(yǎng)德，為人師表的最好動(dòng)力。

在第34個(gè)“教師節(jié)”即將來臨之際，我們?nèi)w房幼人向全體學(xué)生、家長鄭重承諾：

堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，拒收任何禮物(包括賀卡、鮮花等)。

在今后的每一天工作中，我們?nèi)w教職員工將時(shí)刻堅(jiān)守這一承諾，深入踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德規(guī)范的各項(xiàng)要求內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，努力詮釋教育的神圣與真諦。

孩子的進(jìn)步和成長以及您的信任、支持和配合，是對全體房幼教師最好的禮物，也是我們最希望收到的禮物!

尊敬的家長朋友，誠摯的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧!

順祝家長朋友們工作順利，幸福安康!

徐州市房管局幼兒園

20xx年九月九日

教師節(jié)倡議書美篇篇二

同學(xué)們：

金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)！每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對老師的感恩?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚(yáng)；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報(bào)；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當(dāng)收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈(zèng)送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費(fèi)者，這樣做我們的心理是過意不去的！

新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學(xué)子一定會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻(xiàn)上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：拒收一切學(xué)生花錢購買的禮物、賀卡！

為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。

二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈(zèng)送老師。

三、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話。

五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。

最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！

倡議人：

20xx年xx月xx日

教師節(jié)倡議書美篇篇三

親愛的教師、家長、同學(xué)們：

又是9月，第**個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，誠明小學(xué)全體教師特向家長和學(xué)生提出倡議：

讓我們過一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)!

向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式——

1、一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!

2、見到老師，燦爛的笑臉，動(dòng)聽的問候，老師定會(huì)如沐春風(fēng)!

3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛!

4、給老師畫一幅畫吧，老師定會(huì)長久珍藏。

5、黑板報(bào)上，一句“教師節(jié)快樂!”;課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀!

老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!

家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。

同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。

老師們，家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，一起為誠明美麗的藍(lán)空呼吁：

讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

教師節(jié)倡議書美篇篇四

今天是第xx個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨、激動(dòng)的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表搬中莘莘學(xué)子以最純潔、真摯、熱烈的心愿祝福關(guān)心、呵護(hù)、教誨我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康!

九月，秋風(fēng)颯爽，金桂飄香，這是秋的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，更是回報(bào)的季節(jié)……老師就是這個(gè)季節(jié)的主題。

感謝您，老師!您，有父親般的寬廣的胸襟;您，有母親般溫暖的話語!您對我們，像待親生兒女般呵護(hù)!愁悶時(shí)，您幫我們解憂;仿徨時(shí)，您牽著我們的手;驕傲?xí)r，您告訴我們再鑄輝煌!您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔!

感謝您，老師!白天，您教我們求知;夜晚，星星陪伴您批閱作業(yè)。您像蠟燭，照亮別人;您像孺子牛，無私奉獻(xiàn);您像燈塔，指明方向。您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!

感謝您，老師!您讓我們懂得生活像海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。加減乘除算不盡您的付出!詩詞歌賦，頌不完您的奉獻(xiàn)!是您用知識(shí)的甘露澆開我們理想的花朵;是您用心靈的清泉潤育我們?nèi)松拇T果!

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，我們應(yīng)該用行動(dòng)來表達(dá)對老師的感恩：我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心;我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績報(bào)答老師;我們應(yīng)該布置好教室，為老師打掃好辦公室，給老師一份我們的愛心;我們應(yīng)該給老師一杯水，說聲“老師好”，給老師一份我們的關(guān)懷。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!用我們力所能及的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，不只是今天，應(yīng)該是永遠(yuǎn)!愿我們的真誠能讓我們的老師笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)倡議書美篇篇五

古往今來，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得全社會(huì)尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，中國教師發(fā)展基金會(huì)向辛勤工作,為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日問候!同時(shí)，為積極響應(yīng)中央號(hào)召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會(huì)各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長發(fā)出倡議：

一、希望全社會(huì)特別是各級政府以多種形式切實(shí)關(guān)心教師。弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機(jī)，努力營造尊師重教社會(huì)氛圍，采取多種措施幫助教師解決實(shí)際問題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。學(xué)生家長和社會(huì)各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請通過中國教師發(fā)展基金會(huì)等教育基金組織捐贈(zèng)，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師。

二、希望學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、有教無類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學(xué)生以及學(xué)生家長不要向教師贈(zèng)送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可以贈(zèng)送自己制作、有紀(jì)念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達(dá)對老師的崇高敬意。

三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，安貧樂道，自覺抵制有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當(dāng)有高尚職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓人民滿意的教師。

科教興國，任重道遠(yuǎn)。祝愿萬千教師：學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間!

教師節(jié)倡議書美篇篇六

親愛的家長朋友：

又是一年金秋九月，又是一個(gè)收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了教師節(jié)。在這專屬教師的節(jié)日里，溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝您對幼兒園的熱情關(guān)懷和大力支持！

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來臨之際，我園嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的慶祝要求，發(fā)起“過一個(gè)廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因?yàn)樘m因幽香爾雅，竹因氣節(jié)而高，師因品德而重在，我們始終銘記：

一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。

一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！

一種真愛，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。

一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸！

一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。

為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自制的卡片，就是對我們最好的祝福。

讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！

再次感謝家長朋友們對我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！

溫州市第十幼兒園

20xx年9月7日

教師節(jié)倡議書美篇篇七

親愛的同學(xué)們：

金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第三十一個(gè)教師節(jié)！

每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚(yáng)；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報(bào)；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的感激和感謝。每當(dāng)收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈(zèng)送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費(fèi)者，這樣做我們的心理是過意不去的！

新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，光明學(xué)子一定會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻(xiàn)上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：拒收一切學(xué)生花錢購買的禮物、賀卡！為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的.親切問候。

二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈(zèng)送老師。

三、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話。

五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。

最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！

倡議：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)倡議書美篇篇八

親愛的教師、家長、同學(xué)們：

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體教師教師節(jié)歡樂！

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在那里，教師教我們做人，給我們知識(shí)。在教師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們原先不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，明白了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

同學(xué)們，應(yīng)對教師教導(dǎo)之恩，在這特殊的節(jié)日里，我們是不是應(yīng)當(dāng)表達(dá)我們的感激之情呢？不只是今日，在平時(shí)的學(xué)生生活中，一句問候、一份心意、一次提高都是給教師最好的禮物。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的行動(dòng)來感激教師的辛勤付出。并真誠的說一句：“教師，您辛苦?！弊Ｄ鷤兘處煿?jié)歡樂！

教師節(jié)倡議書美篇篇九

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!，愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!祝愿我們?yōu)o天化小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。

x學(xué)校

20xx年9月7日

教師節(jié)倡議書美篇篇十

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

金秋九月，丹桂飄香。隨著新學(xué)期的開啟，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié)。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每當(dāng)教師節(jié)來臨之際，家長和孩子們都會(huì)以各種形式來表達(dá)自己對老師的祝福與感激之意。在此，松隱小學(xué)的全體老師向每位家長和同學(xué)們鄭重發(fā)出倡議：讓我們攜手度過一個(gè)廉潔、文明的教師節(jié)!

1.我們謝絕家長的鮮花、禮品、禮金等一切饋贈(zèng)。鮮花雖美，禮品雖厚重，卻缺失了一份真誠與尊重。我們都認(rèn)為，以真情呵護(hù)教導(dǎo)孩子是我們的責(zé)任!家長們的理解和配合就是對老師工作的肯定。

2.希望同學(xué)們將對老師的祝福與尊重，落實(shí)到自己的日常學(xué)習(xí)與生活之中去。你們的一句問候，一個(gè)微笑，一次進(jìn)步，都是對老師的尊敬，是老師心中最贊的禮物!希望同學(xué)們能做最好的自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答老師們的辛勤付出。

家長們、同學(xué)們，我們期待你們能一如既往地支持松隱小學(xué)的工作，讓我們攜起手來，一起度過一個(gè)廉潔、文明的教師節(jié)!

金山區(qū)松隱小學(xué)

2xxx年9月7日

教師節(jié)倡議書美篇篇十一

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

五、遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！，愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的`微霜；我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師！祝愿我們漢陽中學(xué)的全體老師身體，青春永駐！

倡議人：

年月日

教師節(jié)倡議書美篇篇十二

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的'皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師！祝愿我們___小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。

______市______學(xué)校

20___年___月___日