方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇一

20xx年，我校四年級工作計劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實際情況，圍繞學(xué)校工作重點，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實、勤奮、真誠、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實實做好本職工作。

時光飛逝，在過去的一個學(xué)期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強(qiáng)化年級組建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

一、堅定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高

1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。

少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛、科學(xué)的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的`：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。四年級是小學(xué)階段過渡期，很重要。這個學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：

（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。

（2）舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。

（3）抓好2個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動。

（4）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。

（5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，各班級利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī)，鼓勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)。

（6）積極參加學(xué)校組織的各項活動，張揚學(xué)生個性，發(fā)展其特長。

我們四年級組有10個班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴(yán)實。本年級組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真，寫了詳細(xì)的聽課筆記，上完之后還認(rèn)真組織了集體評課，大家互相交流，取長補(bǔ)短。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。

2、作文教學(xué)，求真務(wù)實

四年級是中年級文化轉(zhuǎn)入高年級的階段，特別是作文教學(xué)更是難項。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級的語文老師不僅把作文教學(xué)融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快，而且還組織了作文專題教學(xué)教研活動，在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學(xué)中的盲點。通過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說明學(xué)生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說明語文的綜合運用能力。在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中，領(lǐng)導(dǎo)抽查四（x）班的20個學(xué)生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學(xué)生的作文，感到很滿意，同時對我們的作文教學(xué)也給予了充分的肯定。

3、切實抓好了教學(xué)課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來。

4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中，開展情感性課堂教學(xué)研究，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。

質(zhì)量是我們的生命線，我們做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測試，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%，我們語、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差，從不收一分錢和禮物，全身心投入。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課。

5注重抓好文體活動，豐富學(xué)生和老師的課余生活。

國慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽，利用課外活動時間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果。元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱?！帆@得了聯(lián)歡晚會全場最熱烈的掌聲，同時也證明了我們節(jié)目的含金量。

二、切實抓好教育工作

1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點。開展好“爭星”活動，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，十個班級學(xué)生的行為日益規(guī)范，學(xué)生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學(xué)生。”

在迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗收活動的前一天下午，政教處把必檢項目---“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價錢，接下任務(wù)，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項任務(wù)，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過關(guān)做出了貢獻(xiàn)。

2、抓好學(xué)生的安全工作計劃

安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動，加強(qiáng)了對學(xué)生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進(jìn)行切實的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

特別是在學(xué)校甲流防控期間，我們組的老師堅持早到校，堅持晨檢和午檢，堅持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作。堅持教室里每時每刻都有老師看守，確保了每一個學(xué)生的安全。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織了家長函授學(xué)習(xí)活動，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。

值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛學(xué)習(xí)，工作從不講價錢，學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時間短，任務(wù)重，三天組織一場演講賽，兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動，一天組織一場班會活動，所有的演講稿，主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練，她都在短時間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn)。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊精神

1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，《新師德規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強(qiáng)誠信教育，以誠待人，團(tuán)結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。依靠團(tuán)隊精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風(fēng)。

2、晨會課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績。

3、在學(xué)校開展的各項活動中不但融入審美教學(xué)，還滲透語數(shù)外三門學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學(xué)，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成小報。把語文教學(xué)、數(shù)學(xué)、外語整合利用，展現(xiàn)在小報和黑板報上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報比賽，獲得了少先隊總部的表揚和肯定。

四、誠信、協(xié)作、求實、團(tuán)結(jié)

四年級組的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關(guān)的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。

五、特色

當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻(xiàn)。各位老師，毫無怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實，無論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo)，進(jìn)了教室就見縫插針，各個擊破，對個別學(xué)生個別指導(dǎo)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。他務(wù)實的工作作風(fēng)得到了家長的肯定，也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。

我們組的語、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語、數(shù)老師里應(yīng)外合，教學(xué)工作開展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學(xué)生放心，家長高興。

六、今后努力方向

1、數(shù)學(xué)教研活動還須進(jìn)一步加強(qiáng)交流（特別是小組內(nèi)的溝通），由于缺少時間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫論文。

2、組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。

3、真正做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

中小學(xué)校2021年秋季開學(xué)疫情防控工作方案

一、總體要求

精準(zhǔn)掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強(qiáng)化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保2021年秋季學(xué)期順利開學(xué)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立xx區(qū)2021年秋季開學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xxx(xx區(qū)教育局黨組書記、局長)

xxx(xx區(qū)衛(wèi)健委黨組書記、主任)

副組長:區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領(lǐng)導(dǎo)

成員為xx轄區(qū)各中小學(xué)校校長、中等職業(yè)學(xué)校校長、幼兒園園長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科)，辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任xxx兼任。

三、開學(xué)時間安排

(一)中小學(xué)校

9月x日報名注冊，9月x日正式開學(xué);高一年級9月x日正式開學(xué)。

(二)中等職業(yè)學(xué)校

9月x一x日報到，9月x日正式上課。

(三)幼兒園

9月x日報名注冊，9月x日正式開學(xué)。

四、工作任務(wù)

(一)加強(qiáng)人員返校管理。

1.低風(fēng)險地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”(可通過碼上辦事app、省政務(wù)大數(shù)據(jù)公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進(jìn)入，下同)返校報到。

2.中風(fēng)險地區(qū)或入xx前7日內(nèi)有過中風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。

3.高風(fēng)險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。

4.經(jīng)批準(zhǔn)從境外入xx的師生員工，如經(jīng)中轉(zhuǎn)國內(nèi)其他城市入xx的，持入境隔離14天證明、入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到;如從境外直接入xx的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。

5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。

6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校報到。

7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學(xué)校批準(zhǔn)后可返校報到。

8.境內(nèi)島外返xx的師生員工，需在開學(xué)前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡，其中中小學(xué)師生員工需提前14天返xx并打卡。

9.對沒有返校的師生員工，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

(二)做好開學(xué)前準(zhǔn)備

1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學(xué)校(幼兒園)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要靠前指揮、關(guān)口前移，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認(rèn)真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調(diào)整完善防控措施，抓緊補(bǔ)足防控短板，確保人員到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園)

2.完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局和學(xué)校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地有關(guān)部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園教育專員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學(xué)校時間:中小學(xué)、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學(xué)校為9月7日-21日)。(責(zé)任單位:區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門)

3.準(zhǔn)確掌握返校師生員工的健康信息。學(xué)校(幼兒園)要及時將學(xué)校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學(xué)生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學(xué)校(幼兒園)要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。開學(xué)前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設(shè)施設(shè)備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間等重點場所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開窗通風(fēng)，對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。(責(zé)任單位學(xué)校、幼兒園)

5.做好新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定新生報到專項工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護(hù)措施，與新生建立“一對一”聯(lián)系，做好健康提示和防護(hù)指導(dǎo)，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護(hù)指導(dǎo)。做好入托入學(xué)接種證查驗和疫苗查漏補(bǔ)種工作。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園)

6.開展應(yīng)急演練。學(xué)生返校前一周，各學(xué)校要針對返校后突發(fā)疫情、學(xué)生發(fā)熱等應(yīng)急處置，開展一次實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步熟悉掌握標(biāo)準(zhǔn)流程和工作要求，健全預(yù)警、預(yù)防機(jī)制，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機(jī)制，確保應(yīng)急工作機(jī)制運轉(zhuǎn)順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

防控工作檢查驗收。開學(xué)工作檢查驗收不合格的學(xué)校不開學(xué)。開學(xué)驗收標(biāo)準(zhǔn)按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國衛(wèi)辦疾控函(2021)668號)的相關(guān)要求執(zhí)行，各學(xué)校(幼兒園)務(wù)必按要求提前準(zhǔn)備，并認(rèn)真做好迎檢工作。(責(zé)任單位:區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門、學(xué)校、幼兒園)

(三)做好開學(xué)后常態(tài)化疫情防控工作

1.上好“開學(xué)第一課”。各學(xué)校書記、校長要親自上好“開學(xué)第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(如登革熱防治等)培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為“開學(xué)第一課”重要內(nèi)容，面向?qū)W生加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強(qiáng)公共衛(wèi)生、疫情防控、應(yīng)急處置、心理輔導(dǎo)等教育培訓(xùn)，面向家長加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導(dǎo)。(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

2.優(yōu)化教育教學(xué)管理。區(qū)教育局和學(xué)校要科學(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)與課程計劃，確保完成2021年的教學(xué)任務(wù)，同時制定教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強(qiáng)教學(xué)研究和師資培訓(xùn)，提高線上教學(xué)能力和水平。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園)

3.堅持校園相對封閉管理。學(xué)校(幼兒園)要強(qiáng)化校門、校園快遞和外賣管理，進(jìn)入校園必須進(jìn)行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學(xué)生根據(jù)需要申請出校，簡化學(xué)生離校申請審批程序，掌握學(xué)生離校期間主要軌跡，指導(dǎo)學(xué)生做好個人防護(hù)。(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

4.開展新時代愛國衛(wèi)生運動。學(xué)校(幼兒園)要做好校園環(huán)境常態(tài)化清潔消殺，保持公共場所通風(fēng)，對食堂、宿舍等重點場所定期消毒檢測;建立食材物料進(jìn)貨和冷凍冷藏食品檢測制度，嚴(yán)禁采購野生動物，食品加工要蒸熟煮透，確保食品安全，防范食源性疾病和其它傳染病加強(qiáng)疫情防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)，定期組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

5.關(guān)注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學(xué)校要貫徹落實嚴(yán)防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務(wù)，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園)

6.嚴(yán)格日常管理。學(xué)校(幼兒園)要堅持落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學(xué)生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。(責(zé)任單位:學(xué)校、幼兒園)

五、工作要求

(一)提高思想認(rèn)識。各學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學(xué)工作的特殊性和重要性，提高思想認(rèn)識和站位，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內(nèi)防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”原則，抓實抓細(xì)抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進(jìn)開學(xué)工作，確保師生員工身心健康。

(二)壓實防控責(zé)任。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃、精心組織、扎實推進(jìn)對秋季開學(xué)工作的。各學(xué)校、幼兒園要及時向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報告秋季開學(xué)疫情防控動態(tài)，加強(qiáng)與衛(wèi)健、應(yīng)急、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡(luò)，既分工負(fù)責(zé)又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學(xué)工作，保持秋季開學(xué)疫情防控工作高效有序開展。各學(xué)校要壓實主體責(zé)任，落實各項防控措施，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天(含節(jié)假日)須有1名以上黨政負(fù)責(zé)同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。

(三)做好宣傳教育。各學(xué)校要提前對相關(guān)人員進(jìn)行疫情常態(tài)化防控知識培訓(xùn)，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學(xué)后各項工作順利開展。要對新生和家長進(jìn)行教育，使其了解學(xué)校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準(zhǔn)備。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇三

進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的`發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：

我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑，采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。

1、首先，在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。

2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報告班級情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送(疫情信息報告單)。

2、堅持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測體溫，嚴(yán)防病源體傳。

充分利用班會、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識。

總之，我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，"高度重視，積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭取家長的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇四

三方案：

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》

《開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案》

《開學(xué)工作方案》

六制度：

1.每日晨檢、午檢及登記制度

安排晨檢、午檢責(zé)任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準(zhǔn)確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時間和內(nèi)容。

2.消毒隔離工作制度

規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學(xué)前對消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足，保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

3.因病缺勤登記、追蹤制度

設(shè)置專人負(fù)責(zé)機(jī)制，安排專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)管全校相關(guān)事務(wù)，以班級或年級為單位設(shè)置晨檢、午檢責(zé)任人。

4.師生健康管理制度

建立教職員工和學(xué)生健康電子檔案。

5.?傳染病信息上報制度

明確并落實信息報告人，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學(xué)校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制。

6.錯峰入校離校制度

制定適合學(xué)校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校離校的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學(xué)后教師學(xué)生錯峰上下班、入離校，分散人流。

成員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。

校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。

有多校區(qū)辦學(xué)的，各校區(qū)須指定防控工作責(zé)任人。

持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、食堂、圖書室、洗手間等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。

開學(xué)前一天，學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行校區(qū)環(huán)境消毒，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

這項工作，學(xué)校已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查。

解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。

在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

入校第一天的防控工作

1.入校當(dāng)日家長及學(xué)生應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。

2.嚴(yán)控入校管理，建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡。

進(jìn)入校區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。

3.復(fù)學(xué)查驗證明。對因疫情、傳染病暫時停學(xué)的兒童，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復(fù)學(xué)。

4.對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)生，入校時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。

5.開學(xué)前一天統(tǒng)一對教具、器械、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.學(xué)校應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

7.應(yīng)避免組織開學(xué)典禮、家長會等大型集體活動。

開學(xué)后日常防控工作

1.嚴(yán)格門衛(wèi)管控根據(jù)疫情防控要求，每日對進(jìn)出學(xué)校人員進(jìn)行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權(quán)拒絕其入園，對未佩戴口罩的進(jìn)行勸阻。

2.落實每日清洗、消毒、通風(fēng)等措施。

垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。

3.做好每日晨檢、午檢晨檢、午檢責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)每日定時做好晨檢、午檢工作，做好工作記錄，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準(zhǔn)確，并及時將信息匯總至專門負(fù)責(zé)人，專門負(fù)責(zé)人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。(可使用“彩虹管控卡”~)

4.實行不同年級的錯峰入離校以及家長接送不入校制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息上報制度

6.上好開學(xué)第一課。

要在開學(xué)后及時對所有在校學(xué)生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。

同時，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。

7.鼓勵有條件的學(xué)校實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免學(xué)生就餐聚集。

8.及時核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資。

如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

9、關(guān)注受疫情影響無人照料的學(xué)生

發(fā)現(xiàn)受疫情影響、生活無人照料的孩子，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時將信息報送至所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導(dǎo)員，落實兒童臨時照料、救助保護(hù)措施，避免發(fā)生兒童無人監(jiān)護(hù)照料的情況。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇五

2012年預(yù)防接種查驗工作，在鎮(zhèn)中心校的協(xié)調(diào)和支持下，在疾控中心的指導(dǎo)下，通過學(xué)校的配合，較好地完成了年入托入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗工作，現(xiàn)將查驗情況總結(jié)如下：

我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商，于2012年9月對我校園進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計4人。通過培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表，對照接種證，各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ)。

為更好的搞好預(yù)防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識，發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。

根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我園查驗及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問題：

1、查驗預(yù)防接種證工作查驗不及時，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此行工作重要性認(rèn)識不足，沒有引起足夠的重視。

2、、查驗預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。

為規(guī)范我鄉(xiāng)兒童入托入學(xué)查驗接種證工作，全面提高疫苗接種率，保護(hù)學(xué)生身體健康，維護(hù)教學(xué)秩序。按照縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合印發(fā)的文件要求。于2014年9月在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展兒童入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、查驗對象我鄉(xiāng)幼兒園、小學(xué)、初中所有新入學(xué)的兒童，包括流動人口和新轉(zhuǎn)入學(xué)兒童。

二、組織實施為保證工作順利實施，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議進(jìn)行周密安排。對此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學(xué)查驗接種證的工作計劃，對轄區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)查驗的老師進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。要求各幼兒園及學(xué)校把接種證查驗工作作為控制傳染病的一項重要工作，按時按要求完成，并納入常規(guī)常年開展。我院還成立了2014年查驗預(yù)防接種證工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保接種證查驗工作順利實施。

三、查驗結(jié)果由于教育局和衛(wèi)生局的重視，各學(xué)校的積極配合，使我鄉(xiāng)的入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作得以順利實施?；具_(dá)到了預(yù)期目的，但是在查驗工作中也存在一些問題：

1、部分學(xué)校對此項工作不認(rèn)真，基本流于形式，教師對此項工作的意義和目的不明確，填寫的登記表和匯總表混亂。

2、通過對63名兒童預(yù)防接種證的查驗，其中就有2名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)證，對12名兒童進(jìn)行補(bǔ)種。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實的問題，要將工作重點放在流動兒童的預(yù)防接種管理上，對無證和疫苗漏種兒童及時進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種。確保讓每名適齡兒童都能及時接受到國家提供的免疫接種服務(wù)。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇六

打造健康校園截至北京時間__月__日，全球累計確診新冠肺炎病例__例，累計死亡__例。

截至__月__日，據(jù)31個省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報告，現(xiàn)有確診病例__例，累計治愈出院病例__例，累計死亡病例__例，累計報告確診病例各個例，現(xiàn)有疑似病例7例。

新型冠狀病毒是怎樣傳播的?新型冠狀病毒主要是通過飛沫和接觸進(jìn)行傳播，例如吸入感染者咳嗽、打噴嚏或者說話的時候噴出的飛沫，就會感染病毒。當(dāng)飛沫沉積在物品的表面，例如餐桌上或者是門把手等位置，之后通過手的接觸觸摸嘴巴、眼睛、鼻子等，都會感染新型冠狀病毒。另外還存在糞口傳播，所以對衛(wèi)生間要進(jìn)行消毒。

般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

咳嗽和打噴嚏時要注意什么?怎樣洗手才有效?怎樣正確戴口罩??

細(xì)節(jié)決定成敗

上課1.出宿舍門、進(jìn)教學(xué)樓都要嚴(yán)格進(jìn)行體溫監(jiān)測，按照指定路線進(jìn)入指定班級;進(jìn)入班級后，按照指定座位上課;班級內(nèi)禁止使用中央空調(diào);咳嗽、打噴嚏時用手肘衣服遮住口鼻，注意手衛(wèi)生。

2.嚴(yán)禁隨意調(diào)換座位、調(diào)整課桌椅間距，應(yīng)保持間距最大化，盡量縮小活動范圍。

就餐嚴(yán)格按規(guī)定時間、按指定路線有序進(jìn)入餐廳，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)入餐廳。在指定座位就餐，就餐期間不說話、不交流。就餐返回途中，有序排隊，口號響亮。

課間及課外活動下課期間嚴(yán)禁追逐打鬧，不串班。

晚自習(xí)

1.進(jìn)入班級后馬上回到自己的座位上，按老師要求迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.晚自習(xí)期間，不允許同學(xué)之間相互討論問題;如有疑問，向老師請教。

放學(xué)(午晚休)1.放學(xué)后迅速離開教室，不在任何地方逗留。

2.路隊整齊，口號響亮。

3.回宿舍期間，有序安排個人衛(wèi)生，洗手消毒。

4.晚休前，禁止學(xué)生之間近距離接觸，不攀談，不亂坐床鋪，不串宿舍，以最快速度上床并進(jìn)入休息狀態(tài)。

奮起正當(dāng)時同學(xué)們作為一名剛進(jìn)入初生活的初一學(xué)生，作為一位朝氣蓬勃的青少年，面對疫情，我們自然沒有理由退卻半步。因為，我們的心中還澎湃著振興中華的鴻志，我們的骨子里還鐫刻這百折不撓的傲氣!武漢前線上，五湖四海的支援源源不斷，而在學(xué)習(xí)的道路上，老師和家長亦在你身后，為你搖旗吶喊，與你并肩作戰(zhàn)。你的身后，有無數(shù)人希冀的目光。

所以，與其感嘆命途多舛，不如告訴自己“人生在勤，志達(dá)天下”。兩個月之后的期末考試，沒有誰能預(yù)料到最終的黑馬。而你所要做的，是沉下心來，嚴(yán)于律己，腳踏實地地做好每一件事，以汗水澆灌無悔青春，以勤奮書寫輝煌篇章!從家中的安逸走出,從未放松夠的遺憾中走出,未完成作業(yè)的悔恨中走出。因為你改變不了，更因為我們的初一生活也許就剩60多天!

誰的狀態(tài)恢復(fù)的最快，誰就占得了先機(jī)!什么是狀態(tài)?常規(guī)!細(xì)節(jié)!這一周的違紀(jì)從嚴(yán)、從重、從快處理!學(xué)習(xí)的計劃性，心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會給他讓路!

堂清、日清、周清、月清四、以班級口號為宣言進(jìn)行宣誓請喊出我們7.16的口號：

自重自信

自強(qiáng)不息齊心協(xié)力

爭創(chuàng)佳績七十六

我能

我行

我一定行!

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇七

在確保安全防護(hù)扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，堅持以師幼發(fā)展為根本，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀(jì)寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。創(chuàng)造一個自由、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇，有更大的發(fā)展空間。建立良好的師生關(guān)系，教師和幼兒有良好的感情。在活動中，注意培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度。重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。

《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)2防幼兒走失。

2.開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

6．及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

7．嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品。

8．戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

9．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11．上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1.加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

學(xué)校秋季開學(xué)工作方案篇八

為深入貫徹落實上級文件精神，切實做好我校2022年秋季疫情防控工作，結(jié)合我校實際情況，制定以下工作方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)組織

組 長：

副組長：

成 員：

二、職責(zé)分工：

1、組長負(fù)責(zé)中2022年秋季疫情防控工作。

2、副組長負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)、防控宣傳、疫情報告、信息排查、物資儲備、安全保障、疫情處置、后勤保障和信息報送等工作。

3、成員配合學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控具體工作。

三、

（一）返校前各項準(zhǔn)備工作

1、合理制定完善“兩案九制”

在上級新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際，按照“一地一策”“一校一案”“一人一檔”要求，認(rèn)真制定“兩案九制”。

2、精準(zhǔn)摸排健康狀況

（1）返校前對所有學(xué)生、教師及保安、宿舍和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個人的詳細(xì)情況，逐人建立健康檔案。

（2）對暫時仍不能返校的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作及線上學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo)，及時消除學(xué)生及家長的擔(dān)憂。

3、做好物資、隔離場所保障

（1）合理測算儲備物資需求，積極主動做好口罩、體溫檢測設(shè)備、消毒液、洗手液、免洗手消毒劑等疫情防控物資儲備，返校前一周至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。

（2）學(xué)校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學(xué)使用、專物專用。

（3）按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學(xué)生佩戴口罩，每人每天2個，不強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。

（4）在空曠區(qū)域設(shè)置相對獨立的臨時留觀室和隔離室，與

教學(xué)

（5）設(shè)置、完善洗手設(shè)施，確保師生流動水洗手需求。

4、周密部署防控措施

（1）充分利用信息化手段，釆取多種形式對學(xué)生開展開學(xué)前線上新冠肺炎疫情防控知識的普及教育，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識疫情、做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。同時，要根據(jù)預(yù)案、制度內(nèi)容和要求對教職工進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)，特別注重對衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門衛(wèi)和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，熟練掌握疫情防控基本知識、應(yīng)急處置方法、程序、報告內(nèi)容等，以確保應(yīng)急預(yù)案和各項制度不折不扣的落實。

（2）主動聯(lián)系相關(guān)部門，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機(jī)制，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)務(wù)人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有情況能夠得到及時科學(xué)有效處置。

（3）及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向教職員工、學(xué)生、家長發(fā)布開學(xué)通知、返校要求及防控信息，確保每一位教職員工、學(xué)生、家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排、防控要求。

5、全面完成校園清潔

建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)制，在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、食堂、運動場所、圖書室、功能室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用；公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設(shè)充足的洗手水龍頭；洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學(xué)生使用；嚴(yán)格做好危險化學(xué)實驗品的管理。

6、做好食堂供餐準(zhǔn)備工作

（1）成立食堂疫情防控專項工作組，科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

（2）在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對學(xué)校食堂從業(yè)人員的全面檢查，確保釆購食材渠道來源可追溯，索證規(guī)范、齊全，從業(yè)人員健康。

（3）徹底清查庫存的食品及原料、食品添加劑，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的，按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。同時對食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運行，并符合衛(wèi)生及安全要求。

（4）學(xué)校食堂要配齊配足消毒柜，嚴(yán)格落實餐具消毒制度。保證供水設(shè)施正常使用，專人引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生餐前洗手和自帶餐具清洗。

（5）根據(jù)學(xué)生就餐人數(shù)和食堂規(guī)模，制定學(xué)生錯時、錯峰就餐方案，實行人數(shù)限流、分散就餐，開展文明就餐宣傳教育。

7、科學(xué)制定教學(xué)計劃

有序開展返校前線上教育教學(xué)活動，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行逐一摸底和診斷評估，精準(zhǔn)分析學(xué)情，研制返校后教育教學(xué)工作計劃，落實好線上線下教學(xué)銜接。對暫時仍不能返校上課的學(xué)生落實“一人一案”，專人負(fù)責(zé)，制定輔導(dǎo)幫扶方案。

（二）返校當(dāng)日工作

1、明確師生員工進(jìn)校流程。完善師生健康檔案，高風(fēng)險人群暫不返校、中風(fēng)險人群暫緩返校、低風(fēng)險人群正常返校教職員工在家預(yù)先測溫，體溫正常方可上班，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進(jìn)校；學(xué)生在家預(yù)先測溫，體溫正常方可上學(xué)，進(jìn)校時再次測量體溫，合格者方可進(jìn)校，師生員工進(jìn)校后須先落實手衛(wèi)生措施再進(jìn)入辦公或?qū)W習(xí)場所。

2、錯時錯峰安排進(jìn)出校園。學(xué)校要錯時安排不同班級學(xué)生入校和離校時間，引導(dǎo)學(xué)生按照指定的校園出入口分區(qū)錯時上學(xué)、放學(xué)。要求家長在指定接送區(qū)城接送學(xué)生，快接快送，不要聚集。

3、做好教室管理工作，要固定座位，盡量拉開間距，教室每天通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，課間開窗通風(fēng)。放學(xué)后對課桌椅、地面等進(jìn)行清潔消毒。

4、做好師生就餐安排。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的返校后的就餐流程，做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。

5、規(guī)范開展教育教學(xué)活動。

6、做好學(xué)生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區(qū)域，學(xué)生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩，做好同樓層班級課間學(xué)生入廁引導(dǎo)，避免擁擠聚集。容易造成人員集聚的活動室或功能室暫停開放。

7、做好宿舍管理工作。每天通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。學(xué)生上課期間，對宿舍等進(jìn)行全面清潔消毒。晚間安排專人測量學(xué)生體溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢3次測溫，學(xué)生在宿舍時，不串門、不聚集。

8、做好缺課缺寢跟蹤管理。認(rèn)真做好晨午檢記錄，做好缺勤、早退、請假記錄，做好對因病缺勤的教職工和缺課的學(xué)生情況的追蹤和上報。

9、做好疑似癥狀應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀，要立即帶到臨時隔離室隔離，按規(guī)定啟動應(yīng)急預(yù)案。

（三）嚴(yán)格落實返校后各項管理工作

1、加強(qiáng)封閉管理

學(xué)校要嚴(yán)格實行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，寄宿生未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開校園，提倡有條件的學(xué)校教職員工和走讀生完成當(dāng)日所有教學(xué)、工作或?qū)W習(xí)任務(wù)后離校。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理

（1）學(xué)校要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實晨午（晩）體溫檢測制度。通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時告知班主任。對因身體健康原因不能到校上課的學(xué)生，要實施“一 人一案”管理，關(guān)愛到位。

（2）每日定時對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)換氣。

（3）保障洗手設(shè)施運行正常、物資齊全。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導(dǎo)員、班主任教師要認(rèn)真履行崗位職責(zé)和疫情防控工作職責(zé)。

3、加強(qiáng)食宿監(jiān)管

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐前要對餐具清潔消毒，餐具必須一人一具、一用一消毒。根據(jù)實際情況，科學(xué)確定取餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐，餐廳每次用餐后消毒1次。強(qiáng)化食堂人員疫情防控意識，加強(qiáng)后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員出入后廚。

4、加強(qiáng)路途防控

（1）鼓勵有條件的家長用私家車接送，學(xué)校要逐人摸排教職員工和學(xué)生往返家校交通方式, 精準(zhǔn)掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù)。

（2）教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車"和違法違規(guī)運營車輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。返校學(xué)習(xí)后，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長不聚會，凡接觸境外人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學(xué)生，須第一時間分別如實報告學(xué)校和班主任，同時按規(guī)定居家隔離，無異常后方可返校。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)管理

（1）嚴(yán)格控制校園聚集性活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

（2）扎實抓好控輟保學(xué)，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，啟動勸返復(fù)學(xué)工作，確保全員復(fù)課，不流失一名學(xué)生。要做好線上線下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，要合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。

（3）認(rèn)真上好“返校第一課”，認(rèn)真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫"專題教育、生命教育、心理健康 教育、愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會責(zé)任感。

（4）開齊開足健康教育課，將新冠肺炎等傳染病防控、食品安全知識納入授課計劃，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤洗手等良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)傳染病防控意識和食品安全知識。

（5）鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，有針對性地做好教育引導(dǎo)、近視防控宣教和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛眼意識并以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。

6、加強(qiáng)心理健康干預(yù)

（1）學(xué)校要積極關(guān)注返校學(xué)生心理健康教育，動態(tài)了解與監(jiān)測準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài), 依據(jù)校情，分層分類應(yīng)對，尤其要避免校內(nèi)產(chǎn)生對住院治療、隔離觀察及與前兩者同宿舍、同班同學(xué)等的歧視現(xiàn)象。

（2）針對自身的特點，結(jié)合整體部署，編寫有關(guān)疫情期間涉及開學(xué)準(zhǔn)備和開學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料, 提綱挈領(lǐng)，簡單明了，科學(xué)有效，切實可行，傳遞到每一位學(xué)生。

7、加強(qiáng)請示報告

落實“日報告”“零報告”制度。學(xué)校要每日向上級報告本校應(yīng)到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，履行主體責(zé)任。

1、切實提高政治站位，把學(xué)校開學(xué)疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù)，在上級統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班制度，認(rèn)真制定中小學(xué)返校工作方案，做到任務(wù)明確、措施到位、責(zé)任到人。

2、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級防控的第一責(zé)任人，科學(xué)詳細(xì)具體謀劃返校開學(xué)工作，確保每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都做到科學(xué)規(guī)劃、專業(yè)實施、流程淸晰、操作具體，保障開學(xué)后防疫、教學(xué)工作有序進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)群防群控，建立防控網(wǎng)絡(luò)。

1、加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通交流、工作聯(lián)系，協(xié)同開展學(xué)生健康防護(hù)和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作、開學(xué)時校園周邊交通疏導(dǎo)工作、防疫物資儲備工作，共同開展疫情工作聯(lián)防聯(lián)控。

2、層層傳導(dǎo)工作壓力，層層壓實工作責(zé)任，要主動加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，建立學(xué)校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)，全員、全過程、全方位周密防控，確保師生返校安全。

3、學(xué)校要告知家長如實上報學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，是否如實填報學(xué)生健康信息情況將計入學(xué)生本人誠信檔案。

（三）強(qiáng)化輿論導(dǎo)向，做好宣傳引導(dǎo)。

1、加大信息公開力度，及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會關(guān)切。

2、通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實疫情防控措施。

秋季開學(xué)安排和疫情防控工作方案

春季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作方案

疫情防控，開學(xué)工作方案

春季開學(xué)”學(xué)校疫情防控工作方案

全縣各級各類學(xué)校開學(xué)后疫情防控工作方案