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主題教育個(gè)人檢視剖析材料參考篇一

(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有不足。理論學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，但是在理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合上做得還不夠，將理論學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐還存在著一定的差距。二是看齊意識仍需進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)際工作中對照上級部門的一些具體規(guī)范和具體要求，還存在著許多不足。

(二)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面。一是走近群眾、貼近群眾少。全鎮(zhèn)8個(gè)行政村25個(gè)自然村都走遍了，但沒有深入到農(nóng)戶中，很少與群眾推心置腹地拉家常，只是為了完成工作。二是解難幫困還有差距。為群眾辦實(shí)事解難事還有不足。對群眾期盼、疾苦問題沒有做到銘記于心，對下鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)的問題，解決不夠及時(shí)。政績觀還存在偏差，想問題更多還是考慮上級是否滿意，對單位是否有影響，沒有與實(shí)現(xiàn)、維護(hù)好群眾利益結(jié)合起來。

(三)在知敬畏、存戒懼、守底線方面。遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決。在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執(zhí)行的情況，在工作落實(shí)上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進(jìn)，對上級有評比、有排名的工作比較重視，怕掉位次、怕丟面子，覺得意義不大的就熱情不高。

(四)在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。一是不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任問題。在面對一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)，思想上有時(shí)存在畏難情緒，行動上缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。例如，對有些需要各方協(xié)調(diào)的工作任務(wù)，認(rèn)為難以操作，就放慢了工作進(jìn)程，缺乏一抓到底的勁頭。二是存在求穩(wěn)怕亂思想，責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不足。存在“多一事不如少一事”的想法，不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域，有時(shí)會有顧慮，怕得罪人、怕背包袱，“不求有功，但求無過”。三是我能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。工作中，堅(jiān)持黨性原則，秉公辦事。生活中，沒有不良嗜好，不濫交朋友。不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金現(xiàn)象。但在一些包村工作中存在形式主義，重部暑、輕落實(shí)，缺乏“釘釘子”的精神，親自抓落實(shí)不夠。

我本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圍繞思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個(gè)方面剖析根源，通過逐條分析查擺自身問題，主要體現(xiàn)在：

一是堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的認(rèn)識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對新形勢新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)定、對革命意志的再錘煉。

二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，能夠時(shí)刻堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執(zhí)行單位的一些規(guī)章制度不夠堅(jiān)定、不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。

三是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，執(zhí)著不夠，擔(dān)當(dāng)精神弱化，工作中存在抓細(xì)了怕越位，抓多了怕越權(quán)的心理。缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，一竿子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)，工作主動性和創(chuàng)造性不足。

下一步我將針對自身問題和不足，緊扣主題教育十二字總要求，堅(jiān)持把改字貫穿始終，緊密結(jié)合自身工作職責(zé)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，以持之以恒的努力逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面：

一是堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。持續(xù)強(qiáng)化思想理論武裝，按照學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求，深入學(xué)習(xí)中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，深入領(lǐng)會十九大精神，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的精髓要義，提升自己的理論水平、思維層次和工作能力，帶頭樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實(shí)際緊密結(jié)合，圍繞解決問題，最大程度地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐“兩張皮”的現(xiàn)象。

二是不斷開拓創(chuàng)新，提高履職本領(lǐng)。充分發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新觀念，突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，立足實(shí)際，大膽探索，創(chuàng)造性的開展工作。面對新形勢，深入研究新情況、新問題，把握規(guī)律掌握情況，不斷創(chuàng)造新工作模式，提高服務(wù)效能，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把上級的決策部署到實(shí)處。破除守成思想，主動研究新情況新問題，大膽探索新思路，創(chuàng)造性地推進(jìn)新時(shí)期辦公室工作。

三是時(shí)刻心系群眾、踐行宗旨意識。堅(jiān)守人民立場，走好群眾路線，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，積極投身藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)等大項(xiàng)任務(wù)，把賦予的工作任務(wù)抓實(shí)抓到位，切實(shí)把發(fā)展的硬道理更多體現(xiàn)在增進(jìn)人民群眾福祉上。自覺想群眾之所想、急群眾之所急，實(shí)心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、解難題，切實(shí)把改進(jìn)作風(fēng)的成效體現(xiàn)在為群眾服務(wù)、幫難解困上。

四是加強(qiáng)培塑黨性、恪守紀(jì)律規(guī)矩。不斷強(qiáng)化政策紀(jì)律觀念，自覺克服攀比和從眾心理，堅(jiān)持把帶頭執(zhí)行政策規(guī)定作為政治要求來遵守、作為政治品格來修煉，做到紀(jì)律規(guī)定的堅(jiān)決照辦、明令禁止的堅(jiān)決不做;始終把清正廉潔作為基本操守，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格檢查自身的生活圈、娛樂圈、交往圈，堅(jiān)決反對享樂主義，大力抵制奢靡之風(fēng)，始終做到常修為政之德，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以高尚的品行為人處事。

主題教育個(gè)人檢視剖析材料參考篇二

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育中檢視問題的相關(guān)要求，為了認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，結(jié)合自己思想和工作實(shí)際，通過群眾提、自己找、互相談、集體議等多種形式，認(rèn)真查找了存在的問題共14條。本人進(jìn)行認(rèn)真剖析，制定整改措施和今后的努力方向，現(xiàn)將個(gè)人對照檢視情況向組織和同志們匯報(bào)如下：

（一）對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署方面。

一是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)掌握不夠全面和系統(tǒng)，比如，對于如何結(jié)合具體工作貫徹落實(shí)思考不深，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)、提煉和應(yīng)用等方面做的還不夠，在自學(xué)和抓本單位的學(xué)習(xí)載體較為單一。再如，平時(shí)在抓本單位學(xué)習(xí)的過程中，過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點(diǎn)，而很少安排深入討論研究，學(xué)用結(jié)合與轉(zhuǎn)化的能力需要提高。我作為黨組書記，個(gè)人自學(xué)不夠經(jīng)常，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生沖突時(shí)，就把學(xué)習(xí)往后推，客觀上強(qiáng)調(diào)工作太忙。

二是對黨的理論和路線方針政策學(xué)習(xí)不透徹，沒有時(shí)刻要求黨員干部在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，將牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”當(dāng)做一種口號，對其內(nèi)涵認(rèn)識不清、了解不全、把握不準(zhǔn)。比如，在聽到一些干部職工有消極言論時(shí)沒有嚴(yán)肅處理，一些干部職工對上級方針政策提出意見時(shí)沒有認(rèn)真的解釋。

三是在貫徹上級決策部署上有時(shí)有打折扣、搞變通的現(xiàn)象，在執(zhí)行請示

報(bào)告

報(bào)告

（二）對照新時(shí)代黨的治疆方略、特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)

一是對習(xí)近平總書記明確提出的社會穩(wěn)定和長治久安新疆工作總目標(biāo)認(rèn)識不足，對上級黨委各項(xiàng)方針政策吃的不夠透，比如，對水利局的改革與發(fā)展思考的高度不夠，在解決水利局工作中的各項(xiàng)困難時(shí)，往往片面強(qiáng)調(diào)水利局情況的特殊性，從本位主義的角度出發(fā)，進(jìn)行有利于保護(hù)自身利益的解讀，沒有真正領(lǐng)會貫徹落實(shí)新疆工作總目標(biāo)的意義和方法。

二是責(zé)任意識不強(qiáng)、履行職責(zé)使命不夠。比如，平時(shí)雖注重于學(xué)習(xí)，對本單位國語教育抓的不夠，部分少數(shù)民族仍存在國語水平不合格，在單位說本民族語言的現(xiàn)象，對于以上行為，我作為黨組書記，抓的不夠嚴(yán)，只在大會上批評，卻沒有拿出具體的監(jiān)督和處理措施。

三是對分裂與反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識不足，對暴力恐怖活動與宗教極端主義的演變關(guān)系研究不夠。比如，“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動開展不夠扎實(shí)，有時(shí)親戚走訪流于形式，未加強(qiáng)政策宣傳，與結(jié)對親戚開展聯(lián)誼活動少，主觀上總是將此活動視為

扶貧

（三）對照黨章黨規(guī)。一是在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對黨員的八項(xiàng)義務(wù)雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費(fèi)的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時(shí)繳納的問題。再如，有時(shí)把自己混同于一般干部，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用不夠，如有時(shí)不參與單位的考勤點(diǎn)名，認(rèn)為自己是領(lǐng)導(dǎo)只負(fù)責(zé)管理，不用接受其他職工的監(jiān)督。二是能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)拒，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠足，習(xí)慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志有些不當(dāng)言行，缺乏斗爭精神，認(rèn)為無礙大局，無關(guān)緊要，不能挺身而出嚴(yán)厲地給子批評指正。再如，平時(shí)對黨員及干部隊(duì)伍的教育管理監(jiān)督不夠，只注重從工作上提要求、定任務(wù)，而對黨員的思想政治教育重視不夠，措施乏力。三是在決策中能自覺堅(jiān)持民主集中制原則，做到重要事項(xiàng)班子集體研究做決定，但反躬自省，在某些方面做得還不夠到位。比如，有時(shí)遇到突發(fā)問題和棘手難題時(shí)，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)不夠，充分聽取班子成員的意見和建議不夠。再如，在干部選任上，只注重工作能力，而對于干部個(gè)人整體素養(yǎng)考慮的不夠全面。

四是能認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，但在開展批評和自我批評上不主動不積極。比如，每年僅在召開班子民主生活會時(shí)，才進(jìn)行全面系統(tǒng)地自我反思，聽取班子成員和干部工的意見，平時(shí)與班子成員和中層干部談心談話不夠，聽取職工的意見和建議不夠，自我檢視反思不夠。再如，在對其他班子成員的批評上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主義。

（四）對照初心使命

一是對共產(chǎn)主義理想信念的學(xué)習(xí)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在堅(jiān)持理想信念的自覺性上還有一定差距，主要表現(xiàn)為：對堅(jiān)定理想信念的重大意義認(rèn)識還不夠到位，對共產(chǎn)主義理想信念內(nèi)涵的理解還不夠深刻，對理想信念缺失的危害認(rèn)識還不足，比如，經(jīng)常會在集中學(xué)習(xí)時(shí)教育大家要堅(jiān)定理想信念，卻很少自我反省。

二是為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執(zhí)行得不夠好，比如，夏季用水高峰時(shí)，多片區(qū)域停水，個(gè)別區(qū)域水量小、水質(zhì)差，對于這些問題，我缺乏應(yīng)有的預(yù)見性，沒有提前考慮到會出現(xiàn)的這些問題，雖然在出現(xiàn)問題后立馬進(jìn)行了處理，但是還是給群眾造成了一定的不便。

三是深入基層不求實(shí)效，與基層職工面對面交流不多，聯(lián)系少。比如，每次下鄉(xiāng)注重于檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)厲批評，有時(shí)只看結(jié)果不問原因，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，導(dǎo)致了自己對基層部分情況不明，職工對水利事業(yè)發(fā)展的意見、建議聽不到。

四是勤儉節(jié)約意識不夠，對支出把關(guān)不嚴(yán)，存在時(shí)緊時(shí)松的情況；對中央八項(xiàng)規(guī)定和上級有關(guān)規(guī)定落實(shí)有間隙，缺乏抓好“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)的狠勁和韌勁，存在只要不觸紅線，守住底線，“小節(jié)無大礙”的思想。

深入剖析存在問題，仔細(xì)研究產(chǎn)生這些問題的主要原因，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：

（一）對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想理論學(xué)習(xí)不深不細(xì)。主要原因有以下幾點(diǎn)：一是十九大召開以后，我雖然認(rèn)真自學(xué)，但是整體學(xué)習(xí)的主動性和積極性不是很高，對以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署治疆方略理解不深，在當(dāng)前面臨改革發(fā)展任務(wù)重的情況下，由于平時(shí)忙于具體工作事務(wù)，擠時(shí)間主動學(xué)習(xí)的意識不是很強(qiáng)，靜下心來學(xué)習(xí)不夠；二是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識還不足，時(shí)常滿足于已有的知識與經(jīng)驗(yàn)，缺乏強(qiáng)化學(xué)習(xí)的緊迫感，尤其是在新形勢下，對新知識的掌握不足，感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力；三是缺乏鉆研精神，下苦功夫不夠，潛下心來鉆研理論不夠，有時(shí)停留在“是什么”的狀態(tài)，對“為什么”探討不夠，導(dǎo)致用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，運(yùn)用科學(xué)理論分析、解決問題的能力和水平還有一定差距。

（二）在學(xué)習(xí)黨章上苦思細(xì)研不夠，遵守黨章的自覺性和主動欠缺。一是有時(shí)認(rèn)為學(xué)黨章是新黨員的事，自己是具有多年黨齡的老黨員，學(xué)不學(xué)都無所謂，因而對黨章基本內(nèi)容理解不深。二是在遵守黨章上，簡單地把黨員義務(wù)簡化為交一下黨費(fèi)即可，對履行黨員八項(xiàng)義務(wù)缺乏自覺性和主動性，導(dǎo)致字習(xí)黨章和遵守黨章相互隔裂，形成了“學(xué)歸學(xué)，做歸做”的現(xiàn)象，導(dǎo)致在踐行入黨誓言上存在定差距，在黨費(fèi)的繳納上不主動不自覺，在實(shí)踐中黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。三是對加強(qiáng)黨的政治建設(shè)認(rèn)識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領(lǐng)上有所欠缺。導(dǎo)致在抓工作中不能把政治與業(yè)務(wù)很好地融合起來。四是發(fā)揚(yáng)自我革命精神不夠，久缺自我爭化、自我完善、自我革新，自我提高的思想自覺和行動自覺。自己總認(rèn)為自己是名老黨員，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)也時(shí)間不短了，開展批評和自我批評的自覺性、主動性不強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)斗爭精神和民主作風(fēng)不夠。

（三）“四個(gè)意識”不強(qiáng)，作風(fēng)不夠扎實(shí)。良好的作風(fēng)是推動工作的有力武器。通過對照檢查，特別是對照先模人物，自己工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)只把“不忘初心、牢記使命”當(dāng)做口號。主要原因是：一是主觀方面來講，通過多年的工作，認(rèn)為自己的黨性修養(yǎng)、素質(zhì)能力得到了一定的提高，在工作中只要層層抓好落實(shí)就可以了，但往往造成了會議精神貫徹不到基層一線，在抓落實(shí)時(shí)打了折扣。二是面對上級各項(xiàng)要求，有時(shí)有應(yīng)付的現(xiàn)象，只注重在領(lǐng)導(dǎo)干部層面學(xué)習(xí)貫徹，存在以會議貫徹會議，以文件貫徹文件的現(xiàn)象。三是從工作方面來講，對作風(fēng)教育抓得不扎實(shí)、監(jiān)督管理不嚴(yán)格、責(zé)任追究不到位，導(dǎo)致一些作風(fēng)建設(shè)的措施要求沒有真正落到實(shí)處。

針對對照檢視出的問題，自己將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，著重從以下幾個(gè)方面加以認(rèn)真整改。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機(jī)，按照學(xué)習(xí)教育的要求和安排，一是堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文語原理，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》;在“學(xué)通弄懂做實(shí)”上下功天，結(jié)合自己思想工作實(shí)際，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。二是把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，常修課，保證每天不少于1個(gè)學(xué)時(shí)，對黨章進(jìn)行一次全面細(xì)致地學(xué)習(xí)。同時(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性溫習(xí)入黨誓詞，帶頭履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，在發(fā)揮黨員的先鋒模范作用上樹標(biāo)桿、作表率。三是還段逐句學(xué)習(xí)“準(zhǔn)則”、“條例”等黨紀(jì)黨規(guī)，切實(shí)把紅線劃出來，把黃線標(biāo)出來，把高壓線架起來，使之在自己的腦中留印，心中刻痕。

（二）狠抓落實(shí)，在“做”上出實(shí)效。堅(jiān)決克服“學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做”的現(xiàn)象，不玩虛招數(shù)、不搞假把式，切實(shí)做到既要學(xué)得深更要做得好。一是進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識。堅(jiān)決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機(jī)想法，確保中央決策部署不折不扣落到實(shí)處。二是進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。只要是符合中央政策的事對發(fā)展有利的事、群眾受惠的事，即使困準(zhǔn)再多，壓力再大，都要咬定牙關(guān)堅(jiān)定不移地抓下去，尤其是水利局各項(xiàng)工作都與廣大群眾的切身利益有關(guān)，我們更要做好各項(xiàng)服務(wù)，確保農(nóng)業(yè)灌溉和居民安全飲水。三是進(jìn)一步強(qiáng)化民本意識。定期深入基層開展調(diào)查研究，主動到群眾中去，到矛盾大的地方去，到工作打不開局面的地方去，面對面聽取意見，點(diǎn)對點(diǎn)解決問題，明實(shí)把涉及群眾利益的事辦實(shí)辦。

（四）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在抓班子帶隊(duì)伍上下功夫。作為黨組主要負(fù)責(zé)人，自已將把“嚴(yán)”字作力干事履職的主基調(diào)。一是帶頭認(rèn)真貫徹民主集中制原則。從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，開展積極的批評與自我批評，按照新修訂的《黨組議事規(guī)則》，帶頭堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，凡涉及重大的問題，都要提交領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定，樹立集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。二是自覺維護(hù)整個(gè)班子的團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一，注重工作方法，講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，用真誠之心凝聚一班人，對工作既要敢于負(fù)責(zé)，又要大膽放手，積極為班子成員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，從根本上提高班子的整體素質(zhì)。三是嚴(yán)以律已，加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我監(jiān)督，真正把自己置于制度的約束之下，努力在班子內(nèi)部形成一種循章辦事的工作氛圍。

（五）夯實(shí)基礎(chǔ)，在打牢基層黨組織建設(shè)上下功夫。一是結(jié)合水利局各項(xiàng)工作，不斷提高黨總支、各黨支部書記的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合實(shí)際學(xué)理論，學(xué)黨建知識，學(xué)經(jīng)濟(jì)管理知識和在實(shí)際工作中需要的各方面的知識，力爭轉(zhuǎn)化為解決自身問題的能力，做群眾工作的能力，提高執(zhí)行的能力，管理的能力，協(xié)作的能力。二是層層傳導(dǎo)壓力，強(qiáng)化基層黨支部班子抓業(yè)務(wù)工作的能力，扎實(shí)開展主題黨日活動，為水利局各項(xiàng)事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。三是推動全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)水利局制度的落實(shí)，堅(jiān)持黨管干部，對履職不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部加大監(jiān)督和處罰力度，率先垂范，努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

以上是我的對照檢查，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們嚴(yán)格點(diǎn)評指正，我將虛心接受，認(rèn)真整改。

主題教育個(gè)人檢視剖析材料參考篇三

“不忘初心、牢記使命”，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒主題、是全體黨員的終身課題。通過近期“不忘初心、牢記使命”主題教育的學(xué)習(xí)，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識和理解。同時(shí)，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)收獲、黨性分析要求以及自身思想、工作實(shí)際，對自己進(jìn)行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時(shí)提出了今后的努力方向?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

（一）黨的十九大報(bào)告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應(yīng)時(shí)代潮流，符合發(fā)展大勢，為全黨同志奮勇前進(jìn)提供了思想總遵循，

(一)理論學(xué)習(xí)不足。滿足于現(xiàn)有學(xué)習(xí)，不愿取得新進(jìn)步，對學(xué)習(xí)在認(rèn)識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，抱著無所謂的態(tài)度，主動性、自覺性不強(qiáng)，被動參加理論學(xué)習(xí)。對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深刻，放松了理論學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。沒有把理論學(xué)習(xí)擺在首位或重要位置。認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，辦公室業(yè)務(wù)工作是硬任務(wù)，軟任務(wù)完不成影響不了大局，使理論學(xué)習(xí)落實(shí)不到位。認(rèn)為“理論學(xué)習(xí)空對空，干好工作實(shí)打?qū)崱?，不能干空的、來虛的，不想學(xué)，不愿學(xué)，影響了學(xué)習(xí)效果。

（二）黨性修養(yǎng)錘煉得不過硬。作風(fēng)問題說到底是黨性問題。自己身上之所以不同程度存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題，還有個(gè)重要原因就是再一定程度上放松了黨性修養(yǎng)的提升。再學(xué)習(xí)上，理論功底不實(shí)，潛意識里有靠經(jīng)驗(yàn)、吃老本的惰性。黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，以人為本、執(zhí)政為民做得不夠，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠；考慮部門利益多了一些，考慮創(chuàng)新方式少了一些，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)。

“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下兩點(diǎn)：

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，制定短期計(jì)劃和長期規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

（二）要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念；牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實(shí)到位，更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持絕對一致；在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問題的能力，達(dá)到學(xué)懂會用，學(xué)以致用的目的。

主題教育個(gè)人檢視剖析材料參考篇四

借此次到市委黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會，我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識和理解。同時(shí)，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺，結(jié)合在黨校的學(xué)習(xí)收獲、黨性分析要求以及自身思想、工作實(shí)際，對對自己進(jìn)行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時(shí)提出了今后的努力方向?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

（一）黨的十九大報(bào)告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應(yīng)時(shí)代潮流，符合發(fā)展大勢，為全黨同志奮勇前進(jìn)提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù)，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些，經(jīng)濟(jì)和法律等知識學(xué)得少一些，與自己工作相關(guān)，用得上的學(xué)得多一些，相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些，存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，視野不寬闊，知識不全面，導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作。

（二）黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，以人為本、執(zhí)政為民做得不夠，深入基層解決實(shí)際問題不夠，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠；考慮部門利益多了一些，考慮群眾利益少了一些，考慮按部就班多了一些，考慮創(chuàng)新方式少了一些。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)。

（三）紀(jì)律作風(fēng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求，自己執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”的思想路線，**工作沒有從**實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是地提出并力爭解決

方案

“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下兩點(diǎn)：

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，制定短期

計(jì)劃

計(jì)劃

（二）要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念；牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實(shí)到位，更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持絕對一致；在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問題的能力，達(dá)到學(xué)懂會用，學(xué)以致用的目的。

主題教育個(gè)人檢視剖析材料參考篇五

按照本次組織生活會議要求，現(xiàn)將自我黨性分析情況匯報(bào)如下。

(一)在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想方面

本人主動學(xué)習(xí)相關(guān)政策和理論，加強(qiáng)理論水平，提高黨性修養(yǎng)。但對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想了解不全面，多數(shù)時(shí)候走馬觀花式學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神，在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。

(二)在樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”方面

一是理想信念不堅(jiān)定。在現(xiàn)實(shí)生活中，覺得共產(chǎn)主義社會離我們太遙遠(yuǎn)，堅(jiān)守的不夠好。且紀(jì)律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

二是群眾觀念薄弱。在工作中很少深入基層，未能做到從群眾中來，到群眾中去。

(三)在堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職作為方面

一是政治修養(yǎng)不足。對黨的新思想、新理論缺乏學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，不能用黨的理論指導(dǎo)本職工作，解決實(shí)際問題。

二是在本職工作中，存在等和靠思想。等待上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，缺乏主動提前去解決問題。

(四)在遵規(guī)守紀(jì)方面

工作作風(fēng)表率示范作用不夠。沒有時(shí)時(shí)刻刻帶頭遵守工作紀(jì)律。少數(shù)工作等期限到了才匆忙補(bǔ)課，有時(shí)候推進(jìn)工作過份強(qiáng)調(diào)按程序辦理，沒有全面解放思想，還存在等領(lǐng)導(dǎo)指示再落實(shí)的心理。

(一)理想信念不強(qiáng)。在日常工作中,忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，忽視了同群眾之間的共鳴。

(二)

創(chuàng)新

(三)宗旨意識薄弱。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

(一)遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委全會上的講話精神，堅(jiān)決貫徹中央重大決策部署，遵循組織程序，服從組織決定。始終保持清政廉潔的政治本色。時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨人的形象和職責(zé)抵住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。