演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

相信自己演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學：

相信自己就像一個落水的人抓住的那根稻草，雖然力量微小，但是卻讓你的心里有了一股奮發(fā)向上的力量，每當我失敗的時候，我便抓住那根稻草，告訴自己：“一定要相信自己，我一定能行?！?/p>

七年級的學生會競選，在那之前我也曾躊躇過，猶豫過，但是我還是去了，因為我相信自己，我喜歡站在演講臺上的感覺。那一天下午，我永遠也不會忘記，我滿懷信心的拿著精心修改的稿子，就像戰(zhàn)士背著槍奔向戰(zhàn)場，踏著自信的步伐走向演講臺，在同樣是候選人的同學們面前進行演講，講得意氣風發(fā)，精彩至極，對于上一屆學生會成員的提問也對答如流。

我滿以為我一定會成功。沒想到，幾個星期前的升旗儀式讓我的希望全部破滅，我極力的在主持人的言語中找尋我的名字，但是，沒有。我失敗了，我當時多想號啕大哭，但是我不能，我不能因為一點困難，一次挫折就被打趴下，所以我告訴自己：“我即使沒有入選學生會，但是我會比他們做得更好?！?/p>

在小學，我的數(shù)學一塌糊涂，上初中以后，開始我對數(shù)學不以為然，后來我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學那么有趣，在數(shù)學的奇妙世界里，有美麗的幾何圖形，有復(fù)雜的方程式，我覺得上數(shù)學課就是一種享受，我學數(shù)學從來就沒有那么快樂過，所以我在課下下了很多功夫，輔導書看了又看，練習題做了又做，在碰到難題時，我告訴自己：別放棄，這個我能行，一定要相信自己。以至于有時我解出一道題，會高興很長時間。

在小學做了六年的班長，我對班里事情的處理也積累一定的經(jīng)驗，于是上初中的第一個學期，我滿懷信心走向講臺，向全班同學宣布了我的決心，我的計劃?？墒牵覕∠玛噥?，我只當了一個小小的衛(wèi)生委員。有時，我也會后悔，如果當初不競選多好啊!但是那也只是一瞬。我告訴自己：雖然只是衛(wèi)生委員，但是這是我的工作，我一定會做好，我相信自己。也正是這一職務(wù)，讓不會做家務(wù)的我可以把東西整理得井井有條。

相信自己，才能讓昨天沒有遺憾;相信自己，才能讓今天飽滿充實;相信自己，才能讓明天美好愉快。相信自己，是自己對生活的態(tài)度，也是做好事情的前提。相信自己，是失敗后自己的安慰，也是自己給自己的警告。

相信自己演講稿篇二

老師們，同學們，大家早上好！

女排經(jīng)過緊張激烈的小組賽和殘酷的淘汰賽，最終站在世錦賽季軍的領(lǐng)獎臺上！比賽過程跌宕起伏，不言放棄的精神一直鼓舞著她們！

其實，在我們身邊也有一群小伙伴，在堅持著自己的夢想，為之不斷努力！今天請她們中的代表來分享一下她們的夢想！

大家好，我是來自五（2）中隊的李心緣，相信認識我的同學們都知道，我不但是一名學生，還是一名合格的射擊隊員。在剛剛過去的9月舉行的上海市第十六屆運動會射擊決賽中，我和我的隊友錢貝怡和夏靜雯取得了團體第五名的好成績。

從小，我就對槍類很感興趣，兩年前一個很偶然的機會讓我認識我的教練，并接觸到了射擊。我感謝我的教練給我這次機會，也很感謝父母的`大力支持，漸漸地，我也把它當成了我的一種興趣愛好，在保證學習質(zhì)量的前提下，我的訓練一次也沒落下。

這次，我第一次代表徐匯區(qū)參加了比賽，雖然只獲得了個人第五名，但是我還是很驕傲。相信通過我的努力，在今后的比賽中，一定能更上一層樓！

最后，再次感謝給予我?guī)椭耐瑢W、老師和教練，謝謝大家！

正如李心緣所說，任何一項運動的成績獲得，都是來之不易的。正如郎平教練所說：我要爭一口氣，不是想證明自己了不起，而是要告訴大家，我們失去的東西，一定要拿回來！

相信自己演講稿篇三

各位尊敬的老師，同學們：

大家好！

當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，那么，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵著我走過了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走著我腳下的路。

我是一個來自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木?。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多么令人欣慰的事情?。〉盏酱髮W錄取通知書時，我分明看見父母臉龐彌漫著憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數(shù)字。當時我正初中畢業(yè)，面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親說：“再怎么困難也不能讓你做犧牲?！甭犞@句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業(yè)——國際貿(mào)易專業(yè)，這個當今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實現(xiàn)我的夢想。

為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城里打工。來到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經(jīng)過兩天的努力，我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話：出門在外什么都得靠自己！

接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜?，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢；我明白，美好的未來在這艱辛的勞動里；我堅信；總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活！

在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福！

耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰，去創(chuàng)造一個明媚而多彩的明天！

我的.演講到此結(jié)束，謝謝大家！

相信自己演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自x年級x班的`xxx，今天我演講的題目是《相信自己》。

相信自己這四個字，其實說的就是要自信。以前我非常的不自信，覺得自己什么事情都做不好。在上初中的時候，我覺得自己肯定考不上我想去的高中。但是現(xiàn)在，我正站在我喜歡的高中的講臺上，跟大家說這些話。我覺得，一個人最重要的就是自信了，如果自己都不相信自己，又怎么能夠期望別人會相信你呢？我不自信的時候，我的朋友都會鼓勵我，他們說我可以做到的。雖然當時我會受到鼓勵，但過后還是會陷入對自己的懷疑當中。比如初中的時候，同學和老師都鼓勵我，說我一定可以考上我心儀的高中，但是我還是不相信自己。最后錄取通知書出來的時候，我才知道自己可以做到的。所以現(xiàn)在我也變得越來越自信了，認為只要我用心去做一件事情，就肯定可以做好。

我覺得一個人真的要相信自己，如果你一直不斷的懷疑自己，就會影響到別人對你的看法，漸漸地別人可能也會覺得你什么事情都做不好了。當你覺得自己什么事情都做不好的時候，在心里也會形成一種潛意識，以后再遇到什么比較困難的事之后，都會下意識的逃避，覺得自己做不好，就不要浪費時間了，都不會去嘗試，更別說努力把這件事做好了。同學們，做任何事都應(yīng)該要全力以赴，如果盡力之后，還做不好，要自己好好的找原因，看看是自己哪里沒有做好。

我們應(yīng)該要學會欣賞自己，我們每個人都有屬于自己的優(yōu)點，可能是學習好，可能是有特長，可能是哪一方面做得特別好。我們要學會看到自己的閃光點，而不是看到別人有的我們自己沒有的優(yōu)點之后，就急于否定自己。我們要學會敢于表現(xiàn)自己，如果遇到自己擅長的事情的時候，應(yīng)該要勇于表現(xiàn)自己，做得不好也不丟人，老師和同學都不會笑話你，反而會鼓勵你，所以我們應(yīng)該勇敢的表現(xiàn)自己。我們要學會客觀的評價自己，在失敗的時候，找出失敗的原因，而不是一味的覺得是自己沒有能力，這樣是不對的。我們應(yīng)該要不斷的吸取教訓，提高自己，保持自信心。

同學們，我們一定要相信自己，只有這樣我們才能得到提升，不然只會變得越來越無能。希望同學們都能成為一個自信的人。

謝謝大家！

相信自己演講稿篇五

親愛的同學們：

大家晚上好!

非常感謝大家在這么辛苦的軍訓期間，特別是從其他學校趕了很長時間的路來到上海交通大學體育館，聽我和錢文忠一起演講。

剛才大家看了我跟錢文忠的ppt介紹，至少從我本人了解來說，錢文忠并沒有像這上面說得那么好。在北京大學只有他一個人學梵文，怎么學考試都及格，而且沒有比較。在一個沒有競爭的舞臺上就養(yǎng)成了他的悠閑心態(tài)，造就了今天的錢文忠。所以，他習慣一個人到自己的世界里為自己的生命打開一扇門。我說這個引言的概念是我們每一個人都有自己的生活，任何時候你去跟別人比較其實都是看不起自己的一種行為，因為每一個個體都是獨特的，每一個人過日子都是一輩子的，不是一天的。

我最不喜歡在進入大學以后還在跟同學比成績的高低這樣的行為。大學里很多同學現(xiàn)在不去比思想是不是獨特，而去比一些沒有意思的無聊的東西，比穿的名牌衣服哪個更好，比誰的家庭背景更好。

如果我跟錢文忠比家庭背景，我會被他氣死;從錢家的世代名人來說，如果錢文忠跟錢學森比，他也會一頭撞死。但是，他不需要跟錢學森比，也不需要有錢學森的科學技術(shù)知識，他要的是人文哲學知識，兩個人都用不同的方式為中國和中國文化、科技發(fā)展做出貢獻。

我跟錢文忠比，我也會氣死。為什么呢?他的父母的父母的父母都是認字的，而我的父母是不認字的，他們都是農(nóng)民。當我們走進大學以后，如果我們還在比較到底誰比誰的家庭背景好，誰比誰的成績好，誰比誰的服裝好，誰比誰的長相好，誰比誰的女朋友好，這是缺乏自信、看不起自己的行為。

在一個沒有客觀標準的時代，用一個所謂外在的客觀標準是沒有辦法比較的。進入大學后的第一步，如果能擺脫這些比較心理的話，你就成功了一半。其他到底在哪些方面要比較呢?對于終身的理想要比較，這輩子你想把自己變成什么人，你想變成有錢人，變成像錢文忠這樣有學問的人，還是變成像我這樣辦一個教育培訓機構(gòu)。你要想清楚的是自己喜歡不喜歡、要不要做這件事情。

所以，我們不要去跟別人比，你要跟自己比，樹立自己的獨立意識、思想和個體。你要做一個獨立的人，同時又能融入到這個社會或者做引領(lǐng)這個社會的人，這是特別重要的，這是你改變自己的第一步。所以，不要按照世俗的標準判斷你到底好還是壞，就像不要按照你拿工資多少來判斷這個工作對你合適不合適。在我身邊我就發(fā)現(xiàn)拿著每月兩三萬工資的人過著不愉快的生活，但是拿著兩三千工資的人卻過著很愉快的生活。當然，在愉快工作、愉快學習、愉快研究的前提下，工資拿得越多越好。

當一件事情做到最后不管給你多少東西都不能使你感到愉快的時候，從深層意義來說，它已經(jīng)剝奪了你思考、悠閑的余地，它就不是一份好工作。比如說，我認為十年前的新東方對我來說是一份很完美的工作，我走進教室上完課以后，可以帶著學生一起喝啤酒，或者和新東方的老師聊天，和北京大學的同事聊天。

但是，今天的新東方卻不是我百分之百愿意要的生活。我發(fā)現(xiàn)做到今天，我反而越來越忙了。剛才在貴賓室，錢文忠說像你這樣的俗人，學生才認為是成功的典型，我說這恰恰是現(xiàn)在中國學生不成熟的地方，他們認為做成一個事業(yè)、有了名聲就變成了成功人士，這是不對的。當然，這可以是成功的標志之一。

到現(xiàn)在為止，我認為我應(yīng)該去過的生活其實是應(yīng)該部分回歸到比如說追隨錢文忠這樣的人身上，當然我說的追隨是作為一個朋友來跟他有時間交往、聊天，包括跟他爭論，通過思想的碰撞，讓我自己進一步提升，這是我現(xiàn)在想要追求的生活。

人的每個階段都有不同的追求，這是一個人成長的必經(jīng)之路。比如：貧困的時候追求財富是我的目標;在農(nóng)村的時候追求進北京大學讀書是我的目標;現(xiàn)在，擺脫財富的影響來創(chuàng)造自己的思想，創(chuàng)造自己立身立命的東西，就變成了我追求的目標。

我碰到學生問我最多的兩個問題：一個是“俞老師，我這輩子會有出息嗎”;另一個是“俞老師，我應(yīng)該怎么選擇我的人生道路”。

我們先說第一個問題。其實，這個問題問得就有些荒謬，因為只有你自己知道，你這輩子有沒有出息，你現(xiàn)在有出息不等于未來有出息，現(xiàn)在沒出息不等于未來沒出息。很多同學是學生會或者團體的負責人，學習第一、第二名，在學校風光一時，至少在我的大學同學和我認識的人中，一般來說在班里成績保持在前幾名的同學，未來在學術(shù)上和在社會上能取得重大成就的可能性反而是下降的。

錢文忠在班里通常都是倒數(shù)幾名。我在北大畢業(yè)的時候，平均成績是我們班倒數(shù)第五名，但這并不意味著我們未來沒有自己發(fā)展的余地。所以，不要把大學時候的風光看成你未來在社會上一輩子風光。很多大學成績特別好的同學只會學習，在社會上受到打擊以后，最后意志消沉，從此一落千丈;大學成績不好的同學即使面對教授的指責和批判，依然能夠“厚顏無恥”地進入社會。

這輩子到底有沒有出息，對于我們來說要做什么呢?最重要的還是要明白人生的過程是一個不斷改變自己命運的過程。有的時候我們的命是已經(jīng)定的，比如說你的長相是固定的，不管這輩子怎么弄你的長相都是不會變的，即便美容也改變不了原來難看的本質(zhì)。就像有一個故事講的，一對夫妻，女的特別漂亮，結(jié)果生出來的孩子很難看，男的就琢磨，我們的孩子不應(yīng)該這么難看，是不是她有外遇了?最后，女的承認結(jié)婚以前整了三次容。

比如說男生常常會以自己的身高來決定自己的自信，如果這樣的話，錢文忠在我面前不是要一頭栽下去了?我比他高出一頭。有同學跟我說：我站在男生中間看不見自己，站在女生中間還是看不見自己。其實這沒有問題，魯迅1.58米，鄧小平1.57米，拿破侖1.56米，你如果是1.55米，會變成什么樣的人不就一下子想明白了嗎?不要以自己的外表判斷自己的未來，不能改變的東西不要改變，要坦然地接受，只有坦然接受才會有安寧和自信，我就是我。

在坦然接受的基礎(chǔ)上，我們來看這輩子到底能怎么樣改變。比如說我命中注定出生在農(nóng)民家庭，但以這個為起點我可以來改變自己，我把這個過程叫做“變命”，即讓自己的命運慢慢轉(zhuǎn)變。如果我不堅持高考三年，我到現(xiàn)在為止肯定就是我們村莊里十幾個老農(nóng)當中的一個，我們都是兒時的伙伴，肯定一輩子都走不出鄉(xiāng)村。盡管我做新東方做得很苦，但至少我覺得這輩子過得很值，我走遍了世界上的山山水水，我認識了像錢文忠這樣的人。所以，生活中你會發(fā)現(xiàn)，自己這一輩子到底走成什么樣，由你自己決定。

我從一個農(nóng)民變成北京大學的學生，本來我在北京大學可以當一輩子老師，但畢竟我后來做了新東方，做新東方對我來說并不是給我?guī)砹松鐣匚缓拓敻唬墙o了我一個巨大的平臺，讓我各方面去證明自己的能力和活力。這就是你選擇改變自己的命運，需要你自己去改變。像我常常講的守株待兔的故事。

很多同學進了上海交通大學以后，覺得自己已經(jīng)守到了一只兔子，在這樣有名氣的學校里坐著就會有機會，這就是守株待兔的心理，永遠不會成功。從內(nèi)心深處來說，沒有一個人會一輩子只抓住一只兔子就會對自己生命的豐富性真正滿足，如果真滿足的話，錢文忠20xx年前就應(yīng)該對自己的學術(shù)成就滿足了，他也不會去中央電視臺《百家講壇》解讀《玄奘西游記》和《三字經(jīng)》了。

對于同學們來說，你要做的是把被動的農(nóng)夫變成主動的獵人。我非常慶幸，當我在90年代初發(fā)現(xiàn)教育培訓行業(yè)有機會的時候，我沒有繼續(xù)留在北京大學教書，而是出來做一個個體戶，事實證明是對的。即使我失敗了也不會后悔，大不了最后身無分文，從頭再來，就這么簡單的一個道理。所以，選擇改變自己的命運，這是一個漫長的不斷去尋找的過程，即使我走到今天這個地步，也依然還在尋找如何讓我這輩子活得比現(xiàn)在更加好。

下面說說另外一個問題。經(jīng)常有人問我：“俞老師，我到底怎么樣選擇我的人生道路?當時你面對留在北京大學還是做新東方，你是怎么做出這個決策的?”學生問我最多的問題是：考研究生好還是出國好還是工作好?哪個對我的生命會有最佳的影響?我想說的是這個問題也只有你自己能夠回答。

美國詩人羅伯特·弗羅斯特曾經(jīng)寫過一首詩叫做《未選擇的路》，其中一段的大意是：林子里出現(xiàn)兩條道路，一條是平坦大道，還有一條是曲折小道，最后我選擇了曲折的小道，從此我的人生與眾不同。同學們，你所做的就是一輩子與眾不同而已，永遠沒有比別人高或者別人比你低這個說法，世界上沒有高低之分，只有你自己認為哪條路對你來說是最值得的、最有價值的，與其在選擇中猶豫不決，還不如決而遠行。

道理很簡單，就像兩個女子a和b在你面前，原則上你應(yīng)該馬上就知道最熱愛哪一個，如果你猶豫不決，那一定是a身上有b不可取代的優(yōu)點，b身上有a不可取代的優(yōu)點，在這種情況下，也只有在一張紙上寫a，另一張紙上寫b，抓到哪張就算哪張。當你在人生道路上出現(xiàn)困惑不可能選擇的時候，比如出國留學好還是工作好還是考研究生好，什么都好、什么都不好時，你就采取這個方法，這就是老天告訴你應(yīng)該走哪條路，抓到了就不要再猶豫，直接走下去。

如果你猶豫，最后你的生命能走多遠?舉個簡單例子，如果袁隆平研究了5年雜交水稻后發(fā)現(xiàn)這個太難了，就去研究土豆了，請問今天還有袁隆平嗎?錢文忠在北京大學上學的時候，是中國大學生尤其是北京大學學生拼命學英語出國的時候，錢文忠發(fā)現(xiàn)自己學完梵文后連印度都去不了，懂梵文的就他的老師季羨林，如果他也跟風轉(zhuǎn)學英語，現(xiàn)在也去美國留學了，他肯定沒有現(xiàn)在對于中國文化研究、藏學以及佛教研究這么深刻的成果。

人有的時候老天就注定了你只能干這個，既然如此你就干下去，一旦選擇終身無悔。這和家庭生活是一樣的，男人在選擇自己的女人以前，如果真是想跟她一輩子過，就不能以戀愛的心情來選擇。戀愛是一時的，婚姻是一世的。女孩選臨時的男朋友找又高又帥的很好，但是選一輩子的老公的時候，又高又帥最多是占了10%的標準，有思想、有活力、有未來的人，才是真正的標準。當然這個就涉及到你的判斷力。在大學里談戀愛，你可以純粹是心醉魂迷，一眼看上去喜歡就行，反正大學畢業(yè)了就分手。

但是，如果你把對方放到終身伴侶對待的時候，標準就完全不一樣了。女人除了美麗，要看看她是否賢惠，打掃衛(wèi)生、洗衣服、疊被子等，生活是否有條不紊;看男人要看他是不是胸懷大志，是不是樂于助人，是不是廣交朋友等，不管什么方式，這些東西都是一個男人可能未來有出息的標志，這也是一個判斷力的問題。你選擇了一個方向，就要往前走。

現(xiàn)在我們許多同學都是機會主義者，為什么是機會主義者呢?有兩個方面的原因：第一，我們從小在獨生子女的家庭長大，以至于以個人為中心的思維很難改變。這個世界上任何以個人為中心的思維最后一定會受到重大的打擊，因為你一旦離開父母走到社會，就要以社會為中心打造你自己的個人;第二，這個社會本身的機會主義很嚴重。比如我們同學一般來說都是以賺多少錢來判斷要不要去干這個工作，而不是以這個工作是不是變成自己終身事業(yè)的一部分來判斷，這樣就會犧牲我們長遠的.目標和理想，讓你不容易在一件事情上堅持下去。

還有就是我們在大學時候很迷茫，現(xiàn)在的大學生比我們那一代要迷茫很多、分散注意力很多。分散注意力的原因是現(xiàn)在的大學除了讀書氣氛不濃，其他氣氛都很濃，上網(wǎng)、打游戲、喝酒等。為什么呢?因為家里有錢。

像我們那個時候一個月最多是喝一次酒，把生活費省下來，用熱水瓶打一壺啤酒回來，買幾疊小菜，大家一邊喝一邊交流思想，很有感情。當時喝酒是因為一個月的認真讀書以后需要釋放情緒，并且把讀書的思想進行交流。我們既沒有錄音機也沒有電腦，更沒有ipad，我們惟一能做的就是讀完幾本書以后在宿舍里吹牛。

現(xiàn)在不是這樣了，我們連宿舍生活有的時候都不過了，大一剛報到就到外面租房子，把自己在大學四年最容易接受思想、最容易接受同學影響和互相交流的一個時刻丟掉了。到現(xiàn)在為止，如果讓我談?wù)撐疫@輩子生活當中哪四年的生活對我來說收獲最大、養(yǎng)成好的生活習慣、培養(yǎng)個性、鍛煉與人打交道的能力，毫無疑問就是大學四年集體宿舍的生活。

在大學，為了生活的舒適而逃避集體宿舍的生活是一件非常愚蠢的事情，但現(xiàn)在很多同學都在逃避，忍受不了宿舍某個人的腳氣，忍受不了宿舍某個人的呼嚕。當時，我們宿舍有6個人，兩個人打呼嚕是交替的，但也正是有了這樣的生活，當我再見到宿舍同學時親如兄弟的感覺依然留在心中，這是生命中特別珍貴的一部分。

在大學四年，我常常說三件事情最重要。

第三，要讀書。錢文忠他要不讀書、不背書，他不可能有今天出口成章的本領(lǐng)。在大學我覺得成績好不好真的不重要，但你要保持底線。不能說喬布斯沒畢業(yè)，比爾·蓋茨沒畢業(yè)，你也不畢業(yè)了，這完全是兩個概念。人家是因為有了創(chuàng)意、有了創(chuàng)新，并且認為自己學的知識已經(jīng)高于課堂學的知識才輟學。在美國，大學沒有畢業(yè)，過了20xx年你又想來上學了，原來的學分還算。所以，不要偷換概念。

我在大學的時候也不喜歡課堂學習，所以我不學，但是我至少可以保持一份心情，我在外面讀書，可以一本接一本的書讀過去。讀過的書即便是忘記了，但讀書的感覺還在，這點特別重要。讀書可以給你一種自信，也可以開創(chuàng)你的眼界和思想。如果在大學都不讀書，這輩子想把自己變成有厚度、有深度、有事業(yè)的人幾乎是不可能的，做大事沒有廣闊的思維是不可能的。所以，要認認真真地讀上幾百本書，認認真真地把人生的經(jīng)驗變成自己的智慧。

我再回過來總結(jié)一下。

第一，要相信自己能做事情，能改變自己的命運。為自己做出明確的人生選擇，并且堅定不移地走下去。哪怕這條路再窄，只要路在前面，只要你能走得更遠，就可以看到別人沒有看到的風景。

第二，要記住你是來大學干什么的，不要把大學當成是混日子的地方。你可以混，但混日子有混日子不同的方式，大學混日子和你渾渾噩噩地混日子完全是兩個概念。如果大家把握了這些要點，同學們在大學的生活以至大學畢業(yè)以后堅持這些原則，都不會有錯。

生命中有些閃光點，并且回味的時候感到心靈和精神同樣地豐富，即使最后哪怕是落魄也覺得自己還是一個有著內(nèi)心充實和精神財富的人，我覺得這是人最終的歸宿所訴求的。至于未來能不能掙錢，是否有朋友與你一起行走，是否有很多榮譽加給你，都當做是一路的緣分就好，用隨緣的心態(tài)來對待。但是，所有這些東西都不妨礙你讀書、交友、思考，把自己變成獨立思考的人。

我的演講到此為止。謝謝!

相信自己演講稿篇六

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目“相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行”。

相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話。

故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽到有人呼救，跑去一看，原來有人落水了，想讓別人把自己救出來。這時，拿破侖舉起槍，大喊：“你如果再不上來，我就開槍了！”那人一聽，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來那人責怪他，拿破侖笑著說：“如果我不這樣說，你能上來嗎？”

讀完這個故事，我思索著：??！如果我們每個人的命運都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者。

現(xiàn)實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設(shè)法地去克服；而對于那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這只能說明生命的懦弱。而當困難真正來臨時，除了本能的欲望之外，只是感到現(xiàn)實的嚴酷，在漫長的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無成。

困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。

所謂“萬事開頭難”，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽光，你的未來將永遠充滿希望！

三年級語文教學工作總結(jié)恍然之間，一學期又進入尾聲。這個學期對于我們師生來說，都是一個收獲的季節(jié)。其間，我們彼此都樂于教學，也從中得到進步。為了讓我們師生永駐于快樂的語文教學之苑，特意將本學期語文教學工作總結(jié)如下：

本班學生共56人，其中三殘學生3人，其余學生的身體都比較健康，智力正常。大多學生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學生跟不上教學。

1、注重培養(yǎng)學生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對于我們的語文教學，尤其要培養(yǎng)學生積累的習慣。所以本學期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學生進行引導。除了堅持每周三的讀書活動保質(zhì)保量完成，還安排學生每天睡前堅持看半小時的書。并引導學生讀書想作文，作文想讀書，將閱讀與習作練習起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用于習作中，他們的習作水平有明顯提高。

2、學生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。

3、注重培養(yǎng)學生理解重點段落，重點詞句的能力。課堂上，多給學生獨立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導學生感受作者的寫作意圖，寫作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當時機，對于理解技巧進行總結(jié)?？傊谡Z文教學中，不但要教給學生語文基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)學生學習語文的能力。

4、利用獨立閱讀文章，培養(yǎng)學生獨立學習語文的能力。教師提出一些問題，讓學生帶著問題去閱讀課文，解決問題。培養(yǎng)了學生獨立閱讀的能力。

5、堅持每周一則日記，為了拓寬學生的思維能力，老師注重引導學生學寫想象作文。比如“假如我是……?！薄叭绻視w”等日記。通過有意引導，一部分的思維變得開闊了。

6、注重學生良好的書寫習慣的培養(yǎng)。教給學生使用鋼筆書寫的方法技巧，強化鋼筆字的練習。通過一學期的不懈努力，大部分學生愛上了寫鋼筆字。作業(yè)上，給學生自由選擇的權(quán)利。如果學生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業(yè)，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養(yǎng)了學生整潔美觀的寫字意識，也培養(yǎng)了他們認真細心的習慣，作業(yè)質(zhì)量也大大提高。

7、本學期，繼續(xù)堅持利用課前三分鐘進行演講，學生比起上學期，本學期口語表達能力有明顯提高，演講儀態(tài)也比原來好多了。

8、認真進行每個百花園上的`習作練習，教給學生習作方法，再打草稿，再修改，最后講評。通過扎實地訓練，大多數(shù)學生習作能力明顯提高，大多數(shù)學生能做到有話可說，有話可寫。

1、大部分學生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習的習慣。雖然教給他們預(yù)習方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進行。所以，在今后的教學中還要強化他們自覺預(yù)習的意識。

2、學生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間，訓練他們的思維想象能力。

3、對于差生的教育輔導不夠，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳。

4、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續(xù)進行指導。

5、學生沒有形成良好的傾聽習慣，致使學生學習效果差，答非所問。下學期要注重培養(yǎng)學生善于傾聽的習慣。

通過期末的檢測，發(fā)現(xiàn)學生做題習慣差，所以下學期要注重培養(yǎng)學生認真仔細做題的習慣。另外對于極差的學生，要聯(lián)系家長，想辦法解決思想上厭學的情緒，這樣才能做到輔導有效果。希望在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，下學期有更大的進步。

相信自己演講稿篇七

我不是太懂得怎樣代表老師們在這個特殊的日子里給大家一些寄語，所以請各位同學在聽的時候盡管走神，回憶一下你們在六中走過的.成百上千個日子里，老師們是怎樣對你們苦口婆心地說啊，勸啊，還有恨鐵不成鋼地罵，那樣或許大家會更好地體會到我們彼此的付出。

我接下來大概要講五分鐘，我給這五分鐘的內(nèi)容起了個題目，按照語文老師的習慣，這個題目是《相信最真誠的自己》。

為什么會起這樣一個題目呢？是因為有很多愿望，只要你信了，它就會變成真的。

我選一些我知道的來說，這些事情有時候會被忽視，但他們真實存在，并且有著動人的光澤。

曾經(jīng)有家長和我打電話，說他孩子的事情，很憂慮，最后他在電話里哭了。

曾經(jīng)有老師下午放學后從班里回到辦公室，因為對學生的表現(xiàn)失望、難過，而一直坐到晚自習結(jié)束都沒有吃晚飯。

曾經(jīng)在課堂上，同學們一個接一個用自己發(fā)自肺腑的話來安慰受傷的老師。

曾經(jīng)有一個班的同學因為自習課很混亂沒有抓緊時間，而每個人都寫了一張向老師道歉的小紙條，貼滿了整個黑板。

我們可以是一個平凡的集體，但一定要是一個彼此愛著的集體，在這樣的集體里努力學習努力爭取是很幸福的吧？每個人都應(yīng)該有一顆不甘平庸的心，把這些交織著汗水與淚水的事情鑲嵌在我們共同的記憶里，讓它們變成我們無限的動力。

接下來的一百天，這樣溫暖的記憶會更多，難道我們能夠不去珍惜？

在這一百天里，每個老師都一定會堅定地和你們站在一起。其實絕對不僅僅是這一百天，快三年了，有哪一天你們坐在課室里而沒有從老師身上得到東西？每一天，每一個老師，都在習慣性地自燃，照暖了前方。

可惜的是，我們是不能自己上場的，在一百天后的那個早晨，我們或許會穿著紅色的衣服，帶著燦爛的笑容，站在考場外守望著你們，為你們祝福，我們也希望，那時候的你們，不要讓我們忐忑不安，而是已經(jīng)能夠讓我們相信你們的實力，翹首期盼，等待成功。

其實在一百天的沖刺期里，每個人都會有進步，我想要提醒大家的是，某一點微小的進步是不夠的，你們需要超越，超越那個喜歡找借口的自己，超越那個想贏怕輸?shù)淖约海侥莻€不敢變得優(yōu)秀的自己。

相信我，在一百天的時間里，大家的實力可以有翻天覆地的變化，只要你愿意。

在11班的課室里，我請了一位心靈手巧的同學，在前后兩塊黑板各寫了一句話。這兩句話是這樣的：無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要放棄。無論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。現(xiàn)在，我把這兩句話改一改，把“什么時候”明確一下，改成這樣：你們應(yīng)該在2月27日馬上開始，堅持一下，越飛越高，不要放棄。你們可以在6月10日暫時結(jié)束，憧憬一下，越走越遠，不要悔恨。

還有最后的一段話：在距離越來越近，時間越來越少的這一百天，請你們不要欺騙自己的心，不要忘記自己的勇氣，不要掩飾自己的渴望，相信父母，相信老師，相信學校，相信高考，相信最真誠的自己！

因為，有很多愿望，你信了，它就會亦成真的。

相信自己演講稿篇八

雛鷹因相信自己能夠展翅翱翔于天空之下，從而藍天之下有了它優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)；駿馬因相信自己能夠疾馳于土地之上，從而草原上有了它矯健的身影；鯊魚因相信自己能夠暢游于海洋之中，從而海洋里有了它穿梭的痕跡。

偉大的發(fā)明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最后，他終于找到鎢絲做燈絲，從而他研制了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊里，成為了一顆閃耀的明星。

音樂節(jié)著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創(chuàng)作出絕美的樂章，所以他并不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執(zhí)著。面對逆境，他選擇樂觀面對，于是他用“骨傳導”的方式來感知琴音。因為他擁有自己的信念而有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。因為他相信自己，為后人塑造了執(zhí)著的經(jīng)典形象，永記銘心。

相信自己，是對自己的肯定。然而，有時候相信自己是需要有勇氣的。家喻戶曉的墨子，他相信自己一定可以說服楚王換來兩國的和平。他帶著智慧，勇氣和膽識來到了楚國；用口才，謀略說服了公輸盤和楚王，讓兩國的戰(zhàn)爭硝煙化為了玉帛。試問，如果墨子只有智慧，他敢去嗎？不可能的。正因為他的相信自己一定行的勇氣才讓他在楚國展示了自己的才華，避免了一場腥風血雨，讓他的“非攻兼愛”的思想流傳千古，讓他的光輝事跡深入人心。

因為蒲公英的相信自己，讓世界布滿了她們的足跡；因為青草的相信自己，讓她們在草原上有了自己的一片天地；因為荊棘花的相信自己，讓她們在荊棘叢中綻放自己最美麗的容顏；因為沙漠玫瑰的相信自己，讓她們在大沙漠中得以生存。

正是因為動植物的相信自己的信念，對生命，夢想的執(zhí)著，從而自然界的四季都是欣欣向榮，生機勃勃的。

動植物的相信自己，難道我們就不行嗎？不，我們當然，也必須相信自己。我們是早上八、九點的太陽，未來的希望，讓我們不論何時都相信自己吧。因為我們的相信自己，將會讓我們的人生變得更精彩，讓我們的人生沒有遺憾！

相信自己，成就自己，實現(xiàn)夢想。

相信自己演講稿篇九

同學們：

我們知道，一個人的存在，都離不開一個簡單的成長過程：身體——從幼小到長大，大腦——從無知到有思想；一個人的能力也是在這不斷的成長中得到加強的。

人的自我意識也是在這歲月長河中不斷地積累、不斷地發(fā)展變化的，最終形成一個個獨具個性的自我。

我認為，一個人的自我意識通常是影響我們自己潛能釋放的原動力。當我們一出生，我們就要與周圍的人和關(guān)系進行確認，我們成長過程中的行為舉止都會受到周圍環(huán)境的影響。在經(jīng)過了嬰兒期、兒童期、少年時代之后，我們的自我意識已經(jīng)非常明顯。如：我們會很在乎榮譽、愛面子、個人崇拜等等。

當我們對自己有信心也就是自我意識正面影響我們的時候，就會激發(fā)我們努力去做好每一件事。而當自我意識消極的時候，也就是負面情緒影響我們的時候，我們就會對學習失去興趣、沒有信心，從而導致學習成績逐漸下滑，最終變成我們口中所謂的”差生“。一旦你的自我觀念一直停留在”學不好“、”不會學“、”不愿學“這些觀念中，那就真的就永遠也學不好了。從我的切身經(jīng)歷也可以說明這一點：

在我六年級時，我常常對自己所做的事沒有信心，像學習，在第一次考試沒有考好的情況下，自己沒有好好分析原因，是什么導致自己沒有考好，只是單純地認為自己很笨，什么都學不好，逐漸地就在心里形成了”學不好“這個意識，導致在之后的幾次考試中，總是因為怕考不好而喪失了信心，結(jié)果當然也是考不好的了。記得在畢業(yè)考試復(fù)習階段，由于學習的基礎(chǔ)打的不牢，復(fù)習時心里沒有底，自信心不足，學習的情緒也時高時低，為了激勵我的潛能，媽媽多次婉轉(zhuǎn)地對我說：”要相信自己的能力，不能懷疑自己，只要用心了，就一定會有好的回報?！皨寢尩囊环挘屛宜滦膩?，全力以赴面對復(fù)習不再懷疑自己，在期末考試中也考出了自己滿意的成績。

每個人的自我意識都是在成長過程中一步步形成的。周圍人們的客觀評價和個人的主觀意識如果都是用積極優(yōu)良的信息來影響的話，那么我們自我意識里的優(yōu)秀潛能就會更好地發(fā)揮；反之，如果總是覺得自己不行，學不好知識，什么都不如別人，總是將自己的缺點放大和過于在意，那么就只能看到自己的缺點，優(yōu)點反而被缺點覆蓋住了。

所以，我們在學習成長過程中，應(yīng)該多看自己的優(yōu)點，相信自己，相信自己能做好，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時間后，奇跡就一定會出現(xiàn)：我們就是那個最好的和最棒的！

同學們，相信自己，我能行！

相信自己演講稿篇十

我不是太懂得怎樣代表老師們在這個特殊的日子里給大家一些寄語，所以請各位同學在聽的時候盡管走神，回憶一下你們在六中走過的成百上千個日子里，老師們是怎樣對你們苦口婆心地說啊，勸啊，還有恨鐵不成鋼地罵，那樣或許大家會更好地體會到我們彼此的付出。

我接下來大概要講五分鐘，我給這五分鐘的內(nèi)容起了個題目，按照語文老師的習慣，這個題目是《相信最真誠的自己》。

為什么會起這樣一個題目呢？是因為有很多愿望，只要你信了，它就會變成真的。

我選一些我知道的來說，這些事情有時候會被忽視，但他們真實存在，并且有著動人的光澤。

曾經(jīng)有家長和我打電話，說他孩子的事情，很憂慮，最后他在電話里哭了。

曾經(jīng)有老師下午放學后從班里回到辦公室，因為對學生的表現(xiàn)失望、難過，而一直坐到晚自習結(jié)束都沒有吃晚飯。

曾經(jīng)在課堂上，同學們一個接一個用自己發(fā)自肺腑的話來安慰受傷的老師。

曾經(jīng)有一個班的同學因為自習課很混亂沒有抓緊時間，而每個人都寫了一張向老師道歉的小紙條，貼滿了整個黑板。

我們可以是一個平凡的集體，但一定要是一個彼此愛著的集體，在這樣的集體里努力學習努力爭取是很幸福的吧？每個人都應(yīng)該有一顆不甘平庸的心，把這些交織著汗水與淚水的事情鑲嵌在我們共同的記憶里，讓它們變成我們無限的動力。

接下來的一百天，這樣溫暖的記憶會更多，難道我們能夠不去珍惜？

在這一百天里，每個老師都一定會堅定地和你們站在一起。其實絕對不僅僅是這一百天，快三年了，有哪一天你們坐在課室里而沒有從老師身上得到東西？每一天，每一個老師，都在習慣性地自燃，照暖了前方。

可惜的是，我們是不能自己上場的，在一百天后的那個早晨，我們或許會穿著紅色的衣服，帶著燦爛的笑容，站在考場外守望著你們，為你們祝福，我們也希望，那時候的你們，不要讓我們忐忑不安，而是已經(jīng)能夠讓我們相信你們的實力，翹首期盼，等待成功。

其實在一百天的沖刺期里，每個人都會有進步，我想要提醒大家的是，某一點微小的進步是不夠的，你們需要超越，超越那個喜歡找借口的自己，超越那個想贏怕輸?shù)淖约?，超越那個不敢變得優(yōu)秀的自己。

相信我，在一百天的時間里，大家的實力可以有翻天覆地的變化，只要你愿意。

在11班的課室里，我請了一位心靈手巧的同學，在前后兩塊黑板各寫了一句話。這兩句話是這樣的：無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要放棄。無論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?，F(xiàn)在，我把這兩句話改一改，把“什么時候”明確一下，改成這樣：你們應(yīng)該在2月27日馬上開始，堅持一下，越飛越高，不要放棄。你們可以在6月10日暫時結(jié)束，憧憬一下，越走越遠，不要悔恨。

還有最后的一段話：在距離越來越近，時間越來越少的這一百天，請你們不要欺騙自己的心，不要忘記自己的勇氣，不要掩飾自己的渴望，相信父母，相信老師，相信學校，相信高考，相信最真誠的自己！

因為，有很多愿望，你信了，它就會亦成真的。

相信自己演講稿篇十一

同學們：

我想知道，在場的同學在大一剛開始的那段時間是不是和我一樣有過這樣的感受：我們每天都很忙，穿梭在學校的各個角落，一天下來我們會覺得很累，但是當我們安靜下來仔細想想今天一天所發(fā)生的事時又會覺得我們很空虛，因為我們發(fā)現(xiàn)這一天，原來這一天我們并沒有做成什么事。我有了一種前所未有的茫然。我們上了大學了，慢慢的我們就會長大;長大了，我們就不能再依靠父母了，我們就得學者自己找工作，賺錢;如果找不到工作怎么辦。所以我們開始對未來產(chǎn)生恐懼。而這過多的恐懼讓我們開始對很多事情都感到力不從心，然后我們變得無所事事;無所事事后，我們就會感覺好有負罪感。這濃濃的負罪感又讓我們對未來產(chǎn)生了恐懼。就是這樣的惡性循環(huán)，我們最后慢慢變成平庸的人。

在現(xiàn)實生活中，很多成功人士在走過紅地毯，站在頒獎臺上，談到自己的成功時，往往，愛說“其實，我很幸運?！倍覀兣_下的觀眾就真的以為他很幸運。我們也最愛聽這句話，因為這樣，我們就可以安慰自己，自己不夠成功，并不是因為自己能力不夠，自己不夠努力，而是因為自己沒有他們那樣幸運。這樣一來，自己不夠努力的不平衡感沒有了，自己不夠努力的內(nèi)疚感消失了，心情像阿q一樣又愉快起來。但是，當我們下次在看到另一批成功人士所獲得的一切榮耀，而這時自己卻仍舊碌碌無為的時候，頓時又有一種悵然若失的感覺，又會覺得非常難過。所以，千萬不要相信成功人士的那句話，實際情況是：幸運絕非偶然!就像(真心英雄)中唱到的那樣“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！?/p>

每一個成功人士其實都走過一段異常艱辛甚至是血淚斑斑的道路。在她們成功的光鮮亮麗的外衣下，隱藏著的是不為人知的辛酸和無法言述的苦衷。我們要知道今天不管我們?nèi)プ鍪裁?，讀書，朗誦，演講，辯論;不管我們想要成為什么樣的人，老師，律師，廚師;不管我們擁有什么樣的夢想，是桃李天下，還是懸壺濟世;這些所有的事情，如果你不去做，那永遠不會有成功的那一天。

今天，我站在這，我不是演講最好的，不是成績最優(yōu)秀的，更不是一個成功人士，我站在這和大家說夢想，說努力，說成功，并沒有太大的感染力。但是即便如此，我還是想通過自己的語言告訴大家，告訴現(xiàn)在仍舊對未來充滿迷惘，不敢向前踏出腳步的同學們。別怕，我們慢慢來，只要我們堅持不懈腳踏實地的走好每一步，總有一天，我們也能成為大家眼里羨慕的那一類人;總有一天，我們也能成為成功人士;總有一天，我們，也能創(chuàng)造奇跡!

相信自己演講稿篇十二

尊敬的'老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《相信自己，別說不行》。

自信，是一件看不到，也摸不著的東西。有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明；有的人失去了自信，他們的人生將永遠活在黑暗和孤獨之中。

古今中外，世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個小國家，發(fā)展成一個統(tǒng)治中國大國呢，他靠的是自信，海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩，變成一名世界知名的作家呢，她靠的是自信；貝多芬是如何由一名耳聾音樂家，變成一位聞名遐邇的音樂家呢，他靠的是自信！

可是，有些人失去了自信，他們將永遠在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友，是名活潑開朗、快樂自信的小女生。她有一次在班級里競選班長，她和對手只差一票，這珍貴的一票使她落選了。她失望極了，發(fā)誓永遠不參觀競選。每當競選班干部的時候，她總是在座位上靜靜地看書。當她看到那些競選成功的同學滿臉欣喜的時候，她的眼角似乎有些淚水。

她的不自信，將影響她的一生，自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。

同學們，讓我一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行！”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

相信自己演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人說：“人生有許多的第一次，而這些第一次往往是最難忘的！”是啊！所有事情的第一次是十分令人難忘?？墒牵挥型ㄟ^第一次的出糗、失敗，才能更加體現(xiàn)出第二次成功的來之不易。第二次，不管成功或失敗，都是值得我們永遠銘記在心的！

上個星期五的班隊主題是：演講比賽。我也是演講者之一。為了準備演講，安排主持、寫串詞早被我忘的一干二凈。直至星期五下午，老師問我：“班會，你準備好了嗎？”我心頭一驚，朝著老師點了點頭，拉起身旁的朋友就往教室里跑。找到副中隊長，主持人不選了，干脆我和他出馬?？墒?，主持詞……“鈴、鈴、鈴……”我不得不回到座位上去，忐忑不安地上著第五節(jié)課。

下課了，老師安排宣傳委員布置黑板、而我躲在角落里想著開場白。幸虧我天生就是塊寫文章的料，開場白也輕而易舉的想了出來。不巧，這該死的上課鈴聲也在這一瞬間響了起來。趁著做眼保健操，朋友對我說：“別這么緊張，你以前不是有經(jīng)驗嘛！”我知道她想安慰我，可我仍然是十分緊張，掩飾不了的。是，我以前是經(jīng)歷過。但以前我都是與女生一起主持，而且主持詞準備的十分充分。可現(xiàn)在，不僅主持詞沒準備好，搭檔居然還是個男生。叫我怎么能不緊張嘛！“唉！”嘆了一聲氣，班會開始了。

站上臺，自信不知從那兒冒了出來，我和他配合十分默契地說出了開場白。接著上臺時，自信女神一次又一次地寵幸于我。我的演講也贏得了同學們熱烈的掌聲。

放學后，我對著朋友大聲地喊：“這次任務(wù)，順利完成嘍！”接著，燦爛地笑了起來……

自信創(chuàng)造了我成功的第二次，第二次主持讓我擁有了自信！

相信自己演講稿篇十四

敬愛的老師，親愛的同學：

人生是忐忑的，是坎坷曲折的，是不會一帆風順的。但我們的心中都會有一個信念，那就是――相信自己。只要你相信自己，有一顆自信的心，那么你離成功就不會遠了。

在失敗的時候相信自己。人生難免會失敗。愛迪生也是在很多次失敗中成長起來的;張靚穎也經(jīng)歷了很多次pk才脫穎而出;我自己也是錯一次進步一次。只要相信自己，盡自己最大的努力去改變，相信上帝和人們也會看到你的真誠。

在你落魄的時候相信自己。只要心中有相信自己的信念，用微笑來面對現(xiàn)實，就一定能改變不好的狀態(tài)，度過難關(guān)。

在生活中，總有這樣一種人：他們不愿意也不敢面對自己，常常低著頭，苦著臉。這種人是不可能成功的。就好比你要跳過一條水溝，如果你不自信，想著沒跳成功的后果，那你肯定不敢跳了或者掉進溝里。但你相信自我，鼓足勇氣，最大的可能就是一躍而過。我們不妨也在生活中試試，找到自信的真諦。

一個著名的跳遠運動員曾三次打破世界記錄。記者采訪他時他說，在我每次起跳之前我都告訴自己，我能行!新的記錄將載入我運動史冊。這樣，在跳遠之前我意識里的長度已經(jīng)超過了現(xiàn)實的長度。其實成功并不是那么難，在一念之間的自信和勇氣。

我身邊也有這樣一個故事。一個男孩從小就很自卑，不愿意和任何人交朋友，上課也不敢回答問題，和親人也很少說話。細心地老師發(fā)現(xiàn)了他這個缺點，決定考驗和鍛煉他。一次演講賽竟然讓他上場。三番五次的彩排練習他都一語不發(fā)。是禍躲不過，演講輪到他了，老師匆匆塞給他一張紙條。比賽的結(jié)果是他贏了，獲得了第三名。這個結(jié)果讓大家無法相信。其實很簡單，是紙條給了他自信的勇氣。原來老師在紙條上寫著“相信自己，改變自己”。

是的，相信自己，你就能行!

此時我想高唱一首歌：我相信我就是我，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，我相信……

相信自己演講稿篇十五

驀然回首，就像恍然大悟，一切都記憶猶心，可以很清楚地看見過往那個天真、活潑、可愛的我，但當我用手往捉摸它時卻渴看而不可及。

一切都已成為歷史，固然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里給了我無窮的快樂和無窮的氣力。

當我碰到困難時有老師的熱情教導；當我出錯誤時，有同學的真心體諒；當我傷心難過期，有父母的真誠安慰?；貞涍@些是多么的美好，但究竟都過往了，已化為我的記憶。

現(xiàn)在面對著一個新環(huán)境，我要做的是————奔向前方。固然明知道前面有很多的挫折和困難，但我依然會堅定不移的奔向前方，往挑戰(zhàn)困難，克服困難，就像非洲大草原上的雄獅那樣，英勇地奔向前方，以便追上那一只羚羊，對我就要向那只雄獅那樣，相信自己，相信未來，努力奔向前方。

的確，高中生活是苦的，我現(xiàn)在只不過邁出了高中的第一步，在接下來的歲月中，我要努力奮斗，學會在苦中作樂。俗語說：“一分耕耘，一分收獲”。我相信只要盡我最大的努力付出，就一定會有回報，不付出的話“天上的餡餅”是盡對不會掉在你頭上的。只有付出，才有可能。

相信自己，相信未來，奔向前方，堅強英勇地付出吧！我堅信三年后的今天，拂曉的第一道曙光將照耀在我的身上，發(fā)出燦爛的光芒。