心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇一

“誠”即誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事;“信”即真實(shí)不偽、有信用、講信譽(yù)、守信義。下面便是關(guān)于誠信的心得體會(huì)范文，希望可以幫到大家。

近期，我們黨支部進(jìn)行了一次有關(guān)于“誠信”的時(shí)政討論，就當(dāng)今社會(huì)存在的很多不誠信問題就行了討論。

會(huì)上，大家各抒己見，也舉了很多我們身邊的例子，給我留下了很深的思考。

隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便是我們的文化與理念，尤其我們今天所面對的市場經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。

而誠信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則，是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。

在市場經(jīng)濟(jì)中，誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石。

我國合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則?！爆F(xiàn)今，我國不少學(xué)者稱之為帝王原則。

不難看出，誠實(shí)信用在市場經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。

而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立。

而如果誠信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。

如果說每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠信將是一句空洞的口號，沒有任何實(shí)際價(jià)值。

而誠信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。

而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象，都說明了誠信還只是一句空口號，還需要我們?nèi)ズ煤门?，好好履行?/p>

當(dāng)坐下來好好寫自己心得體會(huì)的時(shí)候，我不禁想起來前段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的郭美美事件。

在我看來，郭美美這個(gè)人物引起了我們國民對紅十字會(huì)的信任危機(jī)，之所以會(huì)引起這樣的危機(jī)，并不只是因?yàn)閱渭兊倪@個(gè)人物的存在，還在于紅十字會(huì)早已在我們國民心中存在誠信危機(jī)了。

我們會(huì)懷疑我們捐贈(zèng)的錢物是否真的到了需要的人手中，我們會(huì)懷疑我們捐獻(xiàn)的血是否真的無償?shù)搅诵枰娜耸种?，還是有人利用人們的愛心謀取了私利。

可以說，在我們受教育的這些年中，誠信一直是我們思想品德教育的最基本的一條。

老師讓我們誠信應(yīng)考，誠信做事，誠信做人，但每年在我們的高等大學(xué)里面，又有多少人是靠著舞弊來通過他們大學(xué)中的考生的呢?答案不得而知。

我在思考，為什么在我們?nèi)绱颂岢\信的今天，卻處處爆發(fā)者誠信危機(jī)。

是否人與人之間的關(guān)系親密一些，是否拜金主義不那么嚴(yán)重的時(shí)候，我們面對誠信會(huì)坦然很多。

中國有很多古成語是關(guān)于誠信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們經(jīng)常掛在口頭上的口頭語，可以說，這些成語在很好的教育我們，如何誠信、怎樣誠信，但似乎，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，就是少了誠信的基因。

關(guān)于誠信我們可以展開很多思考，以上僅僅是我在參加時(shí)政討論之后的一些心得。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，真的應(yīng)該好好思考自身誠信問題，從思想上提高思想覺悟，從實(shí)際行動(dòng)中履行我們對“誠信”的承諾。

“誠信”一詞，人們說得越來越多。

誠信問題，人們也議論得越來越多。

誠信，作為道德的重要范疇，就是要求人們在一切生活中，做到實(shí)事求是，恪守信用。

“誠”即誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事;“信”即真實(shí)不偽、有信用、講信譽(yù)、守信義。

其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實(shí)事求是。

教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行對學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別教師上課遲到，下課拖堂，個(gè)別教工求實(shí)精神不夠強(qiáng)，匯報(bào)工作講成績多，講問題少，滿足于對上級精神傳達(dá)了，任務(wù)布置了，具體抓落實(shí)不夠;有的受經(jīng)濟(jì)利益原驅(qū)動(dòng)，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進(jìn)，事難辦，臉難看，服務(wù)態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。

這些師德失范行為，學(xué)生看在眼里，恨在心里。

教師如此這般，學(xué)生又怎么會(huì)有什么誠信可言。

開展誠信教育，要關(guān)注一點(diǎn)一滴的小事。

班級最好定有班規(guī)以對學(xué)生的點(diǎn)滴小事進(jìn)行約束，將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時(shí)、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。

這樣，學(xué)生在以后的行為活動(dòng)中，會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心和自覺性，有利于誠信素質(zhì)的提高。

況且，在學(xué)生偶爾違背誠信時(shí)，以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會(huì)更好。

從按時(shí)收交作業(yè)、按時(shí)出勤、集體活“誠信”一詞，人們說得越來越多。

誠信問題，人們也議論得越來越多。

誠信，作為道德的重要范疇，就是要求人們在一切生活中，做到實(shí)事求是，恪守信用。

其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實(shí)事求是。

教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行對學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別教師上課遲到，下課拖堂，個(gè)別教工求實(shí)精神不夠強(qiáng)，匯報(bào)工作講成績多，講問題少，滿足于對上級精神傳達(dá)了，任務(wù)布置了，具體抓落實(shí)不夠;有的'受經(jīng)濟(jì)利益原驅(qū)動(dòng)，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進(jìn)，事難辦，臉難看，服務(wù)態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。

這些師德失范行為，學(xué)生看在眼里，恨在心里。

教師如此這般，學(xué)生又怎么會(huì)有什么誠信可言。

開展誠信教育，要關(guān)注一點(diǎn)一滴的小事。

班級最好定有班規(guī)以對學(xué)生的點(diǎn)滴小事進(jìn)行約束，將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時(shí)、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。

這樣，學(xué)生在以后的行為活動(dòng)中，會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心和自覺性，有利于誠信素質(zhì)的提高。

況且，在學(xué)生偶爾違背誠信時(shí)，以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會(huì)更好。

從按時(shí)收交作業(yè)、按時(shí)出勤、集體活動(dòng)的按時(shí)參與到考試的誠實(shí)守紀(jì)、勞動(dòng)的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等，學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了其自身的誠信素質(zhì)。

教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，適時(shí)進(jìn)行分析，采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成講誠信的好習(xí)慣。

最后，把誠信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時(shí)時(shí)處處誠實(shí)守信的現(xiàn)代文明人。

“一費(fèi)制”執(zhí)行能進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)決策的規(guī)范化和透明度。

動(dòng)的按時(shí)參與到考試的誠實(shí)守紀(jì)、勞動(dòng)的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等，學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了其自身的誠信素質(zhì)。

教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，適時(shí)進(jìn)行分析，采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成講誠信的好習(xí)慣。

最后，把誠信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時(shí)時(shí)處處誠實(shí)守信的現(xiàn)代文明人。

“一費(fèi)制”執(zhí)行能進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)決策的規(guī)范化和透明度。

“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。

誠信對一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠(yuǎn)的眼光來看待誠信，實(shí)際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。

許諾一定要承擔(dān)兌現(xiàn)，守信是取信于人的第一要素，是立身處世之道，是一種高尚的品質(zhì)和情操，它既體現(xiàn)了對他人的尊敬，也表現(xiàn)了對自己的尊重。

講信用是忠誠的外在表現(xiàn)，具有魅力的人，首先應(yīng)該是守信的人，誠實(shí)的人，靠得住的人。

“無誠則無德，無信事難成”。

在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質(zhì)尤為重要!

“小信成則大信立”，治國也好，理家也好，做生意也好，都需要講信用。

我國古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無信，不知其可也。”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠，不足以動(dòng)?！本褪钦f，行為不正的人，不被人信服;言語不誠實(shí)的人，不必與他人共事。

一個(gè)講信用的人，能夠?qū)嵺`他們的說教，人們可以根據(jù)他的言論去判斷他的行為，進(jìn)行正常的交往。

如果一個(gè)人不講信用，說話前后矛盾，做一件事，我們不能確定他的行為的趨勢，對于這種人是無法進(jìn)行正常交往的，更沒有什么魅力而言。

“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。

誠信對一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠(yuǎn)的眼光來看待誠信，實(shí)際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。

答應(yīng)了別人什么事情，對方自然會(huì)指望著你，一旦別人發(fā)現(xiàn)你開的是“空頭支票”，對方將強(qiáng)烈反感。

“空頭支票”會(huì)給人添麻煩，也會(huì)使自己名譽(yù)受損。

在古人眼里的“一諾千金”可以說價(jià)值連城。

缺少了誠信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。

“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。

我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。

愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇二

現(xiàn)在全社會(huì)都在構(gòu)筑信用體系，檔案作為機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人在活動(dòng)中形成的真實(shí)歷史記錄，實(shí)際上也是一種信用行為。這是因?yàn)闄n案是人們在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)、特定的`活動(dòng)中自然形成的原始記錄，是人們活動(dòng)的歷史真跡。

隨著政治、體制的逐步完善和改革開放的不斷深入，檔案作為原始記載、歷史憑證、法律依據(jù)的作用越來越引起人們的重視，為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保證，這就是檔案信用的作用。同時(shí)應(yīng)該看到其中隱含著由于檔案作用失常并導(dǎo)致的社會(huì)糾紛大量的產(chǎn)生，給正常的政治、經(jīng)濟(jì)生活帶來困擾，成了社會(huì)不穩(wěn)定的一個(gè)因素，應(yīng)積極采取相應(yīng)應(yīng)對的措施。

檔案是單位活動(dòng)的原始記錄，是人類社會(huì)活動(dòng)的真實(shí)記錄，并對以后的工作起到憑證、參考作用。但是，由于檔案是文件材料歸檔轉(zhuǎn)化而成的，由于文件材料是由人擬制的，而擬制人地特定的環(huán)境下，受各種因素影響，使制成的文件材料有時(shí)不準(zhǔn)確、真實(shí)地將事實(shí)記錄下來，甚至有人為地偽造檔案內(nèi)容，從而造成檔案作用失常的現(xiàn)象。檔案食用失?，F(xiàn)象的存在無疑將影響一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，束縛社會(huì)進(jìn)一步健康發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)嚴(yán)重梗阻。這種信用失常現(xiàn)象主要有以下幾種：

檔案信用失常表現(xiàn)之一：由于文書工作與檔案工作自成系統(tǒng)，實(shí)行分別管理的體制，在歸檔之前，文件往往處于自然散漫的狀態(tài)，造成已經(jīng)形成的文件因缺乏統(tǒng)一管理丟失損壞，致使檔案殘缺不全，不利于反映歷史活動(dòng)和原始面貌。

檔案信用失常表現(xiàn)之二：為了局部利益，往往不如實(shí)地反映事實(shí)，反映在文件，就是內(nèi)容不符合事實(shí)。為了顯現(xiàn)單位或領(lǐng)導(dǎo)的政績，存在著虛假現(xiàn)象，對成績夸大其詞，對缺點(diǎn)隱瞞不報(bào)，特別是對一些數(shù)字的“修改”更是十分突出。

檔案信用失常表現(xiàn)之三：文件作者起草文件時(shí)缺乏實(shí)事求是的態(tài)度，也是造成檔案信用失常的一個(gè)原因。多年來，報(bào)喜不報(bào)憂，隱惡揚(yáng)善的文風(fēng)甚為嚴(yán)重。這種文風(fēng)嚴(yán)重?fù)p害了檔案的信用。

檔案信用失常表現(xiàn)之四：現(xiàn)階段，檢查多、考核多，由于平時(shí)沒有做過實(shí)事，一旦臨近檢查、考核，便突擊性虛造許多文件，更有其甚者，在原來的工作總結(jié)、計(jì)劃或會(huì)議記錄中添加有關(guān)工作內(nèi)容，以滿足檢查、考核。

檔案信用失常表現(xiàn)之五：利用職權(quán)或工作之便對檔案進(jìn)行涂改、偽造，在檔案原件上添寫對自己有利的內(nèi)容或?qū)n案原件上對自己不利的內(nèi)容進(jìn)行改寫成為對自己有利的內(nèi)容?；騻卧鞕n案原件或偽造部分檔案原件內(nèi)容，并對自己不利的原件或?qū)⑤d有對自己不利內(nèi)容的檔案原件部分紙頁抽出來毀掉。

檔案信用失常作為一種社會(huì)現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是多方面的，既有歷史原因、社會(huì)原因和思想原因，也有管理方面的原因和檔案工作人員素質(zhì)方面的原因，但更主要的是想獲得一些不應(yīng)得到的利益。

改革開放，為檔案工作的發(fā)展提供了廣闊的空間，尤其是加入wto后，中國要參與全球競爭并現(xiàn)國際慣例接軌，檔案的作用將呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)燕尾服勢頭。然而信用制度的建立，在很大程度上依賴于檔案的信用、真實(shí)與共享。檔案信用失常實(shí)際上就是檔案的失真，使檔案的性質(zhì)因失真而動(dòng)搖，使檔案不能成為歷史真實(shí)記錄。而因檔案信用失常而使某些歷史事實(shí)長期受歪曲，造成以假亂真。我們應(yīng)如何面對現(xiàn)實(shí)，積極地去解決檔案信用失常、清除檔案信用與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不健康因素。

首先，檔案工作者必須具有深遠(yuǎn)扎實(shí)的知識功底和良好的專業(yè)素質(zhì)，對檔案信用失常的現(xiàn)象進(jìn)行辨析。世界上的事物本來就是非常復(fù)雜的，作為檔案，它所反映的內(nèi)容不是完全違背歷史事實(shí)或歪曲事實(shí)、還是真實(shí)反映歷史，作為檔案工作者可以從歷史狀況，時(shí)代背景、行為習(xí)慣特征、格式、習(xí)慣用語，是否符合常理等辨析檔案的真實(shí)性。因此檔案工作者必須提高自身的政治素質(zhì)，端正工作態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任心。

其次，規(guī)范公文處理，從源頭上扼止檔案信用失常的產(chǎn)生。在起草文件時(shí)，必須保持實(shí)事求是的態(tài)度。特別文件的數(shù)字，必須等到材料收集齊全，并經(jīng)反復(fù)核實(shí)之后再起草文件。而且文件的定稿必須由領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，打印后與原件一起歸檔。

第三，強(qiáng)化懲罰性處罰，提高檔案信用度。雖然《檔案法》明文規(guī)定涂改、偽造檔案的可以進(jìn)行處罰，但這主要適用于檔案館的檔案，而對于基層的單位的檔案信用失常現(xiàn)象是沒有處罰的措施，尤其是為了集體或個(gè)人利益更改檔案的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，雖然近年來，加大了檔案法的宣傳力度，處罰了一些違法現(xiàn)象，但往往事倍功半，原因就在于檔案信用失常制造者或責(zé)任者沒有嚴(yán)格追究責(zé)任或法律責(zé)任，因此加大法制監(jiān)督力度，對造成檔案信用失真的責(zé)任者追究其責(zé)任或法律責(zé)任，造成損失的賠償損失，騙取利益的取消利益，以確保檔案的信用度。

中國入世已被看作是第二次改革開放，通常的說法是政府和企業(yè)從此要按規(guī)則辦事，按國際慣例辦事，但這次不僅僅是“對外”處理中，更重要的是我們要按什么規(guī)則辦事。檔案的信用實(shí)際上記載了我們按規(guī)則辦事的歷史。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇三

誠信是人們普遍認(rèn)可的道德準(zhǔn)則，它是我們所做的一切行為的基礎(chǔ)和核心。誠信花是一種對生命的承諾，更是一種人與人之間信任的體現(xiàn)。在日常生活中，以誠信為基礎(chǔ)的花藝設(shè)計(jì)也成為了現(xiàn)代人生活的一種重要組成部分。今天，我想分享一下我在實(shí)踐中的誠信花心得體會(huì)。

第二段：誠信花的文化內(nèi)涵

誠信花，不僅是一種花卉藝術(shù)品，更是一種文化內(nèi)涵，代表了誠實(shí)、守信、責(zé)任、尊重等人類優(yōu)秀品質(zhì)。在職業(yè)上，我們要把誠信視為第一原則，以此作為干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。在生活中，我們要做誠實(shí)守信的好公民，保持自身品德的高尚和良好形象。

第三段：誠信花的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在誠信花的實(shí)踐中，我們不僅要根據(jù)顧客的需求精心設(shè)計(jì)，而且要坦誠交流，尊重顧客的意見，嚴(yán)格按照合同執(zhí)行，保證服務(wù)的質(zhì)量和效果。在此基礎(chǔ)上，才能贏得顧客的信賴和滿意，以此為驕傲和動(dòng)力，不斷提升自己的服務(wù)水平和品牌形象。

第四段：誠信花的可持續(xù)發(fā)展

誠信花的可持續(xù)發(fā)展離不開經(jīng)營者的誠信和市場的認(rèn)可。在市場競爭激烈的環(huán)境下，我們要緊緊把握誠信的核心價(jià)值，樹立良好的企業(yè)形象，提高品牌的知名度和美譽(yù)度。隨著人們生活品質(zhì)的提高，對于花卉品質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格相對合理等方面要求越來越高，我們要不斷提升自身實(shí)力和水平，才能適應(yīng)市場發(fā)展的需求，走向更廣闊的市場。

第五段：總結(jié)

總之，誠信花是一種美的藝術(shù)，更是一種文化內(nèi)涵，它代表了人與人之間的誠實(shí)守信和尊重。誠信花要堅(jiān)持以人為本的理念，把服務(wù)質(zhì)量放在第一位，以此為基礎(chǔ)保持穩(wěn)定的市場定位。在市場競爭中，只有不斷提升自身實(shí)力和水平，才能更好地適應(yīng)市場需求，贏得更多的顧客信賴和支持。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇四

社會(huì)誠信現(xiàn)在看來是最重要的，誠信做人才可以做的冠名磊落?？墒亲碇鐣?huì)主義道德價(jià)值觀的改變，誠信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。誠信開始在社會(huì)上出現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠信進(jìn)行下去。誠信即誠實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)誠信度在逐漸下降。這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對某市職業(yè)中專324名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。

從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對社會(huì)事物的誠信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會(huì)的誠信問題，共提出了5個(gè)小問題，其結(jié)果如下：

(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%，認(rèn)為“不會(huì)”的占50%。

(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%，認(rèn)為“不會(huì)”的占63%。

(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他(她)錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%，認(rèn)為“不會(huì)”的占85%。

(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%，認(rèn)為“不討厭”的占0%。

(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%，認(rèn)為“不是”的占7%。

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問題，共提出了4個(gè)小問題，其結(jié)果如下：

(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%——100%的占70%，70%以下的占21%。

(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%。

(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%，認(rèn)為“不相信”的占94%。

(4)你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%。

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問題，共提出了3個(gè)小問題，其結(jié)果如下：

(1)你認(rèn)為你的父母對你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%，認(rèn)為“不相信”的占7%。

(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對你說謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%。

(3)你對你的父母誠信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%——100%的占98%，70%以下的占2%。

從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對社會(huì)的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。

1、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的原因。

家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會(huì)不心疼呢。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇五

誠信是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，也是一個(gè)國家最重要的法律規(guī)范。誠信法旨在規(guī)范人們的行為，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。作為一名普通人，我在個(gè)人生活、工作中深刻地感到了誠信法的重要性。下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一，誠信需要言行一致。誠信不是空口說白話或大言不慚，而是要言行一致。在個(gè)人生活中，有些人口口聲聲說自己很誠信，卻在行為上背道而馳。在工作中，有些人口頭上答應(yīng)做到的事情卻沒有切實(shí)地去執(zhí)行。這樣的行為看似天經(jīng)地義，實(shí)則嚴(yán)重傷害了他人的感情和合作意愿，損傷誠信文化的基本建設(shè)。因此，誠信需要言行一致，這是一個(gè)人最基本的道德要求。

第二，誠信需要遵守法律法規(guī)。作為一個(gè)國家，法律是最重要的規(guī)范。在個(gè)人生活及工作中，我們必須明確自己應(yīng)該遵守的法律法規(guī)，沒有任何人可以無視法律的權(quán)威。堅(jiān)守誠信，要以遵守法律法規(guī)為前提，只有這樣，才能更好地參與社會(huì)建設(shè)，維護(hù)社會(huì)公平，發(fā)展社會(huì)和諧。

第三，誠信需要珍惜信任。誠信和信任是一對孿生姐妹，有了信任才能有真正的誠信。在生活中，我們需要珍惜別人對我們的信任，在工作中，我們也要珍惜團(tuán)隊(duì)中同事對我們的信任。發(fā)展誠信文化需要不斷加強(qiáng)與他人的溝通，爭取他人的信任，讓誠信文化不斷蔓延，強(qiáng)化我們自我約束的同時(shí)也推動(dòng)了社會(huì)文明的進(jìn)步。

第四，誠信需要承擔(dān)責(zé)任。誠信不等于完美，誠信是鼓勵(lì)人們在堅(jiān)守自己的誠信的同時(shí)還要承擔(dān)自己的責(zé)任。在面對自身已經(jīng)做錯(cuò)的事情的時(shí)候，要嘗試去承認(rèn)并且改正它。在工作中，我們要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，保障工作的高品質(zhì)。誠信發(fā)展需要的不僅是我們誠信的承諾，更需要我們誠信行為的實(shí)現(xiàn)，以及誠信文化背后的責(zé)任感。

第五，誠信需要持之以恒。誠信是一種永恒的精神，可以隨時(shí)隨地體現(xiàn)在我們的言行中。誠信需要我們秉持以終為始的意識，在日常生活及工作中，要以真誠的心態(tài)和大度的胸懷面對種種人際關(guān)系。誠信不是一句口號，它需要我們不斷地提醒和實(shí)踐，只有誠信日積月累的積累，才能真正體現(xiàn)出我們的誠信品質(zhì)和文化。

總之，誠信是社會(huì)發(fā)展過程中的重要支柱之一，具備很大的社會(huì)價(jià)值和意義。通過誠信法的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，我深深認(rèn)識到了身體力行秉持誠信的重要性。以上五點(diǎn)是我對誠信法需要注意的問題，也希望更多的人關(guān)注誠信法的實(shí)現(xiàn)，共同建設(shè)和諧社會(huì)。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇六

誠信行，是我們在生活中所應(yīng)秉持的一種原則。誠信，是做人的根本；行，是行為的具體體現(xiàn)。作為一種美德，在今天的社會(huì)中顯得尤為重要。而對于我來說，誠信行是我始終追求的目標(biāo)，也是我用心感悟出的一種信念。在這篇文章中，我將分享我的誠信行心得體會(huì)，希望能夠與大家一同成長。

首先，誠實(shí)是誠信行的核心。作為一個(gè)誠信行者，首先要有真實(shí)的內(nèi)心和銳利的眼光。通過直言不諱的務(wù)實(shí)行動(dòng)，人們可以認(rèn)識到我們真誠的內(nèi)心。我曾經(jīng)在學(xué)校中遇到過一次考試作弊的事情，目擊者一致指認(rèn)了我。當(dāng)時(shí)我身邊的同學(xué)紛紛追問我是否真的作弊，盡管我想要抵賴，但是我知道這不是一種誠信行的表現(xiàn)。所以我選擇了真話，我堅(jiān)定地對同學(xué)們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。結(jié)果令人欣慰的是，同學(xué)們并沒有對我失去信任，反而感激我選擇了誠實(shí)相告，這次事件給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：只有堅(jiān)持誠實(shí)才能贏得朋友的信任與尊重。

其次，對諾言要言出必行。言出必行是誠信行者對自己和身邊人充滿負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。曾經(jīng)，我和我的朋友合作參加了一場大規(guī)模的活動(dòng)。在活動(dòng)進(jìn)行中，我和朋友之間因?yàn)橐恍┬〖m紛產(chǎn)生了誤解。當(dāng)時(shí)，我感到非常愧疚和內(nèi)疚，于是我主動(dòng)找到朋友道歉，并且承諾在以后的日子里嚴(yán)守自己的諾言。在這個(gè)過程中，我意識到諾言是要用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)的，而言出必行則是誠信行的關(guān)鍵。通過兌現(xiàn)諾言，我們不僅可以讓自己保持良好的心態(tài)，還能夠與他人之間建立起更穩(wěn)固的信任。

進(jìn)一步地，樹立起品行模范。作為一個(gè)誠信行者，我們不僅要誠實(shí)守信，還要努力地成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。正如一句老話所說：“為人師者，先立志，后立言；為人長者，先立身，后立言?！背烁吨T實(shí)際行動(dòng)之外，我也時(shí)常在生活中鼓勵(lì)他人保持誠信。在我與同學(xué)之間的交往中，我時(shí)常主動(dòng)幫助他人，幫助同學(xué)理清一個(gè)問題，或者主動(dòng)去解答他們的疑問。通過這些小小的行為和努力，我漸漸在同學(xué)們中樹立起了一個(gè)品行良好的形象，更加增強(qiáng)了同學(xué)們對我誠信的認(rèn)同。

另外，誠信行是一個(gè)持之以恒的追求。作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都會(huì)遇到許多的選擇和誘惑，有些時(shí)候我們可能會(huì)選擇走捷徑，但這樣的行為是不道德的，并不能讓我們變得更強(qiáng)大，相反會(huì)讓我們的美德受損。所以，只有始終堅(jiān)持信念，才能成為一個(gè)誠信行者。我曾經(jīng)在考試中遇到過難題，明明知道用另一種方式更快更簡單，但是我為了維護(hù)自己的誠信，選擇了正規(guī)的方式解題。當(dāng)時(shí)雖然心里有些不舍，但我明白這正是我的追求和信念。因?yàn)橹挥袚碛姓\實(shí)和守信的行為，我們才能真正提升自己的品質(zhì)和道德。

總而言之，誠信行是一個(gè)人的內(nèi)心世界和外在行為的統(tǒng)一體現(xiàn)。通過持之以恒的努力和不斷的探索，我逐漸明白了誠信行的重要性并體悟到了其中的不易。實(shí)踐中，我在努力保持真實(shí)誠信的同時(shí)，也在為他人做好表率。我堅(jiān)信只要持之以恒地追求，努力做到誠實(shí)守信、言出必行、品行模范以及持之以恒，我們就能成為合格的誠信行者，并為更好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇七

現(xiàn)代社會(huì)中，誠信是一種基本價(jià)值觀。在校園中，講誠信更是校風(fēng)建設(shè)的重要組成部分。本文旨在通過我的親身經(jīng)歷，分享對講誠信的心得體會(huì)。

第二段：以身作則，踐行誠信

我第一次切身感受到講誠信的重要性是在大一期末考試中。那時(shí)我在考試中遇到了困難，想著去向同學(xué)請教答案。然而，我還是忍住了，決定獨(dú)立完成。雖然成績不是很好，但我深知這是因?yàn)樽约旱囊懔Σ蛔?，而非作弊成功?/p>

第三段：正視錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)

有一次，在處理課程報(bào)告時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己抄襲了一部分內(nèi)容。經(jīng)過思考和決斷，我向?qū)熖拱渍f出了實(shí)情，然后主動(dòng)承擔(dān)懲罰，協(xié)助重新寫作。事后反思，我深刻意識到誠實(shí)待人和解決問題的道路，始終是正確的方向。

第四段：傾聽他人，增進(jìn)溝通

在團(tuán)隊(duì)合作中，我始終力求坦誠相待。有一次，為了完成共同任務(wù)，我的意見與另一位同學(xué)發(fā)生了分歧，我們又一直互相質(zhì)疑。后來，經(jīng)過面對面的交流和溝通，我們最終達(dá)成了共識，并成功完成了任務(wù)。這讓我意識到，尊重他人、誠實(shí)交流是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成功的重要元素。

第五段：從日常生活中打造誠信

日常生活中的大小事情同樣能夠展現(xiàn)誠信的價(jià)值。比如說小到租書時(shí)按時(shí)歸還、規(guī)定好的約會(huì)時(shí)間不遲到、大到在網(wǎng)絡(luò)社交中謹(jǐn)慎發(fā)言、守信用不抱怨……這些實(shí)打?qū)嵉男∈虑?，同樣能夠體現(xiàn)出我們對誠信的尊重和認(rèn)可，成為一種身體力行的信仰。

總結(jié)：

誠信的價(jià)值不僅是一種美德，更是一個(gè)標(biāo)桿、一種力量。希望我們每個(gè)人，在個(gè)人行為和日常生活中，從這些小事中認(rèn)識到誠信之重要，投身于誠信之中，更好地塑造自我并建設(shè)美好校園。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇八

人生的道路上，誠信是我們永遠(yuǎn)不應(yīng)忽視的一門必修課。作為大學(xué)生，我們更要時(shí)刻銘記將誠信作為處世之本。為了培養(yǎng)我們的誠信意識，學(xué)校特地開設(shè)了誠信課程，通過這門課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了誠信的重要性和內(nèi)涵。下面我將從對誠信課的整體認(rèn)識、對課程內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)中的感悟和對未來的展望等方面展開敘述。

首先，關(guān)于誠信課整體認(rèn)識，我首先想到的是對誠信概念的全面介紹。通過課堂上老師的講解和案例的分析，我了解到，誠信不僅僅是一個(gè)簡單的字面意義，而是包括坦誠、守信、誠實(shí)、正直等多個(gè)方面的含義。誠信是一種自覺遵守規(guī)則的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)交往的基本要求。此外，誠信還涉及到個(gè)人信譽(yù)，個(gè)人形象以及個(gè)人的社會(huì)責(zé)任等方面。通過對誠信概念的全面了解，我對于誠信的內(nèi)涵有了更加深入的理解。

其次，誠信課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)給了我非常大的啟發(fā)和思考。在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識到，誠信并不是一件復(fù)雜高深的事情，而是一個(gè)平常而微小的日常行為的累積。誠信不僅表現(xiàn)在人際交往中，也體現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究、考試誠信等方面。比如，在學(xué)習(xí)中我們要抵制抄襲、剽竊等不誠信的行為。同時(shí)，誠信亦表現(xiàn)在自己對于承諾和責(zé)任的認(rèn)真履行。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，誠信不僅僅體現(xiàn)在高尚和偉大的事情上，而是時(shí)刻貫穿于我們的生活之中。

學(xué)習(xí)這門課程給我?guī)砹撕芏喔形?。首先，我深刻認(rèn)識到，誠信是個(gè)人成功的重要基石。在當(dāng)前社會(huì)競爭激烈的環(huán)境下，只有擁有誠信的價(jià)值，才能獲得他人的認(rèn)可和支持，才能取得更多機(jī)會(huì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。其次，我感受到誠信是一種信念和品質(zhì)的修煉。在面對困難和壓力時(shí)，堅(jiān)持誠信能夠讓我們迅速找到解決問題的方向和方法，堅(jiān)守初心，不迷失自我。最后，我還深信誠信帶來的不僅僅是個(gè)人的成功，同時(shí)還是推動(dòng)社會(huì)和諧、友好關(guān)系的關(guān)鍵。

對于未來，我展望誠信課程的學(xué)習(xí)能夠在我未來的生活和工作中不斷地發(fā)揮作用。我將在日常生活中時(shí)刻提醒自己要誠實(shí)守信，與人為善；在學(xué)術(shù)研究中，秉持實(shí)事求是的態(tài)度，不作弊不抄襲；在工作中，以真誠的態(tài)度對待同事和上司，勤勉工作并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。我相信，通過誠信的實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，并在未來的職業(yè)道路上取得更大的成功。

總之，誠信課程的學(xué)習(xí)對于我個(gè)人的成長和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過這門課程，我全面認(rèn)識到了誠信的重要性和內(nèi)涵，對自己的行為準(zhǔn)則有了更加明確的規(guī)范和要求。同時(shí)，我也深刻體悟到了誠信所帶來的好處和價(jià)值。我將努力將這門課程學(xué)到的知識和理念貫徹到我的日常生活中，用誠信去拼搏，為自己的未來添磚加瓦。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇九

誠信教育心得體會(huì) 誠信，簡而言之，是誠實(shí)信用的簡稱。誠信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。

我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。

中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道?！罢\信”實(shí)際上也是一個(gè)人對自己言行負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，基本內(nèi)涵包括"誠"和"信"兩個(gè)方面。下面結(jié)合自己平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)，對小學(xué)生的誠信教育，談一些點(diǎn)滴體會(huì)。

一是起點(diǎn)要低。小學(xué)生涉世不深，心地純潔，沒有復(fù)雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗(yàn)，一些大道理對于他們來說實(shí)在晦澀難懂。因此，教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)他們的年齡和心理特點(diǎn)，比如，以“不說謊話，做個(gè)誠實(shí)的孩子”入手，使他們懂得這是誠信品格的最基本要求。不說謊話，就要說真話，說實(shí)話，如承認(rèn)自己的錯(cuò)誤、敢于說出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，小學(xué)生從不說假話，不管是什么事情，老師一問就能知道答案。

二是內(nèi)容要實(shí)。誠信教育要從小事抓起，抓點(diǎn)滴，才能知微見著，正所謂“教育無小事，處處能教育”在我們的小學(xué)教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是他們喜聞樂見的。教師可以利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。當(dāng)教師根據(jù)教材舉征引申、補(bǔ)充事例時(shí)，也需要著眼于學(xué)生的生活實(shí)際，用學(xué)生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認(rèn)同，特別是用學(xué)生身邊的鮮活事例來進(jìn)行教育，以產(chǎn)生"親近感"，這樣往往會(huì)收到事半功倍的效果。對于"不食人間煙火"的超凡脫俗式的空洞說教，更應(yīng)當(dāng)廢棄。有一次，我剛發(fā)下試卷，就有人舉手，我叫她站起來說，她說：“老師，你給我多加了5分”當(dāng)時(shí)，我就順?biāo)浦?，表揚(yáng)這位同學(xué)是一個(gè) 誠實(shí)的孩子，并號召大家向她學(xué)習(xí)，還給她加了5分。并獎(jiǎng)了一朵紅花。我想：這也算得上一個(gè)很好的例子。

三是針對性要強(qiáng)。在實(shí)施誠信教育的過程中，首先要針對學(xué)生道德實(shí)踐中的錯(cuò)誤認(rèn)識和行為，有的放矢地進(jìn)行教育，如有些學(xué)生認(rèn)為做錯(cuò)事情的時(shí)候，自己能夠主動(dòng)承認(rèn)就是誠實(shí)的表現(xiàn)，幫別人隱瞞錯(cuò)誤則是講義氣的表現(xiàn)，教師在教育時(shí)要深挖產(chǎn)生這種錯(cuò)誤認(rèn)識的根源，利用學(xué)生熟悉的事例，通過學(xué)文明理，使學(xué)生知道什么是真正的講義氣，而他們所認(rèn)識到的義氣，所表現(xiàn)出來的行為，是隱瞞別人的錯(cuò)誤，是袒護(hù)，是包庇，是最不講義氣。其次，針對現(xiàn)在學(xué)生比較流行的享樂主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現(xiàn)，教師要及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，結(jié)合課文教學(xué)、典型事例，辨析討論，讓學(xué)生明確什么該做，什么不該做，真正讓“誠信”成為時(shí)時(shí)、事事、人人的行為準(zhǔn)則。

四是要循序漸進(jìn)。在進(jìn)行誠信教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，可以在低年級開展“夸夸我誠實(shí)”活動(dòng)，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實(shí)的事情，說一句誠實(shí)的話等，使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯(cuò)誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，可在班級中開展辯論活動(dòng)，對學(xué)生的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，可以開展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，通過看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。在進(jìn)行某一內(nèi)容教育時(shí)，則要由易到難，由淺入深。在引導(dǎo)學(xué)生行為時(shí)，從大處著眼，小處入手，從遠(yuǎn)處著眼，近處入手。

人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個(gè)人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。多一份誠信，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信， 就會(huì)少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽光。 誠信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們每個(gè)班主任應(yīng)該立足于學(xué)生實(shí)際，結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇十

近期，我們黨支部進(jìn)行了一次有關(guān)于“誠信”的時(shí)政討論，就當(dāng)今社會(huì)存在的很多不誠信問題就行了討論。會(huì)上，大家各抒己見，也舉了很多我們身邊的例子，給我留下了很深的思考。

隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便是我們的文化與理念，尤其我們今天所面對的市場經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。而誠信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則，是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。在市場經(jīng)濟(jì)中，誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石。我國合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則?！爆F(xiàn)今，我國不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠實(shí)信用在市場經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。如果說每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠信將是一句空洞的口號，沒有任何實(shí)際價(jià)值。而誠信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象，都說明了誠信還只是一句空口號，還需要我們?nèi)ズ煤门?，好好履行?/p>

在思考，為什么在我們?nèi)绱颂岢\信的今天，卻處處爆發(fā)者誠信危機(jī)。是否人與人之間的關(guān)系親密一些，是否拜金主義不那么嚴(yán)重的時(shí)候，我們面對誠信會(huì)坦然很多。中國有很多古成語是關(guān)于誠信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們經(jīng)常掛在口頭上的口頭語，可以說，這些成語在很好的教育我們，如何誠信、怎樣誠信，但似乎，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，就是少了誠信的基因。

關(guān)于誠信我們可以展開很多思考，以上僅僅是我在參加時(shí)政討論之后的一些心得。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，真的應(yīng)該好好思考自身誠信問題，從思想上提高思想覺悟，從實(shí)際行動(dòng)中履行我們對“誠信”的承諾。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇十一

一個(gè)人做人要有誠信，這是老師教的，家長也這樣說，如果不誠實(shí)就一定會(huì)要報(bào)應(yīng)的。

誠實(shí)守信要先做到要對自己城市，不自欺欺人。那樣才能做到對別人誠實(shí)，那樣才會(huì)交到朋友，如果你不誠實(shí)守信的話，別人就不會(huì)和你交朋友。

但是有時(shí)也要用一些善意的謊言，以為這樣會(huì)安撫別人的心靈，使人的`心情特別的舒暢。

人無信不立，誠信是公民的第二身份證。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品格，在人的交往和合作中，不誠實(shí)守信會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給你帶來一定的利益但是最終受傷害的還是你自己，不誠實(shí)守信必然會(huì)付出昂貴的代價(jià)。

誠實(shí)守信是為人之本。我有一個(gè)同學(xué)在小學(xué)。把班里的飲水機(jī)給能壞了。當(dāng)時(shí)辦理一個(gè)人也沒有，他想逃避責(zé)任。只好當(dāng)沒有此事。同學(xué)們都來了見到地上都是水就問：“是誰干的，那么缺德，讓我們都喝不了誰了。他耍的一下臉紅了。到了第二天，他叫爸爸把飲水機(jī)修好了。老師上課專門表揚(yáng)了他。他下課找到了老師，給他說了實(shí)話。正當(dāng)他準(zhǔn)備好要挨吵的時(shí)候，老師還是表揚(yáng)了他，因?yàn)樗恼\實(shí)。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇十二

作為一個(gè)社會(huì)人，我們一定要有誠信的道德底線，尤其是在簽訂合同和履行合約方面，更是需要遵循誠信原則。誠信不僅是一種本質(zhì)，還是對信任和責(zé)任的承諾，它是社會(huì)交往的基礎(chǔ)。 在日常的生活中，經(jīng)歷了不少的跌宕起伏，也積累了一些誠信履約的心得體會(huì)。

第一段：建立良好的信任關(guān)系

誠信是商業(yè)的基礎(chǔ)，也是建立合作信任的前提。誠信相當(dāng)于是信任的貨幣，只有能夠建立起良好的信任關(guān)系，才能夠持久地合作下去。在和客戶合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷的溝通和交流，才能夠建立起良好的合作關(guān)系。同時(shí)，也要坦誠地告訴對方自己的能力和限制，讓客戶更加了解合作雙方的優(yōu)勢和短板。這樣，雙方才可以真正地達(dá)成共識，信任關(guān)系才能夠更穩(wěn)固。

第二段：認(rèn)真履行合約

合同是商業(yè)交易的基礎(chǔ)，也是誠信關(guān)系的重要體現(xiàn)。簽訂合約，就是要認(rèn)真履行自己的承諾，要盡全力把合同執(zhí)行好。因此，在簽訂合同之前，我會(huì)對自己的能力和條件做出客觀的評估，根據(jù)實(shí)際情況來簽訂合同。同時(shí)，在履行合同的過程中，也需要嚴(yán)格遵守合同條款，全力以赴完成自己的義務(wù)和責(zé)任。只有這樣，才能夠建立起良好的合作信任。

第三段：主動(dòng)溝通，解決問題

工作中，常常會(huì)遇到一些合同履行中的困難和問題，這時(shí)候主動(dòng)溝通解決問題是非常重要的。畢竟，所有的問題都能夠找到更好的解決辦法。在履行合同的過程中，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)地和合作方聯(lián)系溝通，解決合同執(zhí)行過程中的問題。同時(shí)，也會(huì)把自己的問題主動(dòng)告訴客戶，讓客戶知道進(jìn)展和態(tài)度。只有在積極地溝通和解決問題的過程中，才能夠保持合作關(guān)系的穩(wěn)定。

第四段：高度負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)

在執(zhí)行合約的過程中，總會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對這些問題，承擔(dān)起自己的責(zé)任是非常關(guān)鍵的。我深信，一個(gè)好的誠信者需要有高度的責(zé)任心和勇于承擔(dān)的精神，只有勇于承擔(dān)，才能夠?yàn)楣净騻€(gè)人保持良好的口碑和聲譽(yù)。在遇到依賴自己責(zé)任的重要時(shí)刻，要緊握實(shí)際情況，毫不拖延地進(jìn)行解決，落實(shí)履約義務(wù)，不斷提高職業(yè)道德和商業(yè)信任。

第五段：不斷提升誠信水平

樹立并不斷提升自己的誠信意識和道德觀念，對于建設(shè)和諧社會(huì)至關(guān)重要?？偟膩碚f，行業(yè)內(nèi)部的誠信問題，既是市場競爭的問題，也是倫理道德及社會(huì)環(huán)境的問題。作為從事社會(huì)交往的一員，我們應(yīng)該積極行動(dòng)，不斷提升自己的誠信水平，以真誠、正直、承諾等品質(zhì)不斷打造屬于自己的誠信品牌，為社會(huì)營造出一個(gè)良好的生意環(huán)境。

誠信履約思想啟示我們，在公正、誠信、平等、互利的原則下，不斷提升自己的誠信水平，注重彼此信任和互利合作，才能夠建立起穩(wěn)定的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共贏的局面。這樣的思想，正是我們在今后的誠信合作過程中需要不斷弘揚(yáng)的。

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇十三

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編整理的誠信的心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。

有感于近日的很多的人事煩擾，深感誠信二字重要!

許諾一定要承擔(dān)兌現(xiàn)，守信是取信于人的第一要素，是立身處世之道，是一種高尚的品質(zhì)和情操，它既體現(xiàn)了對他人的尊敬，也表現(xiàn)了對自己的尊重。講信用是忠誠的外在表現(xiàn)，具有魅力的人，首先應(yīng)該是守信的人，誠實(shí)的人，靠得住的人。

“無誠則無德，無信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質(zhì)尤為重要!

“小信成則大信立”，治國也好，理家也好，做生意也好，都需要講信用。我國古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無信，不知其可也?！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠，不足以動(dòng)?！本褪钦f，行為不正的人，不被人信服;言語不誠實(shí)的人，不必與他人共事。一個(gè)講信用的人，能夠?qū)嵺`他們的說教，人們可以根據(jù)他的言論去判斷他的行為，進(jìn)行正常的交往。如果一個(gè)人不講信用，說話前后矛盾，做一件事，我們不能確定他的行為的趨勢，對于這種人是無法進(jìn)行正常交往的，更沒有什么魅力而言。

“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠信對一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠(yuǎn)的眼光來看待誠信，實(shí)際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。答應(yīng)了別人什么事情，對方自然會(huì)指望著你，一旦別人發(fā)現(xiàn)你開的是“空頭支票”，對方將強(qiáng)烈反感。 “空頭支票”會(huì)給人添麻煩，也會(huì)使自己名譽(yù)受損。在古人眼里的“一諾千金”可以說價(jià)值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。

“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。

愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇十四

誠信，顧名思義，誠實(shí)守信。

誠信是一種習(xí)慣，靠的是一個(gè)人對道德約束的理解和堅(jiān)持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導(dǎo)去促動(dòng)每個(gè)人去反思去感悟，采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生，不失為一種良策。

誠信是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量。

我們積極開展的誠信教育團(tuán)課，目的是通過團(tuán)課，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”，并號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

我班同學(xué)積極投入到這次團(tuán)課中，在班主任的引導(dǎo)下，在班內(nèi)開展以“開放吧，誠信之花”為主題的講誠信團(tuán)課。

首先利用團(tuán)課使學(xué)生明確什么是“誠信”，講誠信的重要性，反思自己日常學(xué)習(xí)生活中講誠信與不守信的行為等，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

其次，在班內(nèi)開展多種形式的宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們講一下課下搜集的有關(guān)誠信的格言，小故事，大家一起看誠信視頻，談?wù)\信感想。

最后，引出學(xué)院及系部倡導(dǎo)的誠信考試，考試，作為一種較好的相對公平的測試評價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級學(xué)校。

為什么要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度；其次，測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力； 再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯(cuò)，哪些需要加強(qiáng)； 最重要的是，測試你是否誠信！

作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴(yán)。

一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步，這樣才能給予我們面臨更多挑戰(zhàn)的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。

在過去，每每考完試，當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。

在這次團(tuán)課中，我們明白應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此本班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。

3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。

在團(tuán)課的最后，我們真誠要求同學(xué)們憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識的尊嚴(yán)！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

總之，本次團(tuán)課的開展讓我們成長了很多，加強(qiáng)了我們的“誠信意識”。我們08電商誠愿誠信之花開滿我們美麗的校園！

學(xué)術(shù)誠信的心得體會(huì)篇十五

通過參加學(xué)校組織的“明禮誠信愛崗敬業(yè)”主題教育，本人受益匪淺，對誠信的認(rèn)識進(jìn)一步加深，增加了對社會(huì)的責(zé)任感，提高了思想道德素養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信守法、廉潔奉公的好公民。

所謂誠信，就是誠實(shí)，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世，歷來重視文明禮儀教育，講文明、講誠信、守秩序和善待他人是中華民族世代相傳的美德，促使同學(xué)提高文明誠信意識，自覺踐行文明、誠信，成為文明、誠信行動(dòng)的先鋒隊(duì)?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓(xùn)作為中國人的哲學(xué)，流傳了千年，激勵(lì)著一代又一代人為培養(yǎng)誠實(shí)守信的良好人格而努力。

1、則。”現(xiàn)今，我國不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠實(shí)信用在市場經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。如果說每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠信將是一句空洞的口號，沒有任何實(shí)際價(jià)值。而誠信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象，都說明了誠信還只是一句空口號，還需要我們?nèi)ズ煤门Γ煤寐男小?/p>

2、貌問好，相互幫助；不在校園內(nèi)亂扔廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來，等等，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個(gè)人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

多一份誠信，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會(huì)少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽光。

愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁！