做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

教科所工作計(jì)劃篇一

2．分別組織部分學(xué)科或?qū)I(yè)的骨干教師參加教科所召開的全職教學(xué)科或?qū)I(yè)中心教研組年會(huì)。

月參與內(nèi)江市職業(yè)高中（中專）畢（結(jié)）業(yè)會(huì)考的命題、審題、巡考、閱卷、統(tǒng)分造冊(cè)、試卷分析等工作。

5．組織開展3-6次市直、中區(qū)信息技術(shù)聯(lián)合教研組活動(dòng)。

6．參加組織召開內(nèi)江市社會(huì)力量民辦教育辦學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

7．參加對(duì)內(nèi)江市社會(huì)力量辦學(xué)單位的年終檢查評(píng)估。

8．參加內(nèi)江市社會(huì)力量辦學(xué)的畢（結(jié)）業(yè)統(tǒng)考命題閱卷工作（上下半年各一次）。

教科所工作計(jì)劃篇二

1。開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2。開學(xué)二周后:對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。

3。安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。

4。安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。

5。組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6。每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，并且有記錄。

7。教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8。期中教學(xué)檢查:對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。

9。期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作

(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。

1。實(shí)驗(yàn)課:有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，期末一并交至系存檔。

2。實(shí)訓(xùn):在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

1。每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2。畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。

3。畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評(píng)語并存檔。

(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。

(2)準(zhǔn)備報(bào)為校級(jí)精品課程。

教科所工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期，教科室在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，以深化課程改革為中心，以抓落實(shí)為主旋律，以深化課堂改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)落實(shí)，深入開展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

1、每一位教師都能熟練運(yùn)用“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”這一教學(xué)模式，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，把教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)一一落在實(shí)處，向常規(guī)工作要質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)校本教研的領(lǐng)導(dǎo)，定期開展校本教研活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校教科研意識(shí)，做好優(yōu)秀教研（備課）組的評(píng)選工作。

3、加強(qiáng)九年級(jí)的教學(xué)管理，多角度、多方位地開展工作，找到教學(xué)的突破點(diǎn)，確保明年中考有一個(gè)夢(mèng)想的成績。

4、鞏固“周周清”、博文寫作、“家長開放日”等教學(xué)成果。

（一）把探索“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”這一教學(xué)模式貫穿于整個(gè)學(xué)期之中?！澳繕?biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”教學(xué)模式突出“質(zhì)疑”一環(huán)的原因在于學(xué)生的積極思維往往是從質(zhì)疑開始的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮其創(chuàng)造本事，又是現(xiàn)代教育的目的。培養(yǎng)僅有讓學(xué)生敢于質(zhì)疑生成，才會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新問題，才能積極主動(dòng)地探究，才能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的本事，才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。正是基于這樣的想法，我們把質(zhì)疑引到了我們的課堂教學(xué)中，解答學(xué)生的各種疑問成為我們下一步教學(xué)中的重要一環(huán)。

1、各教研組以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”這一教學(xué)模式為藍(lán)本，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，加大研究的力度，經(jīng)過大家的學(xué)習(xí)交流，力爭(zhēng)在本學(xué)期有一新的突破。

推門聽課不提前通知，到課堂隨堂聽課，效果也是以學(xué)生的質(zhì)檢為依據(jù)。推門聽課時(shí)首先檢查的就是教案。

注：評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)是效果。效果好的標(biāo)志是學(xué)生學(xué)得緊張。教師的職責(zé)不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)。先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教。教學(xué)原則是學(xué)生會(huì)的不教；學(xué)生說明白的不重復(fù)；學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自我解決問題。教師少講、精講，只做點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。

3、結(jié)合第二輪“賽課”組織“教師講課比賽”。時(shí)間定在期中考試后第二周；40周歲以下的教師必須參加，40周歲以上的自愿參加，對(duì)優(yōu)勝者給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。參加“比賽”的教師不再參加第二輪“賽課”。

（二）狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

教科所工作計(jì)劃篇四

疫情防控工作方案 各縣（市）區(qū)教育局、市直各學(xué)校（幼兒園）：

為切實(shí)做好我市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎對(duì)廣大師生健康及學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，根據(jù)《遼寧省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知》（遼教電〔2020〕8 號(hào)）和《鐵嶺市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室關(guān)于調(diào)整〈鐵嶺市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作方案〉的通知》（鐵新疫防指辦明電〔2020〕1 號(hào)）要求，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo) 全力做好鐵嶺市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，采取及時(shí)、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止疫情在校內(nèi)發(fā)生和流行，保障廣大師生健康及學(xué)校安全穩(wěn)定，營造健康安全的校園環(huán)境。

二、工作原則 堅(jiān)持屬地管理、依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì)、協(xié)調(diào)配合，預(yù)防為主、防控結(jié)合，聯(lián)防聯(lián)控、分級(jí)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)宣教、社會(huì)參與的原則。

三、工作措施 （一）寒假期間的防控措施

1.推遲開學(xué)（開園）。全市中小學(xué)一律取消返校日，各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）推遲開學(xué)（開園），學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得提前返校，具體開學(xué)（開園）時(shí)間另行通知。

2.加強(qiáng)防控教育。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要通過致家長的一封信、家校通平臺(tái)、微信、短信等方式開展防控教育，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)、科學(xué)防控疫情，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；提醒學(xué)生及家長不要外出探親、旅游、研學(xué)等，盡可能不到通風(fēng)不暢和人員密集場(chǎng)所，外出時(shí)務(wù)必佩戴口罩（醫(yī)用口罩或 n95 口罩）；做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，不造謠傳謠，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)學(xué)生的身心健康。

3.強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要確定具體負(fù)責(zé)人，了解和掌握師生假期動(dòng)向，并做好武漢來鐵或有武漢旅行史的師生排查登記、健康監(jiān)測(cè)工作。

4.暫停舉辦一切聚集性活動(dòng)。各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）、各綜合實(shí)踐中心、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等在疫情流行期間不得舉辦考試、實(shí)踐、線下教學(xué)培訓(xùn)、輔導(dǎo)答疑等聚集性活動(dòng)；全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教室、操場(chǎng)停止對(duì)外開放，暫停寒假期間課后服務(wù)工作（包括研學(xué)旅行活動(dòng)）；全市各級(jí)各類學(xué)校和教師嚴(yán)禁利用假期組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課；暫停全市各級(jí)各類體育、藝術(shù)訓(xùn)練和比賽。

化，嚴(yán)格執(zhí)行“24 小時(shí)值班”、“ 日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，確保信息暢通，發(fā)生疫情及時(shí)上報(bào)。

（二）開學(xué)前期的防控措施 1.做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)疫情發(fā)展情況，提前準(zhǔn)備防控新型冠狀病毒感染的肺炎所需物資，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作人力配置，及時(shí)梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。設(shè)立醫(yī)學(xué)觀察隔離室，提前與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門協(xié)商，明確收治醫(yī)院，確保一旦發(fā)現(xiàn)感染者或疑似病人，第一時(shí)間隔離觀察，并立即聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診。

2.改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要在開學(xué)前開展校園環(huán)境清潔消毒整治行動(dòng)，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項(xiàng)行動(dòng)，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，改善教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常消毒通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，營造干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境。

作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水，開學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用。應(yīng)儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品（如醫(yī)用口罩、手套、洗手液）、消毒劑（含氯消毒劑、75%醫(yī)用酒精等）和紅外額溫計(jì)，衛(wèi)生間、食堂等必須配備肥皂或洗手液。

（三）開學(xué)后的防控措施 1.落實(shí)疫情防控制度。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真做好晨午檢、體溫監(jiān)測(cè)、因病缺勤病因追查與登記等工作，嚴(yán)格落實(shí)隔離、復(fù)課等傳染病防控制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止疫情在學(xué)校內(nèi)發(fā)生和流行。

2.開展健康教育。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

3.停止學(xué)校群聚活動(dòng)。各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）在疫情流行期間不舉辦考試、參觀、實(shí)踐等群聚活動(dòng)，嚴(yán)格控制外來人員隨意進(jìn)入校園。學(xué)校內(nèi)的商店、書店、浴池等聚集性場(chǎng)所暫停營業(yè)，開業(yè)時(shí)間另行安排。

四、工作要求 （一）提高政治站位，把疫情防控作為當(dāng)前一項(xiàng)重大

的政治任務(wù) 各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要深刻認(rèn)識(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和緊迫性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到^v^^v^重要指示批示精神和在^v^常委會(huì)上的重要講話精神上來，堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，全力以赴做好應(yīng)對(duì)處置工作。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任 各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，要親自研究、親自部署、親自調(diào)動(dòng)、親自指揮，分管負(fù)責(zé)同志要盯上靠上、一線指揮，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，要主動(dòng)接受屬地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保政令暢通。

教科所工作計(jì)劃篇五

1．編制每月工作計(jì)劃。

2．印發(fā)對(duì)縣(區(qū))教研室目標(biāo)考核的方案和通知(年初)

3．撰寫全所年度工作總結(jié)。

4．撰寫年終單位自查報(bào)告上報(bào)教科所。

5．全所精神文明建設(shè)工作、人事、工資、職稱、檔案等工作。

6．本所資料發(fā)行的征訂、收款、結(jié)算等工作。

7．各單項(xiàng)工作（如綜治、愛衛(wèi)、消防、雙擁、計(jì)生、綠化、紅白事等）的執(zhí)行、督促、檢查和單項(xiàng)工作季度、半年及年終總結(jié)。

8．辦理財(cái)務(wù)年度預(yù)、結(jié)算。

9．辦理公醫(yī)、住院、特病年度結(jié)算。

10．圖書、資料等情報(bào)信息的收集、管理、交換。

11．汽車使用管理。

12．老干部工作。

13．全所總務(wù)后勤工作。

14．根據(jù)上級(jí)工作安排和有關(guān)政策做好本所的事業(yè)單位人事制度的改革工作。

15．召開好教研室主任工作例會(huì)（期末）

16．做好對(duì)縣（區(qū)）、高完中的過程性教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)工作（期末）

17．搞好教研系統(tǒng)年度目標(biāo)考核（年末）

18．上級(jí)交辦的其他臨時(shí)性工作。

教科所工作計(jì)劃篇六

工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)國家及教育部和省市縣做好 20xx 年冬

春季疫情防控工作的部署要求，毫不放松抓好“外防輸入、

內(nèi)防反彈”工作，壓實(shí)靠實(shí)“四方”責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“五有

學(xué)精準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求，在前期工作的基礎(chǔ)上，對(duì)

防控漏洞再排查、防控重點(diǎn)再加固、防控要求再落實(shí)，補(bǔ)齊

防控短板，做足做好應(yīng)對(duì)有可能發(fā)生的疫情應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。根據(jù)

縣冬春季新冠肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合實(shí)際，

特制定以下實(shí)施方案。

一、總體要求 堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法科學(xué)、分級(jí)分類”的

原則，聚焦“外防輸入，內(nèi)防反彈、人物同防”策略，按照

“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”的工作要求，

落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診治”的防控措施，堅(jiān)決防止疫情輸入、擴(kuò)散、蔓延，切實(shí)保障全縣人民群眾和廣 大師生身體健康，生命安全。

二、工作任務(wù)

(一)落實(shí)個(gè)人防控措施 1. 嚴(yán)格個(gè)人防護(hù)。引導(dǎo)教職員工及學(xué)生養(yǎng)成戴口罩、勤

洗手、常通風(fēng)、不聚集、“一米線”、分餐制、用公筷公勺

公夾等良好衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康的生活方式。在公共交通工

具、電梯等密閉場(chǎng)所要求全程佩戴口罩。注意勤洗手，咳嗽、

打噴嚷時(shí)注意遮擋。教育引導(dǎo)師生主動(dòng)履行向社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)村

社)、單位報(bào)告境外、國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史義務(wù)，配合相

關(guān)機(jī)構(gòu)做好排查、集中隔離或居家健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)等工

減少人員聚集。引導(dǎo)教職員工及學(xué)生減少春節(jié)期間

教科所工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持_三個(gè)代表_重要思想為理論指南，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立教育科研為_發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校_服務(wù)的工作方向，圍繞以_教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質(zhì)量內(nèi)涵之路，致力全面提升學(xué)校品味_這一總體思路，根據(jù)洪湖市教研室、教科所新學(xué)期工作會(huì)議精神，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，樹立_科研引路，教學(xué)創(chuàng)新_理念，不斷豐富_科研興校_內(nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

1、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

2、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。

3、繼續(xù)做好?？?、的編撰工作。

開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持:

1、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、精讀與通讀相結(jié)合。

3、讀與寫相結(jié)合。

走_(dá)以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長_的道路，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，開展以_導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)_等形式，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

1、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過_請(qǐng)進(jìn)來，走出去_的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座、指導(dǎo)。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。也打算邀請(qǐng)市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo)，拓寬視野，揚(yáng)長避短，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要求全體教師人人參與，本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)一到兩次。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、出席觀摩交流，促使教師逐步由_經(jīng)驗(yàn)型_向_研究型_、_學(xué)者型_轉(zhuǎn)變。

2、營造良好學(xué)術(shù)氛圍，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。通過新老教師師徒結(jié)對(duì)、說課比賽、撰寫教育隨筆比賽、教育博客評(píng)比等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)與小型競(jìng)賽相結(jié)合，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。

3、結(jié)合各類征文活動(dòng)、荊州市、洪湖市教育教學(xué)研究案例評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分析等征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

教科所工作計(jì)劃篇八

根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《市應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于做好新階段新冠肺炎疫情防控工作的通知》《新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》的要求，為有效應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好教育體育系統(tǒng)疫情應(yīng)急處置各項(xiàng)工作，特制定本方案。

一、 總體目標(biāo)

有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校發(fā)生和蔓延，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)防控，落實(shí)“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”措施，最大程度地保障師生健康和生命安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和校園安全穩(wěn)定。發(fā)生疫情時(shí)，有力、有序、有效處置，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和身體健康，避免疫情在校園傳播。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：xx 副組長：xx 聯(lián)絡(luò)員：xx

處置后復(fù)學(xué)復(fù)課工作；負(fù)責(zé)對(duì)疫情防控教育應(yīng)急措施落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查；承擔(dān)指揮部交辦的其他工作。

（二）疫情防控工作辦公室（工作專班）

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 辦公室主任：xx 工作人員：xx 工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織審定教育體育系統(tǒng)“三案九制”；建立工作會(huì)商、信息溝通、督辦檢查機(jī)制；做好全縣師生健康工作監(jiān)測(cè)和疫情監(jiān)測(cè)，掌握師生流向，制定校園疫情防控管理措施；收集、整理、上報(bào)疫情防控工作信息，梳理工作推進(jìn)過程中的困難和問題，研究提出工作建議；負(fù)責(zé)起草審核重要文稿，發(fā)布疫情與防控工作動(dòng)態(tài)；建立完善疫情防控工作臺(tái)帳，并做好相關(guān)檔案歸檔；負(fù)責(zé)疫情期間師生的統(tǒng)一管理，制定在校師生疫情期間管理辦法；暫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；做好疫情期間師生核酸篩查；做好應(yīng)急處置后復(fù)學(xué)復(fù)課工作。

（三）教育體育系統(tǒng)疫情防控工作組

1．聯(lián)合審查組

通知》等相關(guān)文件，對(duì)學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行審核，形成審查報(bào)告，提出開學(xué)建議報(bào)指揮部審定。

2．物資保障組

組 長：xx 成 員：xx 工作職責(zé)：及時(shí)了解防控應(yīng)急物資需求動(dòng)態(tài)、流通、庫存及資源保障情況，協(xié)調(diào)防控應(yīng)急物資供需、儲(chǔ)備、運(yùn)輸?shù)确矫媸乱?；協(xié)調(diào)安排防控應(yīng)急物資（含儀器設(shè)備）采購、儲(chǔ)備等專項(xiàng)資金；督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、各學(xué)校（園）落實(shí)保障措施，并密切跟蹤保障工作進(jìn)展情況；及時(shí)反饋保障工作信息，及時(shí)匯總整理。

3．應(yīng)急處置及安全維穩(wěn)組

組 長：xx 成 員：xx 工作職責(zé)：遇突發(fā)情況及時(shí)協(xié)調(diào)衛(wèi)生等相關(guān)部門做好應(yīng)急處置；負(fù)責(zé)制定維穩(wěn)方案；排查調(diào)處社會(huì)矛盾，維護(hù)校園安全穩(wěn)定；遇到問題，研究采取相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。

4．督查檢查組

組 長：xx 成 員：xx 工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)上級(jí)交辦的有關(guān)工作落實(shí)情況進(jìn)行督查；對(duì)信息報(bào)送情況進(jìn)行督查；對(duì)各工作組、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校和各學(xué)校（園）履職盡責(zé)情況開展督查。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各級(jí)各類學(xué)校按照中央、省、市及縣文件規(guī)定和工作要求，在縣教育體育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)信息互通和措施互動(dòng)，全力做好應(yīng)急響應(yīng)工作。

（二）完善機(jī)制，把控重點(diǎn)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)疫情防控措施，做到“一校一案”，優(yōu)化“三案九制”，屬地發(fā)生本土疫情，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行升級(jí)管控。嚴(yán)防聚集性疫情，校園出現(xiàn)可疑疫情時(shí)要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，逐級(jí)上報(bào)處置。

（三）加強(qiáng)在校學(xué)生管理和健康保障。各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢制度，準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生數(shù)量和信息，隨時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)和健康狀況，全面做好教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所、功能室等場(chǎng)所的消毒通風(fēng)工作，切實(shí)保證學(xué)生的生活環(huán)境衛(wèi)生安全。按照相關(guān)要求，規(guī)范收集廢棄口罩，引導(dǎo)在校師生規(guī)范處置廢棄口罩。嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

（四）加強(qiáng)健康教育和正面宣傳。各級(jí)各類學(xué)校以防控新型冠狀病毒感染的肺炎為重點(diǎn)，通過微信公眾號(hào)、微信群、短信等形式，及時(shí)發(fā)布相關(guān)疫情防控知識(shí)和防控要求、公民防疫基本行為準(zhǔn)則，提醒家長督促子女養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，不到通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)，外出應(yīng)佩戴口罩，如有不適，及時(shí)就診。引導(dǎo)師生節(jié)假日、假期盡量不要前往疫情嚴(yán)重地區(qū)，委婉拒絕疫情嚴(yán)重地區(qū)親戚走訪探親。

教科所工作計(jì)劃篇九

1．繼續(xù)抓好美術(shù)級(jí)子課題：“開發(fā)隆昌民間陶藝、優(yōu)化初中美術(shù)教學(xué)”實(shí)驗(yàn)和“挖掘、繼承、發(fā)揚(yáng)民間美術(shù)傳統(tǒng)——隆昌石碑坊群”的實(shí)驗(yàn)。

2．做好級(jí)普教科研資助金實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)”的推廣工作。

(二)小學(xué)課改工作

1．小學(xué)課改教材培訓(xùn)

3月初，進(jìn)行小數(shù)第二冊(cè)教材培訓(xùn)；

8月，小學(xué)各科組織課改起始年級(jí)教材培訓(xùn)；

2．5月下旬，組織“內(nèi)江市第二屆小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討培訓(xùn)會(huì)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

3．做好開展內(nèi)江市小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革校本教研工作。

(三)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

1．4月，組織小語優(yōu)秀課競(jìng)賽

2．6月，組織中、小學(xué)音樂、美術(shù)教師技能競(jìng)賽；

3．9月，小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》“新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”。

4．11月，組織小數(shù)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)論文評(píng)審。

(五)學(xué)術(shù)年會(huì)

1．4月，組織中、小學(xué)體育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)；

2．10月，組織小數(shù)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。

3．4月，生物組織中學(xué)生物專委會(huì)年會(huì)

(六)研討會(huì)

10月，組織中、小學(xué)音樂唱歌課教學(xué)研討會(huì)

教科所工作計(jì)劃篇十

今年學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育提高課堂效率的新的增長點(diǎn)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。強(qiáng)化教科研管理，全面、穩(wěn)步地做好學(xué)校的教科研工作，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出更大地貢獻(xiàn)。

1、扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究

（2）新學(xué)年還將全面落實(shí)課題的研究。用課題引領(lǐng)教師走進(jìn)課堂，促進(jìn)教育科研與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系；積極開展課題的研究部署，在吸納先進(jìn)理念地基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出合理、可操作、優(yōu)預(yù)見性的研究方案，組織開題論證、組織實(shí)施、定期開展課題研究成果交流會(huì)，力爭(zhēng)在原來基礎(chǔ)上取得更大成效。

2、實(shí)實(shí)在在加強(qiáng)教科研常規(guī)管理。

（1）加強(qiáng)對(duì)各級(jí)立項(xiàng)課題的管理。學(xué)校將開展各類研討活動(dòng)如磨課、說課等活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師將課題研究帶進(jìn)課堂，學(xué)校還將繼續(xù)開展邀請(qǐng)專家講座、組織論文評(píng)比等教科研活動(dòng)，為廣大教師提供交流的平臺(tái)，提升教師的教科研水平，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。在學(xué)期結(jié)束之前將督促教師將課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)撰寫成文，及時(shí)上交。

（2）加強(qiáng)對(duì)教科研活動(dòng)的管理。在新學(xué)年中將繼續(xù)與教導(dǎo)處合作，用課題研究來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。進(jìn)一步規(guī)范教科研活動(dòng)制度，各教研組活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)，定主題，教研組長做好記錄。

（3）加強(qiáng)對(duì)教科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)與管理。學(xué)校十分重視對(duì)科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作。注意對(duì)象的層次性，內(nèi)容的針對(duì)性，方法的靈活性，手段的多樣性，效果的實(shí)在性。繼續(xù)采用專題講座，課堂觀摩，成果交流等方式，促使教師從“經(jīng)驗(yàn)型”走向“科研型”。引導(dǎo)教師積極進(jìn)行課題研究，定期撰寫階段性總結(jié)，不斷提高自身教科研水平，加快他們的成長速度。同時(shí)發(fā)揮他們的示范輻射作用，不斷壯大教科研骨干隊(duì)伍群體。

（4）加強(qiáng)教科研考核的管理。學(xué)校將不斷完善教科研考核機(jī)制，將教師完成教科研工作情況作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，使考核工作真正起到激勵(lì)、促進(jìn)作用。

（5）抓好論文評(píng)比工作。根據(jù)教育局教科室的部署，積極組織老師參加各級(jí)各類的論文、課題成果、課件的評(píng)比，為教師教科研成果的推廣提供機(jī)會(huì)，努力提高廣大教師的教科研水平，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供服務(wù)。

新的學(xué)年已經(jīng)到來，新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)擺在我們面前，我們要時(shí)刻牢記學(xué)校的辦學(xué)思路，扎扎實(shí)實(shí)開展教育科研活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好各項(xiàng)教育科研工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為開創(chuàng)二中教育更加廣闊的天地作出更大的貢獻(xiàn)！