當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

人性的弱點讀后感大學生篇一

”你如果關(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結(jié)就是力量”，只有在朋友、親人的幫助下，才能把事情辦好?！度诵缘娜觞c》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友建立良好的人際關(guān)系。

是?。∨u是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當?shù)慕ㄗh還是可以，但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。

給于摯誠的贊賞。其實，我們雖然供養(yǎng)我們朋友的生活，但我們對他們的自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言。

發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動勝過言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你?！蔽⑿σ幌拢瑥纳飳W角度講要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人之間的距離；微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻。

在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請然我們重視朋友、重視他人，讓友誼圍繞我們的生活。

人性的弱點讀后感大學生篇二

思想文化的不斷積累和沉淀，推動了人類文明的演進。在人類幾千年的歷史中，先賢們留下了無數(shù)的作品和典故。作品和典故背后的哲理，是歷代的思想財富和學術(shù)價值，值得人們不斷回顧、不斷理解、不斷實踐。

最近看了戴爾卡耐基先生寫的《人性的弱點》。本書通過分析很多生活故事，從生活故事的本質(zhì)中挖掘出很多為人處事的技巧，幫助我們學會應(yīng)對生活中的各種情況。這是一本教我們?nèi)绾嗡伎己腿绾涡袆拥臅?/p>

通過閱讀《人性的弱點》，我深深地被書中的一個觀點打動了，那就是“真誠地站在對方的立場上看問題”?！坝涀。瑒e人可能完全錯了，但他們不這么認為。不要怪別人，任何傻子都會那么做，但要盡量去理解別人，這才是聰明大方的人應(yīng)該做的。”?？赐赀@段話，我立刻沉思起來，思考我是否可以試著去了解別人的情況，去感同身受別人的想法，去和別人進一步溝通。這種觀點會對我以后的生活和工作產(chǎn)生很大的積極影響。站在對方的立場看問題，思考對方的想法，可以了解對方的情緒，了解別人的需求，尋求解決方案。此外，我從事基層工作，經(jīng)常接觸基層群眾，與群眾進行業(yè)務(wù)交流。由于人民群眾對新的規(guī)章制度不熟悉，加上多年來慣性思維的影響，我無法時不時地與群眾溝通了解。我對這種情況非常沮喪。看了《人性的弱點》這本書，我學會了“真誠站在對方立場看問題”的想法，以及緩解以上情況的方法。我可以站在群眾的立場看業(yè)務(wù)問題，通過換位思考了解群眾的困難，從群眾的角度解釋我的工作。

容和業(yè)務(wù)特性，指引群眾了解新規(guī)章制度，跳出慣性思維來了解事件情況，這樣做不但能有效地完成業(yè)務(wù)工作，而且能提高本人的服務(wù)質(zhì)量。

最后，讀完《人性的弱點》這本著作，本人學會了一件事“從他人的角度去思考，從對方的立場看問題，如同從自身的立場出發(fā)一樣”，這樣習慣將會成為本人的人生基石。

人性的弱點讀后感大學生篇三

人性的弱點讀后感作文“冰川的奇跡”;陣心魔慘叫一聲，胸中的光芒已一點一點的消失了，肚子也一點一點的脹了起來“砰。一日不見千度秋，霜月凝白夜花頭。昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶！她會毫不吝嗇地給予我鼓勵。親愛的陌生人。大家你看著我，我看著你，都無可奈何的笑了！在醫(yī)院，我又和護士、醫(yī)生展開了“搏斗”。

美國作者戴爾*卡耐基的人性的弱點一書令我愛不釋手閑來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據(jù)他報告每當發(fā)現(xiàn)工人在工作時不戴安全帽他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅而且等他一離開便又常常把帽子拿掉。

后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時便問帽子是否戴起來不舒服或帽子尺寸不合適并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多也沒有工人顯得不高興了。

這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實反而會招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人而不要用責罵的方式;盡量設(shè)身處地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責怪要有益有趣得多而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中應(yīng)該多留下一點贊美的溫馨別小看這點小火花因為星星之火可以燎原。

回想以往的教育經(jīng)歷我總是堅守師道尊嚴的原則整天板著一副嚴肅的面孔對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們能理解我的良苦用心然而事實上并非如此那些十幾歲的孩子心靈很脆弱真正能承受老師呵責的只是少數(shù)。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒不但沒有起到很好的教育效果反而適得其反。如此效果讓我深思我為什么那么吝嗇吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學生學習習慣的培養(yǎng)時有些同學課堂上不會聽課重點內(nèi)容一字未記我嚴厲地責備了他們他們心中不悅無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下贊賞那些表現(xiàn)積極的同學相信效果會比一味指責要好。

對學生真誠地贊賞會讓他們在受到認可的情況下奮發(fā)學習效果也更好。

人性的弱點讀后感大學生篇四

這段時間讀了卡耐基的《人性的`弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地?！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。

在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”是啊!

卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

再次讀這本書，它給了我啟發(fā)，使我準備好了良好的心態(tài)來面對未來將要發(fā)生的一切。

首先，我要改變我自己，要學會以快樂的態(tài)度對待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想?！蔽蚁嘈牛鞓吩从谛?。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次?！?愛默生說過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學到了東西?！比绻@話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。

正如卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力?！彼?，我想：只要我們不斷反復研讀《人性的弱點》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。

現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線的一面鏡子。

人們說：正確的思想會使人享受正確而快樂的人生!祝愿《人性的弱點》的每一個讀者朋友都有一個充實而快樂的的人生。

人性的弱點讀后感大學生篇五

這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。

“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，工作中也是一樣。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活和工作中游刃有余，立于不敗之地?！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好?？突壬运麑θ诵缘亩匆?，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，激勵著無數(shù)人不斷取得輝煌的成功。

在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為他人留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。

卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己?！笨此萍毼⒌牟顒e，可是失之毫厘，差以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

首先，我要改變我自己，要學會以快樂的態(tài)度對待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想?！蔽蚁嘈?，快樂源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。

正如卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力。所以在以后的工作中，我會時時提醒自己，多站在他人的角度思考問題，改變自已的不足，及時修正自已的工作態(tài)度，它必將幫我獲得成功所必備的那85%的能力。

人性的弱點讀后感大學生篇六

平安快樂的第一條原則：切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我，保持自我本色吧！

上高中時因為舍不得歷史，我選擇了自己不擅長的文科，同樣是舍不得歷史，高考時我毅然報考了師范類的歷史系，畢業(yè)分配到了農(nóng)村中學理所當然地教了自己衷愛的歷史學科，出于對歷史學科的熱愛，愛屋及烏我逐漸喜歡所教的弟子們，總與學生加強溝通以及時了解學生對學習歷史的新情況，難免遭到非議，上課回來發(fā)現(xiàn)自己的東西總被翻動了，有一種被特務(wù)盯上了的感覺，我想模仿別人大度些，改變自己，讓工作變成職業(yè)，然而內(nèi)心失落的我卻變得無所適從，畢竟鉆研歷史教學是我的愛好，把歷史教學作為自己的事業(yè)，我的快樂就在歷史教學上，每每備好一個稱心如意的學案，視為精品般，很有成就感，內(nèi)心激動，對自己的歷史教學更是充滿了期待，渴望自己成為一個有著成功作品的大師，對生活充滿了期待，在別人的眼里，我是一個不會生活的人，高度缺乏物質(zhì)享受，然而別人的生活方式，我又適應(yīng)不了，總感覺是遭罪，看了《人性的弱點》，對作者的平安快樂第一原則，我很信奉！

別人優(yōu)點是別人的總是難以模仿的，索性遵循卡耐基的人世哲學：切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我，保持自我本色吧！平安快樂的第四條原則：不要對事情感到倦怠，而應(yīng)使之充滿樂趣。

曾經(jīng)在學校管理比較松懈的那段時間，由于工作壓力和家庭壓力都很大，再加上遇到了一屆另類的學生，對工作失去了注意力，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，每天都很累，真是腰酸背疼，沒有一點舒服的地方，后來趕有退養(yǎng)的政策，想及早退出教育口的我遭到全家人的反對，所有認識的人都認為我精神有問題，然而高度職業(yè)倦怠的我拖著疲憊的身子，天天都有流不完的淚，腦子里只有一個詞——“辛苦”。

20xx年4月的教改大會至今給我印象深刻，換種心情工作，換種方式干活，那是我最初的教改感覺，也的確，不知什么時候起我的工作心情大大地變了，工作方式也變了，逐漸地不知什么時候開始腰酸背疼的毛病沒了，課下特別喜歡在安靜的地方備課，總琢磨怎么提高預習提綱設(shè)計的質(zhì)量，只要不上課，就在辦公室琢磨預習提綱的設(shè)計，每設(shè)置一個合心意的歷史預習提綱，自己雀躍不已，那種幸福感無以言表，原來正如魏書生說得那樣，學習是享受，我才發(fā)現(xiàn)原來備課竟然也是一種高貴的享受，每設(shè)計出一個精品的歷史預習提綱，就有一種想到學生那里得到認可的愿望，由此，我愛上了課堂，出現(xiàn)從未有過的喜歡上課，沒有課的時候心里空落落的，撿了別人的一節(jié)課，就象占了很大的便宜，喜歡備課，喜歡上課讓我從高度的職業(yè)倦怠走了出來，每每看到自己的學生取得了理想的中考成績，我從內(nèi)心替學生高興，都說建設(shè)和諧社會，我想對我來說這便是我與學生的和諧吧。

許多的道理人人都懂，可人人未必做得到，讀了《人性的弱點》第二遍時，對這些道理仍舊是由衷的認可但也難免總有心情低落消極的時候，告訴自己，弱點是可以克服的，《人性的弱點》里的平安快樂原則多看看有益于健康，看完之后，我迫不及待的把書拿回家，讓家人與我一起分享《人性的弱點》帶給我們的教益：它教給我們一些處世的基本原則和生存之道，這是我們每個人都應(yīng)該學習的人生必修課。

人性的弱點讀后感大學生篇七

看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的人性的弱點讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

其實看完《人性的弱點》整本書，最喜歡的還是那句：“凡愛心，善行，應(yīng)即刻兌現(xiàn)。不要遲疑，不要停留。光陰易逝，時不我待，人生只有一次?！?/p>

我們都在這個世界上生活，其實活著的意義是什么？為什么要與人相處？應(yīng)該與人怎樣相處？每天都有不同的問題困擾著我們。小時候我們被教育“人之初，性本善”，或許這就是我們與別人相處的首要潛意識。其實沒有錯，當我們抱著一個善良的心態(tài)與別人相處，我們用自己的真心，誠摯地贊美別人，用善良的心態(tài)對待別人，別人也會以這樣的態(tài)度回報你吧~當然，態(tài)度很重要，當我們抱著一顆誠摯的心與他人相處，這個世界也會因此變得美好。我們確實要抱著善良的心態(tài)在世界上活著，雖然心與心總是相通的，但有時候心計與心計是相克的。當我們誠心、善良，別人有時候不一定這樣想。古人說，人心都是肉長的，彼此用心，才能做到血肉相連，生死與共。

我覺得在現(xiàn)在的世界上活著，就應(yīng)該抱著雙重心態(tài)，善良，誠實是很重要，但也應(yīng)該有自己的底線，這樣世界才能更好地生活和發(fā)展~善良是一種善行，我們要抱著善良的心態(tài)對一切關(guān)愛自己的人，懷著感恩的心。我也相信是一種生活態(tài)度，是一種品德，當你抱著善良的心態(tài)與他人結(jié)交，懂得付出的對待別人，才會感受到人生的美好。常懷善良之情，必得善念之恩澤，心境自然安寧。善良地對待別人，就是善待自己，是一種福分，我就常常這樣想，我相信就是在生活中的每一件小事也是一樣的，我們在世界上走這一遭，路上定會遇到那么多的妖魔鬼怪，但是當我們抱著善良的心態(tài)，世界肯定是公平的，它不會虧待你的，當別人說是，肯定他人的看法，這是基本的尊重，這樣才能得到別人對你的肯定。我們都相信一個人的美是由內(nèi)而外的，外表固然重要，但是心靈美才是真正的美，每一個人可以不漂亮，但一定不能不善良，因為相由心生。善良的人總會透漏著別樣的光芒，就像荷花一樣出淤泥而不染，有著它們的超凡脫俗。修心養(yǎng)性，溫暖和善，抱著一顆善良的心態(tài)對待他人，潤物細無聲的將善良與真誠對待他人，這樣個世界才會公正的對待你吧。你給我一個擁抱，我還你一個微笑，你給我一滴水，我傾其一片大海，播種善良與誠信，這個世界才會變得更好吧！

人性的弱點讀后感大學生篇八

讀完《人性的弱點》這本書，給人一種撥云見日、豁然開朗的感覺，尤其對照自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)覺很多現(xiàn)實的困惑在書中有所體現(xiàn)，也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感，這也是本書的中心，是本書最可愛的地方。

卡耐基說：“傷害別人不僅不能改變他們，更不能鼓舞他們。”如果你想試圖改變一個人，不妨贊賞他、鼓勵他。贊賞，可以打開彼此的心扉；贊賞，可以消除彼此間的隔膜；贊賞，可以逾越世上最遙遠的距離。每個人都希望得到別人的贊賞，得到自重感，你也需要，我亦如此。所以，我們要學會贊賞他人。

卡耐基說：“記住他人的姓名，它是語言當中最甜蜜最重要的聲音?！毙彰侨俗钪匾纳虡耍藗儫o比重視。

我們都有重要的經(jīng)歷，當只有一面之交的人，在下次和你碰面時準確而響亮地喊出你的名字時，你的心中一定會有暖洋洋之感。為什么？原因即在于，你感受到了被關(guān)注和被重視。而如果你叫錯了或想不起別人的名字，是不是彼此很尷尬、很難堪呢？所以，我們一定要記住交往對象最重要的商標——名字。

“批評就像家鴿，總有一天會主動飛回家。”這是我在這本書中發(fā)現(xiàn)的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時候，我們常常發(fā)火和指責別人?？墒前l(fā)火有用嗎？發(fā)火往往是燃燒自己，毀滅自己。而最重要的是，批評和指責是危險的。因為批評和指責常常會傷害一個人寶貴的自尊，傷害他人的自重感，從而激起對方的反對，事情非但不會有任何改善，反而會雪上加霜。

《道德經(jīng)》流傳下這樣一句話：將欲取之，必先予之。大意是想要得到它，必須暫時付出?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。”所以，我們想要別人喜歡你，自己先喜歡他；想要別人對你感興趣，自己先要對他感興趣?，F(xiàn)代人際交往的黃金法則：你需要別人怎樣對待你，那你要先那樣對待他。

待事情，原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了。

人性的弱點讀后感大學生篇九

讀了卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

其實，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。

例如，面對朋友時，我們應(yīng)該學會寬容，尤其是當面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨?！毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過，在平時面對朋友時，該學會如何真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的?！霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。

那么，該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢?其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。

在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會出來。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。

卡耐基說：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學們面前講話的能力了。

要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑的一個辦法是，告訴自己，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因為我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功?？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計劃，而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。

其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。 心態(tài)決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕…… 生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們必須關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾著，整個人精神緊張不堪時，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當記住：思想運用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。 要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標明每個欲望的強度，標明目前最渴望得到的是什么，并強化動力，告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標，使這種想法深入潛意識，并不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經(jīng)很接近了。

最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。 真實自然的自己，才會有個性魅力。當你出現(xiàn)在別人面前時，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認可和滿意？”還是“我本來就是這個樣子，我就要真實自然地表現(xiàn)！”？這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。

超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識：基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。 寫到這里，我最大的感受就是：中學及大學的學習生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個安靜的環(huán)境汲取知識，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個性和魅力！所以教師及學校的每次活動，每種想法都不是憑空的，都有著自己鍛煉學生的目的和意圖。作為大學生要積極主動抓住機會鍛煉自己；而中學生還小，難以理解他們的老師的教學，但那些會乖學生默默并主動參與每個不起眼的活動，這將受益他們的終身！