光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇一

隨著我國幼兒園教育的不斷發(fā)展，幼師們的工作也日益重要。作為幼兒的啟蒙者和引路人，幼師們要不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力。而活動計劃是幼師們?nèi)粘＝虒W中不可或缺的一環(huán)，通過制定精心的活動計劃，幼師們可以提供更加多樣化和全面的教育體驗。在實踐中，我也有了一些心得體會。

首先，活動計劃要有明確的目標。在制定活動計劃之前，我們要先確定該活動的教育目標是什么。比如，是否希望培養(yǎng)幼兒的語言表達能力？是否希望培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神？只有明確了目標，才能有針對性地設(shè)計活動內(nèi)容和方法。以一個講故事的活動為例，如果我們的目標是培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力，那么我們可以選擇一些富有想象力的故事，鼓勵幼兒主動參與到故事中，并提供一些啟發(fā)性的問題，引導幼兒進行討論和表達。

其次，活動計劃要適應(yīng)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平。不同年齡段的幼兒發(fā)展水平不同，他們對事物的認知和理解能力也不盡相同。因此，在制定活動計劃時，我們要考慮幼兒的年齡特點和發(fā)展需求。比如，對于3歲的幼兒，我們可以開展一些簡單而直觀的活動，如學習動物的叫聲和身體動作；而對于5歲的幼兒，我們可以引導他們進行一些更加復雜的活動，如進行小小科學實驗或涂鴉創(chuàng)作等。只有適應(yīng)了幼兒的年齡特點，才能更好地促進他們的發(fā)展。

再次，活動計劃要關(guān)注幼兒的興趣和情感需求。幼兒的興趣和情感需求是幼師們設(shè)計活動計劃時應(yīng)該考慮的重要因素。幼兒在活動中的參與和學習主動性取決于他們對活動的興趣程度。因此，我們要根據(jù)幼兒的興趣愛好和需求設(shè)計活動內(nèi)容，讓幼兒感到開心和滿足。比如，如果幼兒對音樂感興趣，我們可以開展一些樂器制作和音樂游戲等活動；如果幼兒對美術(shù)感興趣，我們可以組織一些繪畫和手工制作活動。只有滿足了幼兒的興趣和情感需求，他們才會更加積極主動地參與其中。

另外，活動計劃要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力?，F(xiàn)在是創(chuàng)新時代，我們要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓他們具備面對未來社會挑戰(zhàn)的能力。因此，在活動計劃中，我們要注重培養(yǎng)幼兒的觀察、思考、解決問題和合作等能力。比如，我們可以設(shè)計一些探索性的活動，如進行一次戶外探險、開展一次自然觀察，鼓勵幼兒自主選擇和解決問題。只有培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力，才能更好地滿足幼兒的發(fā)展需求。

最后，活動計劃要注意評估和反思?；顒佑媱澆粌H是開始教學前的準備工作，更重要的是教學過程中的實踐和效果檢驗。我們要及時進行評估和反思，以便不斷完善和提升活動計劃的質(zhì)量。評估可以通過觀察幼兒的表現(xiàn)、記錄幼兒的言行、與家長進行交流等方式進行，幫助我們了解活動的效果和幼兒的發(fā)展情況。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和不足之處，并及時改進。只有不斷評估和反思，我們才能更好地適應(yīng)幼兒的需求和提升自己的教學水平。

通過制定精心的活動計劃，幼師們能夠為幼兒提供更加多樣化和全面的教育體驗。在實踐中，我通過明確目標、適應(yīng)幼兒特點、關(guān)注興趣需求、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力、以及進行評估和反思等方面的努力，不斷改進和提升自己的活動計劃。希望在未來的幼教實踐中，我能夠更好地運用這些經(jīng)驗和體會，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇二

新學期開始了，各項工作正在緊鑼密鼓的進行著，安全工作被首當基中地列為保教工作的.重點。結(jié)合托班幼兒的年齡和本班幼兒的實際認識水平，將利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動。制定以下班級安全教育活動計劃。

1.活動安全教育：幼兒遵守活

動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。能按老師的要求愉快地參加集體活動。聽眾老師的指令，不擅自離開老師的視線之內(nèi)等。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。同時在室內(nèi)外活動時，教育不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動。

2. 進餐、午睡安全：逐漸養(yǎng)成很好的用餐習慣，做到從不挑食，不留碗底，安安靜靜地進餐等。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

3.生活安全教育：結(jié)合小小班幼兒好奇心的特點，要及時教育幼兒電的危害性。幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷。結(jié)合圖片大力宣傳火的危害性，聯(lián)合家長共同做好幼兒的防火教育。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4.接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，憑借送卡接送孩子。不跟陌生人離開或擅自離園。

5. 家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。結(jié)合家長教育幼兒遠離煤氣，做到不擅自開關(guān)煤氣的閥門。家長做到定期檢查煤氣的零部件的使用情況及時更新。養(yǎng)成經(jīng)常檢查煤氣閥門是否關(guān)好的習慣。作到弄好防范于未然。

6.簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。幼兒獨自在家時，不隨便給陌生人開門。不跟陌生人走。不隨便接受陌生人的禮物，不吃陌生人的東西。特別是小小班幼兒是非差別能力差，更要加強防范教育。鼓勵幼兒能記住家人的電話號碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。

總之安全的教育如警鐘要常鳴，特別是交通安全的教育更要落實到幼兒的一日活動中；假期的安全工作要切實到每位家長，作好宣傳的力度，創(chuàng)建一個祥和平安的校園。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇三

美麗的公園

迎澤公園

20xx―x―x，早晨9：00出發(fā)。

1、感受春天的變化，了解周圍環(huán)境的變化。

2、體驗合作游戲的快樂。

幼兒了解春游的準備、接送車5輛。

1、幼兒收拾自己的物品，做好春游準備。

2、談話活動，了解春游注意的事項。

1、組織幼兒觀察春天的主要特征。引導幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。

2、組織幼兒做游戲。教師講解游戲的.方法，知道游戲規(guī)則。幼兒開展游戲活動。

3、幼兒自由組合進行會餐活動。

1、乘車到迎澤公園。

2、引導幼兒認識春天的主要特征。

3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。

4、幼兒自由組合進行活動。

主題繪畫“快樂的春游”

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇四

幼兒進入大班一學期，通過游戲活動，幼兒的`大肌肉、小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性得到進一步增強，形象思維逐漸向抽象思維開始轉(zhuǎn)變，大部分幼兒的反應(yīng)能力逐步增強。特別在表演游戲的開展過程中，幼兒對故事的表演興趣越來越濃，幼兒初步的能協(xié)商自由選擇角。但在游戲活動中也存在不足之處。

1、幼兒在游戲活動中互相合作的意識淡薄，不能很好的和他人進行融洽的游戲活動。

2、在表演游戲活動中孩子對表演角色的把握上還僅限在一般性表演水平上。

3、幼兒在游戲活動中的常規(guī)意識較差，特別是在遵守游戲的規(guī)則及受理玩具方面還要繼續(xù)加強。

1、幼兒能在游戲活動中與伙伴之間友好交往。提高幼兒在游戲活動中的合作能力。

2、在表演游戲活動中，幼兒能理解、認識故事內(nèi)容中每個角色的特點，在表演過程中能從原有的一般性表現(xiàn)提升到生動性表現(xiàn)，從目的性角色行為到嬉戲性角色行為。

3、幼兒能遵守游戲規(guī)則，知道收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。

教育功能和安全性，盡可能的為幼兒投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。

2、老師在游戲中實時引導幼兒和伙伴進行融洽、友好的游戲活動，重點指導幼兒在游戲活動中有禮貌、講團結(jié)，多為幼兒提供合作游戲的機會。

3、在游戲活動中加強幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。

4、根據(jù)上學期在一課三研活動中討論、梳理出表演游戲活動的指導策略，在本學期老師們在表演游戲活動中將這些策略很好的學以致用，使幼兒在表演過程中能從原有的一般性表現(xiàn)提升到生動性表現(xiàn)，從目的性角色行為到嬉戲性角色行為的進步。

5、各班教師應(yīng)認真做好觀察記錄，將活動區(qū)觀察記錄，作為教師引導幼兒在活動區(qū)健康和諧發(fā)展的重要依據(jù)。

三月份：

1、各班根據(jù)年級組游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級游戲計劃。

2、組織年級組老師學習游戲計劃。

3、各班教師針對幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況重新調(diào)整活動區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。

四月份：

1、加強戶外游戲活動的力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時間，滿足幼兒需要，增強幼兒的體質(zhì)。

2、組織年級組老師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開展的活動情況。

3、檢查教師當月開展游戲活動的觀察記錄及反思。

五月份：

1、組織年級組觀摩本組年輕教師的表演游戲活動并進行集體評析。

2、檢查教師當月開展游戲活動的觀察記錄及反思。

六月份：

1、進行年級組幼兒故事表演展示活動。

2、檢查教師當月開展游戲活動的觀察記錄及反思。 七月份：

做好年級組、班級幼兒游戲總結(jié)收集整理工作。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇五

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學校德育工作的'一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

1、開展美化社區(qū)活動，對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護的地方，增強環(huán)保意識。

2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強未成年人思想道德建設(shè)，減輕學生課業(yè)負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

4、學校與社區(qū)委員會結(jié)對子，同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。

5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學校周邊環(huán)境，要與學校所在社區(qū)委員有關(guān)負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學生安全上學、放學。

7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：

1、娛樂型活動陣地：

（1）建立家庭學藝陣地，如學做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進行。

（2）建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。

2、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預先考查社區(qū)有需要進行服務(wù)的老人與地點。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

3、實踐型活動陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。

總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇六

二oo四安全文明創(chuàng)建活動工作計劃 ?為進一步鞏固安全文明村創(chuàng)建成果，健全綜合治理基層基礎(chǔ)組織，并充分發(fā)揮作用，將創(chuàng)建安全文明村（單位）活動不斷引向深入，使兩個文明建設(shè)取得新的成果；人民群眾安居樂業(yè)。保證經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，其它各項事業(yè)順利進行。 塔秀鄉(xiāng)自一九九七年開展創(chuàng)建安全文明活動以來，始終堅持以局部的小穩(wěn)定帶動全鄉(xiāng)社會治安的大穩(wěn)定，充分發(fā)揮基層組織和全鄉(xiāng)各族群眾對創(chuàng)建、鞏固安全文明活動的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使小范圍的安全文明推動整個社會的治安好轉(zhuǎn)。在創(chuàng)建、鞏固安全文明活動工作中，同時注意了理順關(guān)系，相互促進，將創(chuàng)建、鞏固工作與其他各項社會事務(wù)很好地銜接起來，以安全文明活動為載體落實綜合治理各項措施。

長期開展安全文明活動是保一方平安的有效措施，不能以掛牌命名為工作的結(jié)束，應(yīng)以它為此項工作的啟動點；在鄉(xiāng)綜治辦的協(xié)助下，配套成立了綜合治理組織，將鞏固安全文明活動作為村里的一項日常工作列入重要議事日程，做到年初有安排，年中有檢查，年底有總結(jié)、自評，村主管領(lǐng)導親自抓安全文明活動，努力消除不穩(wěn)定因素，對重點要害部位的治安防范都自己督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證開展安全文明活動的長期性、有效性。鄉(xiāng)綜治領(lǐng)導小組與創(chuàng)安鞏固村簽訂目標管理責任狀，明確創(chuàng)建職責，確定達標目的，加大經(jīng)常性督促檢查力度，把達標村的鞏固工作做為安全檢查的重點來抓落實，進一步推動防范措施的落實。

安全是文明的保障，文明中包含著安全，二者的結(jié)合，有利于推動基層安全文明活動的深入，有利于社會治安綜合治理標本兼治的目的。各村（單位）要把安全文明的活動與精神文明建設(shè)融為一體。增強群眾的安全文明意識；開展經(jīng)常性的宣傳教育，完成年度普法依法治理任務(wù)。加強對公民的社會公德、思想道德、民族團結(jié)教育以及科學文化知識和做文明公民教育，保證社會風氣好轉(zhuǎn)，無賭博、封建迷信等活動，無非法宗教活動，無群體鬧事等重大事件；大力開展“十星級文明戶”的評選活動，十星級文明戶達到100%，農(nóng)牧民道德素質(zhì)逐年提高，業(yè)余文化生活豐富健康，無“黃、賭、毒”問題；群眾能遵紀守法，依法辦事形成風尚，村規(guī)民約家喻戶曉，能夠主動參與安全文明活動，對社會治安的滿意率在95％以上。

按照流動人口兩級管理的規(guī)定，對進入本村的暫住人口都登記造冊，并上報鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所各一份，做到“來一個登記一個”，嚴格日常的清查管理，對外來人員中的危險人員發(fā)現(xiàn)得了，控制得住，在每年年底，都認真核對外來人員的離村情況，“做到走一個注銷一個”；對外出人員也嚴格登記制度，做到外出一個登記一個，掌握外出地點、時間、外出事由等基本情況，防止因人員流動而引發(fā)的犯罪事件的發(fā)生。另外嚴格重點人口的監(jiān)控、管理，做到對五年內(nèi)“兩勞”回歸人員及失足青少年底數(shù)清，同時登記造冊，開展經(jīng)常性的幫教工作；改好率達100％，無重新犯罪。 為確保我鄉(xiāng)安全文明創(chuàng)建活動的健康發(fā)展，我們本著邊創(chuàng)建、邊鞏固的原則，對安全文明單位、村實行動態(tài)管理，把安全文明活動納入目標管理責任制，對鞏固安全文明活動提出明確要求，安全文明村、單位要以創(chuàng)建的精神來對待鞏固安全文明活動，不能以達標為終點，要把安全文明活動做為經(jīng)常性工作來抓。經(jīng)過今年的安全文明鞏固活動，安全文明村、單位要做到成效顯著，發(fā)案率下降，人民群眾對社會治安的滿意率進一步提高，有力推動安全文明活動的深入開展。 開展創(chuàng)建安全文明活動是推動社會治安綜合治理各項措施不斷落實的有效載體，是一項以局部安全穩(wěn)定促進全局安全穩(wěn)定的有效措施，也是一條由保一方平安通向社會長治久安的必由之路，要以創(chuàng)建的精神確保安全文明村（單位）的鞏固工作順利進行。為人民安居樂業(yè)，社會長治久安打下良好的社會基礎(chǔ)。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇七

健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”的理念，樹立健康第一的'思想，切實加強體育工作，逐步培養(yǎng)學生在體育課上的良好習慣。樹立終身體育的思想。為此，特制定本計劃：

一、指導思想

豐富學生的課余生活，提高班級的凝聚力，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，樹立健康第一的理念，形成讓學生“養(yǎng)成天天鍛煉的習慣”的宗旨，根據(jù)《小學體育活動實施方案》，積極開展“陽光體育運動”，倡導學生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的口號下，課余時間走出教室，在操場上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態(tài)認真投入，師生共同鍛煉身體。同時培養(yǎng)學生的集體榮譽感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。

二、活動口號：天天鍛煉 天天快樂 天天成長 天天幸福

三、活動過程：

根據(jù)我班實際情況，結(jié)合陽光體育活動，從基礎(chǔ)訓練各種體育常規(guī)，以學生路隊、隊列、行走等為基礎(chǔ)，初步訓練學生達到列隊行走快、靜、齊的規(guī)范要求。

四、班級開展的項目

1、花樣跳短繩

2、踢毽子

3、游戲

4、長跑

五、活動時間

1、 課余時間

2、 體育課

3、 早操、課間操 、下午課外活動

六、活動地點：

本班教室門前 學校操場

為了進一步推動學校健康體育運動，促進學生德智體美全面發(fā)展，積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合開展的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，11月11日上午，城關(guān)中心小學“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑，活動計劃到20xx年4月30日結(jié)束。

通過開展活動，磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)，讓學生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇八

20xx年1月21日是我酒店開業(yè)慶典五周年紀念，在我酒店開業(yè)五年來，在我們共同努力積極開拓下，所有員工團結(jié)奮進，業(yè)績與日俱增，博得了許多市縣領(lǐng)導的'好評，讓錳都大酒店成為了秀山一顆璀璨的明珠！

熱烈祝賀錳都大酒店開業(yè)五周年店慶、圣誕、元旦三重喜慶，魅力錳都、精彩無限，感恩回饋，賓主聯(lián)誼。

在我酒店開業(yè)五周年慶典之即及12月24日圣誕節(jié)和1月1日元旦節(jié)的來臨，借助五周年慶典與圣誕、元旦三重喜慶交集擴大酒店的知名度，對外樹立酒店形象，加強與商務(wù)客戶，兄弟行業(yè)之間的感情聯(lián)系，進一步提升錳都大酒店在秀山地區(qū)的影響力，穩(wěn)定和鞏固老客戶，進行情感營銷，培養(yǎng)客戶忠誠度。

2、密切結(jié)合店慶，圣誕節(jié)，元旦節(jié)三重喜慶布置酒店、會場

1、邀請兄弟集團嘉賓及酒店大客戶，老客戶、合作單位等一同參加此次周年慶典活動。

2、營銷部美工負責全程照相，營銷部人員負責邀請vip客戶、新老客戶、各兄弟集團嘉賓、各贊助單位。

3、酒店內(nèi)外環(huán)境的布置。

4、酒店五周年慶典聯(lián)誼會在酒店多功能廳舉行。

5、酒店各部門自己組織節(jié)目（營銷部4個、人力資源部1個、財務(wù)部1個、領(lǐng)導組2個、工程部1個、前廳部2個、餐飲部3個、房務(wù)部2個），兄弟聯(lián)誼單位聯(lián)誼節(jié)目，賓主互動聯(lián)誼節(jié)目，內(nèi)穿插店慶感恩回饋抽獎活動、現(xiàn)場評判嘉獎活動。

6、酒店文藝節(jié)目匯演

7、酒店領(lǐng)導、部門經(jīng)理為現(xiàn)場評委（人力資源部指定具體人員）

8、現(xiàn)場頒獎嘉賓（酒店領(lǐng)導）

9、有獎?wù)魑难葜v（我是錳都人）、評三個等級獎、一等獎（獎金現(xiàn)金300元、二等獎現(xiàn)金200元，三等獎現(xiàn)金100元）

10、文藝匯演節(jié)目評特等獎1名（獎現(xiàn)金600元）一等獎1名（獎現(xiàn)金400元）二等獎2名（獎現(xiàn)金各200元）三等獎3名（獎現(xiàn)金各100元）

11、凡參加有獎?wù)魑难葜v的各獎參與獎50元（限報名前10名）

12、嘉賓現(xiàn)場抽獎活動（獎品可為餐飲代金卷、客房代金卷、康樂部代金卷、圣誕店慶吉祥物禮品等，設(shè)特等獎1名，獎免費標間一晚，一等獎1名，獎餐飲代金卷200元，二等獎2名，各獎康樂代金卷98元三等獎3名，各獎店慶新年禮品一份）

13、酒店評出優(yōu)秀部門班組、優(yōu)秀員工，優(yōu)秀管理人員，可在店慶活動上由錳都領(lǐng)導現(xiàn)場頒獎（具體獎品按酒店獎金制度發(fā)放），此項也可以在年底總結(jié)會上進行，由領(lǐng)導定奪。

1、熱烈祝賀錳都大酒店開業(yè)五周年！店慶，圣誕，元旦三重喜慶

2、“錳都五年感謝有您”傾情促銷月序幕啟動，敬請光臨！

3、錳都大酒店誠摯感謝各界朋友的支持與厚愛！

1、如果是在圣誕節(jié)舉行店慶，酒店大廳擺圣誕樹、各種圣誕氣息的貼圖。彩帶。

2、多功能廳門口放氣球彩門。

1、12月24日18：00—18：30慶典啟動儀式（領(lǐng)導講話，嘉賓代表講話）

2、18：30—22：00文藝匯演、現(xiàn)場頒獎等。（具體流程見詳細節(jié)目單）

3、22：00聯(lián)誼會結(jié)束后所有管理人員送嘉賓離店。

1、策劃內(nèi)現(xiàn)有的現(xiàn)金獎勵2800元

2、酒店優(yōu)秀管理人員，優(yōu)秀員工，優(yōu)秀團隊獎勵（按酒店獎勵制度發(fā)放，此項可以在年底工作總結(jié)會上進行）

3、各種小禮品、圣誕店慶吉祥物等禮品500元。

4、嘉賓現(xiàn)場抽獎（免費標間一晚228元、代金卷550元、店慶禮品三份）

5、店內(nèi)、會場布置500元總計費用約6000元左右

1、制定簡單的宣傳單（內(nèi)部制定）

2、營銷部發(fā)放邀請函（忠誠客戶、贊助商、聯(lián)誼單位等）

3、大廳放歡迎水牌

4、led顯示

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇九

1、通過展示，使學生學會分享合作成果，增強表達能力，變得更加自信。

2、通過交流互動，使學生學會傾聽，學會發(fā)現(xiàn)，學會提問，提高應(yīng)變能力。

1、學生通過與同學合作，體驗合作的樂趣。

2、養(yǎng)成保護環(huán)境、珍惜勞動成果的好習慣。

3、養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、不亂丟垃圾的好習慣。

1、提高收集整理的動手能力。

2、提高語言表達能力。

3、學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

通過展示活動，學生相互交流、合作學習，獲取其他同學的建議，認識到小組合作的重要性。

：課件，展示道具

經(jīng)過前一階段的活動，同學們已在校內(nèi)外展開了廣泛的調(diào)查實踐活動。我們?yōu)榱俗屚瑢W們更全面地了解相關(guān)信息，利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導同學們簡便、快捷地進行資料查詢。同學們收集到大量的資料，文字、數(shù)據(jù)、圖片應(yīng)有盡有，但稍顯不足的是這些資料大都很雜亂，沒有經(jīng)過分類整理，這就要求老師必須引導學生對收集的資料加以整理。引導學生針對出現(xiàn)的種種問題進行研究，討論出整理資料的方法，再讓學生在組長的帶領(lǐng)下，圍繞本組研究內(nèi)容對自己的資料進行整理、歸納，使之更簡潔更有條理。

讓學生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源，實現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便捷延伸，學生可以根據(jù)自己的興趣和能力進行自主選擇性學習。而在整理資料的過程中，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學習方法與互相協(xié)助的重要性。各小組利用課余時間準備了本組的匯報內(nèi)容，老師針對他們的研究內(nèi)容給他們出出主意、提提建議，并且明確要求：內(nèi)容要生動有趣、說明要簡潔有力、形式要豐富多樣。

同學們，又到了我們綜合實踐活動的實踐，我們的口號是什么？“我實踐、我體驗、我快樂”。

好，我們先來回顧下前面的內(nèi)容。（播放課件）

經(jīng)過前面一個周期的實踐活動，我相信大家對“白色污染”有了更深刻的了解，下面請各組成員展示一下你們的成果。 在展示課上，同學們異彩紛呈。

一、“網(wǎng)絡(luò)組”小組成員制作了精美的手抄報，展示了“白色污染”的危害以及白色塑料制品是怎樣做成的。

二、“調(diào)查一組”“調(diào)查二組”的小組成員對餐廳酒家用餐、菜市場超市購物的.不同年齡人群派發(fā)調(diào)查問卷，宣傳環(huán)保知識。

員回來后共同起草了一份倡議書，希望大家從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天更藍水更清。

從同學們展示的成果來看，大家都積極參與了這次活動，下面我們就來一起評價一下自己在這次活動中的表現(xiàn)。

捷勝小學綜合實踐活動學生評價表

學生的創(chuàng)新精神和實踐能力不是在教室里培養(yǎng)的，而是在親身實踐中培養(yǎng)的；學生不是沒有能力，而是看教師是否給了他們展示才華的機會。

親身走進綜合實踐活動課程，才對該課程的特征有了更加深刻而具體的認識：綜合實踐活動課是一個重實踐、開放性的大課堂，為學生開辟了廣闊的自主學習空間；它注重過程與方法、知識與能力的結(jié)合，學生在活動過程中學會了怎樣去調(diào)查，去采訪，去上網(wǎng)查資料，在活動中，學生的合作能力、交往能力得到了發(fā)展，在實踐中獲得了親身感受和最直接的經(jīng)驗；多采用小組合作學習方式，為學生個性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了廣闊的空間。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇十

1、通過親子的共同設(shè)計制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

2、從小培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識。

1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

2、其他裝飾材料。

一、認識廢舊材料。

出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)

師：你認識這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還用它嗎?

師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什么?

二、提議環(huán)保布袋。

師：現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商場等，都要自帶環(huán)保袋。

今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。

現(xiàn)在，請你來說一說，你想用哪些材料來制作?你的創(chuàng)意在哪里?

(將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環(huán)保袋就做好了……)

三、制作環(huán)保布袋。

幼兒自帶材料，與家長一同制作環(huán)保布袋。

教師在旁做好協(xié)助的工作。

四、展示環(huán)保布袋。

展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇十一

1、以小學信息技術(shù)課程標準為準則，對學生進行教學。

2、以提高學生操作興趣、學會基本操作為出發(fā)點并逐步提升學生的合作能力、審美能力。

3、以實踐操作為主，輔以必要的理論指導與演示講解。

（一）總體目標：

通過電腦操作培養(yǎng)學生的信息技術(shù)實踐應(yīng)用能力；

培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐操作能力；

培養(yǎng)學生合作精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力；

4、培養(yǎng)學生的審美情趣。

（二）具體目標：

1、使學生初步熟悉計算機的基本組成與功能；

2、使學生能較熟練的使用鼠標和鍵盤；

3、使學生學會使用畫圖軟件；

使學生具有初步的利用電腦進行文字處理的能力。

3—6年級學生，原則上每班一名

熟練使用windows操作系統(tǒng)中的畫圖軟件。

掌握正確的指法和擊鍵方法，提高打字的速度和正確率。

初步學會使用word20xx文字處理軟件。

每周一與周三的興趣活動時間為開課時間，美周2課時。地點：微機室。具體活動安排如下：

周次 具體內(nèi)容

1 開學，學生報到、注冊

2 制定計劃，參加對象的確定

3 玩紙牌游戲，練習鼠標操作

4 《神奇的畫圖世界》，仿照書本p18畫一幅風景畫

5 《規(guī)則的圖形》，《給圖畫涂上美麗的顏色》

6 國慶節(jié)，放假一周

7 《優(yōu)美的線條》，《錯位的圖片》

8 《會變的圖片》，《文字的添加》

9 《在“畫圖”中寫漢字》（2課時）

10 《賀卡的制作》（2課時）

11 《賀卡的制作》，《把圖片保存在自己的文件夾中》

12 《基本鍵練習》，重點：基本鍵的指法和擊鍵方法

13 《上排字母鍵練習》，重點：上排字母的正確錄入

14 《下排字母鍵練習》，重點：下排字母的正確錄入

15 《運指如飛》，以玩游戲作驅(qū)動進行全鍵盤指法練習

16 認識word的基本界面，學會用智能abc輸入中文

17 掌握智能abc的詞組輸入和標點輸入，學會輸入完整的文章

18 學會修改文章

19 《使你的文章漂亮起來》，重點：設(shè)置字體、字號和顏色

20 學生期末復習

21 期末考試

22 教師離校，寒假開始

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇十二

一、成立社區(qū)文體工作領(lǐng)導小組。專門設(shè)立組長，副組長統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用重要節(jié)日、紀念日以及空暇時間，根據(jù)居民群眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的`文化活動。

二、社區(qū)文化活動室向居民群眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。

三、堅持以群眾為主體，積極發(fā)動引導居民廣泛參與社區(qū)文化活動，每星期安排棋藝切磋，健康服務(wù)，健身鍛煉，學習交流，書法之家，戲曲平臺等。

四、加強社區(qū)圖書室建設(shè)，為居民提供學習的條件和場所，改善群眾學習交流的環(huán)境。積極創(chuàng)辦社區(qū)科普、文化長廊，并建立固定的宣傳陣地，以豐富群眾文化知識。

五、培育組建社區(qū)文化隊伍。組建各種文體隊伍，中老年太極拳、木蘭拳、竹板說唱隊等，堅持每天開展形勢多樣，內(nèi)容豐富的各種文體活動，繁榮社區(qū)文化，提高居民文明意識。

六、經(jīng)常開展高品位的文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動，展示社區(qū)文體風采，使小區(qū)居民文化生活更加豐富多彩。

七、積極創(chuàng)辦“健身路徑”，經(jīng)常開展室外晨練健身活動。

八、加強對文化活動場地的監(jiān)察工作，嚴禁黃、賭、毒現(xiàn)象的發(fā)生。

堅持利用各種形式推進社區(qū)文化活動的開展，努力搭建社區(qū)居民健身休閑，文化、學習交流的平臺，營造了健康向上的社區(qū)文化氛圍，增強居民群眾對社區(qū)的歸屬感和認同感。

活動計劃畫手抄報畫幼兒園篇十三

托班的幼兒年齡小，特別是剛剛?cè)雸@的孩子，在選用繪畫的工具上必須考慮幼兒的操作能力和趣味性。因此我選用了便于操作的眼藥水小瓶。在活動形式上，改變一貫美術(shù)活動首先出示范例的方法，而是讓孩子們?nèi)ビ^察畫面的變化。同時結(jié)合本月我班的主題活動——喜歡參與幼兒園的活動，開展了這個美術(shù)活動。

1、愿意參與繪畫活動，體驗繪畫的快樂。

2、在滴色與添畫中，樂于觀察畫面變化。

紅黃藍等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里 、卡紙

1、介紹顏料寶寶導入活動。

瓶寶寶要和大家做游戲，（按瓶里水的的顏色為它們起名字。）如：紅娃娃等。

可引導幼兒分辨眼藥水小瓶中顏料的顏色。

2、教師演示如何滴色

一個紅色水娃娃要出來玩了，它在紙上輕輕的站站穩(wěn)，（滴一滴顏料），呼——一下就滑下來了（把紙?zhí)崞饋恚屗飨聛恚?，哇！它在做什么游戲啊？（紅娃娃在滑滑梯呢）

3、幼兒有興趣地進行操作

許多娃娃都想來滑滑梯，大家和他們一起來玩吧?。ㄓ變旱紊?，教師通過提示和適時的幫助，使幼兒掌握的色的方法。）

4、水娃娃變花朵——用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。

水娃娃滑到地上變變變，它請小手幫忙長出了許多葉子，美麗的花朵開放了。

新穎的活動材料和自由的活動形式極大的激發(fā)了幼兒的活動熱情。幼兒至始至終都是積極和老師一起快樂地游戲著。但在操作中還是反應(yīng)出老師對活動設(shè)計的疏漏：在桌子的擺放上只考慮到讓幼兒有更寬松的操作環(huán)境，忽視了托班幼兒需要更細致的引導其觀察和指導。如果將分三組活動改為圍站在一個大的區(qū)域內(nèi)，會更利于幼兒們聽清規(guī)則和在老師的幫助下活動。