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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇一
職業(yè)規(guī)劃目前越來(lái)越受大學(xué)教育的重視,同時(shí)也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,因此也產(chǎn)生了與之相關(guān)的新職業(yè)——職業(yè)規(guī)劃師。那么什么是職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)職業(yè)規(guī)劃就是每一個(gè)人對(duì)其人生確立明確的職業(yè)目標(biāo),同時(shí)制定與該目標(biāo)相關(guān)的具有可行性并且能實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的行動(dòng)方案。
對(duì)于大學(xué)生,制定符合自己的職業(yè)規(guī)劃是目前的當(dāng)務(wù)之急,尤其是剛進(jìn)大學(xué)的大一的同學(xué),盡早的制定職業(yè)規(guī)劃,對(duì)今后的人生有著舉足輕重的意義,據(jù)了解,現(xiàn)在的在校大四學(xué)生中有相當(dāng)一部分群體并沒(méi)有明確其自身的職業(yè)目標(biāo),因此在校方與企業(yè)為應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦的雙選會(huì)中發(fā)生了對(duì)多個(gè)不同類(lèi)型的企業(yè)進(jìn)行面試的廣撒網(wǎng)的現(xiàn)象,然而這樣毫無(wú)準(zhǔn)備的與不同的企業(yè)進(jìn)行交談也毫無(wú)效果,最終的結(jié)果也是面試失敗,而在不斷的失敗中無(wú)形的打擊了不少畢業(yè)生的求職就業(yè)的積極性,這樣雙選會(huì)上產(chǎn)生了在大四上學(xué)期求職的學(xué)生人滿(mǎn)為患,而到了下學(xué)期的雙選會(huì)就門(mén)可羅雀了,雖然有部分原因是之前已應(yīng)聘成功的畢業(yè)生,同時(shí)那些沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃的畢業(yè)生也失去積極性,可見(jiàn)制定一份符合自己的職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)在校大學(xué)生特別是大一新生必做的事情之一了。
反復(fù)提到大一新生應(yīng)做好自己的職業(yè)規(guī)劃,是因?yàn)槟壳霸谥袊?guó)的教育體制下,大多數(shù)大學(xué)生將大學(xué)當(dāng)做“天堂”而忘記了自己學(xué)生的身份,缺少了主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在高中時(shí)期,每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力都源自于希望考上一所大學(xué),當(dāng)考上大學(xué)后,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,但是沒(méi)有確立一個(gè)新的目標(biāo),也就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,浪費(fèi)了時(shí)間,早日得制定出職業(yè)規(guī)劃,明確自己的職業(yè)目標(biāo),學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,同是可以激發(fā)出自己內(nèi)在的潛力吸收更多的知識(shí),其實(shí)每一個(gè)人都有大量的內(nèi)在潛力,只是沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)而已,有個(gè)故事是這樣的:一次拿破侖去山中打獵,在一個(gè)湖邊發(fā)現(xiàn)一名落水者,落水者全身無(wú)力了,所以拼命呼救希望拿破侖可以救一下他,而拿破侖卻執(zhí)意要他自己爬到岸邊,可是落水者死活不干,最后拿破侖舉起槍?zhuān)瑢?duì)著落水者說(shuō)在不上岸就打死你,落水者最后還是自己將自己救了。
任何人的潛力在壓力之下必然被激發(fā)。
但是無(wú)論自己有怎樣的學(xué)習(xí)成果,最終指向都是就業(yè),并承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,每個(gè)人的出身不同,有的出身在富裕的家庭中衣食無(wú)憂(yōu),但有的家境貧寒,家庭環(huán)境的改善這是寄托在這些大學(xué)生的身上,只有靠自己找到一個(gè)好的職業(yè),才能改變自己的命運(yùn),通過(guò)適合自己的職業(yè),來(lái)豐富自己的人生,盡早的樹(shù)立職業(yè)目標(biāo),也就需要自己掌握所要從事的職業(yè)必須具備的相關(guān)專(zhuān)業(yè)素質(zhì),以及從事行業(yè)對(duì)人才得普遍要求,現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者主要注重兩個(gè)方面:“職業(yè)忠誠(chéng)度”和人際溝通協(xié)調(diào)的能力,而職業(yè)忠誠(chéng)度在剛走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生上表現(xiàn)并不突出,因此企業(yè)會(huì)注意到大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘者是否具有良好的修養(yǎng)以及正確的道德素質(zhì),這些長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣不是一兩天就可以改變的,所以早日改變自己不良習(xí)慣對(duì)自己將是終身受益,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)合作性社會(huì),一個(gè)人是不可能成功的,因而企業(yè)會(huì)很注重合作能力,所以具備好的人際溝通協(xié)調(diào)能力也是求職中的有力法寶。
如何為自己制定一份符合自己情況的職業(yè)規(guī)劃呢?這可以從一下幾方面進(jìn)行實(shí)施,自我判斷自我認(rèn)知,清楚地認(rèn)識(shí)自己來(lái)制定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,通常我們制定的職業(yè)規(guī)劃為3-5年的短期職業(yè)規(guī)劃,并且隨時(shí)更改內(nèi)容使之符合自身的發(fā)展,如果自身?xiàng)l件較好則為自己定一個(gè)高規(guī)模的規(guī)劃,而自己認(rèn)為自身?xiàng)l件一般,則定一個(gè)符合自身實(shí)力的職業(yè)規(guī)劃。
接著認(rèn)清目前的就業(yè)形勢(shì),其實(shí)目前的就業(yè)形勢(shì)普遍較好,找到一份工作的難度不大,而找到一份理想工作則有一定的難度,因此我們制定的職業(yè)規(guī)劃就是以提高自己素質(zhì)能力,滿(mǎn)足用人單位的人才需要,明確我們?cè)诖髮W(xué)中的生活和學(xué)習(xí)方式,這樣找到一份理想工作是沒(méi)問(wèn)題的。
再者我們要制定一個(gè)行動(dòng)方案,并將其相近細(xì)化到每一周每一天該做什么,該看什么書(shū),該提升哪一方面的不足。
最后我們一定要尋求專(zhuān)業(yè)幫助,正所謂當(dāng)局者迷,主觀偏差可能是所制定的計(jì)劃不準(zhǔn)確,為此我們?cè)谛4髮W(xué)生最好的幫助就是老師,通過(guò)老師多年的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)分析你的規(guī)劃中不足之處,同時(shí)你的父母和身邊的同學(xué)也對(duì)你的了解也對(duì)制定自己的職業(yè)規(guī)劃有一定的幫助性。
在大學(xué)中,盡早的制定自己的職業(yè)規(guī)劃對(duì)即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生有巨大的幫助。
在周六的心理課上,徐老師給我們講了一堂關(guān)于我們大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課。
其實(shí)一直都覺(jué)得就業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)著呢,但現(xiàn)在一想其實(shí)也不遠(yuǎn)了吧,就這幾年的時(shí)間了,之后便要走上我的職業(yè)生涯了。
所以,進(jìn)行一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃也是必不可少了。
就我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,具備這些能力之后,才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。
而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線(xiàn)上,要學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)都還如滿(mǎn)天繁星,這也使我倍感壓力。
但是同時(shí),也使我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識(shí),包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等,不關(guān)是否有多大的用處,至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧。
身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì),我們藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。
所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì),以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類(lèi)職業(yè)。
這些心理素質(zhì)包括(1)創(chuàng)新意識(shí)。
正如一句話(huà)說(shuō)得好:創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂。
(2)獨(dú)立意識(shí)。
在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。
(3)人際溝通。
擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。
(4)領(lǐng)悟力。
領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事物的認(rèn)知和理解能力。
擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的.領(lǐng)悟到事物的美感,或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性,更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感。
用四個(gè)字概括:理解萬(wàn)歲!
學(xué)習(xí)完本課程,我最大的感受就是一定要先了解自己。
以前,我也會(huì)問(wèn)自己:“我是誰(shuí)?我想做什么?”我也給出過(guò)自己無(wú)數(shù)的回答。
但是那些回答都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在我知道了,不是我問(wèn)的不對(duì),而是我回答的不對(duì)。
以前我關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的種種回答都是基于我自己的感覺(jué),而感覺(jué)往往是沖動(dòng)的,心血來(lái)潮的,所以光靠感覺(jué)得到的回答是不可靠的。
了解自己,要靠前人積累的方法。
比如通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試了解自己的興趣,就比我們自己感覺(jué)要可靠的多。
今天我們可能感覺(jué)自己喜歡唱歌,過(guò)一段時(shí)間又可能感覺(jué)自己喜歡表演。
雖然這兩個(gè)興趣并不矛盾,但是如果太多這樣的興趣,就會(huì)讓人無(wú)所適從,就會(huì)覺(jué)得做這個(gè)也行,做那個(gè)也行;或者做這個(gè)不合適,做那個(gè)也不合適。
第二點(diǎn)感受是要重新認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)分工。
我們從小就被教育社會(huì)是某種樣子的。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二
從了解自己到重視自己,每個(gè)人都應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)。這樣的負(fù)擔(dān)雖然沉重,但若能以快樂(lè)、輕松的態(tài)度去面對(duì),且通過(guò)這樣的過(guò)程,適當(dāng)?shù)姆治鲎约旱倪^(guò)去與未來(lái),進(jìn)而替自己立下目標(biāo)。如此一來(lái),理想就會(huì)離我們很近。
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
二、社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益嚴(yán)重,各個(gè)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的需求越來(lái)越大,不過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的能力要求也越來(lái)越高,這既保證了我們的就業(yè),又要求我們有塌實(shí)的功底。既要求我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬,又要求我們有豐富的實(shí)踐能力。這對(duì)我們也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
三、行業(yè)環(huán)境分析
從國(guó)家加入wto開(kāi)始,所有大型企業(yè)都開(kāi)始建造智能建筑,所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人才來(lái)設(shè)計(jì)、管理,這就為我們的就業(yè)市場(chǎng)提供了廣闊的場(chǎng)景。
四、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析:本人對(duì)電腦興趣濃厚,但對(duì)英語(yǔ)天賦不高;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢。
自身現(xiàn)狀:本人對(duì)電腦興趣濃厚,但對(duì)英語(yǔ)天賦不高;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢。
2、角色建議(周?chē)娜私o自己的評(píng)價(jià)及建議):
父母:“好好學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我控制能力”“工作要努力,有發(fā)展”同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員分階段闡述
能力目標(biāo):能獨(dú)立處理一些普通常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題
分階段闡述20xx-20xx
學(xué)歷目標(biāo):自學(xué)考取本科證,網(wǎng)絡(luò)工程師證書(shū)職務(wù)目標(biāo):普通企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪3。6萬(wàn)
分階段闡述20xx-20xx學(xué)歷目標(biāo):考取系統(tǒng)分析師
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪6萬(wàn)
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是工作順利穩(wěn)定,家庭和諧,生活平坦。只要自己盡力了,能力得到了發(fā)揮,自己天天都能學(xué)到新的知識(shí)豐富自己,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入方面)我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:計(jì)算機(jī)更新速度飛快,每日都有新的知識(shí)出現(xiàn),這需要我們一直學(xué)習(xí)最新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),來(lái)保證自己不被淘汰。
八、縮小差距的方法
每天都要抽取一定的時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)最新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),時(shí)時(shí)在網(wǎng)上與其他的it人才交流
九、本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
我認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃要有,但不能就將看做是自己的未來(lái)了,現(xiàn)在社會(huì)每天都在改變,我們?yōu)榱诉m應(yīng)社會(huì)也需要改變自己的方向,以便找到自己在社會(huì)中的正確位子,而職業(yè)規(guī)劃則是讓自己有個(gè)目標(biāo),不會(huì)迷失方向,不知道今后要干些什么。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇三
人生匆匆,我們應(yīng)該作到的是努力過(guò)好每一天,讓自己的生活充實(shí)。生活是需要自己創(chuàng)造把握的,幸福也要靠自己爭(zhēng)取。每個(gè)人都有自己的路要走,也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟,有了它才有我們前進(jìn)的方向,才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,天道酬勤,我會(huì)努力的!
一.大學(xué)畢業(yè)后的總體規(guī)劃
時(shí)間:20xx年-20xx年
美好愿望:做一家養(yǎng)生堂老總
職業(yè)方向:私企老板
總體目標(biāo):做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)
已進(jìn)行情況:正在自我研究食療
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會(huì)一般環(huán)境:
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
三.行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:這將是一個(gè)很有前景的新興職業(yè)。隨著人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)養(yǎng)生和保健看得更重。人們將不僅講究吃飽,更會(huì)講究吃好,吃得健康。
四.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:一位即將畢業(yè)的大學(xué)生
(2)性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好:活潑,開(kāi)朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等
2.角色建議(周?chē)娜私o自己的評(píng)價(jià)及建議):
父母:活潑,積極。孝順
老師:開(kāi)朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能
同學(xué):仗義,講原則。善于交往
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):私企老板
分階段闡述
成果目標(biāo);辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)
學(xué)歷目標(biāo):大專(zhuān)
職務(wù)目標(biāo):私企老板
能力目標(biāo):
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):有車(chē)有房,能養(yǎng)家糊口
六。短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過(guò),我還有一年的大學(xué)生活可把握。在這一年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面:
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
思想政治方面:我現(xiàn)在是一名入黨積極分子,在余下的一年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升:我做過(guò)兩年班級(jí)團(tuán)支書(shū),我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算:過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等。
(三)未來(lái)人生總規(guī)劃
人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫,我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
20xx年-----20xx年:
在醫(yī)院好好實(shí)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!
20xx年-----20xx年:開(kāi)辦自己的養(yǎng)生堂。
七.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是:做一家私企老板。
八.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案。
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:資金,合伙人等。
九、解決方法:集資,銀行貸款等。
十、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法:能給自己的未來(lái)做成計(jì)劃,然后慢滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。
結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然宏大而美好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,但至少我們努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò),人生也便無(wú)悔。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇四
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前言:
我以前對(duì)職業(yè)規(guī)劃從沒(méi)有真正的考慮深思過(guò),因?yàn)椤坝?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,我認(rèn)為與其花時(shí)間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時(shí)間在各種能增加自己實(shí)力的事情上。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們的成功經(jīng)驗(yàn)有共同的一條,那就是:規(guī)劃自己的職業(yè),做到剛踏入社會(huì)的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者。職業(yè)生涯的規(guī)劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足,使自己在大學(xué)期間有針對(duì)性的學(xué)習(xí),提高自己的能力,真正做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,成為該行業(yè)的佼佼者。以下我將從認(rèn)識(shí)自我、所學(xué)專(zhuān)業(yè)概述、定位職業(yè)、擇優(yōu)職業(yè)目標(biāo)與路徑、行動(dòng)計(jì)劃與策略等方面來(lái)規(guī)劃我的職業(yè)生涯,以使我能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不斷提升自我完善自我!
一、認(rèn)識(shí)自我1.行為風(fēng)格:穩(wěn)重、踏實(shí)、接受新事物的能力與適應(yīng)力比較強(qiáng)??铣钥嗄蛣?,做事有責(zé)任心,對(duì)于自己做出的承諾盡自己的全力兌現(xiàn),有較好的自控能力。
2.個(gè)性特征:樂(lè)觀主義者,自信、正直、善良,喜歡結(jié)交朋友,喜歡挑戰(zhàn),對(duì)生活、學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情,有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)能力。
3.興趣愛(ài)好:喜歡立體設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)、游覽名勝,此外還喜歡自己設(shè)計(jì)制造東西。
4.綜合分析:出于對(duì)科學(xué)技術(shù)的向往和熱愛(ài),和對(duì)機(jī)器復(fù)雜結(jié)構(gòu)神秘感的好奇,我毅然選擇了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)。希望用自己的雙手親自揭開(kāi)它的什么感,親自制造出更高端、更便利的機(jī)械產(chǎn)品。在入大學(xué)這一段時(shí)間內(nèi),我積極學(xué)習(xí)機(jī)械制圖,在學(xué)習(xí)中愛(ài)上它,用自己的雙手畫(huà)出設(shè)計(jì)出自己喜歡的機(jī)械產(chǎn)品。
二、所學(xué)專(zhuān)業(yè)概
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造,運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
需要掌握的知識(shí): 機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué),機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì),機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造、互換性測(cè)量、控制工程、數(shù)控技術(shù)、cad。
所具有的技能:
2.較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。
3.具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;
4.具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向內(nèi)所必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì);
5.具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及、組織管理能力。
6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
三、定位職業(yè)
一方面,從就業(yè)機(jī)會(huì)與社會(huì)需求考慮,目前,在國(guó)內(nèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)對(duì)口發(fā)展現(xiàn)狀和前景都非常好,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多年來(lái)一直是個(gè)能供不應(yīng)求,工序比在1:10以上。根據(jù)北京上海和深圳等地人才調(diào)查顯示,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)一直排在人才需求的前列。機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè),加入wto后,中國(guó)逐漸成為世界新的制造中心和加工中心,因此該專(zhuān)業(yè)就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)良好。
另一方面,自己的穩(wěn)重,踏實(shí)的性格及其愛(ài)制作設(shè)計(jì),愛(ài)發(fā)明構(gòu)思的興趣愛(ài)好,兩方面都決定我適合找自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)即機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的相關(guān)職業(yè)。
我將自己的職業(yè)選擇將定位于在制造業(yè)中從事數(shù)控設(shè)備的開(kāi)發(fā),工藝工裝的設(shè)計(jì),數(shù)控機(jī)床加工中心等高端智能設(shè)備的編程,設(shè)計(jì)機(jī)械與電氣圖樣,編制數(shù)控加工程序,這五個(gè)關(guān)于機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)上。
四、職業(yè)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑
機(jī)械專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的本科生,現(xiàn)在一般工資行情在1500-20xx/月,從事的都是機(jī)械方面的低層次工作。要達(dá)到使自己設(shè)計(jì),科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的能力,實(shí)現(xiàn)將自己的頭腦轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富,就必須使自己做到專(zhuān)家的水準(zhǔn),其待遇收入也非常好,而且從事的是機(jī)械方面的高層次研發(fā)工作,能最大程度的把自己所想的運(yùn)用到實(shí)際生活中,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富與價(jià)值,使自己的人生更有價(jià)值。
我的職業(yè)目標(biāo)是;能成為一名專(zhuān)家水準(zhǔn)的工程師,能在設(shè)備維修、數(shù)控維修、設(shè)備設(shè)計(jì)等方面獨(dú)樹(shù)一幟,能將自己的智慧轉(zhuǎn)變成社會(huì)財(cái)富。而實(shí)現(xiàn)科研開(kāi)發(fā)機(jī)械產(chǎn)品的途徑就是考取研究生,跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)更深層次的機(jī)械知識(shí),研究學(xué)習(xí)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)來(lái)使自己達(dá)到更高層次的水平,然后實(shí)踐,用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,用雙手轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的財(cái)富。
五、行動(dòng)計(jì)劃策略
1.第一個(gè)五年計(jì)劃
【1】充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,把自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)好,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,包括:參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),在科大圖書(shū)館廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,選修旁聽(tīng)相關(guān)課程(時(shí)間:大學(xué)畢業(yè)前)。
【2】多與老師同學(xué)討論交流,多與老師同學(xué)交換思維,相互表達(dá)見(jiàn)解看法,使自己的思維更加寬泛。
【3】充分利用眾多校友的優(yōu)勢(shì),參加校區(qū)之間的聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸交流。
【4】多結(jié)交好友,互相“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為考研做準(zhǔn)備。
2.第二個(gè)五年計(jì)劃
【1】積極參與眾多研究項(xiàng)目,為自己日后的科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品打基礎(chǔ)。
【2】通過(guò)工程師的考核,順利拿到工程師證。
【3】個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。進(jìn)一步擴(kuò)大交友范圍。適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
【4】參加公司的實(shí)踐活動(dòng),熟悉工作環(huán)境,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。
六、結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空??墒?現(xiàn)實(shí)又是變幻莫測(cè)的,自己定的計(jì)劃隨時(shí)都有可能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題而改變,這就要求自己要保持清醒的頭腦,客觀分析和全面的認(rèn)知 ,給自己以更清楚的定位。
“播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲命運(yùn)”,在此過(guò)程中我們必須抱有堅(jiān)定的信念,持之以恒,達(dá)到自己的珠穆朗瑪之峰!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇五
一、關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng):
一份適合自己興趣的工作,并不能保證你的成功。只有充分地了解自己的人格與能力,結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己了解自己,客觀的找出自己的一些不足, 有針對(duì)性地培養(yǎng)和發(fā)展自己良好的職業(yè)個(gè)性,才能最大限度地保障自己事業(yè)的成功。 國(guó)家人才在線(xiàn)《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》是由職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家基于心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等綜合學(xué)科原理,結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì),通過(guò)對(duì)每個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力的測(cè)評(píng) ,為你提供一套完全適合自身發(fā)展方向的職場(chǎng)成功法典,職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)讓你在未來(lái)的職場(chǎng)世界里自由翱翔。
二 、關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng)的內(nèi)容 :
國(guó)家人才在線(xiàn)《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》主要包括的有: eq情商測(cè)評(píng)、事業(yè)心測(cè)評(píng)、 溝通交流能力測(cè)評(píng) 、處理問(wèn)題能力測(cè)評(píng) 、領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)評(píng) 、 創(chuàng)業(yè)潛力測(cè)評(píng) 、成功傾向測(cè)評(píng)、職業(yè)選擇測(cè)評(píng) 、 工作壓力測(cè)評(píng)、 工作態(tài)度測(cè)評(píng) 、職業(yè)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng) 、人際關(guān)系測(cè)評(píng)等; 科學(xué)全面的職業(yè)評(píng)測(cè)工具, 讓我們?cè)谧陨碜钌瞄L(zhǎng)的職業(yè)里獲取最成功的職場(chǎng)人生。
三、職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告的特點(diǎn):
國(guó)家人才在線(xiàn)《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》測(cè)評(píng)報(bào)告的特點(diǎn):
1、可以幫助職業(yè) 測(cè)評(píng)參測(cè)者根據(jù)自己的性格、能力來(lái)確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;
2、幫助參測(cè)者者確定職業(yè)目標(biāo),盡可能的發(fā)揮出自己最大的潛能;
4、讓用人單位合理的應(yīng)用職業(yè)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)果人崗匹配,達(dá)到企業(yè)和個(gè)人的利益最大化。
四、 國(guó)家人才在線(xiàn)《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》適用對(duì)象為: 求職人員,在職人員,暫時(shí)失業(yè)人員,企事業(yè)單位的人力資源部門(mén)、以及其他對(duì)職業(yè)測(cè)評(píng)感興趣的單位或個(gè)人等。
正確看待職業(yè)測(cè)評(píng)
職業(yè)測(cè)評(píng)可以幫助我們清楚地認(rèn)識(shí)自我,了解自己的性格特征和職業(yè)傾向,幫助我們準(zhǔn)確的進(jìn)行職業(yè)定位,找到職業(yè)生涯發(fā)展的有效起點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短,在職業(yè)道路上事半功倍,走得更遠(yuǎn)。但是,職業(yè)測(cè)評(píng)并不是萬(wàn)能的,它不能解決所有的]人的所有的問(wèn)題。而對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果,更是需要正確的對(duì)待。
首先,對(duì)于剛要大學(xué)畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō),對(duì)各種專(zhuān)業(yè)的人才素質(zhì)要求還沒(méi)有很全面、深刻的了解,即使測(cè)評(píng)結(jié)果顯示你適合某種工作,那只是從性格、能力或未來(lái)能力、興趣等幾個(gè)方面提供的參考,而你能否適應(yīng)職業(yè)本身的壓力、節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)力及職業(yè)對(duì)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷等的要求,則往往是測(cè)評(píng)之外的事。所以在不知所措時(shí),先就業(yè),等自己對(duì)各種職業(yè)有了一定的了解后再擇業(yè),是明智之舉。
其次,有的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示一些職業(yè)較適合性格外向的人做,但實(shí)踐中,一些性格內(nèi)向的人也會(huì)做得很好,為什么?因?yàn)橐环N職業(yè)對(duì)人才的需求是多樣性的。所以,個(gè)人的職業(yè)測(cè)評(píng)最好和單位用人的測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái),即用人者可能比你更了解你是否適合某種職業(yè)。
職業(yè)選擇決策是一個(gè)復(fù)雜的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程,要考慮很多因素。在做具體決策時(shí),除了本測(cè)評(píng)結(jié)果作為您的參考依據(jù)外,您還要考慮以下一些因素,如職業(yè)的發(fā)展前景,職業(yè)的工作環(huán)境,職業(yè)給您帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)及非經(jīng)濟(jì)的報(bào)酬,您的個(gè)性特征與職業(yè)要求的匹配性,您個(gè)人的能力特長(zhǎng)與職業(yè)要求的一致性,以及您的父母親人和朋友對(duì)您的期望等等。這些信息需要您自己去獲取,也可以向有關(guān)的專(zhuān)家或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇六
大學(xué)生朋友應(yīng)該從入學(xué)的那一刻開(kāi)始,就要深入的思考自己的未來(lái)。給自己定一份職業(yè)規(guī)劃范疇內(nèi)的就業(yè)時(shí)間表,并且按部就班開(kāi)展生活和工作。
1、大一職業(yè)規(guī)劃:
花一些時(shí)間慢慢了解、認(rèn)識(shí)自己。你可以通過(guò)注重你最喜歡的科目以及參加的活動(dòng)或與你的朋友和家人談?wù)撽P(guān)于職業(yè)的想法和可能性來(lái)做到這一點(diǎn)。你更可以從disc性格問(wèn)卷獲得答案。
與你的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師維持良好的關(guān)系。詢(xún)問(wèn)他們有關(guān)專(zhuān)業(yè)、選修課、總體教學(xué)要求、學(xué)院政策和可能的工作機(jī)會(huì)的事情。
修讀大量課程來(lái)拓展你與將來(lái)的職業(yè)道路相接觸的機(jī)會(huì)。
從一開(kāi)始就要注重成績(jī)。如果你在成績(jī)上落后了,是很難恢復(fù)的。
通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心開(kāi)始你對(duì)職業(yè)道路的探索,更多地了解你的才能、興趣、格以及與未來(lái)職業(yè)道路有關(guān)的價(jià)值觀。
尋找社會(huì)上的志愿工作機(jī)會(huì),從而獲得你可以填寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的工作經(jīng)驗(yàn)。
制作你的第一份簡(jiǎn)歷,由于你在大學(xué)生涯中會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),眼光也會(huì)更加準(zhǔn)確,你可以不斷往你的簡(jiǎn)歷中加入新的內(nèi)容,不斷對(duì)其加以完善。
注意找機(jī)會(huì)在你感興趣的行業(yè)或職業(yè)中參加輔助性的工作或作為職員工作,可以在上學(xué)期間兼職工作,也可以在暑假全職工作。
2、大二職業(yè)生涯規(guī)劃:
明確你希望從教育中獲得什么。了解你所計(jì)劃的最終結(jié)果,對(duì)通往目標(biāo)的道路進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。
根據(jù)你的 職業(yè)計(jì)劃和最終就業(yè)目標(biāo)選擇你的專(zhuān)業(yè)。
重視你的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。不要過(guò)早用光你的選修課學(xué)分。
詢(xún)問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)他們的就業(yè)幫助最大的教授名字和課程。
與幾家公司的員工進(jìn)行一個(gè)概要的信息訪(fǎng)談,更好地了解不同職業(yè)領(lǐng)域的不同要求以及你能為這些要求作什么準(zhǔn)備。問(wèn)關(guān)于就業(yè)前景、預(yù)期工資、受聘的背景要求的問(wèn)題,以及他們最喜歡(最不喜歡)自己職業(yè)的哪部分。
開(kāi)始建立和發(fā)展人際關(guān)系網(wǎng),可以根據(jù)文章后部分的技巧要點(diǎn)。
加入一個(gè)有利于你職業(yè)發(fā)展的校園組織或俱樂(lè)部,并且定期地參加會(huì)議。除了獲得關(guān)于職業(yè)的珍貴信息外,你的團(tuán)隊(duì)工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力也會(huì)得到發(fā)展。要積極參與學(xué)校的活動(dòng)。
繼續(xù)你的職業(yè)規(guī)劃,更加注重對(duì)目標(biāo)職業(yè)以及有招聘可能的公司對(duì)新員工的能力要求的理解,對(duì)你的工作經(jīng)驗(yàn)和選修課程進(jìn)行計(jì)劃和發(fā)展,讓自己更適合這些工作的要求。
與就業(yè)指導(dǎo)中心建立良好關(guān)系,從而獲得畢業(yè)后準(zhǔn)備工作和在校期間實(shí)習(xí)經(jīng)歷方面的協(xié)助。
通過(guò)與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系,安排模擬面試和面試訓(xùn)練來(lái)有效地鍛煉面試技巧。
確定最少五項(xiàng)你已經(jīng)擁有的且對(duì)未來(lái)工作有用的技能,以及你希望在畢業(yè)前鍛煉發(fā)展起來(lái)的技能。
注意找機(jī)會(huì)在一家初級(jí)公司工作,或者在你選中的領(lǐng)域參與實(shí)習(xí)或調(diào)查工作,可以在上學(xué)期間兼職工作,也可以在暑假全職工作。
3、大三的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)計(jì)劃
繼續(xù)保持成績(jī)優(yōu)秀;課程會(huì)開(kāi)始變難,所以要繼續(xù)注重保持你學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀。
與你的主教授以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)保持良好關(guān)系。他們會(huì)對(duì)你找工作有幫助,包括直接幫助如主動(dòng)向外推薦,及間接幫助如當(dāng)公司詢(xún)問(wèn)該專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生時(shí)進(jìn)行推薦。
參與競(jìng)選擔(dān)任課余活動(dòng)的初級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作,為第二年更高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)工作做準(zhǔn)備。
聯(lián)系你選中的領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士,與他們進(jìn)行一個(gè)非正式的信息訪(fǎng)談,更多地了解與職業(yè)有關(guān)的事情。
參加校內(nèi)和校外的招聘會(huì),更多地接觸潛在的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及畢業(yè)后的潛在工作機(jī)會(huì)。
在你繼續(xù)鍛煉技能和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中,不斷地完善你的簡(jiǎn)歷,自薦信和面試技巧。
在就業(yè)指導(dǎo)中心幫助下,開(kāi)始對(duì)大學(xué)最后一年的計(jì)劃,確保你的準(zhǔn)備正好滿(mǎn)足潛在工作機(jī)會(huì)的要求。
注意找機(jī)會(huì)在一個(gè)協(xié)助水平或?qū)I(yè)水平的公司工作,在你選中的領(lǐng)域參與實(shí)習(xí)工作,可以在上學(xué)期間兼職工作,也可以在暑假全職工作。嘗試尋找一個(gè)盡量與你畢業(yè)后理想工作職位相近的職位。
4、大四
保持成績(jī)優(yōu)秀,但要調(diào)整注意力,選擇對(duì)你選中的職業(yè)方向有直接適用性的課程。這一年將會(huì)是你對(duì)未來(lái)工作做最多準(zhǔn)備的一年。
盡量多地完成你的專(zhuān)業(yè)內(nèi)課程。修讀在你選中領(lǐng)域中可供選修的課程,不要選修那些無(wú)關(guān)的課程。
在校期間繼續(xù)參與專(zhuān)業(yè)水平的兼職工作。
如果你還沒(méi)有在你選中的領(lǐng)域中獲取工作經(jīng)驗(yàn),作為志愿者參與服務(wù)工作。志愿工作經(jīng)驗(yàn)畢竟也是經(jīng)驗(yàn)。
在專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)根據(jù)你選中的領(lǐng)域或職業(yè)來(lái)做一些特別的項(xiàng)目。
為你找工作早作準(zhǔn)備,在進(jìn)入大學(xué)最后一年的一個(gè)月內(nèi)在大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)中心將你所有的必備材料(簡(jiǎn)歷,證書(shū)等等)存檔在案。
與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師見(jiàn)面,對(duì)你的必要條件進(jìn)行最后的核查來(lái)確定你符合畢業(yè)要求。
如果要繼續(xù)深造學(xué)習(xí),盡早尋找研究生學(xué)院并且申請(qǐng)(要提前一年),確保申請(qǐng)了研究生學(xué)習(xí),助教工作和研究助教獎(jiǎng)學(xué)金;為研究生入學(xué)考試進(jìn)行準(zhǔn)備。
在這一年盡早的時(shí)間內(nèi)確定機(jī)會(huì)進(jìn)行簽約工作的校園面試。
如果你還沒(méi)有做到上述一點(diǎn),與就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員安排一次 模擬面試以及進(jìn)行面試訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)如何為你找工作進(jìn)行準(zhǔn)備——找工作應(yīng)該是你大學(xué)最后一年的首要任務(wù)。
獲得最起碼三封推薦信。
參加校內(nèi)和校外的招聘會(huì),更好地了解畢業(yè)后所能獲得的工作機(jī)會(huì)的類(lèi)型。
完善你的簡(jiǎn)歷,像按進(jìn)程完成工作一樣保持你的簡(jiǎn)歷不斷更新。
有效利用就業(yè)指導(dǎo)中心的咨詢(xún)資源來(lái)拓展你的擇業(yè)范圍。
活躍你的人際關(guān)系網(wǎng),在你找工作的過(guò)程中尋求他們的支持幫助。
在你大學(xué)的最后一年盡早地開(kāi)始面試。很多最好的工作職位在第一學(xué)期結(jié)束前就已經(jīng)招滿(mǎn)人了。
在大學(xué)最后一年將盡早找到新工作作為目標(biāo)。
學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)你得到的工作機(jī)會(huì)以及在你接受這份工作前對(duì)工資進(jìn)行磋商。這樣你可以有效地進(jìn)行磋商獲得最好的工作待遇。請(qǐng)記住,職業(yè)生涯規(guī)劃,從現(xiàn)在開(kāi)始,永遠(yuǎn)都不會(huì)太遲。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇七
在職業(yè)確定后,還要計(jì)劃一下職業(yè)發(fā)展的大致路線(xiàn):是向行政管理路線(xiàn)發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展;是先走技術(shù)路線(xiàn),再轉(zhuǎn)向行政管理路線(xiàn)……由于發(fā)展路線(xiàn)不同,對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同.因此,在職業(yè)規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預(yù)定的方向前進(jìn).通常職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題:
對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線(xiàn).
1. 自我評(píng)估.主要包括對(duì)個(gè)人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力.
2. 組織與社會(huì)環(huán)境分析.短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,長(zhǎng)期的規(guī)劃要更多地注重社會(huì)環(huán)境的分析.
3. 生涯機(jī)會(huì)評(píng)估.生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估包括對(duì)長(zhǎng)期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評(píng)估.通過(guò)對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析,結(jié)合本人的具體情況,評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì);通過(guò)對(duì)組織環(huán)境的分析,評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì).
4. 生涯目標(biāo)確定.職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng).首先要根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化,根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo).
5. 制定行動(dòng)方案.把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施.這一過(guò)程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)的選擇、職業(yè)的選擇,相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定.
6. 評(píng)估與反饋.職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段.
職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的,對(duì)于大學(xué)生尤其重要.大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代,也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效的成就夢(mèng)想和美好的明天.
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇八
高校畢業(yè)生就業(yè)與招聘工作剛剛開(kāi)始,在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè)、走上社會(huì)的這個(gè)特定時(shí)刻,才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微。對(duì)大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題主要集中在兩方面:一是對(duì)于專(zhuān)業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會(huì)參與和適應(yīng)問(wèn)題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候,都會(huì)存在不了解自己,不了解行業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)象。大學(xué)生要做好職業(yè)規(guī)劃,應(yīng)從以下幾方面入手:
一、認(rèn)識(shí)自我,了解社會(huì)。在制定職業(yè)規(guī)劃之前,每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確"我是一個(gè)什么樣的人、我將來(lái)想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么"等問(wèn)題。
二、確立目標(biāo),規(guī)劃未來(lái)。在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下,大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā),確定職業(yè)發(fā)展的方向,明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)。
三、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí),還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。
五、積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練,增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核,職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。
六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
未來(lái)職業(yè)生涯的成功,首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)規(guī)劃圖,并且付諸行動(dòng),經(jīng)過(guò)不斷努力和調(diào)整,直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,有賴(lài)于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇九
室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)要求
職業(yè)要求指的是你在從事任何職業(yè)之前必須要熟知本職業(yè)對(duì)員工的要求是什么?這可以說(shuō)是一個(gè)標(biāo)桿,知道自己前行的方向;也可以說(shuō)是一個(gè)職業(yè)規(guī)則,只有懂得游戲規(guī)則的人才不至于上場(chǎng)便被淘汰出局。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師師一個(gè)很需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)、美術(shù)功底、市場(chǎng)意識(shí)等多方面能力的人,掌握設(shè)計(jì)行業(yè)的職業(yè)要求是進(jìn)行本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師成功的設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾點(diǎn):
a、強(qiáng)烈敏銳的感受能力
b、發(fā)明創(chuàng)造的能力
c、對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力
d、對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力
e、具備全面的專(zhuān)業(yè)智能
1、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角,深邃的智慧和豐富的知識(shí);必須是具有創(chuàng)新精神知識(shí)淵博、敏感并能解決問(wèn)題的人,應(yīng)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果,力求設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)有益,能提高人們的審美能力,心理上的愉悅和滿(mǎn)足,應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征,反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當(dāng)明白,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師有他們 自己 的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點(diǎn)。
2、設(shè)計(jì)師一定要自信,堅(jiān)信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度面對(duì),不為個(gè)性而個(gè)性,不為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。作為一名設(shè)計(jì)師,必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能,即無(wú)論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題,都能通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用心思考,反復(fù)推敲,汲取消化同類(lèi)型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)精華,實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。
4、有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來(lái)自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想,民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的,地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識(shí)背景之一。未來(lái)的設(shè)計(jì)師不再是狹隘的民族主義者,而每個(gè)民族的標(biāo)志更多的體現(xiàn)在民族精神層面,民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計(jì)元素,作為設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化.
室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃的幾個(gè)步驟:
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí) 設(shè)計(jì)師必須知道各種設(shè)計(jì)會(huì)帶來(lái)怎樣的效果,譬如不同的造型所得的力學(xué)效果,實(shí)際實(shí)用性的影響,所涉及的人體工程學(xué),成本和加工方法等等。這些知識(shí)決非一朝一日就可以掌握的,而且還要融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。因此,我必須要用心去實(shí)踐。
增加自己創(chuàng)造能力 豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的,這是設(shè)計(jì)師與工程師的一大區(qū)別。工程設(shè)計(jì)采用計(jì)算法或類(lèi)比法,工作的性質(zhì)主要是改進(jìn)、完善而非創(chuàng)新;造型設(shè)計(jì)則非常講究原創(chuàng)和獨(dú)創(chuàng)性,設(shè)計(jì)的元素是變化無(wú)窮的線(xiàn)條和曲面,而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù), 類(lèi)比 出來(lái)的造型設(shè)計(jì)不可能是優(yōu)秀的。在日后的工作和學(xué)習(xí)中,我要更加用心觀察生活,同時(shí)不斷培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)造能力。
完善美術(shù)功底 簡(jiǎn)單而言是畫(huà)畫(huà)的水平,進(jìn)一步說(shuō)則是美學(xué)水平和審美觀??梢钥隙ㄈ澜鐩](méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師是不會(huì)畫(huà)畫(huà)的, 圖畫(huà)是設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言 ,這道理也不用多說(shuō)了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達(dá)設(shè)計(jì)的方法(如計(jì)算機(jī)),但紙筆作畫(huà)仍是最簡(jiǎn)單、直接、快速的方法。事實(shí)上雖然用計(jì)算機(jī)、模型可以將構(gòu)思表達(dá)得更全面,但最重要的想象、推敲過(guò)程絕大部分都是通過(guò)簡(jiǎn)易的紙和筆來(lái)進(jìn)行的。
增強(qiáng)設(shè)計(jì)技能 包括油泥模型制作的手工和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力等等。當(dāng)然這些技能需要專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)訓(xùn)練,沒(méi)有天生的能工巧匠,但較強(qiáng)的動(dòng)手能力是必須的。目前我已經(jīng)有很多設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和作品,但這對(duì)于要成為一名成功的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,日后,我定會(huì)更加努力完善自己這方面的能力。
注重實(shí)踐操作,強(qiáng)化工作技巧 即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇,但由于設(shè)計(jì)對(duì)整個(gè)產(chǎn)品形象、技術(shù)和生產(chǎn)都具有決定性的指導(dǎo)作用,所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設(shè)計(jì)的效率和效果,這是對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的一項(xiàng)要求,同時(shí)也是我對(duì)自己的要求。
扎入基層,扎入市場(chǎng),實(shí)地考察市場(chǎng)脈搏,增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí) 設(shè)計(jì)中必須作生產(chǎn)(成本)和市場(chǎng)(顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等)的考慮。脫離市場(chǎng)的設(shè)計(jì)肯定不會(huì)好賣(mài),那設(shè)計(jì)師也不會(huì)好過(guò)。我深知這一點(diǎn),并且將會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中突破這一點(diǎn)。
一個(gè)好的室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃僅僅只是邁向成功之旅的第一步,接下來(lái)最重要的還是付諸實(shí)踐,通過(guò)不斷努力證明自己。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十
1、職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當(dāng)然,根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè),我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,特長(zhǎng),專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。
2、職業(yè)價(jià)值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺(jué)得就是要認(rèn)真,努力,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō),踏踏實(shí)實(shí)的工作,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計(jì)較太多,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢(qián)多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂(lè)。
3、性格特征
如前面所說(shuō),我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生,平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話(huà)外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,我一般是不會(huì)有太多的話(huà)語(yǔ)的,但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴(lài)的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對(duì)我而言,根據(jù)個(gè)人興趣,愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè),我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作。
4、勝任能力
由于自己真誠(chéng),因而,我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),做一名會(huì)計(jì)師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會(huì)。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì),我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我。
1、家庭環(huán)境
我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計(jì)爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對(duì)我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué),家里人很是高興,他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過(guò)的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>
2、學(xué)校環(huán)境
說(shuō)實(shí)話(huà),我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校,但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,但是,作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點(diǎn),在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,學(xué)校給我們的的確很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。
1、職業(yè)目標(biāo)的確定
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)
2、個(gè)人的swot分析
現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行swot分析。
1)strength。首先,在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)(如國(guó)際結(jié)算、外匯買(mǎi)賣(mài))的國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次,本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者,在個(gè)人特長(zhǎng)方面,本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四,在班里任英語(yǔ)課代表一職,英語(yǔ)應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面,本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號(hào),并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。
2)weaknesse。首先,在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面,大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,以后的升遷也有一定的障礙。
3)opportunitie。首先,要抓緊國(guó)際金融人才短缺這一機(jī)遇,努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是國(guó)際結(jié)算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次,要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn),以增加升遷的機(jī)會(huì)。因?yàn)殡S著銀行的國(guó)際化,必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。
4)threat。首先,如果本人選擇就業(yè),將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次,一旦國(guó)際性金融人才趨向飽和,僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的時(shí)間
在一般情況下,定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則:
因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃,如下:
20xx年—20xx年完成主要內(nèi)容:
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑,英語(yǔ)過(guò)三級(jí),獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),考取會(huì)計(jì)證,如有可能,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做準(zhǔn)備。
20xx年—20xx年
完成主要內(nèi)容:
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過(guò)分步驟的考取,獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
20xx年以后進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>
3、短期目標(biāo)規(guī)劃
千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi),我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí),加入中國(guó)共產(chǎn)黨
2、學(xué)業(yè)方面:以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)
3、個(gè)性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書(shū),學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。
b、大學(xué)三年具體規(guī)劃:
1、大一:盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),提高自己的能力。
2、大二:英語(yǔ)通過(guò)基本能力測(cè)試。
3、大三:考取會(huì)計(jì)師資格證,并為升本做準(zhǔn)備。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事,沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù),到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十一
記得9月10日剛剛步入重慶師范大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,有些希冀;有些興奮;有些不安;有些迷茫,不知道應(yīng)該如何度過(guò)這4年,四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸何方?時(shí)光如水,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)的四分之一時(shí)間已經(jīng)快離我而去,正在迷茫困惑之時(shí),學(xué)校首次為我們創(chuàng)辦的職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),使我們對(duì)自己有了新的定位。記得有一本書(shū)中說(shuō)過(guò):“一個(gè)不能靠自己的能力去改變命運(yùn)的人是不幸的,更是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手里,反而成為命運(yùn)的奴隸。”如果自己不努力下、拼搏下、創(chuàng)造下到老了能有多少事情值得自己去回憶去紀(jì)念呢?職業(yè)生涯規(guī)劃課是我人生道路的導(dǎo)航塔。喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。所以我要用現(xiàn)在去規(guī)劃它。
喜歡干什么
從自己的角度分析,我愛(ài)觀察生活的細(xì)節(jié),喜歡假設(shè)場(chǎng)景,生活中喜歡傾聽(tīng)他人的成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)常和朋友一起玩得很開(kāi)心,愿意幫助他人;在學(xué)習(xí)中,比較嚴(yán)謹(jǐn),注重過(guò)程,盡可能做到完美。所以我選擇了心理學(xué),去幫助他人解決心理困難。
能夠做什么
我能夠觀察身邊的人和事,留意生活中的細(xì)節(jié),自己想做的事情一定能做到,能夠較清楚的認(rèn)識(shí)自己。
適合干什么
根據(jù)霍蘭德理論分析,我具有社會(huì)性,現(xiàn)實(shí)性復(fù)合型特征。一面是比較容易適應(yīng)新環(huán)境,比較喜歡接受新事物,很愛(ài)與人交往并能夠在溝通交流中提升自己,又一面是我肯動(dòng)腦,善思考,愛(ài)觀察,喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,喜歡邏輯分析與推理,喜歡思考性的工作。
最看重什么
看重工作的靈活性,錢(qián)不是最主要的,喜歡具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),時(shí)刻都能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),人際關(guān)系的和諧相處。
就業(yè)現(xiàn)狀與前景的分析
當(dāng)今世界日益趨于多元化趨勢(shì)發(fā)展,人們所面臨的壓力越來(lái)越大,心理承受東西也在逐漸增多,使得人們的社會(huì)壓力不斷增加,所以心理學(xué)現(xiàn)在的就業(yè)前景在國(guó)外很受歡迎,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)沒(méi)有國(guó)內(nèi)這樣偏激,可以看出來(lái)國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的就業(yè)渠道過(guò)于狹窄,先還不屬于熱門(mén),但我堅(jiān)信,畢業(yè)后的我,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們追求精神境界的不斷提高,心理學(xué)發(fā)展會(huì)日趨完美,這就要我們武裝自己,把心理學(xué)發(fā)展壯大。
學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)不是很突出,正處于不斷建設(shè)中,還有很多問(wèn)題存在但學(xué)校為提供了一定的實(shí)驗(yàn)條件,設(shè)備雖少但還是很先進(jìn)的,師資較一流,有責(zé)任心,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們的發(fā)展,萬(wàn)事靠自己,學(xué)校只是一個(gè)客觀的環(huán)境。
目標(biāo)職業(yè)分析
我希望以后成為一名合格的心理咨詢(xún)師,像李子勛老師那樣成功。在國(guó)外,人們很重視心理問(wèn)題把他認(rèn)定為健康的標(biāo)準(zhǔn)之一,經(jīng)常拜訪(fǎng)心理醫(yī)生。所以我認(rèn)為在不久的將來(lái)國(guó)內(nèi)的心理學(xué)發(fā)展也會(huì)如此。隨著人們的素質(zhì)不斷提高,對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)換一個(gè)角度,所以我的潛力在未來(lái)會(huì)不斷地發(fā)揮。
小結(jié)
綜合上述的分析,我認(rèn)為心理學(xué)的就業(yè)前景相當(dāng)可觀,我沒(méi)有選錯(cuò)行業(yè)。首先,它是我自己選的,我喜歡它并希望在這個(gè)領(lǐng)域做出卓越的貢獻(xiàn)。其次,此專(zhuān)業(yè)本身具備很多長(zhǎng)處,值得我去挖掘。
專(zhuān)業(yè)具體實(shí)施計(jì)劃:
大學(xué)四年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時(shí)間,關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程,為了綜合地提升自我,從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析,并針對(duì)自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況,特制定以下計(jì)劃:
大一暑假:
我決定利用這個(gè)暑假完成大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,組隊(duì)、探討調(diào)研主題、確定調(diào)研內(nèi)容、計(jì)劃調(diào)研步驟。我很珍惜并重視這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)為它將在實(shí)戰(zhàn)鍛煉,交流溝通,組織策劃,論文書(shū)寫(xiě)等方面對(duì)我起到很大的提高作用,這是職業(yè)生涯規(guī)劃必要的修煉。
大二學(xué)年:
鑒于這學(xué)年的課業(yè)不是很緊張,我決定在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)報(bào)考心理咨詢(xún)師三級(jí),抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一次考成功,一邊積極向老師請(qǐng)教,一邊發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,盡最大的努力完成項(xiàng)目并力爭(zhēng)優(yōu)秀。
除此之外,在上學(xué)期考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū):于這個(gè)暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目,一面熟練上機(jī)操作技巧,定時(shí)定量地進(jìn)行套題練習(xí),并加以總結(jié),爭(zhēng)取在九月份通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;在下學(xué)期考取英語(yǔ)六級(jí)證書(shū):每個(gè)星期堅(jiān)持四個(gè)早晨來(lái)進(jìn)行晨讀,提高自己的口語(yǔ)能力;計(jì)劃性地定期實(shí)戰(zhàn)六級(jí)習(xí)題真題,并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取在六月份能夠通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。
與此同時(shí),作為志工部的干事,通過(guò)平時(shí)的社團(tuán)工作正好可以鍛煉自己的組織能力,溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,我決定要利用這個(gè)平臺(tái)施展自己豐富自己。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十二
社會(huì)是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗,有時(shí)候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌,但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的,但對(duì)于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊,看看電影;對(duì)于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了,導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析,我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語(yǔ)比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對(duì)比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。
通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí),在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),并爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動(dòng)方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力參加實(shí)踐工作,作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,擬補(bǔ)自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當(dāng)自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。
努力改進(jìn)自己性格的不足之處,在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的。興趣愛(ài)好,確立自己的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高自己的修養(yǎng),獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能,積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì),參與競(jìng)爭(zhēng)!
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū),但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線(xiàn),人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,對(duì)自己以后充滿(mǎn)了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實(shí),并勇敢的去面對(duì),這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。