從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青年大學習心得體會篇一

作為一名大學生，在充實的學習生涯中，青年大學習平臺讓我受益匪淺。在良好的學習氛圍中，我得到了課程內(nèi)容、意識形態(tài)、文化傳承、習總新時代中國特色社會主義思想等方面的豐富知識，同時，讓我更加認識到作為新時代青年應該承擔的責任。在青年大學習平臺上的接受教育和自我修養(yǎng)的過程中，我能夠把個人追求與國家發(fā)展目標完美結(jié)合，形成建設(shè)一流學校，培育一流人才的齊心協(xié)力的氛圍，使社會進步與個人成長相互融合。

首先，青年大學習平臺是一款便于大眾學習的互動式平臺。在這里，學生可以根據(jù)自己檔案的信息，選擇學習課程的范疇，促使了學生針對自身發(fā)展的需要，修補知識上的黑洞。課程內(nèi)容涵蓋各個領(lǐng)域，遍布政治、文化、軍事、經(jīng)濟等多個方面，能夠讓學生全面增長知識。這個平臺不斷更新，受到了全社會廣泛關(guān)注。

其次，青年大學習平臺具有強烈的現(xiàn)代教育特征。新時代的發(fā)展和政治的進步，對社會心理和文化都產(chǎn)生了深遠的影響。在這個背景下，青年大學習平臺積極適應時代要求和教育需要，打造出了親民、普及、通俗、專業(yè)、文化創(chuàng)意等特點豐富的課程，有助于學生了解國家基本情況、激發(fā)愛國熱情，推動中國文化弘揚，擁有很強的現(xiàn)代性資訊匱乏的青年群體勇敢迎接未知的能力。

再次，青年大學習平臺的學校營造了隨時隨地學習的方便條件，省去了大量的時間和空間的限制，保證了學生快速、方便、優(yōu)質(zhì)地完成課程。在學習環(huán)境中隨著短片、音視頻等形式，掌握知識，培養(yǎng)交憂通人才。作為一名在校學生，我有時并沒有充裕的時間花費在學習品牌上，但是，在青年大學學習平臺上，我卻可以登陸觀看，攢下更多與時間和資本無關(guān)的智慧密碼。

最后，青年大學習平臺是促進人才交流、提高學生綜合素質(zhì)、推進校園文化融合、契合時代要求的重要平臺。如果說，大學課堂是學生獲取學術(shù)成果的場所，那么青年大學習平臺，就是學生獲取社會成果的良好平臺。在現(xiàn)代社會，“交流贏取人”“學融成活”的時代背景下，青年大學習平臺為不同領(lǐng)域人士搭建起了橋梁，在交流中大家互相學習進步。同時，借助各類資源，打造新型的校園文化融合區(qū)域，以全新的面貌迎接新時代。

總之，青年大學習平臺，不只是全民互動型學習平臺，更是一個新時代的價值傳承體系。它無疑是一個難得的機遇，是青年學子提升自身價值和自我發(fā)展的利器，更是迎接新時代挑戰(zhàn)的重要參考。因此，我們要懷著鉆石般的堅定信念和“三個代表”的核心思想，在珍惜自身的同時，為國家、為社會、為自己的價值追求而全面發(fā)展，為我國邁向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大步伐做出良好的貢獻。

青年大學習心得體會篇二

初中時期是青少年時期的重要階段，這個階段的學習和成長對于一個人的未來發(fā)展起著關(guān)鍵作用。身為一個初中生，在這三年的時間里，我也經(jīng)歷了一些波折和挑戰(zhàn)。通過這一段時間的努力學習和不斷積累，我獲得了很多有益的經(jīng)驗和體會。

首先，我深刻認識到“學如逆水行舟，不進則退”的道理。初中學習的難度比起小學來說，有了質(zhì)的飛躍。課程內(nèi)容增加了，學科的深度和廣度也不斷提高。初中的學習任務很重，各科要求都很高，一篇作文、一道數(shù)學題、一項實驗，都需要付出更多的時間和精力。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到，只有不斷前進，持續(xù)學習，才能跟上老師的教學步伐，提高自己的學習能力。

其次，我深刻認識到要善于總結(jié)和反思自己的學習方法。每個人的學習方法都不一樣，只有找到適合自己的方法，才能事半功倍。我從初中開始，就嘗試各種學習方法，比如制定學習計劃、拆分學習任務、做好筆記等。通過不斷嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，制定學習計劃可以讓我更有目標，更有動力；拆分學習任務可以讓我更好地分配時間，提高效率；做好筆記可以幫助我鞏固知識，便于復習。這些方法對我來說非常有效，使我在課堂上更加專心聽講，在自習時間里更加高效地學習。

再次，我認識到要培養(yǎng)良好的學習習慣。初中時期，我逐漸意識到，良好的學習習慣是取得好成績的重要保障。每天堅持按時完成作業(yè)，保持充足的睡眠時間，飲食規(guī)律，適度參加體育鍛煉，可以使大腦得到充分休息，更好地應對學習壓力。同時，逐漸培養(yǎng)起了愛讀書的好習慣。每晚都要讀一段時間的書，不僅能豐富自己的知識，還能培養(yǎng)閱讀的興趣。這些良好的學習習慣，使我成為一個凡事有規(guī)劃、有條理的學生，提高了我的學習效率。

此外，我深刻認識到交流合作的重要性。在初中時期，我開始重視和同學之間的交流和合作。合作學習可以互相促進，互相學習，不僅能夠提升自己的能力，還能拓寬自己的思維方式。此外，與同學的交流也是一個很好的探索學習新知識的途徑。通過與同學的討論，我能夠更深入地理解、消化和吸收所學的知識，激發(fā)自己的思考能力，更好地掌握學科知識。

最后，通過初中的學習，我還認識到，要始終保持積極向上的心態(tài)。初中階段的學習和面臨的壓力，常常會讓人產(chǎn)生疲憊和煩躁的情緒。但只有保持積極的心態(tài)，才能在困難面前保持堅韌的意志，不斷突破自我，不斷進步。害怕失敗、沮喪、放棄都無法解決問題，只有勇敢地面對困難，積極主動地思考，才能找到解決問題的辦法，取得更好的成績。

總之，初中青年大學習給我留下了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。不斷前進學習、找到適合自己的方法、培養(yǎng)良好的學習習慣、交流合作并始終保持積極的心態(tài)，這些都是初中學習中我認識到的重要要素。我相信，這些經(jīng)驗和體會將會伴隨我一生，為我未來的發(fā)展起到重要的指導作用。

青年大學習心得體會篇三

習近平總書記強調(diào)過：青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識。我們應當利用好青春的大好時光去學習、追求真理、鍛煉技能、練就本領(lǐng)，在大學里，我們可以做的不僅僅只有埋頭于課本，只狹隘地認為自己在課堂和作業(yè)上認真就可以作數(shù)了，不管是理論的學習還是技術(shù)的操作，掌握自己的專業(yè)是一個大學生基本的要求，除此之外，我們也應當博覽群書、吸取古今中外的文化養(yǎng)料，去充實自己、開闊自己的眼界、敞開自己的心胸，去培養(yǎng)孜孜不倦的習慣，有開闊的境界、曠達的性格、包容的精神，這樣才能將知識為我所用，并且塑造健康的人格?，F(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)“快餐式學習”被許多人所喜愛，但大多沒有真材實料，所以我們青年的學習也要克服浮躁之風，切忌急功近利，靜下心來投入學習，要追求學得又專又博、愈專愈博，我認為，這才是新時代真正的知識青年。“國勢之強由于人，人材之成出于學”，只有腳踏實地認真學習、練就本領(lǐng)，青年才能成為一個有用之才，如果祖國的青年人才越來越多、越來越出眾，那么國家也勢必迅速發(fā)展。

青年大學習心得體會篇四

近年來，青年大學習逐漸成為廣大青年學生的熱門課程。這個充滿活力和創(chuàng)新的學習平臺，為我們提供了一個拓寬知識面、培養(yǎng)實踐能力的機會。通過學習，我們不僅獲得了豐富的知識，還感受到了自身的成長和進步。以下是我個人對學完青年大學習的心得體會。

首先，青年大學習讓我看到了學習的樂趣和價值。在課程的學習過程中，我深刻體會到學習并不是枯燥無味的，而是能夠讓我感到快樂和滿足的。在參與知識點學習、文章閱讀、習題練習等環(huán)節(jié)中，我不斷地增加自己的見識和知識儲備。這不僅讓我滿足了求知欲，也讓我發(fā)現(xiàn)學習能夠讓自己變得更優(yōu)秀、更自信。通過青年大學習，我深刻明白到，學習是通向成功的關(guān)鍵，只有不斷學習，才能不斷進步。

其次，青年大學習培養(yǎng)了我的實踐能力。青年大學習以提供實踐機會為宗旨，為我們提供了很多機會去實踐應用所學知識。比如，通過參與線上交流、寫作、演講等活動，我學會了如何準確表達自己的觀點、如何扎實地推理論證。同時，也通過組織活動、參與社會實踐等方式，提升了自己的組織能力和社交能力。這些實踐經(jīng)驗使我在未來工作和生活中能夠更加游刃有余，形成了一種有著扎實理論基礎(chǔ)和強大實踐能力的學術(shù)精神。

另外，青年大學習讓我對社會有了更深入的了解。通過青年大學習，我不僅僅關(guān)注自身興趣和專業(yè)領(lǐng)域，還學習到了更多的社會知識和社會問題。例如，在學習社會主義核心價值觀、社會歷史、文化經(jīng)典等課程中，我感受到了中華民族的偉大精神和深厚文化底蘊。同時，我也了解到社會存在的一些問題和挑戰(zhàn)，例如環(huán)境污染、社會不公等。這些知識和認識讓我更好地認識到自己的責任和擔當，在未來的社會實踐中能夠有針對性地解決問題，為社會的進步貢獻自己的力量。

最后，青年大學習激發(fā)了我主動學習的能力和自主思考的能力。在學習過程中，我要自己制定學習計劃、提前預習、總結(jié)復習、參與討論等，這些都需要我主動去進行，培養(yǎng)了我的學習主動性和自律性。同時，青年大學習也要求我們思維敏捷、思考獨立，通過參與學習討論、寫作論文等活動，我們能夠逐漸培養(yǎng)起獨立思考的能力，提升我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

綜上所述，青年大學習使我受益匪淺。通過學習，我不僅提高了自身的知識水平，也培養(yǎng)了自己的實踐能力、社會責任感和學習動力。這些都為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，使我在追求個人價值和社會貢獻之間找到了最好的平衡點。我相信，只要我們繼續(xù)努力學習，持續(xù)使用青年大學習所教授的方法和技巧，我們定能取得更好的成績。青年大學習不僅僅是一堂課程，更是一種學習態(tài)度和生活方式。我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提升自己，為國家和社會做出更大的貢獻。

青年大學習心得體會篇五

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青年大學習心得體會

作為當代中國的社會主義好青年，我們應當堅定夢想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是習總書記對我們廣大青年的期望與要求。

我們要不斷學習、不斷奮斗、不斷奉獻，樹立正確的夢想信念，堅持自我的人生道路，為實現(xiàn)偉大中國夢而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動和西北調(diào)研項目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進、同人民一齊夢想，就是要不負習總書記的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實施開展作奉獻，為中國特色社會主義和全面小康社會的建設(shè)貢獻自我的力量。

和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚與踐行社會主義核心價值觀中勤學、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會越來越多，并且只要有我們在，中華民族的偉大復興指日可待!

青年大學習——宣講學習

團干部面向團員青年開展宣講

堅持逐級動員、全員參與,組織各級專職、掛職團干部在自身學懂弄通的基礎(chǔ)上,結(jié)合“團干部直接聯(lián)系青年”工作,到基層團支部和“青年之家”等場所,面向團員青年廣泛開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流。

開展集中性宣講交流活動

按照中宣部要求,結(jié)合慶祝改革開放40周年,以“新時代、新氣象、新作為”為主題,組織專家學者、十九大黨代表、青年典型等成立宣講團,走進校園、企業(yè)、軍營等青年密集的場所,集中開展千場百姓宣講交流活動。各級青聯(lián)組織委員開展“青聯(lián)委員走基層”學習十九大宣講活動。團中央、全國青聯(lián)將組建宣講團開展示范性宣講活動。

抓好面向不同青年群體的宣講

堅持分類引導,面向大學生、中學生、中職生等青年學生、職業(yè)青年、各領(lǐng)域新興青年群體、青年社會組織骨干及成員等,以“四進四信“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程冶“與信仰對話“與人生對話冶“彩虹人生“青年之家·學習社“等活動和工作為載體,有針對性地開展宣講交流,增強學習的針對性和實效性。

青年大學習心得體會篇六

第一段：介紹大學習概念以及初中青年大學習的意義（200字）

大學習是指在校園以外的時間，利用自主時間進行有計劃、有目標、有指導，注重德育、智育、體育全面發(fā)展的學習形式。初中青年階段是一個人成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，大學習對初中青年具有很重要的意義。首先，大學習可以幫助初中青年發(fā)展自主學習的能力，提高他們的學習積極性和主動性。其次，大學習可以豐富初中青年的知識面，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。最后，大學習可以培養(yǎng)初中青年的學習方法和學習策略，提高他們的學習效果。

第二段：初中青年大學習的內(nèi)容和方法（300字）

初中青年大學習的內(nèi)容應當包括擴展課外知識、讀書閱讀、實踐體驗、社會實踐等方面。擴展課外知識可以通過參加一些學術(shù)講座、參觀科技館等途徑進行；讀書閱讀可以通過自己選讀一些名著來提高文學素養(yǎng)；實踐體驗可以通過參與志愿者活動等方式鍛煉自己的動手能力；社會實踐可以通過參觀企事業(yè)單位等途徑了解社會運作情況，拓寬自己的視野。初中青年大學習的方法主要包括學會規(guī)劃和安排時間、學會借助各種學習資源、學會合理設(shè)置學習目標等。通過這些內(nèi)容和方法，初中青年可以提高自身的綜合素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第三段：初中青年大學習帶給我的好處（300字）

通過大學習，我受益匪淺。首先，我掌握了一些自主學習的方法，學會了如何高效地使用自己的學習時間，有效地進行學習計劃和任務的安排，提高了自己的學習效率。其次，通過大學習，我結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們相互學習、相互鼓勵，共同進步。在交流中，我們互相啟發(fā)，互相激勵，共同成長。最后，通過大學習，我培養(yǎng)了自主探究的能力和創(chuàng)新意識，通過不斷探索和實踐，我能夠從錯誤中吸取教訓，不畏困難，勇于創(chuàng)新。

第四段：初中青年大學習中的困難和應對策略（200字）

在初中青年大學習的過程中，我也遇到過不少困難。首先，時間管理是一個比較大的問題，我常常發(fā)現(xiàn)自己安排的時間過多，而無法按時完成，導致計劃的瓦解。因此，我開始學會給每個任務設(shè)置合理的時間，并制定一個詳細的計劃，更好地管理時間。其次，學習興趣和動力不足也是一個問題，有時候我會對某個學科或者任務產(chǎn)生厭煩情緒，無法持續(xù)進行下去。針對這個問題，我嘗試著給自己設(shè)置小目標，激發(fā)自己的學習興趣。此外，我還會尋找一些外在的激勵，比如和同伴進行比賽，爭取更好的成績，讓自己更有動力。

第五段：對未來的展望和總結(jié)（200字）

通過初中青年大學習的經(jīng)歷，我意識到大學習對于個人成長發(fā)展有著重要的意義。未來，我希望繼續(xù)堅持大學習，通過不斷的學習和實踐，全面提升自己的素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望將大學習的理念傳遞給更多的人，幫助更多的初中青年實現(xiàn)自身價值，共同為社會的發(fā)展做出貢獻。

青年大學習心得體會篇七

近期，團委組織各分廠青年員工進行“青年大學習”網(wǎng)上主題團課的學習，解讀習近平新時代中國特色社會主義思想。

通過學習活動，明白了青年興則國家興，青年強則國家強的道理。作為新時代的新青年，要有理想，有抱負，有本領(lǐng)，有擔當，要不忘初心，堅定信念，當今社會物質(zhì)生活越來越多姿多彩，很容易沉于享受，忘記自己最初的理想，沒有理想也就慢慢得成為了越來越多年輕人的標簽，所以做為青年人，我們更應該打破這種標簽，不忘初心，堅定自己的信念，牢記青年人的使命和責任。

新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng)，習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上講過“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”當今社會發(fā)展迅速，社會形式日益更新，作為青年人不僅要有理想，有抱負，更要練就自身的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，拓展自己的思維，緊跟時代發(fā)展的潮流。

作為當代中國的社會主義新青年，我們要不斷學習，努力奮斗，樹立正確的價值觀，堅持自己的夢想，不忘初心。

青年大學習心得體會篇八

日前，在中國航空工業(yè)集團召開的學習重要回信精神專題會議上，航空工業(yè)沈飛標準件中心三工段鉗工、“羅陽青年突擊隊”代表方文墨說出航空青年的心聲。

2012年11月25日，羅陽在隨“遼寧號”航母成功完成殲-15艦載機首次起降試驗任務返港靠岸后，因過度勞累不幸辭世，年僅51歲，后被授予“航空報國英?！狈Q號。

2013年6月8日，在航空工業(yè)黨組和航空工業(yè)沈飛黨委的部署下，航空工業(yè)沈飛成立第一批“羅陽青年突擊隊”，以35周歲以下團員青年為主體。他們在羅陽戰(zhàn)斗過的地方，擎起航空報國的旗幟，奮戰(zhàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、管理創(chuàng)新的最前沿，聚焦解決生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、管理等一線難題，在“急、難、險、重、新”任務攻關(guān)中，不忘初心使命，傳承羅陽精神，托舉起航空強國的夢想。

指尖劃過的，是一件件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

有著“大國工匠”之稱的方文墨，他所從事的工作“一手托著國家財產(chǎn)，一手托著戰(zhàn)友生命”。2003年，年僅19歲的方文墨以全班第一的成績從沈飛技校畢業(yè)，立志成為全國最好的鉗工。

方文墨視質(zhì)量為生命，面對工藝復雜的首件加工產(chǎn)品，他能近乎完美地完成每一道工序。由他創(chuàng)造的“文墨精度”更是解決了一直困擾航空生產(chǎn)制造業(yè)的手工高精度加工難題，為新型戰(zhàn)機的生產(chǎn)研制提供了有力的技術(shù)保障。他創(chuàng)新提出200余項工藝改進，為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本數(shù)千萬元，獲批18項國家專利。

第一批“羅陽青年突擊隊”隊員、沈飛十七廠車工班班長孫明，從學生時代起就是一個地道的航空“發(fā)燒友”。2001年，19歲的他進入沈飛公司成為初級工，憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，實操技能突飛猛進，一路成長為廠里的業(yè)務骨干。

“我當時就憋著一口氣，一定要啃下這塊硬骨頭?！痹谀承吞柹a(chǎn)中，通過反復攻關(guān)，孫明創(chuàng)新研究出一套拉桿機構(gòu)，成功在數(shù)控機床上加工出此類零件，生產(chǎn)效率提高了70%，為廠里年均節(jié)省工時開支100多萬元。在孫明的帶動下，車工班獲得沈陽市優(yōu)秀班組等多項榮譽。

“我理解的羅陽精神是矢志不渝的航空報國精神，是忠誠奉獻鑄就大國重器的奮斗精神。”沈飛五十五廠車床工孫飛說，“羅陽青年突擊隊”在工裝制造一線，在各型號的攻堅中沖鋒在前，成為攻堅克難的排頭兵。

雙手交付的，是一組組完美裝配

獲得國家獎學金的優(yōu)秀大學畢業(yè)生“羅陽青年突擊隊”成員孫志強一路成長為航空工業(yè)特級技能專家。

幾年前，一個關(guān)于阻尼件的難題成為擋在孫志強面前的“攔路虎”。阻尼件是艦載機獨有的一種桿類裝置，因特殊的制動作用成為艦載機的關(guān)鍵技術(shù)之一。孫志強組織團隊到現(xiàn)場多次調(diào)研，進行高強度“頭腦風暴”。他帶隊摒棄原有的操作方式，將操作人數(shù)由10人降至3人，極大提高了準確率和工作效率。這一技術(shù)填補了國內(nèi)艦載機阻尼件功能檢測、調(diào)試一體化測量技術(shù)的空白。

張敏是“羅陽青年突擊隊”中唯一一位從事管理優(yōu)化工作的博士。2012年11月，在羅陽精神感召下，張敏加入沈飛公司。為了更好地推進管理體系落地落實，她深入生產(chǎn)一線，為各單位進行管理工具應用輔導、管理問題答疑解惑。張敏立下志向：“要把個人奮斗融入時代大潮，發(fā)揚羅陽精神，開拓航空裝備事業(yè)，培養(yǎng)更多航空接班人”。

10年間，“羅陽青年突擊隊”成員田芳從一名生產(chǎn)技能骨干成長為全國技術(shù)能手。2018年，包括田芳在內(nèi)的幾名“羅陽青年突擊隊”成員組建了部、總裝廠首個勞模創(chuàng)新工作室，管理、技術(shù)、技能人才齊聚一堂，立足型號，聚焦科研生產(chǎn)和高質(zhì)量產(chǎn)品實現(xiàn)。截至目前，工作室已完成近50項國家發(fā)明專利(含實用新型)的申報，并將其成功運用到科研生產(chǎn)實際中。

合力攻克的，是一項項高精尖難題

在羅陽精神的感召下，一名名青年突擊隊員快速成長，在急難險重任務中勇挑大梁。

李曉丹、劉艷梅、康凱、匡志華、張永亮是“羅陽青年突擊隊”中的5位優(yōu)秀技術(shù)專家，他們成為沈飛發(fā)展的親歷者、推動者、見證者。

2013年起，沈飛公司向金屬增材制造技術(shù)發(fā)起挑戰(zhàn)，這在當時是航空產(chǎn)業(yè)的一項全新技術(shù)，創(chuàng)新難度極大。

技術(shù)專家李曉丹成立攻堅團隊，帶領(lǐng)隊員從設(shè)備安裝調(diào)試做起，不分晝夜在現(xiàn)場摸索試驗參數(shù)，優(yōu)化工藝數(shù)模。經(jīng)過一次次的試驗和改進，不到一個月，便打通了典型工藝樣件在公司內(nèi)的全流程試制，創(chuàng)造了行業(yè)內(nèi)以最短時間實現(xiàn)高端裝備使用，并具備零件生產(chǎn)能力的奇跡，為推進航空行業(yè)增材制造技術(shù)進步作出突出貢獻。李曉丹由此成為增材技術(shù)的“拓荒?！薄?/p>

在自主信息化平臺建設(shè)項目中，沈飛三十七廠主管工程師匡志華團隊從“零”基礎(chǔ)起步，他們咬定青山不放松，最終，自主信息化平臺建設(shè)提高了各部門之間的溝通效率，加快了數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程。

沈飛工程技術(shù)中心總工藝師張永亮參加了航空工業(yè)集團三大系列眾多重點型號機體平臺的研制和批產(chǎn)任務，解決多項關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)及批產(chǎn)產(chǎn)能提升等重大問題，有效保障了重點型號按時保質(zhì)保量交付。

“羅陽曾說，航空人的共同夢想是要讓中國航空工業(yè)在世界競技舞臺上，從望塵莫及到望其項背、再到并駕齊驅(qū)?！痹谔丶壖夹g(shù)專家劉艷梅心中，羅陽是追尋夢想道路上的一盞明燈，“之前經(jīng)常深夜看到他深入現(xiàn)場了解生產(chǎn)進度”。如今，遇到技術(shù)問題，劉艷梅都是先去現(xiàn)場了解實際情況，制訂切實可行的措施，并確保措施落地實施。

“我已記不清有多少個加班的夜晚，不能陪在家人身邊，節(jié)假日也經(jīng)常在單位度過?！睂τ谏蝻w公司理化測試中心金相室室主任康凱來說，加班已成為工作常態(tài)。十年間，他每年完成失效分析工作50多項，參與課題攻關(guān)數(shù)十項，解決了大量技術(shù)難題。

十年來，第一批沈飛“羅陽青年突擊隊”隊員最想對羅陽說的是，請您放心，在您的精神引領(lǐng)下，我們攻堅克難、勇攀高峰、頑強拼搏、永不懈怠。

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青年大學習心得體會篇九

最近，我參加了惠州青年大學習的活動，從活動中我收獲了很多，領(lǐng)悟到了很多。在此我想分享我的學習心得和體會。

第二段：認識到學習的重要性

在大學期間，我們已經(jīng)學習和掌握了很多基礎(chǔ)知識，但是社會是不斷進步變化的，我們的知識需要不斷更新迭代。我們需要不斷學習，才能不被淘汰。通過惠州青年大學習的活動，讓我認識到了學習的重要性。

第三段：交流和分享

惠州青年大學習不僅提供了學習的平臺，還提供了交流和分享的機會。在活動中，我們可以與同齡人或者不同行業(yè)的人交流，分享彼此的學習經(jīng)驗，促進思想的碰撞和交流，讓我們的觀念與認識更加豐富。

第四段：養(yǎng)成良好的學習習慣

在大學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)對于自學能力的提升最重要的不是“有沒有學習”的問題，而是“怎么學習”的問題?；葜萸嗄甏髮W習的活動鍛煉了我的學習技巧和方法，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣，不再拖延學習和決斷困難。

第五段：總結(jié)

通過惠州青年大學習，我不僅深化了自己的認識，更增加了自己的知識面、學習習慣和思考模式。這次活動可以說是我大學生活中最有價值的體驗之一，相信在今后的成長中，這些經(jīng)歷和思想，將成為我不可忘卻的寶貴物資。