計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇一

通過(guò)校本研修，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

1、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，寫好個(gè)人讀后感。

2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

3、課前精心備課，認(rèn)真上好課，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、反思。

4、認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

5、認(rèn)真開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。

6、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路。

7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

8、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。

1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。

2、堅(jiān)持備好課、上好課。

3、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，努力做“學(xué)習(xí)型”教師。

4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

5、積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

6、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈。

通過(guò)此次校本研修，對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化底蘊(yùn)，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇二

根據(jù)《教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃》要求，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展需要，提高教育教學(xué)水平，現(xiàn)擬定本人教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、定期參加上級(jí)部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)省級(jí)必修課程《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《新時(shí)期班主任工作指導(dǎo)》和市級(jí)必修課程《合作與交流能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和校級(jí)課程《教師反思的方法》。

2、把握脫產(chǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》機(jī)會(huì)，把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂，不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，以此來(lái)迎接二十一世紀(jì)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。

3、在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真聽講、做好筆記，認(rèn)真反思，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練，對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力、“說(shuō)、講、評(píng)”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。

4、此外，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)法》，更新學(xué)科教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。

通過(guò)今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識(shí)，專業(yè)發(fā)展上一個(gè)階梯。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇三

通過(guò)各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

3、聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《師德規(guī)范》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)》《中小學(xué)教育常規(guī)管理》、《高效課堂的建設(shè)》、《新教材將會(huì)給教師帶來(lái)什么》、《校本研修面對(duì)面》、《新時(shí)期教師師德修養(yǎng)》、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》、《信息技術(shù)與課程整合》、《教師心理健康與心理素質(zhì)》、《技術(shù)教育能力培訓(xùn)》《新時(shí)期師德教育》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇四

以__理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹__大精神，加強(qiáng)任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的校園文化，在全面推進(jìn)教育教學(xué)改革中，充分發(fā)揮黨組織的__核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵(lì)廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展師德內(nèi)涵，提升隊(duì)伍素質(zhì)2020最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。

2、認(rèn)真開展“我心目中的好老師”評(píng)比。

3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范課”、“我為迎驗(yàn)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，提升黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、鞏固“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。

(一)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，推進(jìn)思想__建設(shè)

1.認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員對(duì)黨的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的再學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員的黨性鍛煉和培養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨支部，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照支部的安排，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，抓住重點(diǎn)、克服難點(diǎn)、研究特點(diǎn)、講求實(shí)效，在黨支部和全體黨員中初步形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，把黨支部建設(shè)成為勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織，努力培育切實(shí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。

2、落實(shí)支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當(dāng)好支委”座談會(huì)，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。

(二)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)

1、繼續(xù)開展“三熱愛(ài)、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動(dòng)。

圍繞“如何提高教師的職業(yè)幸福感”、“做學(xué)生心目中的好老師”、“做優(yōu)秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感教育，強(qiáng)化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據(jù)師德教育活動(dòng)的要求，圍繞“做優(yōu)秀教育工作者”主題，結(jié)合本支部黨員的思想修養(yǎng)實(shí)際，以理想、信念、宗旨、價(jià)值觀、世界觀和作風(fēng)等方面的建設(shè)為重點(diǎn)，樹立身邊典型人物，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍。在學(xué)生中開展“我心中的好老師”評(píng)比，促進(jìn)師生關(guān)系和諧;在學(xué)生家長(zhǎng)中開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，以社會(huì)輿論的影響力和約束力來(lái)提高學(xué)校師德建設(shè)的自覺(jué)性和實(shí)效性。

2、“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)

每位教師要與一名家庭困難的學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，熱心為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，深入做好學(xué)生教育工作2020最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃2020最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，要加強(qiáng)師德制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)師德建設(shè)方面的規(guī)定，堅(jiān)決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補(bǔ)課、推銷輔導(dǎo)資料或變相向家長(zhǎng)索要等行為。

3、優(yōu)化工作環(huán)境、加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作。

建立和完善支部領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要負(fù)責(zé)人親自抓的領(lǐng)導(dǎo)體制和黨政工團(tuán)齊抓共管的工作格局，把文明創(chuàng)建工作列入學(xué)校的工作日程，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，切實(shí)保證文明創(chuàng)建工作的推進(jìn)，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，張貼學(xué)校辦學(xué)理念、服務(wù)理念、家長(zhǎng)守則等，既能與家長(zhǎng)實(shí)行文化對(duì)話，又能讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質(zhì)。

(三)夯實(shí)黨建根基，深化迎驗(yàn)工程。

1.把“凝聚黨員，凝聚群眾，凝聚社會(huì)”作為主要內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)黨員、群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善服務(wù)黨員、聯(lián)系群眾的工作機(jī)制，增強(qiáng)黨支部的凝聚力。

4.完善主題組織生活會(huì)制度，堅(jiān)持開好每年一次的黨員民主生活會(huì)2020最新黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。加強(qiáng)黨內(nèi)民主，完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度。通過(guò)“三個(gè)一”，召開一次座談會(huì)，開展一次問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行一次專項(xiàng)督查。

5.深化黨員目標(biāo)考核工作。教育是追求卓越服務(wù)品質(zhì)的事業(yè)，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教育到底有著怎樣的需求，學(xué)校立足現(xiàn)狀的辦學(xué)目標(biāo)和社區(qū)、家長(zhǎng)之間是否存在落差，造成落差的根源是什么?群眾對(duì)我們的評(píng)議是什么?該如何有效的改進(jìn)?作為黨員每個(gè)月要有清晰的工作目標(biāo)，支部要做到月有考核，半年有評(píng)價(jià)。

6.開展支部委員交心談心活動(dòng)。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心，了解教師思想狀況，及時(shí)解決教師中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇五

實(shí)施素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)，提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。在教學(xué)中全面貫徹國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級(jí)“實(shí)驗(yàn)、突破、特色”的指示精神，我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬、愛(ài)戴的教育工作者。

為不斷提高業(yè)務(wù)水平，制訂進(jìn)修計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、作為新時(shí)代的教師，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，了解國(guó)家的政策方針，發(fā)展形勢(shì)，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。

2、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請(qǐng)教，到名校求方，進(jìn)行知識(shí)更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。

4、同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)。

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幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇六

1、強(qiáng)化措施，重視理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

2、提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。全體教師通過(guò)“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”活動(dòng)學(xué)習(xí)，必須更新教育觀念，面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、大力開展校本教研，積極實(shí)踐課程改革理念，強(qiáng)化教研活動(dòng)的主題性、針對(duì)性，加大課堂教學(xué)、評(píng)課的改革力度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，發(fā)揮他們的導(dǎo)、引、領(lǐng)作用，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展。

1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件。

2、組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市、縣、鄉(xiāng)級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容，對(duì)自己任教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識(shí)。各教研組長(zhǎng)要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”活動(dòng)，組織任課教師學(xué)習(xí)、交流心得，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會(huì)新課改的要求與理念，深入開展課堂教學(xué)改革。

3、鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊、雜志及書籍。學(xué)校為語(yǔ)文教師訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志，為數(shù)學(xué)教師訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等，為其他科目訂閱《中國(guó)教育報(bào)》、《教師報(bào)》等專業(yè)對(duì)口的書籍雜志。通過(guò)大量閱讀去學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。

4、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站、南陽(yáng)教育網(wǎng)、方城縣教育信息網(wǎng)，及時(shí)捕捉新信息，擴(kuò)拓視野，了解新動(dòng)態(tài)。

5、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，讓老師更好地充實(shí)自己。

6、深入開展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程，互相促進(jìn)。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程：即所有中層干部、學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊(duì)，制定計(jì)劃，通過(guò)共同備課、互相聽課、評(píng)課，論文交流等方式進(jìn)行。結(jié)隊(duì)伙伴每學(xué)年互相聽課各10節(jié)，并進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)結(jié)隊(duì)活動(dòng)，互相促進(jìn)，互相提高。

7、鼓勵(lì)教師在教學(xué)積累教學(xué)資源，做好課后的教學(xué)反思，努力撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

8、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金，主要用于骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的.課程教材建設(shè)，采取有力措施，確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo)。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇七

20xx-20xx學(xué)年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我自然充滿信心地迎接一切的到來(lái)，以下是我的個(gè)人工作計(jì)劃：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。

2、推進(jìn)課改——理論支撐，加強(qiáng)實(shí)踐，提高質(zhì)量。

3、推動(dòng)科研——完善制度，營(yíng)造氛圍，推出成果。

4、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí)，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。

作為我校教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

我會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題，所以我才會(huì)這么努力的改造自己。

在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺(jué)得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo)，我相信我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的! 以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇八

做任何事都要有恒心，恒心的得來(lái)除了有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最主要的還應(yīng)該有計(jì)劃。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì)，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)。結(jié)合自己的實(shí)際情況，給自己的學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃：

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，肩負(fù)著人類文明進(jìn)步的教育，正在以飛速的腳步前進(jìn)，教育改革的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地，真所謂是“日新月異”。

面臨著教育的改革，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念，跟上時(shí)代的步伐，這就要求自己要盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。

（一）聽課評(píng)課

堅(jiān)持每周聽課 ，并認(rèn)真做好聽評(píng)課記錄。積極參與教研活動(dòng)，養(yǎng)成隨時(shí)聽課的好習(xí)慣。

參與教研活動(dòng)可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采，能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找不足，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動(dòng)，不斷向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。

（二）教學(xué)論文

認(rèn)真思考，自擬論文題目，把自己在校本研修過(guò)程的做法，收獲，以及在實(shí)踐過(guò)程中遇到的困惑和思考，以論文的形式寫在筆記上。

（三）教案

根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際水平堅(jiān)持完成切實(shí)可行的教案。

（四）在線研討

養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)互相交流的好習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)法想象的空間，它會(huì)給你解決你工作學(xué)習(xí)中遇到的困難，在網(wǎng)上你可以和你的同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，會(huì)在與人交流中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己，讓教學(xué)工作更加趨于完美。

1、高度重視。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的起步和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。務(wù)必全部完成，規(guī)定精讀的必須精讀，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、做好學(xué)習(xí)記錄。每一次支部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，支部和個(gè)人都要做學(xué)習(xí)記錄，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

總之，今天積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動(dòng)的人生態(tài)度，今天形成的學(xué)習(xí)能力將會(huì)直接作用與明天的生活實(shí)際，今天的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。努力吧！為我們的明天喝彩。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇九

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

1、通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、《課程與反思》等教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。

（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

（4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流，請(qǐng)教自己不知的和一知半解的問(wèn)題。并做好相應(yīng)的記錄。

（1）認(rèn)真閱讀每一個(gè)模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測(cè)題。

（2）完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達(dá)到85以上。

（3）認(rèn)真閱讀最后一個(gè)模塊的各項(xiàng)標(biāo)題，并完成“模擬考試題目”。

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加新課程培訓(xùn)。

3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十

當(dāng)今世界，社會(huì)高速發(fā)展，知識(shí)瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個(gè)新的世界。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。

只有不斷補(bǔ)充自己，更新自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)和滿足不斷變化的教育對(duì)象之需要，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“真正的教師必是讀書愛(ài)好者?！?/p>

學(xué)校教育雖說(shuō)是由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。

因此我重點(diǎn)學(xué)習(xí)《校本教研面對(duì)面》《新課程師資培訓(xùn)精要》《教師教學(xué)究竟靠什么》《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動(dòng)、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師多請(qǐng)教、多提問(wèn)。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析以及教學(xué)反思，及時(shí)歸納，及時(shí)總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人?！彪y以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真做好筆記，多寫心得體會(huì)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善更新知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。

提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個(gè)臺(tái)階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。

蘇霍姆林斯基對(duì)教師要求的口號(hào)是：“讀書，讀書，再讀書”。在蘇霍姆林斯基看來(lái)，任何人都要過(guò)一種精神生活，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。對(duì)教師而言，讀書就成為雙重需要。讀書，不僅是教師本人精神的需要，還是教師工作的需要。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十一

教育大計(jì)，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育，中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的課改知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新。切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和教育教學(xué)法規(guī)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風(fēng)范 全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》、《中長(zhǎng)期教育規(guī)劃》和各種教育法規(guī)，要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。2、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的課改、遠(yuǎn)程研修活動(dòng)、各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、要按上級(jí)要求，繼續(xù)參加地區(qū)聯(lián)片、骨干教師掛職培訓(xùn)。按時(shí)參加，作好筆記，認(rèn)真反思，寫好論文。

4、按學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育理論和知識(shí)。學(xué)習(xí)課改知識(shí)、創(chuàng)新理念的教育教學(xué)方法、現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)等。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)，熟練掌握幻燈片的制作方法、學(xué)會(huì)電子表格、制作多媒體課件，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。

6、狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析學(xué)生的技能、對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的技能、普通話口語(yǔ)表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核和評(píng)價(jià)的技能等等。并采取以下措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作、計(jì)算機(jī)課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)等技能。使自己盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

7、繼續(xù)進(jìn)行一生為本的 有效教學(xué)、同課異構(gòu) 、 生本教育 、 班主任工作 等與時(shí)俱進(jìn)的省、市、縣課題研究。自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育、均衡教育，適應(yīng)未來(lái)發(fā)展，身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

8、繼續(xù)作好聽課，自我教育教學(xué)反思記錄，提高教育教學(xué)水平。

9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、政策，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí) ，虛心求教，不恥下問(wèn)，多向別人學(xué)習(xí)，努力提高自身的各種能力。

10、精心閱讀各類教育教學(xué)著作。至少每年閱讀一本，潛心研讀，靜心琢磨，反復(fù)玩味，悟其思想，汲取精華，反思自我，為我所用。寫反思、心得體會(huì)一本。

11、力爭(zhēng)所教生物成績(jī)?cè)谌h前三名;力爭(zhēng)成為省、市優(yōu)秀教師(或骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科到頭人)。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是我五年的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十二

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，應(yīng)該在成長(zhǎng)的歷程中，為自己規(guī)劃未來(lái)，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做分析計(jì)劃如下：

優(yōu)勢(shì)分析：

1)熱衷教師職業(yè)，熱愛(ài)思品教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。

2)能靜下心，積極地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動(dòng)態(tài)。

3)謙虛好學(xué)，能自覺(jué)接受新事物、新觀點(diǎn)。

4)通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任初中各階段教學(xué)工作。

不足之處：

1)十幾年來(lái)，我的教學(xué)工作一直以來(lái)缺乏規(guī)劃，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。

2)缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn)，在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒(méi)有很好地把實(shí)際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

3)在學(xué)科教學(xué)中，很大程度依賴于教材，缺乏自己對(duì)于文本的深入解讀，自己的教學(xué)缺乏創(chuàng)新和研究，對(duì)于教材開發(fā)的力度不夠，沒(méi)有很好的使用教材、超越教材，整理、積累、反思方面有待加強(qiáng)。

4)自己的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)方面，自己平日的課堂教學(xué)缺乏親和力，與學(xué)生的接觸太少，沒(méi)有深入走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，不了解學(xué)生的發(fā)展需要、成長(zhǎng)需要，需要完善自己的教師形象，做學(xué)生喜歡的好老師。

一年目標(biāo)

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作。

二年目標(biāo)

我計(jì)劃通過(guò)二年的時(shí)間，達(dá)到有對(duì)教育理想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高科研工作能力，專項(xiàng)特長(zhǎng)突出，學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。做到以下幾個(gè)方面：

(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，把自己教師的愛(ài)平等的給予每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生能力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時(shí)上出精彩的語(yǔ)文課。

(3)研究教學(xué)，對(duì)于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思，對(duì)于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。

(4)勤于研究，勇于實(shí)踐，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長(zhǎng)，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度，使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。

(5)練好過(guò)硬的基本功，豐富自己的教育機(jī)智，同時(shí)注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。

三年目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí)

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。特別是針對(duì)新的招生況，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。教學(xué)中我將通過(guò)不斷反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來(lái)完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。

2、實(shí)施行動(dòng)研究，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。因此，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭(zhēng)每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力。

3、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域

學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長(zhǎng)步伐

理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

個(gè)人成長(zhǎng)措施：

1、讀書——開拓自己的視野

讀書的過(guò)程便是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，書籍是教師的精神家園，只有愛(ài)讀書的教師，才會(huì)從自己的書籍中汲取力量，豐富自己，使自己“腹有詩(shī)書氣自華”，因此在以后的教學(xué)中，我要不斷充實(shí)自己的理論，讀書看報(bào)，廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)思品教學(xué)理論書籍，知道最前沿的語(yǔ)文理論研究，了解當(dāng)今思品教學(xué)的發(fā)展，使自己充分與時(shí)代接軌。同時(shí)在平日的生活中，為了真正實(shí)現(xiàn)大思品教學(xué)觀念，我要充分開拓自己的視野，真正實(shí)現(xiàn)自己知識(shí)的積累，使自己知識(shí)的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的思品世界。

2、反思——教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

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幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十三

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的`班級(jí)德育管理工作。

（4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（1）按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

（3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

（4）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

（5）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，/article/，請(qǐng)保留此鏈接!。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計(jì)劃目標(biāo)：

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

5)把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

三、措施及方法：

1)按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2)積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十五

教育(education)狹義上指專門組織的學(xué)校教育;廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！敖逃币辉~來(lái)源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁語(yǔ)educare是西方“教育”一詞的來(lái)源，意思是“引出”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

第一篇:教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，進(jìn)取參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供給充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身本事與寫作本事。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要進(jìn)取參加公開課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本事。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展本事。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有必須發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

1、教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。

1、在學(xué)期初召開“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的提高。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2、經(jīng)過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理提議。

3、利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情景，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)供給幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情景。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

4、如遇特殊情景及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或堅(jiān)持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每一天做到電話訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。

總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自我也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自我的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自我的教育事業(yè)中。

第二篇:教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃

“教師要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)”，為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)校教科室教師培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本人實(shí)際情況，特制定如下個(gè)人研修計(jì)劃：

1、加強(qiáng)教改理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。廣泛閱讀教改方面的文章，豐富、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟前衛(wèi)性的生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，綜合提高自己的教學(xué)水平。認(rèn)真參加“國(guó)培計(jì)劃”——貴州省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，研讀有關(guān)語(yǔ)文教育教學(xué)方面的書刊、《貴陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)基本要求》等，尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)高效課堂理論，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，并用高效課堂理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)更新教育理念，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、主動(dòng)學(xué)習(xí)身邊的教學(xué)能手。以我校先進(jìn)教師和教學(xué)能手為榜樣，虛心向他們請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力提升自己教學(xué)駕馭能力。堅(jiān)持相互聽課，相互評(píng)課，不斷總結(jié)自己的教學(xué)得失。
3、完成學(xué)校安排的外出培訓(xùn)任務(wù)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思。

1、本學(xué)期精心設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，作好教學(xué)反思，并與同學(xué)科教師們課后進(jìn)行互評(píng)，互相切磋，共同提高。
2、積極參加聽課活動(dòng)，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時(shí)記錄聽課體會(huì)和修改意見，每學(xué)期聽課達(dá)到學(xué)校規(guī)定的節(jié)次。
3、利用課余時(shí)間制作課件以利于課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4、努力嘗試有效課堂教學(xué)實(shí)踐。積極用高效課堂理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累，做創(chuàng)新型的教師。在教學(xué)中，要嘗試運(yùn)用有效課堂模式，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、一個(gè)學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文，并有教育教學(xué)論文在個(gè)人博客發(fā)表。

1、充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動(dòng)。充分利用qq群和博客圈，強(qiáng)化教學(xué)研究，發(fā)好帖，多回帖。
2、及時(shí)準(zhǔn)確地記下課后的，進(jìn)一步完善、修正原來(lái)的教案，以便改進(jìn)以后的教學(xué)工作，讓學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

勤于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
在以后的工作中，我將切實(shí)按照學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，教好書，育好人，盡力把自己的本職工作做得更好。

第三篇:教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ)，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“養(yǎng)成習(xí)慣，激發(fā)情趣”為切入點(diǎn)，教師以學(xué)生的發(fā)展，著手于均衡，公平，和諧的教育結(jié)構(gòu)，著力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提高教育教學(xué)素質(zhì)。學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人研修計(jì)劃。

通過(guò)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，不斷提高和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

1、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

2、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3、結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

5、常練教學(xué)基本功。

1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升人文素養(yǎng)。

2.做好表率、為人師表。

教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

3.立足校本，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

積極參與校本培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)能力。

第四篇:教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃

作為一名新世紀(jì)的老師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)不停地收獲，才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)與進(jìn)步。為使十二五期間個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功，特?cái)M定如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識(shí)的學(xué)習(xí)。德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(zhǎng)、同事的合作中，也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識(shí)的.同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識(shí)的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過(guò)程中能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí)，為法制知識(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊。

二、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí)。在“四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級(jí)各部門所組織的培訓(xùn)，并專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間，一定加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時(shí)總結(jié)，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果，不斷進(jìn)步

1．鞏固三筆兩畫:針對(duì)本人的個(gè)人情況，字和畫是弱點(diǎn)，本期我將繼續(xù)加強(qiáng)這兩項(xiàng)基本技能的學(xué)習(xí)，在備課、填寫相應(yīng)資料的過(guò)程中，認(rèn)真練習(xí)鋼筆字，按時(shí)完成教育局所發(fā)的小學(xué)教師繼續(xù)教育練習(xí)冊(cè)。

2．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多動(dòng)手制作課件運(yùn)用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高。

3．善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。

總之，在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下，切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師。

第五篇:教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃

在課程改革的浪潮推動(dòng)下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，我特制定2016年小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研修計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

1、提高專業(yè)水平。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人研修計(jì)劃。

3、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、練就自己扎實(shí)的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話。

5、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。

“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭(zhēng)取成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十六

通過(guò)各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

3、聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn)，貫徹服從市教研室的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍。

1、自覺(jué)加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。

2、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究。

3、有計(jì)劃、有選擇的對(duì)基層學(xué)校的本學(xué)科，進(jìn)行全面聽課，踏實(shí)的做好常規(guī)工作。

4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺(tái)，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動(dòng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì)，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵(lì)其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中加以指導(dǎo)。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，進(jìn)行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平，增強(qiáng)科研意識(shí)，激發(fā)科研熱情。

7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作。

(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。

(3)本學(xué)期力爭(zhēng)在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)做到聽課必評(píng)課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進(jìn)教室聽課形式來(lái)加強(qiáng)課堂教學(xué)。

(1)完成期中、期末測(cè)試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù)，作為中考的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

精心組織,周密安排各種教研活動(dòng)

(1)根據(jù)中心工作計(jì)劃的安排，積極組織教師上好各種

公開課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評(píng)析課例的形式，為各校教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái)，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì)，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果。

(2)積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)，參加區(qū)外教學(xué)開放活動(dòng)。

(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開展集體備課教研活動(dòng)并定期召開相應(yīng)的教研會(huì)。

(4)充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，努力使每個(gè)基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),提高教師科研意識(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。

(5)繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項(xiàng)的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國(guó)家十.二五課題的立項(xiàng)，把此課題滾動(dòng)為市級(jí)或省級(jí)課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究。

(6)定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

只要是上級(jí)安排的工作都積極主動(dòng)完成。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十七

教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教育的使命感、責(zé)任感，做實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率。作為人民教師的你，知道如何制定計(jì)劃嗎?下面是本站小編整理的中學(xué)教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)家、省、市教師繼續(xù)教育文件精神為依據(jù)，以校本培訓(xùn)、短缺學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾 斜青年”的原則，努力提高我校教師的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力等。

二、主要目標(biāo)

以師德培養(yǎng)為核心，全面強(qiáng)化“新理念、新課程、新技術(shù)、新知識(shí)”為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)，推進(jìn)名校長(zhǎng)、名教師和骨干教師培養(yǎng)工程，深入開展符合學(xué)校實(shí)際的校本教研培訓(xùn)。

三、工作安排

(一)、準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真研讀市師培中心相關(guān)文件精神，了解新學(xué)年我市教師繼續(xù)教育工作部署情況，為我校進(jìn)一步制定本學(xué)期教師繼續(xù)教育

工作計(jì)劃

2、充分利用周五下午的教師例會(huì)時(shí)間向廣大教師傳達(dá)本學(xué)期我市及學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)，為全面部署、落實(shí)學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn)。

3、按照本學(xué)期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學(xué)期初各項(xiàng)資料準(zhǔn)備工作。

4、組織教師制定好個(gè)人

學(xué)習(xí)計(jì)劃

(二)、重點(diǎn)工作

1、公共學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容

時(shí)間：20xx年8月—20xx年12月

內(nèi)容：以《普通高中新課改(各科)課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容為主，并以學(xué)校下發(fā)的輔導(dǎo)提綱為重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。

(2)、培訓(xùn)方式

以教師自學(xué)為主，以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)校把文本教材分解為若干專題，分階段有計(jì)劃組織實(shí)施。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽、教師撰寫

心得體會(huì)

2、校本培訓(xùn)

根據(jù)實(shí)際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行。

a、 校級(jí)培訓(xùn)形式：

(1)學(xué)校組織教研組專題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派教師外出學(xué)校參加各種培訓(xùn)班為輔進(jìn)行培訓(xùn)。

(2)積極組織教師參加國(guó)家、省、市、校級(jí)課題研究。

(3)組織各級(jí)骨干教師示范課、新進(jìn)教師公開課、青年教師優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課等各項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提升。

b、教研組培訓(xùn)形式：

(1)聽課、評(píng)課、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、沙龍研討、集體備課、教學(xué)反思等。

(2)以教研組為單位，開展專題行動(dòng)研究。各教研組每?jī)芍鼙仨氝M(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體內(nèi)容及方式由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

c、個(gè)人自學(xué)主要包括：

(1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好

讀書筆記

(2)撰寫教學(xué)總結(jié)(反思)。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)(反思)，字?jǐn)?shù)不少于500字。

3、骨干教師工作

學(xué)校將要按照上級(jí)文件的相關(guān)要求，切實(shí)組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干教師“一幫一”活動(dòng)并簽訂好骨干教師帶徒協(xié)議，學(xué)校成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)骨干教師示范作用的發(fā)揮情況進(jìn)行管理、監(jiān)督和考核。同時(shí)還要立足學(xué)校實(shí)際開展各種教研活動(dòng)如骨干教師示范課、專題講座等活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮教師的骨干和示范作用，以此促進(jìn)骨干教師引領(lǐng)示范作用的有效發(fā)揮。

4、新時(shí)期教學(xué)基本功培訓(xùn)活動(dòng)

根據(jù)綿竹市教育信息與裝備中心本期在全市開展的電子白板培訓(xùn)工作，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校本期將繼續(xù)進(jìn)行新形勢(shì)下信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合培訓(xùn)、研討活動(dòng)，以此來(lái)檢驗(yàn)我校教師大練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果。學(xué)校將適時(shí)舉辦校內(nèi)競(jìng)賽以賽促練。

5、強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

青年教師在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)將是學(xué)校各項(xiàng)工作的主力軍，他們的成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要。特別是本學(xué)期有十多個(gè)新老師從全市各初中調(diào)入我校，更需要對(duì)他們思想上要求嚴(yán)格，工作上要信任、關(guān)心和幫助;積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長(zhǎng)的環(huán)境，積極支持其參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)、各類比賽。

積極組織新入我校教師、青年教師和有經(jīng)驗(yàn)老教師的拜師結(jié)對(duì)指導(dǎo)活動(dòng)，抓實(shí)“一幫一”活動(dòng)的過(guò)程管理，確保形成學(xué)校持續(xù)發(fā)展所需的人才梯隊(duì)。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對(duì)協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年老師的教學(xué)成績(jī)和指導(dǎo)老師的考核掛鉤。

(三)、常規(guī)工作

1、做好本學(xué)期市師培中心要求統(tǒng)計(jì)和上報(bào)的各項(xiàng)材料工作。

2、做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育各項(xiàng)考試的組織與管理工作。

3、依據(jù)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成績(jī)及各項(xiàng)表現(xiàn)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)并填好繼續(xù)教育學(xué)分。

(四)、具體安排

1、9月制定學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃和教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、10月做好骨干教師評(píng)審工作;開展骨干教師展風(fēng)采、新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)等。

3、11月做好繼續(xù)教育工作的督促檢查工作。

4、12月組織進(jìn)行本期繼續(xù)教育各項(xiàng)工作的總結(jié)活動(dòng)。

為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確保基礎(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施，課題實(shí)驗(yàn)的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定本年度個(gè)人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、具體目標(biāo)

通過(guò)開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、時(shí)事政治教育：以黨的xx屆六中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，將學(xué)習(xí)、貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想與教書育人工作相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)開創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感。

2、政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。

3、職業(yè)道德教育：以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。

4、教育理論學(xué)習(xí)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《基礎(chǔ)教育新課程通識(shí)培訓(xùn)知識(shí)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

5、加強(qiáng)對(duì)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《校本研修面對(duì)面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》的學(xué)習(xí)。

四、培訓(xùn)形式：

以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主，教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽報(bào)告、觀看錄像，開展專題講座、問(wèn)題研討、案例剖析、師德論壇、社會(huì)實(shí)踐、寫反思體會(huì)文章等形式進(jìn)行。

五、培訓(xùn)時(shí)間

師德的養(yǎng)成是教師終身的實(shí)踐課題。師德培訓(xùn)只是利用部分時(shí)間理解師德的本質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)師德的實(shí)踐要點(diǎn)。因此，初擬培訓(xùn)時(shí)間不低于50學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn)20學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)20學(xué)時(shí)，反思學(xué)習(xí)10學(xué)時(shí)。

六、具體措施

1、專題講座：積極參加學(xué)校組織的專題講座。通過(guò)專題講座培訓(xùn)，了解國(guó)家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，及時(shí)了解課改信息。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。對(duì)照《規(guī)范》的要求，針對(duì)整改中查找出來(lái)的問(wèn)題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求,加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

3、自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲取知識(shí)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高自我覺(jué)察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。在前期貫徹實(shí)施的基礎(chǔ)上，按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認(rèn)真對(duì)照檢查，撰寫自我剖析材料。

4、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問(wèn)題，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。

5、課題研究：在參訓(xùn)過(guò)程中，把自己的心得體會(huì)，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)，注重個(gè)案的研究，通過(guò)動(dòng)手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。

在課程改革的浪潮推動(dòng)下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，我特制定20xx年度個(gè)人繼續(xù)教育成長(zhǎng)計(jì)劃：

一、總體目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。基本功方面不間斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

二、具體措施：

1、提高專業(yè)水平。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我。勤聽課，通過(guò)課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有

教案

3、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、練就自己扎實(shí)的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話。

5、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭(zhēng)取成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。

幼兒園教師個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃篇十八

通過(guò)各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)。

3、聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。