當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇一

剛剛過去的半年，是我校在各級(jí)教育行政部門及鎮(zhèn)黨委政府的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的半年；也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的半年。半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我們深知，只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動(dòng)工作開展。半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展；三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開民主生活會(huì)，班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)，處處以事業(yè)為重；四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺接受監(jiān)督。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。半年來，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。一方面通過每周一次的政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想意識(shí)和管理意識(shí)，不斷增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感；另一方面，通過各類培訓(xùn)提升教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)緊迫感和使命感，從而對(duì)教師自身的發(fā)展提出了更多、更新、更高的要求。其次，抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤教研組的督查制，積極利用信息技術(shù)課的有限資源，開展多媒體課件競(jìng)賽活動(dòng)，逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展。再次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，以《xx縣教師“十不準(zhǔn)”》為要求，不斷規(guī)范和約束教師行為，推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。過去半年，全校教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

（三）廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，突出學(xué)生自主管理

學(xué)年初我校在校生268人，由于多數(shù)學(xué)生厭學(xué)，組織紀(jì)律差，管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化”的要求，從“小”處著手，以發(fā)揮“學(xué)生會(huì)”“校團(tuán)委”職能為先導(dǎo)，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

（四）求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，不斷健全德育管理機(jī)構(gòu)，形成了以“黨支部”為領(lǐng)導(dǎo)，政教處、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、各班級(jí)相互聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制，同時(shí)堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，形成了良好的育人氛圍。

2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)并和鎮(zhèn)交警中隊(duì)建立友好單位，定期作法制專題報(bào)告和交通法規(guī)宣傳，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校把安全工作放在首位，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書；制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。一年來學(xué)校通過“禁毒防艾知識(shí)講座”、“交通知識(shí)宣傳”以及相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，全面抓好食品衛(wèi)生及校園周邊的治理工作，為打造平安、和諧校園而努力！

3、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。

1）認(rèn)真落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理.

在教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，以《關(guān)累中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)則，完善常規(guī)管理辦法。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤教研組的督查制度，教務(wù)處每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2）抓好校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)校本教研工作，并把它作為學(xué)校興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教學(xué)。深入挖掘信息技術(shù)課的潛能，積極開展教師多媒體課件制造比賽，全面提高教師利用信息技術(shù)手段整和課堂教學(xué)的能力。鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，“以聯(lián)片教研為基礎(chǔ)”以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)理念。要求教師把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

以德育為核心、以教學(xué)為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求。半年來學(xué)校圍繞這一方針，通過“五四文化周活動(dòng)”、“中學(xué)生文藝作品競(jìng)賽”、“禁毒防艾知識(shí)競(jìng)賽”等多種活動(dòng)不僅豐富了學(xué)校生活，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性潛能發(fā)展，取得了良好的效果。

5、學(xué)校的后勤管理及其他工作

后勤服務(wù)工作始終是學(xué)校工作的的一項(xiàng)重點(diǎn)，為了全面的整合資源，有效的服務(wù)于師生，半年來學(xué)校以創(chuàng)新發(fā)展的理念不斷推進(jìn)后勤工作取得了一定的成效：（1）、做好學(xué)校的布局調(diào)整規(guī)劃，協(xié)助抓好各項(xiàng)校園建設(shè)工程，努力改善辦學(xué)條件；（2）、抓好學(xué)校的勤工儉學(xué)，（3）、嚴(yán)抓財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕小金庫，規(guī)范財(cái)務(wù)管理；（4）、抓好食品安全、民族團(tuán)結(jié)、流感防控、地震減災(zāi)演練及安全八防教育活動(dòng)；（5）、圓滿完成各項(xiàng)考試任務(wù)。

回顧過去半年的工作，我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與各?？待R的信心。“凡事預(yù)則立”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了20xx年下半年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。

（二）、創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們?cè)诮逃蒲?、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某Ｒ?guī)問題，一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

（三）、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式，激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（四）、做好學(xué)校的“五化”工作。抓好各項(xiàng)校園建設(shè)工程，特別是美化、亮化、文化方面，努力改善辦學(xué)條件。

在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的半年，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，面對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育發(fā)展的新要求，面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待，面對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，我們堅(jiān)信明天關(guān)中一定會(huì)以校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前！

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇二

1、教育管理：

鐵車中學(xué)制訂了“學(xué)習(xí)提升，精細(xì)化管理”學(xué)校活動(dòng)三年規(guī)劃，目標(biāo)明確，措施得力，有較強(qiáng)的前瞻性。

建立健全了《鐵車中學(xué)教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》、《鐵車中學(xué)教師辦公考勤制度》、《鐵車中學(xué)學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案》、《鐵車中學(xué)班主任工作評(píng)價(jià)方案》等一系列規(guī)章制度，體現(xiàn)了科學(xué)性、規(guī)范性、公平性和激勵(lì)性。

開全國家課程、地方課程和學(xué)校課程三類課程，其中學(xué)校課程包括《剪紙》、《家鄉(xiāng)》、《園藝》、《二十四節(jié)氣》等;嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局下發(fā)的作息時(shí)間，雙休日、節(jié)假日不辦班補(bǔ)課;嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);積極開展“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)、新教育活動(dòng)、平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、教學(xué)管理：

嚴(yán)格按照《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》等文件要求開展教育工作，對(duì)于違反規(guī)定的教師及時(shí)批評(píng)教育，限期改正。

教學(xué)常規(guī)實(shí)施月查制度。由11名校委會(huì)成員及教師代表組成打分小組，其中3人查數(shù)量，其余8人打質(zhì)量分。檢查結(jié)果每月一反饋，并納入教師年度考核。

每學(xué)期以文、理兩科為單位組織一輪聽評(píng)課活動(dòng)，校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任帶頭參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于30節(jié);其余教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

每周組織一次校本教研活動(dòng)。根據(jù)我校平行班少、同學(xué)科平行班教師少的現(xiàn)狀，全校教師為分語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、藝體六個(gè)教研組，每周開展一次活動(dòng)，每學(xué)期教導(dǎo)處有總體規(guī)劃，各教研組根據(jù)自己的實(shí)際情況制定每周的活動(dòng)內(nèi)容。

3、師資隊(duì)伍管理：

每學(xué)期由教科室統(tǒng)一規(guī)定“三新一德”學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育。開展師德演講活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)“最美教師”評(píng)選。

嚴(yán)格按照《鐵車中學(xué)教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》對(duì)教師進(jìn)行考核，每學(xué)期一計(jì)算，每年度一考核?？己松婕暗隆⑶?、能、績(jī)、廉、安等各個(gè)方面。

積極組織教師參與各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師來我校送課教研，加強(qiáng)校本教研工作，把教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

4、學(xué)生管理：

按照《鐵車中學(xué)學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案》，對(duì)學(xué)生實(shí)行多元評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

通過升旗儀式、班會(huì)、節(jié)日慶典、黑板報(bào)、微信公眾號(hào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、理想信念、公民意識(shí)和新時(shí)代精神教育，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

把德育教育滲透于各門功課的教學(xué)之中，全體教師落實(shí)一崗雙責(zé)，既是教學(xué)工作的責(zé)任人，也是德育教育的責(zé)任人。

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇三

半年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民 揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊**、羅**、鄧*等同學(xué)，能積 極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作 業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端 正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后 進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及 時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭**。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃 學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起 他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過半年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面 的發(fā)展。

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇四

在過去的一學(xué)期里，我校全面落實(shí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，貫徹“1234”發(fā)展思路：即突出一大主題：“全面提升教育質(zhì)量”，實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變“從規(guī)范化管理向精致化管理轉(zhuǎn)變”、“從形態(tài)建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變”，實(shí)施三大工程：“質(zhì)量提升工程、特色創(chuàng)建工程和隊(duì)伍優(yōu)化工程”，落實(shí)四大舉措：“抓改革提質(zhì)量”、“抓管理促質(zhì)量”、“抓師資強(qiáng)質(zhì)量”、“抓投入保質(zhì)量”，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，在學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高考等多方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校榮獲了“江蘇省優(yōu)秀中學(xué)共青團(tuán)組織”、“xx市數(shù)字化校園”、“xx市安保先進(jìn)集體”、“丹徒區(qū)宣傳工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校順通過了“xx市文明單位”評(píng)審、“xx市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”的復(fù)評(píng)和“xx市書香校園”驗(yàn)收，接受了“江蘇省文明單位”現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。具體來說：

1. 以正確的思想為引領(lǐng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極響應(yīng)xx市及丹徒區(qū)在中小學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實(shí)到行動(dòng)上”的“三進(jìn)一落實(shí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程。本學(xué)期先后舉行“核心價(jià)值在心中，雷鋒精神見行動(dòng)”主題教育活動(dòng)、國旗下講話、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題黑板報(bào)和手抄報(bào)競(jìng)賽、演講比賽、讀書征文活動(dòng)等，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，知曉率達(dá)100%，并能付之于行動(dòng)。

2.以系列德育活動(dòng)為載體，不斷提高德育工作的活力與實(shí)效。開展了“核心價(jià)值在心中，雷鋒精神見行動(dòng)”主題教育系列活動(dòng)；4月清明節(jié)，舉行了“憑吊拜先烈”、“網(wǎng)上祭英靈”、“探尋先輩之路，感悟幸福生活”清明祭掃活動(dòng)，組織高一、高二年級(jí)學(xué)生拜謁支顯宗墓，了解支顯宗先生“情系教育、愛灑故土”的情懷。5月結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，踐行中國夢(mèng)”教育活動(dòng)。6月份，舉辦了高三學(xué)生十八歲成人儀式。

3.積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，具有重要作用。本學(xué)期，政教處組織了“繽紛冬日”系列寒假實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)多達(dá)18項(xiàng)，同學(xué)們深入工廠、商店、農(nóng)村、社區(qū)等各種社會(huì)場(chǎng)所，調(diào)查研究，體驗(yàn)生活。團(tuán)委組織開展了“春滿校園”綠化環(huán)保行動(dòng)、“回收廢品，美化環(huán)境”活動(dòng)；走出校門，開展“敬老尊老”慰問敬老院孤寡老人、“珍愛生命”文明交通勸導(dǎo)、 “清潔家園”社區(qū)服務(wù)等青年志愿者系列活動(dòng)。年級(jí)部組織了高一赴上海、高二學(xué)生赴安徽蕪湖、高三年級(jí)學(xué)生赴無錫參觀學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)讓學(xué)生開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受生活，精神在磨練中得到升華。

4.為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，更為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，本學(xué)期繼續(xù)開展“書香宜人”讀書節(jié)系列活動(dòng)如圖書跳蚤市場(chǎng)、“老師，您好”五好小公民讀書活動(dòng) 、“記憶”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、國學(xué)知識(shí)講座等。特別是“名家?guī)易x經(jīng)典”活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)了江蘇大學(xué)吳曉峰教授為我校師生講解《詩經(jīng)》，臺(tái)灣著名作家郭本城先生為我校師生解讀柏楊和《丑陋的中國人》。這些活動(dòng)很大程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)和增智慧，促進(jìn)了養(yǎng)成，培育了人格，形成了師生“人人愛讀書，人人長(zhǎng)智慧”的校園讀書氛圍，“讀書節(jié)”活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程，為構(gòu)建和諧校園、書香校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校新購置x多冊(cè)圖書，圖書結(jié)構(gòu)進(jìn)一步合理；圖書館做好導(dǎo)讀工作，將過刊裝訂成冊(cè)，進(jìn)入系統(tǒng)流通。我校讀書活動(dòng)引起了有關(guān)新聞媒體的密切關(guān)注，《xx日?qǐng)?bào)》、《京江晚報(bào)》等新聞媒體對(duì)我校讀書活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。我校也順利通過“xx市書香校園”驗(yàn)收。

5. 貫徹“以人為本”的理念，積極拓展捐資助學(xué)渠道。認(rèn)真做好貧困生的資助工作。不斷完善支顯宗助學(xué)金、政府助學(xué)金和慈善助學(xué)金的申報(bào)、審查、審批和發(fā)放制度，努力使每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都受到資助，使每一個(gè)受到資助的學(xué)生都確實(shí)是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。本學(xué)期來，學(xué)校共資助學(xué)生x人次，發(fā)放助學(xué)金x萬元，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金x人次，共x萬元。

積極拓展捐資助學(xué)渠道，為我校貧困學(xué)生提供了更多有力支持。本學(xué)期，先后聯(lián)系校服供應(yīng)商減免貧困學(xué)生校服費(fèi)用近萬元，通過校園義賣活動(dòng)籌得善款x多元。

6.積極開展德育工作校本調(diào)研，鞏固素質(zhì)教育成果。這學(xué)期政教處創(chuàng)造性地開展了學(xué)校德育工作調(diào)研。調(diào)研主要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、堅(jiān)持基本規(guī)范，采用觀察（情境考察）、交流、查閱比對(duì)工作記錄等方式進(jìn)行，具體內(nèi)容包含校園環(huán)境、課堂規(guī)范、文明禮貌、儀容儀表、集體活動(dòng)、午餐常規(guī)、自護(hù)自救、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐九個(gè)方面。政教處代表學(xué)校向全體級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任反饋了調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題，從九個(gè)方面一一提出了整改建議和要求，并對(duì)落實(shí)整改情況進(jìn)行了跟蹤，一直到整改到位。

1. 我校“魅力男聲”合唱團(tuán)、武術(shù)社、插畫社、舞蹈社、篆刻社、工藝社、辯論社、dv創(chuàng)造社、心理健康社、宜域文化社等社團(tuán)已經(jīng)形成特色。學(xué)校順利通過通過了 “xx市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！钡膹?fù)評(píng)和“xx市書香校園”驗(yàn)收。在科普宣傳周活動(dòng)期間，“科普大篷車”開進(jìn)校園，為我校學(xué)生送來了集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性為一體的“科普大餐”。

2.構(gòu)建學(xué)生多元成才的立交橋，為優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展拓寬道路。在著力文化高考的“普通橋”，實(shí)現(xiàn)大幅提高文化成才率的同時(shí)，不斷探索和深化個(gè)性成才的“特色橋”，如美術(shù)、音樂、體育、傳媒、招飛等。通過加強(qiáng)文化課程與藝術(shù)課程銜接的研究，進(jìn)一步完善了藝術(shù)教育的課程體系，通過加強(qiáng)與相關(guān)藝術(shù)院校的聯(lián)動(dòng)與合作，進(jìn)一步拓寬了特長(zhǎng)生的輸送渠道。本屆高三有xx名體藝生達(dá)本科線，不同文化層次的學(xué)生都得到了良好的發(fā)展。

3. 擴(kuò)大對(duì)外開放。堅(jiān)持以開放促改革，充分利用國際國內(nèi)教育資源，依托各類教育交流平臺(tái)，積極開展全方位多層次的教育交流平臺(tái)，加強(qiáng)中外友好學(xué)校交流，加快推進(jìn)教育國際化建設(shè)步伐。接待荷蘭groevenbeek中學(xué)校長(zhǎng)leo duifhuizen、副校長(zhǎng)klaas van de groep等一行4人來我校參觀訪問，荷蘭groevenbeek中學(xué)與我校簽署了合作意向書。雙方將定期開展交流，在培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展等方面開展合作。

5. 特色活動(dòng)常態(tài)化、制度化。為切實(shí)踐行學(xué)校“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，秉承“有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)本身更重要！有方向性的提升比提升更重要！”的信念，我校確立了“江蘇省大港中學(xué)容領(lǐng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目”，組建了一支有思想、有活力、有追求、高效率的容領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，建立了十個(gè)相關(guān)的子項(xiàng)目，并有效地開展了一系列容領(lǐng)挑戰(zhàn)活動(dòng)：給予也是一種快樂、kathleen一家的中國情結(jié)、kevin博士舉辦數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)、“激情飛揚(yáng)，辯出自我”辯論賽、暑期赴歐洲學(xué)習(xí)旅行等活動(dòng)。這些活動(dòng)的扎實(shí)開展，有效地提升了師生的道德情懷和行動(dòng)能力?；顒?dòng)在社會(huì)上反響強(qiáng)烈，《xx日?qǐng)?bào)》也開設(shè)專版，專門報(bào)道了我校容領(lǐng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

1. 開展師德先進(jìn)人物的宣傳和評(píng)選活動(dòng)。陳成和閆巧老師被評(píng)為xx市志愿導(dǎo)學(xué)先進(jìn)個(gè)人。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，教育黨員教師弘揚(yáng)高尚師德，創(chuàng)造優(yōu)良教育教學(xué)業(yè)績(jī)，朱建國、蔡燕如等六位同志被推薦為丹徒區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。推選紀(jì)金忠老師參加xx市“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)。按照省教育廳的布置，認(rèn)真做好“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書”頒發(fā)工作，組織了25位符合條件的退休教師參加申報(bào)登記。

2. 加強(qiáng)了監(jiān)考工作考核，由文印室填寫《監(jiān)考按時(shí)領(lǐng)卷情況記錄表》，監(jiān)控和年級(jí)部巡考領(lǐng)導(dǎo)填寫《監(jiān)考過程情況記錄表》，圖書館填寫《試卷及考場(chǎng)記錄收取情況記錄表》?？季頀呙璺答佇畔⒁矊⒆鳛楸O(jiān)考的考核內(nèi)容，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)者扣除績(jī)效工資相應(yīng)課時(shí)費(fèi)。

3.科學(xué)修正各年級(jí)起點(diǎn)參考成績(jī)數(shù)據(jù)，閱卷結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行成績(jī)處理反饋，發(fā)揮信息技術(shù)和成績(jī)跟蹤評(píng)價(jià)系統(tǒng)等對(duì)師生和年級(jí)部教學(xué)管理的作用。研究高考政策的變化，為高考報(bào)名、自主招生和志愿填報(bào)提供咨詢和服務(wù)。跟蹤中考后各初中學(xué)校學(xué)生在高中的發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)分析全區(qū)生源流失狀況，為招生工作提供有效數(shù)據(jù)支撐。

4.有序開展質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校對(duì)高二年級(jí)進(jìn)行了學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)研，改進(jìn)了調(diào)研考察點(diǎn)，著重從教師的備課、講課、課堂組織、作業(yè)批改等教學(xué)規(guī)范入手，從定量到定性作了深入細(xì)致的分析，形成了三年系列化數(shù)據(jù)，為年級(jí)部改進(jìn)教學(xué)管理和合理任用教師提供咨詢。組織高二高三學(xué)科中心組教師10多人次，為高一年級(jí)聯(lián)考考試命題，提高了考試的信度和效度。組織了學(xué)業(yè)水平考試、四市聯(lián)考和高考等重大考試。

3.我校組織教師外出參加教研活動(dòng)x人次，承辦承辦市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)12次，接待共計(jì)x人次。作為xx市化學(xué)學(xué)科基地，承辦了一模、二模分析會(huì)；xx市教研室和我校於羅英名師工作室合作，在我校舉行丹徒區(qū)和揚(yáng)中市區(qū)域間高二物理教學(xué)研討活動(dòng)。

1.組織各種形式的班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班主任的科研能力和工作能力。本學(xué)期特別加強(qiáng)了班主任的校本培訓(xùn)。先后開展了“如何撰寫評(píng)語”、“如何提高班會(huì)課效力”“如何開展班集體建設(shè)”等實(shí)效性強(qiáng)的班主任培訓(xùn)工作，同時(shí)也為班主任訂閱的《班主任之友》、《班主任》、《中學(xué)德育》等多種雜志，給班主任的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展提供了條件。在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上我們還組織班主任積極參加xx市班主任基本功競(jìng)賽，胡盼、潘曉宇獲丹徒區(qū)班主任基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，徐海波老師二等獎(jiǎng)，7月胡盼老師將代表我區(qū)參加xx市班主任基本功大賽。

2.組織教師參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)歷培訓(xùn)形勢(shì)喜人，本學(xué)期有7人考取了江蘇師范大學(xué)、揚(yáng)大、聊城大學(xué)等學(xué)校的教育碩士研究生，目前，我校教育碩士總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到68人。本學(xué)期，推薦xx、xx、xx三位老師參加20xx年江蘇英語教師雛雁培訓(xùn)（國際交流），取得了良好成績(jī)，xx老師將于8月參加澳大利亞國際交流培訓(xùn)。推薦xx老師參加了南京師范大學(xué)中學(xué)舉辦的中學(xué)心理健康教師培訓(xùn)，組織徐秋林等10名學(xué)科教師參加了省教師培訓(xùn)中心組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，推薦朱紅葉、王愛軍老師參加了xx市中小學(xué)音樂教師“柯達(dá)伊音樂教學(xué)法”專題培訓(xùn)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與陜西師范大學(xué)的戰(zhàn)略合作，發(fā)揮其在教師培訓(xùn)中的引領(lǐng)作用。

3.重視心理健康培訓(xùn)。為提高我校德育管理人員的心理輔導(dǎo)能力，及時(shí)有效地解決學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理問題和困惑，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。今年，莊紅君等xx位教師順利取得了xx市20xx年教師心理健康教育資格認(rèn)證合格證書。我們又組織教師參加了xx市20xx年教師心理健康教育資格認(rèn)證活動(dòng)，其中xx老師參加了中級(jí)班，xx等5位老師參加了初級(jí)班。

4.名師培養(yǎng)繼續(xù)發(fā)力。束鵬芳、於羅英兩位老師的xx市名師工作室和葉忠明、蒯忠山兩位老師的丹徒區(qū)名師工作室按照要求開展活動(dòng)，在引領(lǐng)本學(xué)科教師快速成長(zhǎng)方面發(fā)揮了較好的作用。4月21日，xx市教研室和我校於羅英名師工作室合作，在我校舉行丹徒區(qū)和揚(yáng)中市區(qū)域間高二物理教學(xué)研討活動(dòng)，紀(jì)金忠老師開設(shè)了研討課。本學(xué)期生物、歷史、政治、信息、美術(shù)等五門學(xué)科的老師參加了市區(qū)青年教師基本功大賽，莊旭、解莉萍、王忠等3位老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)，王忠老師獲市一等獎(jiǎng)，5月26日的京江晚專欄報(bào)道了王忠老師的先進(jìn)事跡。組織英語教師參加丹徒區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，xx老師獲一等獎(jiǎng)。

4.教科研工作穩(wěn)步推進(jìn)。發(fā)揮教科室的引領(lǐng)服務(wù)作用，務(wù)實(shí)推進(jìn)課題研究，繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)化管理，在校園網(wǎng)上建立課題管理網(wǎng)站，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心工作安排，積極發(fā)布研究成果。中青年教師申報(bào)課題研究的積極性較高，特別是課題組的負(fù)責(zé)人，能夠積極對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行研究探索，并取得一定的研究成果。積極組織論文的評(píng)審工作，提升教師科研論文的質(zhì)量。本學(xué)期發(fā)表論文近xx篇，以“宜文化”課程基地建設(shè)為載體，梳理我校的人文素養(yǎng)類課程，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，開發(fā)活動(dòng)資源，繼續(xù)辦好《宜人教育》、《省港中報(bào)》刊物，不斷提升刊物層次和品位。建立“宜文化”自主學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，包括宜文化主題網(wǎng)站和宜文化學(xué)生社團(tuán)兩個(gè)平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)品味，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。

高一年級(jí)部：

1. 加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)。制定并實(shí)施《高一年級(jí)教學(xué)環(huán)節(jié)細(xì)化管理暫行規(guī)定》。規(guī)定共八大項(xiàng)，28小項(xiàng)，內(nèi)容涵蓋早讀、午練、課間、上課等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，為規(guī)范教學(xué)行為提供了制度性保障。規(guī)范作業(yè)布置，加強(qiáng)作業(yè)布置和批改的檢查與反饋。年級(jí)部以“考試化”的要求規(guī)定作業(yè)的內(nèi)容及完成時(shí)間，確保內(nèi)容統(tǒng)一、數(shù)量適中、完成及時(shí)。年級(jí)部通過問卷調(diào)查、抽樣檢查等方式對(duì)作業(yè)的布置和批改情況進(jìn)行檢查，并在教師會(huì)上將檢查結(jié)果通報(bào)給全體教師。加強(qiáng)改進(jìn)階段性考試的質(zhì)量分析，每次考試后年級(jí)部都精心組織各種分析會(huì)，充分發(fā)揮了考試的評(píng)價(jià)和激勵(lì)功能。分學(xué)科舉行教育教學(xué)工作交流研討會(huì)，由每一位教師分析得失，提出解決問題的舉措，共享智慧，增進(jìn)理解和信任。注重激勵(lì)，切實(shí)加強(qiáng)先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)。通過年級(jí)班會(huì)、櫥窗大力宣傳表彰在各次考試中的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步典型；選拔優(yōu)秀學(xué)生在年級(jí)大會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，現(xiàn)身說法，引領(lǐng)和帶動(dòng)更多同學(xué)共同進(jìn)步。

2. 注重制度管理。宣傳學(xué)習(xí)高一年級(jí)部學(xué)生《日常行為規(guī)范》和《日常學(xué)習(xí)規(guī)范》（雙十規(guī)定），通過值日教師和文明監(jiān)督員隊(duì)伍加強(qiáng)督查、考核和反饋。學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)持續(xù)改進(jìn)，如早讀課上，學(xué)生聲音響亮，神情專注，基本無人抬頭掉頭，全體學(xué)生能按要求在7：10起身站立讀書，保持了良好的讀書狀態(tài)。建立學(xué)生管理坐標(biāo)體系，年級(jí)部管理人員通過信息平臺(tái)（微信群）對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行及時(shí)精確反饋，防止粗線條、模糊化管理。做到凡是巡視都要聚焦問題，凡是問題都要得到解決，凡是違紀(jì)都要受到追究。加強(qiáng)雙休日管理，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和參與，邀請(qǐng)家長(zhǎng)周六晚和周日下午參與班級(jí)管理管理。同時(shí)要求每一位學(xué)生制定詳實(shí)的雙休日自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，年級(jí)部對(duì)學(xué)生計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況加強(qiáng)跟蹤普查或抽查，學(xué)生雙休日良好學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷形成和鞏固。加強(qiáng)主題班會(huì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮主題班會(huì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。年級(jí)部制定主題班會(huì)開設(shè)方案，根據(jù)學(xué)生階段性身心特點(diǎn)和年級(jí)階段性工作重點(diǎn)確定每周的班會(huì)課主題，要求圍繞主題，一班示范，班班開設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和隱患的教育，通過不定期突擊檢查，加大帶手機(jī)進(jìn)校園的查處力度，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的行為大大減少。加強(qiáng)家校溝通，實(shí)現(xiàn)教育合力。本學(xué)期組織召開不同層面的家長(zhǎng)會(huì)3次，本學(xué)期年級(jí)部在原有校訊通短信平臺(tái)的基礎(chǔ)上，要求各班級(jí)建立家長(zhǎng)微信群，進(jìn)一步密切家校溝通，共同解決學(xué)生成長(zhǎng)中的問題，共享學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅。

3.在各類競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)有6人、化學(xué)xx人通過初賽，生物2人獲省二等獎(jiǎng)。

高二年級(jí)部：

1.踏踏實(shí)實(shí)抓好小高考?？茖W(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，將開學(xué)到小高考分為三個(gè)階段，每個(gè)階段各有側(cè)重，科學(xué)高效。為完成寒假工程的校內(nèi)學(xué)科導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，從2月xx至20日，為期四天，年級(jí)部統(tǒng)籌策劃，班主任積極動(dòng)員，老師放棄休假，提前上崗，開始復(fù)習(xí)。召開六科備課組會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真謀劃，計(jì)劃到每天、每節(jié)課，要實(shí)用高效，操作性強(qiáng)。召開家長(zhǎng)會(huì)，小結(jié)寒假三期工程完成情況，通報(bào)期初檢測(cè)成績(jī)，希望集老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的合力，取得更好的效果。充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛力，科學(xué)安排晨讀、早讀、午練、暮練、晚自習(xí)。要求早讀班主任到班組織，學(xué)生就小高考學(xué)科按計(jì)劃進(jìn)行背記，暮練要分配到具體的學(xué)科和班級(jí)，晚自習(xí)前期分配給四門小高考學(xué)科，每科一節(jié)，后期由學(xué)生自己調(diào)節(jié)，選擇有望沖a 或過關(guān)有困難的學(xué)科進(jìn)行強(qiáng)化。為加快批閱速度，能在第二天講評(píng)拿到成績(jī)和答卷中錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)，年級(jí)部引進(jìn)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并承擔(dān)了全部測(cè)試卷的發(fā)、收工作，動(dòng)用了信息技術(shù)老師協(xié)助工作，考完一場(chǎng)掃描一門，以便年級(jí)部及時(shí)匯總統(tǒng)計(jì)分析，并及時(shí)在網(wǎng)上反饋，讓課任老師在最短的時(shí)間內(nèi)就能拿到各項(xiàng)數(shù)據(jù)，提高講評(píng)的針對(duì)性，各班主任能及時(shí)根據(jù)各次成績(jī)對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行談心、指導(dǎo)，提高工作的有效性。小高考在全省4a率大幅縮水的情況下，我校依然保持了較高的得a率，4a人數(shù)26人。

2.以活動(dòng)為載體，開展“五比”競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。先由年級(jí)部通過大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，高二年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議；再發(fā)動(dòng)各班級(jí)召開以“我”的夢(mèng)想”為主題的主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)建設(shè)從我做起”，并開展“陋習(xí)診斷活動(dòng)”，要求學(xué)生找出過去自身不足，寫出個(gè)人整改陋習(xí)計(jì)劃和措施；然后通過“比勤奮、比自律、比科學(xué)、比衛(wèi)生、比健康”的五比競(jìng)賽，在競(jìng)賽中整改提高，最后進(jìn)行評(píng)價(jià)。年級(jí)部要求各項(xiàng)目檢查后及時(shí)將成績(jī)上傳或公示，每周六統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)成績(jī)及五項(xiàng)的匯總成績(jī)，評(píng)出各單項(xiàng)前七名的班級(jí)，在下周一下午的集會(huì)上授予紅五星，對(duì)五項(xiàng)總分排名列前七名的班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。本次活動(dòng)已于6月3日結(jié)束，由各周名次總分評(píng)出本年級(jí)前七名的班級(jí)，授予“魅力班級(jí)”稱號(hào)，級(jí)部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了大會(huì)總結(jié)并向獲得榮譽(yù)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲得“魅力班級(jí)”稱號(hào)的有高二1、3、4、6、8、13、14等七個(gè)班級(jí)。

3. 精心組織，措施得力，競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)中有升。目前本年級(jí)在已經(jīng)完成的信息、生物學(xué)科競(jìng)賽中，有兩名同學(xué)獲得信息學(xué)省級(jí)一等獎(jiǎng)，4名同學(xué)獲生物學(xué)科省一等獎(jiǎng)（其中韋逸肖已進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)第二輪學(xué)習(xí)），10人獲二等獎(jiǎng)；已完成的化學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽有14人進(jìn)入了省復(fù)賽，已完成的數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽有23人進(jìn)入了省復(fù)賽。

高三年級(jí)部：

1. 狠抓學(xué)生常規(guī)管理，強(qiáng)化備考狀態(tài)和精氣神。通過舉行高考倒計(jì)時(shí)100天以及30天誓師動(dòng)員大會(huì)、“給力高考 放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)、制作“旗開得勝 馬到成功”送考海報(bào)等活動(dòng)提升學(xué)生精氣神。狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)及年管會(huì)的管理功效。本學(xué)期，每天早上6：30左右，都有14位以上的班主任到班管理，以愛崗敬業(yè)的精神感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。積極發(fā)揮年管會(huì)在學(xué)生德育工作中的功效。分管校長(zhǎng)身先士卒，每天定點(diǎn)參與學(xué)生管理和各項(xiàng)工作的督促中，年管會(huì)其他同志也積極參與到這項(xiàng)工作中來，形成了示范、陪同、管理的德育引力。充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)周六到校坐班，放大了家庭教育的影響力。

2. 不斷強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，堅(jiān)定不移追求“4211”目標(biāo)。強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的計(jì)劃性和執(zhí)行力。年級(jí)部每周制定本周的工作計(jì)劃，在每周一的班主任會(huì)及備課組長(zhǎng)會(huì)議上傳達(dá)本周的工作計(jì)劃。定期進(jìn)行集體備課和下班輔導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱、高考說明。加強(qiáng)臨界生輔導(dǎo)。班級(jí)結(jié)合導(dǎo)師制工作，同時(shí)，分學(xué)科，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定教師，進(jìn)行臨界學(xué)科的集中輔導(dǎo)。利用早、中、晚時(shí)間段，近班輔導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注臨界生的學(xué)科輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)尖子生群體的個(gè)性輔導(dǎo)。邀請(qǐng)市、區(qū)教研室專家、校內(nèi)外對(duì)尖子生進(jìn)行針對(duì)性的專題輔導(dǎo)；相關(guān)教師定點(diǎn)關(guān)注和輔導(dǎo)。

3. 高考成績(jī)優(yōu)異：（1）理科最高分杜宇x分（自主招生考試獲清華大學(xué)降x分錄取，獲北京大學(xué)降60分錄取）；文科最高分朱躐熠x分，全省第x名，達(dá)北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。（2）應(yīng)屆考生普通類二本以上文化達(dá)線x人，比去年凈增x人，達(dá)線率增加6個(gè)百分點(diǎn)；體藝類文化達(dá)線xx人；此外在港中借讀生普通類二本以上文化達(dá)線x人，總計(jì)x人。

1.加強(qiáng)黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè)。校黨委召開“把責(zé)任扛在肩上、把規(guī)矩落到實(shí)處”正風(fēng)肅紀(jì)主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全體黨員教師要守紀(jì)律、講規(guī)矩、扛責(zé)任。召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)，對(duì)我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署，并開設(shè)了““兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課。

2.加大教育宣傳力度。加強(qiáng)了信息宣傳隊(duì)伍的考核，提高通訊員隊(duì)伍的理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平和工作主動(dòng)性。建立了信息定期上報(bào)制度，加強(qiáng)正面報(bào)道和引導(dǎo)，拓寬宣傳渠道，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙和校信通等各種宣傳平臺(tái)，積極宣傳港中教育改革與發(fā)展的成果和先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體的生動(dòng)事跡。擴(kuò)大港中教育品牌的影響，營造凝心聚力，共謀學(xué)校改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。本學(xué)期有55篇新聞稿在區(qū)級(jí)以上媒體刊載，在校園網(wǎng)發(fā)布新聞稿78篇。協(xié)助區(qū)電視臺(tái)拍攝新聞短片8個(gè)。

3.加強(qiáng)安全管理。堅(jiān)持不懈地開展安全宣傳教育。經(jīng)常通過廣播校會(huì)或國旗下講話，教育學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，教育學(xué)生注意人身安全，如交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、意外傷害的防范與自救；教育學(xué)生注意財(cái)產(chǎn)安全，特別是認(rèn)真做好教室和宿舍的關(guān)鎖門窗工作，每次放假前和重大活動(dòng)前，反復(fù)教育學(xué)生把安全防范放在第一位。還利用主題班會(huì)、校園櫥窗和黑板報(bào)等宣傳安全知識(shí)，向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)以安全為主題的告家長(zhǎng)書，努力普及安全知識(shí)。開展每月一次的安全普查活動(dòng)，特別是加強(qiáng)對(duì)電、火、樓梯過道、安全構(gòu)筑物、床鋪等檢查；堅(jiān)持做好水痘、流感等傳染疾病的預(yù)防消毒工作，加強(qiáng)了校內(nèi)有安全隱患的場(chǎng)所的巡查，創(chuàng)建了安全、有序的校園環(huán)境。本學(xué)期在凌晨對(duì)學(xué)生晚就寢情況進(jìn)行突擊檢查達(dá)30次以上。

4.以人為本，關(guān)注師生生活。主動(dòng)關(guān)心青年教師的生活，為青年教師子女入園提供及時(shí)有效的幫助，解決后顧之憂。探究學(xué)校后勤工作和物業(yè)托管工作扁平化管理新方法。規(guī)范校產(chǎn)管理。做好校產(chǎn)更新升級(jí)工作，完善校產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)監(jiān)管，不斷完善固定資產(chǎn)臺(tái)賬，做到賬、物相符；按程序報(bào)廢部分資產(chǎn)；落實(shí)追賠制度，減少損失。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為；健全內(nèi)部審計(jì)制度，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，開源節(jié)流，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。凈化、美化、亮化校園環(huán)境。基本完成校安工程后續(xù)維保工作，及時(shí)完成教學(xué)樓新增辦公室配置。

在過去的一個(gè)學(xué)期中，全校涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。

高一年級(jí)衛(wèi)志平，患有痛風(fēng)，走路困難，承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，工作敬業(yè)，學(xué)生滿意率高。王天宇，教學(xué)認(rèn)真，善于盯學(xué)生，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。吳春?jiǎn)?，工作任?wù)重，強(qiáng)度大，任勞任怨，盡心盡責(zé)。張自超，班級(jí)管理有方法，善于做思想工作。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。魏志文，年齡最大的班主任，但班級(jí)管理到位情況，學(xué)生交流談心的次數(shù)等方面不遜色于年輕班主任。朱丹，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任外籍教師的助理，盡心盡職。史海華，承擔(dān)強(qiáng)化班、普通班和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)教學(xué)工作，化學(xué)已有xx人通過省級(jí)初賽。徐學(xué)鴻，嚴(yán)重頸椎病，堅(jiān)持工作，嚴(yán)格出勤，有事請(qǐng)假。

高二年級(jí)有一支一心撲在班級(jí)管理上的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍：勤勤懇懇，任勞任怨的王建國主任；生病也不下火線，拖著未愈的身體堅(jiān)持在講臺(tái)的繆愛平老師；沖勁十足，管理嚴(yán)格，出勤率一直位居學(xué)校前列的年輕班主任王建波、許廣遠(yuǎn)老師。徐秋林、陳慶菊、華菊艷、管建強(qiáng)老師都擔(dān)任備課組長(zhǎng)，他們能以身作則，帶領(lǐng)全組成員刻苦鉆研業(yè)務(wù)。杜廣程能在照顧好家里兩位生病老人的同時(shí)，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，課堂上激情洋溢，課后能潤物無聲，做學(xué)生的貼心人、班主任的好幫手。賈飛飛老師能刻苦鉆研教材，善于駕馭課堂，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和知心人，教學(xué)效果節(jié)節(jié)攀升。政治組的閆巧、張蓓放棄中午休息的時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)、答疑、談心。

高三年級(jí)以朱建國副校長(zhǎng)為核心的團(tuán)隊(duì)，尤其是班主任及備課組長(zhǎng)隊(duì)伍，踏實(shí)工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)。高三2班蔡燕如團(tuán)隊(duì)、高三5班郭云濤團(tuán)隊(duì)、高三6班侯建鳳團(tuán)隊(duì)、高三7班吳學(xué)伍團(tuán)隊(duì)、高三8班耿士偉團(tuán)隊(duì)、高三xx班申高峰團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)突出，為創(chuàng)造20xx的輝煌作出了重大貢獻(xiàn)。

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇五

隨著《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的頒布實(shí)施，新一輪的課程改革早在幾年前就廣泛推開。xx作為課改排頭兵，幾年努力，課改已經(jīng)成為一大名片。在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，xx中學(xué)迎難而上，勵(lì)精圖治，強(qiáng)力推進(jìn)課改。在幾屆校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，課改工作扎實(shí)推進(jìn)，在辦學(xué)艱難、生源銳減、師資不衡的困難背景下，也取得了矚目的成績(jī)。課改推進(jìn)幾年來，學(xué)校的變化是巨大的，教師的教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是明顯的，教師教育教學(xué)素質(zhì)的提高是顯著的，教育教學(xué)研究的氣氛是濃烈的，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了進(jìn)一步提高，總之，新一輪的課程改革，帶給了我們新理念、新方法、新嘗試、新探索。現(xiàn)把這兩年的課改工作具體總結(jié)：

新課程的改革不僅是一種教材的改革，更是一種文化的改革，一種觀念的改革，作為工作在教學(xué)第一線的教師，要適應(yīng)新的課程改革的需要，必須更新觀念，不斷提高自身素質(zhì)，同新課程一起成長(zhǎng)，以適應(yīng)新課程對(duì)教師的要求，為此我們做了以下工作：

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課改的要求

以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，明確新課程觀念，把握新教材特點(diǎn)，立足課堂，積極探索新的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展。除積極參加縣教委組織的各種課改培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)交流外，我校自己利用網(wǎng)絡(luò)、利用圖書加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，使教師對(duì)新課程有足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課改作好充分的思想和理論上的準(zhǔn)備，在如何對(duì)待新課程上，如何對(duì)待新課改上，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念。

2、加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，不斷提高教師自身素質(zhì)

把教科研作為一個(gè)載體，讓教師在教育科研中，通過＂學(xué)習(xí)-實(shí)踐-再學(xué)習(xí)-再實(shí)踐＂的過程確立正確的教育思想和形成正確的教育觀念，增長(zhǎng)教育教學(xué)能力。

xx-xx學(xué)年度，我校主要重新修改和制定了各種新課改的教學(xué)教研制度，確定實(shí)效性課堂為課堂模式改革的重點(diǎn)；xx-xx學(xué)年度，我校主要以導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范撰寫和實(shí)效使用為新課改的重點(diǎn)；xx-xx學(xué)年度，我們又確定“抓好2+x拓展性課程建設(shè)，創(chuàng)建科技教育特色學(xué)?！睘樾抡n改的拓展和延伸目標(biāo)的課改重點(diǎn)。為達(dá)到這些課改目標(biāo)，我們不斷加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，分期分批到課改實(shí)驗(yàn)基地如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中等觀摩學(xué)習(xí)，組織全部語文教師赴xx聽初中語文全國課堂教學(xué)大賽，組織全員教師進(jìn)行了為期一個(gè)周的學(xué)校自主培訓(xùn)等等，讓教師盡快提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新課改的要求。

集體備課早已成為學(xué)校的常規(guī)工作，新課改以來，我校的教學(xué)研究更加活躍，老師們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)以外，又進(jìn)行了的嘗試，使我校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚，為新課程的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，尤其是新教材，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流與溝通。

2、課堂教學(xué)，備課是主要環(huán)節(jié)，我們力求實(shí)現(xiàn)教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變，每周各組的集體備課務(wù)必達(dá)到實(shí)效，切忌形式主義。我們還將行政領(lǐng)導(dǎo)分配到各個(gè)教研組共同參與活動(dòng)，以便進(jìn)行管理、指導(dǎo)和督促。

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇六

按照學(xué)校的學(xué)期工作部署，在學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心下，學(xué)校團(tuán)委能創(chuàng)造性地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為三廠職高尿毒癥患者沈玉華同學(xué)捐款******元；

為海門電大綜合高中班淋巴癌患者范開宇同學(xué)捐款****元；

抓好學(xué)校的特困生群體，定期召開特困生座談會(huì)，不僅從物質(zhì)上給予幫助，還從精神上予以鼓勵(lì)。

進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。三月份，我們依舊組織學(xué)生步行到劉浩、余東烈士陵園進(jìn)行掃墓，緬懷先烈?；匦：筮M(jìn)行了征文活動(dòng)和了烈士詩抄書法比賽。

培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我們先后多次組織學(xué)生前往我校的*個(gè)德育基地開展活動(dòng)，特別是利用我校的校辦廠南回集團(tuán)的有利優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

青年志愿者活動(dòng)也能有效開展。在三月文明禮貌月活動(dòng)中，我校學(xué)生多次到**敬老院獻(xiàn)愛心，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響，使老人的晚年生活充滿陽光，同時(shí)在校內(nèi)外，開展多種志愿者服務(wù)活動(dòng)。

積極配合團(tuán)市委的有關(guān)通知要求，認(rèn)真的、扎實(shí)有效的開展好增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)；

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

八榮八恥，開展了黑板報(bào)評(píng)比、漫畫解讀八榮八恥等比賽活動(dòng)；

積極參加團(tuán)市委開展的一系列活動(dòng)，如“團(tuán)史團(tuán)情知識(shí)競(jìng)賽”、團(tuán)員風(fēng)采大賽等，分別獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

開學(xué)初及時(shí)做好團(tuán)員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，督促新班級(jí)組建了團(tuán)支部，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部的組織領(lǐng)導(dǎo)。

中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行培訓(xùn)，團(tuán)委嚴(yán)格把好發(fā)展關(guān)，確保團(tuán)員質(zhì)量。對(duì)團(tuán)干進(jìn)行指導(dǎo)，使之更好更有效地開展工作。

青年黨校定期對(duì)黨校學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，在本學(xué)期，畢業(yè)班共有九位同學(xué)即將光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

總之，團(tuán)委在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心和支持下，開展了一些工作，也取得了一定成績(jī)，我校團(tuán)委和教工團(tuán)支部先后被評(píng)為“海門市五四紅旗團(tuán)委”、海門市增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)支部、南通市增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)支部、江蘇省增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)委，與此同時(shí)，我們的工作中仍存在許多不足，會(huì)在今后不斷地改進(jìn)。

中學(xué)團(tuán)委

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇七

1、學(xué)生自主管理：

在政教處、團(tuán)委指導(dǎo)下，由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)學(xué)生自主管理工作。學(xué)生會(huì)的成立、運(yùn)行和考評(píng)工作，全部學(xué)生自主進(jìn)行，民主公開。學(xué)生自主管理在以下學(xué)校工作方面取得了突出成績(jī)：

一是一日常規(guī)。學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行三次衛(wèi)生檢查，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生進(jìn)行全方位無死角的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)扣分通報(bào)。每天課間操和眼保健操，檢查學(xué)生到位情況和做操情況，有問題反饋給班主任。午休和晚休按照分工，犧牲休息時(shí)間，維持紀(jì)律，配合值班教師工作，有效地保證了全體同學(xué)的充分休息。

二是自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括每天下午最后一節(jié)和晚上的二至三節(jié)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)配合輔導(dǎo)老師，做好查清人數(shù)、維持紀(jì)律、保障安全工作。

三是活動(dòng)開展。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶典、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，從報(bào)名、排練到實(shí)施、頒獎(jiǎng)，都由學(xué)生充分參與。真正做學(xué)校的主人，在參與中提高自身素質(zhì)。

2、畢業(yè)班月考工作：

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的窗口，為了做好畢業(yè)班工作，我校堅(jiān)持實(shí)行月考制度。主要特色包括：

一是分散與集中。由級(jí)部主任負(fù)責(zé)每月進(jìn)行一次階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。檢測(cè)后任課教師、班主任、級(jí)部主任、教導(dǎo)處分別進(jìn)行質(zhì)量分析。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都參與到分析會(huì)中來。在畢業(yè)班下學(xué)期的后半段，除了學(xué)校統(tǒng)一組織的月考之外，各任課教師自行實(shí)施周考工作。讓學(xué)生把平時(shí)當(dāng)中考，把中考當(dāng)平時(shí)。

二是動(dòng)態(tài)管理。在質(zhì)量分析會(huì)上，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，主要表彰精英生、全科優(yōu)秀生和進(jìn)步生。每次月考都與上次考試相比較，受表彰的同學(xué)是動(dòng)態(tài)變化的，并且全體學(xué)生都有家表彰的可能。

三是分層指導(dǎo)。每次月考結(jié)束后，根據(jù)學(xué)校提供的名單，全體任課教師對(duì)一中線上、普通高中線上、邊際生、藝體生等不同類型的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇八

剛剛過去的半年，是我校在各級(jí)教育行政部門及鎮(zhèn)黨委政府的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的半年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的半年。半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

一、半年來的主要工作

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我們深知，只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動(dòng)工作開展。半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開民主生活會(huì)，班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)，處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺接受監(jiān)督。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。半年來，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。一方面通過每周一次的政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想意識(shí)和管理意識(shí)，不斷增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感;另一方面，通過各類培訓(xùn)提升教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)緊迫感和使命感，從而對(duì)教師自身的發(fā)展提出了更多、更新、更高的要求。其次，抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤教研組的督查制，積極利用信息技術(shù)課的有限資源，開展多媒體課件競(jìng)賽活動(dòng)，逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展。再次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，以《xx縣教師“十不準(zhǔn)”》為要求，不斷規(guī)范和約束教師行為，推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。過去半年，全校教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，突出學(xué)生自主管理

學(xué)年初我校在校生268人，由于多數(shù)學(xué)生厭學(xué)，組織紀(jì)律差，管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化”的要求，從“小”處著手，以發(fā)揮“學(xué)生會(huì)”“校團(tuán)委”職能為先導(dǎo)，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

(四)求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，不斷健全德育管理機(jī)構(gòu)，形成了以“黨支部”為領(lǐng)導(dǎo)，政教處、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、各班級(jí)相互聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制，同時(shí)堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，形成了良好的育人氛圍。

2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)并和鎮(zhèn)交警中隊(duì)建立友好單位，定期作法制專題報(bào)告和交通法規(guī)宣傳，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校把安全工作放在首位，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書;制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。一年來學(xué)校通過“禁毒防艾知識(shí)講座”、“交通知識(shí)宣傳”以及相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，全面抓好食品衛(wèi)生及校園周邊的治理工作，為打造平安、和諧校園而努力!

3、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。

1)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理.

在教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，以《關(guān)累中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)則，完善常規(guī)管理辦法。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤教研組的督查制度，教務(wù)處每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2)抓好校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)校本教研工作，并把它作為學(xué)校興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教學(xué)。深入挖掘信息技術(shù)課的潛能，積極開展教師多媒體課件制造比賽，全面提高教師利用信息技術(shù)手段整和課堂教學(xué)的能力。鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，“以聯(lián)片教研為基礎(chǔ)”以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)理念。要求教師把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

以德育為核心、以教學(xué)為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求。半年來學(xué)校圍繞這一方針，通過“五四文化周活動(dòng)”、“中學(xué)生文藝作品競(jìng)賽”、“禁毒防艾知識(shí)競(jìng)賽”等多種活動(dòng)不僅豐富了學(xué)校生活，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性潛能發(fā)展，取得了良好的效果。

5、學(xué)校的后勤管理及其他工作

后勤服務(wù)工作始終是學(xué)校工作的的一項(xiàng)重點(diǎn)，為了全面的整合資源，有效的服務(wù)于師生，半年來學(xué)校以創(chuàng)新發(fā)展的理念不斷推進(jìn)后勤工作取得了一定的成效：(1)、做好學(xué)校的布局調(diào)整規(guī)劃，協(xié)助抓好各項(xiàng)校園建設(shè)工程，努力改善辦學(xué)條件;(2)、抓好學(xué)校的勤工儉學(xué)，(3)、嚴(yán)抓財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕小金庫，規(guī)范財(cái)務(wù)管理;(4)、抓好食品安全、民族團(tuán)結(jié)、流感防控、地震減災(zāi)演練及安全八防教育活動(dòng);(5)、圓滿完成各項(xiàng)考試任務(wù)。

二、20xx年下半年工作布署

回顧過去半年的工作，我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與各?？待R的信心?！胺彩骂A(yù)則立”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了20xx年下半年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走發(fā)展之路。

(二)、創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們?cè)诮逃蒲?、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某Ｒ?guī)問題，一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

(三)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式，激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(四)、做好學(xué)校的“五化”工作。抓好各項(xiàng)校園建設(shè)工程，特別是美化、亮化、文化方面，努力改善辦學(xué)條件。

在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的半年，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，面對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育發(fā)展的新要求，面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待，面對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，我們堅(jiān)信明天關(guān)中一定會(huì)以校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇九

時(shí)間過得真快，2019學(xué)年度又將在繁忙的工作中結(jié)束。梳理、總結(jié)和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點(diǎn)。

為提高自身各方面素質(zhì)，我始終不忘勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)。每次學(xué)習(xí)做到努力、務(wù)實(shí)、求真，學(xué)以致用，取得較好的效果。

1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中前行。

2、通過參加學(xué)習(xí)共同體開展的活動(dòng)，如各級(jí)各類的教學(xué)展示活動(dòng)，xx區(qū)第三屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)，等，增強(qiáng)同伴間的交流、研討，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、通過參與學(xué)校各教研組的教研活動(dòng)，積極探索有效教研支撐有效教學(xué)的模式，并撰寫了文章《有效教研是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的支撐》，發(fā)表于?？?4期及2019年02月的《xx教育》。

4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長(zhǎng)財(cái)經(jīng)管理專題輪訓(xùn)班，學(xué)習(xí)我們履職所必須掌握的財(cái)經(jīng)管理知識(shí)，增強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理能力，并在實(shí)踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財(cái)管錢的能力。

5、學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把握教育改革與發(fā)展的方向、趨勢(shì)，并為全體教師開設(shè)校本培訓(xùn)《十大亮點(diǎn)看xx未來教育藍(lán)圖》。

6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，全面把握新形勢(shì)下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責(zé)，以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學(xué)，依托教科研，探索課堂教學(xué)有效性。

1、通過跟隨專家在各年級(jí)各學(xué)科聽課評(píng)課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也增強(qiáng)了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對(duì)學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力，并及時(shí)書寫了聽課體會(huì)發(fā)表在骨干教師的博客平臺(tái)上。

2、通過參加教學(xué)案例的撰寫評(píng)比，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

3、借助校本培訓(xùn)的平臺(tái)，在為教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，為自己平日的工作理清了思路，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)管理能力。

4、通過參與學(xué)校各級(jí)各類課題立項(xiàng)研究、《四中教育科研與信息》?？幾裙ぷ?，以科研促進(jìn)教研，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。上半年我所參與的區(qū)重點(diǎn)課題《中學(xué)課堂教學(xué)對(duì)話的行動(dòng)研究》已結(jié)題，《以“三化”為導(dǎo)向，增強(qiáng)基礎(chǔ)性課程實(shí)施有效性的行動(dòng)研究》、《教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進(jìn)中。

5、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫并在骨干教師的博客平臺(tái)上發(fā)表了論文《協(xié)作式學(xué)習(xí)模式在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、《二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》。

6、繼續(xù)帶教青年教師xx，共同聚焦數(shù)學(xué)課堂，教學(xué)相長(zhǎng)。共同成長(zhǎng)。

總結(jié)反思這一年的任職情況，還存在許多需改進(jìn)的地方，如由于學(xué)校工作的原因，組長(zhǎng)工作真的很不到位，深感內(nèi)疚，等?？傊?，在接下來的下半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計(jì)劃。

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學(xué)文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。

在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，圍繞“人文見長(zhǎng)”這教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上數(shù)學(xué)課的。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。

在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水 。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

二、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)

在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。

教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。

平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換、面對(duì)理論與實(shí)踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時(shí)快速的適應(yīng)環(huán)境。

如今，我已不斷成長(zhǎng)起來。積極參與教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作，不斷提高自己。寫好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。

對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jī)。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點(diǎn)，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。

作為一名教師，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，在班級(jí)教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。

因此，作為一名合格的中學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí)，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。

這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十一

這學(xué)期，本人擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學(xué)中及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題，并積極尋求解決對(duì)策。

在教學(xué)中我能夠針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)中，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效。

在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解，并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)行復(fù)批。

中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期以來，我擔(dān)任xx年級(jí)四班班主任工作。在工作中，我盡職盡責(zé)，耐心細(xì)致的做好了本班的各項(xiàng)工作。根據(jù)黨的十六大精神并結(jié)合上級(jí)教育主管部門的要求，為加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)教育改革與發(fā)展，提高自我的教學(xué)和管理能力，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想教育方面

以三個(gè)代表和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持全心全意為人民教育事業(yè)服務(wù)以維護(hù)群眾根本利益為核心，廉潔自律，無私奉獻(xiàn)，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，積極的想組織靠攏。愿意為我校的建設(shè)獻(xiàn)出自己的微薄之力。我班學(xué)生剛進(jìn)入初中，多數(shù)學(xué)生思想不穩(wěn)定，存在較為嚴(yán)重的問題，針對(duì)這種情況，主要進(jìn)行了以下工作：

1、與學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行思想交流

初中學(xué)生現(xiàn)在處于心理和生理發(fā)展時(shí)期，在個(gè)別時(shí)期學(xué)生會(huì)遇到一些障礙，能夠及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于幫助班級(jí)管理有極大的優(yōu)越之處。

2、制定相應(yīng)的規(guī)章制度

為了約束部分同學(xué)的不良行為的發(fā)生，糾正班上的歪風(fēng)邪氣，我班由班干部牽頭，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)制度制定了《xx年級(jí)四班班規(guī)》，抑止了多數(shù)同學(xué)的不良行為習(xí)慣。

3、周周學(xué)、時(shí)時(shí)講

思想政治教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不泄的過程，在每周的班會(huì)課上，我們組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生清楚什么該做，什么不該做，宣揚(yáng)真、善、美。尤其在安全問題、清潔以及紀(jì)律問題上，我們配合學(xué)校工作，痛下功夫進(jìn)行了深刻的教育。

二、班務(wù)工作方面

在擔(dān)任xx年級(jí)四班班主任的工作中，認(rèn)真的貫徹落實(shí)了上級(jí)教育主管部門的要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極的組織學(xué)生參加學(xué)校的各種活動(dòng)。關(guān)心，熱愛學(xué)生。對(duì)學(xué)生的思想情況進(jìn)行了多方面的了解。對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別教育。

首先，培養(yǎng)了一群有帶頭能力和責(zé)任心的班委干部，基本能夠獨(dú)立處理好本班的日常事務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中能為同學(xué)起到榜樣作用，平時(shí)也對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，以幫助他們樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念。

其次，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了教育，我班由于出現(xiàn)了早戀、賭博等重大違紀(jì)事件，對(duì)以上同學(xué)耐心地進(jìn)行了說服教育。有的同學(xué)則采取請(qǐng)家長(zhǎng)等強(qiáng)硬措施，在家長(zhǎng)和老師的共同教育下，逐步糾正不良行為習(xí)慣。

再次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理和教育，特別是對(duì)學(xué)生教室和學(xué)生寢室等主要活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。對(duì)各種現(xiàn)象進(jìn)行表彰和積極引導(dǎo)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識(shí)，積極的準(zhǔn)備繼續(xù)教育，利用時(shí)間向?qū)W校的資深教師請(qǐng)教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過以上總結(jié)，我自己對(duì)自己的工作有了更清楚的認(rèn)識(shí)，也在這當(dāng)中找到了很多的問題，我將在以后的工作中加以改正。