寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇一

在學(xué)校的精心安排下，家長的大力支持下，我班學(xué)生在暑假中開展了豐富多彩的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都真正度過了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、暑假的時(shí)間比較長，很多同學(xué)們把握時(shí)間，利用這個(gè)暑假，針對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練，報(bào)輔導(dǎo)班、特長班，看課外書、自學(xué)古詩、學(xué)習(xí)成語、練口算、寫日記還有很多很多。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生都能夠按時(shí)、按量完成每天的暑假作業(yè)。開展了“好書伴我行”活動(dòng)。每位同學(xué)至少讀一本好書。并且很多同學(xué)以不同形式表現(xiàn)出來，如制作讀書卡，做讀書筆記等。

2、在假期很多同學(xué)在家長帶領(lǐng)下，積極參加社區(qū)組織的“小虎子”活動(dòng)，，觀看愛國主義影片，了解防震防災(zāi)知識(shí)，深刻體會(huì)自己的事情應(yīng)該靠自己的力量，受到了愛國主義教育。

3、有很多同學(xué)均能在家積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的孩子在家主動(dòng)承擔(dān)了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的孩子主動(dòng)為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗很多家長在給學(xué)生的評(píng)語中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會(huì)，小孩懂事了，的確是“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民”。

4、學(xué)生完成作業(yè)情況。開學(xué)已經(jīng)四天了，因?yàn)楦鞣N繁雜的事情一直沒有時(shí)間坐下來看學(xué)生假期中的作業(yè)。上完三節(jié)課后，我有點(diǎn)疲憊地坐在椅子上，看到了擺在眼前的兩摞作業(yè)。說實(shí)在的，真不愿去翻，一是有點(diǎn)累，二是學(xué)生交上來的作業(yè)有點(diǎn)亂，本子有大的，有小的，有厚的，有薄的，還有只用幾張紙的。不管怎樣，學(xué)生的作業(yè)還是要認(rèn)真批閱的，靜下心來一本一本地去翻閱，當(dāng)看到一少半的時(shí)候，我的內(nèi)心已滿是驚訝，滿是感動(dòng)了。

我完全沒想到，我的只有二年級(jí)的學(xué)生能有這么出色的表現(xiàn)。暑假中我布置的作業(yè)有一項(xiàng)是寫周記，簡單地把假期中難忘的事情記下來，還可以配上插圖，也就是文配畫。二年級(jí)的小學(xué)生，能寫幾句話就不錯(cuò)了，但令我驚訝的是很多學(xué)生都寫得是一段話，字?jǐn)?shù)都在一百字以上，還有個(gè)別的每篇都是兩三段話，真是太了不起了。再看看下面的插圖，都是根據(jù)周記的內(nèi)容來的，色彩鮮艷，形象生動(dòng)，還有學(xué)生制作了精美的封面，給周記本起上了好聽的名字，他們的作業(yè)各個(gè)異彩紛呈，令人驚嘆！暑假中另一項(xiàng)作業(yè)是每天讀書半小時(shí)，可以簡單地記讀書筆記，有些學(xué)生不但記錄了讀書中積累的好詞好句，還簡單地寫了自己的收獲，有些同學(xué)還專門制作了表格，讀書時(shí)間、篇目、內(nèi)容，讓人一目了然。所有的作業(yè)都看完后，我又小心翼翼地看了第二遍，唯恐漏下一份精彩的作業(yè)。

我想，這次作業(yè)的成功來源于學(xué)生對(duì)作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，也來源于家長的`大力支持。謝謝你們，我的學(xué)生們，是你們給了我只有教師才會(huì)有的成就感、幸福感；謝謝你們，孩子的家長們，是你們給了我繼續(xù)努力工作的動(dòng)力和希望，我會(huì)和你們一道繼續(xù)為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)到底。

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇二

漫長的暑假，我學(xué)了很多知識(shí)，也留下了許多美好的回憶，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長的，也是最有意義的。

剛放假的時(shí)候，心情是無比興奮的，以為可以不用讀書，無憂無慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)間，白天都在樓上。從第三個(gè)星期開始，就覺得在家很無聊，整天對(duì)著電腦發(fā)呆。沒有同學(xué)、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。

一個(gè)月還不曾過去，就開始盼望著開學(xué)，回憶著與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，便覺得時(shí)間好漫長，從來沒有覺得時(shí)間如此漫長。

第二個(gè)月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué)，去那邊學(xué)習(xí)，補(bǔ)課。心中想著，或許這樣時(shí)間會(huì)過得稍微快些，就當(dāng)作是消磨時(shí)間。大學(xué)的面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2家超市，1個(gè)圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發(fā)店，報(bào)刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè)，看書，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食，每個(gè)星期可以去校外吃冷飲，一個(gè)月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報(bào)告，寫征文，每天還是很忙碌的。大學(xué)生活還算不錯(cuò)，比較有意義，會(huì)是一個(gè)美好的回憶。

暑假終于即將過去，終于又可以看到可愛的同學(xué)們了!

今年夏天，又是一個(gè)暑假的結(jié)束。

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇三

豐富多彩的暑假就要結(jié)束了，我的學(xué)習(xí)就要開始了。我準(zhǔn)備以一個(gè)輕松、認(rèn)真的態(tài)度來迎接我的新學(xué)期。

在暑假里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。比如，三字經(jīng)、古詩和寫作手法……三字經(jīng)和古詩是我在暑假里全部背熟的。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下的。

我還結(jié)識(shí)了許多的好朋友。有做事非常認(rèn)真的，有做事很快的，還有學(xué)習(xí)很好的，他們都是我的好朋友，只要有時(shí)間我們就會(huì)在一起快樂的玩耍。

我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了。

我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經(jīng)常會(huì)有很多的游人來游覽。

在空閑的時(shí)間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮艷的花朵，當(dāng)你離它很近時(shí)，好像走進(jìn)了一座美麗的花園。

這就是我的暑假，你們覺得怎么樣呢?

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇四

按照教體局統(tǒng)一安排，20xx年暑假期間，我校認(rèn)真組織教師開展“萬名教師大家訪”活動(dòng)，此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極參與，密切了學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系，取得了預(yù)期的效果。家訪教師總計(jì)51人，走訪的學(xué)生有491人。，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，周密安排

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視家訪工作，成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人為組員的的領(lǐng)導(dǎo)小組。全體班主任、課任教師具體負(fù)責(zé)，面向全體在校生，不敷衍了事，不流于形式。班主任根據(jù)居住位置情況，各班確定出分片的家訪對(duì)象，采取分組、包人等辦法進(jìn)行。重點(diǎn)是學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、農(nóng)村“留守兒童”和有輟學(xué)傾向的學(xué)生。了解每一位家訪對(duì)象的具體情況。

二、明確任務(wù)，有條不紊

1、了解所訪學(xué)生家庭情況。在進(jìn)行家訪時(shí)，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。居住位置、交通條件、家庭成員，經(jīng)濟(jì)狀況，監(jiān)護(hù)人情況等。

2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。實(shí)事求是，客觀公正，不要報(bào)喜不報(bào)憂。向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長統(tǒng)一思想，共同研究，找出學(xué)生在發(fā)展中存在的問題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢，事半功倍。

4、向家長提出明確要求，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并與關(guān)工委協(xié)調(diào)一致，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的局面。

三、認(rèn)真家訪，責(zé)任到人

班主任根據(jù)居住位置情況，各班確定出行政村、自然村分片的家訪對(duì)象，學(xué)校統(tǒng)一安排，各行政村、各溝岔采取分組、包人等辦法進(jìn)行。按居住地就近的原則，責(zé)任到人。根據(jù)統(tǒng)一印發(fā)的表格了解每一位家訪對(duì)象的具體情況。遇有外出，不在家的情況，就進(jìn)行二訪或三訪，不放過每一個(gè)人。

四、集中梳理，發(fā)現(xiàn)問題

（一）家長的問題

1、大部分家長還不能真正認(rèn)識(shí)到自己對(duì)子女教育負(fù)有的責(zé)任，不能很好地履行對(duì)子女教育的義務(wù)。農(nóng)村家長的學(xué)歷普遍較低，文化底蘊(yùn)差，在家訪中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長家庭教育觀念淡薄，認(rèn)為我把孩子交給學(xué)校了，孩子教育的好壞和自己沒關(guān)系，放任自流。更有甚者，父母熱衷于賭博、酗酒等，只是知道指使孩子干農(nóng)活、做家務(wù)，不給學(xué)生做家庭作業(yè)的時(shí)間，給子女學(xué)習(xí)、成長帶來了較為消極的影響。

2、有的家長信奉“棍棒出孝子”，對(duì)孩子的教育方式簡單粗暴，經(jīng)常打罵、懲罰孩子，損傷了孩子的自尊心；有的則過分溺愛孩子，對(duì)孩子有求必應(yīng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)則很少過問。也有的家長夫妻出外打工，把孩子扔給了祖父母、外祖父母或親戚，對(duì)孩子發(fā)展有許多不利影響。

（二）學(xué)生的問題

1、由于家長起不到很好的督促作用，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性比較薄弱，即使是平時(shí)在校還算認(rèn)真的學(xué)生到了家里就不自覺了。有的學(xué)生盡管像模像樣的在看書，但學(xué)習(xí)效率卻是十分的低。

2、大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。也有一部分學(xué)生向家長永遠(yuǎn)只報(bào)喜不報(bào)憂，還有的就干脆欺騙家長。

（三）、學(xué)校及教師的問題

1、家長要求學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行如“感恩教育”等方面的培養(yǎng)，教育學(xué)生感恩母親、感恩教師、感恩社會(huì)，并充分利用傳統(tǒng)節(jié)日如“清明節(jié)”“三八婦女節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”“教師節(jié)”“十一國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等重大節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。

2、家長要求學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格管理，加強(qiáng)安全教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)住宿生保證有家的溫暖。建議學(xué)校和教師正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，積極開展一些有益的活動(dòng)。

五、積極應(yīng)對(duì)，化解問題

開學(xué)后，學(xué)校對(duì)家訪反饋的意見進(jìn)行了集中梳理，召開了班子會(huì)，班主任會(huì)，部分教師座談會(huì)，尋找破解問題的突破口。分解任務(wù)，責(zé)任到人，限期解決。

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇五

根據(jù)教育局xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。

放假前，我校通過召開主題班會(huì)和畢業(yè)典禮，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。

假期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時(shí)到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時(shí)安全返校。

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。這個(gè)假期中教師收獲最大的要算信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高了。據(jù)了解，利用假期時(shí)間，我們每個(gè)教師都自主進(jìn)行了電腦技術(shù)的使用學(xué)習(xí)，這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊(duì)精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假活動(dòng)計(jì)劃，這些活動(dòng)深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對(duì)我校學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)作以總結(jié)。

1、假期作業(yè)學(xué)生們都能主動(dòng)自覺的完成。

2、開展“古詩接龍”知識(shí)積累活動(dòng)。通過我們的調(diào)查和抽查，大部分學(xué)生能夠按照要求去做，積累效果不錯(cuò)，5年2班的王文哲同學(xué)、杜卓同學(xué)等，都積累了很多。

3、為慶祝祖國xx周年華誕，在三到五年級(jí)開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗(yàn)活動(dòng)。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化?，F(xiàn)已上交作品500余份。

4、開展繪制手抄報(bào)活動(dòng)，主題以“奧運(yùn)”、慶祝教師節(jié)等為主。學(xué)生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。

5、開展“好書伴我共成長”讀書活動(dòng)。三到六年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受，共200多篇。

6、假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動(dòng)50余次，參加人數(shù)達(dá)200余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí)，受到了鍛煉，增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的能力，4年1班的“陽光小隊(duì)”表現(xiàn)突出。

炎熱的酷暑中，我們的老師和同學(xué)去做了一些幫助他人的好人好事。現(xiàn)略舉如下：s老師來學(xué)校修桌椅；彭上銘同學(xué)在北京火車站為白血病患者捐款；三（1）班侯艷秋在家長的帶領(lǐng)下捐贈(zèng)了愛心包裹；區(qū)府社區(qū)的同學(xué)們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學(xué)生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。

總之，我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施，xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長了見識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇六

20xx年暑假即將過去，新的學(xué)期又要開始了，現(xiàn)將我校暑假工作總結(jié)及簡要匯報(bào)如下：

1、給學(xué)生營造一個(gè)健康快樂的假期。

我校通過召開學(xué)生安全教育會(huì)、家長會(huì)、家訪、短信平臺(tái)等形式，努力讓孩子們過上一個(gè)安全快樂的.假期。在暑假期間，學(xué)校還與所在村居——xx村兩委共同配合，對(duì)轄區(qū)的溪、河、溝、湖、公路等危險(xiǎn)地帶進(jìn)行排查，訂上安全警示牌和布條，加強(qiáng)防溺水、防交通安全教育。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)校所在村居的老人會(huì)、慈善協(xié)會(huì)共同關(guān)注孩子們的暑假環(huán)境，在水后村張貼安全標(biāo)語，發(fā)動(dòng)會(huì)社會(huì)共同監(jiān)管孩子的安全。學(xué)校安排了保安與門衛(wèi)暑假每天到三次巡視危險(xiǎn)水域。

2、給教師利用暑假繼續(xù)充電的機(jī)會(huì)。

暑假期間，學(xué)校按照教委辦的要求，組織全體教職工利用暑期進(jìn)行讀書充電，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

3、繼續(xù)為學(xué)校下一步

發(fā)展規(guī)劃，不斷改善辦學(xué)條件。

20xx年暑假學(xué)校利用假期召開了村、基金會(huì)座談會(huì)共同為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，不斷地改善辦學(xué)條件。

（1）與村、基金會(huì)研究分工加快做主教學(xué)樓重建事宜。

（2）對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行綠化、美化。

（3）購置學(xué)生飲水設(shè)備。

（4）對(duì)學(xué)校的閉路監(jiān)控和電腦多媒體設(shè)備進(jìn)行維修。

（5）添置課桌椅等辦公設(shè)備。

（6）建設(shè)教師食堂。

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇七

暑假期間學(xué)校也開展了許多工作：家訪、暑假安全、教師培訓(xùn)等，開學(xué)前將學(xué)校暑假工作做個(gè)簡單的總結(jié)吧!下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)校暑假的工作總結(jié)5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

形形色色的家長，每一屆學(xué)生，家訪是必不可少的。即使不做班主任，只擔(dān)任語文教學(xué)，也是非常有必要的。因?yàn)榱私鈱W(xué)生，是教育學(xué)生的基礎(chǔ)。前階段由于比較忙，因此家訪的比較少，一學(xué)年過去了，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生的家庭，對(duì)家長，了解的都甚少，似乎教育缺乏了底氣。走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)家長，走到學(xué)生家庭，顯得迫在眉睫。

最近連續(xù)家訪了很多學(xué)生，碰到了形形色色的家長，有的非常熱情，又是泡茶又是拿水果，交談甚是融洽;有的清茶一杯，質(zhì)樸尤加，交談甚是順暢;有的木訥乏禮，不說請(qǐng)坐，也不泡茶水，交流竟然都是我的獨(dú)角戲;有的竟然不把老師當(dāng)回事，明明知道教師等一下來家訪的，卻與老婆到外面去了……本地的家長總體上比外地的家長更加熱情，更加重視教育;外地的家長也鮮有熱情與重視的，這樣的孩子相對(duì)來說也更加有禮貌?；貞浺郧霸诔抢锛以L的情景，家長一旦知道老師要來家訪，總是覺得是最重要的事情了，盛情款待。然而，農(nóng)村學(xué)校(尤其是外地生比較多)的家長，你就會(huì)覺得有極大的落差。理解萬歲，對(duì)于奔波在生存線上的家長，或許他們給予孩子的教育環(huán)境與教育期望，也只有如此。我們教師要做的是：宣傳教育理念，溝通在校表現(xiàn)，與家長攜手，讓孩子發(fā)展得更好。

從家訪中，總體感覺我們大多數(shù)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是不錯(cuò)的，大約有95%的學(xué)生能夠及時(shí)完成作業(yè)，而且每天都會(huì)看些課外書，有的學(xué)生還會(huì)去辦平湖市圖書館的借書證，經(jīng)常到那里借閱書籍。一些本地的農(nóng)村學(xué)生，家長很重視，還報(bào)了1、2個(gè)興趣班，培養(yǎng)特長。但也有部分外地的學(xué)生，精神生活匱乏。課外書閱讀得不到家長的督促與支持，看得也不多;興趣班也沒有報(bào)，業(yè)余時(shí)間基本上都是瞎玩。往往這些家庭都是不太懂教育，家長自身為人素質(zhì)也不是很高，與教師接觸時(shí)候的禮貌也不是很懂，所以學(xué)生相對(duì)來說也顯得不是特別文明禮貌。

有教無類，因材施教，相信在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我會(huì)更加有效的幫助學(xué)生健康成長!

為貫徹落實(shí)省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示，省政府電視電話會(huì)議和各級(jí)文件精神，我校扎實(shí)開展了暑期學(xué)生安全大家訪行動(dòng)。

一、明確家訪的目的

學(xué)校通過開全體教師會(huì)議，明確了此次活動(dòng)的目的：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會(huì)的聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化全社會(huì)共同監(jiān)管學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大青少年學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校安全教育的責(zé)任意識(shí)。

二、家訪的主要內(nèi)容

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校家訪主要內(nèi)容為：宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《__省未成年人保護(hù)條例》;傳達(dá)省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示，省政府辦公廳明傳電報(bào)和全省預(yù)防青少年兒童溺水工作電視電話會(huì)議精神;通報(bào)近期發(fā)生的多起溺水事故情況和近期我省學(xué)生安全的嚴(yán)峻形勢(shì);落實(shí)暑期學(xué)生家長監(jiān)護(hù)責(zé)任;協(xié)調(diào)落實(shí)村(居)委會(huì)管理責(zé)任。

三、活動(dòng)過程：

我校7月中旬制定了工作方案，編印并及時(shí)分發(fā)了致家長一封信。內(nèi)容為相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識(shí)和要求、特別是強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水。7月中、下旬學(xué)校與村委會(huì)聯(lián)系，分片組織了部分學(xué)生家長面對(duì)面集體訪談。根據(jù)我校的實(shí)際情況，安排落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師上門家訪。對(duì)難以上門家訪的學(xué)生家長，我校積極與其電話溝通，宣傳提醒到位。

四、活動(dòng)效果：

經(jīng)過扎實(shí)工作，我校截至目前未發(fā)生一起學(xué)生溺水事故。

一、高度重視學(xué)校安全，做好暑假期間安全隱患的排查和整改工作

各學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化“安全大于天、安全無小事”的思想，切實(shí)消除麻痹心理、僥幸心理，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校特別是全鄉(xiāng)各類安全大檢查中排查出來的涉及消防、食品衛(wèi)生、危房及不符合安全規(guī)定的設(shè)施設(shè)備要全面清理，性整改到位。對(duì)整改不力，導(dǎo)致重大安全事故發(fā)生的，嚴(yán)格追究責(zé)任人、單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)單位重點(diǎn)處所如財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等要采取有效的防火、防盜措施，積極做好安全防范工作。

二、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化暑假期間日常安全管理

各學(xué)校在放假集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育，要求學(xué)生不得乘坐“三無”車，不得在河、池塘水域邊沿進(jìn)行嬉戲、玩耍、游泳等危險(xiǎn)性活動(dòng)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全制度和紀(jì)律。學(xué)校要強(qiáng)化值班領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作職責(zé)，加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格交接班制度，并搞好相關(guān)記錄。各學(xué)校要嚴(yán)明工作紀(jì)律，對(duì)安全工作要做到責(zé)任到人，要嚴(yán)格堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰出問題、誰負(fù)責(zé)”的原則，使安全責(zé)任落到實(shí)處。

三、強(qiáng)化措施，確保學(xué)生放假時(shí)的交通安全和學(xué)校穩(wěn)定工作

放假前各學(xué)校主動(dòng)與交通、公安等部門取得聯(lián)系，以保證相關(guān)部門合理安排運(yùn)力，強(qiáng)化交通安全監(jiān)管;組建工作專班，安排教師護(hù)送學(xué)生上車，確保學(xué)生乘坐安全的車輛;寄宿制小學(xué)必須通知家長。

四、嚴(yán)肅假期值班紀(jì)律，做好學(xué)校安全保衛(wèi)和消防安全檢查工作

暑假期間，各校進(jìn)一步健全、落實(shí)值班制度和值班紀(jì)律，安排好值班人員，加強(qiáng)日查夜巡工作，實(shí)行24小時(shí)值班，值班人員安排和值班電話報(bào)鄉(xiāng)政辦審查備案。注意防止火災(zāi)，無人的樓房應(yīng)在放假時(shí)切斷電源。

我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、應(yīng)急演練的原則，切實(shí)開展學(xué)校20__—20__學(xué)年第二學(xué)期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面;通過應(yīng)急演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。先將本次安全教育開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度

學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時(shí)時(shí)講。我校平時(shí)就十分重視能安全工作，做到逢會(huì)必講安全，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動(dòng)。

在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會(huì)，

增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：

1、暑假里，無家長、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水;

2、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。

3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等;

4、假期里注意用水、用電、用火等安全;

5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染;

6、教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生;

8、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。

三、提前謀劃，精細(xì)安排，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全

在20__年7月5日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開了全體教師大會(huì)，會(huì)上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過一個(gè)有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，家、校聯(lián)合，齊抓共管，確保安全。

1、我們__市第十六中學(xué)在放假前一個(gè)星期就發(fā)放致家長一封信，信中向家長通報(bào)當(dāng)前安全形勢(shì)及其我校的具體做法，號(hào)召家長積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育。

2、特別是20__年7月3日上午10：30，我校針對(duì)今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，及時(shí)召開各年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，我們?cè)跁?huì)上通報(bào)了防溺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，提醒、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。

五、健全和完善各項(xiàng)安全工作制度

我校能進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。

六、創(chuàng)新安全教育方式，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

1、我校利用班會(huì)、活動(dòng)課、晨會(huì)、集中時(shí)間對(duì)學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課，并組織學(xué)生利用課余時(shí)間自學(xué)安全知識(shí)。

2、我校通過演講比賽、文藝活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、廣播、黑板報(bào)等方式開展安全知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)。同時(shí)、我校認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題、通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式、達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全和知識(shí)真正為廣大師生所掌握。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域、做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳、不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無無救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。加強(qiáng)文明交通教育行動(dòng)、強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣、杜絕了交通事故的發(fā)生。

七、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。

這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，我們?cè)谝韵滤膫€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。

3、加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾恚欢ㄆ跈z查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

4、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

總之，我校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學(xué)的家庭帶來幸福與安康!

一、學(xué)生安全，人人有責(zé)。

為了確保學(xué)生們假期安全，放假前，學(xué)校成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的工作職責(zé)并建立了匯報(bào)制度。每班召開了法制安全教育講座主題班會(huì)并進(jìn)行了結(jié)業(yè)式教育，廣泛開展了以弘揚(yáng)和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、文明習(xí)慣教育以及尊老愛幼為主要內(nèi)容的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、注意安全等提出明確具體的要求。給每位同學(xué)印發(fā)了暑假安全文明及生活要求，并在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

鼓勵(lì)學(xué)生在暑假期間積極參加有益活動(dòng)：勤奮學(xué)習(xí)、尊老愛幼、和諧鄰里、積極參與社會(huì)實(shí)踐，做一些力所能及的事情;為保證學(xué)生的假期生活質(zhì)量，假前班主任確定了不穩(wěn)定的學(xué)生名單，上交教導(dǎo)處，假期校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行家訪、跟蹤，合理安排學(xué)生假期生活，進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步明確要求，滿腔熱情的為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的貼心人。8月10日，七、八年級(jí)全體師生返校，教師檢查學(xué)生假期生活質(zhì)量，學(xué)生匯報(bào)假期生活表現(xiàn)，并布置了后半假期活動(dòng)內(nèi)容，明確了具體要求，督導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成。

為了調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情，煥發(fā)精神，頤養(yǎng)身心，8月6日，成功的組織班主任夏令營活動(dòng)：家鄉(xiāng)__一日游。讓班主任老師從繁重的工作中走向自然，解放身心，聆聽自然的呼吸，體驗(yàn)享受美麗的海韻，凈化提升內(nèi)在的精神。

三、行業(yè)糾風(fēng)、強(qiáng)化師德。

認(rèn)真貫徹市級(jí)教育行政部門規(guī)定，假前校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局的通知，領(lǐng)會(huì)文件精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極推廣優(yōu)秀教師師德先進(jìn)事跡，推動(dòng)師德建設(shè)向縱深發(fā)展)，深入開展“廉潔進(jìn)校園”活動(dòng)。假期期間，學(xué)校、個(gè)人和其他組織無占用學(xué)生體息時(shí)間利用學(xué)校設(shè)施組織集體補(bǔ)課和上新課;在職教師無從事有償補(bǔ)課和有償家教活動(dòng)。通過檢查發(fā)現(xiàn)，我校教師在其他方面無一違規(guī)現(xiàn)象，塑造了教師良好的社會(huì)形象。

四、做好師訓(xùn)、提升業(yè)務(wù)。

暑假期間，認(rèn)真組織廣大教師積極參加__市進(jìn)修學(xué)校新課程師資教材教法的培訓(xùn)，要求教師做好筆記，開學(xué)后由各科教研組長重新組織學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，在反思中發(fā)展、在發(fā)展中提高，為新學(xué)期的課改實(shí)施工作做好充分準(zhǔn)備。

五、建設(shè)校園、美化環(huán)境。

充分利用假期時(shí)間，挖掘?qū)W校潛在優(yōu)勢(shì)，加大投入，綠化美化校園，增加育人功能設(shè)施，不斷提升學(xué)校的文化內(nèi)涵?？倓?wù)主任__帶領(lǐng)其他人員把校園教室墻壁徹底粉刷了一遍，校容校貌粲然一新。

在學(xué)校的精心部署，家長社會(huì)的共同關(guān)注下，度過一個(gè)安全、健康、有益、充實(shí)、愉快而有意義的假期。今后的假期，我們還會(huì)加強(qiáng)管理，開展更多有意義的師生活動(dòng)，使廣大師生開闊視野，豐富人生閱歷，陶冶身心，不斷提升人的精神境界!

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇八

這次暑期的湘西支教，我收獲了很多。認(rèn)識(shí)湘西，走進(jìn)湘西，讓我感受到湘西的山美，水美，人美。

剛來到湘西時(shí)我便被那里的山水震撼了――原先我以前并不明白什么叫山清水秀。那里的山高高低低很有個(gè)性地獨(dú)立或綿延，那里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。

第一天就見識(shí)到了那里村民的淳樸，在那里誰有困難便會(huì)有很多人來關(guān)心幫忙。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，之后就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時(shí)還有不相識(shí)的大姐請(qǐng)我們穿苗服。

技術(shù)上的指導(dǎo)和場(chǎng)地的限制。來那里時(shí)就發(fā)現(xiàn)那里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才明白這些修路的都是外地的。由于修那里的路不比修別處的路，那里山高路險(xiǎn)多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而那里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么那里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢？這個(gè)問題我一向想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，那里也是能夠靠自我的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個(gè)村，還有十幾個(gè)中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

來到湘西過了二十幾天有好處的生活，真有點(diǎn)不舍……期望我們真的為湘西做了點(diǎn)什么。

對(duì)暑假的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃篇九

xx年xx月20日―30日，生物與環(huán)境工程學(xué)院10名同學(xué)在學(xué)院分團(tuán)委書記xx的帶領(lǐng)下赴xx市xx區(qū)開展支教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

實(shí)踐中，10名志愿者分為三組分別赴xx開展支教活動(dòng)，他門分別對(duì)當(dāng)?shù)丶倨诘牧羰貎和彝デ闆r進(jìn)行排查摸底，掌握家庭特別困難學(xué)生、父母在外打工學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母服刑學(xué)生等特殊群體的具體情況。同時(shí)，制定為期10天的幫助計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，同時(shí)開展力所能及的心理輔導(dǎo)，讓孩子們學(xué)會(huì)自我了解、自我管理、自我負(fù)責(zé)、自我成長。生物科學(xué)專業(yè)與園藝專業(yè)的學(xué)生結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們對(duì)當(dāng)?shù)氐母鞣N植物進(jìn)行辨認(rèn)并且制作植物標(biāo)本，培養(yǎng)孩子擁有一顆發(fā)現(xiàn)世界，認(rèn)識(shí)世界的心，也使孩子們對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

實(shí)踐期間，我校志愿者在留守兒童中開展了主持人大賽、合唱比賽等活動(dòng)，孩子們踴躍參與，取得了不錯(cuò)的效果。

實(shí)踐隊(duì)員在支教的這10天中，為了實(shí)現(xiàn)達(dá)到當(dāng)家庭教育缺失的情況下孩子們要學(xué)會(huì)自我管理的目標(biāo)，專門為孩子們制定假期復(fù)習(xí)課表，并在孩子中培養(yǎng)骨干的.“孩子王”，以后定期對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)、心理等多方面進(jìn)行輔導(dǎo)與關(guān)心，逐漸在當(dāng)?shù)匦纬梢粋€(gè)不錯(cuò)的孩子自我管理、自我發(fā)展和自我培養(yǎng)的模式。

實(shí)踐期間，生物與環(huán)境工程學(xué)院與當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)建立了長期的合作關(guān)系，我校志愿者將繼續(xù)跟蹤聯(lián)系當(dāng)?shù)氐牧羰貎和?，關(guān)系他們的學(xué)習(xí)、生活和成長，以便培養(yǎng)他們的自我管理和自我發(fā)展能力。

通過這次支教活動(dòng)，反應(yīng)出當(dāng)今關(guān)中地區(qū)地區(qū)農(nóng)村兒童存在的問題：主要是因?yàn)楦改讣彝ソ逃娜笔沟煤⒆有睦戆l(fā)育不成熟、心理脆弱、承受能力小、行為偏激等問題。這些心理弱項(xiàng)直接導(dǎo)致孩子們出現(xiàn)與人交流有困難、學(xué)習(xí)成績下降、不熱愛生活等問題，這是農(nóng)村教育的缺失。實(shí)踐隊(duì)員們認(rèn)為：“作為當(dāng)代大學(xué)生我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力承擔(dān)起這些，社會(huì)需要我們。因此我們更要積極的投身到農(nóng)村兒童成長工程建設(shè)中，要深入社會(huì)，了解國情，接受鍛煉，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”努力奮斗的理想信念。”