我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

與父母讀書心得體會篇一

第一段：導(dǎo)言（100字）

隨著年齡的增長，中年父母進入了生命的另一個階段，他們承擔(dān)著更多家庭和社會的責(zé)任。然而，盡管身心倍受壓力和憂慮的困擾，中年父母并不滿足于太陽下最后的榮光，他們渴望通過閱讀來拓寬自己的視野，尋找內(nèi)心的寧靜與滿足。正是通過閱讀，中年父母們找到了自己內(nèi)心的啟迪與改變。

第二段：積累智慧（300字）

閱讀給予中年父母更多的智慧。大量的經(jīng)驗和知識積累在中年父母的腦海中，但他們通過讀書，更系統(tǒng)地整合和深化了這些知識。中年父母閱讀各類書籍，不僅能夠追溯歷史、任意穿梭于文學(xué)與哲學(xué)之間，還能夠?qū)W習(xí)新的技能和掌握新的知識，提升自我修養(yǎng)。通過讀書，中年父母們拓寬了視野，增加了人生的選擇與可能性。

在讀書的過程中，中年父母們善于思考、分析與解決問題，從中產(chǎn)生了自身的智慧，這能幫助他們更好地處理工作和家庭、人際關(guān)系等各方面的挑戰(zhàn)。同時，閱讀還培養(yǎng)了中年父母的情商和智商，讓他們在社交與交流中更加自信、理解他人，并且展現(xiàn)出更高的教育管控力。

第三段：釋放情感（300字）

中年父母喜歡閱讀的另一個原因是通過書籍來釋放自己的情感。作為中年人，從事家庭和職業(yè)工作的壓力經(jīng)常會使他們感到心力交瘁、焦慮和疲憊。閱讀能夠讓他們暫時拋開種種困擾，沉浸于文學(xué)的海洋中，從而釋放內(nèi)心的壓抑和不滿。閱讀的時候，中年父母能夠與書中的人物共情，尋找到共鳴，這能夠幫助他們緩解情緒，并找到對待問題的新的角度。無論是喜劇、愛情還是悲劇，每一本書或讓人笑到挺拔腰桿，或讓人含淚細數(shù)，最終都能給中年父母一種重新站起來的勇氣。

第四段：豐富生活（300字）

中年父母通過閱讀，擁有了更加豐富多彩的生活。他們不再局限于家庭和工作，而是以一種更加開放的心態(tài)去接受不同的文化和思想。無論是穿越歷史的長河，品味文學(xué)的美妙，還是涉足藝術(shù)的殿堂，中年父母們都能在其中找到樂趣與滿足。閱讀讓他們享受到了旅行中的冒險，體驗到了時空中的穿梭，感受到了生活中更深刻的意義。與此同時，通過和其他讀者的交流與分享，中年父母們能夠收獲新的朋友和更多的快樂，豐富了自己的社交圈。

第五段：回饋社會（200字）

讀書不僅對中年父母自身有益，也有助于他們回饋社會。通過閱讀，他們豐富了自己的知識儲備，增強了自己的才華，這為他們在社會中發(fā)揮更大作為的同時也提供了機會。中年父母可以利用讀書所積累的知識和智慧，參與到公益事業(yè)中，為社會做出更多的貢獻。通過分享自己的讀書心得和經(jīng)驗，他們不僅將書中的智慧傳遞給更多的人，也為更多的人提供了學(xué)習(xí)和成長的機會。閱讀不僅僅是中年父母享受生活的方式，更是他們用以回報社會的方式。

結(jié)尾（100字）

總而言之，中年父母通過閱讀，不僅增長了知識，拓寬了視野，增添了人生的色彩，更重要的是在內(nèi)心深處找到了溫暖與滿足。通過書籍，中年父母們解放了想象力，盡情釋放情感，也憑借書中的智慧和經(jīng)驗，提供了更豐富的人生智慧和機遇。在中年這一段并不容易的人生階段，閱讀給予了他們養(yǎng)心靈、涵養(yǎng)情操的寶貴財富。

與父母讀書心得體會篇二

孩子不同的成長階段，總會遇到不同的問題，許多問題是第一次出現(xiàn)，父母孩子都有些束手無策。這時候，《父母課堂》就起了很好的指導(dǎo)作用。你要問二年級孩子最怵什么，估計多半會說是作文?？赐辍杜囵B(yǎng)孩子寫作的興趣》一篇，我感觸良多：寫作本身是快樂的，關(guān)鍵是讓孩子走進生活，培養(yǎng)孩子動筆的習(xí)慣。

去年暑假，我們一家三口去北京旅游，住在前門附近的一家賓館。賓館附近有家山西人開的晉陽春面館，里面的陽春面他非常喜歡吃。在北京的一周里，不是去很遠的景點時，他總是中午晚上都堅持去吃，甚至去頤和園時，他還說，媽媽早點回去，我愛吃陽春面。呵呵，可愛的孩子。最后一天中午，照例我們又去吃了面，回賓館時，孩子突然說：“媽媽，我要寫篇作文，題目就是《20__年北京最后一碗陽春面》?！闭f寫就寫，去火車站之前，一篇洋洋灑灑的文章呈現(xiàn)眼前，我一邊讀著，一邊感動著：孩子之前不喜歡寫作文，只是因為沒有發(fā)自內(nèi)心的熱愛啊!

回青島之后，我立刻改變了策略，不講所謂的篇章結(jié)構(gòu)，而是盡可能的帶孩子走出家門，走進真實生活，讓他隨性寫作。只有見識多了，才會有感而發(fā)：爬了嶗山，寫寫嶗山上的螞蟻;去附院拔牙，寫寫拔牙的過程;語文書上出現(xiàn)了東方明珠，就帶他去上海實地旅游;課外看過《小桔燈》，出差去福州時，就帶著她去游覽冰心故居;總之，寫作就是源于生活，高于生活，讀萬卷書，不如行萬里路。

就這樣，我們一邊豐富著孩子的閱歷，一邊有意無意地讓他言之有物。他愛上了旅游，愛上了作文，上個學(xué)期期末考試時，作文差1分就滿分呢。親愛的家長朋友們，當(dāng)你在為孩子的視力越來越差而擔(dān)心時，有沒有想過，讓他拋開書本，排開電腦，走出家門，走進生活?相信您一定會有一個更健康更陽光的孩子!

《父母課堂》里的這篇文章，讓我更加自信，相信自己在培養(yǎng)孩子寫作方面，已經(jīng)邁出了正確的第一步，以后，我會計劃按照文章里說的，給孩子開博客，并盡可能尋找機會，讓孩子自我展示一下自己的寫作。我深信隨著孩子一天天的長大，《父母課堂》定會給予我們家長更大的啟示和幫助。

與父母讀書心得體會篇三

在我與父母的讀書心得體會中，我不斷感受到尊重與理解的起點。父母是我成長中最親密的人，也是我閱讀的重要陪伴者。每當(dāng)我拿起一本心儀已久的書籍時，他們總是耐心傾聽我讀書的感受，并給予我充分的空間與時間。有時即使他們對這本書沒有興趣，他們也會尊重我的選擇并給與鼓勵。這讓我深感父母對我的尊重，也激發(fā)了我與他們分享閱讀心得的愿望。

第二段：交流與思考的紐帶

交流與思考是我與父母讀書心得的紐帶。每一次我讀完一本書，我會和父母分享我的閱讀體驗和心得。他們會耐心傾聽并就我提出的問題給予專業(yè)的解答。在與他們的交流中，我的思維得到了鍛煉，逐漸變得嚴密細致。而他們在解答問題時，也會引導(dǎo)我思考，激發(fā)我獨立思考的能力，這使我從閱讀中獲益良多。無論是文學(xué)作品還是歷史書籍，我都可以與父母分享我的思考，這種交流不僅加深了我與他們的互動，也讓我更全面地理解書中的知識。

第三段：共同成長的過程

在我與父母的讀書心得體會中，我逐漸感受到這是一個共同成長的過程。通過與父母一起讀書，我可以更深入地理解書中的內(nèi)容，并在與他們交流中發(fā)現(xiàn)新的見解。他們的成熟經(jīng)驗和豐富知識為我指明了閱讀的方向，并在我探索中給予了指導(dǎo)。每一次閱讀都是一次成長的機會，而與父母共同閱讀則加深了我們的關(guān)系，讓我們在共同進步的過程中不斷增進了解。

第四段：培養(yǎng)興趣與品味

在我與父母的讀書心得體會中，培養(yǎng)興趣與品味成為了重要的部分。通過與父母一起讀書，我逐漸培養(yǎng)出對不同類型書籍的興趣，并提高了自己的審美品味。無論是經(jīng)典作品還是時下流行的暢銷書，我都能通過與父母共同閱讀提升自己的閱讀水平。他們總是給予我好書的推薦，并與我分享他們自己的喜愛之作，這讓我的閱讀經(jīng)歷更加豐富多彩。

第五段：共同記憶的力量

在我與父母的讀書心得體會中，我深刻體會到共同記憶的力量。通過與父母一起讀書，我們創(chuàng)造了許多美好的共同記憶。每一次我們坐在一起分享讀書心得，每一次我們一起為一本書的情節(jié)揪心、感動或思考而笑或淚，都成為了我們珍貴而深刻的回憶。這些共同的體驗讓我們的關(guān)系更加緊密，也讓我更加感受到父母的陪伴和支持。

通過與父母一起讀書，我收獲了尊重與理解、交流與思考、共同成長、培養(yǎng)興趣與品味以及共同記憶的重要體驗。這些體驗不僅充實了我的內(nèi)心世界，也豐富了我與父母之間的關(guān)系。讀書是一種享受，也是一種成長，而與父母一起讀書則讓這一過程更加豐富而有趣。我將繼續(xù)與父母保持良好的讀書交流，并期待在以后的日子里，我們可以共同挖掘更多的書籍世界，創(chuàng)造更多美好的閱讀記憶。

與父母讀書心得體會篇四

望子成龍、望女成鳳是所有為人父母者的心愿和希望，我們和其他孩子的父母一樣，希望自己的子女成材。我女兒今年馬上升六年級了，在與女兒共同生活的歲月里我是累并快樂著。女兒的成長和進步得益與老師的辛勤培養(yǎng)，孩子的性格是千差萬別的，在此將我們的一點點心得與大家一起分享。

當(dāng)孩子在與父母分享生活的點滴時，父母此時的任務(wù)是放下手中的瑣事，專心傾聽孩子的點滴，理解孩子的感受，用適當(dāng)?shù)恼Z言給孩子以感情上的回應(yīng)。要了解孩子的性格，做孩子的朋友，了解孩子的性格我們可以對癥下藥，對孩子進行因勢利導(dǎo)的教育，做孩子的朋友孩子才能向你表達自己真實的內(nèi)心世界。

不要過分注重孩子取得的分數(shù)，過分給孩子太多的壓力，要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點，你要懂得發(fā)現(xiàn)，并加以肯定與贊賞，這樣，孩子就會產(chǎn)生積極的心理體驗，內(nèi)心充滿美好愉悅的感覺，逐漸增強自信心。做父母的要因材施教，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。

一些家長對孩子過分嚴厲，成績稍有下降就訓(xùn)斥一番，我們覺著對孩子還以鼓勵為主，作為過來人我們也知道現(xiàn)在的孩子無論是學(xué)習(xí)還是其它愛好的培養(yǎng)，其過程往往都是艱苦枯燥的，這就需要對孩子取得的每一點成績給予肯定和鼓勵，適當(dāng)?shù)亟o孩子減輕壓力，培養(yǎng)孩子的自信才是最重要的。

要知道先學(xué)做人，后成才的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。只有品行優(yōu)良的人才不會走太多的錯路。要把理想、信念和愛心做為主要教育目標，由始至終貫穿在孩子的教育中。

平時我們也經(jīng)常鼓勵孩子之間的交往，鼓勵孩子及小伙伴們多參加學(xué)校以及單位組織的一些集體活動，希望能夠在集體活動中提高和同學(xué)們的交往能力以及適當(dāng)?shù)膶ι鐣恼J知能力，孩子在小家庭中往往是被呵護的對象，只有多和小伙伴們交流才能夠鍛煉自己平等待人的能力。

看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的，但同時也感覺到自己教育方法單一和不足，看到了自己的不足之處，我們作為家長也要積極努力提高自身的涵養(yǎng)，為孩子作出表率，為孩子能夠健康成長提供力所能及的條件。

與父母讀書心得體會篇五

常言道：關(guān)心則亂。的確如此，每天的緊張情緒使我這個在小學(xué)工作了十幾年的"老"教師，一時間竟將所有的教育理論，教育策略拋之腦后。記得那是孩子剛開始學(xué)拼音時，聲母、韻母合拼不起來經(jīng)常發(fā)生，比如"b-a"拼出"bo"的音，"p-a"拼成"ba"。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是這樣，初學(xué)數(shù)字"2、3、4、5、6、9"的朝向問題，我認為非常容易的事在孩子那里屢屢犯錯誤。于是，一向認為脾氣良好的自己在不經(jīng)意間竟也學(xué)會了"河?xùn)|獅吼"的武藝。

一天，孩子拿回了《父母課堂》，其中一篇文章是對教育專家尹建莉老師的專訪，她明確的指出--孩子的學(xué)習(xí)成績是由父母決定的。父母對學(xué)習(xí)中諸多問題的理解和認識決定著孩子的成功與否。尹老師說，如果把學(xué)習(xí)做成一顆酒心巧克力，孩子如何能不喜歡;如果把學(xué)習(xí)做成一顆牛黃解毒丸，孩子又如何能喜歡?讓孩子愛上學(xué)習(xí)，首先要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣。當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)是一件有意思的事的時候，他便會投入精力，學(xué)習(xí)就會變得有趣、輕松，沒有那么沉重了。家長可以用玩游戲的方法引導(dǎo)孩子的興趣，即所謂的"寓教于樂"。

一語點醒夢中人，尹老師的話引起了我對孩子教育的深深思索：我對孩子的教育是不是沒有考慮到孩子的節(jié)奏?我犯了嚴重的拔苗助長的錯誤。

在以后的時間里，我嘗試著慢下來，對孩子的要求相對降低。跟隨孩子的認知節(jié)奏，學(xué)習(xí)節(jié)奏，用一些更感性的方法幫孩子突破學(xué)習(xí)的難點，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。比如：孩子"b""p""d""q"識記發(fā)生困難時，我采取做半圓加小棍抽拉的方式加強記憶;當(dāng)拼讀發(fā)生困難時，我將聲母韻母一一做成卡片，讓它們找朋友。這些做法既增強孩子的記憶，又增加了學(xué)習(xí)的興趣。

這樣一個階段下來，孩子在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，增強了學(xué)習(xí)的信心。想來，真的要感謝《父母課堂》，是它使我由偏激回歸了理性，重新認識到遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的重要性。在孩子的成長過程中，家長不應(yīng)該側(cè)重于充當(dāng)指揮者，更重要的應(yīng)該是陪伴者，建議者和幫助者。家長只是陪伴孩子在人生的路上成長，至于孩子有多大的舞臺，取決于家長給孩子自主能動的空間有多大。

與父母讀書心得體會篇六

第一段：引言（100字）

在我與父母的讀書過程中，我們互相分享讀書心得，體會到了讀書的重要性。通過這次經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)讀書不僅僅是獲取知識的途徑，更是一種精神上的交流和啟迪。下文將結(jié)合我們共同讀過的幾本書，分享我們的讀書心得體會。

第二段：讀書能夠開闊眼界（200字）

在與父母共同閱讀的過程中，我深刻認識到讀書對于擴展眼界的重要性。通過不同類型、不同題材的書籍，我可以了解到世界各個角落的文化、人物以及復(fù)雜的社會問題。父母與我分享了一些具有啟發(fā)性的讀物，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。通過讀這些書，我們認識到了傳統(tǒng)文化中的智慧和勇敢，也學(xué)到了如何面對困難和挑戰(zhàn)。這使我們的眼界變得更加開闊，更能夠理解不同的觀念和看待問題的方式。

第三段：讀書能夠促進溝通與交流（200字）

讀書是一種良好的溝通與交流方式，我與父母在讀書時經(jīng)常一起討論、互相分享。我們的讀書時間不僅是獲得新知識的過程，更是互相了解、思維碰撞的時刻。在與父母共同閱讀的過程中，我們相互分享對書中情節(jié)、人物和主題的理解，從而進一步增進了彼此之間的了解和信任。

通過與父母的讀書交流，我發(fā)現(xiàn)他們有著豐富的人生經(jīng)驗與智慧，他們能夠通過書中的故事和情節(jié)給我提出一些建議，幫助我面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種父母與孩子之間的良好溝通不僅堅固了我們之間的感情，也給我?guī)砹嗽S多變化和成長。

第四段：讀書能夠啟迪思維與培養(yǎng)品格（300字）

讀書不僅僅是獲取知識，更是啟迪思維和培養(yǎng)品格的過程。在我們共同讀過的書中，有一些書籍對我們的思維方式和品格形成了深遠的影響。

例如，《紅樓夢》教會我珍惜眼前的人和事物，明白生活的無常；《小王子》告訴我勇敢追尋內(nèi)心的真實與幸福；《活著》讓我明白生命的可貴與珍惜。這些書籍通過豐富的情節(jié)和深刻的思考，激發(fā)了我們對于人生和價值的思考。

讀書還能培養(yǎng)我們的品格，塑造我們的道德觀念?！都t與黑》讓我明白了虛偽與坦誠的區(qū)別，《西游記》教會我們勤勞、善良、不怕艱難。通過讀這些書，我們認識到了美好的品格與真理，這為我們的成長奠定了基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論（200字）

通過與父母一起讀書，我深刻認識到讀書的重要性。讀書不僅能夠開闊眼界，還能夠促進溝通與交流，同時，讀書還能夠啟迪思維和培養(yǎng)品格。我和父母通過讀書交流，不僅增進了彼此之間的感情，也共同成長和提高。我將繼續(xù)堅持讀書，與家人一起共同成長，體驗到讀書給我們帶來的無窮樂趣和啟發(fā)。

與父母讀書心得體會篇七

《父母課堂》每期一下來，我就會愛不釋手的認真閱讀，一遍、兩遍甚至多次翻看，覺得對自己教育孩子起到了很大的幫助和借鑒作用。

身為人母感到幸福，深知責(zé)任重大，怎么才能教育好孩子，自己沒有經(jīng)驗，只能憑父母那時怎么教育我的一些記憶，以及同事、朋友平時交流的一些育兒方法，來嘗試教育孩子，總覺各有特點，不是十分滿意。讀了《父母課堂》雜志后，感同身受，收獲頗豐。

俗話說“父母是孩子的第一任老師”，言傳身教至關(guān)重要?，F(xiàn)在每個家庭一般都一個孩子，都深受爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?，慣著寵很普遍。具寵愛于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都會影響到孩子，孩子善于模仿，孩子會學(xué)父母的言行和動作。

作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教會孩子正確地判斷事物，引導(dǎo)孩子健康成長。為了孩子的健康成長，作為父母，一定要給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，樹立正確的言行，給孩子作出他們?yōu)橹湴恋陌駱印?/p>

前段時間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高壓，父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺得那只是個例，并不是放之四海而皆準的教育方法?；A(chǔ)教育階段要強調(diào)學(xué)生自由地探索，主動地學(xué)習(xí)，健康地成長。

父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。父母同孩子面對面、目光平視著說話，特別能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子說話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可以信賴。

孩子如果覺得父母像朋友，他就會無話不談，無拘無束。在平等、寬松的環(huán)境里，孩子就會養(yǎng)成活潑開朗、自信和勇于創(chuàng)新的健康個性。

良好的行為習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應(yīng)從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有責(zé)任感、有愛心的人。身教勝于言教，我們將從坐公交車時給老人讓座、與同學(xué)團結(jié)互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。

只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！

《父母課堂》，讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓他成為一個自信、快樂、向上的孩子。

與父母讀書心得體會篇八

在我們成長的過程中，無論是在學(xué)校還是在家庭，父母都在默默地引導(dǎo)著我們走向正確的人生方向。作為一名已經(jīng)成年的青年，筆者反思自己成長的過程中，不得不說父母的教育方式對我影響深遠。當(dāng)我沉迷于游戲和社交網(wǎng)絡(luò)的時候，父母總是會耐心地告訴我要多看書，讓我更好地提升自己。在這篇文章中，筆者將回憶起父母對我的影響，同時分享給讀者一些對于規(guī)讀書的心得體會。

第二段：讀書的重要性

我們都知道，讀書對于一個人的成長是至關(guān)重要的。讀書可以拓展我們的知識面，讓我們更加開闊的認識世界；讀書可以讓我們獲取成千上萬的人生經(jīng)驗，提升我們在社會中的競爭力；讀書可以讓我們享受知識的樂趣，從而提升我們在學(xué)業(yè)中的表現(xiàn)等等。這些都是讀書帶來的好處，而父母給我們規(guī)定讀書的準則，則是幫助我們更好地利用這些好處，讓我們走上一條成功之路。

第三段：父母制定的讀書準則

父母制定的讀書準則主要包括以下幾點：

1. 確定讀書時間：每天晚上規(guī)定一定的時間看書，例如1個小時；

4. 互相交流：與父母或者朋友進行互相交流，讓自己獲得更多的啟示和反思。

以上幾點是父母制定的讀書準則，全都是為了讓我們把握好讀書的方式和方法，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更好的效果。

第四段：讀書心得體會

在我們遵循父母制定的讀書準則的過程中，我們也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。筆者認為，讀書不僅可以讓我們深入了解知識，還可以培養(yǎng)我們的習(xí)慣，讓我們更有思考的能力和創(chuàng)新精神。另外，讀書還可以幫助我們建立與周圍世界的聯(lián)系，讓我們更加開放、獨立，同時也可以讓我們在社交中更加自信?？傊?，讀書是一個讓我們獲得多方面收益的活動。

第五段：結(jié)尾

父母制定的讀書準則雖然看似極為簡單，但其中的意義與價值卻非常深遠。在學(xué)習(xí)中，讀書準則可以讓我們更好地掌握知識，提升自己的素養(yǎng)；在生活中，讀書準則可以讓我們更加自律，塑造出優(yōu)秀的個性品質(zhì)。我們應(yīng)該時刻銘記父母的期望，勇于堅守自己的信念，不斷去探索健康、有意義的讀書方式。

與父母讀書心得體會篇九

家長是孩子的第一老任師，在教孩子如何做人方面，家長其實要比老師更重要。

家長的言傳身教，在潛移默化中會給孩子極大的教育，孩子在一天天地長大，作為家長，我們可能都有過面對孩子的缺點無計可施、無可奈何，甚至有時對著他們大發(fā)雷霆的經(jīng)歷。那種恨鐵不成鋼的心情，對每位已為人父、已為人母的人來說一定不會陌生。

在孩子的成長中，我漸漸明白了，要改變孩子的缺點并不一定指出錯誤，指明正確而規(guī)范的做法。

對小孩子來說，對他優(yōu)點大加贊賞就是讓其改正缺點，養(yǎng)成良好習(xí)慣的很好辦法。在此，我想將自己通過《父母課堂》學(xué)到的的一點心得與大家分享一下。

現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動的時間比較少，許多父母在與孩子相處時很容易陷入一種模式，當(dāng)孩子在與父母分享生活的點滴時，父母的心卻不斷地盤算著生活中的瑣事，事實上，孩子在外面遇到煩心事和開心事，目的是想得到父母的理解與支持，父母此時的任務(wù)是放下手中的瑣事，專心傾聽孩子的點滴，理解孩子的感受，用適應(yīng)的語言給孩子以感情上的回應(yīng)。

做父母的一定不要把孩子看成自己的私有財物，想打就打，想罵就罵。小孩子也有自己的尊嚴，你只有尊重他，他才會學(xué)會尊重你，尊重別人.這樣他才會在以后的人生路上能得到更多的朋友。

不要分數(shù)是第一，過分給孩子太多的壓力。要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點，你要懂得發(fā)現(xiàn)，也要懂得條條大道通羅馬，做父母的要因材施教，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。

家庭是孩子性格著色的第一個染缸，家長就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子會通過觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會生活，有時父母不經(jīng)意的言行，會對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，所以言傳身教尤為重要，家長許諾的事，一定要落實，這是對孩子誠信教育的最好教材，兒子看到家長都能誠信，自然而然，我們對他提出的要求，也能兌現(xiàn)，否則就會失去孩子的信任。

教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，作為和孩子朝夕相處的家長，更應(yīng)責(zé)無旁貸，所以我們會經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，孩子在家的不良習(xí)慣和點點進步，及時反饋給老師，這樣相互溝通，互相補充，使孩子能得到更全面的教育。

對孩子的教育家長也應(yīng)該逐步提高自己的認識，小學(xué)是孩子的基礎(chǔ)階段，也是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，怎么樣才能讓孩子在德智體全方面都能得到發(fā)展是我們家長最為關(guān)注的事情，對孩子的教育我體會八個字：理解、要求、引導(dǎo)、努力，理解就是要站在孩子的角度想問題；要求就是規(guī)范孩子的言行及學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)就是循循善誘，要允許孩子犯錯誤；努力就是要求家長和孩子一起奮斗，共同進步。

與父母讀書心得體會篇十

作為一名學(xué)生，在家里時常會聽到父母強調(diào)讀書的重要性，他們把教育放在很高的位置，認為書是人生道路上必學(xué)的東西。雖然在學(xué)校里也聽過這樣的話，但是父母的勸勉更具說服力，他們的話語總是讓我倍感溫暖和認真。在家里的這些年里，我聽到了不少關(guān)于父母規(guī)讀書的經(jīng)驗和心得。今天，我想分享自己的一些體會和感悟。

第一段：教育原則

我的父母是一個很注重教育的家庭，他們堅信教育能夠改變一個人的人生，也能讓一個人變得更好。在選擇教育方式過程中，他們總是秉持著三個原則。第一，尊重孩子的自主選擇，沒有強迫孩子去學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的東西。第二、關(guān)注孩子的興趣點，因為他們相信興趣是學(xué)習(xí)的最好動力，可以讓孩子更自覺地學(xué)習(xí)。第三、注重真正的教育，也就是培養(yǎng)孩子真正的能力，進而讓孩子感受到教育的意義。

第二段：讀書習(xí)慣

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小做起，我的父母非常重視孩子的閱讀習(xí)慣，因此，在我很小的時候，他們就會在睡覺前給我講故事，教我認識字母，讓我跟著讀書，慢慢地就從喜歡被讀給聽到喜歡獨立閱讀，這個階段對我的閱讀習(xí)慣影響最為深遠。后來，他們陸續(xù)為我購買各種讀物，包括兒童文學(xué)、科學(xué)普及等，在幫助我形成正確的讀書習(xí)慣的同時，也豐富了我知識的面。

第三段：知識技能

在父母的眼中，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)新能力。在他們的引導(dǎo)下，我學(xué)會了如何提取書本信息、分析問題、開拓思維，并不斷嘗試著創(chuàng)造性地解決問題，這些技能對我未來的成長有著深遠的影響。我相信，只有擁有了正確的學(xué)習(xí)方法和技能，才能在日后走得更加輕松。

第四段：個人性格

讀書，培養(yǎng)了我堅定不移追求目標的性格，同時培養(yǎng)了我的耐心和毅力。在讀書的過程中，我往往會遇到難以理解的問題，但是我卻在父母的陪伴下，通過一點一滴的積累和堅持，慢慢的理解了問題的本質(zhì)，這個過程中，不良情緒和無法理解的困惑對我個人的性格有著重要的塑造作用。

第五段：讀書成果

在我心中，讀書的最大收益就是讀到的書成就了我的思想，拓寬了我的眼界，使我成為了一個洞察社會、有見識的人。通過不同的讀物，我認識了一些新的觀點和理論，學(xué)會了分析和思考問題的方法，明白了許多個人生的真諦。在我面對人生路上尚未解決的問題時，所讀的書也為我提供了不少幫助。

總之，讀書是一種很好的習(xí)慣和樂趣。在我家的培育下，讀書一直是我的生活中不可或缺的一部分。它不僅給了我知識和能力，也讓我成長，在很多方面影響了我的生活態(tài)度和思想。當(dāng)我回想這段經(jīng)歷的時候，感慨頗多，也感謝我的父母引路我走到了現(xiàn)在的成績。

與父母讀書心得體會篇十一

自古以來，讀書便是人類終身的財富。如何讓父母意識到讀書對他們的影響和重要性？如何幫助父母在工作和生活的忙碌中抽出時間讀書？本文就父母讀書的心得體會進行探討。

第二段：闡述父母讀書的好處

閱讀可以開拓人的眼界，增長知識和見識。尤其對于父母這個年齡段的人來說，閱讀有預(yù)防老年癡呆癥、增強大腦功能，降低疾病發(fā)生的作用。此外，讀書可以豐富生活內(nèi)涵，緩解精神壓力，改善睡眠質(zhì)量，提高生活質(zhì)量。

第三段：分享父母讀書的心得

一個成功的家庭需要每一位家庭成員的努力與支持。我的父母在我的鼓勵下開始閱讀，他們在讀書中體會到了知識的力量。他們告訴我，通過讀書，他們開闊了眼界，加強了自身的文化素質(zhì)，掌握了更多實用信息和知識，有助于更好地適應(yīng)社會；同時，讀書也調(diào)整了他們的情緒，使他們的心境更加平和，提升了品位和修養(yǎng)。

第四段：幫助父母抽出時間讀書的方法

很多父母會有“忙碌沒時間”、“太累沒心情”等理由來拒絕讀書。但是，我認為只要掌握正確的方法，任何人都能抽出時間來讀書。首先，父母可以通過規(guī)律時間、分階段讀書的方法管理自己的時間。其次，讓父母找到自己感興趣的領(lǐng)域，選擇適合自己的讀物。最后，家人之間可以互相督促讀書，組織一些“家庭閱讀活動”，以此激發(fā)家人閱讀興趣。

第五段：總結(jié)

讀書不僅是學(xué)習(xí)知識，同時也是一種修養(yǎng)和開闊眼界的過程。作為子女，我們應(yīng)該引導(dǎo)和幫助父母走進閱讀的世界，讓他們感受到閱讀的樂趣，提升自己的文化素質(zhì)。相信在家庭共同積極的努力下，父母會越來越喜歡讀書，享受到閱讀帶給他們的美好體驗。

與父母讀書心得體會篇十二

有一句古話叫做“家有一老，如有一寶”，可以說，對于我們每個人而言，父母都是非常寶貴的財富。每個人在成長的過程中都會受到父母的教育和照顧，然而，隨著時代的不斷發(fā)展和社會的日益進步，教育方式也在不斷變化著。在父母與子女之間，把握好教育方式的擺度就顯得尤為關(guān)鍵。因此，通過本文，本人將會探討如何在父母的指導(dǎo)下，通過規(guī)范的讀書方式來拓寬視野，提升知識能力的相關(guān)心得體會。

第二段：認識規(guī)讀書的重要性

父母對于子女讀書有時會顯得過于苛刻和嚴格，導(dǎo)致孩子并不是那么愿意看書學(xué)習(xí)。但是，事實上規(guī)讀書對于兒女的成長和未來發(fā)展是至關(guān)重要的。很多成名人士都經(jīng)歷過規(guī)范的讀書經(jīng)歷，早年如李光耀先生、曹操先生、魯迅先生甚至是成龍先生，他們憑借著堅定的讀書態(tài)度在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得了巨大的成功。相對而言，那些沒有規(guī)范讀書經(jīng)歷的人可能無法在事業(yè)上取得太大的成就。因此，規(guī)讀書已經(jīng)成為了家庭教育的一種趨勢和共識。

第三段：加強交流，體貼孩子情感

但是，強制讀書并不等于規(guī)范讀書，父母需要加強與孩子的交流、了解孩子學(xué)習(xí)興趣和情感變化。例如，在遙遠的山村中長大的莫言先生，小時候?qū)τ谧x書毫無興趣，但是通過父親在畫上面給他講故事的方式，莫言學(xué)習(xí)了很多知識，最終也成為了一名文學(xué)巨匠。這便告訴我們只有真正了解和照顧孩子的情感，才能讓孩子更加愿意接受父母的規(guī)范讀書教育。因此，父母在進行規(guī)范讀書的同時，我們不能疏忽對孩子情感的細致體貼。

第四段：關(guān)注孩子讀書的方法和環(huán)境

除了珍惜與孩子的交流，在進行規(guī)范讀書的過程中，父母還需要關(guān)注孩子的讀書方法和環(huán)境。許多孩子都因為環(huán)境和方法不當(dāng)而導(dǎo)致讀書效率低下，培養(yǎng)不出較好的學(xué)習(xí)興趣。因此，父母需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境是否舒適、通風(fēng)，是否有足夠的光照和學(xué)習(xí)工具。同時，還需了解每個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好，為孩子定制個性化的讀書計劃和方法。比如說，在孩子出現(xiàn)放棄和煩躁情緒的時候，父母可以采用更加生動活潑的方式去引導(dǎo)孩子，例如通過直播、教學(xué)視頻等在線方式進行學(xué)習(xí)。

第五段：結(jié)合個人體會，體現(xiàn)父母規(guī)讀書的積極影響

總之，規(guī)范讀書對于我們的成長和未來發(fā)展都有著非常明顯的優(yōu)勢。在自己的成長歷程中，父母的規(guī)范讀書教育也時刻影響著我的成長。記得在我小時候，每天晚上睡覺之前，父母都會讓我讀一個小時的書。雖然當(dāng)時我并沒有很民愿接受這樣的方式，但是在學(xué)習(xí)和成長的過程中，我深刻地意識到并非所有的付出都是痛苦的，對讀書鄭重處理使得我有了更加開闊的眼界和精神世界。總之，父母的規(guī)范讀書教育對于孩子的成長和未來發(fā)展都非常重要，在提升知識能力的同時，規(guī)范讀書教育更是鑄就兒女未來輝煌的重要奠基石。

與父母讀書心得體會篇十三

雖然孩子出生伴隨我們生活已快七年的時光了，但初為父母，教育孩子的問題是一個長期復(fù)雜的工程，是在不斷學(xué)習(xí)和摸索中積累經(jīng)驗，也是需經(jīng)常思考，反思，及時修正，及時感悟！

以前比較少接觸這類專門的書籍，雖然幾年下來也自己總結(jié)了一套教育孩子的方法，但也有困擾的時候，女兒上了小學(xué)也首次得知有《父母課堂》，拿到手中感受到所寫文章涉及到了方方面面，雖三期還沒有全部看完，但已“有話要說了”。

所讀文章給我的感覺都是更講究父母應(yīng)有意識的講方法科學(xué)地教育子女，也就是說家長的終級任務(wù)和目標就是做個智慧父母。

有人說孩子的言行舉止有父母的影子，因為小孩子可塑性很強，父母的言行，教育方式，碰到問題時的溝通方式直接影響到孩子的價值觀，是非觀！所以一個合格智慧父母才更有可能讓孩子身心都健康茁壯成長。

從《父母課堂》中也學(xué)到不少，現(xiàn)學(xué)以致用，平時教育孩子注意到了幾個方面：

平時父母在言語上要注意用有趣味性的語言對話，氣氛活潑開心！碰到什么事時都應(yīng)引導(dǎo)孩子看到光明的一面！

還在上幼兒園時，有作業(yè)讓寫字，女兒想玩但又不得不寫因此有些小情緒，我隨口說了一句不太恰當(dāng)?shù)脑挕艾F(xiàn)在作業(yè)還是少呢，等你上了小學(xué)更多”沒想到她聽到這句話說，媽媽我不想上小學(xué)了！我這才知道自己講錯了話，所以趕緊補救，我說上小學(xué)雖然作業(yè)比現(xiàn)在多，但能學(xué)到更多更多的知識，能交到更多的朋友。

后來還好女兒也沒再說不想上小學(xué)之類的話了，前一段漢語拼音終于學(xué)完了，女兒也拿起手機學(xué)會了給爸爸發(fā)信息，而且現(xiàn)在讀閱讀書也可以不認識的字自己拼出來了，所以我不失時機地說：上了小學(xué)是不是學(xué)到更多的知識，你在幼兒園不會發(fā)信息吧！

各方面都有意讓孩子自己去做，包括自控能力的培養(yǎng)，也是要靠她自己。

從很小時都開始有意識給她說出一些狀況，讓她自己想出解決或應(yīng)急辦法，不能什么事都依賴別人！

平時女兒放學(xué)回到家，簡單吃點東西喝點水就開始自己做作業(yè)，有時她做作業(yè)我在一旁看我的《父母課堂》或其它書，她做完了找我簽名，我大多數(shù)情況下不檢查她做的對錯，一是我有我自己的事在做，也有點懶惰思想能省點心就省，二是對她還比較放心覺得她做的應(yīng)該一般不會出錯，三是有意培養(yǎng)她自己的獨立能力（自己檢查自己的能力），有時第二天她告訴我也有出錯，我說誰讓你自己不好好檢查呢，這樣她下次就很認真檢查自己做的題目了。

關(guān)注影響孩子情緒的事，經(jīng)大人解釋并讓她想通。

有次她回到家愛發(fā)脾氣，問她才知是白天上課她舉手回答語文問題時結(jié)果說錯了，自己心里懊惱不已！我就告訴她每個人都會出錯，這次你出錯的地方一定現(xiàn)在記得特別清楚，因此以后再碰到這個問題就不會再出錯了，是不是呀！她點頭，好似想通了開心了起來。

數(shù)學(xué)有一次沒拿到滿分，回到家很難過，情緒也不好，自己在一個本上還寫下了簡短日記說：“因今天我數(shù)學(xué)沒考到滿分，心里很不開心”，作為家長在這時倒不可以埋怨，她也給爸爸打電話說不開心之類，我們都鼓勵她找到錯的原因，下次注意就行了。

。

有時孩子說話也比較沖，家長要及時引導(dǎo)和教育。

不驕不躁！正?？创门c失！這一點還一直在思索摸索中！

其實孩子這個年齡就應(yīng)開開心心地玩，高高興興地過每一天，盡情適展個性和發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，這點我們中國的教育體制還做得不夠到位，一個自己快樂的人才能傳遞或帶給她周圍的人快樂！自己都不快樂怎么能帶給別人快樂！一個人有幽默感也是一種超常的能力。

以上是一點自己的淺悟與大家一起分享一下！

與父母讀書心得體會篇十四

自從媽媽和我一起讀書后，我覺得自己更愛讀書了。書，媽媽不知給我買了多少本，老師建議我們看的必讀書目，媽媽一本不少的全給我買了下來。媽媽買東西從來不看價錢，只要對學(xué)習(xí)有好處，媽媽一定買。平日，媽媽每天都和我一起讀書。有時，碰巧媽媽沒空，姐姐就和我一起讀。

記得有一天晚上，我和媽媽一起讀書，讀的是《親愛的漢修先生》。當(dāng)初我覺得這本書不好看，可是媽媽和我一起看了看，說;“這本書其實很好看，就是你沒用心去看。這本書里有一個小男孩給漢修先生寫的信，還有他自己寫的日記?！眿寢層终f：“你以后也要學(xué)著每天都記日記?！睆哪菚r起，我每天都要寫一篇日記，把當(dāng)天發(fā)生的事兒記下來。

以后，我要媽媽給我買更多的書，和媽媽一起讀書的感覺真好，不懂的地方還可以和媽媽一起討論討論。我要讀更多的好書，長大后做一個對國家有用的人。

有人曾經(jīng)這樣說，兒童沒有閱讀，他的人生經(jīng)歷一定會有欠缺，通過閱讀帶來的啟發(fā)，能解決孩子視野和品格的問題。無疑，對于兒童閱讀的重視，現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。

與兒子一起讀書，在親子共讀的路上與孩子一起成長，一直以來都是我想做的事情。古小的親子共讀活動給我們提供了這樣的機會，創(chuàng)造了閱讀的氛圍。和孩子一起讀書時，在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事已可以這般生動、趣味而富有寓意!

孩子今年上二年級，已讀完《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學(xué)讀物等等，現(xiàn)在讀書的興趣正在增加。幾乎有字的東西都能引想他的興趣：到老師那去學(xué)鋼琴，休息之余，他會拿著《讀者》和《鋼琴藝術(shù)》等雜志在那看，中午吃飯時，他會不自覺地看墊在桌子上的報紙，并給我講他看到的新鮮東西。現(xiàn)在對孩子來講，讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活，而不是需要完成的硬性作業(yè)。

從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書，有張秋生的，有孫幼軍等人的，他們的書都特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和寓意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處。當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定。

好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成，是對孩子在以后人生路上獨自探索開啟的一盞不滅的明燈，在孩子從小到大的過程中間，會一直照亮他腳下的道路。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心，沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。

希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持，一起成長!

除了教材以外，我很少同小孩一起看課外書，因為我們平常給小孩買書針對他的'年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看;要不就買些益智故事書由他媽媽在睡前讀給他聽，然后聽完回答些問題。

這樣堅持轉(zhuǎn)眼快三年了，小孩也上小學(xué)一年級了。今年春節(jié)我閑來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。本來我是想看看他識字的能力，沒想到大約1000字左右的文章他居然能夠讀下來，大約有20來個比較生僻的字詞不認識，也有幾個字讀半邊，還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個字，讀后，我們隨興聊起故事的內(nèi)容，一起談?wù)摴适吕锏哪硞€情節(jié)。他能告訴我這篇文章講述了一個什么樣的故事，雖然表述和理解不完全正確。

但這的確使我大吃一驚，在現(xiàn)代這個現(xiàn)代化的環(huán)境中，我們不能低估孩子的閱讀能力。同時也給我們做家長的提出了一個問題：如何在閱讀中引導(dǎo)孩子形成良好的語言習(xí)慣，幫助他理解和感受書中的語言與人物形象;學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句，并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達方式，啟發(fā)孩子主動思考，把文本語言轉(zhuǎn)化為吸收營養(yǎng)的過程。

現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。

在家庭中給孩子創(chuàng)設(shè)一個讀書環(huán)境，營造讀書的氛圍，我們也要常常做讀書的榜樣。小孩是很貪玩的，但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下，讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。再加上在閱讀中認不到的生僻的字詞馬上可以得到解決，可以隨時糾正讀錯的字詞;在閱讀中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)和鼓勵，一起談?wù)摃械那楣?jié)，學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句;并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習(xí)慣;關(guān)心他所關(guān)注的事物，一起分享有趣的內(nèi)容，與孩子成為真正的朋友;讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。讓孩子感覺，讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活，而不是需要完成的硬性作業(yè)。

當(dāng)然，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易，關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，同時要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。

與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利?？墒请S著他進入了小學(xué)后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因為他每天的作業(yè)占據(jù)了一定的時間，還有是因為身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。

假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時間讀書時，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。我覺得他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!

女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級三班。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進入一年級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。

女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。

每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好。