總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇一

學(xué)校是青少年參與法制實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質(zhì)的重要場所。關(guān)注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學(xué)生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風(fēng)化雨潤物無聲，行知學(xué)校十分注重校園文化的建設(shè)。結(jié)合“關(guān)愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設(shè)上，行知學(xué)校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進(jìn)教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學(xué)校的櫥窗內(nèi)法制宣傳內(nèi)容定期更換。各個教室的黑板報、學(xué)習(xí)園地、制度角、學(xué)校網(wǎng)站、普法教育內(nèi)容不斷更新。三月結(jié)合對《義務(wù)植樹法》的宣傳，學(xué)?？朔Y金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內(nèi)種植觀賞樹木，在教學(xué)樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應(yīng)，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關(guān)閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關(guān)注學(xué)生成長……已成為行知學(xué)校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學(xué)校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇二

安全法制工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育發(fā)展的最根本的前提。本學(xué)期，我校在教育局和鎮(zhèn)總校領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，積極普及法律知識，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。經(jīng)過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校安全法制工作總計如下：

加強(qiáng)安全法制工作過程管理，強(qiáng)化安全法律責(zé)任意識，提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，各司其職，確保學(xué)校各項安全法制工作措施的落實，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、在上期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了安全法制管理制度和各種安全預(yù)案，建齊安全管理臺帳，與教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，繼續(xù)實行安全目標(biāo)管理、考核制度，做到目標(biāo)明確，責(zé)任落實。

2、落實校長是第一責(zé)任人，實行安全工作“分級管理、分級負(fù)責(zé)”，堅持安全工作“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰組織，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實“一會一卡、三定一表、隱患排查”制度，形成安全工作“處處有人管、事事有人抓、件件有落實”的工作格局。

3、堅持定期(每月一次)和不定期的安全隱患排查制度，加強(qiáng)排查力度，及時排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。

1、組織學(xué)生觀看了安全教育錄像。學(xué)生在觀看錄像的過程中，能夠利用直觀可視的教具，使學(xué)生在交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等知識方面得到加強(qiáng)、提高警惕。

2、各班召開了“安全教育”主題班會，通過各種形式來提高安全意識，掌握一些必要的自護(hù)技能。

3、積極開展了消防安全“四個一”活動。5月12日月開展了模擬逃生演練活動，有組織地對全體學(xué)生進(jìn)行一次突發(fā)事件逃生演練，切實提高了學(xué)生自護(hù)、自救的能力。

4、組織做好安全教育日(周)活動，開展了多種形式的知識講座、知識競賽。

5、把安全教育內(nèi)容融匯有關(guān)學(xué)科教學(xué)之中。各科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，適時滲透安全教育。小學(xué)科學(xué)課講授一些自然災(zāi)害發(fā)生的原因、受災(zāi)時的自救、互救常識，以及上實驗課的`實驗規(guī)則和一些簡單實驗事故的處理方法;體育課中，經(jīng)常檢查活動場地和體育設(shè)施認(rèn)真做好運(yùn)動前準(zhǔn)備工作，并適時講授運(yùn)動損傷的應(yīng)急處理方法等。

6、做好安全教育“五落實”、法制教育“四落實”，通過安全法律知識講座等形式組織師生學(xué)習(xí)了安全方面的法律法規(guī)。通過廣播、板報等宣傳陣地加強(qiáng)安全法律知識宣傳力度，利用升旗儀式、班隊課等加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識。

7、結(jié)合法制副校長，加強(qiáng)了對學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識和自我保護(hù)能力。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織對學(xué)校設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全隱患的排查，加強(qiáng)排查力度，對存在的安全隱患爭取及時排除。加強(qiáng)對實驗儀器設(shè)備、化學(xué)藥品等的管理，實行專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行?；锲饭芾碇贫群臀；锲肥褂玫怯浿贫取?/p>

1、認(rèn)真貫徹落實《消防法》和消防安全專項治理的文件精神，按要求配齊消防設(shè)施、設(shè)備、完善消防安全工作預(yù)案，每月組織師生進(jìn)行一次實地逃生演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急能力。

2、做好交通安全工作。加強(qiáng)校車管理，強(qiáng)化司乘人員的安全教育，提高安全責(zé)任意識;實行放學(xué)路隊制度，確保上放學(xué)時段安全;通過“校訊通”平臺、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。

3、認(rèn)真貫徹落實食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強(qiáng)對學(xué)校食堂、小賣部的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。

4、認(rèn)真做好教師值班和門衛(wèi)安保工作，做到24小時不斷崗。

5、積極配合公安部門做好校園周邊環(huán)境的排查和整治工作，建立健全學(xué)校安全值班和巡邏檢查制度，切實維護(hù)好學(xué)校周邊的治安秩序，創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇三

今年來，在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，我中心認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，以普法教育為載體，真抓實干，把“六五”普法宣傳教育各項工作落到實處，加強(qiáng)了單位的民主法制化建設(shè)，推動了新聞傳媒事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)責(zé)任

我中心明確把普法宣傳教育工作納入年度工作計劃，切實把普法宣傳工作擺上重要議事日程，定期召開班子會，研究有關(guān)工作，解決實際困難。根據(jù)中心班子人員調(diào)整，及時調(diào)整普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確中心主任為普法宣傳教育工作的第一責(zé)任人，明確分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、抓具體，明確一名辦公室成員為普法宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)員，具體做好日常工作，形成了縱向成線、橫向成面、點面結(jié)合的抓普法宣傳教育工作格局。按照縣普法工作要求，研究制定普法宣傳工作年度計劃，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，各班子成員嚴(yán)格按照計劃抓好職責(zé)范圍內(nèi)工作落實和督查，使普法宣傳教育工作有事抓，有人抓，較好推進(jìn)單位普法宣傳教育工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法律素養(yǎng)

普法教育是提高干部職工法律素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性的重要舉措。我們把通過開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動，組織干部職工學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律，學(xué)現(xiàn)代辦公技術(shù)作為一項重要的任務(wù)來抓。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，除政治理論、業(yè)務(wù)知識外，還通過舉辦法律知識講座，利用周一夜學(xué)、編前會等時間學(xué)習(xí)《中華人民共和國行政處罰法》、《國家賠償法》以及《憲法》、《刑法》、《廣告法》、《消費(fèi)者權(quán)益保障法》和新聞工作者職業(yè)道德建設(shè)等相關(guān)的法律法規(guī)。

三、創(chuàng)新方法，提高宣傳實效

普法教育是提高全民法律素質(zhì)的有效途徑，也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會的重要保障。今年來，我們主動承擔(dān)“六五”普法的社會責(zé)任，利用傳媒窗口，開展全社會的法制宣傳工作。《__報》、《__新聞網(wǎng)》通過新聞和專欄等方式加強(qiáng)法律宣傳。與司法局聯(lián)合推出《以案說法》欄目，以案論法的形式向廣大人民群眾講法、宣傳法律，通過有效的宣傳，讓廣大干群知法懂法，做守法公民。同時與縣有關(guān)單位協(xié)作，在3.15消費(fèi)者權(quán)益日、3.22日世界水日、6.5世界環(huán)境日、6.8日文化遺產(chǎn)日、12.4全國法制宣傳日等特定日期，開辟專欄宣傳專業(yè)法知識，不斷提高新聞媒體法制宣傳力度。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇四

緊張的2009年即將過去，回顧過去的一年，認(rèn)真貫徹***同志《關(guān)于教育問題的談話》精神，落實第三次全教會精神和教育振新行動計劃，積極深入開展學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”。我校五五普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機(jī)遇，深化內(nèi)部改革，堅持“依法從教、依法治?！保谌熒秶鷥?nèi)采取多種活動形式，普法宣傳到位，努力提高教育質(zhì)量及辦學(xué)水平?，F(xiàn)將2009年度五五普法工作總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)五五普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。各課任教師利用周例會、主題講座等圍繞學(xué)習(xí)“第十七屆全國人民代表大會”的文件精神、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保***》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。本學(xué)期有五五普法領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭擬定，新洲鄉(xiāng)中心學(xué)校“五五普法”知識講座——中華人民共和國未成年人保***。分別有負(fù)責(zé)黨務(wù)的徐和發(fā)同志，負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作的江正潤同志，負(fù)責(zé)少先隊工作的范毓梁同志，以及“五五普法”領(lǐng)導(dǎo)小組組長中心學(xué)校校長徐義勝同志開設(shè)了專題講座。

各項法律法規(guī)的.深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認(rèn)識到運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。在全校更是開展了“爭做守法好公民”的倡議活動。

二、 深入開展學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”。結(jié)合***打、砸、搶等違法實錄，對廣大師生進(jìn)行反邪教警示教育活動，學(xué)校成立了以校長為組長的反邪教警示教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用講座、廣播、板報、圖片、中隊會等形式積極宣傳，全體師生對邪教有了清醒的認(rèn)識，學(xué)會了辨別，并以學(xué)校為陣地，學(xué)生為宣傳員，對家庭、社會進(jìn)行擴(kuò)散，取得了鮮明的效果。

三、 積極和鄉(xiāng)***門、派出所共創(chuàng)“警校共建”單位，邀請派出所干警給全校師生上法制課。始終聘請派出所所長為我校法制副校長，在本年度我們就開展了：聘請了新洲鄉(xiāng)派出所干警來校給學(xué)生上了一堂別開生面的《安全教育專題講座》；聘請了安慶市迎江區(qū)關(guān)工委一行給畢業(yè)班的學(xué)生開設(shè)了《愛國主義知識講座》；新洲鄉(xiāng)中心學(xué)校自己承舉辦的“預(yù)防未成年人保***”講座等。此項工作已經(jīng)做到固定化、經(jīng)常化。

四、 通過五五普法宣傳教育考核，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了提升、素質(zhì)得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育，并深入到學(xué)生家庭，擴(kuò)展到外出務(wù)工的家長，增強(qiáng)法律意識，使學(xué)生知法、懂法、守法。

五、 加大學(xué)校與社會、家長之間的聯(lián)系，通過三位一體的普法宣傳體系，強(qiáng)化深入地開展普法工作，以典型事例為教材提高認(rèn)識，形成良好的法制觀念，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)、期中、期末及平時不定期進(jìn)行互訪，三方之間形成交流、溝通，落實工作。中心學(xué)校開展了“家長問卷調(diào)查”、“家長會”、“開放日活動”等，增進(jìn)了社會、家庭、學(xué)校之間的交流與溝通，反映非常強(qiáng)烈。

六、 加強(qiáng)“五五普法”工作的資料收集整理。從綜合治理創(chuàng)建“平安校園”中強(qiáng)化出來，有專人負(fù)責(zé)普法工作，年頭工作有計劃，年中工作有落實，年尾工作有總結(jié)，使“五五普法”工作得以一貫執(zhí)行。

成績屬于過去，今后我們將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，一如繼往地搞好普法工作，為確保創(chuàng)建“平安新洲”的工作及我們這一方平安做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

學(xué)校普法工作總結(jié)篇五

為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。

現(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下：

一、 學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

20__年我校制定了法制實施計劃，并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實，安排扎實，督查及時，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強(qiáng)化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓(xùn)等多種方式，開展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。

(二)學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、全面落實法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。

(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁自立項目收費(fèi)和搭車收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。

(二)對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校實行上下學(xué)門口值班制度，公路沿線實行教師護(hù)送制度。學(xué)校認(rèn)真落實中學(xué)安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

(三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學(xué)生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法保護(hù)自己。

(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認(rèn)真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。如：加固學(xué)校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，鞏固發(fā)展成果。

學(xué)校認(rèn)真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標(biāo)任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好法制教育工作。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇六

眾所周知，法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅性決定了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的艱辛枯燥。為了使學(xué)生們在最短的時間掌握相關(guān)的法律知識，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，行知學(xué)校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學(xué)生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。

1、成立校外法律教育基地

校外的法律教育基地，是對學(xué)生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學(xué)校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學(xué)校校外普法教育基地，聘請公安干警擔(dān)任學(xué)校法制教育副校長。在校學(xué)生定期到普法教育基地去，聽校外輔導(dǎo)員的講座。學(xué)生們在專職的法律工作者的指導(dǎo)下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認(rèn)識到應(yīng)該怎樣做才能成為一個合格的公民。

2、聘請專職的校外法制教育輔導(dǎo)員

學(xué)校在成立校外普法教育基地的基礎(chǔ)上，聘請公安干警和法院的法官做學(xué)校的專職校外法制教育輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員們在學(xué)校的要求下，結(jié)合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學(xué)生和家長，遵紀(jì)守法的重要性，教育學(xué)生從小就要有法律意識。由于校外輔導(dǎo)員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學(xué)生們的喜歡，由此而產(chǎn)生的教育意義也不容小覷。

3、主題活動與普法教育有機(jī)結(jié)合，教育常規(guī)化、制度化。

學(xué)校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學(xué)安全教育日等，學(xué)校都要制定相應(yīng)的活動方案，設(shè)計主題開展活動。每個新學(xué)期安全教育第一課，是我們對學(xué)生安全教育的重要一課。學(xué)校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學(xué)校的廣播、櫥窗進(jìn)行安全教育。在開展主題活動期間，學(xué)校組織學(xué)生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局2020年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學(xué)校把普法教育與主題活動結(jié)合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關(guān)愛艾滋病患者，活動影響較大。

4、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò)平臺作用，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學(xué)校開展了“小手拉大手，學(xué)生帶法回家”活動。通過校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、給家長的一封信等，把學(xué)校普法教育的信息帶給家長，促進(jìn)家長和孩子一起學(xué)習(xí)法律常識，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。形成學(xué)校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補(bǔ)充。與此同時，學(xué)校還結(jié)合與特殊學(xué)生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。

5、自育是最好的教育手段。

行知學(xué)校注重孩子的自我教育，這和學(xué)校的辦學(xué)理念有直接的關(guān)系。學(xué)校在普法教育中，十分重視學(xué)生們的自育。在普法教育活動中，我們設(shè)計了許多需要學(xué)生自己動手自己尋找答案的活動內(nèi)容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費(fèi)學(xué)生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。

6、以“綠色理念”影響學(xué)生、家長。

行知學(xué)校是省級綠色學(xué)校，教育學(xué)生和家長理性消費(fèi)，珍視消費(fèi)者權(quán)益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)展目標(biāo)，更需要家長與學(xué)校有一個和諧的關(guān)系。為此，學(xué)校在宣傳經(jīng)費(fèi)上有大量的投入。櫥窗、報紙、網(wǎng)絡(luò)平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學(xué)校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇七

xx年是"xx"普法的第四年，為了更好地開展"xx"普法工作，按照我校"xx"普法的實施規(guī)劃，結(jié)合本年度學(xué)校工作的實際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學(xué)工作為中心，以增強(qiáng)師生員工的法制觀念為先導(dǎo)，以提高師生員工的法律意識為重任，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展，學(xué)校穩(wěn)定，依法行政為目標(biāo)，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展"xx"普法教育工作。為我校教育教學(xué)良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來，具體做了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展"xx"普法工作擺上重要的議事日程，成立了以xx校長為組長的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)全校的普法教育工作。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，齊抓共管的工作格局。

二、抓教職工的普法教育。教職工學(xué)法是學(xué)校"xx"普法教育對象的重中之重，他們的法治意識，法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校，依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定。我們將學(xué)法，用法的實績納入教職工年度考核內(nèi)容。按照上級要求，認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識考試，取得了優(yōu)異的成績。充分利用星期一例會學(xué)習(xí)的機(jī)會，把學(xué)法作為政治理論學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，通過理論學(xué)習(xí)，提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺性。

三、抓少年兒童的普法宣傳教育。針對當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會和家庭關(guān)注的社會問題，我們針對兒童易于接受，易于塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學(xué)校的宣傳窗，黑板報，紅領(lǐng)巾廣播站，觀看dvd，舉辦專題法制教育講座等方式，向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，如：《未成年人保護(hù)法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。并通過班會反復(fù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)。我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座2場，交通安全法宣傳專場1場，學(xué)生觀看交通安全教育影視片2場，學(xué)校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會12次，參與學(xué)生xx余人。學(xué)校配備了法制副校長，結(jié)合工作實際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學(xué)生受益匪淺。

四、延伸學(xué)生帶動家長的普法教育。我校結(jié)合學(xué)校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個小學(xué)生帶動一個家庭學(xué)法，守法，廣大家長的法律意識有了不同程度的提高，取得了一定的成效。

五、強(qiáng)化工作措施，全面總結(jié)我校以往普法的成績和經(jīng)驗，認(rèn)真開展"xx"普法工作。同時結(jié)合自身實際，研究制定好普法規(guī)劃。對本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一次全面認(rèn)真檢查，分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進(jìn)普法依法治理各項工作的落實。完成自查自糾工作，搞好"xx"普法啟動工作。

總之，xx年"xx"普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各學(xué)校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務(wù)實，取得了一定成績，呈現(xiàn)了一些亮點，但也存在著一些不足之處。主要是：仍有個別教師對普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位，存在走過場的現(xiàn)象。普法工作面廣，量大，人員少，適應(yīng)新形勢的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果，有待于我們進(jìn)一步探索和努力。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇八

作為社會主義法制國家,目前我國切實推行依法治國政策。每一個公民應(yīng)懂法、守法,青少年是祖國的未來,應(yīng)接受普法教育課程教育,維護(hù)自己的合法權(quán)益,減少實施違法犯罪行為。在學(xué)生中開展普法教育是國家長治久安和依法治國的需要。學(xué)校普法

工作總結(jié)

為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。

現(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下：

一、 學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

20xx年我校制定了法制實施計劃，并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實，安排扎實，督查及時，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強(qiáng)化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓(xùn)等多種方式，開展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。

(二)學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、全面落實法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。

(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁自立項目收費(fèi)和搭車收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。

(二)對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校實行上下學(xué)門口值班制度，公路沿線實行教師護(hù)送制度。學(xué)校認(rèn)真落實中學(xué)安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

(三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學(xué)生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法保護(hù)自己。

(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認(rèn)真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。如：加固學(xué)校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，鞏固發(fā)展成果。

學(xué)校認(rèn)真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標(biāo)任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好法制教育工作。

為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)就法治教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。

xx普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實處。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。

學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、

黑板報

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。

按照實際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學(xué)習(xí)《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學(xué)生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律基礎(chǔ)。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。

我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全了學(xué)校各項

規(guī)章制度

2、請進(jìn)來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。

學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實踐，為學(xué)校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會精心開展各類活動切合學(xué)生實際，從生活點滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

在xx普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)校xx普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。

“六五”普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校黨支部、校委會為龍頭，以各級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。

成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：譚煥勇

副組長：姜福壽 王秀琴 王兆軍 王耀志

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。

學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部、校委會著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，第月至少組織老師進(jìn)行一次法德知識學(xué)習(xí)，做到時間、內(nèi)容、筆記、考核四落實。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。

每個班級還利用班會課、晨會課時間，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會，讓《小學(xué)生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律基礎(chǔ)。

積極參加法德宣傳教育年、“法德共進(jìn)”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“3?15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級每個學(xué)生都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。

我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。

2、請進(jìn)來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。 為對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校特請王樹亮為龍山店小學(xué)法制副校長。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實踐，為學(xué)校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會精心開展各類活動切合學(xué)生實際，從生活點滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項工作規(guī)范化法制化 學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇九

借助“五五普法”工作的動力，行知學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來，做為行知學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。根據(jù)學(xué)校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學(xué)校針對學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關(guān)的普法教育活動的實施方案，制定教育教學(xué)計劃，明確普法教育的教學(xué)內(nèi)容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作去。為了進(jìn)一步調(diào)動教師普法教育工作的熱情，學(xué)校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導(dǎo)教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。

學(xué)校普法工作總結(jié)篇十

學(xué)校的功效不僅僅在于傳授學(xué)生們知識、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)青少年的遵紀(jì)守法意識，在學(xué)習(xí)中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準(zhǔn)備。正因為如此，行知學(xué)校在努力完成學(xué)校正常的教學(xué)工作的同時，注重對師生的遵紀(jì)守法的教育。目前，行知學(xué)校積極開展的“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，是由瑤海區(qū)教育體育局統(tǒng)一部署，20**年4月啟動的一個主題教育。

一年來，行知學(xué)校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進(jìn)青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強(qiáng)。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有目的有計劃開展普法教育工作。

借助“五五普法”工作的動力，行知學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來，做為行知學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。根據(jù)學(xué)校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學(xué)校針對學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關(guān)的普法教育活動的實施方案，制定教育教學(xué)計劃，明確普法教育的教學(xué)內(nèi)容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作去。為了進(jìn)一步調(diào)動教師普法教育工作的熱情，學(xué)校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導(dǎo)教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。

二、確定教學(xué)內(nèi)容，普法宣傳教育注重內(nèi)功提升。

行知學(xué)校針對在校學(xué)生的特點，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學(xué)生，提升教師的法律意識，提升教師對相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長。學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員，在袁方正校長的帶領(lǐng)下，首先學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學(xué)法守法的模范。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，行知學(xué)校的教師們自覺學(xué)習(xí)法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法意識不斷提高，違紀(jì)違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。

三、營造普法氛圍，春風(fēng)化雨潤物無聲

學(xué)校是青少年參與法制實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質(zhì)的重要場所。關(guān)注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學(xué)生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風(fēng)化雨潤物無聲，行知學(xué)校十分注重校園文化的建設(shè)。結(jié)合“關(guān)愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設(shè)上，行知學(xué)校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進(jìn)教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學(xué)校的櫥窗內(nèi)法制宣傳內(nèi)容定期更換。各個教室的黑板報、學(xué)習(xí)園地、制度角、學(xué)校網(wǎng)站、普法教育內(nèi)容不斷更新。三月結(jié)合對《義務(wù)植樹法》的宣傳，學(xué)校克服資金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內(nèi)種植觀賞樹木，在教學(xué)樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應(yīng)，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的'濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關(guān)閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關(guān)注學(xué)生成長……已成為行知學(xué)校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學(xué)校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。

四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮艷，亮點閃亮

眾所周知，法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅性決定了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的艱辛枯燥。為了使學(xué)生們在最短的時間掌握相關(guān)的法律知識，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，行知學(xué)校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學(xué)生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。

1、成立校外法律教育基地

校外的法律教育基地，是對學(xué)生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學(xué)校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學(xué)校校外普法教育基地，聘請公安干警擔(dān)任學(xué)校法制教育副校長。在校學(xué)生定期到普法教育基地去，聽校外輔導(dǎo)員的講座。學(xué)生們在專職的法律工作者的指導(dǎo)下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認(rèn)識到應(yīng)該怎樣做才能成為一個合格的公民。

2、聘請專職的校外法制教育輔導(dǎo)員

學(xué)校在成立校外普法教育基地的基礎(chǔ)上，聘請公安干警和法院的法官做學(xué)校的專職校外法制教育輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員們在學(xué)校的要求下，結(jié)合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學(xué)生和家長，遵紀(jì)守法的重要性，教育學(xué)生從小就要有法律意識。由于校外輔導(dǎo)員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學(xué)生們的喜歡，由此而產(chǎn)生的教育意義也不容小覷。

3、主題活動與普法教育有機(jī)結(jié)合，教育常規(guī)化、制度化。

學(xué)校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀(jì)念日，開展主題教育。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學(xué)安全教育日等，學(xué)校都要制定相應(yīng)的活動方案，設(shè)計主題開展活動。每個新學(xué)期安全教育第一課，是我們對學(xué)生安全教育的重要一課。學(xué)校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學(xué)校的廣播、櫥窗進(jìn)行安全教育。在開展主題活動期間，學(xué)校組織學(xué)生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學(xué)校把普法教育與主題活動結(jié)合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關(guān)愛艾滋病患者，活動影響較大。

4、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò)平臺作用，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學(xué)校開展了“小手拉大手，學(xué)生帶法回家”活動。通過校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、給家長的一封信等，把學(xué)校普法教育的信息帶給家長，促進(jìn)家長和孩子一起學(xué)習(xí)法律常識，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。形成學(xué)校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補(bǔ)充。與此同時，學(xué)校還結(jié)合與特殊學(xué)生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。

5、自育是最好的教育手段。

行知學(xué)校注重孩子的自我教育，這和學(xué)校的辦學(xué)理念有直接的關(guān)系。學(xué)校在普法教育中，十分重視學(xué)生們的自育。在普法教育活動中，我們設(shè)計了許多需要學(xué)生自己動手自己尋找答案的活動內(nèi)容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費(fèi)學(xué)生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。

6、以“綠色理念”影響學(xué)生、家長。

行知學(xué)校是省級綠色學(xué)校，教育學(xué)生和家長理性消費(fèi)，珍視消費(fèi)者權(quán)益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)展目標(biāo)，更需要家長與學(xué)校有一個和諧的關(guān)系。為此，學(xué)校在宣傳經(jīng)費(fèi)上有大量的投入。櫥窗、報紙、網(wǎng)絡(luò)平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學(xué)校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。

五、課堂滲透，發(fā)揮主渠道的作用。

培養(yǎng)學(xué)生從小就要有遵紀(jì)守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。行知學(xué)校堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍?。認(rèn)真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進(jìn)行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。我們要求每學(xué)期至少要有8課時法制教育課，每學(xué)期集中一周時間為安全（法制）教育周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識。