演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

舞蹈課演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位家：

你們好！

首先，要感謝學(xué)校和周老師為我們這些家長(zhǎng)提供這次相聚、交流的機(jī)會(huì)，使我們能對(duì)如何更好地培養(yǎng)孩子進(jìn)行面對(duì)面地交談，這將更加有利于孩子的成長(zhǎng)，讓孩子能在我們的關(guān)懷下取他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。

對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，在這里我只是想把平時(shí)作為家長(zhǎng)的一些小做法說(shuō)出來(lái)，與大家切磋交流、共同提高。

當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但如果孩子們只顧學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)是一個(gè)“書(shū)呆子”，因此，我覺(jué)得孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，針對(duì)王佳韻的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，為她選擇了二胡班和打丁舞班，一直到現(xiàn)在她堅(jiān)持得都不錯(cuò)。還記得，孩子剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，也許是因?yàn)樾迈r感，上課都能認(rèn)真聽(tīng)，而且回家也能主動(dòng)地認(rèn)真練，進(jìn)步很快。但是，孩子畢竟是孩子。時(shí)間長(zhǎng)了，她的積極性就沒(méi)有原來(lái)那么高了，每天只是按點(diǎn)去上課，回來(lái)練習(xí)的時(shí)候需要我們要求了。看到她這樣的表現(xiàn)，我們有些著急。后來(lái)我們采取鼓勵(lì)的方式，夸孩子，給她信心。“你以前練得多好啊，媽媽最喜歡看到你練琴的樣子，我相信你將來(lái)一定會(huì)是了個(gè)最出色的小音樂(lè)家。在校慶的時(shí)候能在舞臺(tái)上演出是多么榮耀的事啊?！焙⒆勇?tīng)了這些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)的語(yǔ)言，馬上就滿(mǎn)臉笑容地去練習(xí)了?？吹剿@ 樣的表現(xiàn)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，鼓勵(lì)對(duì)孩子是多么地重要。當(dāng)然，很多時(shí)候我們也要坐下來(lái)和孩子多談?wù)勑?，首先要肯定她練琴、學(xué)舞蹈很辛苦，說(shuō)明我們會(huì)支持她把自己選擇的事情堅(jiān)持下去，這樣會(huì)避免孩子產(chǎn)生逆反心理。接著把話(huà)題引入到我們家長(zhǎng)的付出：“不管什么天氣，我們有多忙，每天都會(huì)接送你，毫無(wú)怨言地為你付出精力和金錢(qián)，目的只有一個(gè)，就是想讓你成為一個(gè)有用的人。你能明白嗎？”這樣做又進(jìn)一步拉近了孩子與我們的距離。就這樣，我們做家長(zhǎng)的在一直堅(jiān)持對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，現(xiàn)在我覺(jué)得王佳韻在學(xué)習(xí)二胡和拉丁舞已經(jīng)很主動(dòng)了，并經(jīng)常和我們交流她的學(xué)習(xí)中的有趣的事，我們也真心地做她的聽(tīng)眾。她的二胡已經(jīng)考到 級(jí)了，打丁舞也學(xué)得有模有樣，孩子的自信增強(qiáng)了，敢于表現(xiàn)自己了，還提高了孩子的身體素質(zhì)。更重要的是，培養(yǎng)了她努力克服困難的習(xí)慣，鍛煉了她持之以恒的精神。

孩子成績(jī)的取得與老師的教導(dǎo)分不開(kāi)，與同學(xué)的幫助分不開(kāi)，與家長(zhǎng)的辛勤付出分不開(kāi)。我有決心有以后的日子里，會(huì)一如既往地付出，這也是我們每一位家長(zhǎng)應(yīng)該做的。讓我們用自己的真心付出，換取孩子充滿(mǎn)希望的未來(lái)。各位家長(zhǎng)，我們一定要讓孩子感受到我們的關(guān)愛(ài)，讓孩子成人的時(shí)候肯定我們的付出，而不是回過(guò)頭來(lái)埋怨我們沒(méi)有為他們的成長(zhǎng)盡心盡力。這是我個(gè)人在培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)方面的一些做法，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

最后，祝愿老師和各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

——武赫家長(zhǎng)

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

你們好！

我們武赫的家長(zhǎng)，首先，感謝學(xué)校和老師能給我這么好的機(jī)會(huì)，在這么大規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，能與各們家長(zhǎng)交流自己的做法，我很榮幸。

在與老師溝通中得知，武赫在學(xué)校很努力，能與同學(xué)較好地相處，幫老師做一些力所能及的事情。在家里，武赫也很聽(tīng)話(huà)，能把最好的東西留給我們家長(zhǎng)，這讓我感到很欣慰。

家庭是孩子的第二課堂，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該是老師的得力助手。自從孩子升入小學(xué)，我就一直在孩子學(xué)習(xí)等方面傾注很多心血，同時(shí)也是幫助老師分擔(dān)一些工作上的壓力。下面我就在這里與大家談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。

我是一個(gè)普普通通的家庭主婦，住在，既沒(méi)有什么文化，也沒(méi)有什么優(yōu)越的條件去培養(yǎng)孩子。但做為一名家長(zhǎng)，我知道一個(gè)家庭能給孩子帶來(lái)什么樣的影響。比如，孩子回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，而我們卻在看電視、玩電腦、甚至是打麻將，孩子自然會(huì)三心二意，就想靠到你身邊和你一起做這些事情，精力不可能集中到學(xué)習(xí)上，后果一定是，孩子會(huì)養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，讓們很難管理。相反，我們少做甚至是不做這些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探討問(wèn)題，孩子就會(huì)全神貫注地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我很多時(shí)候是陪著孩子一起寫(xiě)作業(yè)，他略有分心的時(shí)候，我就適當(dāng)?shù)靥嵝阉形覀兌冀鉀Q不了的問(wèn)題時(shí)，就給老師打電話(huà)，請(qǐng)教，在這過(guò)程中，我也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。就這樣，孩子的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃了，在家里基本上不用我們操心他的作業(yè)了。但我還是一直堅(jiān)持陪他寫(xiě)作業(yè)，讓他時(shí)時(shí)都能感受到我在和他一起努力。

同時(shí)，我覺(jué)得與孩子多溝通是增進(jìn)親情一個(gè)最好的辦法。我很多時(shí)候是把武赫當(dāng)成自己的朋友，很少以家長(zhǎng)的身分自居，每天都會(huì)問(wèn)他有什么開(kāi)心和不開(kāi)心的事沒(méi)有。當(dāng)他遇到挫折時(shí)，多鼓勵(lì)他，當(dāng)他驕傲自滿(mǎn)時(shí)，也要給他適當(dāng)?shù)奶嵝?。記得有一次，孩子回家第一件事就是?wèn)我；“你是不是給老師打電話(huà)了，老師在班級(jí)里說(shuō)一些同學(xué)總打電話(huà)向我問(wèn)答案，有些同學(xué)都生我氣了?！甭?tīng)了孩子的話(huà)，我覺(jué)得自己做得的確有些不妥，于是我摟著他的肩膀，和她說(shuō)：“孩子，這件事的確是媽媽解決問(wèn)的方式不對(duì)，我向你道歉。但是我認(rèn)為你們的做法是不對(duì)的，我應(yīng)該先跟你說(shuō)明白，而不應(yīng)該馬上給老師打電話(huà)。以后我再發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)的事情先跟你商量好嗎？”他被我說(shuō)得有些臉紅了，也承認(rèn)了自己的做法不對(duì)。很多時(shí)候，如果我們能彎下腰來(lái)和孩子對(duì)話(huà)，很多矛盾就會(huì)化解。

當(dāng)我得知孩子被選為班級(jí)學(xué)習(xí)委員之后，我總不忘叮囑孩子：“當(dāng)班干部是好事，一定要在這個(gè)崗位上充分鍛煉自己，為老師、為同學(xué)、為班級(jí)服好務(wù)。媽媽相信你是最棒的。加油！”我也總能聽(tīng)到他說(shuō)自己為班級(jí)做了什么事，有了什么收獲，聽(tīng)到這些，真的從心里替他高興。

做為家長(zhǎng)，我們不能光憑自己的想法來(lái)指導(dǎo)孩子，還要經(jīng)常主動(dòng)和老師溝通，向老師詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，查找孩子的不足，這樣會(huì)使我們?cè)诩依锝逃⒆庸?jié)省很多力氣。

競(jìng)選十佳隊(duì)員演講稿

競(jìng)選十佳隊(duì)員演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫王**。是五年級(jí)七班的衛(wèi)生班長(zhǎng)，我在班級(jí)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力使我們班的衛(wèi)生情況達(dá)到最好。每天我總是早到校監(jiān)督我們班做好值日，放學(xué)時(shí)我又總是晚走，查看一天的衛(wèi)生是不是有遺漏的地方。因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力，我們班每個(gè)月都能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗！

我在學(xué)校里首先做一名文明的學(xué)生。我尊敬老師，我和同學(xué)們都很友好，尤其愿意幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，熱心給他們講題，很愿意做“小老師”。大家都很喜歡我，我這次能參加十佳隊(duì)員的競(jìng)選，就是同學(xué)們推舉的結(jié)果。我們班發(fā)起的所有活動(dòng)，我都積極參加，自然收獲很多，就作文一項(xiàng)我就有三篇文章在報(bào)紙上發(fā)表呢！我的成績(jī)也不錯(cuò)，每次考試成績(jī)都能班級(jí)、級(jí)部中名列前茅！

我不僅學(xué)習(xí)努力，我的興趣也很廣泛，也小有成績(jī)：第九屆青少年藝術(shù)節(jié)我獲得拉丁舞三等獎(jiǎng)，山東省體育舞蹈邀請(qǐng)賽中獲得第二名的優(yōu)異成績(jī)！我在家庭中，堅(jiān)持自己的事情自己做，還能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，拖地、刷碗，做簡(jiǎn)單的飯菜，擦桌子、洗襪子更是不在話(huà)下。媽媽總是幸福第說(shuō)“閨女啊，你真是我的小棉襖啊！”我能做媽媽的小幫手，別提我有多高興啦！因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn)，我連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，最佳小孝星！等榮譽(yù)。今天我在這里競(jìng)選“十佳少先隊(duì)員”，請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票，您的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力！我將努力獲得更大的進(jìn)步，更好地為大家服務(wù)！

敬愛(ài)的老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是6班的小嘰。

正如大家所見(jiàn)，這就是我：活潑外向，直率真誠(chéng)，熱情洋溢，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)干勁！有話(huà)直說(shuō)就是我的風(fēng)格！

文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，是讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，因此，我熱愛(ài)文藝部，并渴望成為其中的一員。也許有人說(shuō)，文藝的本身是一種娛樂(lè)，是玩，但我認(rèn)為，玩要玩出檔次，玩的有水平，玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲。而且，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能忘本，茺廢學(xué)業(yè)。

大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、哈爾濱師范大學(xué)給了我深造的機(jī)遇、化學(xué)系給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)團(tuán)支書(shū)不到一年的時(shí)間里，我得到了同學(xué)的支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次競(jìng)選文藝部部員，本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

再燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的理智和智慧,擁有卓絕的能力和樸實(shí)的工作態(tài)度才是最重要的.做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完，心中都會(huì)有一種感動(dòng)。如果我有幸能成為文藝部的一員，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不會(huì)讓大家失望。

希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在文藝部的舞臺(tái)上展現(xiàn)才能、發(fā)掘潛能、磨練意志，為大家服務(wù)。我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的鍛煉中，向自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！

謝謝大家！

我是工商2班的金聰，現(xiàn)為文藝部的干事，競(jìng)選文藝部副部。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)選，抱著必勝的信心踏上這講臺(tái)。

在文藝部當(dāng)干事的我，學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過(guò)去明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)帶給了我深造的機(jī)遇，工商管理專(zhuān)業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)干事將近一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝部副部本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個(gè)競(jìng)選人必須首先回答的問(wèn)題。我的理解是：從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量。

希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是文藝部副部，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的大學(xué)生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿(mǎn)的雙翼。我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!最后，真誠(chéng)地請(qǐng)各位支持我，投我一票!謝謝大家!我的演講完畢。

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自06級(jí)工程管理班的董江濤，雖然我沒(méi)有劉德華那樣的歌喉，但我卻有劉翔的信心，今天我要競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)。

在文藝部當(dāng)見(jiàn)習(xí)了一年，學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過(guò)去明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，黃石理工學(xué)院帶給了我深造的機(jī)遇，工程管理專(zhuān) 業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個(gè)競(jìng)選人必須首先回答的問(wèn)題。我的理解是：從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說(shuō)白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！

如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)比作一臺(tái)機(jī)器，那學(xué)生會(huì)的文藝部做為這臺(tái)機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個(gè)級(jí)別昵？他可以是一臺(tái)268嗎？他可以是一臺(tái)586嗎？他可以是一臺(tái)奔騰嗎？他可以是一臺(tái)手提嗎？都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺(tái)尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個(gè)文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。

請(qǐng)大家支持我吧！讓我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的校園變得更加美好。

我的演講完閉。

謝謝！

大家好！我是高一一班的時(shí)越，正如我的歌聲所唱，“我是一個(gè)芭比女孩，在一個(gè)芭比的世界中，享受著生命中與眾不同的樂(lè)趣”。對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇與挑戰(zhàn)，仿佛芭比娃娃一樣，總期望用自己非凡的潛質(zhì)和勇氣創(chuàng)造生命的奇跡。今天我站在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的講臺(tái)來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)這一職務(wù)，（p2）我有信心：只要努力，我會(huì)成功！我之所以勇敢的站著這里，我的籌碼便是我具備作為學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)應(yīng)有的五個(gè)條件。（p3）

愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一訣”。（p4）而所謂的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是懷著積極的心態(tài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在這里，迎接挑戰(zhàn)！相信我能行！

有信心更要有實(shí)力，（p5）做一名附中的文藝部長(zhǎng)，是要在成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上具備一些特長(zhǎng)，當(dāng)然我也有著自己的愛(ài)好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞，還通曉民族樂(lè)器——古箏，我喜歡沉醉于古典音樂(lè)那種清柔與浪漫。在西洋樂(lè)器中，我獨(dú)愛(ài)小提琴，雖然只在兒時(shí)略曉一二，可在漸漸地成長(zhǎng)中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂(lè)器吉他是我最傾心的愛(ài)好，我喜歡彈奏時(shí)酣暢淋漓的彈出我的夢(mèng)想唱出我的心聲??在特有愛(ài)好的基礎(chǔ)上我更具備文藝部長(zhǎng)應(yīng)具備的策劃與組織能力，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上，我精心策劃組織的高一一班福娃方隊(duì)令全校師生矚目；全市心理劇公開(kāi)課上，我自編自導(dǎo)自演和同學(xué)們的努力下所進(jìn)行的心理劇表演，得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。如果能有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我將更好地發(fā)揮自己的能力，使校園的文藝生活更加有聲有色。作為一名學(xué)生會(huì)的成員，還必須具備奉獻(xiàn)精神，（p6）因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的真正的職責(zé)是服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)。日本的一位作家曾說(shuō)過(guò)：“服務(wù)精神是愛(ài)，是對(duì)自己以外所有人的愛(ài)。”的確為別人服務(wù)就是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)的過(guò)程，我將盡職盡責(zé)用我全部的愛(ài)創(chuàng)造出校園的美好，同學(xué)間的和諧。

推陳出新便是創(chuàng)新，(p7)面對(duì)多元化的校園，學(xué)生會(huì)的工作層出不窮。在不斷的計(jì)劃與實(shí)施中，要有敢為人先的創(chuàng)新精神。文藝部的工作同樣如此，比如說(shuō)在校園生活中，創(chuàng)新推出一些課本劇的大賽、樂(lè)隊(duì)比拼、輕歌曼舞、快樂(lè)驛站等才藝展示活動(dòng)??以此，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們能力，豐富校園文化生活。

（p8）最后應(yīng)具備的便是對(duì)學(xué)生會(huì)工作的熱情和一顆感恩的心，感恩學(xué)校給我的這個(gè)舞臺(tái)，感恩老師給予我的機(jī)遇、感恩同學(xué)們的支持與信任??（p9）如果我真的競(jìng)選成功，我定會(huì)用自信與勇氣面對(duì)工作中的一切困難，將自己的特長(zhǎng)與能力全力發(fā)揮，用服務(wù)與奉獻(xiàn)的精神對(duì)待每一位同學(xué)，用創(chuàng)新與膽識(shí)將文藝部的工作做到盡善盡美，用一顆充滿(mǎn)感恩與激情的心行使學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)！

（p10）最后，請(qǐng)大家相信我：你的選擇不會(huì)錯(cuò)！謝謝

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好：

一、自己若是擔(dān)任大藝團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；

1、對(duì)大藝團(tuán)最了解；

從一進(jìn)入大學(xué)就加入大藝團(tuán)開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)整整兩年了。這兩年間，不光是參加了話(huà)劇社和歌舞團(tuán)的訓(xùn)練，還參加了各種演出。過(guò)去的一年還對(duì)整個(gè)大藝團(tuán)的運(yùn)作流程有了非常清晰的了解：（1）大藝團(tuán)內(nèi)部：平時(shí)各個(gè)部門(mén)的訓(xùn)練情況和訓(xùn)練方法，各種演出的基本情況，例如過(guò)去一年，出去代表大藝團(tuán)看演出3次、音樂(lè)劇頒獎(jiǎng)儀式、帶領(lǐng)舞蹈團(tuán)參加比賽等等活動(dòng)都有了很多經(jīng)驗(yàn)。（2）在學(xué)校當(dāng)中，學(xué)校對(duì)大藝團(tuán)的定位（代表長(zhǎng)安大學(xué)最高文藝水平，引領(lǐng)長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生文化生活方向）以及與團(tuán)委、其他相關(guān)學(xué)生組織的關(guān)系也很了解。我相信這些都是理論無(wú)法替代的經(jīng)驗(yàn)。

2、自身的才能；

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)最大的特點(diǎn)是每個(gè)人都有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學(xué)生組織那樣實(shí)行刻板的優(yōu)勝劣汰制度。所以，這個(gè)時(shí)候作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者本身的才能水平就很重要了。我會(huì)的比較多，主持、唱歌，表演，吉他，畫(huà)畫(huà)，包括我也跳過(guò)舞，還當(dāng)過(guò)放音樂(lè)的，攝影、后臺(tái)組織等等，幾乎涵蓋了舞臺(tái)表演的方方面面以及平時(shí)組織活動(dòng)的各個(gè)流程。這樣綜合的經(jīng)驗(yàn)和能力結(jié)合的思路是別人替代不了的。這是自身才能的一大優(yōu)勢(shì)。

在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間給我很深的一個(gè)感受就是做很多事情的時(shí)候個(gè)人的社交能力決定了事情的好壞甚至成敗。認(rèn)識(shí)的人多，思路就多，解決方法就多，結(jié)果就會(huì)有盡可能的好的方向。在各個(gè)學(xué)院各個(gè)組織都有我認(rèn)識(shí)的人，這樣在平時(shí)做事的時(shí)候就會(huì)非常容易。加上對(duì)學(xué)校各個(gè)藝術(shù)人才都很了解，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻尋找關(guān)鍵人物發(fā)揮重要作用。社交廣泛的另一個(gè)好處就是可以加強(qiáng)與其他組織的合作和進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大藝團(tuán)在表演的方面非常在行，但是組織活動(dòng)等能力很欠缺。一方面我們要加強(qiáng)自身組織能力的水平，另一方面我們也要和其他組織尤其是社聯(lián)展開(kāi)合作。我們要的是成功的結(jié)果而非單純的只有大藝團(tuán)參與的工作。

二、對(duì)下一學(xué)年大藝團(tuán)工作的總的認(rèn)識(shí)

2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團(tuán)服務(wù)，這也是為了校慶活動(dòng)做的一種鋪墊；

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，爭(zhēng)取在校慶活動(dòng)中達(dá)到最佳的狀態(tài)；

2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團(tuán)服務(wù)； 在以前，大藝團(tuán)對(duì)人才的理解是要在學(xué)校里面充分發(fā)掘各種藝術(shù)人才，吸收到大藝團(tuán)來(lái)。這種思路看似完美但是執(zhí)行時(shí)有重重困難。有的同學(xué)并不適合大藝團(tuán)這種有規(guī)律的訓(xùn)練的體制，也并不十分情愿在大藝團(tuán)這個(gè)地方待下去，但是他有很有才，我們也需要。所以這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，不管一個(gè)藝術(shù)人才是不是名義上的大藝團(tuán)成員，只要他能夠?yàn)榇笏噲F(tuán)所用，為大藝團(tuán)做貢獻(xiàn)，就可以了。我們也不可能讓所有的藝術(shù)人才都集中在大藝團(tuán)，因?yàn)闆](méi)有那么多讓每個(gè)人都充分展示才能的平臺(tái)。但是，怎么樣讓這些名義上非大藝團(tuán)成員的藝術(shù)人才為大藝團(tuán)做貢獻(xiàn)是一個(gè)難題，解決的方法很重要的一個(gè)就是利用人際關(guān)系，人際關(guān)系在大藝團(tuán)的工作中起到了一個(gè)非常重要的作用。利用大藝團(tuán)成員的人際關(guān)系來(lái)讓那些非大藝團(tuán)的藝術(shù)人才來(lái)表演，況且對(duì)于這些出色的藝術(shù)人才來(lái)說(shuō)，有一個(gè)表演機(jī)會(huì)他們也是非常積極的相應(yīng)的。所以，這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的大藝團(tuán)的一個(gè)重要問(wèn)題，吸收藝術(shù)人才的方式，應(yīng)該從單純的追求讓所有的藝術(shù)人才都來(lái)大藝團(tuán)轉(zhuǎn)變?yōu)楸M量讓所有的藝術(shù)人才都為大藝團(tuán)服務(wù)。思想上轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上轉(zhuǎn)變，就會(huì)摸索出新的路子。

3、為大藝團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展盡可能的打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

這一項(xiàng)，主要是著眼于大藝團(tuán)今后的可持續(xù)發(fā)展，打下一個(gè)基礎(chǔ)。這個(gè)主要在這兩個(gè)方面，一方面是為各個(gè)部門(mén)訓(xùn)練、開(kāi)展活動(dòng)、演出摸索著建立相應(yīng)各個(gè)部門(mén)發(fā)展的制度；另一方面是要把大藝團(tuán)每年的各部門(mén)的工作成果進(jìn)行積累，成品節(jié)目拍成素材留存，相關(guān)的素材，例如伴奏音樂(lè)、道具、工作文檔，都留下來(lái)。這個(gè)問(wèn)題的解決一方面可以讓大藝團(tuán)以后持續(xù)發(fā)展，又可以為考核每個(gè)部門(mén)的工作業(yè)績(jī)直接有參考標(biāo)準(zhǔn)。

三、針對(duì)大藝團(tuán)存在問(wèn)題的解決方法：

一、制度建立：

1、建立團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)巡查制度；

過(guò)去的兩年當(dāng)中，很多時(shí)候主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部門(mén)的訓(xùn)練情況很不了解，都是到了有演出的時(shí)候才去檢查。這樣子總會(huì)使得節(jié)目平時(shí)沒(méi)有，演出時(shí)又會(huì)排練得很辛苦，并且節(jié)目質(zhì)量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的主席團(tuán)要對(duì)各個(gè)部門(mén)的訓(xùn)練情況進(jìn)行了解，在各個(gè)部門(mén)訓(xùn)練的時(shí)候就去檢查，監(jiān)督整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，和大一的同學(xué)進(jìn)行交流，確保整個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃得到有效執(zhí)行并且了解大一干事的情況。

2、建立定期全員及部長(zhǎng)會(huì)議制度；

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體，和學(xué)生會(huì)社聯(lián)有區(qū)別，但是我們也不能忘了要加強(qiáng)紀(jì)律和制度建設(shè)。如何讓每一個(gè)成員包括各個(gè)部長(zhǎng)都有一種強(qiáng)烈的歸屬感和集體意識(shí)，定期會(huì)議就是必不可少的一項(xiàng)制度。缺乏例會(huì)，很多部長(zhǎng)之間都很不熟悉，更不用說(shuō)各個(gè)干事。定期的例會(huì)會(huì)讓各個(gè)部門(mén)了解其他部門(mén)的工作進(jìn)展，也可以讓主席團(tuán)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)宏觀把握，對(duì)下一階段的計(jì)劃執(zhí)行得到修正。一方面要有部長(zhǎng)級(jí)的例會(huì)，另一方面也要有全員的例會(huì)，全員例會(huì)可以少點(diǎn)，但是部長(zhǎng)例會(huì)最少一個(gè)月一次。

3、明確正副團(tuán)長(zhǎng)正副部長(zhǎng)之間的職責(zé); 在今年的整年工作中，我發(fā)現(xiàn)正副部長(zhǎng)的職責(zé)不是很清晰，造成很多時(shí)候的一些摩擦，影響事情進(jìn)行。應(yīng)該建立一個(gè)非常明確的正副部長(zhǎng)的職責(zé)劃分準(zhǔn)則，明確正副部長(zhǎng)的權(quán)利區(qū)別，這樣，幾個(gè)人的工作方向就能夠協(xié)調(diào)一致，有力往一處使。讓工作更好的開(kāi)展。

4、慎重選擇各個(gè)部長(zhǎng)和要經(jīng)常對(duì)部長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)； 縱觀整個(gè)大藝團(tuán)，最重要最中間的力量是各個(gè)部長(zhǎng)，各個(gè)部長(zhǎng)在整個(gè)大藝團(tuán)的各種事項(xiàng)當(dāng)中都扮演了一個(gè)最重要的角色。就現(xiàn)在目前來(lái)說(shuō)，各個(gè)部門(mén)的水平高低主要取決于部長(zhǎng)本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部長(zhǎng)不能在其他組織再繼續(xù)兼職，需要正部長(zhǎng)的全身心的投入。同時(shí)，如果副部長(zhǎng)在其他組織還有兼職我們還是應(yīng)該鼓勵(lì)的，因?yàn)樵谄渌M織這樣加強(qiáng)聯(lián)系還是比單純的靠人際關(guān)系要更直接有力。再一個(gè)，正常工作以后，我們需要定期對(duì)所有的部長(zhǎng)進(jìn)行管理培訓(xùn)。這是根據(jù)我一年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，因?yàn)樗械娜巳绻际菑牧汩_(kāi)始摸黑進(jìn)行探索的話(huà)會(huì)走很多彎路。

5、權(quán)力下放；

這一點(diǎn)是我周六在外面上課的時(shí)候老師提到的一個(gè)管理方法。但一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中每一個(gè)人都有可能成為整個(gè)組織的參與者和一定的決策者的時(shí)候，每個(gè)人的積極性就會(huì)得到最大限度的釋放。給部長(zhǎng)和干事都要有一定的權(quán)利和權(quán)力參與到整個(gè)大藝團(tuán)發(fā)展的討論中。比方說(shuō)干事有什么建議怎么樣向上級(jí)或者主席團(tuán)反饋?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)現(xiàn)在干事有什么想法直接找主席團(tuán)就行了，但是這種直接的聯(lián)系其實(shí)在實(shí)際中是很難實(shí)現(xiàn)的?？梢試L試建立一個(gè)信箱制度，或者把主席團(tuán)的郵箱留給大家，那樣有什么事有什么想法都可以直接傳達(dá)。讓大藝團(tuán)每一個(gè)人都能都參與大藝團(tuán)建設(shè)當(dāng)中，這樣每個(gè)人就會(huì)有主人翁意識(shí)，把這里當(dāng)做是自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方。很多組織的很多人為什么會(huì)到中途就辭職？那是因?yàn)樗谶@個(gè)地方實(shí)現(xiàn)不了自我價(jià)值。有的人確實(shí)也是因?yàn)樽陨碓驘o(wú)法發(fā)揮，但是也有很大一部分是源于組織本身的結(jié)構(gòu)體制問(wèn)題。調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，讓每個(gè)人都能夠找到自己所在，這是非常重要的一點(diǎn)。

這個(gè)在前邊已經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在整個(gè)依靠的是部長(zhǎng)本人的積極性。主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部門(mén)的管理是很微弱的。主席團(tuán)需要加強(qiáng)和各個(gè)部門(mén)的聯(lián)系和管理。一起制定計(jì)劃，部長(zhǎng)執(zhí)行，主席團(tuán)監(jiān)督。這樣能夠在一定程度上提高訓(xùn)練效率和訓(xùn)練質(zhì)量。一定要嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)定出來(lái)的的計(jì)劃目標(biāo)，達(dá)到的進(jìn)行評(píng)優(yōu)，達(dá)不到的一定要進(jìn)行懲罰。否則始終這么下去只會(huì)越來(lái)越走下坡路。

7、重新分配兩個(gè)副團(tuán)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)的職責(zé)；

8、將所有部門(mén)統(tǒng)稱(chēng)為部；

9、明確演出、借還服裝的責(zé)任；

二、調(diào)動(dòng)大家積極性和提升大家工作水平：

1、建立評(píng)優(yōu)制度、以五四表彰獎(jiǎng)為鼓勵(lì)措施；

優(yōu)秀團(tuán)員，從所有的部長(zhǎng)當(dāng)中評(píng)選最優(yōu)秀的一些當(dāng)優(yōu)干，從大一的干事當(dāng)中選擇最出色的作為優(yōu)秀團(tuán)員，這些激勵(lì)措施會(huì)很有效。評(píng)選的過(guò)程公開(kāi)透明，讓每一個(gè)人都要絕對(duì)信任。

2、讓所有的部長(zhǎng)都了解排所有類(lèi)型節(jié)目的流程和辦晚會(huì)的相關(guān)事宜，促使大家提高考慮問(wèn)題的高度； 讓所有的部長(zhǎng)不光了解本部門(mén)的節(jié)目情況，更要了解其他部門(mén)的情況，這樣在各種活動(dòng)當(dāng)中不但可以為其他節(jié)目出謀劃策，還可以在考慮很多問(wèn)題的時(shí)候考慮到其他部門(mén)的需求，有整體意識(shí)，要讓每個(gè)部長(zhǎng)專(zhuān)注于本部門(mén)工作但是要放眼整個(gè)大藝團(tuán)?？紤]問(wèn)題全盤(pán)考慮，就能夠不至于太難協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)。

六、對(duì)下一學(xué)年的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的目標(biāo)與規(guī)劃

1、充分利用一切資源來(lái)發(fā)展大藝團(tuán)，加強(qiáng)與其他組織（各種相關(guān)協(xié)會(huì)和院級(jí)大藝團(tuán)）關(guān)系并建立強(qiáng)有力的聯(lián)系，大藝團(tuán)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)努力發(fā)展。

大藝團(tuán)需要充分利用其他組織的各種資源和協(xié)調(diào)來(lái)組織各種活動(dòng)，比如和社聯(lián)的合作，每個(gè)組織都有自己的優(yōu)勢(shì)，我們需要放下架子充分合作，實(shí)現(xiàn)雙贏，并不是單純的只靠自己的力量。我們需要的是一種最后成功的結(jié)果而非只要面子。作為其他組織對(duì)我們幫助的回報(bào)，我們可以給他們進(jìn)行一些節(jié)目演出。一方面是一種感謝，另一方面也是我們的一個(gè)演出機(jī)會(huì)。還有，我們作為校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，我們需要和各個(gè)學(xué)院的大藝團(tuán)建立非常緊密的合作關(guān)系，現(xiàn)在的情況是院級(jí)大藝團(tuán)有活動(dòng)讓我們出節(jié)目，我們有困難他們卻不幫助。我們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上需要主動(dòng)一點(diǎn)，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系。

2、加強(qiáng)各部門(mén)之間的合作，排練跨部門(mén)的節(jié)目，兩部門(mén)同時(shí)段排練，多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。

根據(jù)我這一年的感觸，我感覺(jué)大藝團(tuán)最重要的部分就是各個(gè)部長(zhǎng)，各個(gè)部長(zhǎng)的態(tài)度積極程度和彼此之間的關(guān)系的好壞非常影響大藝團(tuán)的發(fā)展。首先得讓各個(gè)部長(zhǎng)之間關(guān)系融洽并且很熟悉，讓各個(gè)部長(zhǎng)帶領(lǐng)各個(gè)部門(mén)多多合作出節(jié)目，例如歌唱和舞蹈話(huà)劇既可以和著出音樂(lè)劇，民樂(lè)管樂(lè)的合作，等等。一個(gè)很簡(jiǎn)單的加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)聯(lián)系的方法就是舉辦各個(gè)部門(mén)的聯(lián)誼，通過(guò)聯(lián)誼一方面可以加強(qiáng)干事的關(guān)系，另一方面可以提高部長(zhǎng)組織活動(dòng)的能力。聯(lián)誼雖然小，但是事無(wú)巨細(xì)，部長(zhǎng)需要把所的細(xì)節(jié)都想到，要想讓聯(lián)誼成功也是需要費(fèi)一番腦子的。

從我這一年的感受來(lái)說(shuō)，很多干事不愿一直留在大藝團(tuán)的一個(gè)很重要的原因就是在這里沒(méi)有歸屬感。沒(méi)有演出機(jī)會(huì)，沒(méi)有很好的朋友，沒(méi)有那種家一般的感覺(jué)，就不可能讓人對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生愛(ài)。我們需要讓每個(gè)部門(mén)都盡可能的創(chuàng)造出一種和諧的愉快的氛圍，讓每個(gè)人都能夠感覺(jué)她是這里的主人，讓這里面的關(guān)系鎖住她，不能讓她離開(kāi)。這樣即便沒(méi)有太多的演出，很多的朋友也會(huì)讓她舍不得，也會(huì)留下來(lái)。這個(gè)首先得對(duì)部長(zhǎng)進(jìn)行這種類(lèi)似教育。這里面還有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法，就是像各個(gè)社團(tuán)一樣，給所有的大藝團(tuán)團(tuán)員發(fā)團(tuán)員證，讓大家有一個(gè)身份認(rèn)同感。

4、對(duì)已知的每年的重要晚會(huì)和重要比賽要提早排練準(zhǔn)備，精益求精，力求最精彩；

省級(jí)舞蹈比賽、音樂(lè)劇、合唱演出、省園之春歌唱比賽都是重要活動(dòng)。這些活動(dòng)每年都會(huì)有，所以相關(guān)部門(mén)就應(yīng)該從早早就開(kāi)始準(zhǔn)備，不能到了比賽時(shí)刻才開(kāi)始準(zhǔn)備，那樣必然會(huì)失敗。我們的對(duì)手從來(lái)沒(méi)有松懈，未雨綢繆，我們需要早早的開(kāi)始準(zhǔn)備各種重大比賽，我們優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)證明我們的實(shí)力。

5、舉辦各種活動(dòng)要尋找契機(jī)；

各種活動(dòng)的開(kāi)展要能夠和學(xué)校的各種時(shí)事相結(jié)合，成功的就是合唱團(tuán)的匯報(bào)演出。和學(xué)校一些重要的慶典相結(jié)合，一方面可以提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支持，另一方面可以讓學(xué)校更重視大藝團(tuán)，也可以提高我們演出的層次。

6、努力建成一套明確的行之有效的訓(xùn)練模式延續(xù)下去；

在大藝團(tuán)的兩年，最大的感受就是大藝團(tuán)缺少一套行之有效的運(yùn)作模式，完全憑借每個(gè)部長(zhǎng)自己的悟性在做工作。首先應(yīng)該改變的就是訓(xùn)練，每個(gè)部門(mén)都有自己的訓(xùn)練模式，但是是否真的符合發(fā)展需要，我們需要進(jìn)行深入探討，形成一套工作模式那樣就可以延續(xù)下去。慢慢的形成了固定的模式了那樣就很好做工作了。不一定有了固定模式就會(huì)更好，但是沒(méi)有固定模式一定更差。另一方面，我們需要保留每一年的各種訓(xùn)練資料，要不然所得部長(zhǎng)更換之后，各個(gè)部門(mén)都是從零開(kāi)始，所有的資料從頭開(kāi)始收集，這樣會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力效果很差。每個(gè)部門(mén)每年都會(huì)有一些成品節(jié)目，成品的作品。我們需要拍成視頻留下來(lái)，也需要把相關(guān)節(jié)目的文字檔案留下來(lái)，這樣以后就可以做一個(gè)參考，從中受益。而且多年之后這就是一筆很大的財(cái)富。否則向我們現(xiàn)在這樣子，過(guò)十年大藝團(tuán)還是一無(wú)所有。

7、“出售禮儀部”

這一點(diǎn)是我在這里工作一年的最大感受。大藝團(tuán)的禮儀部是一個(gè)非常有大藝團(tuán)特色的部門(mén)。每個(gè)同學(xué)的水平都很高，并且我們有好的禮儀服。其他組織有活動(dòng)都會(huì)從我們這里借禮儀同學(xué)或者借禮儀服。所以我們就可以把禮儀部作為一個(gè)大藝團(tuán)的和其他組織交流的一個(gè)重要部門(mén)。通過(guò)禮儀部來(lái)加強(qiáng)和其他組織的一種聯(lián)系。要讓其他組織明白他們是和大藝團(tuán)的禮儀部進(jìn)行的合作，而不是我們的禮儀部同學(xué)以私人身份給別的組織幫得忙并且還要穿大藝團(tuán)的禮儀服。

8、注重節(jié)目產(chǎn)權(quán)的保護(hù)；

9、定期舉辦演出；

競(jìng)選學(xué)生會(huì)文藝部演講稿

學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，大家好：

我是xxx，我競(jìng)選的學(xué)生會(huì)職位是文藝部長(zhǎng)。

我知道要想當(dāng)文藝部長(zhǎng)并不是那么容易。首先，作為文藝部長(zhǎng)，需要帶領(lǐng)文藝部的各位副部長(zhǎng)以及干事東奔西跑，組織協(xié)調(diào)學(xué)校的文藝活動(dòng)，所以，良好的人際交往、協(xié)調(diào)能力是必不可少的;其次，文藝部長(zhǎng)需要有過(guò)硬的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣在組織文藝活動(dòng)時(shí)才會(huì)井井有條，不至于亂成一鍋粥;第三，作為文藝部長(zhǎng)還應(yīng)該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學(xué)生會(huì)其它干部的工作;第四，文藝部長(zhǎng)本身的學(xué)習(xí)成績(jī)也不該落后，否則舉辦文藝活動(dòng)就會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí);最后，作為文藝部長(zhǎng)本身，也應(yīng)該擁有一些文藝特長(zhǎng)。我從小學(xué)起就當(dāng)上班委，分別在小學(xué)三年級(jí)和四年紀(jì)擔(dān)任班長(zhǎng)的職位。我相信自己有足夠的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力;我很喜歡聽(tīng)歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時(shí)候，我基本上可以把事情做好。因此，我認(rèn)為自己有條件當(dāng)好文藝部長(zhǎng)。當(dāng)然了，不是有條件就能當(dāng)上文藝部長(zhǎng)的。我明白，學(xué)生會(huì)是一個(gè)展示同學(xué)們各種才華的地方，在這里，每個(gè)人的特點(diǎn)都可以得到充分的發(fā)揮。我也明白，文藝部是一個(gè)專(zhuān)門(mén)舉辦各種校級(jí)文藝活動(dòng)的部門(mén)，也就是說(shuō)，通過(guò)文藝部搭建的這樣一個(gè)平臺(tái)，有特長(zhǎng)的同學(xué)可以充分展示自己通過(guò)不懈努力培養(yǎng)出來(lái)的特長(zhǎng)，沒(méi)有特長(zhǎng)的同學(xué)也可以坐在臺(tái)下，靜靜地欣賞有特長(zhǎng)的同學(xué)們精彩的表演。

所以，文藝部長(zhǎng)是一個(gè)非常難做好的職位，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到同學(xué)們的課余生活過(guò)得快樂(lè)與否、放松與否。

如果我當(dāng)上了文藝部長(zhǎng)，我會(huì)實(shí)行一個(gè)“三步計(jì)劃”。第一步，我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地組織我校的每一場(chǎng)文藝活動(dòng)，讓每位同學(xué)都樂(lè)在其中;第二步，我會(huì)讓每一位有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)得以充分展示自己的特長(zhǎng)：會(huì)畫(huà)畫(huà)的可以繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)，然后展示在門(mén)口，作為泥城中學(xué)的“名片”;會(huì)唱歌的同學(xué)可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風(fēng)陣陣時(shí)沐浴在一片動(dòng)人的歌聲中;會(huì)樂(lè)器的同學(xué)可以加入，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為泥城中學(xué)的文藝發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量;第三步，我會(huì)讓那些沒(méi)有特長(zhǎng)的同學(xué)也得到參加文藝活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這樣可以充分培養(yǎng)那些沒(méi)有特長(zhǎng)的同學(xué)們的積極性，并讓他們?cè)谧W(xué)習(xí)的時(shí)候也能發(fā)展文藝方面，獲得全方面發(fā)展的效果。

如果這次我競(jìng)選失敗，無(wú)論什么原因，我都不后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。我會(huì)一如既往、安安心心地做好本職工作，在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗(yàn)，向競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為自己以后的成長(zhǎng)積蓄能量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是“文藝宣傳部長(zhǎng)”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來(lái)自七年級(jí)九班的梁爽，現(xiàn)為班級(jí)英語(yǔ)課代表。

我已經(jīng)在班委會(huì)工作了大半年的時(shí)間，工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào) 好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。這一切證明：我有能力成為學(xué)生會(huì)的一員。

假如我能成為學(xué)生會(huì)的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，有計(jì)劃的工作。

假如我能成為學(xué)生會(huì)的一員，我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生會(huì)的所有成員談心，彼此交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)的看法，努力做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。

舞蹈課演講稿三分鐘篇二

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但有很多人的夢(mèng)想因?yàn)椴荒軋?jiān)持而未能實(shí)現(xiàn)。我，為了讓自己的夢(mèng)想能夠在舞臺(tái)上綻放，已經(jīng)在舞蹈這個(gè)夢(mèng)想里堅(jiān)持了整整六年了。這一路走來(lái)，里面的心酸與幸福，是我一輩子的財(cái)富，值得擁有、珍藏與分享。

三歲那年很多小朋友化著漂亮的妝，穿著最漂亮的公主裙在舞臺(tái)上載歌載舞的時(shí)候，我羨慕極了。心里想：要是我也能在臺(tái)上翩翩起舞，憑借婀娜的舞姿贏得臺(tái)下雷鳴般的掌聲，那該多好哇。可遺憾的是，我因?yàn)樘?、太矮而被拒之門(mén)外.

回到家里，我一天幾次跑到媽媽的房間門(mén)旁邊去量身高，媽媽總是搖搖頭說(shuō)：“一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)高。”我想了想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們倆一人抱腳，一人抱頭，幫我拉高點(diǎn)吧?”爸爸媽媽差點(diǎn)沒(méi)笑背氣。我不禁有些傷心，有些失望。真盼望日子過(guò)得更快些，我好早點(diǎn)長(zhǎng)大。

終于熬到了四歲，我如愿進(jìn)入了舞蹈班。可是進(jìn)了舞蹈班之后我才知道，哦，舞蹈，原來(lái)是這樣。它不是每天都打扮得漂漂亮亮的，只管跳舞，而是穿上毫無(wú)漂亮可言的舞蹈服學(xué)舞、練舞、練基本功。學(xué)舞、練舞還成，練基本功可是一件苦差事。

轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間過(guò)去了。在這六年里，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的辛酸，老師的責(zé)備、同學(xué)們的嘲笑、身體受傷的疼痛、生病時(shí)的無(wú)奈……我也收獲了許許多多，堅(jiān)持、掌聲、鮮花、贊美……，那一到七級(jí)的考級(jí)證書(shū)就是最好的物證。六年了，我堅(jiān)持了下來(lái)，六年了，我還在追尋我的夢(mèng)。

夢(mèng)，還在繼續(xù)，路，就在腳下。我要繼續(xù)堅(jiān)持，去到那夢(mèng)想成真的地方!

舞蹈課演講稿三分鐘篇三

在我很小的時(shí)候，就非常喜歡跳舞。我在電視機(jī)上經(jīng)?？吹揭恍┐蠼憬阍趯挸ǖ奈枧_(tái)上翩翩起舞，于是我就對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘。媽媽看出了我的心思，就問(wèn)我：“你是不是想學(xué)舞蹈?”我連連點(diǎn)頭，眼睛里放射出乞求的目光。媽媽說(shuō)：“好吧!那我就送你去學(xué)舞蹈，可你一定要堅(jiān)持不懈哦!”

在去舞蹈學(xué)院的路上，天空是那么的藍(lán)，花兒是那么的可愛(ài)。到了舞蹈學(xué)院門(mén)口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)舞蹈學(xué)院的李老師那粗暴的聲音，我不由自主地后退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說(shuō)的那句話(huà)嗎，做什么事都不要半途而廢?！蔽衣?tīng)了這格言警句般的話(huà),我情不自禁地握緊了拳頭，心里燃起自信的火焰。

我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進(jìn)了教室。李老師給我找一個(gè)中間的位置讓我坐下。過(guò)了一會(huì)兒，老師給我壓腿，開(kāi)始不覺(jué)得痛，最后疼得我叫出聲來(lái)：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話(huà)：做什么事都不要半途而廢。

在一次舞蹈課上，老師說(shuō)：“還有一個(gè)月就要去比賽了，今天老師要選人準(zhǔn)備參加下個(gè)月的比賽?！蔽异o靜地聽(tīng)著，默默地看著老師，心里暗暗祈禱著老師念到我的名字。真是事如人愿，過(guò)了一會(huì)兒，果然聽(tīng)到老師念到我的名字，我心里暗暗高興：我可以參加比賽了。

帶著老師的期盼，父母的希望，我進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)上。此時(shí)，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來(lái)。我默默地對(duì)自己說(shuō)放松，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺(tái)上，舞臺(tái)上只有我一個(gè)人，靜悄悄的，感覺(jué)好緊張。忽然想到：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負(fù)老師的期望。想到這里，我的心恢復(fù)了平靜。當(dāng)音樂(lè)響起，跟著音樂(lè)的節(jié)拍，我翩翩起舞，場(chǎng)上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心里依然是美滋滋的。

夢(mèng)想如七彩陽(yáng)光，照亮了我童年的生活;夢(mèng)想像一把火炬，點(diǎn)燃我的舞蹈夢(mèng)!

舞蹈課演講稿三分鐘篇四

一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞姿，一組準(zhǔn)確的表情，加上觀眾的表情，那便是——舞。我與它的故事說(shuō)也說(shuō)不完道也道不盡。小時(shí)候，每次在電視屏幕上或者舞蹈室里看到翩翩的舞姿，我總是會(huì)走神，因?yàn)槲业男乃既贿@舞蹈給吸引過(guò)去了。當(dāng)時(shí)，我就迫不及待地跟媽媽講：“媽媽?zhuān)麄兲谜婧每?！我也要學(xué)?！眿寢尭嬖V我：“可以啊！只要你喜歡就行，但是如果你決定要學(xué)，就不能半途而廢，必須堅(jiān)持不懈，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我便與舞蹈結(jié)下了不解之緣。但這學(xué)習(xí)舞蹈的滋味可是多種多樣的，下面請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)：

“今天老師讓我們練習(xí)的舞蹈組合真多啊。”我小聲嘟囔著，可我一心只想著明天去哪玩，到了家聽(tīng)媽媽說(shuō)明天要去姥姥家，完全就把練習(xí)舞蹈的事拋到了九霄云外。很快一周就過(guò)去了，我一個(gè)舞蹈組合也沒(méi)有練。在去學(xué)校的路上我還不停的抱怨：“怎么時(shí)間過(guò)的這么快??？這下可好了，我什么也沒(méi)練，去了又得挨老師一頓罵了，哎呀，怎么辦吶……”來(lái)到老師的面前，我便渾身上下不自在，緊張極了。開(kāi)始了，我跳了第一個(gè)舞蹈組合。結(jié)果，斷斷續(xù)續(xù)，做錯(cuò)了許多舞蹈動(dòng)作。老師一眼就看出來(lái)了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你回家是不是沒(méi)有練習(xí)？舞蹈可沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，重跳！”聽(tīng)了老師的訓(xùn)斥，我臉上火辣辣的，十分羞愧。

在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，有時(shí)，一個(gè)舞蹈動(dòng)作就必須堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，直到規(guī)范為止。就這樣，一節(jié)課下來(lái)，便會(huì)酸痛無(wú)比，十分難受。有的時(shí)候就想放棄，但是一想到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，學(xué)習(xí)舞蹈需要許多的時(shí)間、汗水去練習(xí)，付出巨大的努力。盡管每次胳膊酸酸的，但我也毫不在意。

學(xué)習(xí)舞蹈最艱苦的日子是在期末復(fù)習(xí)階段。那是的作業(yè)出奇得多，練習(xí)的時(shí)間基本上減了一半，再加上要準(zhǔn)備一場(chǎng)匯報(bào)演出，排練也用去了我大量時(shí)間。每次我想多練一會(huì)兒都到10點(diǎn)11點(diǎn)。第二天我總是拖著疲憊的身子起床。但是，苦盡甘來(lái)嘛！我一定能堅(jiān)持下去的！

跳舞很快樂(lè)，當(dāng)我把精心編排的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)下，在觀眾們的掌聲和歡呼聲中，盡自己最大的努力展示給觀眾，讓觀眾得到美的享受時(shí)，我的心里甜甜的。

舞蹈，有難也有易，有悲也有歡，它充實(shí)了我的生活，它是我永遠(yuǎn)的朋友。

舞蹈課演講稿三分鐘篇五

各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、全體同志們：

大家好!歷時(shí)一天多的文體運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員的努力完成了所有的賽事。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，各項(xiàng)比賽冠、亞、季軍均已勝出。在此，我代表公司董事會(huì)、工會(huì)向這次文體運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，向獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!對(duì)所有運(yùn)動(dòng)員、裁判員及全體工作人員，表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!

總體來(lái)看，我認(rèn)為這次比賽辦得熱烈、儉樸、圓滿(mǎn)，非常成功。

一是各部位特別重視，踴躍參與

此次文體運(yùn)動(dòng)會(huì)是公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明工作中的一項(xiàng)大事。各部位負(fù)責(zé)人帶頭參賽，積極組隊(duì)、踴躍參與，有些運(yùn)動(dòng)員白天工作忙沒(méi)時(shí)間，犧牲自己的休息時(shí)間利用中午、晚上練習(xí)，經(jīng)刻苦的練習(xí)，運(yùn)動(dòng)員的技藝有了很大的提高，比賽水平有了很大的提升。比賽中，有的部位負(fù)責(zé)人既當(dāng)裁判員又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、既場(chǎng)外謀劃又上陣沖鋒，為圓滿(mǎn)順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

二是計(jì)劃嚴(yán)密，組織得力

為把這屆文體運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽組織好，公司工會(huì)、辦公室專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了協(xié)調(diào)會(huì)議，組織專(zhuān)門(mén)工作人員，積極與各部位負(fù)責(zé)人溝通聯(lián)系，對(duì)場(chǎng)地布置、比賽規(guī)則、代表隊(duì)和裁判員的組成，以及后勤保障等方面進(jìn)行了詳細(xì)研究，合理計(jì)劃，周密安排，每件事都列有計(jì)劃并具體落實(shí)到人，保證了每一場(chǎng)比賽都有條不紊、順利進(jìn)行。尤其是這次比賽能夠舉辦得如此成功，公司工會(huì)、辦公室的同志們以及所有裁判員也付出了辛勤的勞動(dòng)，做了大量有成效的工作。

三是作風(fēng)頑強(qiáng)，素質(zhì)過(guò)硬。

這次文體運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于發(fā)展公司健康向上的文體運(yùn)動(dòng)，活躍職工業(yè)余文娛生活，增強(qiáng)員工素質(zhì)和企業(yè)的凝聚力，培育優(yōu)秀的企業(yè)文化，都具有十分重要的意義。在比賽中，各代表隊(duì)識(shí)大體、顧大局、遵循“友誼第一、比賽第二”和“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高、重在娛樂(lè)”的原則，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。一天多時(shí)間的比賽，所有運(yùn)動(dòng)員都表現(xiàn)了頑強(qiáng)的作風(fēng)，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真實(shí)的技術(shù)，顯出了真正的友誼，賽出了真正的風(fēng)格;裁判員能夠公平裁決，公正執(zhí)法，這些都充分體現(xiàn)了文隆人的良好素質(zhì)。通過(guò)比賽充分體現(xiàn)了xx人的良好精神風(fēng)貌，達(dá)到了陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。

四是安全順利，成績(jī)突出

這次文體運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然時(shí)間短、任務(wù)重，參賽人員多(一人參賽的項(xiàng)目多)。由于大家的共同努力，活動(dòng)開(kāi)展的十分順利，更沒(méi)有出現(xiàn)一例傷病現(xiàn)象。通過(guò)比賽，也發(fā)現(xiàn)在我們職工中真是藏龍臥虎，有很多同志的技藝非常精湛，也是我們沒(méi)有料到的，也為我們今后開(kāi)展更多的文體活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

同志們，本次文體活動(dòng)充分發(fā)揮了企業(yè)文化工作的功能效益，體現(xiàn)了思想政治工作應(yīng)有的目的性，達(dá)到了鼓舞人、激勵(lì)人、凝聚人的目的。我們要以本次文體運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)xx人參加文體活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性;進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，塑造企業(yè)良好形象和精神風(fēng)貌，并以此推動(dòng)公司各項(xiàng)工作又快又好地向前發(fā)展。

謝謝大家!

舞蹈課演講稿三分鐘篇六

像文字一樣在彌漫溫度的紙上氤氳起靈氣，孤獨(dú)舞蹈!

我想賦予孤獨(dú)一種顏色，黑色，是因?yàn)槟欠N單純的顏色正好借予了我能逃離現(xiàn)實(shí)的理由。

孤單的來(lái)又孤單的走，我像一陣帶有傷痕的風(fēng)!

時(shí)間，悄無(wú)聲息的走過(guò)。當(dāng)我的面包被黑色啃去了一大半的時(shí)候，驀然間，我才發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)正躺在人生的戲臺(tái)的荒腳下，蒼涼著閣樓哭泣，在生命中，背負(fù)了期許去唱盡生旦凈末丑的容顏濃郁!

很少人喜歡孤獨(dú)，因?yàn)楹苌偃藭?huì)像梵高那樣赤裸裸地面對(duì)著孤單的向日葵，用一支畫(huà)筆就能燃燒著慷慨的激情，不懈的為生活?yuàn)^斗。

是的，我愛(ài)孤獨(dú)，就像梵高愛(ài)著他的向日葵。因?yàn)?，那是一種幸福!

很多人罵我，又有很多人笑我。他們說(shuō)，我只是一個(gè)不懂快樂(lè)的孩子，只懂哭泣!是嗎?于是，我常常抱著向日葵反擊，他們總是笑。

這個(gè)世界有太多的過(guò)去，每一種顏色都能夠用絢爛來(lái)形容，或者更多!于是，我常常把自己放在手心，斟酌著仰望!卓別林的顏色，雨果的顏色，格林兄弟的顏色……每一筆涂鴉又都能與生活發(fā)生激烈的碰撞，然后，濺出一片片沸騰。

惟獨(dú)孤獨(dú)舞蹈!

舞蹈課演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

感謝區(qū)局黨組為我們提供了這么好的一個(gè)平臺(tái)，使我們能夠施展個(gè)人的才華，感謝各位市局領(lǐng)導(dǎo)在百忙當(dāng)中蒞臨區(qū)局，參加區(qū)局競(jìng)聘大會(huì)。很高興有機(jī)會(huì)參與今天的煙草中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告，非常感謝組織給我提供這樣展示能力的平臺(tái)。

權(quán)衡再三，我決定競(jìng)爭(zhēng)專(zhuān)賣(mài)付局長(zhǎng)一職，對(duì)此崗位我具備獨(dú)有優(yōu)勢(shì)。一是專(zhuān)賣(mài)工作較之本行業(yè)基它工作，更富有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。二是我前后在專(zhuān)賣(mài)部門(mén)工作多年，對(duì)專(zhuān)賣(mài)工作積累有一定經(jīng)驗(yàn)。三是隨著法制的不斷健全，依法行政已是專(zhuān)賣(mài)工作的必然，作為專(zhuān)賣(mài)工作主管領(lǐng)導(dǎo)，知法懂法十分關(guān)鍵。四是兩年政工勞資工作的經(jīng)歷，我了解員工所思所想。五是我具有一定的文字功底和組織協(xié)調(diào)能力?；谏鲜龇N種考慮，終于決心一搏，迎接挑戰(zhàn)選。如果自已能夠取得組織的信賴(lài)和大家認(rèn)可，走向新的崗位，我將從以下六個(gè)方面入手，開(kāi)創(chuàng)專(zhuān)賣(mài)工作的新局面：

一是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不因一時(shí)成功自夸其能時(shí)時(shí)自省、自警、自勵(lì)，處處慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微。

二是內(nèi)抓素質(zhì)，外樹(shù)形像，不斷加強(qiáng)專(zhuān)賣(mài)隊(duì)伍建設(shè)，努力打造思想好、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精的執(zhí)法隊(duì)伍，為規(guī)范“兩煙”經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)提供人才保障。

三是不斷提高卷煙市場(chǎng)管理水平，細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)，嚴(yán)查城區(qū)高檔煙經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)打農(nóng)村低檔煙違法經(jīng)營(yíng)，綜合治理，突出重點(diǎn)。

四是不斷加大對(duì)涉煙違法行為的打擊力度，端窩破網(wǎng)，堵源截流。協(xié)調(diào)有關(guān)執(zhí)法部門(mén)，聯(lián)合辦案，從快從重打擊，確保市局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

六是加強(qiáng)內(nèi)管和橫向溝通，強(qiáng)化與銷(xiāo)售部門(mén)的協(xié)調(diào)，內(nèi)管外打，標(biāo)本兼治，重點(diǎn)解決違法經(jīng)煙案件根源。專(zhuān)銷(xiāo)聯(lián)手，共同打造規(guī)范、有序“兩煙”經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

以上是本人對(duì)專(zhuān)賣(mài)工作的初步設(shè)想，或許是閉門(mén)造車(chē)，紙上談兵。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們讓我的一廂情愿變?yōu)榭赡?，我將在工作?shí)踐中，虛心向大家請(qǐng)教，不斷修正，完善工作方案，開(kāi)動(dòng)腦子，撲下身子，與同志們一道，共創(chuàng)××煙草工作的美好明天。

舞蹈課演講稿三分鐘篇八

大家好：

夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)進(jìn)取的帆；夢(mèng)想是生命的導(dǎo)航，指引前進(jìn)的方向。我從小到大有過(guò)很多夢(mèng)想，或幼稚或天真或可笑，多是異想天開(kāi)而不切實(shí)際的，但每個(gè)夢(mèng)想都是我當(dāng)初心底最真的愿望，都曾伴我走過(guò)或長(zhǎng)或短的一段悠悠歲月。我夢(mèng)想的夢(mèng)，就像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)光，占據(jù)著我的整個(gè)腦海。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。有的人長(zhǎng)大以后想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)一名光榮的人民教師，有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是像金星一樣優(yōu)秀的舞蹈家，在絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。本以為這些美好的夢(mèng)想會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)，后來(lái)我才知道要想夢(mèng)想成真只靠胸懷大志是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須學(xué)好豐富的舞蹈知識(shí)，敢于實(shí)踐、不怕挫折、執(zhí)著追求。

我從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳芭蕾舞。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我曾經(jīng)忍受了撕心裂肺的疼痛，高難度的動(dòng)作，下腰、踢腿……汗水如下雨似的流了下來(lái)。為了使我能夠很好的掌握舞蹈的動(dòng)作，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)還要找舞蹈老師請(qǐng)教不會(huì)的動(dòng)作，盡量做到。

有時(shí)候我常常會(huì)想到放棄，但又想到那句話(huà)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。和千里之行，始于足下。我就會(huì)付出自己的努力，使自己成為的。只要我有恒心，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

如今，我在中國(guó)舞蹈考級(jí)中，已經(jīng)過(guò)了八級(jí)了，屢次在各個(gè)地方的文藝節(jié)目上演出，在各個(gè)絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

如果我以后成為了一名優(yōu)秀的舞蹈家，我會(huì)開(kāi)一個(gè)自己舞蹈培訓(xùn)班。我會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生，讓她們?yōu)樽约旱奈璧讣覊?mèng)想的目標(biāo)去奮斗，遇到挫折，就當(dāng)是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看自己到努力，看到自己的奮斗，才不會(huì)失敗。我會(huì)把自己的舞蹈的精髓毫無(wú)保留的交給學(xué)生。想必他們也是和小時(shí)候的我一樣，都有一個(gè)長(zhǎng)大以后當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)。

這是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是生命導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，不懈的努力，實(shí)現(xiàn)自己那玫瑰般的夢(mèng)想。當(dāng)然，哪個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的夢(mèng)想，有著執(zhí)著追求的精神，才會(huì)夢(mèng)想成真??！

每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)燦爛的未來(lái)。我想，我就用知識(shí)做舵，用堅(jiān)韌做槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，從現(xiàn)在劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)，我堅(jiān)信總有一天我回到達(dá)彩虹似的夢(mèng)想彼岸。

人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，我正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那夢(mèng)想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的夢(mèng)想只有通過(guò)忘我的奮斗和艱辛付出最終順利地實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我心中有這個(gè)夢(mèng)想，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。