演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

美麗人生演講稿十篇一

歌德說："你若要喜愛自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。"

愛因斯坦說："一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他得到什么。" 共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒說："自己活著，就是為了讓別人過得更美好。"

馬克思是歷史上一個(gè)了不起的偉大人物，他創(chuàng)立了科學(xué)的、光輝的共產(chǎn)主義學(xué)說，為人類的徹底解放指明了前進(jìn)的道路。馬克思曾說："如果我們能選擇一種最適合于人類工作的職業(yè)，那么，我們就不會在它的重壓下變得意志消沉，因?yàn)槲覀兪窃跒槿祟惗鞒鰻奚?，這樣，我們就不會陷入到一種毫無意義的、狹小的、個(gè)人主義的歡樂之中。我們的幸福屬于成千上萬的人們。我們的事業(yè)雖然是無聲無息的，但它將永世長存，在我們死后，善良的人們將在我們的骨灰上灑下他們的熱淚。"說這段話的時(shí)候，馬克思只有17歲，而在以后的人生歷程中，他用實(shí)際行動(dòng)履行了他所說的話。他誕辰100周年時(shí)，全世界無產(chǎn)階級和革命人民，不是還在深切地懷念他、悼念他嗎?正因?yàn)轳R克思為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，他的一生才有那樣重大的意義，他的人生價(jià)值才那樣無可估量地巨大。

魯迅先生也是個(gè)偉大人物，如果他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，如果他沒有為中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁，死而后已，其人生的意義和價(jià)值就不會這樣偉大了。

當(dāng)然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時(shí)間內(nèi)去做出偉大的成績，在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。

一個(gè)人是不可能離開人類、離開社會而獨(dú)立生活的，要使人生有價(jià)值，就得造福于人類，為社會做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)社會主義社會的青年，要使人生有價(jià)值，就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。

人生的價(jià)值只能和一個(gè)人對社會做出的貢獻(xiàn)的多少、立下的功績的大小成正比。

許多革命烈士，年紀(jì)輕輕就為人民獻(xiàn)出了生命，難道他們就不愛人生?不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們?yōu)榱烁嗳说纳鎸λ劳鲆闳粵Q然。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)聳立在人們的心中!他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價(jià)值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。

在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關(guān)不止，為中華的科學(xué)事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春，譜寫舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個(gè)公民職責(zé)的安柯;更有身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，面對坎坷的人生之路，仍然勇猛前進(jìn)的當(dāng)代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強(qiáng)者。他們的人生價(jià)值是可貴的。

朋友們，這樣的人生是多么美好啊!

貝多芬曾說："我必須學(xué)會掌握自己的命運(yùn)，我決不會屈服于命運(yùn)。能把生命活上千次百次真是很美!"

然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)牢牢記住，并把它變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動(dòng)的矮子!

親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，并不等于思考、探索、前進(jìn)，更不是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓斗志在空想中瓦解，而應(yīng)當(dāng)在為祖國和人民的貢獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值!

人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不愿腐朽，讓我們?nèi)紵饋戆?燃燒起來吧!燃燒起來吧!

美麗人生演講稿十篇二

再我眼里，一個(gè)人的美麗人生要經(jīng)過八個(gè)點(diǎn)，他們分別是：機(jī)遇。逆境。成功。適應(yīng)。拼搏。平凡。創(chuàng)新。立志，只有經(jīng)過這樣八個(gè)點(diǎn)，你才是最后的勇者，勝者。

機(jī)遇

俗話說的好：“時(shí)勢造英雄”，“機(jī)不可失，時(shí)不再來”。人生只要珍惜機(jī)遇，把握了機(jī)遇，才是人生的開始，“美好的開端是成功的一半?！比松?，抓住機(jī)遇是重要的。

逆境

“大雪壓青松，青松且挺直?！?，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來，”“艱難困苦，是磨練人格之最高學(xué)?！?，這句句名言警句表明，逆境是魔鬼，是在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞，我們只有堅(jiān)持不懈的抵擋，才能闖過這一關(guān)。

成功

闖過了逆境這一關(guān)，就是成功了，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。”不過，往往有人認(rèn)為成功就是最后的勝利，這就錯(cuò)了，若你想要到成功的最高境界，就得精益求精，要懂得沒有最好，只有更好這句話的含義，悟出之時(shí)，就是最后成功的日子。

適應(yīng)

成功后，就要學(xué)會適應(yīng)成功后的一切，“失敗乃成功之母，奮斗是萬物之父”，只有繼續(xù)奮斗和追求，才能離最后的勝利更近，“百尺竿頭，更進(jìn)一步嘛?！?/p>

拼搏

愛拼才會贏，不去拼搏，最后哪來的勝者。拼搏是通往人生道路上必需的，也不過幾回，正如容國團(tuán)所說的：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！?/p>

平凡

人人變勝者都是從平凡開始的，“少說些漂亮話，多做些平凡事”“三百六十行，行行出狀元”“平凡中見偉大”，由此可見，人生中學(xué)會平凡，也是必須的。

創(chuàng)新

創(chuàng)新已經(jīng)是第七個(gè)點(diǎn)了，跟最高境界只差一步之遙，“人無我有，人有我優(yōu)。”凡是創(chuàng)新出來的東西，一定要比別人更好，否則，還不如不創(chuàng)造?！叭瞬旁诠ぷ鳎觳旁趧?chuàng)造”只有天才能創(chuàng)造，一下子要變天才是不可能的，可想而知，要?jiǎng)?chuàng)新，闖過第七關(guān)是多么難。

立志

這就是我所說的最高境界了，“有志者，事竟成?！苯?jīng)過前七關(guān)的考驗(yàn)，我們已經(jīng)學(xué)到了許多，這時(shí)才是立志的最佳時(shí)期，這樣，你立完志就可以去行動(dòng)，為國家的明天去打造，去貢獻(xiàn)。

這才是一個(gè)人的美麗人生。

美麗人生演講稿十篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興我今天能夠站在這里演講，我今天演講的題目是《挫折與成長》。

同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)中或者是在生活中總是會遇到許多的挫折，我想問問同學(xué)們，你們對待挫折是怎樣的態(tài)度?是樂觀積極?還是悲觀消極?在遇到了挫折之后，我們是成長了，還是變得更加的挫敗了。在完成一件事情的時(shí)候遇到了挫折，同學(xué)們是想辦法去解決它，還是就這樣的去放棄做這一件事情。我想這兩種選擇同學(xué)們應(yīng)該都有，但不一樣的態(tài)度也會導(dǎo)致事情的結(jié)果變得不一樣，所以我認(rèn)為，在遇到挫折的時(shí)候，我們應(yīng)該要積極的去面對它，因?yàn)槊恳淮蔚拇煺?，都是能夠讓我們成長的。

挫折是能夠讓我們成長的，只要相信這一點(diǎn)，我相信同學(xué)們是能夠更好的去面對挫折的。不管是能力好或不好的人，都是會遇到挫折的，這一點(diǎn)是無法否定的，所以說，我們應(yīng)該要積極的去解決挫折，讓挫折成為我們成長的助力，而不是變成我們的阻力。我們不能輕易的就被挫折打倒，這樣不管做什么事情都是不能夠做好的。遇到挫折的時(shí)候應(yīng)該要想辦法去解決它，這樣我們就能夠在解決挫折的過程中獲得成長，讓自己收獲很多。

遇到挫折的正確態(tài)度應(yīng)該是冷靜的面對，不要急躁，去思考應(yīng)該要怎樣去解決我們所面臨的難題。你要相信只有想不到辦法的人，沒有解決不了的難題。只有冷靜下來，我們才能夠知道該如何去解決我們現(xiàn)在所面臨的難題。就像在做題的過程中會遇到一開始很難或者看不懂的題目，但在認(rèn)真的思考過后，總是能夠知道應(yīng)該怎樣去解題，就能夠把題目都做出來了。就像我們所有的考試或者作業(yè)題目都有答案一樣，所有的問題都有解決辦法，只是自己一時(shí)半會沒有想到。在每一次解題的過程中，我們會學(xué)會一個(gè)做題的方法，在解決挫折的過程中，我們也能夠?qū)W會該怎樣去解決這一次自己遇到的問題。

不管是之后遇到了怎樣的挫折，我們都應(yīng)該要吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己成長。挫折并不只是能夠帶給我們負(fù)面的影響的，也能夠讓我們變得更好。所以在遇到挫折的時(shí)候我們可以采取積極的態(tài)度，這樣的態(tài)度不僅能夠幫助我們解決自己遇到的問題，也能夠讓我們收獲很多的東西。

謝謝大家!

關(guān)于挫折的演講稿800字2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

面對挫折你會怎么做呢?是停滯不前，最終碌碌無為?還是勇于前進(jìn)，將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發(fā)出了哈姆雷特那樣的感慨：“生存還是毀滅?這是一個(gè)問題。”

我熱愛的自然這樣告訴我：

在蛾子的王國里，有一種蛾子由于它的碩大和美麗，人們把它叫做帝王蛾，帝王蛾的幼蟲生活在一個(gè)洞口極其狹小的繭子里，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)變時(shí)，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出，太多太多的幼蟲在過鬼門關(guān)時(shí)力竭身亡，不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。

有人懷了惻隱之心，用剪刀剪大了洞口，得了救助見到天日的蛾子，卻只能拖著碩大的雙翅在地上笨拙地爬行。

原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞是幫助帝王蛾成就雙翼的關(guān)鍵。艱難的穿越，用力的擠壓，翅膀才能充血成熟，人為地將繭洞剪大，蛾子的雙翼失去了成熟的鍛煉機(jī)會，便永遠(yuǎn)不能飛翔。

挫折并不可怕，可怕的是因?yàn)楹ε露颖?，甚至逃避一生。只要像飛翔的帝王蛾那樣將面對的挫折當(dāng)作必經(jīng)的歷練，拼盡全力，挫折就不會是一世的枷鎖。

我熱愛的歷史這樣回答我：

一個(gè)中年從政的美國人，選局長，落選;選州長，落選;選參議員，落選;提名副總統(tǒng)，落選;一次次失敗，一次次從頭再來……。二十年后，終于成功當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他，就是林肯。

挫折并不可怕，可怕的是將挫折無限放大，甚至籠罩自己的一生。只要像林肯那樣將每次挫折都認(rèn)為是人生的契機(jī)，仍勇往直前，將挫折當(dāng)前行道上的跳板，走向最終的勝利。

我熱愛的生命這樣啟示我：

海倫凱勒從小失明，長久的黑暗沒有使她喪失掉對生活中光明的向往。在黑暗中，她播下生命光明的種子，她最終用殘廢的軀體散放了最健康的生命光澤。

史鐵生青春年華遭遇疾病，在最張揚(yáng)的年齡失去了雙腿，殘廢的身軀卻不能讓精神倒下，他體驗(yàn)的是疾病困苦、生活的苦難，回報(bào)的是頑強(qiáng)堅(jiān)韌、生命的高貴。

挫折之于生命正如影子和人。沒有礁石，哪會激起美麗的浪花?偉大的印度詩人泰戈?duì)栐髟仯菏澜缫酝次俏?，要我回?bào)以歌。愿我們都能視挫折為磨礪，不害怕，不逃避，從中受益，永不絕望。

關(guān)于挫折的演講稿800字3

也許，幸福、快樂、成功很讓人記憶深刻，但我一直都知道，最讓我記憶深刻的是那把我從高處狠狠摔下來的痛苦，是那曾令我埋頭痛哭的失敗，是把我壓趴下的挫折。我永遠(yuǎn)無法忘記那種難過，只有親身經(jīng)歷過的人才會懂，但是我從不曾抱怨過，現(xiàn)在的我深知有些感謝它，若不是曾經(jīng)歷過那種痛苦的過程，我可能就會因一些小挫折就輕言放棄了，我也不會有勇氣再經(jīng)歷一次失敗過還能去努力奮斗，還能平靜對待，淡然處之。

曾經(jīng)的我從沒經(jīng)歷過失敗，也不知道失敗是什么感覺，所以我不允許自己失敗，無論任何事。就算是玩游戲時(shí)的失敗也會令我介意很久，而且失敗后我就賭氣的不會再玩下去，因?yàn)檫@個(gè)毛病很多朋友都說過我，我一直不愿承認(rèn)，在她們說的時(shí)候就一笑了之，不管她們的言論。

也許是上天看我過得太過輕松，也許是上天也覺得我的性格在以后很難步入社會，所以就將那樣多的困難放在我前行的路上，令我措手不及，也被傷得遍體鱗傷。在我要上六年級時(shí)，我跟著媽媽來到了石家莊，被迫轉(zhuǎn)學(xué)在北銅冶上學(xué)，結(jié)果老師說我的基礎(chǔ)太差，直接上六年級成績會不好，學(xué)習(xí)也跟不上，讓我考慮一下要不要上五年級，我知道她說得對，但那讓我覺的自己很笨，但最終也只好屈服，我一直不敢告訴任何人我上過五年級，我不知道為什么，我很內(nèi)向，不會主動(dòng)和別人交談，我也怕他們會不喜歡我，會不會孤立我，我怕自己學(xué)得不好會被嘲笑，但相處一段時(shí)間后，我覺得她們對我都很好，我的性格也變得好了許多，但那種自負(fù)的心理還是有的，因?yàn)槲业恼Z文成績和數(shù)學(xué)成績都很優(yōu)異，所以我一直很自豪，也有一絲自負(fù)。偏偏我的英語卻差得不行，每次考試發(fā)下成績的那一刻，我的心里都有一種極度委屈的感覺，老師曾說我要是再考40多分就回三年級補(bǔ)課去算了，她當(dāng)著所有同學(xué)的面說出這句話的時(shí)候，我的心好難受，好難受。但我又無能為力，我能做的就是努力學(xué)習(xí)，那天我獨(dú)自哭了一場，擦干眼淚后告訴自己，這都不算事，有什么大不了的，我努力就好了。

從那一天起，我學(xué)會了在失敗面前自嘲來安慰自己，掩飾自己。

進(jìn)入了初中，我才知道曾經(jīng)的自己有多傻，有多幸福，原來曾經(jīng)把我壓倒，令我痛苦的失敗，不過是一些小事罷了。第一次期中考試時(shí)，我以為以自己的能力一定能一鳴驚人，誰知道我的成績居然只能考到全年級20多名，我不知道自己是以什么樣的心情面對的，只知道當(dāng)所有人問我，我考得如何，我考了幾分時(shí)，我是笑著告訴所有人的，并且在她們要安慰我時(shí)候，開玩笑的說，這考的挺不錯(cuò)的，我挺知足的。而且只是一次考試，有什么呀。只是在那天晚上我把自己關(guān)在房間里哭的淚流滿面，直到睡著，那次過后我更努力地去學(xué)習(xí)，更拼命的表現(xiàn)自己。

所有認(rèn)識我的人都說我是一個(gè)有些傻，也從不在乎什么成績，甚至有些人認(rèn)為我的成績根本沒有付出太多努力，只有我自己知道，每一次的失敗我不是不在乎，只是不愿在人前展示出我的脆弱，我只是把那些痛記在心里，告訴自己只有知道心里有多痛，才會知道要付出多少努力，才會讓自己長記性，不再犯同樣的錯(cuò)。

也許失敗讓我經(jīng)受了太多的痛苦，也許挫折把我一次次摔在地上，也許痛苦讓我一回回哭泣，但是，鳳凰涅盤要浴火重生，我想人也只有經(jīng)歷過痛苦才能成功，感謝失敗，感謝挫折，感謝痛苦——我愿如鳳凰一般浴火重生。

謝謝大家。

關(guān)于挫折的演講稿800字4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在漫漫的人生道路上，總是充滿荊棘的，如挫折。每個(gè)人都會遇到挫折，有人選擇逃避，他或許越來越弱;有人選擇戰(zhàn)勝挫折，那么他會越挫越勇。我告訴她件事，一件與我們寄宿生的生活緊密相連的事。一個(gè)女生，那時(shí)她13歲，她有點(diǎn)驕傲、任性，又害怕孤單，她是父母的心肝寶貝，母親說她父親太溺愛她了，她不以為然。剛讀完一個(gè)學(xué)期，她的好朋友全部轉(zhuǎn)學(xué)了，她重新和班里的同學(xué)認(rèn)識，她開始有點(diǎn)自卑，因?yàn)橥瑢W(xué)是縣城的，她是農(nóng)村的。不善于交流的她無助地哭了。她開如埋怨父母為什么送她來這里讀書，讓她孤單一個(gè)人。她在班里的同學(xué)很友好。她小心翼翼地和同學(xué)交流。她知道自己的缺點(diǎn)，但又不加改正，可是挫折又降臨在她身上，她被分配到一個(gè)陌生的寢室，室友說的話她完全聽不懂，遇到不開心的事時(shí)，找不到傾訴的對象，她努力把注意力放在學(xué)習(xí)上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要補(bǔ)課，一個(gè)人在空蕩的寢室里，難免不害怕。

而大家都在一樓，她在三樓，她不想去和同學(xué)一起睡。在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，狂風(fēng)猛吹窗子旁邊的竹子，發(fā)出恐怖的沙沙聲，雨打在窗上，就像十幾個(gè)人敲打著門，她躲到被子里，身體不停地顫抖，她放聲大哭，呢喃地著：“我明天就回家，再也不來這個(gè)地方了，嗚嗚”。不知道過了多久，朝霞的紅光灑在她身上時(shí)，她覺得自己不應(yīng)該逃避。于是，在這個(gè)學(xué)期，她發(fā)生了翻天覆地的變化，自信，學(xué)會尊重他人，換位思考，不再任性成了她的收獲?？?一個(gè)小小的挫折，想不到擁有如此的魔力，它讓她學(xué)會長大，學(xué)會如何面對困難，而不是輕易地哭泣。

你有夢想嗎?當(dāng)一個(gè)有夢想的人遇到挫折時(shí)，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當(dāng)成是向前沖的屏障;另一種是，繞路而行，直至夢想發(fā)生變化，扭曲了最初的夢想。我認(rèn)為這種人太經(jīng)不起考驗(yàn)了，他的夢想不值一擊。

沒有經(jīng)歷挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠(yuǎn)需要人保護(hù);像飛翔不了的老鷹，不能自由自在地翱翔;偈干涸的小溪，彈奏不出生命的樂趣和精彩。

經(jīng)歷挫折后，以前認(rèn)為比珠穆朗瑪峰還高的困難也不過如此。把挫折當(dāng)成你的朋友吧!它會教你如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何面對這復(fù)雜的社會。

關(guān)于挫折的演講稿800字5

大家好：

挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峰。挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。

人生在世，難免有失敗與無奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛與希望，感恩挫折。

低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬箭齊發(fā)，大地?zé)o處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨(dú)自踱步，內(nèi)心的淚如萬箭齊射，你無所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運(yùn)待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。

時(shí)光之輪回轉(zhuǎn)到一個(gè)月之前，那正是期中考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;自習(xí)課上聊天的人少了，安靜地寫作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了?？吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。

那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節(jié)課后，喬老師抱著一沓歷史練習(xí)冊，滿臉怒氣地走了進(jìn)來，她把練習(xí)冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的?！本o接著，她又公布了沒有完成歷史作業(yè)的名單：“馬杰、李闊、白宇?！碑?dāng)聽到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來，“為什么會有我?我的歷史練習(xí)冊哪一節(jié)沒做?是第12課還是第13課?”

終于輪到我了，隨著手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼?！芭尽钡囊宦?，耳光重重的落在了我的臉上，我的臉就像被火燒了一樣，火辣辣的痛?！霸趺茨阋查_始不寫作業(yè)了?我還說你是好學(xué)生呢!12課和13課多會兒都留了，你怎么還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。

我低下了頭，滿面愧疚。

又是兩聲“啪”“啪”，我的臉上綻開了一朵紅花。“你下節(jié)體育課不要上了，留在班里補(bǔ)做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下一句話，轉(zhuǎn)身離去。

我坐在空蕩蕩的教室里，撫摸著那紅腫的臉頰，看著那刺眼的練習(xí)冊，心中充滿了愧疚，放在座套下的那張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀似乎也失去了平時(shí)炫麗的光彩，“我怎么也不寫作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負(fù)了家長，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，才能恢復(fù)你在別人心中的地位?！睆拇?，我發(fā)憤苦讀，終于在期中考試取得了全年級第21的優(yōu)異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。

挫折，一個(gè)永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。

謝謝大家。

關(guān)于挫折的演講稿800字

美麗人生演講稿十篇四

當(dāng)我站在茫茫人海中，就仿佛大海的一滴水，是那么的渺小，微不足道。但我站在一個(gè)房屋里，卻仿佛變大了，充斥著整個(gè)空間。而我在想：到底，什么是人生?于是，我去拂開歷史的塵封，去尋找，去探索，那謎一般的人生意義。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句話忽而在回響在我的耳邊，是屈原!他屹立在江邊，面對楚王的昏庸，奸臣的陷害，他卻束手無策，看著楚國的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，卻留下《離騷》流傳千古。

仿佛聽到一聲唉嘆，卻看到青蓮居士那瀟灑的背影，二進(jìn)長安，本以為可以大展宏圖，卻接連遭到貶謫，他長嘆一聲，遠(yuǎn)走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這是何等瀟灑!但在他的背影里，我卻看到了豁然的人生。

穿過云朵，忽然看到辛棄疾在嘆息，他痛飲一場，就醉里舞劍，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！狈路鹂吹侥沁呹P(guān)塞外，在準(zhǔn)備著一場廝殺。然而辛棄疾，他無法去。日益腐敗的.南宋朝廷，將主張抗金的辛棄疾閑置，不斷求和，割地。于是，他憤怒，面對敵人的緊逼，他只能后撤。他唉嘆，痛心，無奈。但在他的劍舞中，我卻看到一個(gè)為國殺敵而奮斗的人生。

考試結(jié)束了，卻突然覺得好象少了些什么，仔細(xì)一想，原來是成績退步了。哎!其實(shí)這并沒什么大不了的，下次努力就是了。可對于我，并不如他人所愿，別人在努力，而我在后退。隨之，父母、同學(xué)之間的冷言冷語，使我整日的抬不起頭。其實(shí)老師的話是對的。他有一雙敏銳的眼睛，他說我上課發(fā)呆、老走神。

我喜歡自由自在，就向小鳥兒一樣，天空是給它自由飛翔的空間，白云是供它嬉戲的游樂場，鳥巢則是它內(nèi)心的避風(fēng)港，累了的時(shí)候總能得到呵護(hù)。相反，人好脆弱，人類每天總能面對一大堆煩心的事情，使他們感到疲倦、苦不堪言。我其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)，眼淚已成為了我的好友，只有音樂能填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。在我的心情達(dá)到珠穆朗瑪頂峰的時(shí)候，梁敬茹的《美麗人生》總會給我以動(dòng)力。也許，那句話沒錯(cuò)：靠別人不如靠自己。

美麗人生演講稿十篇五

《美麗人生》這部電影,以其獨(dú)特的視角闡述了在猶太人還未解放時(shí)在集中營過的生活,年幼的兒童和蹣跚的老人都被無情地送進(jìn)了所謂的“洗浴室”處死,對于還有剝削價(jià)值的人則每天過著做苦力的艱辛生活,但影片的主角卻在這處境中未顯露出悲傷的情緒,反而以樂觀的心態(tài)面對這一切.

圭多,這個(gè)幽默而睿智的猶太人,對于自己的孩子,為了不讓他陷入到對集中營的恐懼,他便告訴兒子這一切不過是一場游戲,只要能夠堅(jiān)持到最后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),而他隱藏在其中的深意則是希望兒子可以堅(jiān)強(qiáng)地走過這人生的一道道難關(guān),因?yàn)樗麍?jiān)信只要不放棄希望,就一定可以看到自由的來臨.同時(shí)作為一名父親,他為了深愛的妻兒,在困境中仍然用微笑去面對一切,在這種到處充斥著血腥與悲慘的日子中,他仍抱著希望用幽默的話語與心態(tài)去對待每一個(gè)坎,盡管最終沒有逃過德國人冰冷的口,但是,我想他的人生是美麗的,他有著家人的血濃于水的親情和堅(jiān)貞不渝的愛情,盡管受盡了折磨,但他的一生是美麗的,他有著一顆不屈于命運(yùn)的心,有著向命運(yùn)挑戰(zhàn)的傲骨.

圭多的兒子正處在應(yīng)該享受童年的純真與快樂時(shí),卻身陷在這個(gè)人間煉獄,可他卻用孩童純真的眼光去看待這一切,對他來說,這個(gè)社會遠(yuǎn)沒有那么殘酷,太陽慈愛的光芒每天都照在人們的身上,在這個(gè)世界上并沒有苦難和折磨,可也正是因?yàn)檫@份純真與當(dāng)時(shí)充斥著黑暗與鮮血的世界形成了強(qiáng)烈的對比,也讓我們體會到更加深切的悲哀,在最后一刻他與母親相逢了,陽光傾灑在他們的身上是如此地美好,小男孩開心地高呼著“我贏了,我們自由了”這的確是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局,可在場的每個(gè)觀眾心里還是被狠狠地揪了一把.此時(shí)此刻,對于這個(gè)小男孩來說他的生活是幸福的,他有著深愛他的父親和溫柔堅(jiān)強(qiáng)的母親.盡管在未來屬于他的人生還充滿著未知數(shù),但只要有不向命運(yùn)屈服的心,他就一定可以創(chuàng)下屬于自己的人生.

說到這里也引起了我對人生的感悟,對于我們來說,人生何嘗不是這樣的一次游戲,充滿了艱苦和辛酸;人生何嘗不是一次需要幽默和樂觀的游戲,去化解苦難與不幸.我相信只要能走過來,成功之門也將對著我們打開.在人生的漫漫旅途中跋涉著的人們用自己堅(jiān)定的步伐去探索生命的真諦,從哈姆雷特的“生存還是死亡”的詠嘆到“生命對于每一個(gè)只有一次”的警醒,在實(shí)踐中我們證明著生命的真諦.

一直無法忘記在屏幕上出現(xiàn)的孫雯那一張充滿堅(jiān)韌與不屈的臉龐,“生命不息,奮斗不止”便是她始終不渝的生命真諦,堅(jiān)持就是勝利是對她最好的詮釋.

如果生命是一場征途,請別為了旅途的漫長而憂傷地扼腕,背上你的行囊?guī)夏愕男叛?用你的堅(jiān)持走完那段生命的征程,就如旦丁所說的一樣“看一眼,就走下去吧”。

美麗人生演講稿十篇六

元旦兩天假在家看了兩部老片子《勇敢的心》、《美麗人生》，心靈再一次受得強(qiáng)烈的震憾!《勇敢的心》讓我感受到那種強(qiáng)烈的民族情結(jié)，當(dāng)然，也讓我想起一條愚人節(jié)的短信：大意是說將軍在獎(jiǎng)勵(lì)最勇敢的士兵時(shí)問到三個(gè)士兵為什么那么勇敢，三等士兵說敵人侵占我們的國家，破壞了我們的家園;二等士兵說敵人搶了我的女人;一等士兵說上校給我們發(fā)了防彈外衣，仗打完時(shí)才知是件棉馬甲!當(dāng)時(shí)會心一笑，覺得編短信的人太有才了!當(dāng)我再一次看《勇敢的心》時(shí)，想到了這條短信。其實(shí)剛開始威廉確實(shí)想找一個(gè)女人結(jié)婚生子踏踏實(shí)實(shí)過日子，但在當(dāng)時(shí)連這最基本的愿意都無法實(shí)現(xiàn)，他們殺了他的女人，這時(shí)激起了他的憤怒，開始帶領(lǐng)大家一起反抗，從開始的為了女人而戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闉榱嗣褡遄杂啥鴳?zhàn)，而他此舉也贏得了王妃的愛慕，最終死得如此悲壯，如此勇敢，如此讓人震憾人心……怪不得被稱之為男人必看的電影呢!

美麗人生演講稿十篇七

于是，我去拂開歷史的塵封，去尋找，去探索，那謎一般的人生意義。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句話忽而在回響在我的耳邊，是屈原!他屹立在江邊，面對楚王的昏庸，奸臣的陷害，他卻束手無策，看著楚國的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，卻留下《離騷》流傳千古。

仿佛聽到一聲唉嘆，卻看到青蓮居士那瀟灑的背影，二進(jìn)長安，本以為可以大展宏圖，卻接連遭到貶謫，他長嘆一聲，遠(yuǎn)走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！边@是何等瀟灑!但在他的背影里，我卻看到了豁然的人生。

穿過云朵，忽然看到辛棄疾在嘆息，他痛飲一場，就醉里舞劍，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！狈路鹂吹侥沁呹P(guān)塞外，在準(zhǔn)備著一場廝殺。然而辛棄疾，他無法去。日益腐敗的南宋朝廷，將主張抗金的辛棄疾閑置，不斷求和，割地。于是，他憤怒，面對敵人的緊逼，他只能后撤。他唉嘆，痛心，無奈。但在他的劍舞中，我卻看到一個(gè)為國殺敵而奮斗的人生。

美麗人生演講稿十篇八

老師們同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是——《習(xí)慣造就美麗的人生》。

美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣，習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地割開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。良好的習(xí)慣，是人的內(nèi)在文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神氣質(zhì)和思想境界的體現(xiàn)，沒有內(nèi)在的修養(yǎng)，外在的形式就失去了根基。也就是為什么有的學(xué)生雖然身穿名牌，不停的修飾自己的外表，但是還是得不到別人的肯定。

曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”。科學(xué)家出人意料的回答，直截了當(dāng)?shù)刂v明了良好的.習(xí)慣對人一生具有決定性意義。

那么，習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識，變成習(xí)慣性動(dòng)作。習(xí)慣就像是走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強(qiáng)化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個(gè)人的日?；顒?dòng)，90％都是在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作，再在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。

作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣：

一、良好的品德習(xí)慣：熱愛班集體，愛護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。

二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍等。

三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會實(shí)踐活動(dòng)；等。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！敝袑W(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段，是行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀、價(jià)值觀逐漸形成階段，中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。

我們要做到：對丑惡要有羞恥心，對科學(xué)要有好奇心，對事業(yè)要有進(jìn)取心，對社會要有責(zé)任心，對人生要有平常心。希望我牢記“會做人、會辦事、會求知、會健身”的“四會”要求，將來都能成為社會的有用之材。