在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級(jí)大合唱作文篇一

大合唱看！我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學(xué)會(huì)的同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們最終背下歌詞來了。

歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時(shí)，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到午時(shí)課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時(shí)間。練著練著，雖然還是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”??！

星期六上午，比賽的時(shí)刻最之后了。看著大家的神情，就明白每個(gè)人都十分緊張，我在心里默默地給自我加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的細(xì)心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時(shí)我已很細(xì)心，不要讓自我快，但最終還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時(shí)就更加細(xì)心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自我慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一齊慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

看！團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富，我們要把這筆財(cái)富一向留下來。

班級(jí)大合唱作文篇二

國慶節(jié)前幾個(gè)星期，教師就告訴我們國慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動(dòng)又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。

既然要參加比賽，就得先學(xué)歌，不然上臺(tái)就會(huì)啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學(xué)歌呢！在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個(gè)男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時(shí)我們會(huì)慢半拍，但至少我們會(huì)唱了。

會(huì)唱了，不練怎樣行？于是，每一天葛教師都會(huì)抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時(shí)，教師讓我們輕輕地跟著錄音唱。可是我們班的那幾個(gè)男生就是奈不住，大吼一唱。結(jié)果把我們?nèi)喽紟苷{(diào)了，他們也不害羞，只是一笑了之……

經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，最終到比賽的時(shí)候了。我們排著整齊的.隊(duì)伍，信心十足的入場(chǎng)。我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目?？粗皫讉€(gè)班級(jí)的表演不凡，我們的信心倍增。總算輪到我們了，我們走上臺(tái)，看著臺(tái)下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強(qiáng)勁有力的拍子中，優(yōu)美的歌聲在學(xué)校中回蕩?？墒亲屛覔?dān)心的事情還是發(fā)生了，在一個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)喽汲炝恕Ｗ呦屡_(tái)，我們就開始自責(zé)起來，都怪自我平時(shí)不好好練?；氐浇淌遥處煿膭?lì)我們，說：“大家努力了就好……”

經(jīng)過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做事必須要認(rèn)真，僅有認(rèn)真了，才會(huì)取得成功。

班級(jí)大合唱作文篇三

元旦立刻來臨，也就證明大合唱快開始了。

每個(gè)班都在加緊練習(xí)，我們班也不例外，也想奪第一。

在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)開心，一個(gè)個(gè)都想唱出自我的風(fēng)采，把自我最好的狀態(tài)拿出來。

不久，教師來了，說：“上臺(tái)之后必須一動(dòng)不動(dòng)，坐在座位上不要?jiǎng)觼韯?dòng)去。”教師說完就帶我們?nèi)?huì)議廳了。

到了那里坐下來之后，五二班就已經(jīng)開始合唱了，在唱的同學(xué)果真站得一動(dòng)不動(dòng)，如果一動(dòng)臺(tái)下看的都清清楚楚。我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，可是無論多好我們也必須要超過他們，因?yàn)槲覀冇?xùn)練了那么就不能白練了。

就要到我們了，教師先把我們帶下去，我心里十分激動(dòng)，這畢竟是我打一次在會(huì)議廳合唱，并且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級(jí)唱完了，我們走上“舞臺(tái)”合唱，我走上去之后站在了自我的地方，一動(dòng)不動(dòng)，連平日好動(dòng)的陳允杰也一動(dòng)不動(dòng)，那我更不能動(dòng)了。

我們先唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌之后又唱故鄉(xiāng)的小路，猛然我后背有一股癢，我又想起教師說的話，上臺(tái)之后無論多癢也不能動(dòng)不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之后又看了兩個(gè)班表演之后便陸續(xù)退場(chǎng)了。

即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。

班級(jí)大合唱作文篇四

“把腰帶系好！”“看看你這褲子！”教室里回蕩著金教師的聲音，平時(shí)溫和的金教師，怎樣會(huì)變成這樣呢？原先今日就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，教師當(dāng)然要生氣。但女生可好了，在金教師的辦公室更衣，我們男生卻在那里“吃苦”。

我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊(duì)。我們來到操場(chǎng)，活動(dòng)剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。

“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢游大洋，知識(shí)大洋讓我豐富，科學(xué)大洋為我向往……”我悠閑地聽著，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點(diǎn)兒小也有點(diǎn)模糊，可是后面聲音開始變得清晰起來，大起來。

接下來是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂學(xué)的興致”時(shí)竟然把那里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯(cuò)，排行肯定不高。

過了好一會(huì)，我最期待的六九班上場(chǎng)了，因?yàn)槲蚁肟纯次冶斫隳堋白唷背雒葱α?，平時(shí)她個(gè)人比較靠譜，就唱歌方面不太行。

沒想到，他們唱得如此甚好，一點(diǎn)雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。

經(jīng)過漫長(zhǎng)的拼搏后，最終到我們了，我想這時(shí)大家都十分緊張，但我底氣十足。我個(gè)人認(rèn)為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤，心舒暢?。?/p>

這次活動(dòng)代表了小學(xué)生的精神，也是我們陽光滿溢。

班級(jí)大合唱作文篇五

大自然的聲音十分奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。

盛夏的午后，那里進(jìn)行一場(chǎng)山谷大合唱。先是傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原先，是一只鳥媽媽和鳥寶寶在對(duì)話。聽，那一聲稚嫩的鳥叫聲，仿佛是鳥寶寶在說：“媽媽，那邊的景色好漂亮！”又傳來一聲充滿慈愛的鳥叫聲，仿佛是鳥媽媽在說：“是??！唉？螞蟻搬家了！要下雨了，快回家。”之后，又傳來很多鳥叫聲，可能是鳥媽媽在警告別的小鳥快回家吧！

聽！那“呼呼”的聲音是風(fēng)聲吧？那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧！“布谷——啾啾——”又傳來小鳥的歌聲，仿佛在傾吐著歡悅呢！

這時(shí)，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”仿佛小鳥們嚇壞了。之后，傳來一陣陣“嘩啦啦”的聲音，那必須是大雨吧！雨聲越來越響，越來越清晰，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……這時(shí)，鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來：“吱——”連青蛙也來伴唱了：“呱呱?！?/p>

“呼呼……”風(fēng)又刮了起來，“轟隆隆……”又了一雷。??！這簡(jiǎn)直就像一首無字的歌謠，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。

雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什么聲音？哦！是凝聚在樹葉上的水滴，滴在小水洼中的聲音吧！“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠(yuǎn)方流去。

慢慢地，山谷里又恢復(fù)了往日的平靜。

山谷大合唱多奇妙啊！讓我們感受大自然的完美，用心去傾聽大自然的聲音吧！

班級(jí)大合唱作文篇六

下個(gè)星期，我們學(xué)校就要進(jìn)行大合唱比賽的初賽了。同學(xué)們的心境都十分得復(fù)雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

一天午時(shí)，侯教師把我們帶進(jìn)音樂教室里。侯教師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開始唱歌了。在悠揚(yáng)的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的學(xué)校。

“向著燈塔，朝著光輝。我們攜手，我們合力揚(yáng)起風(fēng)帆。迎著陽光，沐著春風(fēng)。我們團(tuán)結(jié)，我們努力駛向彼岸……”

人生最值得追求的財(cái)富莫過于一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，人生才變得充實(shí)，異彩紛呈?！拔覀兊哪繕?biāo)是全校第一名，我們要向高難度挑戰(zhàn)?！焙罱處熥孕诺貙?duì)大家說。

“好！”同學(xué)們異口同聲地說。

之后，侯教師又教我們唱二重唱。我們經(jīng)常會(huì)被唱另一個(gè)聲部的同學(xué)帶過去?？墒?，在經(jīng)過多次的練習(xí)之后，我們的水平有所提高了。

團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們完美詮釋了團(tuán)結(jié)的含義。在那段練習(xí)的日子里，大家一齊探討方法，相互指出錯(cuò)誤，共同奮進(jìn)，一齊提高。因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)體比賽項(xiàng)目，不能因某個(gè)人不統(tǒng)一影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我們班必須能夠取得佳績(jī)！

班級(jí)大合唱作文篇七

在合唱演出的前一天，所有合唱隊(duì)的同學(xué)第一次理解這樣一個(gè)“魔鬼訓(xùn)練“，苦死了！

那個(gè)給我們的伴奏的小伙子老是遲到，都過去半個(gè)小時(shí)都還沒有來，我們?nèi)狈σ粋€(gè)伴奏，所以老是唱歌跑調(diào)，合唱教師見我們?nèi)绱嗽愀?，只好自我給我們伴奏。同學(xué)們跑是不跑調(diào)了，可是沒有了指揮教師，我們的眼睛沒有一個(gè)固定的地方，老是東張西望。教師急得無奈，規(guī)定我們看教室中上方的電風(fēng)扇。

同學(xué)們感到很差異，因?yàn)殡婏L(fēng)扇太高了，同學(xué)們不習(xí)慣。于是教師在談鋼琴過門的時(shí)候，同學(xué)們不知所措。

“你們?cè)鯓永?？還愣著干嗎？唱呀?。?！“指揮教師眉頭皺得不能再緊地說：“明天就要上臺(tái)了，要是在臺(tái)上東張西望，別人會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我們？??？你們還不急啊。虧我們還是全重慶市唱得最好的，可如今……“

“教師，這也不能怪我們啊，是你的錯(cuò)！“同學(xué)們隨聲互和地到出一肚子苦水。

原先，同學(xué)們的頭已經(jīng)和脖子構(gòu)成了90度直角，裝修工人也是，把電風(fēng)扇修這么高，害得教師急迫之下，讓我們看電風(fēng)扇？！教師您也是，說話也不經(jīng)過頭腦！??！

同學(xué)們開始抱怨起來。

教師哭笑不得：“哦，是我的錯(cuò)，我們重來，我們重來……“教師狼狽極了。

電風(fēng)扇啊，都是你惹的禍！害得同學(xué)們每次看見你都要笑！

班級(jí)大合唱作文篇八

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪………”“池塘的柳樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”

伴隨著一聲聲動(dòng)聽的歌聲，我們“12.9”大合唱終于拉開了維幕。我們班可真的是不負(fù)眾望，在預(yù)賽中，從12個(gè)班中脫穎而出，對(duì)我們來說是奇跡，足以讓我們樂不可支了。合唱啊，合唱，不知把我和我們?nèi)嗾垓v得有多慘。其它班看電視，可我們還得耐心地練習(xí)，練習(xí)……

幾天的努力，幾天的拼搏，幾天的鼓勁兒，終于“12.9”大合唱決賽來啦！

乒乒乓乓，我一進(jìn)教室就見里面化裝品滿天飛，我顧不得自己一頭扎進(jìn)人堆，開始跟同學(xué)化妝。

“唉喲，天??！太可怕了，如果我在臺(tái)上唱錯(cuò)了怎么辦？”領(lǐng)唱胡星開始嘮叨了。“嘿，怕什么，萬一唱錯(cuò)了，那你也能唱得好聽！”不知誰接了一句。天！不要讓我再說了，我這個(gè)鋼琴伴奏已經(jīng)緊張得不行啦！千萬別把我嚇得打退堂鼓，我要是指揮錯(cuò)了怎么辦？嗯，我可是關(guān)鍵啊，要是真那樣，那全班不是全栽到我手里了，不行不行，天啊，我完了！我的耳根子這下不要想清靜了，天啊——！

終于坐在了舞臺(tái)下。我的手指早已冰涼刺骨、寒氣逼人了！這可怎么辦，我彈鋼琴的手不舒展，那怎么行！于是，我又開始了護(hù)手運(yùn)動(dòng)！

不知過了多久，黃老師居然神色慌張的過來吼著：“快快快，準(zhǔn)備！”我一聽：“玩完了，今天算我死期到了！”不知什么時(shí)候，我已經(jīng)不聽使喚的，開始換裝了。我穿的是裙子，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，??！好有溫度，我不經(jīng)雞皮疙瘩起遍全身。

上臺(tái)了，臺(tái)下黑壓壓的，臺(tái)上靜悄悄的！我深深鞠了一躬，緊張彈完，??！我應(yīng)付的回了禮，下臺(tái)了，我心中總不舒服！