無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一
陽(yáng)光,它是讓花朵綻放新生的源泉;是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)溫暖的動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快交響。大千世界,處處有陽(yáng)光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,用雙手承接陽(yáng)光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。讓我們享受陽(yáng)光,在溫暖的陽(yáng)光下,茁壯成長(zhǎng)!
在我的生活中,有許多給予我陽(yáng)光的人,如父母、老師、同學(xué)……他們讓陽(yáng)光無(wú)論是在晴天還是陰天,都能照射到我心頭。
有時(shí),陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ),看似渺小,卻溫暖人心。四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢蓖玫?,但卻不怎么喜歡數(shù)學(xué),導(dǎo)致再一次單元檢測(cè)上只考了84分,當(dāng)時(shí)的我從來(lái)沒(méi)考過(guò)80分以下,這次居然……心里想著回家又要挨打了,便趴在桌上小聲的抽泣,漸漸聲音放大。我在同學(xué)面前是很少流眼淚的,除非是被老師罵了。不少同學(xué)見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái)安慰我:不要哭了,下次考好不就行了嗎。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。下課了,大家都出去玩了,還剩下一個(gè)我的好朋友,她見(jiàn)人群漸漸散了,坐在我的旁邊,把我的試卷拿出來(lái),耐心的給我分析講解錯(cuò)題。一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)讓她出去玩,她擺了擺手,說(shuō):“我正在給她講題呢,你們先玩吧!”頓時(shí),我的心底涌出一股暖流,她的話語(yǔ)輕輕從我心底淌過(guò),我情不自禁地說(shuō):“謝謝你。”她臉紅了,半晌,才答道:“沒(méi)關(guān)系,都是同學(xué)嘛。我們接著講題!”朋友是一束清澈的陽(yáng)光,給予了我力量。
不僅是身邊的人,社會(huì)上的許多人,也給了我陽(yáng)光。記得有一次,媽媽上班去了,我獨(dú)自一人坐車回家,上車之后,把書包反了個(gè)底朝天,就只找到了五角錢,其它的被我早上買早餐用完了。公交車已經(jīng)開(kāi)走了,我沒(méi)法下車了。旁邊的一個(gè)阿姨見(jiàn)了,問(wèn)道:“小姑娘,沒(méi)帶錢嗎?”“嗯?!蔽沂涞幕卮鸬??!拔疫@兒還有兩塊錢,你拿去用吧!”“不了不了。”“沒(méi)關(guān)系,你拿去用吧!”阿姨將錢硬塞進(jìn)我手里。我不好意思的說(shuō)了句謝謝。下車后,我心里還在想這件事。這位阿姨的舉動(dòng)似一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮了我的心房。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二
老師在我的眼里,就是辛勤的園丁,把我們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。老師就是我們的另一個(gè)家長(zhǎng),看著我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)謙讓他人,學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼……我們每前進(jìn)一步,都飽含著老師的心血。老師的愛(ài),讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
讓我們展開(kāi)雙臂,擁抱這溫暖,擁抱這陽(yáng)光,在這陽(yáng)光下讓我們茁壯成長(zhǎng)!
六年,如同一陣風(fēng)吹過(guò)。鏡前一站,昔日那個(gè)扎著羊角辮,稚氣十足的小女孩不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)正品嘗著成長(zhǎng)中的酸甜苦辣的翩翩少年。
六年,菁菁校園里的美好時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝,但一點(diǎn)一滴仍歷歷在目。
我的小學(xué)班主任是程老師,從簡(jiǎn)單的“a、o、e”到深?yuàn)W的“做人道理”,從日常學(xué)習(xí)到在校生活,五十多個(gè)學(xué)生無(wú)一不讓她傾盡了心血與汗水!在我的眼里,程老師是個(gè)嚴(yán)厲又親切的人,她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地烙印在我的腦海中。
記得有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不認(rèn)真。一天下課,程老師將我?guī)У剿k公桌前,我一眼就看到攤在老師面前的一本作業(yè)本,一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”號(hào)映入我的眼簾。“這可不是你的水平!”程老師輕輕地對(duì)我說(shuō)。我低著頭,思緒萬(wàn)千?!拔腋倪@本作業(yè)的時(shí)候,真沒(méi)想到是你的作業(yè)!”我只感到鼻子一酸,眼淚流了出來(lái)。老師搬來(lái)一把椅子讓我坐下,對(duì)我說(shuō):“你在學(xué)習(xí)上遇到什么困難了嗎?還是家里遇到了什么事情,讓你分心?”我搖了搖頭,哭得更厲害了。“好了,不哭了?;丶液煤梅此挤此?,找出問(wèn)題所在。我相信你是一定能夠克服困難,戰(zhàn)勝自己的。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),從那以后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,用心地做好每次的作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。
還有一次,下午上學(xué)的路上,我的腦袋突然一陣眩暈,緊接著就頭昏腦漲,好不容易走到了學(xué)校,我便趴在課桌上休息。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),所以每一節(jié)課前我都要帶讀,管理紀(jì)律。第一節(jié)是語(yǔ)文課,我剛喊出一個(gè)字,肚子里便翻江倒海,我忍著跑進(jìn)了衛(wèi)生間,一陣嘔吐,整個(gè)人都覺(jué)得難受極了。那一刻,我感到很無(wú)助。回到班上,我仍然大聲帶讀,并管好一些調(diào)皮同學(xué)。程老師來(lái)到班上察覺(jué)到了我的異樣,忙問(wèn)我怎么了,我將事情告訴了老師。老師聽(tīng)了,大驚失色,連忙摸了摸我的額頭?!把?!好燙!”程老師說(shuō)道,“很不舒服的話,就一定要跟我說(shuō),我打電話給你家長(zhǎng),讓他們來(lái)接你?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后老師安排了另一位同學(xué)帶讀,讓我趴在課桌上休息。直到放學(xué),我的癥狀依然沒(méi)有好轉(zhuǎn),程老師就找來(lái)副班主任,兩人一起給我又是冷敷、又是喂水,直到爸爸到學(xué)校來(lái)接我,程老師才放心地離開(kāi)。望著老師離去的背影,我的心里生出一股說(shuō)不出的感動(dòng)。
程老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和身體,還很關(guān)心大家的課余生活,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的演講比賽、小歌星比賽、校園文化節(jié)等活動(dòng)。
六年來(lái),老師的諄諄教導(dǎo)、信任鼓勵(lì)和關(guān)心體貼,如同溫暖的陽(yáng)光一路淋浴著我,讓我茁壯而快樂(lè)地成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三
抬頭的那一剎那,太陽(yáng)好耀眼,好耀眼……
早上,睡眼朦朧的我被媽媽拉著到菜場(chǎng)買菜,哈欠連天的我揉了揉眼睛,一轉(zhuǎn)身,又看見(jiàn)那位老爺爺在賣菜。老爺爺高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,穿著釘過(guò)補(bǔ)丁的衣服?;ò椎念^發(fā)像落了一層細(xì)細(xì)的霜雪,他總是樂(lè)呵呵的,皺紋如同浪花一樣一層一層地漾開(kāi),雖然已上了年紀(jì),但他還是那么有精神??偸怯性S多人圍在他的攤邊買菜,不僅因?yàn)槔蠣敔數(shù)牟诵迈r而便宜,還因?yàn)槔蠣敔敒槿撕蜕?,和藹可親。可是今天,圍在攤邊的人可不是為了買菜:
老爺爺癱坐在地上,手里捏著一張100元的紙幣,嘴里還嘟噥著什么。那群圍觀的人在攤邊七嘴八舌地議論:“嘖嘖,太可憐了?!薄鞍?,你說(shuō)現(xiàn)在的年輕人怎么這樣?”“是呀,還一大小伙兒呢!”……原來(lái),是一個(gè)大哥哥給了老爺爺一張假鈔,而老爺爺賣菜一個(gè)月才賺一、兩百塊錢,這下讓老爺爺不知如何是好,坐在地上氣得發(fā)抖,圍觀的人都很同情他,紛紛譴責(zé)用假鈔騙人的行為。
“嘿,我可以幫助老爺爺呀。可是,把100元直接給他,他肯定不會(huì)拿的。怎么辦?”突然,我靈機(jī)一動(dòng),馬上追上媽媽,問(wèn)她拿了100元紙幣后,便直奔老爺爺?shù)牟藬偂?/p>
我氣喘吁吁地跑到菜攤,撥開(kāi)人群,揮動(dòng)著100元紙幣,大聲說(shuō):“老爺爺,您看,大哥哥把那100元錢還回來(lái)了,他已經(jīng)知道錯(cuò)了!”我裝出一副很高興的樣子。頓時(shí)所有人的注意力與目光都從老爺爺身上轉(zhuǎn)向了我。老爺爺半信半疑地接過(guò)紙幣,把這100元平平整整地放在了一個(gè)鐵盒子里?!鞍涯菑埣賻沤o我吧?!蔽医舆^(guò)老爺爺遞過(guò)來(lái)的假幣,當(dāng)著大家的面,把鈔票撕個(gè)粉碎,扔入垃圾桶中,然后邁著輕快的步伐走出人群。看熱鬧的漸漸散去,買菜的還是買菜,討論八卦的還是討論八卦,菜場(chǎng)又恢復(fù)了以前的氣氛。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四
我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。是陽(yáng)光給了我溫暖和力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活;是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)的生活著,快樂(lè)的.生活著。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽(yáng)光照耀著我,我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí),是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí),母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
老師,向一束柔和的陽(yáng)光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么亮,她向周圍巡視,多少次在我上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作時(shí),老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂(lè)得享受著。
時(shí)光像離弦得箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下,溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量,溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活,溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五
花兒愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗谴壬频模粙寢寪?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗强蓯?ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗菧嘏?。我們大家都?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
那天,是個(gè)雨天,我在家里悶極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是很無(wú)聊???”看來(lái)什么事都瞞不過(guò)媽媽的眼睛?!笆前?,媽媽不如今天帶我去玩吧!”我用祈求的眼神看著她?!昂冒?”媽媽順口答應(yīng)了。
我高興的連蹦帶跳,直夸媽媽好。
可是,出乎意料的是,媽媽把我?guī)У搅撕笤?,我埋怨道:“不是說(shuō)玩的嗎?把我?guī)У胶笤焊墒裁???/p>
媽媽遞給我一寶濕淋淋的.花籽,微笑著說(shuō):“別生氣,我們一起種花吧!”
哼!種就種,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我氣鼓鼓的接過(guò)花籽,其實(shí),我根本不會(huì)種什么花,我偷偷的瞧了媽媽一眼,只見(jiàn)她雙手緊握著種子,每種完一?;ㄗ?,她的嘴角就會(huì)露出一絲淺淺的笑意。
我絕不會(huì)輸給媽媽的,媽媽認(rèn)真,我更認(rèn)真,我告訴自己。我一絲不茍的模仿著媽媽的姿勢(shì)和方法,艱難的種著。
快種完了,我迷惑不解的問(wèn)媽媽:“媽媽,這花能活嗎?”
“能!”媽媽非常堅(jiān)定的說(shuō)。
“不能!”我決不服輸。
“它不但能活,而且還會(huì)長(zhǎng)的非常的旺盛?!眿寢屝判氖愕恼f(shuō)道。
“那好吧!我們賭一把,如果我輸了,我買十顆糖給你吃;如果你輸了,給我買一盒糖?!蔽倚纳挥?jì)。
“成交!”媽媽贊成道。
不久,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光直射著那片土地。幾天之后,我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了,媽媽笑了:“你還不服嗎?”
媽媽微笑著告訴我:“雖然在大雨天種的,但卻是陽(yáng)光給了它生命啊!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí),我們又何嘗不是一粒粒小小的花籽呢!又何嘗不是那溫暖如母愛(ài),無(wú)私如父愛(ài)的陽(yáng)光,讓我們破土而出茁壯成長(zhǎng)呢!
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六
我今年十歲,身高一米四二,可體重卻達(dá)到了五十公斤。爸爸通過(guò)健康管理測(cè)算,我已屬于肥胖。同學(xué)們看著我走路一搖一擺的樣子,送給了我一個(gè)不雅的外號(hào)——企鵝。
吃素——
步行——
我家離學(xué)校大約有三公里路程,以前上學(xué)放學(xué)我都是騎自行車或坐媽媽的電瓶車,好不悠哉??蔀榱恕皽p肥”,我不得不跟著媽媽一起步行往返(我媽媽是學(xué)校的老師),每趟都弄得我氣喘吁吁、汗流浹背。晴天還好一些,要是遇上個(gè)刮風(fēng)下雨,那滋味就甭提了!
轉(zhuǎn)呼啦圈——
不知怎的,媽媽為我減肥又弄了個(gè)新花樣——轉(zhuǎn)呼啦圈。一開(kāi)始,那一公斤的呼啦圈在我的肥肚子上就是不聽(tīng)話,怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不起來(lái),身體稍微一扭,呼啦圈就掉到地上。我只得一次次彎腰,一次次撿,不一會(huì)兒工夫,就弄得滿頭大汗,腰酸腿疼。可我在媽媽的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)幾天的磨練,呼啦圈終究在我肚子上轉(zhuǎn)起來(lái)了,這不由得使媽媽、奶奶和我笑得合不攏嘴?,F(xiàn)在,我轉(zhuǎn)呼啦圈可熟練了,最高記錄竟達(dá)到了2795次!
幾個(gè)月來(lái),我飽嘗了減肥的辛苦,但更收獲了減肥的成果與快樂(lè)!看到自己的體重減掉了將近十斤,我只想對(duì)自己吃的那些苦說(shuō)一個(gè)字——值!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)黑板報(bào)
陽(yáng)光校園征文
陽(yáng)光作文征文啟事
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文【薦】
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陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七
家庭是我們的第一所學(xué)校,它讓我們學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)做人的道理……
小時(shí)候,我們都離不開(kāi)家人的關(guān)懷和體貼,就像在我很小的時(shí)候,我還不會(huì)走路,爸爸媽媽就在前后面扶住我。如果爸媽不扶我,那么我就不會(huì)走,直到扶我才會(huì)。現(xiàn)在想起來(lái)才知道爸爸媽媽有多么辛苦。既要洗衣服做飯,又要上班掙錢,還要照顧我。
有一次,我在家里的陽(yáng)臺(tái)上學(xué)溜冰。我興致勃勃地穿上溜冰鞋帶上安全帽和護(hù)具,我扶著欄桿慢慢的滑動(dòng)著一不小心摔了一跤,這時(shí)候奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利”。我也暗暗地對(duì)自己說(shuō)加油!不要放棄。于是我又重新站了起來(lái),繼續(xù)學(xué),在我的堅(jiān)持下,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。學(xué)會(huì)溜冰的原因是有了奶奶的鼓勵(lì)——愛(ài)的鼓勵(lì)。
我們生活在愛(ài)中,正如羅素說(shuō)的那樣:“家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感”。
作者:程宇軒
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八
親愛(ài)的黨啊!您就是我們的太陽(yáng)!
啊,嶄新的中國(guó),親愛(ài)的黨!您邁著無(wú)比艱難的`步伐,在灑滿血跡的大道上前進(jìn),來(lái)到人世間十二年的我,雖然我還很小,對(duì)黨還沒(méi)有刻骨銘心的感情,雖然對(duì)黨還滿有暴風(fēng)雨似的愛(ài),但我時(shí)時(shí)刻刻都在黨的陽(yáng)光和雨露下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
從小,在媽媽的輕撫中,唱著“黨啊,我親愛(ài)的媽媽”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我做大海的夢(mèng),做白云的夢(mèng),做小鳥(niǎo)的夢(mèng)……時(shí)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)自己是一朵向日葵,在黨的陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng);我夢(mèng)見(jiàn)自己是一泓清泉,把無(wú)邊的荒漠澆灌成一片綠洲;我夢(mèng)見(jiàn)自己是小鳥(niǎo),在藍(lán)天白云下自由自在的飛翔。
啊!親愛(ài)的黨,你是巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城,我就是長(zhǎng)城上的塊磚石。啊!親愛(ài)的黨,你是郁郁蔥蔥的青山,我就是青山上的一朵小花。啊!親愛(ài)的黨,你是那廣闊無(wú)垠的草原,我就是草原上的一匹駿馬。
當(dāng)我們把書本翻到《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》這一課時(shí),那是多么讓人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊!那是1998年的夏天,我國(guó)人民正沿著改革開(kāi)放的道路上奮勇前進(jìn)時(shí),我國(guó)的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等流域發(fā)生了罕見(jiàn)的大洪水,使許多人民的生命、錢財(cái)都受到了嚴(yán)重的災(zāi)難,幸虧那是在新中國(guó),要是在舊社會(huì),還不知道有多少人要妻離子散,家破人亡啊。
當(dāng)今的社會(huì),“災(zāi)難無(wú)情人有情”,從共產(chǎn)黨到廣大的人民群眾,再到武警官兵、干警,他們一雙雙炙熱的眼,一雙雙溫暖的手,一批批救災(zāi)的物資,一車車日用品……這些都包含了一顆顆有愛(ài)心的心,承載著祈禱。受災(zāi)人民紛紛說(shuō):“天大地大,不如黨的恩情大;千好萬(wàn)好,不如社會(huì)主義好?!笔前?,歷史證明,只有共產(chǎn)黨,只有社會(huì)主義,才能救中國(guó)!
我不怨有多么好的條件,只求永遠(yuǎn)在黨的陽(yáng)光照耀下成長(zhǎng)。讓我未來(lái)的日子都織進(jìn)黨旗里,讓我舉一捧晨光,獻(xiàn)給我親愛(ài)的黨!
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇九
我們每個(gè)人記憶中的童年都有好有壞,不過(guò)在童年里,相同的是我們每個(gè)孩子都在成長(zhǎng)。
就讓我來(lái)介紹一下我的童年趣事吧。在我7歲的'時(shí)候,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,當(dāng)我起床的發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有,我就突然起來(lái)一個(gè)想法,今天我要把自己打扮的像公主。
我先把頭發(fā)編起來(lái),然后在頭上插上一個(gè)小皇冠,接著我把媽媽的化妝盒端出來(lái),模仿媽媽平時(shí)的動(dòng)作,先在臉上撲一些香粉,然后畫了一個(gè)眉,小心翼翼的給睫毛上刷了一層睫毛膏,之后在我那櫻桃小口上涂了一點(diǎn)點(diǎn)口紅,覺(jué)得嘴唇像火紅色,接下來(lái)我穿了一件身上帶鉆石的白雪公主裙,最后穿上才買得白色皮靴,在鏡子前左照照右瞧,雖然感覺(jué)哪里怪怪的,但忙了這么長(zhǎng)時(shí)間還算滿意。
當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí),看到我的樣子幾乎笑得直不起腰了,你們知道為什么嗎?因?yàn)樽约焊静粫?huì)化妝,把彎彎眉毛畫得又長(zhǎng)有粗,嘴巴口紅都涂到嘴唇外面了,哪里還是什么櫻桃小口,簡(jiǎn)直就是血盆大口,媽媽還特意把我的樣子拍了下來(lái),說(shuō)留到以后等我長(zhǎng)大的時(shí)候給我看看小時(shí)候的怪樣,不笑翻才怪。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,還是有一些喜歡公主夢(mèng),所以偶爾還會(huì)用一下媽媽的化妝品。
這就是我的童年趣事。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十
夏日的午后,香樟樹(shù)的綠蔭流動(dòng),陽(yáng)光變得透明,我輕輕翻開(kāi)書的扉頁(yè)。四周很安靜,人們都在午休,書頁(yè)在我眼底流過(guò),輕輕地?!侗瘧K世界》這部小說(shuō)是法國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家維克多·雨果所著,這本書以主人公冉阿讓悲慘命運(yùn)為主線,通過(guò)記述冉阿讓從漫長(zhǎng)無(wú)奈牢獄之苦自由后,有一無(wú)所有,兩手空空,走向社會(huì)。受到了各行各業(yè)的排擠,酒吧不讓進(jìn),旅店也不同意,跟本無(wú)法立足。不過(guò),自從有主角的關(guān)照,他幡然悔悟,重新做人,開(kāi)始新的生活。見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴,搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。
還有可憐芳汀,為了自謀生活,將自己的女兒寄養(yǎng)在了惡棍德納第家中。德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費(fèi)用”。這個(gè)可憐的母親啊,為了自己的女兒,不惜賣掉最寶貴的頭發(fā)和牙齒,最后連生命也獻(xiàn)給了她然而,也有太多太多邪惡、黑暗,可是在這些堅(jiān)貞不屈,人窮志不窮那些人的燭光下,一切黑暗都煙消云散。這好像在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有的人在日本人的槍口下屈膝,賣國(guó);可也有人誓死不屈像劉胡蘭那些革命英雄人們永遠(yuǎn)會(huì)記住他。在一無(wú)所有的情況下,有的人選擇了偷,強(qiáng),呵,下場(chǎng)必然是牢獄之苦;可有人卻艱苦奮斗,靠雙手撐起一片天,雖然比一定有偷來(lái)的多,可卻可以踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子。比起卑鄙的小人,他們幸福許多。
可過(guò)后,他還找我玩,我想,他一定知道是我污蔑他,當(dāng)我問(wèn)她生氣么時(shí),他卻莞爾一笑,說(shuō):“沒(méi)是的?!卑?他不就是那個(gè)主教嗎?而我就是冉阿讓,受到他的感化。面對(duì)自己無(wú)法接受的事,不再期望人人為我改變,一切都是我好。相反,我面對(duì)逆境時(shí),盡量改變自己,用自己努力,汗水,戰(zhàn)勝窮困潦倒,戰(zhàn)勝失敗。不過(guò),我生活在如今,并沒(méi)有冉阿讓那樣的經(jīng)歷,我是活在和平世界,我沒(méi)有孤苦伶仃,幸福的陽(yáng)光灑滿人間??杉词宫F(xiàn)在,我是向日葵,面向陽(yáng)光,我也不能享受,我要艱苦奮斗,珍惜今天,微笑迎接這生活。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十一
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛,嬌艷的花兒竟相開(kāi)放,我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)!5月30日上午,全體師生和家長(zhǎng)在云峰劇院歡聚一堂,迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
這天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們各個(gè)都象精靈一般,真的好美。
節(jié)目的開(kāi)始,是有初二年級(jí)的管樂(lè)班送上的,由曹華晴老師擔(dān)當(dāng)指揮,同學(xué)們的演出投入,富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)的股掌。這支樂(lè)曲,在老師的精心編排下,結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了,同學(xué)給曹老師獻(xiàn)花、戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng),同時(shí)我也很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵,去體會(huì)感恩,懂得感恩。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果,一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達(dá)到了高潮,一開(kāi)始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩,老師們的精心編排,同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,讓這場(chǎng)演出更是出色。
還讓我記憶憂新的是初二年級(jí)的.健美操,同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻,信心百倍,這個(gè)節(jié)目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里,不由得想說(shuō),多做運(yùn)動(dòng),健康身體。
還有表演《大長(zhǎng)今》的同學(xué)們,在舞臺(tái)上的精彩表演,更是讓我們看得目瞪口呆,原來(lái)她們是那么的棒!
像精靈般的三個(gè)小主持人,口齒伶俐,有條不紊的主持著節(jié)目,使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后,當(dāng)合唱隊(duì)的同學(xué)們唱響了《明天會(huì)更好》時(shí),唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一天里,我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。雖然初三的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了,但今年六一國(guó)際兒童節(jié)會(huì)很難忘,因?yàn)橹皇亲詈髢和瘯r(shí)代了。初中是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十二
在我們的生活中,處處都有愛(ài),這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我們。
早上,母愛(ài)的太陽(yáng)升起,母親為我煮好早飯,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,又幫我整理書包。倘若病了,母愛(ài)的陽(yáng)光將更加強(qiáng)烈,從早上到晚上我都會(huì)受到呵護(hù),媽媽一會(huì)兒給我端水,一會(huì)兒又給我拿藥,我只能躺在床上看著媽媽忙來(lái)忙去。過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)微不至地照顧,我的病全好了,母愛(ài)的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
到了學(xué)校,國(guó)家有九年義務(wù)教育的政策,只要交書本費(fèi)就可以了,黨的陽(yáng)光照得我很溫暖。同時(shí),友誼的太陽(yáng)也升起來(lái)了。記得那天,我的文具盒竟不小丟在了家里,作業(yè)都沒(méi)法寫,正在我犯愁的時(shí)候,同桌向我伸出了友誼之手,她拿了一支她都不舍得用的新筆給了我,我像看見(jiàn)了救命稻草似的,緊緊地握住了這支筆,對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”,她說(shuō)“不客氣,大家都是同學(xué),應(yīng)該的嘛!”,我們相互笑笑,然后開(kāi)始寫作業(yè)。那天,要不是同桌的幫助,要挨批評(píng)了。友誼的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
在學(xué)校里不僅有友誼,還有師生情。記得那天,我上課時(shí)突然覺(jué)得步舒服,額頭也流出了點(diǎn)點(diǎn)汗水,臉色也蒼白了起來(lái),劉老師似乎看出了什么,問(wèn)我:“張付婷同學(xué),你怎么了?”我說(shuō):“我,哇——”我吐了,把中午吃的都吐了出來(lái),劉老師看后大驚失色,急忙抱著我去醫(yī)院,接下來(lái),他給我墊了醫(yī)藥費(fèi),我迷迷糊糊看見(jiàn)他額頭上豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)。檢查報(bào)告出來(lái)了,原來(lái)是食物中毒,醫(yī)生說(shuō)幸虧來(lái)的及時(shí),否則可就不是吊吊水就行了。劉老師聽(tīng)后,這才松了一口氣,我看見(jiàn)劉老師的樣子,流下了眼淚,劉老師看見(jiàn)了,以為我不舒服,就安慰我說(shuō):“沒(méi)事兒吧,怎么哭了呢?”我趕緊擦了擦眼淚,說(shuō):“沒(méi)事兒,就是有點(diǎn)不舒服?!币?yàn)樯?,所以落下了幾天的課,劉老師又不辭辛苦地來(lái)為我補(bǔ)課,我的成績(jī)才沒(méi)有退步。師生情的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
萬(wàn)物都不能缺少陽(yáng)光,我們又怎能缺少愛(ài)的陽(yáng)光呢?如今的好日子使我們每天都快樂(lè)地活著,一點(diǎn)兒也不煩惱。我們每天都沐浴在陽(yáng)光下,小草都知道“報(bào)得三寸輝”,我們是新一代的小學(xué)生,怎能步報(bào)答這些陽(yáng)光的恩情呢?而我們最好的報(bào)答方式就是“好好學(xué)習(xí),天天向上”,所以我們得抓住這大好時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
我們每個(gè)人都是生活在陽(yáng)光下,就連祖先們也是,因此,我們每個(gè)人都是在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
同學(xué)們,我們既然在太陽(yáng)的照耀下成長(zhǎng),在祖國(guó)的哺育下成長(zhǎng),在父母的精心照顧下成長(zhǎng),那我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我們作為學(xué)生首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)好報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)。我們每天都生活在同一個(gè)班級(jí)里,每天都在同一個(gè)校園里玩耍,和同學(xué)們一起共同進(jìn)退?,F(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá),我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì),不應(yīng)該白白浪費(fèi)眼前的光陰,要完成學(xué)生的使命。
我記得父母經(jīng)常跟我說(shuō)他們小時(shí)候的.事情,他們那時(shí)候家里很窮,每天都吃不飽,現(xiàn)在生活改善了,條件變好了,我們每天吃好的穿好的,可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢。如果我們不好好讀書,就對(duì)不起父母,所以我們必須好好學(xué)習(xí),天天向上。
我們也要像太陽(yáng)一樣無(wú)私的奉獻(xiàn),我們要樂(lè)意助人,同學(xué)遇到困難了,我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了,我們有多余的文具就借給他用,這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼,就算我們遇到困難也會(huì)有好朋友幫助的。我想對(duì)大家說(shuō):“關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)?!眲e人遇到了困難,我們能幫助的就一定要幫助他人,因?yàn)閹椭鷦e人不僅是一件好事也是一件快樂(lè)事。
我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,樂(lè)于助人,將來(lái)報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó),不辜負(fù)那片溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下的成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十三
陽(yáng)光就像父母的父愛(ài)和母愛(ài),就像同學(xué)間的友愛(ài),就像師生間的關(guān)愛(ài),我們每天都在這溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)著。這些陽(yáng)光給予我們?cè)S多幫助和鼓勵(lì),我的身邊就有許多陽(yáng)光。
有一次,我在學(xué)校發(fā)高燒,老師給爸爸打了電話后,對(duì)我說(shuō):“你先去喝點(diǎn)熱水,你爸爸等會(huì)兒就來(lái)了,你再等會(huì)吧!”我接了點(diǎn)熱水,回到座位上,老師又說(shuō):“你快點(diǎn)喝下去,看能不能好一點(diǎn)?!蔽液攘撕?,感覺(jué)好了一點(diǎn),但還是有點(diǎn)難受。老師連忙問(wèn)我:“怎么樣,好點(diǎn)了嗎?”我輕輕的`嗯了一聲,老師緊張的心這才放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì),我的臉變得紅通通,老師注意到后,又過(guò)來(lái)說(shuō):“你是不是又難受了!”我又嗯了一聲。老師溫柔的說(shuō):“那你先靜靜坐在這兒,我去醫(yī)務(wù)室給你找點(diǎn)藥?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我向窗外望去,外面下起了傾盆大雨,雨滴滴嗒嗒的響著。
我不禁擔(dān)心起老師來(lái),因?yàn)槔蠋煕](méi)有帶傘,教室離醫(yī)務(wù)室又那么遠(yuǎn),老師回來(lái)后不得淋成“落湯雞”。果不其然,老師回來(lái)后,那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)全被淋濕了,衣服也濕了,但老師顧不上自己,把藥放在我面前,說(shuō):“趕快去喝吧!”我取來(lái)杯子,接了些水,把藥服用下去后,我對(duì)老師說(shuō):“老師,您快去把您的頭發(fā)擦一下,衣服換一下吧!”老師對(duì)我笑了笑,便去整理自己的頭發(fā)和衣服了!”過(guò)了會(huì)兒,爸爸來(lái)了,我便跟爸爸回家了。
“陽(yáng)光”在我們身邊不止這一件事,還有許多。溫暖的陽(yáng)光在我們身邊無(wú)處不有,“陽(yáng)光”對(duì)我們幫助很大,讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)那些陽(yáng)光說(shuō)一聲:“謝謝吧!”