演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

家長會(huì)演講稿篇一

尊敬的各位家長、各位老師：

你們好！

我是六年級(jí)（2）班的學(xué)生，叫xxxx，今日我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向各位匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。

時(shí)間過得真是快啊，我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛的母校了。

我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來說，時(shí)間也可以說是漫長的。

在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的，健康活潑的少年兒童。

當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長的關(guān)心、幫助與支持分不開的，可憐天下父母心啊！回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績是寫在父母的臉上的，我們的成績提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績不理想的時(shí)候，父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會(huì)，我要說的是，請(qǐng)各位家長不要有擔(dān)太多的擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會(huì)努力的。

謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長的關(guān)愛！

我的演講講完了！

家長會(huì)演講稿篇二

尊敬的各位家長、教師：

你們好！

很高興各位能在百忙中參加這一次的家長會(huì)，今天我們坐在這里，不為別的，只為了我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)。那就是我們都希望你們的孩子，也就是我們的學(xué)生，能夠在我們的共同的教育之下，有一個(gè)美好的未來。能夠讓他們順利的成長，將來能夠更好地立足于社會(huì)，得到社會(huì)的認(rèn)可。希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，做一個(gè)對(duì)得起父母，對(duì)得起社會(huì)的一個(gè)有用之才。

今年，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)過了一次大換血，新的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)了學(xué)校的管理力度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，也由于此，我們學(xué)校的面貌得到了徹底的改變。以前，學(xué)校以亂聞名，沒有少挨流芳的老百姓的唾罵；而如今，這一切都已得到了根本性的改變。現(xiàn)在學(xué)校秩序井然，學(xué)生間打架鬧事的少了，逃學(xué)曠課的少了，很多的同學(xué)已經(jīng)將自己的精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃厚。

由于我們廣大老師的努力，我們學(xué)生的成績也取得了較大的進(jìn)步，上一次的月考要比八年級(jí)的期末考試要好，這一次的期中考試又在上次月考的基礎(chǔ)上取得了很大的進(jìn)步。我們老師為自己辛勤工作取得的成績而感到高興，也為你們的孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步而感到高興。值得慶幸的是，我們的學(xué)生不光是成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)生的思想狀況也取得了很大的改變。許多我們以前認(rèn)為的問題學(xué)生，現(xiàn)在也在朝著一個(gè)良好的方向發(fā)展。不再逃學(xué)曠課，不再打架鬧事，這是一個(gè)可喜的改變。

最后我在這里代表我們的學(xué)校，代表我們班的全體教師感謝大家，感謝大家對(duì)我們工作的支持和理解。更希望你們的孩子，我們的學(xué)生能夠在這里接受到更好的教育，希望他們能夠很好的用知識(shí)來武裝自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望我們能夠?yàn)樗麄儗砻篮玫纳疃械焦奈?，感到高興。

家長會(huì)演講稿篇三

尊敬的各位家長大家好！感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

上學(xué)期期末考試后，有的學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？

第一、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率、而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會(huì)聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請(qǐng)問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，老師向家長反映，您講孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候，以管不了為由，必而不談這個(gè)問題了，那是您的孩子，一想起這個(gè)的時(shí)候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點(diǎn)，貪玩一點(diǎn)，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈。

三、針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長提出幾點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

（7）每天認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，最好是簽上家長的名字。

（8）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（9）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（10）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

四、共同做好孩子的安全教育工作。

1、在馬路上行走都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道。不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。

5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲

6、上下樓梯靠右行，不要擁擠

7、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。

8、不要在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

9、嚴(yán)禁孩子私自下水游泳，防溺水。

10、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、在購買食品時(shí)應(yīng)認(rèn)真看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。預(yù)防食物中毒。

五、幾個(gè)配合工作。

1還沒有開通校訊通的，盡快改個(gè)移動(dòng)號(hào)。

2教輔資料的收取，（教輔資料85元、少年報(bào)47、單元13、中華魂6、）共164元。

3孩子進(jìn)校和離校都要刷卡，家長要關(guān)注手機(jī)上孩子的到校時(shí)間和離校時(shí)間上

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。

家長會(huì)演講稿篇四

老師好，各位家長：

你們好！

我是胡cc家長。首先我代表家長對(duì)331班的所有任課老師表示衷心地感謝！老師們辛苦了！今天能和大家共同討論一下該怎樣教育孩子，我是非常榮幸。我雖然不是一位很棒的家長，但也算是一個(gè)負(fù)責(zé)的家長。作為家長都希望自己的孩子是最棒的，但有些方法不當(dāng)，也是欲速不達(dá)。在此，我談?wù)勎覀€(gè)人的看法，如有不當(dāng)請(qǐng)大家批評(píng)指正。

要使孩子成才， 必須教教孩子做人。所以孩子的養(yǎng)成教育非常重要。例如教孩子懂禮貌、講文明；勤儉節(jié)約，懂得孝順、理解父母；自己的事情自己做；教育孩子珍惜時(shí)間、愛護(hù)生命等等?，F(xiàn)在的公交車就反映孩子的思想素質(zhì) 問題，公交車還未停下來，大部分孩子擠上車搶座位，老人孕婦視而不見，我們做家長的就要教育孩子能主動(dòng)讓座，自己也要以身試法。我每次和孩子一起坐車時(shí)，我都主動(dòng)讓座，第一次孩子有點(diǎn)困，不愿意讓座，她看到我站起來了，也不好意思讓給抱小孩的阿姨坐，我感到很欣慰，給了孩子一個(gè)贊許的目光。以后孩子就會(huì)主動(dòng)讓座。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生女，家長們都視為己出，好的東西自己舍不得吃，寧愿自己辛苦一點(diǎn)也不要孩子做一點(diǎn)事，久而久之，孩子形成了霸道、任性的性格。我見過一則報(bào)道：一個(gè)十七歲的大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，看到一個(gè)未剝的雞蛋 在那里發(fā)呆，我感到很糾結(jié)，這應(yīng)該是我們 做家長包攬 孩子一切事情的結(jié)果，我希望我們做家長的還是讓孩子多動(dòng)動(dòng)手，自己的事情自己做，不要擔(dān)心做不好，而是擔(dān)心不去做。第一次做不好沒關(guān)系，可以第二次、第三次……我家孩子很小的時(shí)候就鍛煉洗襪子，現(xiàn)在我孩子的衣服、鞋子自己洗，除非外套洗衣機(jī)洗，雙休日分擔(dān)一些家務(wù)，讓孩子洗洗碗，打掃衛(wèi)生，我家的窗戶這幾年就分給孩子擦了。養(yǎng)成教育的一個(gè)最重要的問題是教育孩子珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，要讓孩子把握好每一天，不要讓孩子去網(wǎng)吧，現(xiàn)在是信息時(shí)代，要完完全全禁止孩子不玩電腦是不可能的，我們可以規(guī)定孩子玩電腦的時(shí)間，我家電腦是鎖住的，周一至周五查資料是可以的，我并且陪同、監(jiān)督，雙休日玩一下游戲放松一下也行，但時(shí)間不可以很長。每天按時(shí)回家，不走小道，不跟陌生人說話，不追趕、不打架。如有特殊情況不能按時(shí)回家，要主動(dòng)打電話告訴大人。

第二是培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的第一任老師，我們做家長的不要強(qiáng)制孩子做自己不喜歡的事情，要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子激發(fā)孩子的興趣。女兒初學(xué)物理時(shí)很害怕，有一天她在做物理習(xí)題時(shí)突然問我：“媽媽，你讀書時(shí)物理學(xué)得好不好？”我說我那時(shí)的物理沒有現(xiàn)在的這么難，你這些題目我是做不出來，你還是厲害一些，你教教我，好不好？女兒聽了我的話真的來興趣了，現(xiàn)在的物理雖然不是最棒的，也還是對(duì)得起自己的良心。不過主要是離不開張老師的指導(dǎo)和教育。

第三，積極配合老師。孩子的教育成長離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。我們要尊重老師，積極配合老師的工作，才能使學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的子女才能安心學(xué)習(xí)！謝謝大家!

家長會(huì)演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們以及各位家長：

你們好！

各位叔叔阿姨們你們好，感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兞嗟牡谝淮渭议L會(huì)。能站在這里演講是我感到很榮幸。

我覺得來到這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)我很開心，我們的老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣很嚴(yán)格，但不得不說老師嚴(yán)格要求讓我們的生活變得很文明，老師經(jīng)常和我們說，要想學(xué)習(xí)好，就必須習(xí)慣好，態(tài)度端正，這句話讓我受益終生。

要想做一名學(xué)習(xí)好學(xué)生，就一定不能迷戀游戲，我希望家長能好好地管理孩子們，玩要玩好，自然學(xué)習(xí)要學(xué)的，玩，我指的不是電腦游戲，而是一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我知道每個(gè)學(xué)生都是每位家長的心頭肉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，這樣自然而然地養(yǎng)成了學(xué)生們遇到自己不喜歡的飯菜就倒掉了，這是一種很不好的習(xí)慣，盡管有時(shí)我也這么做，但我想，只要我們努力，就一定不會(huì)再浪費(fèi)一滴糧食。

我最后再說明一項(xiàng)，校園是我們的第二個(gè)家，我不希望看到同學(xué)們?cè)谛@里追逐打鬧，破壞花草樹木，隨意扔垃圾，希望大家都以身作則，給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做一個(gè)榜樣，我也希望家長們多多配合，不要在校園里隨地吐痰，亂扔煙頭，讓我們大家一起努力，保衛(wèi)我們的校園第二個(gè)家。

謝謝大家，我的演講完畢。

家長會(huì)演講稿篇六

各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是xx同學(xué)的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出！

對(duì)于教育孩子，我認(rèn)為一是要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。有句話說得好：“沒有好習(xí)慣想成功不容易，有了好習(xí)慣想失敗不容易！”二是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長不要看電視、玩電腦讓孩子分心，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)，老師要比家長專業(yè)的多。所以，積極主動(dòng)地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的捷徑。

最后，我的發(fā)言如有不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝大家！

家長會(huì)演講稿篇七

記得去年此時(shí)，兒子在東城小學(xué)就讀，班主任范老師讓我們介紹一下教育兒子的經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的，這份榮譽(yù)沉甸甸的，覺得背不起。兒子調(diào)皮，放任，甚至難以駕馭，何談優(yōu)秀呢？何談經(jīng)驗(yàn)？好不容易擠了點(diǎn)詞句，對(duì)付了一次家長會(huì)。那一次家長會(huì)是爸爸到場的，我因工作沒有到場。

星空下的校園燈火通明，溫馨而靜謐，加上家長們那匆匆而充滿期待的腳步，這里，儼然是一個(gè)夢(mèng)開始的地方。兒子的教室在二樓，很多家長都已經(jīng)來了，都在看著孩子座位上的各種展評(píng)，有畫畫、書法、作業(yè)、等等。教師寬敞整潔，美麗大方。還有專門的儲(chǔ)物間、儲(chǔ)物廚。還有干凈的大空調(diào)陪伴著孩子們，噓寒問暖。兒子在這里，應(yīng)該很幸福吧。我想一定是這樣。

家長會(huì)的第一部分是馮校長和大家交流。馮校長就家庭教育問題、供暖問題、學(xué)校管理和安全問題等等一一做了交代，讓人信任，充滿期待。接下來班主任張老師和我們做了班級(jí)管理的介紹，并就孩子教育和學(xué)習(xí)問題給我們做了受益無比的引領(lǐng)。仔細(xì)想來，在孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，在培養(yǎng)孩子閱讀上，我，做的太少太少。記不得那一位作家說，讓孩子變得聰明的方法不是大量的練習(xí)，而是閱讀、閱讀、再閱讀。在猶太人種族里，當(dāng)他們的孩子剛剛懂事的時(shí)候，孩子的母親就會(huì)將蜂蜜滴在書本上，讓孩子們?nèi)L一嘗書上的那一滴蜂蜜的味道。是想讓孩子們從小就明白，書本即是知識(shí)，知識(shí)象蜜一樣甜，人打小就離不開知識(shí)，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。反思一下，我只顧著讀自己的書了。有時(shí)甚至不希望孩子打擾自己。哎！必須改！為人父母，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，才能隨時(shí)開花。這一徑長途，才會(huì)鮮花彌漫”張老師，講了很多很多，也對(duì)每一個(gè)孩子做了評(píng)價(jià)。那么多優(yōu)秀的孩子，兒子離得還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。聽了宋翔、辛春彤等優(yōu)秀學(xué)生家長的經(jīng)驗(yàn)分享，更讓人無與倫比。我慶幸參加了這一次家長會(huì)，值得學(xué)習(xí)和借鑒的太多太多。我也暗自后悔沒有慎重準(zhǔn)備發(fā)言材料，有什么樣的家長應(yīng)該就會(huì)有什么養(yǎng)的小孩，我們，做的不對(duì)。我本來可以背下稿子的，工作太忙，就耽擱了。不過說真心的，兒子的字，的確寫的不錯(cuò)，但大都不是我們交的。他喜歡寫，寫的不好，自己總要擦掉，我甚至多次說過，寫的可以，不要擦了，他依然會(huì)擦掉，直到自己滿意。這一點(diǎn)，很大一部分，歸功于張老師，因?yàn)樽鳂I(yè)不多，孩子總有時(shí)間，而不去草草應(yīng)付作業(yè)。孩子，你是幸運(yùn)的，有這樣的學(xué)校，有這樣的老師！爸爸媽媽會(huì)助你一臂之力，幫你插上翅膀，自由的飛翔！

兒子調(diào)皮，成績不穩(wěn)定，但是他很喜歡上學(xué)，每天都想去學(xué)校，想和同學(xué)玩兒，想去做老師的小助手，在家常常會(huì)想念他的張老師、林老師，我覺得這已經(jīng)很可貴了！該是怎樣的校園生活，讓孩子如此留戀？還有一件值得慶賀的事，昨天晚上回家，兒子會(huì)跳繩了。這個(gè)讓他一直頭疼而又十分向往的運(yùn)動(dòng)，他終于學(xué)會(huì)了！而且跳的那么輕巧、熟練。驚訝！我想這應(yīng)該感謝他的體育課感謝他的體育老師！孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步滲透著老師辛勤的汗水，謝謝你們！

兒子現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，有很多缺點(diǎn)還需要克服，有很多習(xí)慣還要培養(yǎng)。我們應(yīng)該靜等花開！滿懷期待，陪他一起往前走。做一個(gè)平凡而快樂，陽光又進(jìn)取的孩子！

家長會(huì)演講稿篇八

尊敬的老師，各位叔叔阿姨們：

大家好！我是xxx。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢娮x書的重要。書不僅能告訴我們?cè)S多豐富的人生道理，還能開闊我們的視野、充實(shí)我們的思想，更能讓我們找到一份不同以往的自信與理想。讀書的方法有很多，大家可以采取我以下幾點(diǎn)方法：

一、泛讀，就指讀書的面要廣，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品和生活常識(shí)、校園學(xué)習(xí)以及科普類的書都應(yīng)該讀一讀，以博采眾家之長，開拓思路。

二、精讀，也就是說讀書要細(xì)讀多思，讀到不懂的地方要反復(fù)琢磨，只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的精華才能被挖出來。

三、對(duì)于參考書一類的書可以采取"一目十行”的閱讀方法，即略讀，對(duì)文章瀏覽一遍，只了解文章主要觀點(diǎn)即可。可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量。

四、再讀，有價(jià)值的`書刊不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。溫故而知新，重復(fù)學(xué)習(xí)，是加深記憶的強(qiáng)化劑。

五、寫讀，古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。作摘錄、記心得、寫文章是讀書的一個(gè)重要部分，不僅能積累大量的好詞好句，而且能有效地提高寫作水平，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。六、選讀，古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不學(xué)會(huì)選擇，就不會(huì)有好的讀書效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。書是我們最忠誠的朋友，書會(huì)給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！你喜歡讀書嗎？讓我們進(jìn)入書的海洋吧！

謝謝大家！

家長會(huì)演講稿篇九

各位叔叔阿姨們：

大家好！

我叫xx，是本班的班長。在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我四年級(jí)從老家過來。對(duì)于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長功成名就、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

家長會(huì)演講稿篇十

通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的家長會(huì)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位家長朋友：

大家好！我是一年級(jí)2班的班主任兼語文老師，鄭老師。在座的各位家長，我首先很欣賞你們的責(zé)任心，能配合我的工作，其次，責(zé)任心也說明了你對(duì)孩子履行了應(yīng)盡的職責(zé)。你們的孩子在這里讀書，你們能來不僅是對(duì)我，對(duì)任課老師的尊重，更是對(duì)您家孩子的尊重。都說父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，孩子就是一張白紙，你要在上面畫出五彩繽紛的圖畫還是任其涂鴉沾滿污點(diǎn)，家長對(duì)孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。來參加一次家長，有多少效果我不敢斷言，但如果你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大。

今天的會(huì)議議程議程：

1、校長發(fā)言。

2、數(shù)學(xué)老師發(fā)言。

3、英語老師發(fā)言。

4、班主任發(fā)言。

下面。我就我們班的情況跟大家做個(gè)介紹。我們班總共有42位小朋友女生17個(gè)，男生25個(gè)。主要任課老師有語文數(shù)學(xué)英語老師，我所教的科目是語文。我就針對(duì)這一科跟家長們說一下這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和需要家長配合的幾點(diǎn)事項(xiàng)，這個(gè)學(xué)期語文的教學(xué)目標(biāo)有5個(gè)：

1，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2，能夠正確的書寫漢語拼音。

3，準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字，默寫129個(gè)生字。

4，能夠清楚，大方的進(jìn)行口語交際。

5，學(xué)會(huì)閱讀的基本能力，流利的朗讀課文。數(shù)課學(xué)老師，凌老師，一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，嚴(yán)中有愛，認(rèn)真對(duì)待每一件事的好老師。英語老師張老師，一位很有活力很有激情的老師，曾在校內(nèi)上集體公開課，獲得上海專家委員組的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師，英語老師。

一年級(jí)新生常見問題及解決方法。

1、上課聽講習(xí)慣不好，容易走神或做小動(dòng)作，不會(huì)用心傾聽（很會(huì)裝，摸東西）。

2、自控能力差，不由自主的眼神游離。（沒有口令就離開座位）

3、動(dòng)作慢，動(dòng)手能力弱，直尺不會(huì)使用。

4、不懂得收拾書包。（忘帶學(xué)習(xí)用具、作業(yè)本或課本，文具丟失。）

5、身體體質(zhì)較差。（影響身體、學(xué)習(xí)能力）

6、分不清楚狀況，分不清事情的輕重程度。（不小心觸碰，孩子互相摟抱打鬧）

7、不會(huì)主動(dòng)處朋友。（嫌棄他人，不合群，小團(tuán)體活動(dòng)

1、按時(shí)到校不準(zhǔn)遲到，若因生病或其它事情不能按時(shí)到校，必須以短信的形式向班主任請(qǐng)假。（上午7:40下午2:20）

2、每個(gè)星期五下午只上兩節(jié)課，請(qǐng)家長4點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)到校接孩子。

3、每天晚上對(duì)照課表帶課本帶學(xué)具（不準(zhǔn)帶轉(zhuǎn)筆刀到學(xué)校，每天寫完作業(yè)后把轉(zhuǎn)好的四支鉛筆放進(jìn)筆盒。）一定讓孩子參與。

4、不準(zhǔn)帶零食、零花錢、玩具、危險(xiǎn)物品到學(xué)校。

6、發(fā)現(xiàn)孩子患上疾病，如水痘、手足口、猩紅熱等，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。如請(qǐng)假可以用短信先告知班主任，回校上課后再補(bǔ)交請(qǐng)假條。

7、若聯(lián)絡(luò)方式變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)通知我。

8、平時(shí)的作業(yè)以及提示我會(huì)用校訊通以短信的形式群發(fā)送到您的手機(jī)中。(家長一定要認(rèn)真閱讀，并注重培養(yǎng)孩子自己記家庭作業(yè)的能力與習(xí)慣。)

9、孩子在校的表現(xiàn)我會(huì)用校訊通以短信的形式單獨(dú)發(fā)給您，請(qǐng)大家隨時(shí)關(guān)注。

良好的開始是成功的一半。

1、養(yǎng)成會(huì)傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、時(shí)刻調(diào)整孩子的讀寫姿勢

（1）提醒孩子記作業(yè)。

（2）養(yǎng)成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)認(rèn)真改正的好習(xí)慣。（不訂錯(cuò)就相當(dāng)于沒做）做作業(yè)分兩部分：訂正上次作業(yè)的錯(cuò)誤，再完成新作業(yè)。

（3）家長帶孩子讀題目。

（4）做作業(yè)時(shí)要注意：態(tài)度認(rèn)真、注意力集中、字跡工整、格式正確、規(guī)定時(shí)間保質(zhì)保量完成，作業(yè)本要保持整潔。

（5）輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤請(qǐng)家長及時(shí)給孩子指出改正。

（6）培養(yǎng)孩子作業(yè)完成后檢查的好習(xí)慣。

（7）讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

（8）完成作業(yè)后簽字。

1.住宿床位

2.學(xué)生座位

3.學(xué)?；锸?/p>

4.微信群消息

結(jié)尾：

我這人做事有我的原則，態(tài)度端正，做事認(rèn)真，這是每一位成熟的人該有的標(biāo)準(zhǔn)。我作為師者，應(yīng)當(dāng)授業(yè)解惑也。但請(qǐng)家長們記住:孩子，不是老師的，是你的，可能對(duì)我而言，一個(gè)學(xué)生的好壞關(guān)系著班級(jí)的整體管理，這也許只是一部分，但對(duì)每一位家長而言，一個(gè)孩子好的或者差的就是你家庭的全部?；蛟S你的事業(yè)你的生意成功了，但孩子教育卻不成人，只能說你的二次創(chuàng)業(yè)已經(jīng)失敗了。事業(yè)生意成功了，孩子教育成功了，你的二次創(chuàng)業(yè)也成功了。作為教師只能給出自己的`教育建議，父母的自身行為，才是關(guān)鍵。在我看來，一個(gè)和諧的家庭氛圍對(duì)孩子的教育意義重大。每位家長都是原件，咱們的孩子就是復(fù)印件，我們的家庭就是復(fù)印機(jī)，如果哪一天你發(fā)現(xiàn)復(fù)印件有問題了，那一定是原件出了問題。所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間多關(guān)心自己的孩子細(xì)節(jié)，陪她一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)更高技能的生活能力。大家把孩子放在學(xué)校了，一切交給老師，你們放心了。說真的，我卻一點(diǎn)也不放心。因?yàn)槲覀€(gè)人能力有限，無法給予每一個(gè)孩子更多地關(guān)注，但我對(duì)每一個(gè)孩子都是公平對(duì)待，無論你的家庭是貧窮的還是富裕的，無論你的孩子是乖巧的還是好動(dòng)的，我對(duì)每一個(gè)孩子都是不放棄，不拋棄，不嫌棄，一視同仁，我做事一向細(xì)微有心，盡力有恒，只有一個(gè)目標(biāo)：就是把你們的孩子教育好。最后，希望在座的家長遇到有困惑的事情，需要解決的問題，請(qǐng)及時(shí)跟我溝通，我很欣賞能從正面，主動(dòng)跟我反應(yīng)孩子情況，對(duì)學(xué)校提出建議的每一位家長。最后，謝謝你們的到來。我們的家長會(huì)到此結(jié)束。

家長會(huì)演講稿篇十一

下午好！感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓雍⒆拥募议L會(huì)。

對(duì)于班里的老師，我就不一一介紹了，下面就幾個(gè)共性的問題拿出來與家長們交流：

在以前的家長會(huì)上我也提過，希望家長引起重視，因?yàn)槭邮且环N傳播疾病的寄生蟲，它以吸食人的血液為主，并且會(huì)爬，會(huì)飛，繁殖很快，容易傳染。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子有虱子，跟她挨著的孩子也會(huì)發(fā)現(xiàn)虱子，我從網(wǎng)上查過，虱子不僅是長在頭上，而且還咬身體的其他部位，有時(shí)孩子的胳膊和脖子上出現(xiàn)一些紅疙瘩，就有可能是虱子咬的。因此如果發(fā)現(xiàn)長虱子的孩子，我就會(huì)告訴家長給孩子處理一下，如果家長實(shí)在不聽，不處理，那只能先把孩子放在一個(gè)沒有桌凳的地方，因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)孩子的虱子上課爬到別人的桌子上。

分析本班的孩子總成績，我發(fā)現(xiàn)第一和第二的總分差26.5分，這說明班里的尖子生很少，多數(shù)是一些智力一般的孩子，因此，我們只有腳踏實(shí)地的認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，才能有好的成績。有個(gè)家長跟我談起她的女兒，說看著她也不笨，怎么就是考不到前20名呢?我仔細(xì)觀察了這個(gè)學(xué)生，首先，她上課的確不如前20名的學(xué)生腦筋反映快，再是課下學(xué)習(xí)很不努力，因此成績一直不靠前。也許我們自己看我們的孩子，會(huì)感覺各方面都好，其實(shí)孩子是有些差別的，在這里我要說一下，有些家長已經(jīng)知道了孩子的情況，他們從各方面努力，對(duì)孩子的家庭作業(yè)也很上心，給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，買各種學(xué)習(xí)資料；相反，有些家長本來孩子智力不是很好，努力努力就能行，可是家長還看不到這一點(diǎn)，總認(rèn)為孩子各方面都很好，容不得別人說一句孩子不行，即使開家長會(huì)，老師說一句孩子接受知識(shí)慢的話，也很不樂意，更有甚者，老師打電話與家長交流孩子學(xué)習(xí)情況，家長很不耐煩，也正是這樣，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)在末三名。有的孩子老師教一遍知識(shí)就會(huì)了，甚至老師不教，自己學(xué)也能會(huì)，有的孩子老師老師教好幾遍，他終于學(xué)會(huì)了，但是有這樣6個(gè)孩子，老師怎么教也學(xué)不會(huì)，這就是孩子自身的素質(zhì)與智力問題了。孩子的學(xué)習(xí)，與老師的教有關(guān)系，與學(xué)生的學(xué)有關(guān)系，與家長的管理也有關(guān)系，希望我們共同努力，促成孩子的進(jìn)步。

我們習(xí)慣看一下各門課分?jǐn)?shù)的多少，其實(shí)因?yàn)槌鲱}的難易程度不同，各門課的分?jǐn)?shù)是不一樣的，說一下平均分，再聽聽自己孩子各門課的分?jǐn)?shù)，比一比，語文73.71，數(shù)學(xué)85.82，英語75.8，科學(xué)80.18，品社71.78.

1.教育孩子不亂花錢。有的孩子每天都裝著零花錢，有時(shí)還因?yàn)榈教幣苤媾獊G了，然后告訴老師，讓老師給他找錢。這個(gè)習(xí)慣不好，以后不要讓孩子帶零花錢，當(dāng)然，帶來丟了我也就不管了。

2.孩子的著裝問題。多數(shù)孩子都穿著很樸素，但是仍有幾個(gè)女同學(xué)，穿奇裝異服，三天兩頭的打扮，我認(rèn)為有這樣兩個(gè)原因：一是孩子太酸，喜歡這樣穿著，如果是這樣，家長要嚴(yán)加管教；二是家長本身很愛穿著打扮，無形中影響了孩子，孩子正因?yàn)榫Ψ旁诹舜┥?，學(xué)習(xí)止步不前。另外，孩子的一些行為受家長的影響很多，家長是孩子的一面鏡子，看見孩子，便知道家長是怎樣為人處事了。

3.教育孩子學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最重要的任務(wù)。雖然我們?cè)谠u(píng)價(jià)孩子時(shí)，要多方面評(píng)價(jià)，但是學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為是每個(gè)家長關(guān)注的熱點(diǎn)。既然這樣，我們就要教育孩子去拼，去爭，去努力學(xué)習(xí)。

4.教育孩子為人處事。教育這批孩子4年來，多數(shù)孩子都能與老師交流生活中的問題，與小朋友一起玩，處理與小朋友的關(guān)系，但是班里仍有一男一女這樣2個(gè)孩子，我都感到害怕，他天天坐在座位上，也不說話，走路有時(shí)都要碰到學(xué)校里的樹上，平時(shí)面部表情僵硬，也不見有個(gè)笑臉，我都特別擔(dān)心這2個(gè)孩子，不知家長著不著急，這2個(gè)孩子不用我點(diǎn)名，家長應(yīng)該明白是不是你的孩子。

5.教育孩子不要亂拿小朋友的東西。班里有個(gè)男生，上課時(shí)她的同桌認(rèn)真聽課，他從人家同桌的抽屜里拿了人家的筆袋，悄悄打開看里面有什么，你想他能學(xué)習(xí)好了嗎?這個(gè)學(xué)生課下寫作業(yè)也很認(rèn)真，但是課上他不聽課，課下在用功也無用，更何況這個(gè)學(xué)生本身智力水平就差。

6.教育孩子要用心學(xué)，用功學(xué)。在數(shù)學(xué)第五單元觀察物體部分，需要用到同樣大小的正方體，我說讓孩子回家搜集一下，第二天帶來，有的孩子很用心，他發(fā)現(xiàn)他三年級(jí)和四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)具里面有正方體，于是就找出來拿來了，還有的同學(xué)沒有找到自己用過的學(xué)具，或者說幾個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子根本就沒發(fā)過數(shù)學(xué)學(xué)具，但是人家這些孩子卻很用心，自己用紙制作了好幾個(gè)正方體，比如：惠玉壯，張慧嫻，趙元浩。

我表揚(yáng)了他們，當(dāng)然，我用正方體上課時(shí)，也有幾個(gè)孩子繼沒有搜集到正方體，也沒有自己制作正方體，課上愣著眼，沒法上課，比如劉公傲，吳占圣，張方鑫，于蟠勝。也正是一時(shí)的不用功，不用心，造成了自己成績的落后。我認(rèn)為家長每天收到飛信后，要好好督促孩子，教育孩子，把學(xué)習(xí)的功夫用在平時(shí)，而不是出了成績我著急。有的孩子自覺性很好，不用家長操心就把學(xué)習(xí)搞好了，但有的孩子卻自覺性很差，丟三落四，不認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這就需要我們來培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，而這些，也不僅僅是老師本身的工作，還需要家長來監(jiān)督，指導(dǎo)，需要我們共同努力。

7.學(xué)習(xí)與上課紀(jì)律和做家庭作業(yè)的關(guān)系.班里有幾個(gè)孩子不是不聰明，只是上課利用不好時(shí)間，比如劉崇洋，王晟錫，每次上課劉崇洋總是不聽，或者是跑了神，摸索自己的東西，久而久之，學(xué)習(xí)就落后了，王晟錫比以前進(jìn)步了，但還是有時(shí)提問不知老師講的什么，劉公傲和張方鑫，吳占圣上課總是東看看，西看看，從不聚精會(huì)神的聽，老師是既生氣又著急，這是這幾個(gè)孩子成績不好的主要原因。

張道客，于蟠勝，多次不認(rèn)真完成家庭作業(yè)，有時(shí)甚至不做，因此成績也不行。還有的孩子太念叨，別人都很快能做完的練習(xí)，他總是郁郁默默，比如成新奇，語文小筆記和作文總是好多天交不上，老師不住的催，念叨也是一種心理問題，希望家長引起重視。

家長會(huì)演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：

你們好！

我叫x，能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來，我們掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

首先，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會(huì)取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次，上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問題，我一定會(huì)舉起手，等待老師的提問?；卮饐栴}要積極，不要怕錯(cuò)、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績。

再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯(cuò)的題改過來，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們開闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讀的書多了，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。

以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績一定會(huì)有更大的進(jìn)步！讓我們一起加油吧！

謝謝大家！

家長會(huì)演講稿篇十三

家長朋友們：

早上好!送走了喜悅的xx，我們又迎來了奮進(jìn)的xx。首先給大家拜個(gè)晚年!祝大家虎年吉祥！

雖說我?guī)н@個(gè)班已經(jīng)半年多時(shí)間了，但今天和大家還是頭一次見面，我先談?wù)勎覍?duì)這個(gè)班的感覺，整體感覺，這個(gè)班孩子素質(zhì)比較好，差異不大，程度非常接近，雖然課上不太活躍，但接受知識(shí)較快，因?yàn)槲胰ツ暌步痰氖俏迥昙?jí)，知道孩子在哪些地方容易出錯(cuò)，從我每次批改孩子們的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，都比我預(yù)想的要好得多，非常的不錯(cuò)。課堂上，像我們班的...等同學(xué)總是激情似火，思維活躍，發(fā)言積極，給課堂注入了活力，還有一些學(xué)生雖不善張揚(yáng)，但基本功扎實(shí)，知識(shí)掌握牢固，像我們班的...等他們同樣優(yōu)秀。還有....等態(tài)度非常認(rèn)真，作業(yè)從不拖欠，一學(xué)期來也出現(xiàn)了一些進(jìn)步特別大的孩子，像...等，這和他們平時(shí)的表現(xiàn)是分不開的。令我非常佩服的是我們班的.同學(xué)，這個(gè)孩子身體不是太好，請(qǐng)假次數(shù)多了一些，但是功課從不落下，作業(yè)工整干凈，準(zhǔn)確率高，非常不容易，令我感動(dòng)的是我們班的光明濤，下課總是問我：老師，你累不累，我給你捶背吧。還有我們班的數(shù)學(xué)天才...，平時(shí)默默無聞，但對(duì)于別人不會(huì)的題目，他總是一鳴驚人，一馬當(dāng)先，只是字跡與成績成反比，還有...這幾個(gè)同學(xué)，是平時(shí)和我打交道最多的同學(xué)，他們頭腦靈活，一學(xué)就會(huì)，只是缺少一些學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，只要能解決態(tài)度問題，肯定會(huì)有新的突破，總之，和他們?cè)谝黄?，要斗智斗勇，辛苦著，快樂著，勞累著，收獲著。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候得以比較順利地進(jìn)行。教學(xué)工作亦是如此，那么本期的教學(xué)工作我主要圍繞以下幾點(diǎn)和大家做以交流。

一、審題能力的培養(yǎng)

在每次作業(yè)、考試中，我們總會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生解題錯(cuò)誤的原因是沒有看清題目，沒有讀懂題目的意思。只要教師再把題目讀一讀，或者讓學(xué)生再重新做一次，他們就會(huì)做對(duì)了。于是，我們?cè)诜治鲥e(cuò)題原因時(shí)，往往會(huì)給這些學(xué)生戴上粗心、馬虎的帽子。深入分析，是不是粗心、馬虎惹的禍呢?其實(shí)，在粗心、馬虎的背后暴露的正是學(xué)生審題能力的薄弱。從學(xué)生看到題目到動(dòng)筆解題之間有一個(gè)非常重要的過程，這個(gè)過程便是審題。審題是解決問題的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識(shí)水平為基礎(chǔ)，更需要有良好的讀題習(xí)慣、有效的思考方法為保證。這種能力的獲得并不是一蹴而就的，它需要有一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、反思、鞏固、發(fā)展的長期過程。在這方面，本期從以下做起，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，形成較強(qiáng)的審題能力。

1、動(dòng)口默讀

讀題是培養(yǎng)審題能力的第一步，通過讀題，使學(xué)生明確題意，為進(jìn)一步思考作準(zhǔn)備。教師在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對(duì)讀題的形式和要求做出明確的規(guī)定，如要做到默讀，要讀通句子、不漏字、不添字等。認(rèn)真仔細(xì)，讀準(zhǔn)。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在解決問題時(shí)經(jīng)常會(huì)用眼睛掃一遍，就急于動(dòng)筆了，因?yàn)樗麄兏杏X這是平時(shí)見過的問題，事實(shí)上題目并不是他們“經(jīng)驗(yàn)”里的樣子，題目的意思已經(jīng)發(fā)生改變。例如有這樣一道題：有一個(gè)三角形的標(biāo)志牌，要把它兩面刷漆，求刷漆的面積。一些同學(xué)一看題，只算了三角形的面積，其實(shí)還要乘二的。為了防止出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，就要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖x題習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中要求學(xué)生做到“字字讀清楚、讀準(zhǔn)確，詳細(xì)理解題目的意思，逐步提高讀題能力。

家長會(huì)演講稿篇十四

尊敬的老師、叔叔、阿姨：

你們好！

我叫xxx，大家都喜歡叫我丁當(dāng)。今天，我能有幸代表學(xué)生在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！

回顧進(jìn)入小學(xué)一年多的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著爸爸媽媽的辛勞，凝聚著學(xué)校和老師的關(guān)懷！是您們用溫柔的心營造了一個(gè)快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！”

新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，我們會(huì)時(shí)刻勉勵(lì)自己；一分耕耘，一分收獲！我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望！

最后祝愿老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨，身體健康，工作順利！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！