在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

告別校園時篇一

首先，畢業(yè)意味著我將告別大學學習的階段，開始面對社會的實際挑戰(zhàn)。四年的大學生活并不僅僅只是學習知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。通過課堂上的學習和實踐活動，我們積累了一定的專業(yè)知識，并且學會了如何運用這些知識去解決實際問題。而如今，畢業(yè)意味著我將離開這個學問的海洋，踏入一個充滿競爭和機遇的社會。我將以更加開放和積極的心態(tài)，面對這些挑戰(zhàn)，不斷努力和進取，迎接新的挑戰(zhàn)。

其次，畢業(yè)意味著我將離開這個溫馨的大家庭，離開那些陪伴我度過青蔥歲月的老師和同學們。在大學的日子里，我與很多老師結(jié)下了深厚的師生情誼，他們給我提供了前行的動力和支持。無論是在學習上還是在生活上，他們總是耐心指導和幫助我。而我的同學們也是我大學生活中的最好伙伴，我們在一起學習、努力，一起笑過、哭過。我們共同度過的時光將成為我一生中最美好的回憶。而此刻，我卻將告別這一切，離開他們踏上新的征程。在即將告別校園的時刻，我深深懷念所有陪伴我走過的人，同時也感激他們給予我的幫助和鼓勵。

而對于我個人而言，畢業(yè)還意味著我要面對更多的選擇和決策。在大學里，我們常常需要作出各種各樣的選擇，不論是課程還是社團活動，亦或是實習和就業(yè)，每一次抉擇都會影響到我們的未來。而如今，畢業(yè)讓我更加清晰地認識到這些選擇的重要性和緊迫性。我將借助大學所提供的資源和經(jīng)驗，明確自己的興趣和目標，做出明智的決策，并為之努力奮斗。

最后，畢業(yè)給了我一個機會，讓我回望大學四年的學習和經(jīng)歷，總結(jié)并反思自己的成長和不足。我意識到，在過去的四年里，我取得了不少的進步和成績，但也存在一些不足和遺憾。我發(fā)現(xiàn)，人生中每一段經(jīng)歷都有它的價值和意義，無論是成功還是失敗，它們都是我們成長的階梯。我學會了珍惜機會，鍛煉自己的意志力和毅力，勇敢面對挑戰(zhàn)，并獲得了和諧人際關(guān)系的重要性。這四年的經(jīng)歷，將成為我人生中寶貴的資產(chǎn)，它們將給予我終身受益。

畢業(yè)是一個轉(zhuǎn)折，是一個新的開始。要向過去告別，迎向未來。即將離開校園的時刻，讓我感到無盡的迷茫和不舍。但同時，我也充滿對未來的期待和信心。我相信，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是另一個更美好的開始。我將珍惜過去的經(jīng)歷，銘記奮斗的歲月。在踏入新的工作和生活的道路上，我將不斷學習和成長，繼續(xù)追逐夢想，迎接更廣闊的世界！

告別校園時篇二

夕陽西下，意味著今天過去了，但也在告訴著我們明天即將來臨。

小學六年的學習生涯就要迎來告別，我心里除了不舍還是不舍。在這告別校園之際，我想起了無數(shù)的往日時光片段。

在這些歡樂的片段之中，有我與同學們打鬧的場景，有我與同學們一起探討學習時的場景，也有我與同學們在課堂上競爭的場景等等。我的小學時光正是由這些破碎的時光片段拼接而成的。如今，這些都成為了我腦海之中最難忘的記憶，也是最快樂的回憶。

隨著告別校園的日子越來越近，我心里對校園更加的充滿著不舍。校園紅色的跑道上，有我與同學們追逐的身影，然后畫面一轉(zhuǎn)，那是每年校運動會上同學們沖刺的畫面，是那般的精彩也是那般的熱鬧。校園里那棵最大的樟樹下，有我與同學們一起蕩著腿，肩并肩坐著的畫面。風吹著樟樹沙沙的作響，然后搖晃下不少的落葉，落葉紛紛飄到了我們的肩頭，然后滑落在我們旁側(cè)。無比悠閑與和諧的畫面，畫面里的我、同學，還有我們身后的那一棵大樟樹，這一幕幕全都鉆進了我的腦海里，成為了我永恒的一幕回憶。

經(jīng)常在校園小道里散步的那個老爺爺，我也要告別了。老爺爺是學校里已經(jīng)退休的老師，頭發(fā)花白，目光溫和，笑容親切。老爺爺是我們這些小孩子最親切的長輩，他也是我們的傾聽者。并且老爺爺往往能夠在傾聽過我們的一些小煩惱后，給出我們最好解決的計策，幫助我們解決我們的煩惱。

我的小學校園里還有著很多讓我不舍的人、物還有景。但是，我的不舍似乎得給時間讓步，眼瞧著我就要迎來告別校園的最后一日了，我只希望校園的明天會更好。

告別校園時篇三

告別母校的作文1：

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。題記(摘自朱自清《匆匆》)

時間一去不復返，回想在小學里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學間的爭吵傷心過，有因老師的表揚高興過。我心中是如此舍不得....

我永遠忘不了班上的同學們。是他們在我受傷時、成績差時、跌倒時安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學鬧不和過，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個班的，相見便是緣，我們能夠在一起聽課，玩耍，做作業(yè)就很好了。

我永遠忘不了教導我的老師。我忘不了嚴肅、不常笑，但飽含文學的語文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學老師;忘不了嚴厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學，地理學的科學老師....是他們教會了我們班的同學知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲:“老師，謝謝你們!”

我當然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個家，母校，這個我曾生活過的地方，我對這個地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里!

別了，母校，當我說這句話時，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強!

告別母校的作文2：

走進教室，我記起了3年前，我還是個膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級。新的同學和老師熱情地迎接我，給我在第一排讓了一個位置。我連謝謝都忘了說，就懵懵懂懂地坐了下來。那真是一個令人感動的畫面啊。

當我站在那寬闊的操場上，看著低年級小朋友的嬉戲玩耍，聽著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭。我想起了那次學校冬鍛節(jié)上，我盡全力在班級長繩隊中為班級出一份力。比賽時，我十分緊張，生怕因為小小的失誤釀成大錯。突然，我聽見同學們的大喊：“加油!五(4)班，必勝!”我又鼓起了勇氣，我一定能做好的，我一定可以為班級爭光!一聲令下，同學們像源源不斷的潮水一個接一個跳著，我不久就累了下來，但一聽到老師同學的鼓勵聲，我就又有了勁繼續(xù)跳下去……最后，我們?nèi)〉昧四昙壍谌暮贸煽儭?/p>

如今，我又要開始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和給我?guī)淼乃崽鹂嗬?，我永遠不會忘記!再見了，母校，我會再接再厲的，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山好少年!

告別母校的作文3：

六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學們，我多么得不想離開你們啊!是老師，把豐富的學識交給我，是同學，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學識的女生。

我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學校?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學們翻開練習冊?！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情并茂的評講練習冊時，“轟隆隆”一陣雷聲傳來，頓時吸引了同學們的注意，當然我也被著陣陣雷聲吸引了，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的?我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧?！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好!”

這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。

如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。

告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。

告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學，告別吧，我親愛的母校!

告別母校的作文4：

車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無比沉重。步子邁入教室，看見與我往日嬉鬧的同學，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動著，流淌著……每一滴都代表著我與同學美好的回憶，經(jīng)過多日的匯集，才變成今日著波濤起伏的大海。

良久，老師過來與我們道別，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學的鈴聲慢點響起?？煞謩e終究要分別，我們始終要走出這個教室，告別這些同學，邁向新的學?！叱瞿感Ｗ詈笠徊?，我回過身最后看了一眼校園，最后默默說了一聲：“珍重!”

是啊!有誰能告訴我，童年時代為什么一去就不再回來了呢?

告別母校的作文5：

告別母校隨著童年逝去，小學就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學就會走到各處開始初中生活，離開共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來對我無比呵護，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下，我變的堅強，勇敢，成了一個有頭腦，有素質(zhì)的青少年。我非常感謝您慈母般的愛，嚴父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂成長，讓我成為一名好學生。

今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺到您在為我高興、欣慰，但您同時有在提醒我：“沒有最好，只要更好，學無止境!”是的，我驕傲過，滿足過，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進!而今天，我馬上就要離開您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開家鄉(xiāng)時舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學生，還是您培養(yǎng)的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘航空母艦，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。

小學五年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報?！碑斘矣辛顺鱿⒌囊惶?，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校!告別了，母校!您不用擔心，我會好好努力。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁!母校別了，我全心愛著的母校!

告別校園時篇四

學習能力也是讀博士期間自己覺得很受鍛煉的一種能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不論是在學校做研究還是在公司工作都是如此。研究的過程，就是做深度和廣度搜索的過程。當你在研究的方向上不斷細化時，就發(fā)現(xiàn)整個學術(shù)界做相關(guān)研究的僅有很少的幾個人。這時候，需要自己去學習和探索。就像趙老師說的，要有一種創(chuàng)新的勇氣，如果第一二年還只是跟隨的話，那么后幾年就應該像鷹一樣獨立飛翔了。博士培養(yǎng)的目標是要能獨擋一面，承擔一個課題或者項目。

陸老師很注意培養(yǎng)學生的國際化視野，和我們討論學術(shù)問題時都是使用英文。這和何老師對xx的期望“在學術(shù)界聞名”是一致的。他要求學生做任何事情都要用心，做得“專業(yè)”。小到做幻燈片、寫論文的標點陸老師都會予以指導。有一次我寫的報告不太仔細，陸老師說，如果你做，就要做好。我的導師陸老師和趙老師平時工作都非常的努力，這也極大的影響了他們所有的學生。由于時差的原因，陸老師和我們討論的時間是美國的晚上，他把和我們每周的討論當作自己的責任。

心理、態(tài)度、能力這些是受用一生的財富，我感謝xx的諸位老師和同學。

青山綠水，依稀半郡江南。

紅磚白瓦，了了一場回憶。

不舍。我寧愿在匆忙而無禮的咒罵中奔向那幢紅樓，仍不忍狠心去想即將要離去的悲凄。

六月，好多雨。那條一馬平川的北直道上，凄迷了閃爍著諸多往事的煙華。

即將離開了啊。明知道古人在此，故地在此，卻仿佛被時光的流轉(zhuǎn)蒙上了一縷難以名狀的悲哀。

草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。

指點激揚皆過往，蕭蕭，千年榜上誰仍望?花映斜陽長河落，清嘆，魂斷年關(guān)夢纏鄉(xiāng)。

這里，將會是輾轉(zhuǎn)一生而仍難忘的地方了吧。

熏風又沉沉天吹收，相散的時間促。

敬愛的冤家請沒有要易功，告別當前要相互保重。

告別覓常事實離別時卻又易道再睹

今人來念，桃李乏乏;古我去矣，楊柳依依。

綻擱最殘暴的笑顏，給今天更好的夢。

人的冤家們，我們要臨時分辨了;“珍愛保重”的話，我也沒有再道了。正在那欲往已往的日色外，盡力鍛造幾顆大朝星;固然出無少小光亮，但也能使這遲止的己愉快。

敬愛的冤家請握一握腳，自彼當前要各奔中西。

柳陽上別百般惆悵，同學數(shù)載長暮年情少，看征程千類念緒，愿友誼化為奮入的力氣!

告別校園時篇五

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畢業(yè)留言

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

告別校園時篇六

學院被評為全國文明單位。今年9月，學院接受了全國文明單位的復檢驗收?？梢哉f，文明校園創(chuàng)建系列活動已日益深入人心，“全員參與文明校園創(chuàng)建、全員共享文明創(chuàng)建成果”已成為全體師生員工的共識。一段時間以來，師生員工的一些表現(xiàn)和校園外來人員的一些行為，與我們開展的文明校園創(chuàng)建活動形成了比較強烈的反差。校園無小事，處處是教育，為此，希望全院師生員工從維護校園的文明秩序和愛護大美醫(yī)園的文明環(huán)境出發(fā)，自覺告別不文明行為，爭做文明校園的主人。

1.積極倡導“四節(jié)”活動。節(jié)約糧食，積極參與文明餐桌創(chuàng)建活動，不浪費糧食;節(jié)約用水，杜絕“長流水”和跑冒滴漏現(xiàn)象;節(jié)約用電，及時關(guān)閉電源，杜絕“長明燈”;節(jié)約辦公耗材，辦公用紙正反面打印，倡導無紙化辦公。

2.營造無煙校園環(huán)境。不要在辦公區(qū)、教學區(qū)、宿舍區(qū)、衛(wèi)生間、食堂、體育場等校園公共場所吸煙，自覺遠離煙草，倡導健康生活。

3.主動維護優(yōu)美環(huán)境。全院師生員工要自覺發(fā)揚主人翁精神，對校內(nèi)外來人員折摘花果、踐踏草坪、隨手扔垃圾等不文明行為及時勸阻，做到語言文明得體，主動維護校園優(yōu)美環(huán)境，愛護花草樹木、保護環(huán)境清潔。

4.文明有序泊車、駕車。按照規(guī)定車位停車，不占用消防通道，不得妨礙正常交通;樓宇前停車要求車頭向外(車頭對著車行道)，路邊停車位要順著行駛方向停車;先到的車輛停在里面的車位，主動為后來的車輛讓位;校園內(nèi)駕車要低速行駛，禮讓行人，不肆意鳴笛。同時要善意提醒外來車輛文明有序泊車、駕車。

5.文明乘坐電梯。積極踐行低碳環(huán)保理念，四層之內(nèi)盡量不乘電梯，上下步行健身醒腦。在上、下班高峰期，按照上行、下行順序，上下有序、避免逆行，文明有序乘坐電梯。

常言說“最美的風景是文明”，文明行為重在養(yǎng)成，提升素質(zhì)要從點滴做起，作為人類靈魂的工程師和未來的白衣天使，我們肩負著立德樹人和健康中國的歷史使命，讓我們立即行動起來，從我做起，積極踐行社會主義核心價值觀，徹底告別不文明行為，積極支持并配合保衛(wèi)處、后勤管理處等部門開展管理和監(jiān)督工作，充分展現(xiàn)齊醫(yī)師生良好的精神風貌，爭做文明校園的主人。

告別校園時篇七

告別了今天，期待著明天，將生活的歷練當作一杯溫暖的咖啡，用心去品。在苦與樂中去完成下一次蛻變。

——題記

回首，涌動的情愫如波濤翻滾，逃離前的傷感揉碎了身心。曾經(jīng)的努力和堅守被遺落在了墻角，失落的夢被無情的風干在了某地。

高樓林立的都市里，何處才能按放我漂泊的`家？那兒，才是我的棲身之地？夜深人靜的時候，誰才是那個等我回家的人？徘徊在城市的街道，看高樓里那一盞盞溫暖的燈光，卻不知哪一盞為我而亮？時間在變，地點在變。人也在變，只是，城市依然還在這里。

深夜，那些喝酒的男人，擺攤的小販，誰體味不出漂泊異鄉(xiāng)的苦楚？可誰又能逃開這人世的紛爭？為了圓一個迷離人生的美夢，多少人奔波在城市的角角落落。但愿，他們都能最終找到自己的歸屬，最好做到：來，無聲無息。去，無欲無求。

夜色中閃爍的燈光，迷了多少人的眼眸？亂了多少人的心智？不斷飛漲的物價，空了多少人的飯桌？節(jié)節(jié)攀升的房價，又碎了多少人的住房夢；城市，只是一場風花雪月的夢。夢中，我們自由呼吸；夢醒，我們一無所依。

入夜，那一對對嬉笑的情侶，牽手散步的夫妻，誰會陶醉于那那迷人的風光？誰又會讓那一夜的月光進入到夢鄉(xiāng)？反正我不會，因為我很忙，沒有機會看著明晃晃的月亮。

望斷秋水，難覓流年。來去的時光里，那一頭飄逸的黑發(fā)已然盤起；歲月的變換中，那明媚的雙眸也已布滿風塵。斑駁的記憶，魂牽夢縈。只為追尋纏繞在心中的那個城市夢。

可惜，夢就是夢。就算再久的相聚，也還是無法讓自己融入。所以，當夢被驚醒，當頭腦還清醒時，我選擇了離開。離開，不代表結(jié)束；更不是逃避；而是為了重新開始。只不過選擇的方式不同罷了。

翹望這個城市，在它不斷變幻的景色里。守護一個家，在風雨飄搖的時刻。就象現(xiàn)在，面對十幾年的漂泊和沉浮，面對父母親人的擔憂和期盼，學會堅強的站立，頑強的應對。這才是對他們最好的回報。雖然會摔倒，甚至跌得頭破血流，但，卻不會服輸。所不同的只是從一個村莊搬到了另一個村莊，一個工作換成了另一個工作，如此而已。

城市，每天都在變化。人，還是在不知疲倦的奔波?？?，人生的軌跡卻要從新去劃定。只是不知道，那里會成為我溫暖的家？那里又能讓我的靈魂獲得安寧？彷徨無助之際，只能暫時離開。

離開，不等于沒有希望；也不等于逃離；而是內(nèi)心的一種隱忍。更是為了日后的蓄勢待發(fā)。

告別校園時篇八

風從天際吹來，拂過如鏡的溪面，起點點漣漪，指尖輕點微涼的石橋，記憶里童年生活的畫面頓時變得鮮活起來了。背著書包，拉著玩伴的手，踏著夕陽的余暉，猶如黃昏歸巢的小鳥，朝著炊煙升起的地方奔去。

母校坐落在野外，村莊的邊緣。沒有林立的房屋，沒有喧囂的汽笛，更沒有紅燈綠酒的靡靡之音。鄉(xiāng)村的生活是寧靜的，如陶淵明筆下的田園生活，寧靜而安詳。猶記得當年風吹過成熟麥田的清香，金色波浪起伏不定，充斥眼球的是無言的璀璨。由于經(jīng)濟不發(fā)達，雖然不至于陷入貧困，但也不算是富裕。周邊的幾個村莊的孩子都到這個唯一的學校上學。學校是幼稚園小學的聯(lián)校。(說得摩登一點就是幼稚園畢業(yè)就可以直升本校小學部。)東西南三側(cè)各開了一個門，面朝各個村莊。按照中國傳統(tǒng)的思想，南大門是正門，大大咧咧地朝著方圓百里惟一的大路。學校實在小得可憐，所有師生滿打滿算又湊不足三百。但是小也有小的好處，再加上農(nóng)村孩子們的質(zhì)樸，打架斗毆，敲詐勒索的事情見所未見，聞所未聞。濃郁敦厚的鄉(xiāng)土風情，養(yǎng)育著曾經(jīng)的我。老師大多是本地的老教師，教學經(jīng)驗是豐厚的，但是普通話就補得恭維了，時不時會爆幾句家鄉(xiāng)話，但好在大伙兒聽得懂。這樣的狀況一直持續(xù)到小學三年級，不只是教育局可憐我們還是害怕教育質(zhì)量的下降，總而言之，學校里多了幾個年輕的身影。青年教師的到來為整個校園增添了別樣的風景線。原本搖搖欲墜的籃球架也被血氣方剛的幾個男老師修葺能正常為人名服務了。體育課不再是匿藏在教室里學習。(準確一點兒該叫自修但那時候我還沒有自修的概念)我們在教學樓前的空地上玩那些成為經(jīng)典的幼稚游戲，包括家喻戶曉的丟手絹，老鷹捉小雞之類的。母校曾經(jīng)的那方藍天上不是洋溢著我們純真簡單的笑聲。

告別校園時篇九

有些人的往事是快樂的;有些人的往事是不悲不喜的;還有些人的往事是充滿悲傷的……我的往事和絕大部分人一樣，平凡無奇，不悲不喜。可我卻想和往事輕輕揮手，告別以前發(fā)生的一切，然后活在當下，珍惜現(xiàn)在。

我看過很多本小說，看著小說里的主人公活的多姿多彩，不被世俗所羈絆，我有時會羨慕，有時會感慨。不知為何，對于往事的那些快樂片段在我腦海里少之又少，而那些及其悲傷，讓我最想遺忘的，卻始終在我腦海里浮現(xiàn)。這或許正好印證了一位作家所說：“最痛苦的，你記得最深刻?！?/p>

有時候常常一個人坐在扶椅上，望向窗外蕭條的景色，望著望著，眼前就會浮現(xiàn)出過往的事，開心的還好，但大多數(shù)時間卻都是悲傷的，這也使我的心情一下子消沉了下去，連看天空的顏色都暗了幾分。

與其努力的把過往的悲傷片段遺忘，還不如將所有往事都忘卻，活在當下，珍惜現(xiàn)在。我曾多次這樣想過，可就是無論如何都無法做到，越是想遺忘，那些記憶就越多的涌現(xiàn)出來。

后來我讀了一本叫《讀者》的雜志，里面關(guān)于人生的選擇，對于人生的決策，讓我受益匪淺。我才明白，一個人，越是想要忘記的東西，它來的就越快，還不如不去想，久而久之，它就漸漸淡了，但它不會徹底消失，而是會沉淀在你腦海的最深處，只要你努力去想，它便會浮現(xiàn)出來。

處理悲傷往事最好的方法就是，保持開心，不要為一點小事就煩惱，就這樣，記憶會隨著時間的推移，你所過的現(xiàn)在，到了以后，就會變成往事。

我真想和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方。

外婆走的那天，是我最最難忘的一次告別。我到現(xiàn)在還記得，我在醫(yī)院的樓下，一邊走一邊哭著自言自語道：“外婆，你走了，外公怎么辦?我們怎么辦啊”!

那會兒我才上小學四年級，可我的外婆就已經(jīng)因為生病離開了人世。斷氣的時候，外婆正躺在醫(yī)院的病床上，我被媽媽從學校里接了來到醫(yī)院，在路上的時候，媽媽已經(jīng)傷心地說不出什么話了，我也在一種傷感的情緒里開始了自言自語。我不停地哭，也不停的在口中輕聲道：“外婆，你走了，外公怎么辦?我們怎么辦啊!”直到媽媽帶著我走到外婆的病房。

外婆的兒孫們都已經(jīng)圍在了外婆的病床旁，我剛剛被媽媽牽著站在表姐的旁邊，媽媽就控制不住地跪在地上，抱著外婆的遺體哭了起來。哭了一會兒后，小姨也跪了下來，抱著外婆的膝蓋，在病房里大哭起來。這是我第一次看見媽媽以及小姨哭，而且她們哭得都是那么傷心，讓我的哭也像是再也止不住了。

舅舅默默在旁邊抹了一會兒眼淚后，走過去想要把媽媽和小姨拉起來，要準備把外婆帶回家去舉行葬禮了，可是媽媽和小姨怎么也不愿意起來，在舅舅的拉扯下，哭得更加傷心了。表姐看見我一直在旁邊小聲地哭泣，她紅著眼睛給我遞過來幾張衛(wèi)生紙，我用紙巾使勁擦了擦，轉(zhuǎn)身一頭撲進了表姐的懷抱里，又開始自言自語“外婆，你走了，外公怎么辦?我們怎么辦啊!”起來。

后來是大家都哭累了，爸爸和姨父才幫著舅舅把外婆的遺體運回家去，在外婆家里設(shè)了一個靈堂。外公沉默地坐在外婆的遺體旁邊，媽媽和小姨跪在外婆的遺體旁邊，其他的人都跟著舅舅在外婆家忙前忙后布置著外婆的告別儀式。

我則在表姐的照顧下，開始寫那一天老師布置的家庭作業(yè)，怎么寫都好像再也寫不完了。

我們還是小孩子，好象永遠只會用哭來詮釋心中的想法，只會用鬧來獲得自我想要的。童年就泡泡一樣，五彩繽紛，絢麗多彩。告別，也許也是其中一個最絢麗的泡泡吧。也許那是以往。

我們在秋天漫步時，常常看見樹葉從枝干上旋落而下。我們以為這是最平?？墒堑氖铝??？墒撬鼈兩岬媚窃杏鼈兊哪赣H嗎?它們想離開那溫馨的樹嗎?它們又何曾明白這就是命?可是它們明白：秋是一首有韻味，節(jié)奏感強的訣別詩。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。落紅不是無情物，化作春泥更護花。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。在秋風颯颯的季節(jié)里舞動著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤旋，以最美的舞姿來結(jié)束多夢的一生。它們永遠思念著自我的母親。它們將以最優(yōu)美的姿勢埋沒心中離別的傷感。所以，我們聽不出它們落地的響聲;所以，沒有了孩子們吵鬧，母親才能讓下一群樹葉，春滿人間;所以，告別，讓世界更美麗。

司馬遷在獄中堅持創(chuàng)作，艱難、痛苦和對外面世界無盡的思念;無時無刻不折磨著他?？墒窃谝懔εc信念的共并下，他勇敢的告別了那些以往令他求生不得，求死不能的坎坷。他成功了!《歷記》讓他的告別更多了一層動人心魄的美麗從此風光一生，流芳百世!

西楚霸王項羽在戰(zhàn)敗后，孤江自刎。他在戰(zhàn)敗后已經(jīng)關(guān)掉自我以往敞開的心門;已經(jīng)沒有了生活的信念;已經(jīng)不再像以往那樣威風八面了。雖他不得江山，卻得美人。他英雄一世，卻以杯具收場。因為他告別了他以往擁有的一切，一切。

懂的告別，讓我們的人生更為璀璨!懂的告別，讓我們的生命更為歡樂!懂的告別，讓我們更為美麗!

曾幾何時，我們進行了一場盛大的告別曲?在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎?我們盡情地跳動著，飛舞著，曲子早已不知何時停止，卻沒有一個人講結(jié)束了。因為我們會失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地理解。

我們最終累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地說是太陽太強烈了。站起來，之后跳，再累得躺在地上說些貼不著邊的話，再站起來……這樣反反復復不知做了多少次，可是沒有一個人講再見，因為我們無法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時間的流轉(zhuǎn)，一點一點被侵蝕，最終，化為烏有，留下的，僅有支離破碎的，如黃昏時天上的殘云一般的凌亂的想象。

啊!同年的我和此刻的我進行的圓舞曲告別會我終生難忘。

告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年……

也可能人生中遇到的一些人，是需要我們用盡一輩子的時光去告別的!

記憶中自己在初中時候的日記本上就寫滿了一個人的名字，寫到后來的時候也告訴自己是，從此之后封筆不寫了，或者是再也不會在日記本上寫上關(guān)于這個人的名字，畢竟好像從頭到尾都是自己一個人玩的游戲，當然，對方每一次的參與都在夢中!

所以后來自己也就在日記本中這樣子寫到，這篇日記算得上是最后一次和你的告別吧!，希望以后的我們都能夠過得各自安好，各自幸福!

雖然時間已經(jīng)過去很久了，但是自己依舊能夠清楚地記得自己寫下這些言語，和自己記錄這些事情的心情!

因為這個人每一次的打擾都是在夢中，所以時間久了之后，自己也就會習以為常，算得上是自己夢中的一個?？桶?可是偶爾也會覺得泄氣，畢竟就是在現(xiàn)實生活中是沒有一絲關(guān)聯(lián)的，僅僅有的關(guān)聯(lián)，也只不過是自己偶爾發(fā)個朋友圈的時候，對方的一個簡單的點贊吧!

所以后來自己就在想著，是時候和自己和她人做出一個告別了。就像自己寫的那樣，從此以后，各自安好，各自幸福!

可是也可能自己在潛意識中對這個人的執(zhí)念過重，以至于這么多年過去了，他依舊時不時的出現(xiàn)在自己的夢中，自己每一次醒來之后，也對身邊的人，有些許的愧疚，總覺得好像這樣子把一個人放進夢中是不妥的!

因此也就一次又一次的和夢中的他和心中的自己做一次告別，告訴自己，告訴他，以后不許再肆意的打擾，哪怕只是在夢中!

可是這樣的告別做了一次又一次，好像所有的告別都是無用功，以至于后來自己好像也想明白了，可能生命中的有些人，需要自己用一生的時光去做告別!

如果真的是這樣的話，那么就當作人生中的一個小確幸得了!

告別校園時篇十

母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的小船，無論我們將來停泊在哪一個碼頭里，都閃爍著她的一盞航燈!以下是小編為大家整理的告別母校的

作文

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。 題記 (摘自朱自清《 匆匆 》)

時間一去不復返，回想在小學里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學間的爭吵傷心過，有因老師的表揚高興過。我心中是如此舍不得....

我永遠忘不了班上的同學們。是他們在我受傷時、成績差時、跌倒時安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學鬧不和過，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個班的，相見便是緣，我們能夠在一起聽課，玩耍，做作業(yè)就很好了。

我永遠忘不了教導我的老師。我忘不了嚴肅、不常笑，但飽含文學的語文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學老師;忘不了嚴厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學，地理學的科學老師....是他們教會了我們班的同學知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲:“老師，謝謝你們!”

我當然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個家，母校，這個我曾生活過的地方，我對這個地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里!

別了，母校，當我說這句話時，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強!

走進教室，我記起了3年前，我還是個膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級。新的同學和老師熱情地迎接我，給我在第一排讓了一個位置。我連謝謝都忘了說，就懵懵懂懂地坐了下來。那真是一個令人感動的畫面啊。

當我站在那寬闊的操場上，看著低年級小朋友的嬉戲玩耍，聽著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭。我想起了那次學校冬鍛節(jié)上，我盡全力在班級長繩隊中為班級出一份力。比賽時，我十分緊張，生怕因為小小的失誤釀成大錯。突然，我聽見同學們的大喊：“加油!五(4)班，必勝!”我又鼓起了勇氣，我一定能做好的，我一定可以為班級爭光!一聲令下，同學們像源源不斷的潮水一個接一個跳著，我不久就累了下來，但一聽到老師同學的鼓勵聲，我就又有了勁繼續(xù)跳下去……最后，我們?nèi)〉昧四昙壍谌暮贸煽儭?/p>

如今，我又要開始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和給我?guī)淼乃崽鹂嗬?，我永遠不會忘記!再見了，母校，我會再接再厲的，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山好少年!

六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學們，我多么得不想離開你們啊!是老師，把豐富的學識交給我，是同學，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學識的女生。

我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學校。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學們翻開練習冊?！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情并茂的評講練習冊時，“轟隆隆”一陣雷聲傳來，頓時吸引了同學們的注意，當然我也被著陣陣雷聲吸引了，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題?！蔽倚南耄悍奂t色外套的?我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧?！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好!”

這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。

如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。

告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。

告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學，告別吧，我親愛的母校!

車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無比沉重。步子邁入教室，看見與我往日嬉鬧的同學，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動著，流淌著……每一滴都代表著我與同學美好的回憶，經(jīng)過多日的匯集，才變成今日著波濤起伏的大海。

良久，老師過來與我們道別，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學的鈴聲慢點響起?？煞謩e終究要分別，我們始終要走出這個教室，告別這些同學，邁向新的學?！叱瞿感Ｗ詈笠徊剑一剡^身最后看了一眼校園，最后默默說了一聲：“珍重!”

是啊!有誰能告訴我，童年時代為什么一去就不再回來了呢?

告別母校隨著童年逝去，小學就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學就會走到各處開始

初中生活

今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺到您在為我高興、欣慰，但您同時有在提醒我：“沒有最好，只要更好，學無止境!”是的，我驕傲過，滿足過，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進!而今天，我馬上就要離開您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開家鄉(xiāng)時舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學生，還是您培養(yǎng)的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘航空母艦，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。

小學五年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報?！碑斘矣辛顺鱿⒌囊惶?，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校!告別了，母校!您不用擔心，我會好好努力。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁!母校別了，我全心愛著的母校!

告別校園時篇十一

曾經(jīng)背著行囊，懷惴青春的夢想，踏進大學的校園，曾經(jīng)豪情萬丈，曾經(jīng)年少輕狂。或許四年歲月，磨掉曾經(jīng)的鋒芒，多了幾分成熟，卻未遺失曾經(jīng)的夢想曾經(jīng)的激情。今天，你們揮揮手，再次告別，告別生活四年的母校，從此走出十幾年校園生涯，走向更廣闊的天空。

我們，一起走在夢想的路上，你們并不孤獨，四年，一直有母校的陪伴，我們一起走在這條路上，東湖河畔楊柳飄飛，淡淡花香，你們曾走過;那舞臺，你們的歌聲你們激情的話語依然留在母校的記憶;校園小路上，有你們漫步留下的痕跡，教室、圖書館有你們追求知識留下的點點滴滴;田徑場，有你們拼搏灑落的汗水……四年光陰，有歡笑有憂愁，你們用青春的汗水淚水書寫青春最絢麗的篇章，而今天，你們畫上句號，揮手告別，走向遠方。

記得學院畢業(yè)晚會那個晚上，坐在下面聽著那離別的歌，那離別的聲聲話語，那氛圍那心情，就像一年前高中畢業(yè)那個夜晚，我們一起說再見，只是那時離開的'是我，而今天的主角是你們，我抬抬首，低低吟唱《祝你一路順風》。四年，彈指瞬間，時間的沙漏，記憶著你們留在母校的點點滴滴;記憶你們一起走過的快樂憂傷;記憶你們給母校留下的無數(shù)榮耀。光陰荏苒，歲月不在，離別的路口，你們或許迷茫，等待你們的將是一個完全未知的世界。從此一個人走，然這段路，誰都將經(jīng)歷，相信你們能在那廣闊的天空下拼出一片屬于你們的天空，多少年后，帶著你們的榮耀，回到這個曾經(jīng)承載你們四年青春的校園，一起重溫那段屬于你們的美好記憶!

淡淡的哀，淡淡的愁，一切將在今天結(jié)束，古道長亭，我們把酒言歡，揮手告別，青山綠水，你們說還有來日方長：行囊?guī)ё呙篮脮r光，你們未來的路，依然在無限延長，只是這段時光這段記憶，將永遠留在心中，在記憶中漸漸沉淀，那是歲月留下的精華。今天，你們帶著母校的榮耀踏著堅定地步伐，走向那片天空，路在腳下不斷延伸，無論經(jīng)歷過怎樣的失意終于滿載收獲，無論經(jīng)歷過怎樣的得意也終將成為記憶的一部分，新的旅途、新的征程，祝你們一路順風!

六月的校園將隨著你們的離去呈現(xiàn)些許的蕭索，留下的只是靜靜夜空下空曠的操場上點點的燭光以及空氣中隨風飄蕩的淺吟低唱，猶如山間潺潺的小溪，時而婉轉(zhuǎn)時而激揚。然你們的路，依然在遠方無限延長……今天，讓我們一起彈唱一曲江南曲，向你們告別，祝你們的明天更美好。