在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一句名言的啟示篇一

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。

我家有一個(gè)五斗柜，它里面已被書塞滿，我經(jīng)常寫完作業(yè)看一點(diǎn)，吃完飯看一點(diǎn)，起床又看一點(diǎn)，所以我的作業(yè)下總壓著一本書。

那次是一個(gè)星期六，老媽要去買菜，她問(wèn)我去不去，我說(shuō)我不去，要在家里寫作業(yè)。其實(shí)我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書。

老媽終于走了，我跟個(gè)孫猴子一樣從椅子上跳下來(lái)，又以光速?zèng)_到五斗柜前，尋找我一本折了角的書。拿到書，又以光速?zèng)_到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會(huì)抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打開(kāi)書，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只餓虎，貪婪地讀著。我很迷戀，也很害怕——這種竊讀的滋味！

桌上攤著我的一本數(shù)學(xué)練習(xí)，我靠在椅背上，還是看著那本書?！岸＿?，哐——”樓下傳來(lái)開(kāi)門聲，完了，該不會(huì)是老媽回來(lái)了吧？我忙合上書，塞進(jìn)作業(yè)底下，開(kāi)始做那本練習(xí)，因?yàn)槲抑?，老媽買菜回來(lái)，肯定要在底下花相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，洗菜、切菜、腌制、冷藏，這些時(shí)間，可以讓我補(bǔ)寫——本該在媽出門時(shí)寫的練習(xí)。

果然，老媽過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)才上來(lái)，我把題給她看，她問(wèn)我：“我出門這么長(zhǎng)時(shí)間，你怎么才做到這？”我不慌不忙地回答：“因?yàn)橛械李}想了很長(zhǎng)時(shí)間?！崩蠇岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那你去寫其它作業(yè)去?！?/p>

讀書，是人類知識(shí)的源頭；讀書，是通向知識(shí)寶庫(kù)的小徑；讀書，是茫茫大海中的一只小船，帶你遨游知識(shí)的海洋，這果真應(yīng)了高爾基的那句話——書籍是人類進(jìn)步的階梯。

一句名言的啟示篇二

在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)？其中我最喜歡的還是莎士比亞說(shuō)的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來(lái)回穿梭著，我感覺(jué)時(shí)間不再空虛，在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂(lè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。

這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間，把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊的事上，時(shí)間將會(huì)拋棄我們。

我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮最大的作用。

一句名言的啟示篇三

在第一單元的日積月累中我學(xué)到了五句名言，但給我印象最深的是“書猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚?！?/p>

你知道為什么這句話給我印象這么深嗎？就讓我給你一一道來(lái)：

以前我在班上排名倒數(shù)第幾——是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)老是拖拉，作業(yè)就累積起來(lái)，本來(lái)可以很快做好的作業(yè)，我做作業(yè)時(shí)寫幾個(gè)字就玩一下，寫幾個(gè)字就玩一下，覺(jué)得永遠(yuǎn)都做不完似的?？墒钱?dāng)老師查作業(yè)時(shí)總有我的名字，覺(jué)得很無(wú)奈就拼命做，剛寫沒(méi)多少，我又嘆起氣來(lái)，覺(jué)得是做不完的就又停了下來(lái)，為此老師叫同學(xué)來(lái)催，盡管同學(xué)老是催，但都不管用，我還是老樣子，沒(méi)什么改變。到了星期六媽媽帶我到書店去看書，我在那里看漫畫書，媽媽說(shuō)：你不要看漫畫了，看一下其它的書吧”。我就隨手拿起一本“論語(yǔ)”看了起來(lái)。開(kāi)始我翻來(lái)翻去覺(jué)得沒(méi)什么好看的，翻著翻著，當(dāng)我翻到一百三十八頁(yè)時(shí)，看到了孔子說(shuō)的一句話“君子上達(dá)，小人下達(dá)”，這句話引起了我的興趣，我便查了注解，原來(lái)這句話的意思是“君子可以成為富翁，而小人則不行，因?yàn)樾∪说男愿袷怯肋h(yuǎn)成不了名的”。

我想了一下，孔子是君子，他很勤奮學(xué)習(xí)，而我在電視上看到的小人不就是不愛(ài)讀書的人嗎？我這樣做等于自討苦吃，難道還有人喜歡做自討苦吃的人嗎？我想誰(shuí)都不愿意。

我這時(shí)才想起了書上的一句話，“書猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚?！痹瓉?lái)是這句話引發(fā)我對(duì)看書的樂(lè)趣，從此以后我便比原來(lái)更用盡讀書了。

這就是這句話給我的啟示。

一句名言的啟示篇四

在我的人生道路上，有一句話一直伴隨著我長(zhǎng)大，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

有一次晚上，我回到家，急忙翻出作業(yè)登記本。定睛一看，呀，只剩最后一樣作業(yè)了。我不慌不忙地拿出那樣作業(yè)，正正規(guī)規(guī)地?cái)[在書桌上，然后打開(kāi)臺(tái)燈，再慢動(dòng)作地拿出一支筆，打開(kāi)蓋子，放在桌上的作業(yè)，接著我就舒舒服服地靠在椅子上，望著天空。在我的眼中，天空就是一個(gè)幻想圣地，在這兒，天空會(huì)變出很多東西，一會(huì)兒變出活潑好動(dòng)的孫悟空，孫悟空在打妖怪；一會(huì)兒變出了豬八戒，豬八戒靠在石頭邊上吃西瓜，吃得遍地都是西瓜皮；一會(huì)兒又變出了嫦娥……正在當(dāng)還沉浸在美好的幻想中的時(shí)候，突然，門外傳來(lái)“咚咚咚”一陣腳步聲，我一驚，立刻拿起筆假裝寫作業(yè)。媽媽走到我房間門口，瞄了我一眼，見(jiàn)我在“認(rèn)真”寫作業(yè)，便走了。

我看見(jiàn)媽媽走了，馬上扔下筆，開(kāi)始玩桌面上的玩具了，一會(huì)兒擺弄一下小鬧鐘，一會(huì)兒用尺子和筆當(dāng)玩具，一個(gè)當(dāng)超人，一個(gè)當(dāng)怪獸，打起超級(jí)大戰(zhàn)。玩夠了，望望窗外，窗外有一棵樹(shù)，啊，如果能從綠葉里變出仙子幫我寫作業(yè)該多好！我正天馬行空地想著的時(shí)候，一句話打斷了我的想象：“快去睡覺(jué)！”原來(lái)媽媽悄無(wú)聲息地走到我房間，來(lái)到我的身邊，督促我。我一聽(tīng)，趕緊拿起筆寫作業(yè)。媽媽看了我的作業(yè)本，瞟了我一眼，說(shuō)：“人家作業(yè)都寫完了，你還一個(gè)字都沒(méi)寫！小林，你要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！別人腦子長(zhǎng)金子，你的腦袋竟然長(zhǎng)草了！”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。待我寫完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了。

我終于明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思了。那就是讓我們

珍惜時(shí)間

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我會(huì)努力的！

一句名言的啟示篇五

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。”在我的成長(zhǎng)道路上，是這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天。

記得有一次，我的作文被老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。老師一邊分析我的作文，一邊向我投來(lái)的贊賞的目光，就連同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕崇拜的目光?？墒俏覅s十分不安，看著老師用紅筆在作文上畫的好句，我的臉羞得通紅。其實(shí)昨天晚上我實(shí)在太累了，就拿起一本作文書抄了起來(lái)。這篇作文根本不是我自己寫的，想到這些，我越發(fā)感到羞愧了。

經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定去向老師坦白。因?yàn)槲抑?，坦白后我能收獲更珍貴的寶物，那就是誠(chéng)實(shí)。我邁著堅(jiān)定的腳步，走向老師的辦公室，小心翼翼地敲了敲門，然后走了進(jìn)去，低下頭，向老師說(shuō)明了一切。說(shuō)完后的那一刻，我頓時(shí)感覺(jué)如釋重負(fù)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了被老師批評(píng)被同學(xué)們看不起的準(zhǔn)備，可沒(méi)想到的是老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)知道錯(cuò)誤就好了，下一次可別再犯錯(cuò)了?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。回到教室后，我又向同學(xué)們坦白了一切，大家都佩服我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

就這樣誠(chéng)實(shí)成了我的信仰。

“坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。”多么富有哲理的話，在我心中，它已經(jīng)不再是一句話，而是一張啟明燈，引領(lǐng)著我不斷成長(zhǎng)。（王思怡泰河學(xué)校）

一句名言的啟示篇六

毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話世上無(wú)難事，只怕有心人。也是這句話，讓我二年級(jí)的期末考試獲得了好成績(jī)。

世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話的表面意思是，世界上沒(méi)有什么事情做不到，珠穆朗瑪峰是世界之巔，是世界上最高的山峰，總共高8844.43米，這么高的山峰都有人爬上去，肯定也是這件事請(qǐng)驗(yàn)證了世上無(wú)難事，只怕有心人這句名言。

在二年級(jí)的期中考試中，數(shù)學(xué)這一科，沒(méi)有考好。在課間的時(shí)候我在書上便看到了這樣一句話，世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我下定決心，期末考試一定要考好！

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在這次的期末考試我們的數(shù)學(xué)老師張老師說(shuō)：成績(jī)出來(lái)了，我們班是第一，下面我來(lái)念一下成績(jī)，翟昊天119.5，第一名，再接再厲。好的，同學(xué)們的期末考試成績(jī)就是這樣。

當(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我根本不相信我自己的耳朵，自己竟然是第一名，當(dāng)下課的時(shí)候靳浩然、侯世博等學(xué)習(xí)好的人對(duì)我說(shuō)：呦，翟昊天，狀態(tài)不錯(cuò)呀。我總是笑一笑不出聲。

世上無(wú)難事，只怕有心人，這句名言，將會(huì)伴我一生。

一句名言的啟示篇七

我非常喜歡一句

名言

有一次，在托管的時(shí)候，我本來(lái)早就把作業(yè)做完了，可是因?yàn)楹ε伦鲥e(cuò)了。所以一直躊躇不前，不敢交給老師。因?yàn)槔蠋熢诎嗌细懔艘粋€(gè)班級(jí)優(yōu)化大師的軟件，作業(yè)寫得還的可以加分。我們都是小孩子嗎，那個(gè)小孩又不爭(zhēng)強(qiáng)好勝呢？所以為了加分，我一次又一次地抱著作業(yè)仔細(xì)檢查，認(rèn)真思考。幾十分鐘過(guò)去了，正當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)一個(gè)錯(cuò)誤都沒(méi)有時(shí)，下課鈴打了！老師要走了，明天改也加不了分。那時(shí)候我的心就像蜘蛛網(wǎng)般，有無(wú)數(shù)根絲線交錯(cuò)著，心情難以平復(fù)下來(lái)。我想：要是我那時(shí)不做多余的擔(dān)心，也許早就能加分了，真是“偷雞不成蝕把米”呀，不過(guò)這也怪不了別人；只能怪我自己杞人憂天。

有好幾次媽媽都跟我討論了我上課不舉手發(fā)言的問(wèn)題。她說(shuō)“你上課不舉手發(fā)言的問(wèn)題很大，你以后真的不能再這么膽小了。只有舉手發(fā)言了，老師才知道你有沒(méi)有聽(tīng)懂?！泵看温?tīng)完這些教導(dǎo)我都默不作聲，我當(dāng)然也知道這些道理呀，可我就是不敢。從一年級(jí)到現(xiàn)在我嘗試了許多次想要舉手發(fā)言，可話到嘴邊我又說(shuō)不出。這樣次數(shù)多了，我就越發(fā)不明白，為什么別人輕輕松松就能舉個(gè)手，而我舉手簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

一句名言的啟示篇八

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。

俗話說(shuō):“天才在于勤奮，知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功，并不取決于聰明程度，主要是看其是否勤奮刻苦。

記得上二年級(jí)時(shí)，我的寫作能力并不是很強(qiáng)，為了提高寫作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫篇日記?？晌耶?dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候，我總是敷衍了事，寫出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇，而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。

媽媽看著我寫的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說(shuō)：“一個(gè)人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，你要時(shí)常提醒自己”。

開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話，經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫作的方法。媽媽告訴我：要想提高寫作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。

就這樣我一直以書為友，堅(jiān)持寫日記，漸漸地我再也不為寫作文抓耳撓腮，同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期，我加入到小記者的行列，寫的文章好幾次見(jiàn)報(bào)，極大的鼓舞了我，這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫作的決心。

前段時(shí)間，在中央電視臺(tái)播放的漢字聽(tīng)寫大賽上，哥哥姐姐們能聽(tīng)寫出那么生僻的漢字，使我無(wú)比佩服，他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》，我不禁贊嘆他們的吃苦精神，而我爸說(shuō)：“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇，那學(xué)漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái)，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài)，只有學(xué)進(jìn)去了，你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!

我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話，它告訴我，一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)，而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ)，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。

讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道，徜徉在知識(shí)的海洋里，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!