在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
校長國旗下講話稿篇一
導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在此，我們向汶川地震遇難同胞致哀!向戰(zhàn)斗在地震一線的人們致敬!向為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的人表示衷心的感謝!向政府和教育總支領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，“六。一”國際兒童節(jié)是你們的節(jié)日。在節(jié)日來臨之際，我想國難當(dāng)頭，中國人更需要堅強(qiáng)!所以，我們?nèi)匀灰詧詮?qiáng)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神開展“六。一”慶祝活動。在活動中，我們將接納一批新隊員。我希望大家繼承少先隊的好思想、好作風(fēng)，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物，努力學(xué)習(xí)，堅持鍛煉，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
我們還應(yīng)該以飽滿的熱情參與活動，以實(shí)際行動為奧運(yùn)加油!我希望今天的活動帶給大家不僅是樂趣，更是品質(zhì)的陶冶，知識的積累，眼界的開拓，行為的規(guī)范，能力的創(chuàng)新。
同學(xué)們，你們是新中國的少年兒童，你們是祖國未來的主宰，無論何時何地，你們一定要做到：人民為先，祖國至上;誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);奮發(fā)有為，誓做棟梁;振興中華，報效祖國!
最后，我祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，生活幸福;祝愿孩子們健康平安，節(jié)日快樂;祝愿今天的“六。一”歡慶會圓滿成功!
謝謝大家!
校長國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位x，親愛的各位校友、老師們、同學(xué)們：
你們好！今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝xx中學(xué)建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀(jì)念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。衷心感謝社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)——是你們數(shù)十年如一日的熱情關(guān)愛和大力支持，為xx中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，指明了明天奮斗的目標(biāo)。 衷心感謝曾經(jīng)在xx中學(xué)工作過的歷任領(lǐng)導(dǎo)、所有教職員工——是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為xx中學(xué)人才的輩出、聲譽(yù)的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝xx中學(xué)的歷屆校友——近年來，廣大校友通過不同形式，為xx中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計出力，奉獻(xiàn)愛心，在推動學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，如翻新教學(xué)樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻(xiàn)。我們衷心感謝廣大校友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設(shè)籃球場、運(yùn)動場、修建200米中考跑道，建設(shè)學(xué)校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻(xiàn)一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。
最后，我代表xx中學(xué)全體師生衷心祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位x身體健康、工作順利！
衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達(dá)、萬事如意！
衷心祝愿我們xx中學(xué)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌！
謝謝大家！
校長國旗下講話稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天由我代表九年級的全體同學(xué)進(jìn)行國旗下的講話，我演講的主題是：勇敢
黑暗的幕僚遮住了光明，而天際卻露出了一絲光亮，是誰呢?
——題記
人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味，才能更上一步，因為只有跨過困難才會尋得正義，才會有資格某福蒼生。
心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量，才會助人們脫離無邊苦海，覓得幸福生活。
普羅米修斯本是天上大神，然而他卻因不忍人們面臨死亡的危機(jī)而深知會得到殘酷懲罰，去盜取火種助得人類幸免于難。他是人類的救世主，是他讓人類在茫茫黑夜中擁有一絲光明，擁有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里，他挑戰(zhàn)了神的權(quán)威，他私自將神物下放給了低等生物，他玷污了神的圣潔。于是，他被鎖在了山巔，不得那可貴的自由，每天總會有一只鷹來啄食他的心臟，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他得到了慘無人道的折磨，而令人驚奇的是，他的心依然在，是因為勇敢的力量嗎?我想，是的。懷有一顆勇敢的心的人會得到永生。
炎帝神農(nóng)遍嘗百草，在每嘗一種藥草之前，他都做好了跨進(jìn)死神殿大門的準(zhǔn)備。他深知如此下去，終會死亡，但他卻懷著一顆勇敢的心，高呼著：“我不入地獄，誰入地獄?！币闳粵Q然地進(jìn)行著。他，是為了人類的健康;他，是為了盡情人類的痛苦;他，是為了挽救人類。在我們的心中，他已不僅僅是我們的祖先，更是一個懷有赤子之心、閃耀著無限光輝的英雄呀!終于，在他嘗了最后一種草藥后，他倒下了……他嘴角掛著一抹微笑，眼角含著一顆清淚，他已經(jīng)識得了多種草藥的藥性，但遺憾的事，他再也不能繼續(xù)了。噢!我明白了，原來，懷有一顆勇敢的心的人心懷蒼生。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！笔钦l在吟唱這首悲傷的歌謠?易水邊，只見一位眉清目秀之人，目光里透著堅定，眼角含著淚水，他們在道別?是呀，天下無不散之筵席，但他們之間怎么流露著如此濃郁的悲傷呢?細(xì)聽來，才知曉，這位男子竟要去刺殺秦王，難道他不知道秦王身邊有許多能人異士嗎?但他眼角的淚水卻已經(jīng)顯現(xiàn)出他知道，原來他竟知道呀!那么不要去，不要去呀……風(fēng)怒吼著，想要讓他清醒，草兒搖擺著，告訴他不能去，樹劇烈地撼動著，要阻止他。但他卻……走了。也許命中注定，他會去，會死，他明明知道，卻沒有回頭，為什么呀，究竟是為什么?哦!懷有一顆勇敢的心的人擁有無畏。
面對學(xué)校的搬遷，學(xué)生和老師都徘徊過，沒有一個人愿意從優(yōu)越的環(huán)境搬到一個無人問津的地方，可是我們還是在這樣的地方正常學(xué)習(xí)，雖然條件很艱苦，可我們都沒有放棄，是因為我們有一顆勇敢的心，困難壓不倒我們，它只會讓我們越挫越勇，我們可以堅持，我們九年級的全體學(xué)生可以，炎皇的學(xué)生你們也一定可以。也許我們會抱怨公交車太擠，也會抱怨外面送來的飯不好吃，可是，我們是否也會通過這一次勇敢的堅持學(xué)會感恩呢?感激學(xué)校食堂一直以來為我們提供的美味飯菜，以后我們不會再浪費(fèi)。這一次的經(jīng)歷對你我而言都是人生一筆寶貴的財富，讓我們學(xué)會太多的東西，感激折磨你的人，是他給了你磨練意志的機(jī)會，感激這次搬遷，是它教會我們勇敢面對環(huán)境的變遷。
同學(xué)們懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗，帶來了黎明，他是正義、快樂、光明的使者，讓我們?yōu)橛赂液炔拾?
校長國旗下講話稿篇四
老師們，
同學(xué)
們很高興，今天有機(jī)會與大家一起分享國旗下的莊嚴(yán)一刻。今天我演講的主題是“打造優(yōu)秀的集體”。
大家也許還記憶猶新，幾天前，南美的智利創(chuàng)造了人類歷史上災(zāi)難營救的奇跡。33位礦工在地下700米深處被困69天后終于獲救。事后，人們討論的熱點(diǎn)議題之一是，是
什么
讓這次營救如此完美?是礦工們在井下的互相鼓勵與堅持?是智利政府對于安全
機(jī)制的高度重視和對于救援的迅速反應(yīng)?是美國宇航局專家的科學(xué)營救方案?還是工程師們對于營救艙的精確設(shè)計和施工?答案眾說紛紜，但是可以肯定的一點(diǎn)是，他們絕不是一個人在戰(zhàn)斗。在這起受到全球高度關(guān)注的礦難事件中，礦工和家庭，總統(tǒng)和政府，科學(xué)家和工程師，民眾和媒體，他們形成了一股合力。一方面，政府廣納民智，廣用民力，以對每一個個體生命的尊重贏得全民族的尊嚴(yán)，另一方面，公眾也非常信任社會的精英力量，并以上千萬美元的捐款為救援籌措資金。無疑，智利人擁有著一個優(yōu)秀的集體。一個優(yōu)秀的集體，讓人性的光輝閃耀，一個優(yōu)秀的集體，讓智利這個南美小國的國家形象得到前所未有的提高。引用智利人的話說，“現(xiàn)在，世界知道我們是如何互相幫助的?！?/p>說到集體，我們很容易聯(lián)想到競技體育中的足球比賽。當(dāng)上世紀(jì)末，平均身高偏低的日本隊首次在世界杯露面的時候，顯示了整體足球的鮮明特色，甚至球星滿營的阿根廷隊都破不了日本隊的大門。不過也因為缺乏最優(yōu)秀的球星，當(dāng)年的日本整體進(jìn)攻卻也恰恰在最關(guān)鍵的地帶缺乏一劍致命的攻擊。令人矚目的`是，隨著十幾年來日本堅持走整體足球的道路，這個最優(yōu)秀的整體，也逐漸開始孕育最優(yōu)秀的個體，從我們曾經(jīng)熟知的中田英壽到后來的神奇門將川口能活，在歐洲馳騁的中村俊輔，到今年南非世界杯的新人本田圭佑，日本足球不斷在產(chǎn)生個性魅力驚人，個人能力突出的球星。鄰國的成功告訴我們，目標(biāo)一致，互相鼓勵，互相彌補(bǔ)的整體是產(chǎn)生最優(yōu)秀個體的最好的溫床，與此相反，追求私利，一味抱怨、互相拆臺、推卸責(zé)任則足以扼殺所有的個性。
作為一種社會性的生物，一個人無法離開集體而生存。一個人獨(dú)立成長，永遠(yuǎn)不知道自己是誰;只有在與他人共處的過程中，才能通過比較，真正認(rèn)識自己。人類在集體中不僅獲得共同的經(jīng)驗和知識，而且能夠獲得個體性的智慧和感受。沒有經(jīng)歷集體
生活
的孩子，往往會表現(xiàn)得任性、散漫、甚至是粗俗，而在強(qiáng)調(diào)集體意識和普世價值的學(xué)校，更多的孩子朝著共同的方向發(fā)展，帶來的是秩序、文明和高雅，從而增強(qiáng)個體生活的幸福
感。因此，作為一所學(xué)校，我們呼喚優(yōu)秀的集體的出現(xiàn)。那么，要打造一個優(yōu)秀的集體，最需要什么?
一個優(yōu)秀的集體，應(yīng)當(dāng)懂得互補(bǔ)，互助與互
愛
。與優(yōu)秀的人在一起，你并不一定會變得比他們更優(yōu)秀，但是與原來的你自己相比，你一定會更進(jìn)步，只要你有學(xué)習(xí)
的心態(tài)和努力付出。同時，尺有所長，寸有所短，善于互補(bǔ)的集體為共同進(jìn)步打下了很好的基矗如果加上互助互愛的氛圍，那么一個集體想要不優(yōu)秀，恐怕也很難。一個優(yōu)秀的集體，應(yīng)當(dāng)能產(chǎn)生卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。如果一個人的優(yōu)秀是因為他周圍的平庸而顯得優(yōu)秀，那絕不是真正的優(yōu)秀。真正的優(yōu)秀，是因為某個個體能夠通過自己的能力去改變環(huán)境的平庸，讓群體隨著他的努力而有所進(jìn)步。
一個優(yōu)秀的集體，呼喚公平運(yùn)轉(zhuǎn)的制度和對權(quán)力的制衡。如果所有的決定都是一個人的決定，如果所有的異議都被強(qiáng)勢淹沒，那么個人的才華也許就會變質(zhì)為自我膨脹的野心，而更可怕的是，群體的盲從也只能帶來愚昧和退步。
每次踏入一所新學(xué)校的門檻，你都將面臨融入一個新的集體。當(dāng)一個新構(gòu)建的班集體中一位同學(xué)因為性格的原因顯得不怎么合群，于是遭遇到同學(xué)們的冷遇和孤立的時候，這時，因為缺少優(yōu)秀學(xué)生的洞察力和關(guān)愛，于是集體的盲從很容易使整個
班級
變得集體平庸。因為不懂得尊重個體的集體，一定不是一個優(yōu)秀的集體。而意識到這一點(diǎn)的你，如果也選擇了盲從，那么你就放棄了對于優(yōu)秀的一次挑戰(zhàn)。杭州英特是一所提倡合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的學(xué)校。在我們的學(xué)科合作小組中，經(jīng)常會遇到某些同學(xué)身上的惰性阻礙了整個集體的進(jìn)步的情況。而此時，當(dāng)一位學(xué)習(xí)能力突出，
成績
優(yōu)異的學(xué)生面對一群不思學(xué)習(xí)的同伴但是卻僅僅是關(guān)注自身，不去思考如何改變周圍的一切的時候，他的優(yōu)秀也漸漸隨著集體的平庸，隨風(fēng)而逝。在過去的幾周里，我校的大隊部競選，學(xué)生會競選，為個人領(lǐng)導(dǎo)力的展現(xiàn)提供了平臺，被群體關(guān)注的少數(shù)人，你們肩上將要擔(dān)負(fù)起打造你們身邊一個個優(yōu)秀的集體的重任。而將信任的選票投給他們的大多數(shù)人，則要學(xué)會聽其言更觀其行，監(jiān)督這些學(xué)生領(lǐng)袖是否是在用自己的優(yōu)秀帶動群體的進(jìn)步，在必要的時候，甚至要勇于發(fā)出異樣的聲音。
在過去的一年多時間里，有一朵含苞待放的集體藝術(shù)之花一直在我們杭州英特默默地積蓄能量，那就是我們的童聲合唱團(tuán)。本周三他們將代表杭州市登上全省決賽的舞臺，在此讓我們祝愿她們成功地做到自己的最好!
在接下來的一周里，我們也將迎來杭州英特第三屆校運(yùn)會。每一位觀眾的喝彩，都是集體的溫暖，而每一個運(yùn)動員的成績，都有著集體的付出。我希望同學(xué)們能亮出你們的拼搏、互愛的精神，同時又充分體現(xiàn)對于體育規(guī)則的尊重，從而讓我們身邊的每一個集體變得更為優(yōu)秀。
最后，愿集體的力量將我們每個人都帶得更遠(yuǎn)。謝謝大家!
校長國旗下講話稿篇五
老師們，
同學(xué)
們，大家早上好。今天我國旗下講話的題目是：《抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育》。造一個優(yōu)秀的集體，需要抓常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為：
首先，要建章立規(guī) 細(xì)化要求
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī)，只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范，才能使學(xué)生的精力更多地放在
學(xué)習(xí)
上，而不是物質(zhì)追求上，不是放在那些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。只有抓好了常規(guī)管理，才會有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
只有學(xué)生自己思想端正，認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并客觀評價自己，才會超越自我，奮發(fā)向上。因此，我們學(xué)生要每天三省吾身，發(fā)現(xiàn)自身問題所在，并對出現(xiàn)的問題，分類整理，分清緩急輕重，然后及時調(diào)整矯正。從而達(dá)到自我反省、自我分析、自我約束的目的。2嚴(yán)化常規(guī)，養(yǎng)成教育的目標(biāo)在于力求實(shí)實(shí)在在，活動力求現(xiàn)實(shí)可行，具有可操作性，內(nèi)容貫穿于全部教育教學(xué)常規(guī)管理活動之中，將落實(shí)進(jìn)行到底。而將落實(shí)進(jìn)行到底，關(guān)鍵在于將具體某件事的要求，化為可操作的細(xì)節(jié)，并狠抓過程落實(shí)情況，加以分析。如衛(wèi)生的打掃和保持，紀(jì)律的約束和反饋，
生活
細(xì)節(jié)的關(guān)注和落實(shí)，養(yǎng)成教育無處不在。在我們學(xué)校，日日有檢查反饋，周周有評定通報，月月有表彰獎懲，目的何在？目的在為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處！為了真正做到：把個人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺。我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并讓它成為我們終生受用不盡的財富。
第三，端正態(tài)度，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，然而，這條大多數(shù)人都明白的育人學(xué)習(xí)原則，又有幾個人落實(shí)履行了呢？馬克思主義唯物論告訴我們，人的正確思想只有從長期的實(shí)踐中來，因此，同學(xué)們，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，須從小事、身邊事做起，并且踏踏實(shí)實(shí)做好。學(xué)會今日事今日畢！每天抓住課堂知識，抓好課后的落實(shí)，不斷汲取知識的精髓，豐富自己的學(xué)識，培養(yǎng)品質(zhì)，提升品位。
同學(xué)們，中國的明天屬于我們，讓我們重視常規(guī)教育的落實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們光輝的明天再添一抹金色！
我的講話完了，謝謝大家。
尊敬的老師、親
愛
的同學(xué)們：大家早上好。我是六年級一班的李曉涵，今天要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步?！?/p>
新的學(xué)期已經(jīng)開始，每個學(xué)期的開始，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上，大家都準(zhǔn)備好了嗎？新的一學(xué)期，我們更要
珍惜
每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績
，學(xué)有收獲。習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的'良好習(xí)慣，他說：“教育是
什么
？往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對待工作的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣；體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣?！?/p>作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)，也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè)，不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一種下意識的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。希望同學(xué)們提前思考，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。
我還要告訴同學(xué)們：據(jù)研究，21天可以成就一個好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實(shí)踐你自己制定的目標(biāo)，經(jīng)過21天的重復(fù)，就會成為習(xí)慣，經(jīng)過更長的時間，新習(xí)慣就成為你的一部分?？傊?，希望同學(xué)們在日常生活中，注意你的思想，因為它會變成你的行動；注意你的行動，因為它會變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因為它會決定你的命運(yùn)。 我的講話完畢，謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
一個人習(xí)慣的好壞，在家里代表著一個家庭；在學(xué)校里，代表一個班級，一個學(xué)校；在社會上，代表著一個單位；在世界交往中，代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學(xué)的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在新的一年到來之際，我們希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾、按時到校。
2、上學(xué)路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學(xué)之間要打招呼。（例：遇見老師要說：“老師，您好！”放學(xué)時，要說：“老師，再見！”）
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留。
4、充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨到校后，應(yīng)認(rèn)真讀書。遵守紀(jì)律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、
安全
，不追逐不打鬧，不大聲喧嘩。8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、打鬧。
9、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。
同學(xué)們，讓我們在今后的日子里，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的"四有"新人。
校長國旗下講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天是6月15。再過四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機(jī)會進(jìn)攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章犝f屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
也許，這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動。但是，去年的這個時候，有一篇報道讓中國人震驚了！2004年5月6日《人民日報》報道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長周和平[來源于http://]發(fā)送一份急件，說據(jù)可靠消息，有國家準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國申報“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們，你們不覺得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國查看家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑！”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得？一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實(shí)際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)！”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫?jīng)過查證，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”（祭奠的“祭”），并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經(jīng)。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護(hù)江陵端午祭的經(jīng)過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學(xué)們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動。有關(guān)部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。兩會期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國法定假日的議案。我認(rèn)為，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，查看申報和立法只是一種外在的行動模式。一個偶然的事件，一場熱鬧的爭論，一張申報表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會很重視對名族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。激情一過可能又會麻木，危險一過又會不懂珍惜。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會變得健康、美好和開放。比如端午節(jié)，它的真實(shí)內(nèi)容和真正內(nèi)涵，并不只是紀(jì)念屈原，它是一個全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在新學(xué)期的第一次升旗儀式上，首先我向一年級的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
過去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了較好成績。
剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學(xué)習(xí)，開展了豐富多彩的有益活動，還閱讀了許多課外書等等，這一切真讓人感到高興！
現(xiàn)在，新學(xué)期已經(jīng)開始了，在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春暖花開、萬物復(fù)蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過，不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過：初三對我們來說究竟是什么？是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題？還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸？而當(dāng)這一切過去一半的時候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂，過得充實(shí)而美麗；我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發(fā)芬芳！
時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。隨著知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時間，我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激，各種心理相互交錯，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月后的那張試卷上我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會讓它變得更加圓滿，我會一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！今天，我講話的主題是：說普通話，做文明人! 大家知道，漢語是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。 中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的各民族共同語，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
在學(xué)習(xí)中同音字、錯別字大量出現(xiàn)，說臟話，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里自覺說普通話，學(xué)習(xí)生字時要讀準(zhǔn)字音，我們祖國的語言文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展。
學(xué)校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ)；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！
講話完畢，謝謝大家！ 2012年9月14日
這是我站在二中的土地上參加的第一次升旗儀式。仰望五星紅旗伴著雄壯的國歌聲冉冉升起，一股作為二中人的豪邁和責(zé)任油然而生。因此，今天我把國旗下的講話主題確定為：建設(shè)我們共同的家園。
二中是我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的家園。二中的興衰榮辱與我們每一個人息息相關(guān)，我們要象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)她，象維護(hù)自己的家一樣維護(hù)她，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”、“我就是二中形象，我就是教育環(huán)境”、“我以二中為榮、二中以我為榮”的責(zé)任意識;堅守“愛學(xué)校就是愛自己”、“愛崗位愛學(xué)習(xí)就是對自己負(fù)責(zé)”的思想，并把這些思想落實(shí)到學(xué)習(xí)和工作中去，以主人翁的姿態(tài)面對學(xué)校的一切，在工作、學(xué)習(xí)、生活中，在學(xué)校、教育系統(tǒng)、社會上，在領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生心目中，樹立起二中良好的精神風(fēng)貌和形象，以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量，吸引更多的、更優(yōu)秀的學(xué)生來二中就讀。
作為學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，我們要把建設(shè)二中、發(fā)展二中作為己任，堅持科學(xué)發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，堅持全心全意為師生服務(wù)，盡快把學(xué)校帶入加快發(fā)展的快車道，努力把二中辦成一所社會滿意、家長放心、教師舒心、學(xué)生開心、校風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。要通過我們?nèi)熒墓餐ν苿訉W(xué)校快速發(fā)展，通過學(xué)校的快發(fā)展和大發(fā)展促進(jìn)個人素質(zhì)全面提升，不斷用知識豐厚個人的文化底蘊(yùn)和提高個人的文化品位，不斷凝結(jié)愛同事、愛同學(xué)、愛國家、愛社會的博愛情結(jié)，不斷形成善學(xué)習(xí)、善思考、勤努力的良好的工作和生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)能吃苦、能成事、越是困難越向前的堅強(qiáng)意志。
實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，*誰?*什么?*我們第二中學(xué)的每一個人，*團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、不甘落后、自強(qiáng)不息的精神，并在這種精神的感召下，充滿自信的迎接挑戰(zhàn)!相信我們二中，相信我們自己，相信有夢的地方就會有飛翔，相信只要努力一切皆有可能。一個人、一個團(tuán)隊總是要有點(diǎn)精神的，擁有精神支柱的個人或集體，在面對問題或困難時，才能充滿自信，斗志昂揚(yáng)，迎接挑戰(zhàn)，迎接勝利!
世界上最長的距離是什么?是嘴到手的距離，因為往往嘴上容易說，做起來就不容易了。我們?nèi)钡牟皇侵贫?、不是思想、不是理念，缺的是積極主動地行動。如，上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、主動向老師問好、不亂扔垃圾、不在教室走廊跑跳喧嘩、不張口罵人、男生不留長發(fā)、女生不戴首飾、遵守住宿規(guī)章等等，如果每一名同學(xué)每一天都認(rèn)真把諸如此類的簡單問題做好，你就會變得不簡單，你就會卓然超群，我們的校園就會呈現(xiàn)出整潔、文明、團(tuán)結(jié)、向上的氣象。
伴著金秋的腳步，又一個新的學(xué)期向我們走來。面對新學(xué)期，不等、不*、不抱怨、不安于現(xiàn)狀、不甘于平庸、不甘于落后，應(yīng)成為我們二中人共同的價值理念。讓我們高揚(yáng)自尊自愛、自信自強(qiáng)的旗幟，振奮精神，為我們共同的家園——二中的美好明天，努力奮斗!
老師們，同學(xué)們：
我想，8天前的10月1日上午，我們每個人都懷著同樣激動的心情觀看了國慶66周年閱兵儀式的盛況吧。那盛大的場面，恢弘的氣勢，整齊的方陣，嚴(yán)整的步伐，無不讓每一個中國人感到震撼；尖端的武器，先進(jìn)的科技，和諧的社會，全面的進(jìn)步，無不令每一個炎黃子孫為之驕傲！祖國的強(qiáng)大，民族的昌盛，社會的進(jìn)步，人民的富裕，讓我們每一個華夏子孫油然而生自豪之情！
歡慶我們偉大祖國66年華誕，更激發(fā)了我們每一個國人的愛國之情。大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處是飄揚(yáng)的五星紅旗。國慶節(jié)前，我們很多教室的門上也插上了鮮艷的國旗，昭示著同學(xué)們洋溢的愛國激情！我想，正是這樣的愛國激情，才有了辛亥革命、五四運(yùn)動，才有了雪災(zāi)降臨時的噓寒問暖，地震發(fā)生后的冒死相救！
一提起愛國，也許你首先會想到橫刀立馬，沖鋒陷陣，為抵御外辱不惜馬革裹尸、灑血疆場的英勇將士；一說到愛國，也許你還會想到綠茵場上，閃展騰挪，揮汗如雨，一路過關(guān)斬將，最終讓五星紅旗為祖國冉冉升起的運(yùn)動健將；一提起愛國，也許我們還會想起那些焚膏繼晷，夜以繼日，嘔心瀝血攻克科學(xué)難關(guān)，推動人類文明前進(jìn)步伐的科技工作者。
是啊，親愛的同學(xué)們，我們每個人心中都有一個夢想，我們都希望自己有一天能夠成為一名叱咤風(fēng)云的英雄，抑或成為一名萬眾矚目的明星。有夢想的人生才會精彩，有夢想的人生才有意義！但是，歷史的經(jīng)驗告訴我們，在整個人類社會，精英和骨干畢竟只是少數(shù)，英雄和明星也曾經(jīng)是無名小卒。顯然，愛國并不是英雄和明星的專利！“國家興亡，匹夫有責(zé)”，實(shí)際上，正是因為懷著一顆報效邦國的赤子之心，才使那些曾經(jīng)的凡夫俗子最終成為了令人敬仰的英雄——無論是精忠報國的岳飛，收復(fù)臺灣的`鄭成功，還是兩彈元勛鄧稼先，水稻之父袁隆平，他們，無一不是以報效國家為動力，使自己歷盡千辛萬苦最終由平凡成就偉大！
同學(xué)們，雖然我們今天還只是一個普通的中學(xué)生，但是，只要我們始終有一種追求卓越，成就夢想，為祖國爭光添彩的精神動力，有一天，你也一定可以成為歷史記憶的英雄和明星。
但是，眼下，作為一名普通的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何去愛我們偉大的祖國呢？
作為一名普通的中學(xué)生，愛國就是從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。概括成四句話，就是：
惜近旁物，愛身邊人；
立凌云志，做手中事！
有兩個成語同學(xué)們一定不陌生：積沙成塔，集腋成裘。孔子曾經(jīng)告誡后人：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我給大家分享三則則小故事。
第一則是關(guān)于清朝著名海軍艦隊北洋水師的故事。
北洋海軍是中國歷史上第一支近代化的國家海軍，曾經(jīng)到達(dá)過亞洲第一的高端地位，成為中國海軍史上一座奪目的里程碑。甲午戰(zhàn)爭中，這支海軍作為當(dāng)時中國最近代化的武裝力量，直接活躍在戰(zhàn)爭的第一線，豐島、黃海、威海三戰(zhàn)不利，最終飲恨劉公島畔，全軍覆沒。被國家寄予了太多希望，且還一度戴起過亞洲第一桂冠的北洋海軍，在戰(zhàn)爭中拼卻一身也未能換得勝利，造成這一悲劇的原因是什么呢？據(jù)唐德剛先生的《晚清七十年》記載： “應(yīng)日本政府的邀請，丁汝昌率定遠(yuǎn)、鎮(zhèn)遠(yuǎn)等艦出訪日本。日本海軍司令伊-東佑亨和東京灣防衛(wèi)司令東鄉(xiāng)平八郎，應(yīng)約登上中國旗艦‘定遠(yuǎn)’號上參觀時，發(fā)現(xiàn)中國水兵在兩尊主炮炮管上晾曬衣服。在軍人心目中，主力艦上的主炮是何等莊嚴(yán)神圣的武器，而中國水兵竟在炮上晾曬褲子；東鄉(xiāng)后來對同僚說，“中國海軍軍容雖盛，終不堪一擊也?！痹谲娙艘暈樯袷サ奈淦魃狭罆褚路?，暴露的是北洋水師懶散、松懈等致命的弱點(diǎn)。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”的最好例證！
第二則是一個非洲女孩獲得諾貝爾和平獎的故事。
獲得諾貝爾獎，對一個人來說是多么崇高而又難以企及的人生目標(biāo)。誰能相信，有人竟因為在自己家的后院里栽了9棵樹而獲得諾貝爾和平獎。
馬塔伊，一個出身貧寒的肯尼亞婦女。無論是她普通的父母還是她本人，都沒有想到，就因為她1977年在自己家后院里栽下了9棵樹，而后竟創(chuàng)立了綠色環(huán)保組織“綠帶運(yùn)動”，在整個非洲發(fā)起廣泛的植樹運(yùn)動，從而走上2004年的諾貝爾獎頒獎臺，獲得當(dāng)年的諾貝爾和平獎，成為自1901年諾貝爾獎設(shè)立以來首位獲此殊榮的非洲女性，也是繼南非前總統(tǒng)曼德拉、聯(lián)合國秘書長安南之后贏得這一榮譽(yù)的第7位非洲人。
1940年，馬塔伊出生在肯尼亞的一個小村莊。小時候，家鄉(xiāng)周圍是綠色的群山和種植園，那時，她是個再平常不過的普通女孩子。由于學(xué)習(xí)十分刻苦她的成績一直很優(yōu)秀，1966年被肯尼亞政府送到美國留學(xué)。留學(xué)歸國后的馬塔伊，目睹因為毫無節(jié)制的砍伐而逐漸失去綠色的家園內(nèi)心充滿痛苦。
肯尼亞的森林覆蓋率不足2％，森林資源的日益匱乏正在導(dǎo)致無數(shù)家庭面臨干旱和貧困。在肯尼亞，婦女們的工作就是撿拾柴火，早上帶著一把小斧頭出門，拾夠了柴火就回家做飯?？夏醽唻D女因此被稱為“砍樹者”。她深深擔(dān)憂生態(tài)環(huán)境的惡化正在給肯尼亞和整個非洲帶來災(zāi)難性的影響，于是她在媒體撰寫文章號召婦女從“砍樹者”變成“植樹者”。
她做的第一件事，就是和家人一起，在自家后院里栽了9棵樹。接著，她宣布成立環(huán)保組織“綠帶運(yùn)動”，召集附近的女人邀請大家一起參加，希望每個女性都成為這個組織的成員，同她一起與非洲大陸日益猖獗的亂砍濫伐行為做斗爭。
“栽一棵樹難嗎”她在每次的演講開頭都這樣問她的女性同胞，“這不過是舉手之勞，我們?yōu)槭裁床荒兀俊睆?977年開始，30多年來馬塔伊堅持不懈地動員貧窮的非洲婦女在肯尼亞及非洲其他地區(qū)種植了3000多萬棵樹。越來越多的婦女和學(xué)生加入到她們的行列中，綠色從馬塔伊的家蔓延到整個村子，蔓延到一個縣、一個省，蔓延到整個肯尼亞，再蔓延到整個非洲。
“綠帶運(yùn)動”造就了非洲最重要和最有效的植樹造林工程。
栽一棵樹，是我們?nèi)魏稳硕伎梢宰龅降呐e手之勞，
非洲黑人婦女馬塔伊卻演繹出了自己壯麗的人生畫卷。
第三則是發(fā)生在我們身邊的一個殘疾女孩的故事。
國慶前一天，失去雙臂的殘疾女孩雷慶瑤來到聚源中學(xué)，將自己人生獲得的第一筆收入——5萬元錢捐給聚源中學(xué)設(shè)立“慶瑤工作室”基金。
雷慶瑤是樂山師院的一名大二學(xué)生，她3歲那年因為意外事故失去雙臂。但這位堅強(qiáng)的女孩卻克服常人無法想象的困難，學(xué)會了用雙腳穿衣、做飯、吃飯、寫字、縫補(bǔ)衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等等，她憑著驚人的毅力和對美好生活的渴望，用雙腳書寫出了精彩的人生，不僅成為了一名優(yōu)秀的殘疾人運(yùn)動員，而且成為了北京電影制片廠準(zhǔn)備拍攝的反映殘疾人頑強(qiáng)生活的電影主人公。因成功出演電影《隱形的翅膀》女主角，獲2015年華表獎優(yōu)秀兒童女演員獎。
在命運(yùn)面前不低頭的倔強(qiáng)女孩，用四肢健全的人都羨慕的成績贏得了別人的尊敬和關(guān)愛。因“5·12”大地震和都江堰聚源中學(xué)接下不解之緣的皇甫志友先生，在四川創(chuàng)立了“博愛種子基金”計劃。這個計劃旨在幫助那些家境貧困的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，皇甫先生說，他自己在唐山大地震以后是在同胞的關(guān)愛和幫助下成長起來的企業(yè)家，因此，他扶持大學(xué)生的條件只有一個，就是要求受助的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，在有能力幫助別人的時候必須去幫助那些需要幫助的人。
雷慶瑤是在皇甫志友先生的幫助下成立了“感恩文化”傳播公司。她把自己用腳畫的一幅國畫拿去拍賣，用拍賣獲得也是她平生第一次所獲的5萬元為聚源中學(xué)設(shè)立了“慶瑤工作室”基金。
皇普先生用愛回報愛，因而有了“慶瑤工作室”基金；雷慶瑤的故事，也必將在聚源中學(xué)的莘莘學(xué)子心中撒播愛的種子，以此類推，愛的傳播，必成燎原之勢。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”同學(xué)們，愛國何須驚人之舉呢？只要這個國家的人，都能夠用自己的行動，為周圍增添一份和諧和美麗，我們的國家不就變得越來越美麗，越來越可愛嗎！
問同學(xué)們一個問題：一個國家，最重要的資源是什么？
也許答案會有很多種，但我以為，一個國家，最重要的資源是人！只要擁有了高素質(zhì)、文明優(yōu)雅的國民，這個國家就有了富強(qiáng)的基礎(chǔ)。我們每一個同學(xué)都是中華民族的一員，只要我們學(xué)做文明人，爭做文明事，就是為自己的國家增添了一分力量！13億人匯聚的力量，將是無堅不摧勢不可擋的！
套用肯尼亞女孩馬塔伊的話：愛國很困難嗎？當(dāng)你把手中的廢棄物放進(jìn)垃圾桶的時候，當(dāng)你彎腰拾起地下的垃圾的時候，當(dāng)你細(xì)心的呵護(hù)嶄新的校園的時候，當(dāng)你小心的愛護(hù)先進(jìn)的設(shè)備實(shí)施的時候，當(dāng)你彬彬有禮的見面問好的時候，當(dāng)你熱情的幫助別人的時候，當(dāng)你努力克制自己的瞌睡認(rèn)真聽完一節(jié)課的時候，當(dāng)你保持獨(dú)立的人格冷靜的思考不信謠傳謠的時候，親愛的同學(xué)啊，你可知道，你已經(jīng)用一個優(yōu)秀公民的行動，在為你的國家盡一份心、效一份力了！
同學(xué)們，愛國并不困難，愛國更不用等待！愛國，就是要像非洲女孩馬塔伊那樣，從身邊做起，從小事做起；愛國，就是要像雷慶瑤那樣，用感恩之心，播愛的種子。如果你三年五年后回到母校，看到的仍是潔凈美麗的校園，你就可以驕傲的對你的學(xué)弟學(xué)妹說：我是一個愛班、愛校、愛生活、愛祖國的聚中人！
同學(xué)們，行動起來吧，讓我們：
惜近旁物，愛身邊人；
立凌云志，做手中事！
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第31教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實(shí)多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
校長國旗下講話稿篇七
大家早上好！
首先祝賀你們經(jīng)過奮斗之后，以優(yōu)異的成績交給自己和父母一份滿意的答卷，光榮的成為龍泉一中的一員，即將開始人生又一段嶄新的旅程！
龍泉一中是一所國家級示范高中，考入這樣的學(xué)校，是每一位同學(xué)初中三年的夢想，龍泉一中有著風(fēng)景優(yōu)美的校園，現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，勤奮敬業(yè)的師資隊伍，濃厚的校園文化令人矚目的教學(xué)成績，一切的一切都是那么令人憧憬和向往。而今夢想成真，可以想象，拿到龍泉一中入學(xué)通知書的那一刻你們定是激動萬分、心潮澎湃。但是，同學(xué)們，你們知道嗎？升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)；升入龍泉一中，意味著初中階段的圓滿結(jié)束；更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈的競爭。為此，作為學(xué)姐的我想從四個方面給你們一些建議。
1、心靈的準(zhǔn)備。"君子以厚德載物"，來龍泉一中學(xué)習(xí)，首先是學(xué)會做人，做一個善良的人、正直的人、高尚的人。你們一定還記得杜甫屋漏難眠卻想大庇天下的人道主義情懷，記得范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的寬廣胸襟，記得周敦頤"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高潔情操。吸納、傳承和發(fā)展我們民族的傳統(tǒng)和精神。在龍泉一中的日子里，我們將從你的生活細(xì)節(jié)、行為習(xí)慣上感受到這一點(diǎn)，希望你在三年的高中生活中進(jìn)一步向書籍、向生活學(xué)習(xí)，滋養(yǎng)你的心靈。有了美麗心靈，才有做人的尊嚴(yán)，才有瑰麗的生命。
2、意志的準(zhǔn)備。"天行健，君子以自強(qiáng)不息"，堅強(qiáng)的意志是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)，一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一的保持這種意志。開學(xué)后，你會經(jīng)歷"你爭我斗"、你追我趕到緊張與刺激，你的'同學(xué)們都很優(yōu)秀，水漲船高，良好的競爭氛圍需要你們共同來營造。希望你們都是意志堅強(qiáng)的人，經(jīng)過三年的磨練，你們將成為龍泉一中的驕傲。
3、習(xí)慣的準(zhǔn)備，習(xí)慣影響性格，而性格決定命運(yùn)。這三年的經(jīng)驗告訴我，好的習(xí)慣是成功的一半。所以比盲目的堆砌知識有效的是敏銳的發(fā)現(xiàn)你的不良習(xí)慣，改變它們，這無疑可以使你能更有效的學(xué)習(xí)、更幸福的生活。
4、知識的準(zhǔn)備。熟話說，"讀書破萬卷，下筆如有神"，這是古人給我們總結(jié)的學(xué)習(xí)最經(jīng)典的經(jīng)驗。閑暇之余，不妨看看各類書籍。如科普書籍、詩詞歌賦、中外名著、名人傳記，從中得到熏陶和啟發(fā)，培養(yǎng)自己善于鉆研的精神等科研素質(zhì)和科學(xué)的邏輯思維理念。假期里可以瀏覽一下課本，主要是從整體上把握以下高中課程主要學(xué)些什么類容。也就是提前認(rèn)識一下，彼此之間不再陌生，這樣才有可能成為朋友。在這段時間里，你要盡可能的去了解它，以便盡快的與高中學(xué)習(xí)接軌。如果在這方面做的好的話，那么從一開始你就走在了前面。我還想給你以下幾條建議：
1、進(jìn)入高中，你需要一個清醒的認(rèn)識：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，你需要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
2、進(jìn)入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
3、進(jìn)入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，堅決不做。
4、進(jìn)入高中，你需要一個健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
5、進(jìn)入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"親愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
校長國旗下講話稿篇八
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個主題，請同學(xué)們注意以下幾個方面。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);所有教室、及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、增強(qiáng)安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，課余和課間活動要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃過期、霉變食物，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
8、遵守學(xué)校作息時間，在校時間所有學(xué)生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長，按時接送你們上學(xué)、放學(xué)回家，不要提前把學(xué)生送到學(xué)校，以免安全事故發(fā)生。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)，在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道;過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球、追逐;不滿12周歲的不騎自行車;年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意，騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人，不并排抅肩搭背，不在公路上騎飛快車;不要乘坐無牌、無證無保險的車輛，不乘坐農(nóng)用運(yùn)輸車、三輪車、拖拉機(jī)，拒乘超載超速車。
三、注意活動安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定告知父母長輩知道，告訴他們，你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、提高自我保護(hù)意識和能力
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的.腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
最后，祝各位同學(xué)在這學(xué)期里健康、安全、快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
