在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)的說明報告篇一

指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、德育為先，以肖鎮(zhèn)小學(xué)為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，努力創(chuàng)建一批組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長學(xué)校。

總體目標(biāo)：以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，加強(qiáng)肖鎮(zhèn)小學(xué)家長學(xué)校的總體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。

主要任務(wù):給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，

提高家庭教育水平。

為切實(shí)加強(qiáng)鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會研究，決定成立鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：周xx

副組長（具體負(fù)責(zé)人）：董xx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（一）各學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的組織與管理

1.建立健全家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體制。家長學(xué)校實(shí)行分級管理責(zé)任制，肖鎮(zhèn)小學(xué)成立由校長、德育主任、團(tuán)委（少先隊）負(fù)責(zé)人，各班主任以及家長代表等人員組成的“家長學(xué)校校務(wù)委員會”，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作。

2.家長學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校要保證家長學(xué)?；顒娱_展所需的經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支付。

3.家長學(xué)校的教學(xué)人員由各班主任擔(dān)任。為確保教學(xué)的科學(xué)性、針對性和時效性。家長學(xué)校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)進(jìn)行考核加分。

4.家長學(xué)校的場地安排。在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，由學(xué)校各班級根據(jù)實(shí)際情況自主安排。

5.家長學(xué)校工作的獎懲。逐步建立規(guī)范合理的家長學(xué)校

發(fā)展性評價制度及實(shí)施辦法，分學(xué)段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學(xué)校建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

（二）家長學(xué)校的教學(xué)管理

1.授課時數(shù)。以班級為單位組織實(shí)施，家長學(xué)校授課時數(shù)全年不少于4學(xué)時，每學(xué)期不少于2學(xué)時。學(xué)校要制定年度和學(xué)期工作計劃，并納入學(xué)校工作日程，保證教學(xué)時數(shù)的落實(shí)。

2.內(nèi)容和方法。按照不同學(xué)齡段和年級學(xué)生不同身心特點(diǎn)及教育需要分段實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定。教學(xué)可采用集中授課、現(xiàn)場討論及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題報告、咨詢答疑等多種方式進(jìn)行。

3.規(guī)范化建設(shè)。家長學(xué)校要有校牌或標(biāo)志，制定工作計劃，安排授課課程表，建立家長學(xué)習(xí)檔案、考勤表，做好家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等的檔案管理工作。

（三）基本教學(xué)內(nèi)容

1.初中家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育；了解初中教育的關(guān)鍵作用，認(rèn)真做好中學(xué)與小學(xué)的銜接；初中生法制教育與失足預(yù)防；初中生青春期教育；初中生認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展；初中生良好的個性發(fā)展。

2.初中生家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：了解與子女平等溝通、增進(jìn)了解的藝術(shù)；高中生情感教育；高中生人際交往指

導(dǎo)；高中的新課程的內(nèi)容、評價及學(xué)分制；高中生心理問題的預(yù)防與矯治；高考前的心理輔導(dǎo)和家庭氛圍創(chuàng)設(shè)；高中生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)。

以上是對不同年齡段、不同年級學(xué)生開展家庭教育有關(guān)內(nèi)容的概略性介紹，各學(xué)校可以以此為藍(lán)本、結(jié)合實(shí)際，因時因地的開展教育活動。

三、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。學(xué)校要高度重視家長學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計方案，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)有效地推進(jìn)。教育教學(xué)要適應(yīng)形勢變化和學(xué)生家長的接受特點(diǎn)，確保教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，防止形式注意。要做到措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，保證家長學(xué)校建設(shè)的順利進(jìn)行。縣教育局將組織專人進(jìn)行檢查。

2.堅持育人為本的指導(dǎo)思想，把思想品德教育放在首要位置。家長學(xué)校的教育教學(xué)活動要滲透和體現(xiàn)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一中心思想，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識智育與德育、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學(xué)會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、公民意識教育、法紀(jì)教育、心理健康教育等有機(jī)融合滲透在教學(xué)全過程。

3.牢牢把握正確導(dǎo)向，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，積極正確學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合。要轉(zhuǎn)變陳舊落后的家

庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉(zhuǎn)變；由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來。通過家長學(xué)校，使廣大家長學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識，掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學(xué)會家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū)。

4.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長學(xué)校在教學(xué)重要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現(xiàn)實(shí)生活中的生動事例來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實(shí)例啟迪、引導(dǎo)、教育學(xué)生家長，幫助學(xué)生家長解決家庭教育中的矛盾和問題。引導(dǎo)家長在關(guān)注子女智力因素開發(fā)的同時，開展對子女非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生家長充分認(rèn)識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對提高學(xué)習(xí)成績，鞏固知識成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會交往。

學(xué)校加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)的說明報告篇二

各鎮(zhèn)、街教育辦公室，各直屬學(xué)校(幼兒園)：

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會作出的優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)家長委員會和家長學(xué)校建設(shè)，并以此為陣地切實(shí)加強(qiáng)家庭教育工作，強(qiáng)化家校共育機(jī)制，營造良好育人環(huán)境，增強(qiáng)未成年人思想教育建設(shè)合力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，爭創(chuàng)一流，努力把武清建設(shè)成為教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)。經(jīng)研究決定，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范家長委員會和家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校合作提出如下要求，請各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

圍繞武清區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，將社會主義核心價值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于青少年兒童健康成長的家庭環(huán)境和社會氛圍，為促進(jìn)社會和諧、家庭幸福建設(shè)發(fā)揮重要作用。

構(gòu)建基本覆蓋中小學(xué)、幼兒園的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，進(jìn)一步提升家庭教育科學(xué)研究和指導(dǎo)服務(wù)水平，建立健全在新形勢下與社會管理創(chuàng)新相適應(yīng)的家校合作新機(jī)制，制定完善家庭教育相關(guān)管理制度，努力提高家長教子育兒的能力和水平，有力推進(jìn)我區(qū)家庭教育工作常態(tài)化、科學(xué)化、專業(yè)化和全民化，把家庭教育工作打造成我區(qū)教育事業(yè)的新亮點(diǎn)及特色品牌。

（一）進(jìn)一步推進(jìn)家長委員會建設(shè)

1.進(jìn)一步認(rèn)識建立家長委員會的重要意義。促進(jìn)未成年人健康成長是學(xué)校教育和家庭教育的共同目標(biāo)。建立家長委員會，對于促進(jìn)家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，具有十分重要的意義。各單位要從踐行社會主義核心價值觀、建立現(xiàn)代學(xué)校制度、辦好人民滿意教育的高度，重新認(rèn)識建立家長委員會的重要意義，把家長委員會作為建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容，作為發(fā)揮家長在教育改革發(fā)展中積極作用的有效途徑，作為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系的重大舉措，以積極的態(tài)度，有效的措施，深入推進(jìn)家長委員會工作。

2.進(jìn)一步明確家長委員會的職責(zé)。家長委員會應(yīng)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行以下職責(zé)。

參與管理工作。對學(xué)校工作計劃和重要舉措，特別是事關(guān)學(xué)生和家長切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議。對學(xué)校教育教學(xué)活動和管理工作予以支持，積極配合。對學(xué)校開展的教育教學(xué)活動進(jìn)行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，幫助學(xué)校改進(jìn)工作。

參與教育工作。發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)活動提供支持。發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，為學(xué)生開展校外活動提供教育資源和志愿服務(wù)。發(fā)揮家長自我教育的優(yōu)勢，宣傳、介紹、交流正確的教育理念和科學(xué)的教育方法。

溝通學(xué)校與家庭。向家長通報學(xué)校近期的重要工作和準(zhǔn)備采取的重要舉措，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)家長對學(xué)校工作的意見和建議。向?qū)W校及時反映家長的意愿，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家長的希望和要求，促進(jìn)雙方的相互理解。

3.不斷完善家長委員會相關(guān)制度。建立家長委員會，要充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)校組織責(zé)任，納入學(xué)校日常管理工作；要尊重家長意愿，充分聽取家長意見，調(diào)動家長的積極性和創(chuàng)造性；要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和家長的實(shí)際情況，采取靈活多樣的組織方式，保證家長委員會工作取得實(shí)效。

全區(qū)各中小學(xué)和幼兒園的家長委員會要按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成家長委員會。

家長委員會成員應(yīng)具有正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，熱心學(xué)校的教育工作，富有奉獻(xiàn)精神，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)能力，善于聽取各方意見，責(zé)任心強(qiáng)、辦事公道，能贏得廣大家長的支持與信賴。

4.進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的積極作用。家長委員會要針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，重點(diǎn)做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾、推廣家庭教育理念、經(jīng)驗(yàn)等工作。

與學(xué)校共同做好德育工作。要及時與學(xué)校溝通學(xué)生思想狀況和班級情況，經(jīng)常向家長了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)和對學(xué)校、教師的看法，與學(xué)校和教師一起肯定和表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，解決和化解學(xué)生遇到的困難和煩惱，做好思想工作。

協(xié)助學(xué)校開展安全和健康教育工作。引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識和自護(hù)能力，支持學(xué)校開展體育運(yùn)動和社會實(shí)踐活動。對學(xué)校的安全工作進(jìn)行監(jiān)督，與學(xué)校共同做好保障學(xué)生安全工作，避免發(fā)生傷害事故。

支持和推動減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長積極支持教育部門和學(xué)校采取的減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)措施，監(jiān)督學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，及時向?qū)W校提出意見和改進(jìn)建議，與學(xué)校共同推進(jìn)素質(zhì)教育。

營造良好的家校關(guān)系。把學(xué)校準(zhǔn)備采取和正在實(shí)施的教育教學(xué)改革措施，向家長做出入情入理的解釋和說明，爭取家長的理解和支持。及時向?qū)W校反映家長對學(xué)校工作的疑問，幫助他們了解情況改進(jìn)工作。多做化解矛盾的工作，把可能出現(xiàn)的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

積極推廣家庭教育理念、方法。要堅持需求導(dǎo)向，始終把家長和學(xué)生的需求作為家庭教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)家長依法履行家庭教育職責(zé)。幫助家長全面學(xué)習(xí)家庭教育知識，系統(tǒng)掌握家庭教育科學(xué)理念和方法，用正確的行動、思想、方法教育引導(dǎo)孩子。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化家長委員會工作的保障體系。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校家長委員會工作的領(lǐng)導(dǎo)，列入工作議事日程，制訂發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和具體實(shí)施意見和辦法。要把建設(shè)和組織家長委員會作為中小學(xué)校長、幼兒園園長的培訓(xùn)內(nèi)容之一。要深入開展調(diào)查研究，及時總結(jié)和推廣中小幼家長委員會組建、完善、發(fā)展工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，隨時協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題和遇到的困難，促進(jìn)和保障家長委員會的健康發(fā)展。學(xué)校要為家長委員會開展工作提供必要條件。完善科學(xué)民主的決策機(jī)制，保障家長委員會有效參與管理。完善科學(xué)的評價機(jī)制，保障家長委員會對學(xué)校工作實(shí)施有效監(jiān)督。開放教育教學(xué)活動，保障家長委員會參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會聯(lián)席會議制度，定期通報情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。

（二）進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)

1.健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。每一所公、民辦中小學(xué)、幼兒園都必須進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)，特別是健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，學(xué)校校長（幼兒園園長）主管家長學(xué)校工作，任組長。副組長由分管德育工作的副校長（園長）擔(dān)任。負(fù)責(zé)德育工作的部門負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體工作，家庭教育專職干部具體策劃、組織、開展各項(xiàng)家教活動和家校合作活動。

2.設(shè)置專門辦公室，具體負(fù)責(zé)家長的教育培訓(xùn)等工作。建立家長學(xué)校工作制度和考核評估制度，明確各人的職責(zé)，按相關(guān)工作要求，積極開展家長教育培訓(xùn)活動，創(chuàng)造良好的校內(nèi)、校外育人環(huán)境。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)及相關(guān)人員待遇。根據(jù)上級有關(guān)文件精神及家長學(xué)校章程規(guī)定，為保證家長學(xué)校各項(xiàng)活動正常開展，各學(xué)校、幼兒園必須為家長學(xué)校落實(shí)活動經(jīng)費(fèi)。學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)要支持家教工作，家長學(xué)校活動經(jīng)費(fèi)施行實(shí)報實(shí)銷。家教專干是家庭教育工作的具體組織者、實(shí)施者及研究者，各校、園必須落實(shí)1名能勝任家教工作的教師擔(dān)任家教專干。

（三）按“實(shí)用、有效、創(chuàng)新”為原則，進(jìn)一步深化家教活動

1.有專（兼）職的教師隊伍。各家長學(xué)校應(yīng)有一支由家教專干、班主任、骨干教師組成的家教專（兼）職教師隊伍，立足學(xué)校，有計劃組織各種層次家長系統(tǒng)傳授家教知識。

2.進(jìn)一步完善優(yōu)化講師團(tuán)。各家長學(xué)校要制定詳細(xì)的授課計劃，要聘請一批專家、老干部、優(yōu)秀家長、教師等組成家庭教育講師團(tuán)，邀請他們到學(xué)校、幼兒園為教師、家長授課、咨詢等。同時，充分整合各種教育資源，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯的各種家庭教育活動。

3.積極組織家教活動。各中小學(xué)、幼兒園要把家庭教育工作納入學(xué)校主要工作日程，進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的陣地作用，積極開展各種家教活動，不斷豐富活動的形式，充實(shí)活動的內(nèi)涵。幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少開展2次家庭教育指導(dǎo)、2次親子實(shí)踐活動；中小學(xué)家長學(xué)校每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)、2次家庭教育實(shí)踐活動。積極探索行之有效的家庭教育的實(shí)現(xiàn)方式、載體平臺、途徑方式、服務(wù)渠道等，并不斷總結(jié)、提升，形成常態(tài)的教育課程。

4.整合利用相關(guān)資源，進(jìn)一步延伸家教課程。各中小學(xué)、幼兒園要有大教育意識，主動與相關(guān)部門聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力，充分利用系統(tǒng)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、區(qū)域內(nèi)外的資源，積極延伸家教課程，使家庭教育全員、全程覆蓋。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各中小學(xué)（幼兒園）要高度重視家長委員會、家長學(xué)校的建設(shè)管理工作，精心安排，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。進(jìn)一步讓各項(xiàng)工作措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，保證家長學(xué)校順利、高效運(yùn)行。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理

各中小學(xué)（幼兒園）要做好家長委員會和家長學(xué)校規(guī)章制度、計劃總結(jié)、教師授課教案、家長聽課記錄，以及家長考勤、優(yōu)秀學(xué)員評選、家長接待日、教育開放日、家長經(jīng)驗(yàn)交流、家教講座等材料的歸檔工作。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳推廣

要進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)工作的宣傳推廣。各校（園）要通過多種方式，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，不斷推動工作規(guī)范健康發(fā)展，營造社會各界廣泛參與支持家長學(xué)校的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)的說明報告篇三

第一部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目背景信息

(一)項(xiàng)目名稱

(二)項(xiàng)目的承辦單位

(三)承擔(dān)可行性研究工作的單位情況

(四)項(xiàng)目的主管部門

(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)

(六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)

包括所有制性質(zhì)、主營業(yè)務(wù)、近三年來的銷售收入、利潤、稅金、固定資產(chǎn)、資產(chǎn)負(fù)債率、銀行

信用等級、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況及主要股東的概況

第二部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性

這一部分主要應(yīng)說明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開展的支撐性條件等等。

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)背景

(一)國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃

(二)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由

(三)……

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)必要性

國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用與影響，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析，市場分析;

(一)……

(二)……

(三)……

(四)……

(一)經(jīng)濟(jì)可行性

(二)政策可行性

(三)技術(shù)可行性

(四)模式可行性

(五)組織和人力資源可行性

第三部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目優(yōu)勢

一、組織優(yōu)勢

二、技術(shù)優(yōu)勢

涉及成果來源及知識產(chǎn)權(quán)情況、已完成的研究開發(fā)工作及中試情況和鑒定年限、技術(shù)或工藝特點(diǎn)

以及與現(xiàn)有技術(shù)或工藝比較所具有的優(yōu)勢、該項(xiàng)技術(shù)的突破對行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等。

三、市場優(yōu)勢

四、模式優(yōu)勢

五、其他優(yōu)勢

第四部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案

(一)工藝設(shè)備選型

(二)工藝先進(jìn)性說明

(三)工藝流程

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案

(一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

(二)營銷模式

(三)促銷策略

……

第五部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地

(一)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地地理位置

(二)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地自然情況

(三)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地資源情況

(四)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況

(五)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地人口情況

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目土建總規(guī)

(一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè)

(二)土建總圖布置

(三)場內(nèi)外運(yùn)輸

(四)項(xiàng)目土建及配套工程

(五)項(xiàng)目土建及配套工程造價

(六)項(xiàng)目其他輔助工程

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境保護(hù)方案

四、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)節(jié)能方案方案

五、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)消防方案

六、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)生產(chǎn)勞動安全方案

七、各項(xiàng)建設(shè)條件落實(shí)情況

包括環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、節(jié)能措施、原材料供應(yīng)及外部配套條件落實(shí)情況等;其中節(jié)能分析

章節(jié)按照《國家發(fā)展改革委關(guān)于加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評估和審查工作的通知》(發(fā)改投資[xx]2787號)要求進(jìn)行編寫。

第六部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目組織實(shí)施情況

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目組織

(一)組織形式

(二)工作制度

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目勞動定員和人員培訓(xùn)

(一)勞動定員

(二)年總工資和職工年平均工資估算

(三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的各階段

(一)建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)

(二)資金籌集安排

(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓

(四)勘察設(shè)計和設(shè)備訂貨

(五)施工準(zhǔn)備

(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備

(七)竣工驗(yàn)收

四、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表

第七部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目財務(wù)評價分析

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總投資估算

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金籌措

一個建設(shè)項(xiàng)目所需要的投資資金，可以從多個來源渠道獲得。項(xiàng)目可行性研究階段，資金籌措工

作是根據(jù)對建設(shè)項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資估算和流動資金估算的結(jié)果，研究落實(shí)資金的來源渠道和籌措方式

從中選擇條件優(yōu)惠的資金?？尚行匝芯繄蟾嬷?，應(yīng)對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。

并附有必要的計算表格和附件?？尚行匝芯恐?，應(yīng)對下列內(nèi)容加以說明：

(一)資金來源

(二)項(xiàng)目籌資方案

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目投資使用計劃

(一)投資使用計劃

(二)借款償還計劃

四、項(xiàng)目財務(wù)評價說明&財務(wù)測算假定

(一)計算依據(jù)及相關(guān)說明

(二)項(xiàng)目測算基本設(shè)定

五、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總成本費(fèi)用估算

(一)直接成本

(二)工資及福利費(fèi)用

(三)折舊及攤銷

(四)工資及福利費(fèi)用

(五)修理費(fèi)

(六)財務(wù)費(fèi)用

(七)其他費(fèi)用

(八)財務(wù)費(fèi)用

(九)總成本費(fèi)用

六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

(一)銷售收入

(二)銷售稅金及附加

(三)增值稅

(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

七、損益及利潤分配估算

八、現(xiàn)金流估算

(一)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流估算

(二)項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流估算

九、不確定性分析

在對建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評價時，所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來自預(yù)測和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實(shí)際情況可能與此有出入，這對項(xiàng)目投資決策會帶來風(fēng)險。為避免或盡可能減少風(fēng)險，就要分析不確定性因素對項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)的"影響，以確定項(xiàng)目的可靠性，這就是不確定性分析。

根據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項(xiàng)目情況而定。

(一)盈虧平衡分析

(二)敏感性分析

第八部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目財務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會效益評價

一、財務(wù)效益評價

內(nèi)部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標(biāo)的計算和評估。

二、經(jīng)濟(jì)效益評價

(一)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析

(二)行業(yè)影響分析

(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析

(四)宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析

三、社會效益評價

(一)社會影響效果分析

(二)社會適應(yīng)性分析

(三)社會風(fēng)險及對策分析

第九部分資金申請報告附件

企業(yè)營業(yè)執(zhí)照

企業(yè)經(jīng)營狀況相關(guān)文件(損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表)

銀行出具的貸款承諾(省級分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;

地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件;

技術(shù)來源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件;

環(huán)境保護(hù)部門出具的環(huán)境影響評價文件的審批意見;

節(jié)能、土地、規(guī)劃等必要文件;

項(xiàng)目核準(zhǔn)或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿兩年);

已開工項(xiàng)目需提供投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)情況證明材料;

項(xiàng)目單位對項(xiàng)目資金申請報告內(nèi)容和附屬文件真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明。

學(xué)校加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)的說明報告篇四

為深入貫徹上級有關(guān)文件，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。現(xiàn)就本期家長委員會的開展情況總結(jié)如下：一、健全組織，成立家長委員會

家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了校家委會正、副主任。二、制訂計劃，完善制度

為了使家長委員會工作落到實(shí)處，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，修訂了《雁山中學(xué)家長委員會工作章程》、制定了《雁山中學(xué)家長委員會工作計劃》，使大家做到目標(biāo)清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實(shí)開展。學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)?；顒又贫取返?，開設(shè)了“校長信箱”，開通了“校長熱線3550006”。三、工作的做法以及取得的成績

1.針對校園安全問題，開學(xué)初，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。

2.通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。每學(xué)期期中考試后，組織召開全校家長會，相互溝通，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。專門召開初三全體家長會，結(jié)合中考準(zhǔn)備期、中考改革、中考報名與錄取等內(nèi)容，向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出，使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動結(jié)束，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高家長會質(zhì)量。

3.設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會議，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改?，F(xiàn)在，各路口有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，秩序井然，家長反響良好。

4.我校家長委員會的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。四、存在的問題

1.關(guān)于召開家長委員會例會時，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會的時間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2.在家長委員會任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財力物力有限，無法予以解決。

3.學(xué)校通過家長委員會來了解班級內(nèi)的一些情況時，因?yàn)榧议L的工作環(huán)境和能力原因，導(dǎo)致對班級工作的情況不好收集。五、下步打算

家長委員會的工作得到了家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，將繼續(xù)努力，進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。

學(xué)校加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)的說明報告篇五

送學(xué)生一個成長空間，盡家長一份助學(xué)義務(wù)，給學(xué)校一個發(fā)展平臺——記萬源中學(xué)家長學(xué)校建設(shè)百年大計教育為本，而教育的根本在于要以育人為本。人的發(fā)展的第一要素就是人的潛能，然而人的潛能挖掘和發(fā)揮不僅僅在于自身，還在于學(xué)校、父母和社會。家庭是構(gòu)成社會最基本的單位，也是孩子的第一個自然教育的場所。父母是孩子的第一任教師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。而學(xué)校教育則是孩子一生中最根本的教育場所，因此開展家校合作，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

新學(xué)期伊始，我校緊緊圍繞?立足發(fā)展，追求卓越?的辦學(xué)理念，堅持?送學(xué)生一個成長空間，盡家長一份助學(xué)義務(wù)，給學(xué)校一個發(fā)展平臺?的辦學(xué)思想，切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校辦學(xué)水平上升一個新的臺階。

一、心手相連，愛在流淌

2012年9月21日，來自成都、重慶、攀枝花、綿陽等地企業(yè)界的70多名愛心人士與萬源中學(xué)120名學(xué)生和他們的家長以及50位教師，開展了一場主題為?愛與和諧?的大型公益活動。

活動通過二人對話、傳遞呼啦圈、大型拼圖、才藝表演、家庭情景劇等形式，使在開放的體驗(yàn)環(huán)境中學(xué)會感受有效的溝通方法，學(xué)會欣賞和關(guān)懷別人，拉近彼此之間的距離；同時也讓學(xué)生、家長、老師敞開心扉，捧出真情，搭建了溝通心靈的橋梁?；顒釉忈屃烁卸?、信任、合作、關(guān)愛、寬容、責(zé)任的含義。萬源中學(xué)黨委書記、校長王興中出席活動并致辭，代表全體萬中人表達(dá)了對本次活動的成功舉行表示祝賀并就?和諧?提出了自己的觀點(diǎn)和要求。

參與活動的老師們深深感悟到教育學(xué)生不能光靠說教，只有用真誠傳遞真誠，用信任、合作、勇敢培養(yǎng)出信任、合作、勇敢，從而讓這個社會真正‘心手相連，愛在流淌’。

二、輔導(dǎo)講座知識倍增

2012年9月27日晚7點(diǎn)，在萬源廳舉行了萬源中學(xué)第15期?家長學(xué)校?輔導(dǎo)講座。七年級800多名學(xué)生家長到場聆聽講座。

講座由學(xué)校黨委書記、校長王興中結(jié)合初中的教育教學(xué)，就家庭教育普遍存在的問題，從九個不同的方面就不同類型家庭的教育，家長如何營造良好的家庭環(huán)境，怎樣科學(xué)地對孩子進(jìn)行家庭教育等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解和深刻剖析，使家長對孩子的生理心理特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，對今后有的放矢地教育孩子提供了切實(shí)有效的幫助。

會后，家長反應(yīng)非常熱烈，紛紛表示：要借鑒王校長的教育經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)校的指導(dǎo)對自己的孩子進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好家校銜接工作，配合學(xué)校搞好孩子的教育，讓孩子健康快樂地成長。

三、家長會議雙向溝通

2012年11月2日晚7點(diǎn)，萬源中學(xué)七年級舉行學(xué)生家長會，全年級800余名家長參加了會議。

首先，學(xué)校分管副校長對學(xué)月成績分析做了認(rèn)真安排，并就班級文化、衛(wèi)生、家長接待以及考評提出了具體要求。其次，年級組長組織班主任精心制作了課件，全面匯報年級學(xué)月管理、活動和成績，提出了家校交流的相關(guān)意見。

各班班主任利用課件向家長匯報了年級開學(xué)以來開展的工作和取得的主要成績，并就學(xué)生進(jìn)入初中的表現(xiàn)和成績進(jìn)行了分析，指出了家長在與學(xué)校配合方面應(yīng)注意的情況，也全面聽取了家長對學(xué)校教育教學(xué)管理的意見。

通過這次家長會，學(xué)校和家長認(rèn)為，只要堅持構(gòu)建家校三結(jié)合平臺，學(xué)校教育與學(xué)生成才就將可持續(xù)發(fā)展。

四、報告活動幫助成才

2012年11月3日上午，?培養(yǎng)孩子成才成功?報告在學(xué)校大操場舉行。此次活動特邀了?中國關(guān)工委教育發(fā)展中心全國巡回報告團(tuán)?李亞員教授做重要講話。初中各年級近千余名家長老師參加了此次活動。

李教授對幫助孩子成才成功的方法做出了詳細(xì)的講解。隨后，學(xué)校黨委書記、校長王興中同志對家校結(jié)合作了重要講話。

通過此次活動，家長深受啟發(fā)，收益不淺。

五、家校結(jié)合共謀發(fā)展

2012年11月9日下午3時，在實(shí)驗(yàn)樓三樓會議室召開了萬源中學(xué)第十三屆家長委員會代表會議。家長委員會成員，關(guān)工委、團(tuán)市委、教育局、婦聯(lián)、太平鎮(zhèn)等部門的領(lǐng)導(dǎo)，太平鎮(zhèn)各社區(qū)的代表和學(xué)校年級組長，共計70余人出席了本次會議。

會上，趙開植副校長宣讀了《萬源中學(xué)關(guān)于成立第十三屆家長委員會的通知》，學(xué)校黨委書記、校長王興中做了主題為《家校結(jié)合，優(yōu)化管理，促進(jìn)發(fā)展》的主題發(fā)言，全面匯報了萬源中學(xué)過去一年的工作、本學(xué)年的計劃及學(xué)校發(fā)展面臨的問題，誠懇邀請家長參與學(xué)校管理，共同促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校健康發(fā)展。

第十三屆家長委員會主任伍達(dá)宣讀了《萬源中學(xué)第十三屆家長委員會工作計劃》，并代表家長做了發(fā)言。他認(rèn)為作為家長一定要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，理解學(xué)校的辦學(xué)舉措，為學(xué)校排憂解難，為學(xué)校提供有力的社會資源和支持。

原市政府常務(wù)副市長、現(xiàn)關(guān)工委副主任鄭永林，教育局副局長張洪，法制辦主任、家長委員會名譽(yù)主任田燕等同志對萬源中學(xué)取得的成績給予了肯定，并就萬源教育的發(fā)展和萬源中學(xué)的發(fā)展提出了自己的意見，最后希望家長委員會的成員要理解學(xué)校，配合學(xué)校，形成家校合力，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，促進(jìn)萬源科學(xué)發(fā)展。

學(xué)校加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)的說明報告篇六

xx市教育局：

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支撐下，我校家長學(xué)校逐漸邁向迷信化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對比襄教文《市教育局對于發(fā)展第三批“xx市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)?！痹u估工作的告訴》精神，將我校家長學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評匯報。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重家長學(xué)校工作，明確選定校長章烈平為家長學(xué)校校長，聘任歐孝春為家長學(xué)校聲譽(yù)校長，高望同道和諧家長委員會相干工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體方案，納入學(xué)校工作的議事日程。并建破健全了家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長學(xué)校的所有管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過參觀、學(xué)習(xí)和探討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長都意識到家庭教育是全部公民教育的重要組成局部，是學(xué)校教育和社會教育乃至終言教育的基本，也是精力文化建設(shè)和全國建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣揚(yáng)準(zhǔn)確的家庭教育常識，學(xué)習(xí)進(jìn)步的家庭教育方式，研究它的教育動態(tài)，推廣和交換新的家庭教育結(jié)果的主要機(jī)構(gòu)和有效道路。只有認(rèn)當(dāng)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長學(xué)校，才干取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會效益的雙贏。

我校依照規(guī)范辦學(xué)的要求，樹立了完全的家長學(xué)校管理劃定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”，即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有檔案、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師。

家長學(xué)校的教師有酷愛家長教育工作，存在豐盛的學(xué)生教育教訓(xùn)，班級管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休老師和獲得國度心理征詢師證書的在職教師擔(dān)負(fù)。學(xué)?，F(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會主義榮辱觀與家庭教導(dǎo)》跟先生針對教養(yǎng)請求，針對家長和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研討編制的《家長學(xué)校教程》以及家長學(xué)校教師授課的講義。家長學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購買了大量家長讀物和教程。

學(xué)校訂家長學(xué)校所需開銷預(yù)以保障，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制定了家長學(xué)校工作制度、教育規(guī)劃和規(guī)范的考試、考勤、考核辦法及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié)；按辦學(xué)慣例辦事，統(tǒng)籌家長實(shí)際，開展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年側(cè)重搞好學(xué)困生學(xué)生家長教育；明年上半年為一年級學(xué)生家長教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學(xué)生家長都受到家長學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方法和辦法上，在應(yīng)用教材上，一直完美、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)我校自評情形，基礎(chǔ)附合市級示范家長學(xué)校評估條件，到達(dá)尺度。特此申報。

學(xué)校加強(qiáng)家長委員會、家長學(xué)校建設(shè)的說明報告篇七

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，我校家長學(xué)校逐步邁向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對照襄教文《市教育局關(guān)于開展第三批“襄樊市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)?！痹u估工作的通知》精神，將我校家長學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評匯報。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視家長學(xué)校工作，明確選定校長章烈平為家長學(xué)校校長，聘請歐孝春為家長學(xué)校名譽(yù)校長，高望同志協(xié)調(diào)家長委員會相關(guān)工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體計劃，納入學(xué)校工作的議事日程。并建立健全了家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長學(xué)校的一切管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過參觀、學(xué)習(xí)和討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長都認(rèn)識到家庭教育是整個國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育乃至終身教育的基礎(chǔ)，也是精神文明建設(shè)和全國建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣傳正確的家庭教育知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，研究它的教育動態(tài)，推廣和交流新的家庭教育成果的重要機(jī)構(gòu)和有效途徑。只有認(rèn)認(rèn)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長學(xué)校，才能取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會效益的雙贏。

我校按照規(guī)范辦學(xué)的要求，建立了完整的家長學(xué)校管理規(guī)定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”，即有計劃、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有檔案、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師。

家長學(xué)校的教師有熱愛家長教育工作，具有豐富的學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)，班級管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休教師和取得國家心理咨詢師證書的在職教師擔(dān)任。學(xué)?，F(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會主義榮辱觀與家庭教育》和教師針對教學(xué)要求，針對家長和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研究編制的《家長學(xué)校教程》以及家長學(xué)校教師授課的講義。家長學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購置了大批家長讀物和教程。

學(xué)校對家長學(xué)校所需開支預(yù)以保證，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制訂了家長學(xué)校工作制度、教育計劃和規(guī)范的測驗(yàn)、考勤、考核措施及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié)；按辦學(xué)常規(guī)辦事，兼顧家長實(shí)際，開展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年著重搞好學(xué)困生學(xué)生家長教育；明年上半年為一年級學(xué)生家長教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學(xué)生家長都受到家長學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方式和方法上，在使用教材上，不斷完善、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)我校自評情況，基本附合市級示范家長學(xué)校評估條件，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。特此申報。