在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀柳林風(fēng)聲有感篇一

柳林風(fēng)聲，這是一本讓人心曠神怡的書，作者用精彩的筆觸描繪了一個個生動的人物形象和情節(jié)，讓人仿佛置身于那個清代的山村之中。我在讀完這本書之后，得到了一些心得體會，它們深深地觸動了我的心靈，讓我對人生有了更深刻的感悟。

首先，我被書中的人物形象所打動。柳林風(fēng)聲中的主人公柳林秀雖然出身貧寒，但是卻擁有一顆善良和正直的心。他在家庭、情感和事業(yè)上都遭遇了重重困境，但他從來沒有放棄過對生活的希望。柳林秀的堅毅和勇敢鼓舞著我，在面對困境時，我不再感到無助和絕望，而是像柳林秀一樣勇往直前，堅持自己的理想。

其次，我從柳林風(fēng)聲中體會到了生活的真諦。書中的人物們雖然生活在貧困的農(nóng)村，但他們在極艱苦的環(huán)境中仍然保持著樂觀向上的精神。他們勤勞努力，兢兢業(yè)業(yè)地耕種土地，過著樸實的生活，但他們從不抱怨。相比之下，當(dāng)代社會的人們往往過于追求物質(zhì)享受，忽視了對生活的熱愛和珍惜。柳林風(fēng)聲告訴我，真正的幸福并不在于物質(zhì)的豐富，而是來自內(nèi)心對生活的熱愛和積極的心態(tài)。

第三，柳林風(fēng)聲給了我思考人與自然關(guān)系的啟示。全書始終貫穿著人與自然的和諧共生的主題。柳林秀和他的村民們通過與大自然的相處，獲得了生生不息的力量。這讓我深思：我們現(xiàn)代人與大自然的關(guān)系，已經(jīng)變得越來越疏遠(yuǎn)。我們過度開發(fā)和污染自然環(huán)境，卻被物質(zhì)的欲望所迷惑，喪失了與大自然和諧相處的本能。柳林風(fēng)聲讓我明白，只有與自然和諧相處，才能獲得真正的力量和幸福。

第四，柳林風(fēng)聲給了我對人際關(guān)系的思考。書中描寫了柳林秀與多個人物的關(guān)系，其中最為深刻的便是與朱月珍的感情糾葛。柳林秀深愛著朱月珍，但卻因為各種原因無法和她在一起。他們之間的感情糾葛讓我明白，人與人之間的關(guān)系往往是錯綜復(fù)雜的，并不一定能得到理想的結(jié)局。然而，正是通過與他人的交往和糾葛，我們才能體驗到人生的真諦，并成長為更好的自己。

最后，柳林風(fēng)聲讓我明白了人生的意義所在。通過柳林秀的成長和奮斗，我認(rèn)識到人生并非一帆風(fēng)順，而是充滿了艱辛和困難。然而，正是在困境中，我們才能培養(yǎng)出堅韌的意志和積極向上的人生態(tài)度。柳林秀的堅持和努力告訴我，每個人都應(yīng)該有自己的追求和夢想，并為之努力奮斗。即使前方的路途漫長而艱難，我們也要堅持走下去，因為只有這樣，我們才能領(lǐng)悟到人生的真諦，實現(xiàn)自己的價值。

總之，讀柳林風(fēng)聲給了我很多的思考和啟示。這本書讓我看到了一個充滿希望和機遇的世界，也讓我明白，人生的意義在于努力奮斗和追求夢想，在于與自然和諧相處和與他人良好的人際關(guān)系。讀完柳林風(fēng)聲后，我對自己的人生目標(biāo)和價值觀有了更清晰的認(rèn)識，我更加堅信，只要用心去追求，我們都能夠過上充實而幸福的生活。

讀柳林風(fēng)聲有感篇二

調(diào)皮的春風(fēng)一路跳著舞兒，經(jīng)過甜甜的花草、翠綠的柳枝，忽又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，試圖撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢。

昨日媽媽催我睡覺時，我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡，結(jié)果看著看著就睡著了，這一覺睡的好沉好沉，直到大天四亮。

我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時，被媽媽給叫醒了，唉。

不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點，即便蟾蜍也有可愛的一面，獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的，但是我就是喜歡河鼠，沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試著說說看。

河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她說：河就是她的全世界，除了河，她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，因為感恩，生活就沒有抱怨，無論春夏秋冬，可愛的河鼠總是可以尋找到生活的樂趣，永遠(yuǎn)都不覺得無聊呢。

生性浪漫的河鼠時常忍不住詩興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她去做個務(wù)實的人。她不僅會游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。

看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的情感，對待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責(zé)怪鼴鼠，在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時，她有意挪開了視線，還鼴鼠一個緩和情緒的空間。

河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過自新，這是多么可貴的人格！

我要向河鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱愛生活、懂得感恩；學(xué)會助人為樂、寬容大度……

讀柳林風(fēng)聲有感篇三

國慶節(jié)期間，我讀了《柳林風(fēng)聲》生動有趣的文字深深吸引著我給我的心靈插上一雙潔白的翅膀。

《柳林風(fēng)聲》被譽為英國兒童文學(xué)的"壓軸之作”。它唯美的基調(diào)，讓我感受到各種動物四季變化的生活故事和柳林中索繞的友誼與溫情。

故事中英勇的河鼠，驕傲的蛤蟆，善良的鼴鼠和藹的老獾。讓我無時無刻不充滿感動與驚奇。

在本文中蛤蟆也是一個可愛的形象。蛤蟆繼承了父親的遺產(chǎn)，家境寬裕。它的愛好很是多變。今天喜歡船，就買上許多稀奇古怪的船只。明天喜歡汽車，就買上很多豪華寬敞的汽車。超速被警察抓住，后來輾轉(zhuǎn)逃走，當(dāng)它回到家時，自己美麗的花園早已被侵占。而河鼠、鼴鼠、老獾不計前嫌與蛤蟆共同奪回了家園。后來，森林被他們四個治理的井井有條。

當(dāng)我看完這則故事感受到了動物身上的真善美，也想到了人類身上的假惡丑。

而坐著發(fā)現(xiàn)"唯有在這森林間動物身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風(fēng)，其實在每顆心上萌芽。

讀柳林風(fēng)聲有感篇四

《柳林風(fēng)聲》為僅帶讀者經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。具體內(nèi)容請看下文。

柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章，我讀過好幾遍。

這本書里生動地描寫出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂于助人的猴、重友情但因?qū)ζ囍嗣宰呱献飷旱牡缆泛髞砀倪^自新的蛤蟆。

這本書生動的描寫了各種動物的相貌和各種場合下的神情，非常有趣，很讓人著迷，有位美國總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩!

一只鼴鼠被春天燦爛的陽光召換到了一條美麗的河邊，和河鼠成了形影不離的好朋友，他在河邊結(jié)識了不少伙伴，在和河鼠平生第一次坐船時，看見了幽靜而恐怖的野森林，里面的動物有好有壞，他竟獨闖野森林和尋找他的河鼠迷了路，幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過了鼴鼠家，度過了美好的圣誕節(jié)，可蛤蟆因迷上了汽車走上了罪惡的道路，后來浪子回頭，在朋友們的幫助下走過秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼，還找到了調(diào)皮愛冒險失蹤的小水獺，把居民們治理的服服帖帖，過上了美滿的生活。

這篇文章寫出了朋友之間美好的友誼，非常動人。

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

讀柳林風(fēng)聲有感篇五

段一：介紹柳林風(fēng)聲背景（200字）

柳林風(fēng)聲是一種獨特的自然現(xiàn)象，它最早在中國古代文學(xué)中被描繪出來。柳林風(fēng)聲發(fā)生在柳樹林中，當(dāng)微風(fēng)吹過柳樹的枝葉時，會發(fā)出沙沙的聲音。這個聲音如同天籟之音，給人帶來一種舒適和寧靜的感覺。柳林風(fēng)聲成為許多文人雅士所傾倒的對象，他們認(rèn)為這種聲音能夠激發(fā)靈感，幫助他們創(chuàng)作文學(xué)作品。

段二：柳林風(fēng)聲的美感（200字）

柳林風(fēng)聲給人帶來的首先是一種美感。當(dāng)微風(fēng)吹過柳樹的枝葉時，那瑟瑟的聲音縈繞在耳畔，猶如天籟之音。這種聲音不僅讓人心曠神怡，更讓人產(chǎn)生一種寧靜的感受。柳林風(fēng)聲使人思緒放松，舒緩壓力，帶來一份寧靜與慰藉。這種美感促使著許多文人雅士在柳樹下品味風(fēng)聲，尋求靈感和寫作的靈動。

段三：柳林風(fēng)聲的啟發(fā)和啟示（200字）

除了美感之外，柳林風(fēng)聲還能夠給人以啟發(fā)和啟示。柳樹是一個頑強的生命標(biāo)志，柳枝如同一個個勇敢而敏感的心靈，當(dāng)風(fēng)吹過時，它們發(fā)出的聲音宛如鳥兒的歌聲。柳林風(fēng)聲告訴我們，即使面對逆境和困難，我們也應(yīng)該像柳樹一樣頑強不屈，堅持自己的理念和信念。柳林風(fēng)聲也讓我們明白，生命應(yīng)該像柳枝一樣靈活和敏感，隨風(fēng)而動，不斷地適應(yīng)變化。這種啟示使我們從柳林風(fēng)聲中汲取力量，勇敢地面對生活的種種挑戰(zhàn)。

段四：柳林風(fēng)聲的心靈撫慰作用（200字）

柳林風(fēng)聲可以溫暖和撫慰我們的內(nèi)心。在繁忙的都市之中，每個人都承受著巨大的壓力和憂慮。柳林風(fēng)聲給我們提供了一個逃離喧囂和疲憊的空間。當(dāng)我們走進(jìn)柳林，聽著柳樹的聲音，我們的內(nèi)心得到了治愈和撫慰，生活的瑣事和煩惱也隨之消散。這種心靈的撫慰，讓我們在疲憊的工作和學(xué)習(xí)之余，能夠重新找到自己的內(nèi)心平靜和力量。

段五：個人感悟與體會（200字）

在與柳林風(fēng)聲相處的過程中，給我留下非常深刻的體會。每當(dāng)我踏入柳林之中，聽到柳樹瑟瑟的聲音，我感到一切煩惱和憂慮都離我而去，仿佛置身于一個仙境之中。柳林風(fēng)聲讓我明白了寧靜和內(nèi)心平靜的重要性，它告訴我要時刻保持一個平和的心態(tài)，凡事看淡些，懂得釋放壓力和焦慮。同時，柳林風(fēng)聲也讓我明白了堅持和適應(yīng)變化的重要性，只有順勢而為，才能在風(fēng)浪中保持平衡和穩(wěn)定。

總結(jié)（100字）

柳林風(fēng)聲是一種令人陶醉的自然奇觀，它帶給我們美感和啟發(fā)，撫慰我們的內(nèi)心。與柳林風(fēng)聲相處，讓我們更加堅定勇敢地面對生活，積極適應(yīng)變化。當(dāng)我們面臨著困難和壓力時，可以回想起柳林風(fēng)聲的美好，重新找到內(nèi)心的平靜和力量。所以，柳林風(fēng)聲對于我們每個人來說都是一種寶貴的財富。

讀柳林風(fēng)聲有感篇六

鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾擁有不同的性格，但他們成為了好朋友。

憨厚的鼴鼠總是很聽話，作者在書中多次寫到這點，有一次，河鼠讓鼴鼠寫邀請函，他雖然不太愿意，但還是去做了，還有一次，獾指派他帶領(lǐng)黃鼠狼們打掃衛(wèi)生，他也同意了，在朋友中他最好說話了。

機靈的河鼠經(jīng)常能想出主意，比如他能從發(fā)現(xiàn)了一個刮泥器而推測出這里可能有一戶人家。河鼠還發(fā)現(xiàn)鼴鼠想家了，很貼心地與他聊天；他還能寫出優(yōu)美的詩句，像個文藝青年。

妄自尊大的蟾蜍不知天高地厚，迷上了開汽車，車禍不斷，還因為偷車被送進(jìn)了監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下逃了出來，卻還屢教不改，一個勁地?fù)]霍他父親留下的錢財，后來在獾的教導(dǎo)下，終于改邪歸正。

蟾蜍的經(jīng)歷讓我想到了兩本書中的人物：一本是《米歐，我的米歐》，剛才還在外面自由玩耍，盡情快樂的米歐王子和他的朋友邱姆轉(zhuǎn)眼間卻被關(guān)在陰森、恐怖的地牢里受苦，他們曾經(jīng)覺得自己擁有一切，可轉(zhuǎn)眼，他們最大的希望是得到一點解餓的面包和一杯止渴的泉水，生活的變故真是令人猝不及防；另一本是《斯巴達(dá)克斯》，蟾蜍是用賄賂的方式逃出監(jiān)獄的，這成了他人生最不光彩的事情，并為此常常提心吊膽。而斯巴達(dá)克斯逃出角斗士學(xué)校靠得是反抗邪惡制度的勇氣，他帶著一群角斗士建立了奴隸反抗軍，從一開始的500人，到后來的10萬人，一直在和古羅馬戰(zhàn)斗，雖然最后失敗了，雖然他死了，可人們一直把他越獄的故事流傳下來。同樣的行為，意義卻不同。

老成穩(wěn)重的獾很沉穩(wěn)，遇事不慌忙，樂于助人，幫助蟾蜍奪回了被黃鼠狼占用的蟾宮，并成功地將浪子回頭的蟾蜍培養(yǎng)成了一個紳士，不管什么事情，幾乎都是他出謀劃策，他就像朋友們的軍師，不過獾不喜歡社交，每次團隊活動他都不參加。

讀柳林風(fēng)聲有感篇七

《柳林風(fēng)聲》是一本富有兒童氣息的一本書。那一排排字里行間都表達(dá)著作者對質(zhì)樸生活的依賴，傾吐著對濃厚友誼的贊美。

在一個繁茂的深林中，住著一群可愛的小動物，分別是鋪張浪費的癩蛤蟆;擁有熱心腸的鼴鼠;和和善善的水老鼠;沉穩(wěn)的灌。這四個小動物，構(gòu)成了截然不同的田園風(fēng)景。

這只癩蛤蟆喜歡追求新事物，處處鋪張浪費，仗著自己有一點財富就到處亂花。可現(xiàn)實卻讓它上當(dāng)受騙，錢財兩空。在它氣餒時，它的好朋友，慢慢地幫它習(xí)慣。開始與黃鼠狼家族開始了熱火朝天的戰(zhàn)斗。

這本書中在這本書里，我最喜歡的人物是可愛的小鼴鼠。它活潑聰明，還很勤勞。性格開朗，還很好客。我們班中就有一個“小鼴鼠”,你看吧!我們班公認(rèn)的勤勞“公主”又在講臺上開始了她的“工作”。 勤勤懇懇的在講臺上掃著，她掃的時候眼睛瞪得賽過“大珍珠”不容得有一點灰塵映入她的眼簾，日復(fù)一日，她一如既往的守在講臺上，真不像我，媽媽叫我做一些事就哭天喊地。我真的得向這位“公主”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那勤勞的好品質(zhì)!

是不是每一份友誼都像，肯尼斯格雷厄姆筆下純潔的。我反復(fù)揣摩它們的內(nèi)心感受，難道，它們會因為改變不了癩蛤蟆的行為，這來之不易的友誼呢?不是，它們而是堅定的保留住這一份友誼。不是想我們因為對自己的好朋友不滿就和別人結(jié)成小幫派對付自己最要好的朋友，這真是令我揪心啊!

如果我能擁有它們那三分之二的寬容之心，就會海闊天空。那是一個下午，我的好朋友來我家玩，我們一起寫作業(yè)。她猛地向我借了一支筆，她要回家后，說：“筆已經(jīng)還給你了?！蔽矣捎谡也坏焦P，心急如焚。就因為這件事，我們發(fā)生了口角。我如果能做到寬容，又是多么不容易。 這件事讓我明白了在深厚的友誼背后莫過于寬容支撐。

我常常在想那個奇妙的柳林，我的心早已經(jīng)飛到那個奇妙的柳林世界。我沉浸在那些可愛的小動物們。我非常迷戀那美麗風(fēng)光的柳林。我羨慕蛤蟆， 它有這么多的好朋友挺身而出，我羨慕水老鼠做每件事的落落大方，干脆利落。我更羨慕在這柳林中的每一個小動物，它們無論怎樣，都有一個共同的出發(fā)點——那就是友情的的力量。

時光漸漸流逝，人們對生活的信念永存，我之所以喜愛這本兒童小說，是因為喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐矊W(xué)習(xí)他們那樣能團結(jié)友愛，助人為樂;要向往小說背后的人文情懷。向往那讓營造的友誼的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。

友誼的力量是偉大的，不是用金錢能衡量的。讀了這本書給我敲響了警鐘：面對著友誼最珍貴的境界是寬容。

讀柳林風(fēng)聲有感篇八

第一段：引言（100字）

柳林風(fēng)聲是一部頗有名氣的小說，通過描寫北方柳林的故事，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜與純真。我最近讀了這本小說，深受感動和啟發(fā)。在閱讀過程中，我不禁思考人性的本質(zhì)，以及如何在紛繁復(fù)雜的社會中保持真誠與善良。在下面的文章中，我將分享我對柳林風(fēng)聲的心得體會。

第二段：紛繁復(fù)雜背后的善良（200字）

柳林風(fēng)聲通過揭示人性中的復(fù)雜面向，表達(dá)了作者對現(xiàn)實社會的思考和觀察。小說中出現(xiàn)了許多沉重的話題，包括貧困、歧視、欺騙和暴力，這些問題都是現(xiàn)實生活中普遍存在的。然而，與這些負(fù)面因素相對立的是每個角色內(nèi)心深處的善良和正直。作者通過描寫他們?nèi)绾螢樗酥?、幫助他人，以及通過正義的方式解決問題，傳遞了一個積極的價值觀。這讓我意識到善良可以戰(zhàn)勝邪惡，并在困難中發(fā)出火花。

第三段：環(huán)境對人性的影響（200字）

人類是社會性動物，環(huán)境對我們的成長和發(fā)展有很大的影響。柳林風(fēng)聲中柳林的環(huán)境充滿了污濁和犯罪，但也有溫暖和純潔的一面。主人公們的行為和選擇受到了環(huán)境的影響，但他們也在努力擺脫環(huán)境的局限。他們表達(dá)了對自由和公平的渴望，并努力尋找改變社會的方法。這讓我意識到環(huán)境的力量，同時也激發(fā)了我在改善社會環(huán)境方面的責(zé)任感。

第四段：真誠與堅持的重要性（200字）

柳林風(fēng)聲中的角色都有自己的信仰和價值觀，并堅定地追求著自己的目標(biāo)。無論是面對困難還是痛苦，他們始終保持真誠和堅持。小說詮釋了真誠和堅持的力量，告訴我們只有堅守內(nèi)心的信念，才能克服各種挑戰(zhàn)。這給了我很大的啟示，使我意識到在生活中真誠和堅持的重要性。無論面對怎樣的困境，只要堅信自己所做的是正確的，就能克服一切困難。

第五段：反思與行動（300字）

通過閱讀柳林風(fēng)聲，我不僅對人性和社會有了更深刻的理解，也受到了很多啟發(fā)。在我們所處的當(dāng)代社會，各種負(fù)面因素困擾著人們的內(nèi)心，也讓社會變得冷漠和喧囂。然而，小說告訴我們，善良、真誠和堅持都是可以改變這種狀況的力量。作為讀者，我們應(yīng)該反思自己的言行，同時也應(yīng)該在日常生活中行動起來，用真誠和善良的心態(tài)影響周圍的人。我希望自己能夠成為柳林風(fēng)聲中那些堅守信念、努力改變環(huán)境的人物，并將這種精神傳遞給更多的人。

總結(jié)：

柳林風(fēng)聲是一部非常有意義的小說，通過揭示人性的多面性和社會的復(fù)雜性，給了讀者許多啟示。它提醒我們要保持真誠和善良，堅信自己的信念，并勇敢面對困難。通過對小說的深入思考，我們可以從中學(xué)到很多關(guān)于人性和社會的寶貴教訓(xùn)。希望這本小說能夠繼續(xù)影響更多的人，并成為我們改善社會的動力和信念。

讀柳林風(fēng)聲有感篇九

書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是全世界的營養(yǎng)品……要說書的好處能夠羅列一籮筐。從小，正因身體的原因，我敏感易怒，我受不了周圍的人看我時那異樣的眼光，我不參加群眾活動……母親總是千方百計地打開我的心胸，陪我走進(jìn)書的世界，讓我跟上同齡人的步伐。那次，她買了本書回來，一個人躲在一邊慢慢啃，時不時地發(fā)出詭秘的笑聲，讓我疑惑，更讓我不解，還讓我好奇？于是，我便搶過戰(zhàn)利品，帶著興奮，帶著勝利走進(jìn)《柳林風(fēng)聲》的世界。

《柳林風(fēng)聲》這本書不像其他的書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來，也沒有深奧的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和，內(nèi)含細(xì)膩的優(yōu)美的豐富的情感，但也不失幽默和風(fēng)趣。

這本書以四個小動物為代表，分別是富有生活方向感，充滿理性的永遠(yuǎn)知道自我要做什么的水鼠；好脾氣，鐘愛新生事物，十分隨和的忠實的鼴鼠；一往無前的冒險家蛤蟆，他個性張揚，崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求；而獾卻是一位經(jīng)歷過世事滄桑，倍受尊敬的老者，遇事處亂不驚。

一路上，我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉(xiāng)村詩情畫意般的田園生活和人情風(fēng)貌，目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。兄弟姐妹們鼎力相助為他奪回家園幫忙他成長的過程。

讀了這本書，使我明白了人不可能是孤立的，所謂兄弟姐妹多了路好走，與兄弟姐妹相處就就應(yīng)像鼴鼠一樣隨和可愛。

讀柳林風(fēng)聲有感篇十

第一段：引入作品背景及主題（200字）

《柳林風(fēng)聲》是張大春的作品，通過生動的故事展現(xiàn)了柳林三代人的人生軌跡。這部小說以柳林為背景，描繪了農(nóng)村生活的辛酸和曲折。主要講述了柳家三代人在艱難困苦中，通過不懈奮斗最終取得幸福的故事。該作品展現(xiàn)了農(nóng)民的勤勞、正直和樂觀向上的精神，以及他們對家庭、友情和愛情的深刻理解和堅守。

第二段：展開主題一，勤勞與奮斗（200字）

《柳林風(fēng)聲》通過描寫柳家三代人的努力奮斗，讓人感受到農(nóng)民的勤勞和堅持不懈的精神。無論是第一代的老頭子柳寄春還是第二代的柳小宇，他們都通過辛勤勞作和農(nóng)村的智慧取得了一定的經(jīng)濟收入和社會地位。盡管他們遇到了無數(shù)困難和挫折，但他們始終不放棄，通過努力爭取更好的生活。這種勤勞與奮斗的精神，讓人深深感動和敬佩。

第三段：展開主題二，家庭、友情與愛情（200字）

《柳林風(fēng)聲》通過柳家三代人的生活故事，深刻描繪了家庭、友情和愛情在他們生活中的重要性。無論是父輩對子女的關(guān)懷和期望，還是柳小宇和敏敏之間的深情厚意，都展現(xiàn)了家庭的溫暖和重要性。而在柳小宇與好友輝哥之間的友情，以及與敏敏之間的真摯愛情中，我們可以看到作者對人際關(guān)系的深刻描繪，以及對情感的真實理解。

第四段：探討主題三，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突（200字）

《柳林風(fēng)聲》中，作者巧妙地通過柳寄春和柳小宇之間的代溝來探討傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突。柳寄春作為老一代農(nóng)民，堅守傳統(tǒng)價值觀，他努力守護著柳家的家風(fēng)和家訓(xùn)。而柳小宇則代表了新一代的思維和觀念，他努力追求自己的夢想，不愿被傳統(tǒng)束縛。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突，在小說中展現(xiàn)得淋漓盡致，給人以思考和啟示。

第五段：總結(jié)全文及個人觀點（200字）

《柳林風(fēng)聲》是一部展示農(nóng)民勤勞和樂觀堅持的優(yōu)秀作品，通過柳家三代人的生活故事，讓我們看到了家庭、友情和愛情的真摯和重要性。同時，小說讓我們思考傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突，以及個人追求與社會價值的平衡。通過這部作品，我們能夠更好地理解和尊重農(nóng)村的生活，認(rèn)識到農(nóng)民所付出的努力和辛勤。在現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該像柳家三代人一樣，堅持努力奮斗，守護家庭的溫暖，維系友情和愛情的純真，并且將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的價值觀進(jìn)行合理平衡，實現(xiàn)個人價值的同時，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

讀柳林風(fēng)聲有感篇十一

《柳林風(fēng)聲》是英國的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫下的一本以動物為敘事主體的兒童小說。

這本書主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獺等許多動物間的快樂生活和歷險的故事。主人公鼴鼠聰明善良，樂于助人，對蛤蟆的歷險故事感到好奇。蛤蟆自高自大，喜歡自我吹噓，因此付出了很多代價，最后知錯就改。

這本書里有許多優(yōu)美的句子，令我印象深刻，百讀不厭。比如“盡管現(xiàn)在是晚上十點以后，但此時天光依舊殘留著白晝時的余暉，留戀著不肯退去?！睌M人化的寫法，寫出了天光對白晝美景的依依不舍之情。還有這句“一陣忽忽悠悠的微風(fēng)，飄過水面，搖著白楊樹，晃著含露的玫瑰花，輕柔地吹拂到他們臉上，隨著和風(fēng)輕柔的觸摸，頃刻間，他們忘掉了一切…”。用連動句，寫出了景物的動態(tài)美。細(xì)細(xì)品味，令人心馳神往，流連忘返。

這本書，還讓我明白了許多道理。《蛤蟆先生》一文，講了一只蛤蟆，死不悔改的故事。人非圣賢，孰能無過？犯了錯誤，知錯就改，還是好孩子。《野森林的奇遇》中的水老鼠，寬容真誠，我們也要做像他那樣的人?！独镶迪壬分械睦蠚g，熱心助人，還有任勞任怨的鼴鼠，也愿意幫助別人，并且肯動腦筋。這些品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。

總之，讀完《柳林風(fēng)聲》，我受益匪淺。生活中，我們不能像蛤蟆那樣盲目自大，要學(xué)會謙虛，善于聽取他人的意見；我們也不能沖動，遇到緊急事情，要三思而后行；我們還要真誠待人，樂于助人，讓社會多一份真、善、美。