心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇一
在我參加的多次基地教育活動中，我深刻體會到基地教育對于我們學(xué)生成長的重要作用。基地教育中的各種活動不僅增強了我們的動手能力和團隊合作精神，同時也助力于我們更好地認(rèn)識自我，找到人生方向。在下面幾段中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享五個我被基地教育所啟發(fā)的心得體會。
第二段：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
在基地教育的活動中，經(jīng)常會有基礎(chǔ)知識培訓(xùn)這一環(huán)節(jié)。這類活動雖然不是最為刺激的環(huán)節(jié)，卻對于學(xué)生真正的參與感和參與成果起到了重要作用。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握課程內(nèi)容，我們能夠更好地理解活動的意義和目標(biāo)，并在實踐中更快地掌握技能和表現(xiàn)出色。
第三段：娛樂與互動
在基地教育的活動過程中，經(jīng)常會安排一些娛樂與互動的環(huán)節(jié)，如燒烤、晚會等。這些活動讓我們在緊密的活動中感受到了放松和快樂，同時互動環(huán)節(jié)也是讓彼此間更好地了解和交流的關(guān)鍵時刻。
第四段：獨立自主
基地教育歷程中獨立自主的環(huán)節(jié)是無法避免的，雖然這會是一個較大的挑戰(zhàn)，但是這個挑戰(zhàn)卻是非常必要的。在獨立自主的環(huán)節(jié)，我們需要自己行動和決策，讓自己承擔(dān)起更多的責(zé)任和權(quán)利。經(jīng)過這樣的過程，我們能夠獲得更多的成就感，從而也更好地實現(xiàn)自我價值。
第五段：汲取經(jīng)驗教訓(xùn)
在基地教育的活動中，成功和失敗如影隨形。通過合理、全面地分析已經(jīng)過的活動，我們可以更清晰地知道哪些方面需要改進，哪些方面需要準(zhǔn)備得更充分。這個時候，我們需要有一種對自己客觀的態(tài)度，將這些經(jīng)驗教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為自己行動的動力，從而能夠?qū)崿F(xiàn)進一步的成長與學(xué)習(xí)。
總結(jié)：結(jié)論
總之，基地教育提供了很多機會和平臺，使我們有機會能夠鍛煉和磨煉自我，助力于我們更好地找到人生的方向和價值。這些通過基地教育所獲得的心得體會，在我們今后的發(fā)展和成長過程中都將起到至關(guān)重要的作用。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇二
教育基地是一個提供學(xué)習(xí)機會的地方，它可以是學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)或?qū)嵉乜疾斓牡攸c。今天，我將分享我在教育基地中的一些心得體會。我曾有幸參觀過一所職業(yè)學(xué)校，一個科技博物館，一所國際學(xué)校和一家企業(yè)的培訓(xùn)中心。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)教育基地對學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要，它們幫助學(xué)生們獲得實踐經(jīng)驗和掌握專業(yè)技能。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹每個教育基地的特點，并討論我從中學(xué)到的重要教育價值。
第一段：參觀職業(yè)學(xué)校
參觀職業(yè)學(xué)校是我在教育基地中的第一次經(jīng)歷。在這所學(xué)校，學(xué)生們學(xué)習(xí)各種實際技能，如木工、廚藝和美容。我參觀了木工車間，并與學(xué)生們交流他們的學(xué)習(xí)體驗。我發(fā)現(xiàn)，職業(yè)學(xué)校強調(diào)實踐操作和技能培訓(xùn)，學(xué)生們在學(xué)校中度過大部分時間進行實際操作。這種學(xué)習(xí)方式對于那些更適合做實際工作的學(xué)生非常有幫助，他們可以通過實際操作提高技能，而不僅僅是聽課和看書。職業(yè)學(xué)校不僅提供了學(xué)科知識，還鼓勵學(xué)生們培養(yǎng)實際操作技能和解決問題的能力。參觀職業(yè)學(xué)校讓我意識到，實踐經(jīng)驗對于學(xué)習(xí)和發(fā)展是至關(guān)重要的。
第二段：參觀科技博物館
參觀科技博物館讓我對科學(xué)和技術(shù)產(chǎn)生了更深的興趣。我探索了各種科學(xué)實驗和科技展品，如生物實驗室、機械臂和虛擬現(xiàn)實技術(shù)?？萍疾┪镳^提供了一個與科學(xué)互動的環(huán)境，學(xué)生們可以親自體驗和探索科學(xué)的奧秘。這種實踐經(jīng)驗激發(fā)了我的好奇心和求知欲，讓我對科學(xué)和技術(shù)有了更深入的理解和興趣?？萍疾┪镳^不僅僅是一個展覽場所，它也是一個教育機會，通過讓學(xué)生們親身體驗科學(xué)和技術(shù)，激發(fā)他們對知識的渴望和探索的能力。
第三段：參觀國際學(xué)校
參觀國際學(xué)校是我在教育基地中的又一次精彩經(jīng)歷。這所學(xué)校擁有來自不同國家和文化背景的學(xué)生，他們在這里接受綜合教育。在參觀過程中，我參與了一堂國際文化交流課，學(xué)生們分享了他們的文化傳統(tǒng)和習(xí)俗。這讓我意識到，國際學(xué)校不僅僅是傳授知識的地方，更是一個促進文化交流和理解的平臺。在一個多元文化的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生們更加開放、包容和具有全球視野。參觀國際學(xué)校讓我認(rèn)識到，傳統(tǒng)課堂教育只是教育的冰山一角，了解不同文化和價值觀對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才至關(guān)重要。
第四段：企業(yè)培訓(xùn)中心參觀
參觀企業(yè)培訓(xùn)中心讓我對職業(yè)發(fā)展有了更深入的了解。在這個培訓(xùn)中心，我見到了一群職業(yè)人士正在接受培訓(xùn)，他們致力于提高自己的技能和知識。培訓(xùn)中心提供了專業(yè)的培訓(xùn)課程和實踐機會，幫助職場人士提升自己的競爭力。通過參觀企業(yè)培訓(xùn)中心，我了解到，職業(yè)發(fā)展并不僅僅依賴于學(xué)術(shù)成績，更需要具備實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能。企業(yè)培訓(xùn)中心為學(xué)生們提供了一個更接近職場實踐的環(huán)境，幫助他們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
第五段：教育基地的重要價值
通過參觀職業(yè)學(xué)校、科技博物館、國際學(xué)校和企業(yè)培訓(xùn)中心，我意識到教育基地對于學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。教育基地提供了實踐機會和專業(yè)知識，幫助學(xué)生們獲得實際經(jīng)驗和掌握專業(yè)技能。它們激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。教育基地還促使學(xué)生們了解不同文化和傳統(tǒng)，并為職業(yè)發(fā)展提供支持和指導(dǎo)?？偟膩碚f，教育基地發(fā)揮了一個重要的作用，通過提供實踐學(xué)習(xí)和多元文化教育，為學(xué)生們的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇三
單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認(rèn)識得到了又一次的升華。經(jīng)反復(fù)思考，我有以下幾點體會：
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們，務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。新一屆中共領(lǐng)導(dǎo)集體對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭更加重視，提出把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。
保持人民公仆的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當(dāng)作第一要務(wù)，把群眾的利益當(dāng)為第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務(wù)，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場經(jīng)濟大潮下，在金錢、權(quán)色、名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：
（三）伸手必捉，無論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀(jì)國法，必將受到懲罰。
從反面典型的身上，我們看到曾經(jīng)在身邊的一些干部也曾志存高遠(yuǎn)、躊躇滿志，卻也沒有經(jīng)受住誘惑和考驗，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個漸進的過程。
我覺得主要應(yīng)把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設(shè)美麗陽東貢獻(xiàn)力量。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇四
作為一名團員，我有幸參觀了本地的警示教育基地。這是一次難得的機會，使我對警示教育的重要性有了更深的認(rèn)識。通過參觀，我深刻感受到了警示教育的力量和意義，也收獲了很多寶貴的體會。以下是我對這次參觀的心得體會。
第一段：深入了解歷史悲劇
參觀警示教育基地，我仿佛回到了歷史的洪流中。通過了解歷史事件的真實發(fā)生過程，我對那些悲慘的歷史悲劇有了更加深刻的理解。比如，我了解到抗日戰(zhàn)爭期間，日本侵略者對中國人民進行了無數(shù)殘暴的暴行，無辜的生命在血腥的戰(zhàn)場上喪失。這些歷史的痛苦，讓我對和平珍惜更加深刻的理解。警示教育基地通過展覽、圖片、文物等多種方式，生動地再現(xiàn)了歷史悲劇，讓參觀者能夠身臨其境，深刻感受到歷史的殘酷和人民的痛苦。
第二段：警示教育的重要性
警示教育基地的參觀，讓我深刻認(rèn)識到警示教育的重要性。歷史上的慘痛教訓(xùn)應(yīng)該引起我們每個人的高度警覺。只有通過警示教育，我們才能夠汲取歷史的教訓(xùn)，永葆警惕之心。通過參觀，我了解到很多歷史悲劇都是由于人們的無知、猶豫和軟弱導(dǎo)致的，警示教育可以讓我們明白，面對困難和艱險時，我們應(yīng)該勇敢站出來，堅守正義，不被惡勢力所吞噬。警示教育的意義在于，讓我們從過去的錯誤中吸取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍，為實現(xiàn)中國的繁榮和和平而努力奮斗。
第三段：警示教育的啟示
通過參觀警示教育基地，我從中得到了很多啟示。首先，歷史的發(fā)展和進步需要每一個人共同努力。通過觀看圖片和展覽，我看到了許多英勇的抗日英雄們，他們不顧生死，為了祖國的獨立和人民的幸福，勇往直前。這讓我明白，每一個個體的力量都是寶貴的，只有人人都行動起來，才能夠取得更大的進步。其次，通過參觀，我意識到，我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人們。在展覽中，我看到了很多照片，記錄著那些曾經(jīng)棲身在警示教育基地的人們的生活。他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的磨難，損失了自己的親人和家園，他們需要我們的關(guān)愛與幫助。這讓我明白，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人，懂得付出與奉獻(xiàn)。
第四段：追求社會正義與個人榮譽
警示教育基地的參觀，讓我對追求社會正義與個人榮譽有了更深刻的理解。通過參觀，我看到了無數(shù)英勇的抗日志士，他們寧死不屈，堅守信仰，追求著社會正義。他們不計個人得失，只想為祖國的獨立和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我明白，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該懷揣著同樣的使命感和責(zé)任感，努力奮斗，為社會的發(fā)展和進步盡一份力量。只有不斷追求個人榮譽，才能實現(xiàn)個體與社會的共同進步。
第五段：警示教育的未來
通過參觀警示教育基地，我深刻體會到了警示教育的意義和價值。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該通過參觀警示教育基地，增強自己的愛國情懷和社會責(zé)任感。只有通過警示教育，我們才能夠珍惜和平，追求社會正義。希望警示教育能夠得到更多人的關(guān)注和重視，通過這種形式，讓更多的人意識到歷史的重要性，懂得珍惜和平的來之不易。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中國的繁榮和和平貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇五
第一段：引言（150字左右）
文化教育基地作為一種新型的教育載體，吸引了越來越多的人前來學(xué)習(xí)、探索、實踐。作為其中的一員，我也有幸參與其中，深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和歷史背景，受益匪淺。在這里，我不僅得到了專業(yè)的指導(dǎo)和豐富的知識，也有了與各路精英相互交流的機會。以下是我參與文化教育基地的一些心得體會，與大家分享。
第二段：文化教育基地的作用與價值（200字左右）
文化教育基地是一種新型的教育體系，以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，強調(diào)人文道德關(guān)懷，注重個性化的研究和發(fā)掘。在這里，我們可以體驗到真正的文化氛圍和教育環(huán)境，有助于我們更深層次地融入傳統(tǒng)文化中，體會文化的力量與魅力。同時，文化教育基地也擁有雄厚的師資力量和豐富的資源，可以為我們提供多樣化的學(xué)習(xí)機會和學(xué)術(shù)支持，為我們走向更廣闊的世界發(fā)揮著深遠(yuǎn)的作用。
第三段：文化教育基地的優(yōu)勢與特色（250字左右）
文化教育基地的優(yōu)勢和特色主要體現(xiàn)在教育理念、教學(xué)模式和師資力量等方面。教育理念方面，文化教育基地注重人文關(guān)懷和全面發(fā)展，通過傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的文化熱情和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長和個性。教學(xué)模式方面，文化教育基地注重學(xué)生體驗和實踐，通過多樣的教學(xué)形式和活動設(shè)計，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中開拓思路、增長見識和磨礪能力。師資力量方面，文化教育基地?fù)碛幸恢I(yè)、高素質(zhì)、充滿活力的教師隊伍，具有豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，可以為學(xué)生提供全方位的引導(dǎo)和支持。
第四段：文化教育基地的實踐成果（300字左右）
在文化教育基地的學(xué)習(xí)和實踐中，我們不僅可以拓寬文化視野和實踐能力，還可以獲得豐富的實踐成果。例如，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化方面，我們可以通過參觀博物館、展覽和文化遺址等形式深入了解文化底蘊和歷史背景，掌握傳統(tǒng)文化知識和技能；在社會實踐方面，我們可以通過社會調(diào)查、義工服務(wù)和文化交流等形式，加強社會責(zé)任感和公民素質(zhì)，提高溝通和交往能力；在學(xué)術(shù)研究方面，我們可以通過獨立撰寫研究論文、參加學(xué)術(shù)會議等形式，拓展學(xué)術(shù)觀念和研究方法，提升綜合素質(zhì)和競爭力。
第五段：結(jié)語（200字左右）
總之，文化教育基地是現(xiàn)代教育的一種新型形式，具有豐富的內(nèi)涵和廣泛的功能。在這里，我們可以接觸到傳統(tǒng)文化的精髓和價值，了解文化的歷史和傳承。同時，在實踐和研究中，我們也能夠獲得豐富的經(jīng)驗和成果，提升自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。因此，文化教育基地是現(xiàn)代教育的一種重要組成部分，應(yīng)該得到更廣泛的支持和發(fā)展，讓更多的人從中受益。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇六
隨著時代的不斷發(fā)展，思想教育基地成為了培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)的重要場所。近期，我有幸參觀了一座思想教育基地，并深有感觸。在這次參觀中，我受益匪淺，對思想教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
首先，思想教育基地是傳承和弘揚優(yōu)秀思想文化的重要場所。參觀基地，我深深地被其中所陳列的各類文獻(xiàn)和實物所打動。無論是各位偉人的手跡，還是他們的著作，都在向我們展現(xiàn)著一種偉大的思想力量。這些文物是人類思想的結(jié)晶，他們所代表的精神財富是我們?nèi)祟愇拿髦袑氋F的財富。通過參觀這些文物，我深深感受到傳統(tǒng)文化的魅力和偉大思想的力量，這將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
其次，思想教育基地能夠提供一個獨特的學(xué)習(xí)環(huán)境。參觀基地，我看到了許多學(xué)生專心致志地聽取老師的講解，認(rèn)真觀察每一個展品。這種專注的態(tài)度使我想起現(xiàn)代教育中的常見問題，課堂上學(xué)生的注意力難以集中，學(xué)習(xí)效果往往不甚理想。然而在這個基地，學(xué)生們明顯感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。這個特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境給予了他們一種獨特的情感體驗，激發(fā)了他們對知識的熱愛和對思考的渴望。我相信，這種學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性不可忽視，將對我們學(xué)校教育產(chǎn)生積極的促進作用。
第三，思想教育基地能夠激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在基地里，我見到了許多學(xué)生主動研讀文物背后的歷史和思想，他們互相討論、探究，并積極向老師請教。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)教育的被動接受不同，他們獨立思考，勇于提問，鍛煉了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。正是基于這樣獨特的學(xué)習(xí)方式，這些學(xué)生在思考問題上能夠展現(xiàn)出更高的水平和創(chuàng)造力。我相信，學(xué)習(xí)不僅僅是接受教師傳授的知識，更是觸類旁通、自主學(xué)習(xí)的過程。思想教育基地正是為了培養(yǎng)學(xué)生的這種自主學(xué)習(xí)能力而存在的。
第四，思想教育基地通過豐富的活動提供了多元化的思想教育方式。在基地里，我看到了許多富有啟發(fā)性和趣味性的教育活動。例如實地考察、講座、研討會等。參與這些活動的學(xué)生們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，進行實踐和思考。通過這樣多元化的教育方式，學(xué)生們能夠更加全面地了解歷史、文化以及道德教育的內(nèi)涵，進而培養(yǎng)自身的人文素養(yǎng)，提高自身的思辨能力。
最后，思想教育基地的參觀給我的最大體會就是，傳統(tǒng)文化的重要性和人類精神的力量，這將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的思考和創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)自己的理想和為社會做出貢獻(xiàn)而努力。同時，我也將會把這次思想教育基地的參觀體會分享給身邊的同學(xué)和朋友，希望能夠激發(fā)更多人對思想教育的興趣和熱愛。
在思想教育基地的參觀中，我深刻地感受到了其無窮的魅力和人文關(guān)懷。這種以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的思想教育方式，對于我們當(dāng)前的教育發(fā)展來說，具有著重要的現(xiàn)實和實踐意義。我相信，只有通過這樣的教育方式，我們的學(xué)生才能真正成為具有創(chuàng)新精神和思辨能力的復(fù)合型人才。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到思想教育基地的重要性，積極發(fā)展和利用這樣的教育資源，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才作出更大的貢獻(xiàn)。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇七
部機關(guān)、直屬單位和省民主黨派機關(guān)黨總支45名黨員在機關(guān)黨委專職副書記耿汝新同志的帶領(lǐng)下，赴__(威海)黨性教育基地，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，聚焦民族復(fù)興，增強黨性意識。
在三天的學(xué)習(xí)中，圍繞著學(xué)習(xí)教育主線“夢碎、夢醒、筑夢、圓夢”，在劉公島甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館、天福山起義紀(jì)念館、威高集團和金猴集團、榮成沈秀芹紀(jì)念館、郭永懷事跡紀(jì)念館等地進行學(xué)習(xí)實踐活動，通過視頻、展板、實物、文史資料等形式，充分展現(xiàn)了革命前輩一心向黨、不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的革命精神。
黨性教育第一站，是北洋水師基地之一——劉公島。從甲午戰(zhàn)爭陳列館，到北洋海軍提督署。這里曾駐泊著當(dāng)年亞洲第一、世界第六的北洋水師，卻寫下甲午海戰(zhàn)全軍覆滅的悲壯;這里是扼守渤海、拱衛(wèi)京畿的門戶，卻由此掀起帝國主義瓜分中國的狂潮，打斷近代中華民族復(fù)興的向往。
“吾國四千年大夢之喚醒，實自甲午戰(zhàn)敗割臺灣、償二百兆始。”公車上書、戊戌變法、同盟會成立、辛亥革命、五四運動、中國共產(chǎn)黨誕生……在歷史選擇展館，以詳實的史料、生動的陳列，展示了鴉片戰(zhàn)爭以來，在民族危難之時無數(shù)有識之士對救國之路的艱難探索，回答了為什么歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨。落后就要挨打、腐敗導(dǎo)致滅亡、“人無精神不立、國無精神不強”，通過一幅幅浩瀚的歷史畫卷，為我們展示了甲午戰(zhàn)敗后華夏兒女前赴后繼的救亡圖存之路。歷史無情，民心是秤，共產(chǎn)黨為多數(shù)人的利益而不懈奮斗，最終贏得了多數(shù)人的擁戴，贏得了歷史的選擇。
在隨后的兩天里，陸續(xù)參觀了天福山起義紀(jì)念館、威高集團和金猴集團、榮成沈秀芹紀(jì)念館、郭永懷事跡紀(jì)念館，各館內(nèi)一張張歷史照片、一件件珍貴文物、一幅幅重現(xiàn)場景讓所有人肅然起敬，其中令我印象最深刻的是參觀郭永懷事跡紀(jì)念館。
1909年，郭永懷同志出生在__省榮成縣滕家鎮(zhèn)西灘郭家村;1939年考取中英庚子賠款留學(xué)生，赴加拿大多倫多大學(xué)深造;1941年，進入美國加州理工學(xué)院，師從世界航天工程學(xué)家馮?卡門，一舉突破“聲障”這個難題，蜚聲中外;1946年，赴美國康奈爾大學(xué)執(zhí)教，成為該校航空研究院三大創(chuàng)立者之一，并創(chuàng)立了國際上公認(rèn)的plk方法。
新中國成立后，郭永懷同志毅然拒絕美國同事邀請他參加的機密研究項目，放棄美國康乃爾大學(xué)教授的優(yōu)厚待遇，攜妻挈女義無反顧踏上歸途，毅然回到當(dāng)時百廢待興的祖國。領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星的研制工作，為我國國防科技事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，1968年12月5日，郭永懷從青海試驗基地赴北京匯報，因飛機失事不幸遇難，時年59歲。當(dāng)人們從機身殘骸中尋找到郭永懷時，吃驚地發(fā)現(xiàn)他的遺體同警衛(wèi)員緊緊抱在一起。燒焦的兩具遺體被吃力地分開后，中間掉出一個裝著文件的公文包，竟完好無損。1999年國慶50周年前夕，中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予23名科技工作者以每枚均由515克純金制成的“兩彈一星功勛獎?wù)隆?。其中惟一以烈士身份被追授此勛章的便是郭永懷?/p>
郭永懷把自己短暫的一生獻(xiàn)給了祖國的科學(xué)事業(yè)，他的這種一心為公、無私奉獻(xiàn)的精神，為年輕的共和國提供了永不衰竭的精神動力，樹立了歷久彌新的精神力量。我們將繼承郭永懷先生的精神和遺志，在今后的工作中不忘初心，牢記使命，堅定信念、振奮精神，立足本職、勤奮工作，為全面推進中國特色社會主義事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇八
3月21日管委會組織我們參觀了廉政教育基地，接受廉政教育，早早的我們來到了重慶廉政教育基地，基地門口，一塊“晚霞玉”映入眼簾———褚紅色的巨石上，鐫刻著“做清官是大智慧”幾個大字?；刂v解員解釋了其中的寓意：只有為官清廉，人生才有美好的歸宿。這，也正是廉政教育基地所要傳達(dá)的信息。序廳里只見銅墻正中，“廉政”二字奪人眼目；作為反面，“腐敗”二字則偏于一隅。兩者的色調(diào)反差，界定了序廳之意：“廉潔”與“腐敗”之間截然對立，不存在模糊地帶。廉政鏡鑒電視短片中，曾任重慶市委常委、宣傳部部長的張宗海痛悔之聲傳來：“別伸手，別僥幸！”市司法局原局長文強也在痛哭流涕：“人生在世，吃不過一日三餐，睡不過一張床……為什么要到失去后才珍惜呢？”
通過廉政教育是要我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀的必要一課，有利于保持和發(fā)揚我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，對于推動教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉、促進職能到位具有重要的現(xiàn)實意義。在廉政教育活動中，我最大的收獲和體會是，對于人和事中的“人”、“事”，一定要先做人，后做事。一撇一捺寫個人，一生一世學(xué)做人。正人先正己，做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
學(xué)做人，就是要學(xué)做好人，怎樣的人才是好人？不同的時代有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的人有不同的看法，對不同的人又有不同要求。所以說、角度立場的不同，步換景移，好人的標(biāo)準(zhǔn)也隨之改變。在這里，我的目的并不在于給什么是好人一個定義，我只是通過廉政教育，談?wù)勎业捏w會，我認(rèn)為要學(xué)做人，應(yīng)該要有四知，即要知深淺、知是非、知廉恥、知輕重。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰？我有什么？我能為社會做什么？”有些人違紀(jì)違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權(quán)力是自己的努力所得，忘了手中的權(quán)力是人民賦予的，“有權(quán)不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權(quán)力成了私有財產(chǎn)；由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束；由于不知深淺，忘了自己有學(xué)習(xí)，放松了學(xué)習(xí)，大權(quán)在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認(rèn)為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛，才會放下架子好學(xué)上進，才會看低自己尊重別人，才會看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯；二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認(rèn)為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀(jì)守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的？觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢？這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴；二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關(guān)鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責(zé)備產(chǎn)生自責(zé)心理。不知廉恥，就是無恥，就是俗話說的厚臉皮。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治已，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢？一個人只要知廉恥，才會做應(yīng)該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤總書記說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導(dǎo)思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關(guān)系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇九
文化教育基地是指具有一定歷史文化意義和教育價值，以及可以供廣大民眾參觀和學(xué)習(xí)的場所。作為一名教育工作者，我曾多次到訪不同的文化教育基地，感受到其中蘊含著博大精深的文化魅力和獨特的教育意義，下面我將分享我的心得和體會。
第二段：文化基地的魅力
在這些古老的建筑和文化場所中，我們可以感受到中國悠久的歷史文化和傳統(tǒng)美學(xué)之美。例如，故宮博物院中保存了成千上萬的珍貴文物，展現(xiàn)了中國五千年文化的輝煌和燦爛；古代建筑群落中的華嚴(yán)寺、岳陽樓等，是中國優(yōu)秀古建筑的杰出代表，它們深深打動了我們的心靈。
第三段：文化基地的教育意義
文化教育基地除了保存了歷史文化，也為廣大的學(xué)生和教育工作者提供了豐富多彩的教育資源，例如，我們可以通過參觀博物館、紀(jì)念館等場所，深入了解歷史事件和文化人物的生平，通過藝術(shù)表演等形式，學(xué)習(xí)豐富多彩的文化知識，這些都對我們的人文教育有極為重要的意義。
第四段：文化基地的思考
許多文化教育基地背后都有許多思考與問題，例如，一些文化教育基地展示的主題和故事，是否能夠真正引導(dǎo)觀眾深入思考和領(lǐng)悟其中的精神內(nèi)涵？文化傳承的問題是否能夠得到全面的考慮和規(guī)劃？這些問題都需要我們思考和探索，以便更好地展示和推廣中國的歷史文化。
第五段：結(jié)尾
文化教育基地是中國極具靈魂的文化精品，它蘊藏著深厚的歷史文化和教育意義，通過參觀、學(xué)習(xí)和體驗，不僅能夠擴寬思維視野，也能夠激發(fā)人們對文化的熱愛和珍視。我們應(yīng)該珍惜和保護這些文化精品，讓更多的人能夠深入了解和感受到它們的魅力，同時也希望未來的文化教育基地可以更多地體現(xiàn)文化傳承和未來發(fā)展的思考，讓更多人受益。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇十
通過本次案例警示教育使我感觸頗多，進一步提升了自己對廉潔合規(guī)從業(yè)、遵紀(jì)守法的認(rèn)識，學(xué)習(xí)體會如下：
一.以案為鑒，牢固樹立合規(guī)意識
案例中每一個活生生的例子，無不發(fā)人深思。越過高壓線之后的慘痛代價，引人嘆息。人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，則貽誤事業(yè)發(fā)展，一旦追名逐利、恃權(quán)輕法，則極易觸犯法律，受到應(yīng)有的制裁。“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失”，因此，我們需以案為鑒，做到知行合一，增強制度的執(zhí)行力度，做到有章必循，規(guī)范操作。絕不能以習(xí)慣代替制度，以人情代替紀(jì)律，以信任代替管理。要恪守職業(yè)操守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識和制度執(zhí)行力。
二.提高思想認(rèn)識，樹立正確人生觀、價值觀
思想決定行動，合規(guī)行動必須提高自身思想意識，牢固樹立合規(guī)意識，強化合法意識。通過學(xué)習(xí)案例，明確什么是“底線”，什么是“紅線”，對違規(guī)違法的事敬而遠(yuǎn)之。加強學(xué)習(xí)，提高辯明是非的能力，樹立正確的職業(yè)操守，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，以正確的三觀引導(dǎo)自己始終保持在合法合規(guī)的軌道上，嚴(yán)格遵從操作規(guī)范，在日常工作中把合規(guī)經(jīng)營理念貫穿到每一項工作中。
三.堅定合規(guī)意識，從我做起
古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻麊T工，必須身正行直，牢記合規(guī)合法的宗旨，強化責(zé)任意識，注重學(xué)習(xí)與本崗位相關(guān)的各類業(yè)務(wù)知識、合規(guī)知識，法律知識,堅決抵制有違于法律法規(guī)的事情,認(rèn)清違規(guī)與違法的明確界限，對自身負(fù)責(zé)，對銀行負(fù)責(zé)，把合規(guī)執(zhí)業(yè)的各項要求落實到日常工作中，切實從小事做起，從我做起，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，滿足快速發(fā)展的需要，滿足新形勢下合規(guī)管理的需要。
警示教育基地心得體會模板4
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇十一
第一段：引言（200字）
思想教育基地是一座承載著歷史沉淀和文化底蘊的重要場所，通過參觀其中，我們可以更好地了解歷史、激發(fā)思考、增加見識，提高自己的人文素養(yǎng)和思想水平。近期，我有幸參觀了某某思想教育基地，并從中得到了很大的收獲。在這個基地中，我見到了眾多高尚的思想教育者和思想家的事跡，也深刻領(lǐng)悟到了思想教育的重要性。下面我將結(jié)合我在該基地參觀中獲得的體會，分享我對思想教育的一些心得。
第二段：歷史的熏陶（200字）
參觀思想教育基地，最大的收獲莫過于了解到歷史是現(xiàn)實的基石?；刂姓故镜谋姸鄽v史文物、實物和圖片等給了我很大的震撼。這些見證了歷史的鮮活事物，讓我感受到了歷史的莊嚴(yán)和厚重。同時，通過了解歷史，我學(xué)到了歷史的遺產(chǎn)和文化傳統(tǒng)對一個國家的重要意義。歷史的熏陶不僅可以幫助我們明確國家的發(fā)展方向，更可以培養(yǎng)我們對于民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感。
第三段：實踐的磨礪（200字）
在思想教育基地，不僅了解到了歷史，更在實踐中體驗了歷史?；靥峁┝烁鞣N實踐活動，讓我們可以模擬歷史中的角色，親身感受歷史的磨礪。通過這些實踐活動，我們能夠更加直觀地了解到歷史事件中的苦難和矛盾。實踐中我們要扮演的角色往往需要我們克服困難、化解矛盾，這對我們的思維能力和判斷力提出了更高的要求。通過實踐，我明白了理論和實踐相輔相成，只有將理論與實踐結(jié)合，才能真正理解并融會貫通。
第四段：思考的啟迪（200字）
在思想教育基地，我們遭遇到了諸多思想之旅的啟迪，見到了眾多的思想教育者和思想家。他們經(jīng)歷了世間的沉浮，堅守著自己對于道義和真理的追求。這些啟迪我們要努力推敲其中的智慧，學(xué)習(xí)他們對于一些重要思想問題的獨到見解。同時，在思想教育基地中，我們也可以結(jié)合自己的實際情況，對于當(dāng)代的社會、經(jīng)濟、文化等問題進行思考，并得到啟迪。這種思考的啟迪可以幫助我們提升自己的思想理論水平，拓寬我們的眼界。
第五段：實踐的指導(dǎo)（200字）
思想教育基地的參觀不僅是對于思想的一種滋養(yǎng)和借鑒，更是對于思想實踐的一種指導(dǎo)和幫助。在參觀思想教育基地的同時，我們也應(yīng)該將思想教育這一重要的理論與實踐相結(jié)合，將基地中展示的歷史故事和人物事跡與現(xiàn)實生活相結(jié)合。通過實踐，我們才能真正發(fā)揮思想教育的作用，增強自己的實踐動力和社會責(zé)任感，并在自己的崗位上為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)束語（100字）
思想教育基地之行讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮和精神的升華，使我對于歷史有了更為深刻的認(rèn)識，對于思想教育有了更深刻的理解和體會。相信通過思想教育基地的參觀，更多的人能夠受到啟發(fā)和教育，不斷增強自己的思想境界和修養(yǎng)，為社會的進步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。思想教育基地是我們的精神家園，我們應(yīng)該常?；氐竭@里汲取營養(yǎng)，豐富自己的思想庫，以更加良好的思維與理念投身于現(xiàn)實的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇十二
最近在中隊認(rèn)真組織下，開展了隊伍教育整頓活動。通過這次學(xué)習(xí)活動，使自己在原有基礎(chǔ)上有了進一步的理解，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點粗淺的認(rèn)識和心得。
通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用鎮(zhèn)機關(guān)服務(wù)的語言規(guī)范，牢記禁忌語言，用黨委政府的規(guī)定規(guī)范我們的服務(wù)言行，模范遵守鎮(zhèn)機關(guān)的各項規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種政府機關(guān)門難進、臉難看、事難辦的三難的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為八洞的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
其次，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風(fēng)和開拓進取、與時俱進的精神風(fēng)貌為八洞的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。
第三，對于本次作風(fēng)整頓，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鎮(zhèn)黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。
參觀警示教育基地心得體會5
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇十三
按市局在全局干部中開展以_違法違紀(jì)案件為反面典型的警示教育活動，增強拒腐防變能力的要求，進一步加強對廣大黨員干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，努力提高各級黨員干部抵御風(fēng)險和拒腐防變的能力_違法違紀(jì)案件為各級領(lǐng)導(dǎo)干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面淺談粗略認(rèn)識。
一、干部必須樹立正確的世界觀和堅定正確的理想信念。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學(xué)習(xí)作為自己終身的任務(wù)，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
二、干部必須認(rèn)識到“手中的權(quán)力是人民賦予的”，要正確運用手中的權(quán)力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。隨著權(quán)力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權(quán)力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。
服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權(quán)、用權(quán)，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
三、干部必須帶頭加強廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。
我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權(quán)、位，是對領(lǐng)導(dǎo)干部十分現(xiàn)實的考驗。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風(fēng)氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，貪圖美色，最終會在權(quán)力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。_從忽視廉潔操守，發(fā)展到以權(quán)謀私這個典型案例，值得我們每一個黨員干部及公安民警深刻總結(jié)和認(rèn)真汲取。當(dāng)前黨中央強調(diào)牢記“兩個務(wù)必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀(jì)國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的誘惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)受的一個很現(xiàn)實的考驗。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準(zhǔn)別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的良好形象。
警示教育帶給我們的思考是沉重的，留給我們的教訓(xùn)也是極深刻的。在新的歷史條件下，公安民警對面臨的誘惑和考驗還很多，我們一定要經(jīng)常打掃頭腦中的灰塵，就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣，做到警鐘長鳴，拒腐防變。
參觀韶山紅色教育基地的心得體會篇十四
近日，我參觀市廉政教育基地活動，通過參加此次活動，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。通過學(xué)習(xí)思考，現(xiàn)將其所學(xué)心得體會報告如下：
在教育基地看到了近年來倒下的一批無視黨紀(jì)國法的腐敗分子的圖片資料，讓人觸目驚心。雖然開會學(xué)習(xí)或平時也從相關(guān)媒體上了解過他們的一些情況，但都是零碎的、分散的，此次把他們的資料集中在一起，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國共產(chǎn)黨反腐的態(tài)度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領(lǐng)中華民族走得更好；二是無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀(jì)國法，黨和人民是不會姑息遷就，不會以功來抵過，而是加以嚴(yán)懲；三是伸手必被捉，無論是在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要你違了規(guī)、犯了紀(jì)、觸了法，必將受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。
俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。在現(xiàn)今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們黨支部相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過讀報紙、出宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我們黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，服務(wù)意識不斷增強。
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強力措施，中紀(jì)委三次全會上提出了“四大紀(jì)律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，我認(rèn)為主要要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。我們勤政廉政就能經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
總之，這次學(xué)習(xí)的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種形式的教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己的服務(wù)意識和大局意識，立足崗位，愛崗敬業(yè)，為全市檢察事業(yè)努力奉獻(xiàn)。
