當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇一
新課程，昭示了教師主角發(fā)展的一般趨勢(shì)：在教學(xué)過(guò)程中更多的履行多樣化的職能，更多的承擔(dān)組織教學(xué)的職責(zé)，從一味的強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)向著重組織學(xué)生的學(xué)習(xí);注重學(xué)習(xí)的個(gè)性化，改善師生關(guān)系;實(shí)現(xiàn)教師之間更為廣泛的合作，改善教師與教師的關(guān)系;更密切與家長(zhǎng)的合作等等很幸運(yùn)感受了全新的一種模式。
天天坐在多媒體室和電腦前，聆聽(tīng)精彩的報(bào)告。原先以為這樣的培訓(xùn)只可是是走形式，但深入其中后，才發(fā)此刻那里，專家的引領(lǐng)，同伴的互助，自我的思考相互促進(jìn)。大的信息量，迅捷的交流。網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)以獨(dú)特的魅力發(fā)揮著強(qiáng)大的作用。這是一次全新的培訓(xùn)模式，讓全國(guó)許多的教師同時(shí)相聚一齊，給我們供給了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，能在那里暢所欲言，能看見(jiàn)自我熟悉和不熟悉的教師的文章，還有他們教學(xué)中的精華和經(jīng)驗(yàn)!讓我體驗(yàn)到了，新的形式新的收獲!。
回想自我穿行于每一天的課堂，為了一個(gè)神圣的信念，為自我尋找一個(gè)更為完美的未來(lái)一個(gè)不完美的人領(lǐng)著一群不完美的孩子一齊追尋更完美的生命。每一天的學(xué)習(xí)我都震撼著，從而也引發(fā)了我的思考：基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來(lái)，新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、資料、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原先的課程有了重大創(chuàng)新和突破。這場(chǎng)變革給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇，能夠說(shuō)，新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革將使我國(guó)的中小學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)生一次歷史性的變化。每一位教師都將在這場(chǎng)變革面前掂出自我的分量，找到自我的位置，做出自我的回答。
學(xué)習(xí)是一種有意義的行為，我們要將我們的學(xué)習(xí)變成有意義的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的興趣是點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)進(jìn)取性的武器，將趣味有用來(lái)提升我們的課堂，作為一名教育者我們要改變長(zhǎng)期以來(lái)構(gòu)成的傳統(tǒng)師生關(guān)系，多年來(lái)，教師已經(jīng)習(xí)慣了根據(jù)自我的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行教學(xué)，他們總是千方百計(jì)地將學(xué)生雖不大規(guī)范、但卻完全正確、甚至是有創(chuàng)造性的見(jiàn)地，按自我的要求"格式化"。聽(tīng)了講座，讓我恍然大悟，我認(rèn)識(shí)到自我需要改善的地方!教師說(shuō)要善于挖掘錯(cuò)誤的價(jià)值，要將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成新的知識(shí)點(diǎn)。
我想我們能夠這樣去做：
1、進(jìn)取的旁觀。學(xué)生在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)時(shí)，教師要進(jìn)取的看，進(jìn)取的聽(tīng)，設(shè)身處地的感受學(xué)生的所作所為，所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情景，研究下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、給學(xué)生以心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。教師要善于用各種適當(dāng)?shù)姆绞浇o學(xué)生以心理上的安全感或精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索熱情更加高漲，使課堂更加生機(jī)盎然。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生的自律本事。要注重教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與他人友好相處，培養(yǎng)合作精神。教會(huì)學(xué)生自律并不會(huì)妨礙他們創(chuàng)造性的發(fā)揮，而只會(huì)促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。教師作為促進(jìn)者的關(guān)鍵在于如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自我去實(shí)驗(yàn)、觀察、探究、研討，使他們的身心全部投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇二
自從開(kāi)始工作以來(lái)，生活便進(jìn)入了繁忙的節(jié)奏中，每天都在匆忙地處理瑣碎的事情，總感覺(jué)時(shí)間不夠，工作效率不高。因此，我很慶幸參加了公司的日志研修。這次研修不僅讓我認(rèn)識(shí)到了日志的重要性，還提高了我的時(shí)間管理能力和思考能力。
第二段：認(rèn)識(shí)日志
在研修過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了日志的作用。日志作為一種記錄工具，可以幫助我們反思、總結(jié)、改進(jìn)工作。通過(guò)多種形式的日志記錄，比如工作日志、學(xué)習(xí)日志等，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整思路，提高工作效率。而且，在處理紛繁復(fù)雜的工作時(shí)，日志可以幫助我們保持清晰的頭腦和準(zhǔn)確的工作重心。
第三段：提高時(shí)間管理能力
通過(guò)參加日志研修，我意識(shí)到我的時(shí)間管理存在問(wèn)題。以前總是忙于處理瑣碎的事務(wù)，缺乏規(guī)劃和計(jì)劃。在研修中，我看到了其他同事的優(yōu)秀工作方法，比如制定工作計(jì)劃、做到有條不紊、注意時(shí)間分配等。我也開(kāi)始嘗試制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，分配時(shí)間優(yōu)先級(jí)，逐步提高自己的時(shí)間管理能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我的工作效率得到了顯著的提高，并且能夠在更短的時(shí)間內(nèi)完成更多的事情。
第四段：提高思維能力
日志不僅有助于提高時(shí)間管理能力，還有助于提高思維能力。通過(guò)日志記錄感想、體驗(yàn)、反思，我們可以不斷地梳理思路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并想出解決方案。通過(guò)日志的反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己處理事情的角度更加全面，考慮問(wèn)題更加周密。感到非常滿足的是，這種提高思維能力的方法不僅在工作中有效，同時(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)中也能夠得到應(yīng)用。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，日志研修是一個(gè)非常有意義的過(guò)程，它讓我認(rèn)識(shí)到了日志的作用，提高了我的時(shí)間管理和思維能力。在這個(gè)繁忙而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)生涯中，我們需要不斷地提高自己的能力，不斷地反思和改進(jìn)。而日志的記錄、反思和總結(jié)，無(wú)疑是這個(gè)過(guò)程中非常有效的工具和方法。希望大家在今后的工作和生活中，都能夠認(rèn)真對(duì)待日志、善于使用日志，不斷地提高自己的能力和水平，邁向更加成功的人生。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇三
這次我參加了廣東教師研修的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程研修使自我的基本業(yè)務(wù)本事得到全面的提高，對(duì)于今后的教學(xué)實(shí)踐起到了進(jìn)取的促進(jìn)作用。此刻我就把個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動(dòng)主要心得體會(huì)總結(jié)如下：
本次網(wǎng)絡(luò)研修無(wú)論從學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)資源、研修方式、教與學(xué)的關(guān)系上看，確實(shí)引導(dǎo)了廣大教師“在交流中學(xué)習(xí)”、“在互動(dòng)中成長(zhǎng)”、“在反思中提升”、“在合作中建立資源”。這次完全讓我親身體會(huì)到培訓(xùn)里面的真正內(nèi)涵和豐富的知識(shí)面，與此同時(shí)讓我個(gè)人感覺(jué)到知識(shí)的一種升華從那里開(kāi)始，總的來(lái)說(shuō)，形式多樣，有名師的專題講座和多位教授各課題的詳解，有學(xué)員圍繞專題而進(jìn)行的互動(dòng)討論回首近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我既有觀念上的更新，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教育教學(xué)理念上的變化，促使自我不斷反思，對(duì)于個(gè)人今后在教書(shū)育人中肯定會(huì)起到進(jìn)取的促進(jìn)作用，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。
在本次研修過(guò)程中，學(xué)習(xí)的時(shí)間不算長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的，我堅(jiān)持每一天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄像，認(rèn)真進(jìn)行論壇發(fā)帖和回帖，堅(jiān)持做筆記。
收獲良多：培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，很多的案例，課堂實(shí)錄，專家點(diǎn)評(píng)都深入淺出的闡明了理論和實(shí)踐，專家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解，同行的精彩點(diǎn)評(píng)、交流與感悟，讓我有意想不到的收獲。不但更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了思路，同時(shí)也對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。讓我能重新的審視自我的教學(xué)行為，對(duì)自我以前的教學(xué)方式和觀念有了一次徹底的反思。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。經(jīng)過(guò)發(fā)帖和回帖，與當(dāng)?shù)鼗蛲獾夭簧俚闹就篮险邔?duì)教研教改善行了十分進(jìn)取的探討，同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自我。
經(jīng)過(guò)這次研修，教會(huì)了我怎樣去應(yīng)對(duì)困難。每位位教師在教學(xué)中必須會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但請(qǐng)相信辦法必須比困難多。所以，教師需要經(jīng)常性的進(jìn)行研修，進(jìn)行自我增值，并且要肯下苦工夫，勤于鉆研，必須會(huì)有所收獲的。這次遠(yuǎn)程研修，讓我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)教學(xué)過(guò)程也是一樣，要想在教育領(lǐng)域里有所貢獻(xiàn)，必須要敢于應(yīng)對(duì)困難并進(jìn)行不屈的努力，才會(huì)有所成就。
感悟多多：沒(méi)有一個(gè)成功人士的道路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)失敗者的道路是永遠(yuǎn)坎坷的。經(jīng)歷磨難，刻苦磨練，勇于探索，才能取得最終的成功。成功的人士，要有必須的天賦，還必須付出辛勤的汗水，再經(jīng)過(guò)艱難曲折的歷程才會(huì)取得成功。
的話語(yǔ)，讓我更加明白:學(xué)生是需要鼓勵(lì)的，是羅森塔爾的自我暗示激發(fā)出來(lái)的；教師也是需要鼓勵(lì)的，教學(xué)更是需要賞識(shí)的。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)仍存在一些問(wèn)題：
首先是硬件問(wèn)題，由于我們是農(nóng)村小學(xué)，很多教師還沒(méi)有電腦，更不可能到達(dá)人手一機(jī)的情景，有些學(xué)校的辦公室連一臺(tái)電腦都沒(méi)有。所以，硬件設(shè)施限制了教師網(wǎng)絡(luò)研修的參與情景。
然后，由于我們是農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)速跟不上，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新太快，受到資金和技術(shù)水平的限制，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用效率受到了限制。不能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展。還有，由農(nóng)村特殊的環(huán)境，經(jīng)濟(jì)落后，導(dǎo)致少數(shù)教師自主網(wǎng)絡(luò)研修的意識(shí)還有點(diǎn)差，仍需要學(xué)校督促，部分教師缺乏自主研修的進(jìn)取性。
總之，大多數(shù)教師在這次研修中的收獲是沉甸甸的。我已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修的甜頭，在今后的工作中會(huì)更加進(jìn)取、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái)，不斷地提高自我的教育教學(xué)本事，同大家一齊在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)！在今后的教學(xué)過(guò)程中，要把新課程理念運(yùn)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中。認(rèn)真教我們的學(xué)生，才能與學(xué)生共享新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程和成果。讓我們祖國(guó)的教育事業(yè)更快更好地向前發(fā)展。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇四
研修是一種提升自我能力和技能的重要方式，通過(guò)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們可以不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力。在我參加的最近一次研修中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。這篇文章旨在總結(jié)我在研修過(guò)程中的所思所想，分享我對(duì)研修日志的心得體會(huì)。
第二段：研修內(nèi)容的總結(jié)和分析
在這次研修中，我們主要學(xué)習(xí)了XXX方面的內(nèi)容。通過(guò)專家的講解和案例分析，我對(duì)XXX的相關(guān)知識(shí)有了更深入的理解。研修中，我學(xué)到了XXX的基本概念和方法，以及在實(shí)際工作中應(yīng)用這些概念和方法的技巧。我通過(guò)模擬案例和小組討論，體驗(yàn)了實(shí)踐操作的過(guò)程，并從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過(guò)研修，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還進(jìn)一步提高了自己解決問(wèn)題和處理困難的能力。
第三段：研修對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
這次研修讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。首先，研修激發(fā)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。通過(guò)研修，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足之處，這讓我更加堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。其次，研修也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我和小組成員積極合作，共同解決問(wèn)題，不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，還提高了我和他人有效溝通的能力。最后，研修還增強(qiáng)了我的自信心和自我管理能力。通過(guò)參與研修，我逐漸克服了內(nèi)心的緊張和不安，學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜和自信，同時(shí)也更加懂得如何合理安排時(shí)間和管理自己。
第四段：研修日志的價(jià)值和重要性
在研修中，我堅(jiān)持寫了研修日志，把自己的所思所想記錄下來(lái)。研修日志對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富，不僅能讓我及時(shí)呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，還能讓我回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)寫研修日志，我可以把理論知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合，思考學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑。同時(shí)，研修日志也是我自我反思和自我成長(zhǎng)的載體，通過(guò)對(duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)的記錄和總結(jié)，我可以不斷找到自己的不足之處，并制定改進(jìn)的方案?？偟膩?lái)說(shuō)，研修日志是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，有助于促進(jìn)我個(gè)人的全面發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次研修和寫研修日志，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。學(xué)習(xí)是一種不斷提高自己的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。研修日志是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，通過(guò)記錄和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，可以幫助我提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，并培養(yǎng)自我反思和自我管理的能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和記錄，我相信我能夠不斷提高自己的職業(yè)能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)目標(biāo)而努力。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇五
我有幸參加了這次綜合實(shí)踐的研修，聽(tīng)取了各位專家專題講座，一些教師實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的成功的經(jīng)驗(yàn)和課后的反思給我留下很深的印象，對(duì)自我觸動(dòng)也十分大。學(xué)習(xí)后我結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際和學(xué)校的實(shí)際情景來(lái)談?wù)勛晕业囊恍└邢耄?/p>
1、首先經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)這一門課程已經(jīng)在大部分學(xué)校逐步走上正軌，明白了它的存在是必要的。作為一名綜合實(shí)踐活動(dòng)課的專職指導(dǎo)教師，我感到很欣慰。
2．其次在這次活動(dòng)中，很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)十分值得我學(xué)習(xí)和借鑒。從學(xué)生的身邊小事著手開(kāi)展課題研究。每位上綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師都設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行展示。讓每位教師真正參與到活動(dòng)中來(lái)，提高了指導(dǎo)教師的指導(dǎo)水平和開(kāi)展活動(dòng)的進(jìn)取性。
3．最終綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅拓展了學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉了學(xué)生的本事，重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的探究興趣和創(chuàng)新精神。以往有些學(xué)校擔(dān)心開(kāi)展活動(dòng)會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)不太重視，但實(shí)踐使他們看到，綜合實(shí)踐活動(dòng)能夠起調(diào)節(jié)學(xué)生緊張而乏味的課堂學(xué)習(xí)生活的作用，使學(xué)生對(duì)學(xué)校生活感興趣了，并且學(xué)生顯得成熟了，學(xué)會(huì)觀察周邊事物和思考問(wèn)題了。
總之要感激研修，是研修讓我理解了綜合實(shí)踐存在的必要與意義，讓我對(duì)自我的工作有了更新、更深刻的認(rèn)識(shí)，是研修讓我的知識(shí)得到更新，是研修讓我對(duì)綜合實(shí)踐有了信心。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)研修專家的講座，汲取名師的精華，這樣的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了全新的教學(xué)理念，帶來(lái)了豐富的精神食糧。我覺(jué)得培訓(xùn)只是一個(gè)手段，一個(gè)開(kāi)端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流?！把行蕖苯o我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。學(xué)習(xí)、思考背后，我感到更多的是職責(zé)，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自我所肩負(fù)的職責(zé)。今后我會(huì)結(jié)合自身實(shí)際情景，帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自我的教學(xué)中去，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力。做歡樂(lè)教師，教歡樂(lè)學(xué)生。
我有幸作為研修計(jì)劃綜合實(shí)踐八班的一名學(xué)生，參加了在線全程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我每一天收看專家講座，瀏覽學(xué)員文章，發(fā)帖回貼，認(rèn)真完成作業(yè)，參與研討，還要完成日常教學(xué)，備課上課，緊張又興奮，很累卻很充實(shí)，是我許多年來(lái)少有的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，令我感觸很大，下頭將談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、提升了認(rèn)識(shí)。對(duì)綜合實(shí)踐課，是每位教師都不重視的一門學(xué)科，認(rèn)為只是走走形勢(shì)，我平時(shí)也是這樣想的。我們每周一節(jié)綜合實(shí)踐課多是上自習(xí)，有時(shí)帶學(xué)生玩玩，聊聊天就過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)才真正認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐課的重要意義，對(duì)學(xué)生本事的提高，學(xué)生全面發(fā)展有著不可替代的作用。
二、開(kāi)闊了視野。我深深感受到自我和名師的差距感覺(jué)自我的落后了，以前總以為當(dāng)教師的只要兢兢業(yè)業(yè)的工作，無(wú)愧于心，無(wú)愧于孩子就行了，不注重理論學(xué)習(xí)與提升，結(jié)果使自我成長(zhǎng)得很慢，以后我要不斷努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取，努力提升自我的專業(yè)理論水平，豐富自我的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，以“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”為指導(dǎo)思想，不做燃燒自我照亮別人的蠟燭，要做點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)、生活、交往的明燈。
三、提升了水平。這次研修培訓(xùn)，從教材資料結(jié)構(gòu)、課程目標(biāo)、教學(xué)方法、課堂觀察等多方面多思維度進(jìn)行培訓(xùn)，是教師進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。我經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)、新教材又有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)的提高有很大的幫忙。同時(shí)，在網(wǎng)上拜讀了同仁們的優(yōu)秀文章。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我的教學(xué)水平有所提高，教學(xué)技能得到了改善。
這次研修培訓(xùn)，讓我受益匪淺，感激研修為我們供給這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我們?cè)诮逃牡能壍郎洗蟛角斑M(jìn)。
研修，時(shí)間即將結(jié)束，回想起這段時(shí)間，覺(jué)得受益匪淺。剛開(kāi)始學(xué)校安排我參加了研修時(shí)，心里在想：研修，在電腦上遠(yuǎn)程培訓(xùn)能學(xué)到什么帶著疑問(wèn)的`我走過(guò)了一段時(shí)間，結(jié)果卻出人意料，下頭我將一些學(xué)習(xí)體會(huì)小結(jié)如下：
一、經(jīng)過(guò)研修的學(xué)習(xí)，我更理解教師的職責(zé)和使命。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師主角定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，并且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、經(jīng)過(guò)研修的學(xué)習(xí)，使我的綜合實(shí)踐課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、而又具有可操作性，作為綜合實(shí)踐課教師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在綜合實(shí)踐課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，僅有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的進(jìn)取的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，并且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)綜合實(shí)踐課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“綜合實(shí)踐大餐”！經(jīng)過(guò)研修的學(xué)習(xí)，我明白除了更新自我的教育教學(xué)理念之外，還需要結(jié)合個(gè)人情景及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程，除了需要不斷客觀的看待“過(guò)去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求！
與研修同行，讓我懂得許多新的教育理念，充實(shí)自我，提高自我，讓我看到教學(xué)的新天地，與研修牽手，無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)每一天。對(duì)研修的學(xué)習(xí)已告一段落，但對(duì)研修的學(xué)習(xí)將會(huì)伴著新思維走向更廣闊的天地，期望就在前方，路在腳下。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇六
第一段：引言（推陳出新）
每當(dāng)公司組織研修活動(dòng)時(shí)，讓我們充滿期待的同時(shí)，也或多或少地感到一絲壓力。尋求進(jìn)步的企業(yè)必然需要持續(xù)學(xué)習(xí)與融合新思維。而公司研修日志則成為了總結(jié)與反思的重要方式。從研修課程到經(jīng)驗(yàn)分享，這些都是我們擴(kuò)寬知識(shí)、改善技能的機(jī)會(huì)。在參與了公司研修日志活動(dòng)之后，我深感受益匪淺，對(duì)于個(gè)人與團(tuán)隊(duì)同樣有著重要的影響。
第二段：拓展視野（寶貴機(jī)會(huì)）
在公司研修日志活動(dòng)中，我們得以近距離接觸到來(lái)自不同領(lǐng)域、不同背景的優(yōu)秀人才。從他們的分享和演講中，我們可以學(xué)習(xí)到他們的思維模式、方法論和管理理念。這是讓我們擁有機(jī)會(huì)拓展視野、開(kāi)闊思維的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)與這些專家交流，我了解到了行業(yè)內(nèi)的最新趨勢(shì)和最佳實(shí)踐，并學(xué)到了一些在實(shí)際工作中可以運(yùn)用的技巧和策略。這不僅有助于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，還有助于公司團(tuán)隊(duì)的整體提升。
第三段：提高團(tuán)隊(duì)凝聚力（共同目標(biāo)）
公司研修日志活動(dòng)提供了一個(gè)共同目標(biāo)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)與交流的過(guò)程中建立起更加緊密的團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)參與研修活動(dòng)，我們可以和來(lái)自不同部門或地區(qū)的同事進(jìn)行面對(duì)面的交流與合作。這不僅有助于增強(qiáng)彼此的了解，還能夠打破溝通壁壘和團(tuán)隊(duì)間的隔閡。我們共同參與的學(xué)習(xí)和討論，讓我們更加明確公司的目標(biāo)并努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一心才能共創(chuàng)輝煌。
第四段：促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)（反思與總結(jié)）
公司研修日志活動(dòng)不僅僅是關(guān)于知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是它促使我們反思和總結(jié)。通過(guò)寫日志，我們可以對(duì)研修內(nèi)容進(jìn)行整理和歸納，通過(guò)自我反思找出自身的不足和提升空間。這種持續(xù)的反思和總結(jié)過(guò)程幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也讓我們看到需要改進(jìn)的地方。通過(guò)這種方式，我們能夠明確個(gè)人的發(fā)展方向，不斷成長(zhǎng)并在工作中發(fā)揮更大的作用。
第五段：回顧與展望（融會(huì)貫通）
公司研修日志的心得體會(huì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)反思與總結(jié)，我們逐漸實(shí)現(xiàn)對(duì)研修知識(shí)的融會(huì)貫通，將其融入到實(shí)際工作中去。這種循環(huán)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程，讓我們不斷地提高自己并與團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。在今后的工作中，好的心態(tài)和積極的思考方式將是我們能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇的關(guān)鍵。
總結(jié)：
通過(guò)公司研修日志活動(dòng)，我們不僅拓展了視野，提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力，還促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。這種反思與總結(jié)的過(guò)程，讓我們不斷提高并在實(shí)際工作中發(fā)揮更大的作用。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將會(huì)繼續(xù)保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并不斷嘗試新的知識(shí)和技能，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)公司的戰(zhàn)略與發(fā)展。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇七
培訓(xùn)研修是每一個(gè)職場(chǎng)人士不可或缺的一部分，作為提升自己能力的途徑，培訓(xùn)研修不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，還可以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。在一次為期兩周的培訓(xùn)研修中，我深深體會(huì)到了培訓(xùn)研修的價(jià)值和重要性。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)研修的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)研修給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這個(gè)培訓(xùn)研修的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)的同仁一起學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我能夠了解到不同行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新趨勢(shì)。我們能夠分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，共同探討解決問(wèn)題的辦法。這種學(xué)習(xí)平臺(tái)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還使我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，培訓(xùn)研修提供了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容。在這次培訓(xùn)研修中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技能，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練和問(wèn)題解決訓(xùn)練。通過(guò)這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。培訓(xùn)研修還邀請(qǐng)了一些業(yè)界專家進(jìn)行講解和演講，讓我們了解了行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)和前沿技術(shù)。這些豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容使我們能夠全面提高自己的能力，為我們的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，培訓(xùn)研修提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)培訓(xùn)研修的過(guò)程中，我們不僅有專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，還有一些同仁和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流。大家在學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中相互支持和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍給我?guī)?lái)了很大的鼓舞和動(dòng)力，激發(fā)了我要更加努力學(xué)習(xí)和提高自己的愿望。
第四，培訓(xùn)研修讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn)研修，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，保持競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)研修還讓我明白了學(xué)習(xí)需要的堅(jiān)持和毅力。在這個(gè)培訓(xùn)研修的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到一些困難和挫折，但是只要堅(jiān)持下去，繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和成就。
最后，培訓(xùn)研修給我?guī)?lái)了很多實(shí)際的收獲。在這次培訓(xùn)研修中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了一些業(yè)界的專家和同仁。這些人脈關(guān)系對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展將起到很大的幫助。此外，我們不僅在培訓(xùn)研修中學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了一些實(shí)際應(yīng)用的技能和方法。這些實(shí)際的收獲使我在工作中更加得心應(yīng)手，提高了我的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，培訓(xùn)研修是我們提升自己能力的一個(gè)重要途徑。通過(guò)培訓(xùn)研修，我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，掌握一些實(shí)際應(yīng)用的方法和技巧。培訓(xùn)研修還給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我們能夠與來(lái)自不同行業(yè)的人一起學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的能力，還能夠結(jié)識(shí)一些有用的人脈關(guān)系。因此，我相信培訓(xùn)研修對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。讓我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提高自己，為我們的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇八
經(jīng)過(guò)幾天的研修，我發(fā)現(xiàn)自我對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越清晰，于是重新理順了思路，輕裝上陣，感覺(jué)如沐春風(fēng)。我不理解那些不認(rèn)真研修還說(shuō)三道四的人，揪住一點(diǎn)問(wèn)題就批評(píng)，甚至全盤否定。研修平臺(tái)出現(xiàn)一點(diǎn)異樣的聲音是正常的，但關(guān)鍵是什么聲音，什么意圖。包括我自我，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，會(huì)不由自主的思考，如果讓我來(lái)處理我會(huì)怎樣做，有些東西可能比授課教師研究的更全面，但我們要抓住研修的實(shí)質(zhì)，不是學(xué)習(xí)一節(jié)課如何上，某個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，某個(gè)實(shí)驗(yàn)怎樣做，而是學(xué)習(xí)一種思路，一種理念，一種探索精神，一種職責(zé)意識(shí)------藍(lán)天寶教師的三次教學(xué)設(shè)計(jì)，讓我感觸頗深：
三次教學(xué)設(shè)計(jì)，三次得到專家教師的指點(diǎn)，有肯定，更多的是不足。但他的教學(xué)設(shè)計(jì)理念卻在發(fā)生著質(zhì)的改變。作為從教時(shí)間比較短的教師，能有如此機(jī)會(huì)得到專家如此中肯的點(diǎn)評(píng)，我認(rèn)為他是幸運(yùn)的，雖然第三次教學(xué)設(shè)計(jì)仍然存在問(wèn)題，雖然授課過(guò)程有些一言堂，但他在如此“被揉搓”中到底收獲了多少，僅有他自我清楚。我想那會(huì)是及其巨大的改變!藍(lán)教師的成長(zhǎng)速度也會(huì)快很多。藍(lán)教師有一句話很中肯，他經(jīng)過(guò)專家點(diǎn)評(píng)后感悟到，人的理念轉(zhuǎn)變是設(shè)計(jì)好一節(jié)課的關(guān)鍵。我覺(jué)得，新課改要想落實(shí)得好，需要很多個(gè)藍(lán)教師的這樣具有上進(jìn)心的人。我們需要學(xué)習(xí)的不是他怎樣上課，而是他身上體現(xiàn)出來(lái)的這種精神。
作為年輕教師，藍(lán)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)目的從最初的以考點(diǎn)為目標(biāo)到最終的以構(gòu)成本事為目標(biāo)，中間經(jīng)過(guò)了自我靜心的思考準(zhǔn)備、專家的多次點(diǎn)評(píng)，最終能夠兼顧教材分析、學(xué)情分析、重難點(diǎn)分析、實(shí)驗(yàn)分析等等，作為教師他也象學(xué)生一樣經(jīng)過(guò)了科學(xué)探究的過(guò)程，最終才找到了比較適宜的思路方法。在觀看教學(xué)視頻中，我們能夠看到藍(lán)教師設(shè)計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，帶電的氣球吸引易拉罐、帶電的塑料泡沫間的作用，雖是定性試驗(yàn)，但我想學(xué)生會(huì)印象深刻，異常是藍(lán)教師摩擦起電的場(chǎng)景，拿塑料往自我頭上摩擦，原先帶電體這么容易找到，效果這么明顯!庫(kù)侖定律的實(shí)驗(yàn)我們平時(shí)基本不做，除了實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有供給適宜的器材，更重要的是我們都懶得去開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)，除非公開(kāi)課。實(shí)際上開(kāi)發(fā)試驗(yàn)卻如此簡(jiǎn)單易行。藍(lán)教師平時(shí)上課不必須如此下功夫設(shè)計(jì)，但我卻從中看到了電學(xué)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么難。同樣是一種資源，有人從中攫取了不屑一顧，而有人卻從中攫取了寶貴的東西!
“三人行，必有吾師”。沒(méi)有最好，僅有更好，教學(xué)如此，新課改亦是如此。
研修日志心得體會(huì)教師培訓(xùn)篇九
公司研修是為了提升員工的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，為未來(lái)的事業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。在這次研修中，我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我希望能夠總結(jié)這次研修的收獲，激勵(lì)自己在工作中不斷進(jìn)取。
第二段：專業(yè)技能的提升
在公司研修中，我參加了多個(gè)專業(yè)課程，涵蓋了我日常工作中需要的技能和知識(shí)。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展，掌握了一些實(shí)用的工具和技巧。特別是在溝通技巧和解決問(wèn)題能力上，我受益匪淺。在實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了與不同團(tuán)隊(duì)成員有效合作，提高了工作效率和質(zhì)量。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在公司研修中，我參加了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，并密切配合，才能夠取得更好的成果。交流和溝通是有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，只有通過(guò)及時(shí)有效的溝通，才能夠建立起團(tuán)隊(duì)內(nèi)的信任和合作。
第四段：自我反思和改進(jìn)
在研修過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。每次遇到問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)積極主動(dòng)地尋求解決辦法，并反思自己的不足。通過(guò)反思，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理和組織能力上還有待提高。為了改進(jìn)自己，我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括制定工作優(yōu)先級(jí)、合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)新的管理工具。我相信通過(guò)堅(jiān)持努力和不斷反思改進(jìn)，我會(huì)變得更加成熟和專業(yè)。
第五段：總結(jié)和展望未來(lái)
通過(guò)公司研修，我不僅提升了專業(yè)技能，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，還更加深刻地認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這次研修給我的職業(yè)生涯帶來(lái)了很大的啟發(fā)和動(dòng)力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。我相信通過(guò)不斷提升自己的能力，我能夠在公司中取得更好的表現(xiàn)，并為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，公司研修是我工作生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這次研修，我不僅提升了專業(yè)技能，還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)自身進(jìn)行了深入的反思和改進(jìn)。在未來(lái)，我將持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷努力，為公司的發(fā)展和自身的職業(yè)生涯做出更大的貢獻(xiàn)。
