每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

水滸傳閱讀心得初三篇一

水滸傳無疑是中國古代文學(xué)的一顆璀璨明珠，以其豐富的情節(jié)、深刻的人物形象和思想內(nèi)涵贏得了廣大讀者的喜愛。其中，其中李逵這個人物形象無疑是該小說中非常出彩的一個代表。閱讀了《水滸傳》中關(guān)于李逵的描寫，不禁讓我對于這個英雄人物有了更深的思考和理解。

首先，李逵的出場給人留下了深刻的印象。在《水滸傳》的第十回，我們初次見到了李逵。他是一個高大、魁梧的漢子，膀闊腰圓。與普通人物不同的是，他的眉角高聳，刀劍眉更是銳利，他的雙目高凸，瞪著一雙兇狠的眼睛。他被描繪成一個粗獷、兇狠而又強壯的形象，讓讀者第一眼就對他產(chǎn)生了強烈的印象。這種形象的刻畫與他后來的性格和作為相符合，讓人不禁對他心生敬畏之情。

其次，李逵性格的塑造讓人印象深刻。在《水滸傳》中，李逵是一個非常勇猛的人物，勇猛到讓人不寒而栗。他勇猛無比，曾經(jīng)一手把官兵扔出去七八丈遠(yuǎn)。他斗志昂揚，喜歡拼殺、嗜血成性，直到被梁山的智勇雙全的宋江所制。他雖然武力強大，卻有著天性中的善良與仁愛。在小說的描寫中，有時他為民除害，有時他為了義氣爭斗，都讓人為之動容。他既有強大的力量，又有內(nèi)心深處的柔軟與善良，這種矛盾的性格特點使得他成為了整部小說中一個極具個性的人物。

再次，李逵的遭遇讓人唏噓不已。在《水滸傳》中，李逵雖然有著強大的力量，但他卻常常被生活的殘酷所沖擊。他因為濫殺無辜而被拘捕，最終被判死刑，后來又因為作亂而被遣返梁山。他的遭遇讓人感到無比可惜和痛心，這種不幸的遭遇更凸顯了他內(nèi)心深處的善良與忠誠。正是這種遭遇，使得李逵的形象更加豐滿，更加引起了讀者的共鳴。

最后，李逵的悲壯成全了他這個英雄形象。在小說的結(jié)尾，李逵在和后面追趕的宋江等人激戰(zhàn)中，不幸陣亡。他的死成全了他這個英雄形象，也成為了一種英雄的永恒。李逵死時的凄烈場景，讓人既可惜又敬佩，也讓人對他留下了深刻的印象。

通過閱讀《水滸傳》中關(guān)于李逵的描寫，我對這個英雄人物有了更深的理解和思考。李逵的形象塑造豐滿、性格矛盾但又具有善良與忠誠，他的遭遇更讓人為之心痛，最終的悲壯死亡更讓人對他充滿敬佩。這個李逵是一個充滿鮮活個性與與正直正義的人物形象，他的形象展示了一個英雄的氣質(zhì)與精神，同時也提供了讀者深刻而豐富的閱讀體驗。

水滸傳閱讀心得初三篇二

在我讀完《水滸傳》這部經(jīng)典之作的某些片段后，深感此書不僅講述了一群草莽英雄的生死故事，更展現(xiàn)了中國封建社會的種種弊端。本文著重談?wù)勎覍τ趲讉€片段的感想和看法以及它們引發(fā)的思考與共鳴。

首先，我想談?wù)劇办枞锝俑粷?jì)貧”的片段對我產(chǎn)生的影響。在這個片段中，欺壓百姓的富翁遭到了扈三娘等女兒村的壯丁的“劫富濟(jì)貧”，使得地方百姓沉甸甸的眼淚終于可以緩緩地流瀉出來。這個場景中，我被扈三娘和村里壯丁們所傳達(dá)的“善良義氣”的精神所感動，也對于當(dāng)時社會上“唯利是圖”的普遍冷漠與苛刻有了更深的認(rèn)識。我深深地希望，在現(xiàn)代社會，每一個人都能從扈三娘的榜樣中汲取力量，做一個有情有義的好人。

其次，讓我來談?wù)劇八谓疾ń钡钠?。這個片段中，宋江經(jīng)過多方周折之后，終于組建了“宣太原”的義軍，御敵于長江之南。在這個場景中，我真切地感受到“識大體、顧大局”的重要性。宋江看清了當(dāng)時社會的種種矛盾與民不聊生的局面，才有了組織起義的勇氣。他沒有為個人私利、面子之爭著急，而是“緩得一步，快得十步”，這種目光遠(yuǎn)大、兼顧大局的膽略讓我心生敬佩。

最后，我要談一談“林沖突出梁山”的片段。在這個片段中，林沖以他七尺巨軀，馬上神勇的身手，頂著跟周圍人不一樣的性格和做事手法，成功地打破了眾多困境，成為梁山好漢的一員。在這個場景中，我望著林沖的背影，深深地體會到了“獨立自主”、“追求真理”的重要性。當(dāng)周圍人都認(rèn)為林沖的方式不對，“借刀殺人”，全都不作為時，林沖不懼眾人反對，依靠他自己的良心和智慧成功獲得了平民和同伴的認(rèn)同，成為了“完人”的代表。這個故事告訴我，要做到又有思想、又有行動，才會成為一個真正的英雄。

總的來說，《水滸傳》的每個片段都有它獨特的價值和意義。它們或者讓我們感受到一份淳厚的人情美麗，或者給我們帶來一份豐富的精神品味，不管是歷經(jīng)千年的中國古代還是鮮活的當(dāng)代，它都給讀者們帶來了無盡的思索與快樂。我們要在這個學(xué)習(xí)的過程中，不斷挖掘每個細(xì)節(jié)，并融入到我們的日常生活中去，在現(xiàn)代社會中營造出一個更加美好的社會。

水滸傳閱讀心得初三篇三

水滸傳是中國古代文學(xué)中的一部經(jīng)典之作，也是中國四大名著之一，它以豐富的內(nèi)容、深刻的思想和生動的人物形象贏得了廣大讀者的喜愛。在閱讀水滸傳的過程中，我深深地感受到了其中蘊含的價值觀和人生哲理，下面我將結(jié)合自己的體會，從人物塑造、故事情節(jié)、社會背景、價值觀等方面進(jìn)行簡要的闡述。

首先，水滸傳通過巧妙的人物塑造，讓讀者們對故事中的人物形象感到親切和真實。在全書中，宋江作為主角扮演了一個英雄的角色，他智勇雙全并且有著極強的領(lǐng)導(dǎo)能力，他的形象深深吸引了我。而像林沖、盧俊義、吳用等一眾熱血好漢，以及呼保義、史進(jìn)等個性鮮明的角色，都展現(xiàn)出了中國古代英雄的風(fēng)采。這些人物的形象塑造深入人心，引起了讀者的共鳴。

其次，水滸傳融合了豐富多彩的故事情節(jié)，激發(fā)了讀者的想象力和閱讀的興趣。水滸傳中的故事情節(jié)曲折離奇，每個故事都有自己的獨立性，又與整個故事緊密相連起來。如“招寶山”的故事，講述了宋江被梁山好漢逼迫下山，最終成為梁山的首領(lǐng)的故事。這個故事情節(jié)引人入勝，情節(jié)跌宕起伏，讀起來讓人熱血沸騰、氣氛緊張。這些故事情節(jié)的精彩呈現(xiàn)給了讀者充分的想象空間，讓人愿意一直讀下去。

再次，水滸傳所展示的社會背景也讓我深思。水滸傳描寫了混亂的北宋社會，農(nóng)民起義、官府腐敗等問題揭示了那個年代的社會不公正和人民的苦難。通過對社會現(xiàn)象的揭示和人物的塑造，水滸傳提及了建立公平正義社會的重要性。在讀過水滸傳后，我意識到每一個個體都有責(zé)任為社會的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，水滸傳所蘊含的價值觀也讓我深感觸動。水滸傳強調(diào)忠誠和義氣的重要性，還有珍惜生命、不畏艱險、團(tuán)結(jié)協(xié)作等價值觀念。在水滸傳中，好漢們不畏強權(quán)，為了正義事業(yè)連續(xù)戰(zhàn)斗。他們的剛正不阿和胸懷集體的精神，讓我感受到了人性中的善良和力量，并引發(fā)了我對社會正義和價值觀的思考。

通過閱讀水滸傳，我不僅收益頗豐，也受到了啟發(fā)。它不僅是一本經(jīng)典的文學(xué)之作，更是在道義和人性層面上給予了讀者深深的觸動。水滸傳中那些個性鮮明、善惡分明的角色，讓我對人性有了更深入的理解；而揭示出的社會問題也讓我思考如何為社會的公平與正義盡自己的一份力量。閱讀水滸傳是一次益智的旅程，我相信它會在讀者心中深深扎下濃墨重彩的一筆。

水滸傳閱讀心得初三篇四

《水滸傳》是中國古代四大名著之一，是一部描寫宋朝末年英雄豪杰的長篇小說。在閱讀這本書的過程中，我深深被其中展現(xiàn)出來的英雄氣概和人性的復(fù)雜所吸引。通過對這些角色的細(xì)膩描寫和生動表達(dá)，我不僅了解了他們的故事，也思考了許多關(guān)于人性和社會的問題。《水滸傳》給我留下了深刻的印象，下面我將分享一些我的心得體會。

首先，我被《水滸傳》中展現(xiàn)出來的英雄精神所震撼。在書中，宋江及其手下的108位好漢以其堅忍不拔的意志和為民除害的使命感，挑戰(zhàn)了當(dāng)時的政權(quán)。正義的火焰在他們心中燃燒著，他們英勇無畏，勇往直前。他們雖然是被逼上梁山的，但他們并沒有因為自己的境遇而頹廢，相反，他們用自己的智慧和勇氣，不斷喚醒了受壓迫的百姓，使他們重新有了希望與信心。這讓我深深感動，也給了我力量去追求正義和公平。

其次，《水滸傳》中的角色形象和情節(jié)描寫十分豐滿，人性的復(fù)雜也在書中得到了完美的展現(xiàn)。每個角色都有自己的性格特點，他們有的善良正直，有的狡詐奸詐，有的忠義仁愛。其中最令我難忘的是梁山好漢之間的關(guān)系。他們來自不同的階層，有不同的性格和背景，但是在梁山這個大家庭中，他們一同生活、工作和戰(zhàn)斗。在這個集體中，他們相互扶持、相互信任，并肩作戰(zhàn)，無私奉獻(xiàn)。這種兄弟情深的情感讓我感動不已，并且思考了朋友之間的真誠與信任。

另外，人物在不同交往和處境中的反應(yīng)也引起了我的思考。書中的角色在豐富的情節(jié)中進(jìn)行了多次交好與反復(fù)性格的塑造。從宋江的高尚品德升華到林沖的英雄豪杰，再到魯智深的直爽豪放，每個人物通過一系列的事件觸發(fā)，并經(jīng)歷了內(nèi)心矛盾、掙扎和成長。這使我意識到，一個人的行為往往是與環(huán)境和處境相關(guān)的，并且人的性格是可以改變和塑造的。

此外，《水滸傳》中也反映了社會的不公和黑暗面。在這個被貪官污吏統(tǒng)治的時代，正直善良的人無法得到應(yīng)有的待遇和獎賞。相反，那些心術(shù)不正的人往往可以無法無天地說出了自己根本不履行的承諾和諾言。這樣的社會現(xiàn)象讓我感到無比憤怒和失望。同時，也讓我認(rèn)識到人性的復(fù)雜和難以捉摸，一個人的品德和行為是無法簡單地以外表和表象來判斷的。

總結(jié)來說，《水滸傳》是一部展現(xiàn)了英雄氣概和人性復(fù)雜性的偉大作品。通過這本書的閱讀，我不僅感受到了勇者的精神與胸懷，也思考了人性的善惡和社會的不公。這本書啟發(fā)了我去追求真理和正義，讓我明白了人的成長和發(fā)展是與環(huán)境和經(jīng)歷相關(guān)的。同時，《水滸傳》中也教會了我去思考深層次的問題，不僅僅局限于表面的現(xiàn)象。我相信這些收獲將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

水滸傳閱讀心得初三篇五

當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)暮脻h歌：“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。

梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”.最終，他們在梁山上聚集了一百零八個頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結(jié)局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當(dāng)他們正要凱旋而歸時卻又奉命至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們在戰(zhàn)場上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場了，朝廷卻還不罷休，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運，宋江、盧俊義被毒死，李逵在宋江臨死時被拉去一同陪葬，吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣悲慘的結(jié)束了。

合上水滸傳的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會的黑暗與腐朽，我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏，我鄙視提出“借刀殺人”這個主意的人，同時，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運，我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇，我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。

讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，銘記他們身上永存的精神!

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水滸傳閱讀心得初三篇六

英雄，這個熟悉又陌生的詞一旦放到四大名著之一的《水滸傳》中去，相信大家一定會有所感悟。

從小我就知道水滸的故事，對故事里的每個人物都感到由衷的欽佩?！坝⑿勐铮?dāng)然是一百零八單將嘍!”，對于英雄的定義，我下意識就認(rèn)定應(yīng)該是像林沖、魯智深這樣的人物。然而，自從暑假真正讀了《水滸傳》之后，我又覺得這樣的答案過于簡單了。

一百零八單將替天行道，戰(zhàn)績輝煌，打仗時更是勇猛無敵，他們當(dāng)然是英雄。但是，在他們的后面，那些聽命于他們的士兵，似乎更值得我敬佩。

那些士兵，是壯士，是勇敢者，更應(yīng)該是英雄!從“打高俅大水戰(zhàn)”中，這種想法就在我的腦海中油然而生。他們忠于職守，服從軍令，他們不怕犧牲，勇敢向前!他們才是無冕的王者!是真正英雄主義的貫徹者!

同樣的，不僅僅是《水滸傳》，從《水滸傳》我們更可以引申到如今現(xiàn)代許許多多無名的英雄們。英雄!英雄實在是太多了!

在建筑工地上，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，建筑工人們頂著風(fēng)雨、冒著日頭搬運材料，夯打地基……一座座高樓大廈在城市中拔地而起。這其中凝聚了多少他們的汗水，他們是城市的英雄!

在馬路邊，無論是盛夏抑或是寒冬，清潔工人都穿著一身工作服，一把大掃帚不停地?fù)]舞在水泥路上。他們的身影出現(xiàn)在每一條馬路上，他們的足跡遍布馬路的每一個角落。他們?yōu)槌鞘袔砹饲鍧?，他們同樣是城市的英?

……

“英雄”，現(xiàn)在的我終于理解了這個詞，它給了我啟示，更給了我力量……

水滸傳閱讀心得初三篇七

“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?，他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”《心在山東身在吳》是明代小說家施耐庵創(chuàng)作的一首七言絕句。詩中描寫了宋江被發(fā)配到江州后的憂郁心情，表達(dá)了他想要實現(xiàn)其“凌云志”的迫切愿望。這也是小說《水滸傳》中的一個精彩小片段。

一百零八將，從性格到長相，個個千差萬別，可無論是獨一無二的配裝，還是戰(zhàn)場上的雄姿英發(fā)，似乎每一根汗毛都散發(fā)英雄的光芒。及時雨宋江、矮腳虎王英、小溫侯呂方……這些朗朗上口的稱號，盡顯他們獨特的好漢氣概，又讓人過目不忘。然而這些英雄都有著共同的本色，那就是忠義兩全。

忠，是什么?忠也者，一其心之謂也。說到忠，在這一百零八位好漢中，李逵對宋江可謂是忠心耿耿。小到宋江想吃魚，李逵就為他去抓。大到宋江要攻城池，李逵為他兩肋插刀。雖然最后是宋江殺死了李逵，但我知道，李逵始終是無怨無悔。因為他知道，是宋江帶領(lǐng)著其余的一百零七位英雄走上正確的道路。于情，于理，這位黑大漢的忠誠，就像一把燒得滾燙的鐵鉗，深深烙在我的心里。

義，又是什么?義，謂天下和宜之禮。一百零八位英雄中，可謂個個都是講義氣的好漢。他們?yōu)榕笥迅皽富?，把生死置之度外，就是因為一個“義”字;他們?yōu)槊癯?，出生入死，就是因為一個“義”字;他們?yōu)閲惯|，奮不顧身，還是因為這個“義”字?！傲x”雖然只有三畫，但這是英雄們用生命與鮮血寫出來的。雖然他們最后沒有把忠義發(fā)展到極限，盡心報國，英雄們或生、或死、或虜、或別，但是，煞曜罡星今已矣，讒臣賊子尚依然，誰都沒有辦法挽回歷史的悲劇。

讀完《水滸傳》，眼中、耳中仍然都是英雄們在談笑風(fēng)生，看著他們?yōu)樽约旱睦硐電^斗是多么令人羨慕。做一個家喻戶曉的蓋世英雄，應(yīng)該是每一個男子漢的夢想。

水滸傳閱讀心得初三篇八

水滸傳是中國古代四大名著之一，也是一部警示人們不可背離正義之道的文學(xué)巨作。通過手抄報的方式閱讀水滸傳，我更加深入地了解了其中的精髓，也對其中的人物形象和故事情節(jié)有了更為深刻的理解。在這次閱讀中，我體味到了正義和勇氣的力量，也領(lǐng)悟到了利益和欲望的危害。

在水滸傳這部小說中，曾有一句口號：“為民除害，盡快救苦?！边@是宋江等人加入梁山后的座右銘。他們出身平民，深受豪族的欺凌，因此他們對于底層人民的苦難感同身受，他們發(fā)誓為民除害、盡快救苦。這一點給了我很大的震撼和思考。正義和公平對于一個社會來說是多么重要??！正義的力量如同滾石而下，無堅不摧，保護(hù)了廣大百姓的權(quán)益。相反，一旦正義被削弱，社會就會陷入利益和權(quán)力的漩渦中，人民會遭受到剝削和壓迫。因此，維護(hù)正義和公平，保護(hù)民眾的權(quán)益是我們每個人的責(zé)任所在。

勇氣是水滸傳中另一個重要的主題。當(dāng)時的社會環(huán)境極為惡劣，腐敗和不公平充斥在每個角落。然而，面對這樣的環(huán)境，宋江等梁山好漢毫不畏懼，奮勇向前。他們以無畏的勇氣和決心去對抗那些不公正的統(tǒng)治者，用自己的力量去保護(hù)弱小的一方。這些英雄們身負(fù)重任，他們的勇氣和拼搏精神是我們學(xué)習(xí)的對象。面對困難和不公，我們不應(yīng)該被動接受或者默默忍受，而是應(yīng)該像水滸傳中的英雄一樣，敢于站出來，大聲疾呼。只有堅韌不拔的勇氣才能帶來真正的改變。

然而，在水滸傳的故事中也有人物為了私利而背離了正義之道，背叛了自己的忠誠和信仰。比如李逵本是個有正義感的人，但他一次次地為了自己的利益放棄了正義，最終墮落成了梁山軍隊的敗類。這一點讓我深思：私欲和利益的驅(qū)使是多么的可怕??！它使人變得冷酷無情，無視他人的痛苦和需要。我們都要小心防范私欲的侵蝕，保持內(nèi)心的清明和正義，做一個有道德勇氣的人。

通過手抄報閱讀水滸傳，我深深地體會到了正義的力量和勇氣的重要性。正義和勇氣是社會前進(jìn)的動力，是人們生活的支撐。只有堅守正義，勇于面對困難，我們才能夠創(chuàng)造出更加美好和公平的社會。同時，在與正義和勇氣相對立的私欲和利益面前，我們要堅守自己的底線，不能被其所蒙蔽。通過水滸傳，我認(rèn)識到了一個人所應(yīng)有的是什么樣的品質(zhì)和信念，也懂得了在困境面前要堅守自己的信仰。希望在未來的日子里，我能保持一顆正義的心，勇往直前，做一個對社會有益的人。

水滸傳閱讀心得初三篇九

《水滸傳》是中國的四大名著之一，婦孺皆知。其中的108位梁山泊好漢，更是無人不知、無人不曉?！凹皶r雨”宋江，“黑旋風(fēng)”李逵，“九紋龍”史進(jìn)，“智多星”吳用等人的英雄故事，膾炙人口，千古流傳。

這本書主要講述了宋朝108個好漢被官人逼上梁山，落草為寇。然后，劫富濟(jì)貧，替天行道，最后因為宋江的緣故被朝廷招安的故事。

在這108位大將軍中，我最喜愛的莫過于武松了，他不但武藝高超，而且助人為樂。一次，一個叫蔣門神的人奪了施恩的店鋪，打傷施恩。蔣門神生得五大三粗，掄開拳腳，四五人不能近身。武松路見不平，拔刀相助，一個“玉環(huán)步”，一個“鴛鴦腿”就把蔣門神打倒在地，連連求饒，為施恩奪回了快活林。

在這本書中，高太尉高俅實在令人討厭。他無才無德，自私自利。排擠有才之人，搞得整個朝廷烏煙瘴氣。整個朝廷有才能的，正直的人，寥寥無幾，而阿諛奉承，天天拍馬，見錢眼開的小人成千上萬。我真想穿越時空，當(dāng)一回梁山泊好漢，狠狠地，用勁地揍他幾拳，踢他幾腳，為死去的宋江、盧俊義報仇!

梁山好漢們?nèi)蜴?zhèn)關(guān)西，醉打蔣門神，大鬧大名府，哪一件，不是為了老百姓?那一次打勝仗所得財物，不是分給老百姓?他們重情重義，替天行道，成為千古年來，人們心目中的英雄。

我合上這本書，為他們的故事所感動，心情久久不能平靜……

水滸傳閱讀心得初三篇十

水滸傳是中國文學(xué)史上一部不可忽視的經(jīng)典之作，它不僅以其精彩的情節(jié)和鮮活的人物形象吸引著讀者，更通過對人性的深刻揭示，向人們展示了人類社會的矛盾與斗爭。手抄報作為對這部巨著的閱讀心得的表達(dá)方式，不僅鍛煉了我們的文學(xué)素養(yǎng)，更深化了我們對水滸傳這一文學(xué)經(jīng)典的理解。下面將從手抄報的設(shè)計、水滸傳的文學(xué)價值、人物形象塑造、人性的揭示以及對社會的啟示等方面展開論述。

首先，水滸傳手抄報要設(shè)計得別具一格，以突出主題和內(nèi)容的重要性。在手抄報的設(shè)計上，我選用了濃墨重彩的插圖和艷麗的色彩搭配來吸引讀者的目光。封面上我使用了水滸傳中的經(jīng)典人物畫像，以展現(xiàn)人物的英雄氣概和情感表現(xiàn)。在內(nèi)容布局上，我將每位主要人物的形象、故事背景和心理刻畫都納入其中，并輔以簡潔有力的文字說明。通過這種創(chuàng)意設(shè)計，我相信讀者一定能對水滸傳有更加深刻的印象，也能感受到我對這部作品深深的喜愛和敬重。

其次，水滸傳作為中國古代小說的代表之作，其文學(xué)價值不可忽視。該作品以真實描繪宋朝社會和人物命運為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了古代世界的多樣性和莊重性。通過對人類社會的描繪，水滸傳讓人們看到了人性中善惡的角斗，懦弱和狡猾總是被無情的打敗。同時，在這些描繪中，水滸傳可以被看作是中國古代社會發(fā)展的寫照，讓人們對古代社會有了更深入的了解。

第三，水滸傳通過對人物形象的塑造，展示了人性的復(fù)雜性以及其與社會背景的關(guān)系。每一個水滸傳中的角色都具有鮮明的個性和獨立的命運線。梁山泊的一百零八位好漢個個形象鮮明，性格迥異。他們有的是志向高遠(yuǎn)的英雄好漢，有的是迫于生計被逼入歧途的強盜，有的是癡心愛情的青年，有的是為家族榮譽而戰(zhàn)斗的勇士。通過對這些人物形象的揭示，水滸傳在讓人們感受到他們的善良和勇氣的同時，也讓人們看到了社會對人性的壓迫和扭曲。

第四，水滸傳通過揭示人性，讓我們深刻反省了人與人之間的關(guān)系。作品中，有的角色因為逼迫而走上犯罪的道路，也有的角色雖然心懷正義卻苦于社會的壓力無法改變他們的命運。這種人性的不斷揭示讓我們不禁思考，人是否真的是天生善良的，還是被社會和環(huán)境所迫無法選擇？通過閱讀水滸傳，我們不僅對文學(xué)作品有了更深入的理解，更對人性的復(fù)雜性有了更加深刻的認(rèn)識。

最后，在我看來，水滸傳不僅是一部文學(xué)經(jīng)典，更是對社會的深刻啟示。這部作品通過對古代社會的描繪，展示了人的善惡，親情、友情、愛情等多種情感在社會背景下的塑造和影響。人物的性格和行為，揭示出古代社會中存在的一些問題，如社會階級矛盾、官員貪污腐敗等等。通過這些故事，我們可以看到一些社會問題的深層次原因，同時也讓我們對現(xiàn)代社會中存在的一些問題進(jìn)行了反思。

總之，通過手抄報的方式來闡述對水滸傳的閱讀心得，不僅能夠發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，更加深了我們對這部文學(xué)經(jīng)典的理解。通過手抄報的設(shè)計、對水滸傳的文學(xué)價值、人物形象塑造、人性的揭示以及對社會的啟示等方面的論述，我們能夠更加全面地認(rèn)識這部偉大的作品所給予我們的啟示和思考，也能夠更加深入地體會到水滸傳作為一部文學(xué)經(jīng)典的魅力。這種方式不僅能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，更能夠拓寬我們的思維視野。

水滸傳閱讀心得初三篇十一

小說《水滸傳》的電視劇版本我小時候看過無數(shù)遍，但，當(dāng)我現(xiàn)在閱讀了原著之后，對其中的一百單八將全都有了全新的認(rèn)識，特別是對他們兄弟之間的感情之深，情感更是敬佩不止。

那是一個民不聊生，政府十分無能的時代。老百姓穿不暖，吃不飽，睡不足過著生不如死的日子。就在這個時候在山東誕生了一個名喚“宋公明”的押司。他扶窮濟(jì)貧，江湖人稱“及時雨”.這個及時雨在梁山泊中聚集了天下好漢，共一百單八將。他們來自五湖四海，但聚集在這里，目的只有一個——扶窮濟(jì)貧，處死貪官。

在朝廷眼中他們是草寇但是在我眼中他們是英雄，是好漢。他們雖然殺死許多官員。但那些都是貪官，他們殺人只殺壞人，好人即使站在敵方戰(zhàn)線上，他們也不會去動這些好人的一根汗毛！

他們十分講義氣。

在第四十回中，宋江與戴宗被抓取判了死刑。梁山泊上十幾個好漢連同李逵等人都在斬首當(dāng)天一同劫法場，救出宋江與戴宗，最后一同上梁山。

這一百單八將將將都有自己的性格特點，在這里無法一一講出，若想了解，就去讀一讀原著吧！

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水滸傳閱讀心得初三篇十二

水滸傳是我國古代文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠，它講述了宋江帶領(lǐng)106個好漢力挽狂瀾的故事。在閱讀過程中，我每段的心得體會都不盡相同。以下，我將以連貫的五段式來分享我的閱讀心得。

第一段：初讀的新奇與震撼

水滸傳是我第一次接觸古代長篇小說，其中的情節(jié)、人物塑造、敘事方式等都給了我很大的沖擊。尤其是水滸傳的開篇，描述了宋江在入宋前的坎坷遭遇和被招安之后的艱難立足，讓我對主人公的不幸命運產(chǎn)生了共鳴。同時，書中的英雄形象也令我興奮不已，像是晁蓋、宋江、林沖等人，他們英勇善戰(zhàn)，義無反顧地拼搏在保家衛(wèi)國的道路上，讓我時刻保持著對正義力量的信念。

第二段：人物形象的豐滿與多樣

水滸傳給我留下深刻印象的一點就是其中涌現(xiàn)出的千奇百怪的人物形象。除了主要的好漢角色，書中還有魯智深、史進(jìn)、燕青等形象各異的人物。魯智深是個拳打鎮(zhèn)關(guān)西、腳踢獅子山的降龍義士，他的豪爽個性和豪邁胸襟令人仰慕。而史進(jìn)則善于善于水戰(zhàn)，他的機智和智勇使他成為了眾人眼中的智多星。這些豐滿生動的人物形象使得整個故事更加豐富多彩，讀來倍感親切。

第三段：歷史背景的折射與啟迪

作為一部反映北宋末年民變的史詩巨著，水滸傳的每段都折射出了當(dāng)時社會的貧富懸殊、官場險惡等方面的問題。例如，湖南制寇賬的故事坑蒙拐騙地從農(nóng)民手中收取巨額稅賦，同時也揭示了當(dāng)時官府腐敗的情況。這些歷史背景真實地展現(xiàn)了人們的生活現(xiàn)狀，并給我啟發(fā)，讓我對今天的社會也有了更深入的理解。

第四段：情節(jié)的曲折與跌宕

水滸傳的情節(jié)曲折起伏，讓我充分體會到了“富貴險中求，死生隨掌握”的艱辛與緊張。從宋江治軍、發(fā)兵到強攻方臘寨的過程，每一步都充滿了無數(shù)的困難和風(fēng)險，但主人公們始終堅持不懈，為了民族的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。他們在生與死的邊緣穿梭，情節(jié)變化的跌宕讓我毫不疲倦地閱讀下去。

第五段：讀書心得的體會與思考

通過閱讀水滸傳，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，尤其是對忠誠、勇敢、仁愛等價值觀的理解更加深刻。在水滸傳的每段中，我都能感受到英雄們秉持正義的品質(zhì)和他們對親友的情誼，同時也看到了他們在面對逆境時的頑強不息。這些品質(zhì)和精神深深打動了我，讓我對生活有了更多的思考和感悟。

通過每段的閱讀心得，我對水滸傳有了更全面的認(rèn)識。它作為一部真實反映社會現(xiàn)象和人民情感的偉大作品，不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣，更使我受益匪淺。通過這一閱讀體驗，我深深體會到文學(xué)的魅力和對人生的啟示。

水滸傳閱讀心得初三篇十三

水滸傳是一部家喻戶曉的中國古代小說，它以描繪英雄豪杰的故事而聞名于世。在手抄報閱讀中，我深入了解了水滸傳的情節(jié)和人物，也品味到其中蘊含的情感和價值觀。通過這次閱讀，我對水滸傳有了更深刻的理解，也從中獲得了一些寶貴的體驗和啟示。

首先，水滸傳的故事情節(jié)十分曲折而富有戲劇性。許多英雄在宋江的帶領(lǐng)下聯(lián)合起來，組成了一個以忠誠和義氣為核心的團(tuán)隊。這個團(tuán)隊不僅經(jīng)歷了許多曲折的奇遇，也付出了巨大的代價。他們經(jīng)歷了饑餓和喪失，但他們在必要的時候仍然能夠相互扶持，并堅守著內(nèi)心中的正義和理想。這些情節(jié)展示了人性的復(fù)雜和崇高的一面，使人們不禁為他們的命運而唏噓不已。

其次，水滸傳的人物形象栩栩如生，令人印象深刻。宋江作為故事的主角，是一個具有復(fù)雜性和矛盾性的英雄。他有著才華和領(lǐng)導(dǎo)能力，卻又時常為他的行為而猶豫和苦惱。其他的英雄角色如晁蓋、李逵等，也各自有著鮮明的性格特點。他們的形象使我明白了一個道理，即每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，正因為如此，每個人都有自己獨特的價值和作用。

再次，水滸傳中的情感描寫給了我很大的觸動。小說中的愛情、友情和親情都以深刻的方式展現(xiàn)出來。愛情的復(fù)雜性和痛苦，友情的執(zhí)著和信任，以及親情的犧牲和包容，都讓我意識到人類情感的豐富性和力量。這些情感真實而動人，使我在閱讀中產(chǎn)生了共鳴。

此外，水滸傳中的主題和價值觀使我受益匪淺。勇氣、正義、謙遜、忠誠和友誼等價值觀念貫穿了整個故事。這些價值觀詮釋了人類的尊嚴(yán)和內(nèi)心的力量，使我深感敬佩。我相信這些價值觀念是人們生活中不可或缺的一部分，通過不斷閱讀和思考，我希望能夠?qū)⑺麄內(nèi)谌胱约旱纳钪?，并成為一個更加有價值的人。

最后，通過手抄報閱讀《水滸傳》，我意識到傳統(tǒng)文學(xué)的重要性。這些經(jīng)典作品中蘊含著豐富的智慧和人類的智慧，不僅幫助我們理解歷史和文化，也能讓我們從中汲取力量和啟示。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們往往忽視了這些傳統(tǒng)文學(xué)作品的影響力，而通過閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以重新發(fā)現(xiàn)它們的魅力，并從中受益。

綜上所述，手抄報閱讀《水滸傳》給了我一個寶貴的機會去深入了解這部經(jīng)典的古代小說。我通過故事情節(jié)、人物形象、情感描寫和價值觀的體現(xiàn)，獲得了許多有價值的體驗和啟示。我相信通過閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解和發(fā)掘傳統(tǒng)文學(xué)的精髓，從而成為一個更加有價值和有智慧的人。

水滸傳閱讀心得初三篇十四

在一個十幾平米的小房間中，一個棕色古樸的書架傲然立于墻角，上面放滿了各式各樣的古今中外名著，但在它們之中，我最愛的還是翻看了無數(shù)遍的《水滸傳》。

從書架上再次拿出那本有點褶皺的《水滸傳》再次領(lǐng)略一番書中那群梁山好漢的風(fēng)采。書中描繪了在一個佞臣當(dāng)?shù)?，百姓飽受壓榨的背景下?08位好漢不堪欺壓，聚義水泊梁山，此后，眾好漢帶領(lǐng)手下，圍剿其他勢力，劫富濟(jì)貧，除暴安良，但起義軍隊伍的逐漸壯大引起了朝廷重視并且受朝廷圍剿，但是困剿失敗，朝廷于是又想法子招安，但奈何朝廷_臣當(dāng)?shù)?，好漢頭領(lǐng)宋江在起義事業(yè)的巔峰時期選擇了妥協(xié)、招安，最后服毒自盡，李逵、花榮等也隨宋江而去。

有許多人都說《水滸傳》中的108位梁山好漢最終都落得一個凄慘的下場但是我并不這么認(rèn)為，人生在世，又有多少人能像他們這般灑脫地活著呢?眾兄弟做事只講一個“義”字，天下興亡，匹夫有責(zé)，明知當(dāng)今朝廷黑暗，卻還是拿出了以卵擊石的勇氣，只為堂堂正正地活著。從五湖四海而來，組成了一個其樂融融的大家庭，結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和見弟情誼。這才是真正的兄弟，不顧生死，永不拋棄“忠”和“義”，兄弟的真諦盡在于此，溢于言表。