在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇一

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

我是xx系的新聘輔導(dǎo)員——xxx，非常感謝學(xué)院給我這樣一個寶貴的機(jī)會，有幸和大家一起分享暑假輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得。在為期xx天的學(xué)習(xí)中，我們通過聽專題報(bào)告、參與案例研討、大會交流、分組討論等形式，對當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。在參與活動的過程中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任，同時也享受著活動帶來的啟發(fā)與樂趣。

這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣。既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報(bào)告，又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開，以嘉賓交流、現(xiàn)場提問互動為主要形式，以開放的形式來探討學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。這些專題報(bào)告水平很高，具有非常強(qiáng)的實(shí)務(wù)性、針對性和可操作性。既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個案分析，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流，讓我們對如何在全面實(shí)施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作，如何進(jìn)行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問題有了新的認(rèn)識，這也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題和解決問題的能力。在沙龍活動中，與會的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還將多年來從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們一起交流，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶。

這次培訓(xùn)對我們來說是一次精神上的洗禮，更是一次重新認(rèn)識自我、定位自我的契機(jī)，通過聽取專題報(bào)告和參與沙龍活動，我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，對怎樣做好一名輔導(dǎo)員也有了更深的認(rèn)識。特別是xx副院長在《努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平》的專題報(bào)告中提出輔導(dǎo)員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，極大地開闊了我們的視野，也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開展學(xué)生工作，就需要將這“四化”的理念切實(shí)貫徹到學(xué)生管理工作中來?！皹?biāo)準(zhǔn)化”要求我們輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時，做事有章法，效果可衡量?！氨砀窕毙枰覀冚o導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，以進(jìn)程表的形式表現(xiàn)出來并嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作有序進(jìn)行。一個人沒有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執(zhí)行力。我們常說細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們在進(jìn)行學(xué)生管理時，需要對工作目標(biāo)、對象、任務(wù)等進(jìn)行細(xì)分，以求達(dá)到更好的效果，這就需要認(rèn)真貫徹“精細(xì)化”的理念。通過輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，當(dāng)好培養(yǎng)學(xué)生的引路人和社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者，既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達(dá)到，教育學(xué)生既會做事，更會做人。

隨著我校學(xué)分制改革的深化，行政班級功能越來越淡化，這給我們的學(xué)生管理提出了新的課題，促使我們必須面對新的挑戰(zhàn)，反思新形勢下的高校學(xué)生管理工作。如何有效地進(jìn)行學(xué)生管理，通過這幾天的培訓(xùn)，我們達(dá)成了以下的共識。

輔導(dǎo)員要秉著“以學(xué)生為本”的宗旨，竭誠地為學(xué)生服務(wù)，用自己的“愛心、熱心、細(xì)心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生，使自己真正成為學(xué)生成長成才過程中的引導(dǎo)者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長所說“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優(yōu)秀”。

作為學(xué)生在校期間有三分之二時間度過的學(xué)生公寓，除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外，現(xiàn)在它越來越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團(tuán)支部、班委會要牢牢抓住這塊陣地，積極推進(jìn)黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓，開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)在組織的周圍，讓他們有強(qiáng)烈的歸屬感。

近年來，文化管理促進(jìn)了我院學(xué)生競爭力與創(chuàng)新力的形成，取得了豐碩成果：學(xué)生在省級以上各類競賽中獲獎達(dá)xx多人次；在沙盤大賽中我院學(xué)生獲得了全國高職組冠軍；在全國數(shù)學(xué)建模大賽中，我校學(xué)生與知名大學(xué)學(xué)生同臺競技、不懼強(qiáng)手，獲得一等獎。這些成績的取得都是團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新力的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機(jī)遇，圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、特殊群體學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助、心理健康教育、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生媒體建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平，較好地培養(yǎng)更多更好的具有開放意識和創(chuàng)新精神的高職人才這一人才培養(yǎng)目標(biāo)。

在未來的工作中，我們會以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。

謝謝大家！

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇二

各位同學(xué)：

大家晚上好！

我是一名輔導(dǎo)員，和學(xué)校幾百名老師一樣，是最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們愿意在你奔向夢想時，助你一臂之力；我們會在你躊躇忐忑時，堅(jiān)定你前行的勇氣；我們或許在你得意忘形時，向你潑一盆冷水；我們還會在你承受事與愿違的失落時，給你鼓勵和安慰！更多的時候，我們在你身后默默注視和支持，為你們的成長感到無比欣喜！

如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁右下腳的小小編碼，也許你不會時時想起，而我們，就在那里。不會亂碼，也不會缺席。

親愛的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對挫折和失敗，那么，我要說，我們也準(zhǔn)備好了：我們愿意成為你們的充電寶，在你疲憊動搖時給你充滿正能量！

親愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來越遠(yuǎn)的借口和理由！在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇三

同學(xué)們，大家晚上好！我姓溫，和大多數(shù)同學(xué)一樣是地道的陜西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來到擁有多年辦學(xué)資歷、在醫(yī)學(xué)界有相當(dāng)影響力的西安醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕，新的人生目標(biāo)也即將啟航。今后的三年是我們?nèi)松凶顬閷氋F、最有價值的三年，同學(xué)們將在醫(yī)學(xué)院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學(xué)歲月。

第一，每位同學(xué)從踏進(jìn)西安醫(yī)學(xué)院大門的時候就應(yīng)該思考一個問題：我來到這里是為了干什么的，走出西安醫(yī)學(xué)院我想干什么。只有認(rèn)真回答這個問題，大家才能在今后的大學(xué)生活中有明確的目標(biāo)和任務(wù)，始終堅(jiān)持自己正確的生活航向，才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊，才不至于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和別的浪費(fèi)生命的事情中。（自由發(fā)揮，講你考四六級、考研的事情，比如占座位，天天去自習(xí)室等等）

第二，我們要正確對待這個塵土飛揚(yáng)、交通不便、遠(yuǎn)離市區(qū)的新校區(qū)。有些同學(xué)剛來報(bào)道，一看這環(huán)境，大喊一聲：天哪！大學(xué)怎么會是這樣？我要告訴你的是：“大學(xué)者，大師，大學(xué)問之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街?！蔽沂窃谔K州大學(xué)念的研究生，蘇州大學(xué)的校區(qū)很多，而且每個校區(qū)都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發(fā)生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學(xué)的新校區(qū)，當(dāng)時那個校區(qū)建在的工業(yè)園區(qū)的最里面，周圍一片荒涼，通往市中心的路上只有一輛178公交車，除了學(xué)校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個土坑，沒有一滴水，剛?cè)サ哪且惶?，看到那樣的場景，我心里很不舒服，甚至有點(diǎn)痛恨，我就給同學(xué)打電話，說自己被發(fā)配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當(dāng)時我同學(xué)給我說了這樣一句話，他說你是去學(xué)習(xí)的不是去享受生活的，而且面對一個陌生的環(huán)境，你如果想快樂的生活那就看他好的一面，并且將這種好放大，忽略不好的一面。就這樣我轉(zhuǎn)變的自己的觀點(diǎn)，三年后離開的時候，我有很多的不舍，因?yàn)槟抢锖髞硇薜煤苊?，環(huán)境很好，還有把我當(dāng)女兒一樣看待的導(dǎo)師，待我如姊妹的同學(xué)。離校的時候，我們每個人都是哭著離開的。（也可以講西區(qū)）

第三，同學(xué)們應(yīng)該清楚大學(xué)和高中的差別。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、方式，和大學(xué)之前的中小學(xué)相比，發(fā)生了本質(zhì)的變化，它更多的是對一種能力的培養(yǎng)，不再是為了中考、高考而拼命，而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準(zhǔn)備。所以大學(xué)的老師不會和以前的高中老師一樣，逼迫你去學(xué)習(xí)、逐一分析你們的考試成績，大學(xué)的老師只是給你提供一個學(xué)習(xí)方向，至于怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標(biāo)，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。”

第四，同學(xué)還應(yīng)該在大學(xué)期間重點(diǎn)培養(yǎng)三種能力。

從高中到大學(xué)，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內(nèi)需要同學(xué)們主動去調(diào)整和適應(yīng)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會感覺到大學(xué)生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應(yīng)能力將直接決定他的生存和發(fā)展。有一句話說的好：順著環(huán)境的人是能人，逆著環(huán)境的人是蠢人，創(chuàng)造環(huán)境的人是偉人。同學(xué)們，我們現(xiàn)在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環(huán)境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現(xiàn)在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應(yīng)環(huán)境的能人。（講講你是怎樣適應(yīng)得，由懷念過去到喜歡大學(xué)）

。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)依然是第一位的，學(xué)習(xí)是我們的天職，是我們的主要任務(wù)，大學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)。有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠(yuǎn)門，媽媽主張給孩子多帶些干糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的獵-槍，無論孩子走到哪里，都能憑手中的獵-槍獲得食物，獵-槍對于孩子遠(yuǎn)比干糧重要?！矮C-槍”對于我們來說，就是學(xué)習(xí)的能力和專業(yè)的技能，只有會使用“獵-槍”的人，才能不斷進(jìn)步，不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。

。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學(xué)生，要先會做人，才會做事，進(jìn)而才能做貢獻(xiàn)。無法想象，一個人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心里都會有一桿秤。所以，我們要真心地對待他人、尊重他人，學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會幫助。

最后，要有獨(dú)立的生活自理能力。離開父母，來到這個離家很遠(yuǎn)的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細(xì)心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內(nèi)務(wù)的整潔，獨(dú)立的面對一些矛盾、疾病，不要動不動就在電話里哭著說想家想媽媽，免得家里人擔(dān)心。

好了，我祝愿大家在以后的大學(xué)生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁，大家好：

今天我坐在這里，除感覺到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學(xué)院學(xué)生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導(dǎo)員，我深感自豪。首先，我認(rèn)為輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作。輔導(dǎo)員要對學(xué)生負(fù)責(zé)，要對家長負(fù)責(zé)，還要對學(xué)校負(fù)責(zé)，所以輔導(dǎo)員雖是一個平凡的崗位，但又是一個責(zé)任重大的崗位。 今天我主要從倆方面來闡述我的一點(diǎn)感想：1、我對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識。2、自己在輔導(dǎo)員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點(diǎn)心得體會。

我在中國教育報(bào)上看到一則評價輔導(dǎo)員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會的貢獻(xiàn)最大。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻認(rèn)為，您才是祖國的棟梁。因?yàn)橛心?，才支撐起我們一代人的脊梁。”我認(rèn)為，這是學(xué)生們對班主任工作的最大贊譽(yù)和認(rèn)同。如何做好輔導(dǎo)員工作是一個學(xué)校教育工作所面臨的共同問題，從心理品質(zhì)上講，我認(rèn)為要做好輔導(dǎo)員工作需要有四個基本素質(zhì)，即責(zé)任心、愛心、耐心和細(xì)心。

1、做好輔導(dǎo)員工作需要有“責(zé)任心”。

我認(rèn)為：輔導(dǎo)員的責(zé)任心體現(xiàn)在上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩個方面，對輔導(dǎo)員工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動，保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速、及時、準(zhǔn)確無誤，暢通無阻地傳達(dá)到班級，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過各種組織和教育手段，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好的落實(shí)。另一方面做到經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中去，全面了解學(xué)生，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，通過日常的學(xué)習(xí)和管理工作，在思想上進(jìn)行針對性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確的觀念。

2、做好輔導(dǎo)員工作需要有“愛心”。

輔導(dǎo)員工作的愛心包括兩個方面，一是對輔導(dǎo)員工作本身的熱愛之心，二是對全班學(xué)生的熱愛之心，有愛心是做好輔導(dǎo)員工作的根本保證，做好輔導(dǎo)員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費(fèi)時間和精力，調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，面對全班學(xué)生的熱愛之心體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔酆完P(guān)心每一個學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和-諧的方法教育學(xué)生，培養(yǎng)和-諧的學(xué)生。 這句話的這說明了這點(diǎn)。

3、做好輔導(dǎo)員工作需要有“耐心”。

耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達(dá)，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題，輔導(dǎo)員工作是針對一個群體的工作，對于幾十個甚至一百多、二百多個不同的學(xué)生，會有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預(yù)見性事情。因此，解決各種問題，做好輔導(dǎo)員工作需要有耐心，輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)是做好全班同學(xué)的思想工作，帶領(lǐng)和幫助全班同學(xué)完成學(xué)業(yè)，全面發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

親愛的同學(xué)們：

老師辛勤耕耘，最大的喜悅就是看著一批批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生圓滿完成學(xué)業(yè)，走向社會，并能更好地服務(wù)于社會，腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)人生的價值，成就自己的人生。今天，很高興地看到你們順利完成學(xué)業(yè)，很快就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢幻的土地，離別朝夕相處的老師和同學(xué)了，在此，我作為化學(xué)化工學(xué)院的老師祝你們在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，社會生活當(dāng)中，工作生活當(dāng)中百尺竿頭，更進(jìn)一步。

畢業(yè)只是人生過程中一個小小的句號，在這個句號后面還有很多精彩的工作，精彩的生活，精彩的內(nèi)容，需要通過你們自己的努力去完成。我相信大家一定能用自己的青春和熱情、智慧和知識譜寫自己奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)社會的人生之歌。任重而道遠(yuǎn)！“創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅(jiān)定信念和艱苦奮斗的人們。

感謝同學(xué)們，我們一起度過了一段閃亮的日子。大學(xué)四年是人生中的璀璨時光，是火樣的青春、花樣的年華。

畢業(yè)在即， 又有一批畢業(yè)生即將離開母校，即將離開自己四年來朝夕相處的同學(xué)和老師。離別之際，作為輔導(dǎo)員，心中總有難舍的離情和溫馨的牽掛，但“ 縱使你萬般的不舍，也擋不住離別的步伐 ”，所以更多的是對你們前路的祝福。學(xué)校是一個舞臺，學(xué)校的歷史將永遠(yuǎn)記載著你們成長的足跡。在今后的人生旅途中，真心地希望同學(xué)們孜孜不倦、不懈追求、拼搏進(jìn)取，尋找自己生命的輝煌，希望同學(xué)們擁有良好的品格，踏實(shí)的工作態(tài)度和處事風(fēng)格，那是受用一生的財(cái)富。

親愛的同學(xué)們，無論你們走到何方，學(xué)校都深情關(guān)注著你們的發(fā)展，牽掛著你們的生活。衷心祝愿同學(xué)們能在各自的崗位上做出出色的業(yè)績，擁有幸福美滿的生活。讓我們一起銘記與學(xué)校共同進(jìn)步的這段歲月。在你們新的人生旅途的起點(diǎn)，我們將一直看著你們遠(yuǎn)去的身影，將心頭的千言萬語化作一句真誠的祝福：祝大家一路順風(fēng)！

收拾好行囊，就要出發(fā)，一路平安，一生平安！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們！

大家晚上好！

今天我懷著激動地心情站在這里作為優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表全體教職員工，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向一直關(guān)心、支持班級事務(wù)的各位班干部和同學(xué)表示衷心的感謝！

我覺得我所做的事雖然平凡但很有意義，看著這三年來學(xué)院的發(fā)展和壯大；同學(xué)們的進(jìn)步和成就。心中的喜悅和滿足油然而生！作為一名輔導(dǎo)員，我所做的都是我應(yīng)當(dāng)做的，沒什么經(jīng)驗(yàn)可談。所以今天，我只想與大家分享我的一些感受！

大學(xué)生的活動組織是我們工作的一個難題，主要原因是大學(xué)生在課后都有自己事情。對學(xué)習(xí)以外的事情，一是沒時間、二是興趣不濃。但我會多與學(xué)生交流，了解他們的情況，發(fā)掘他們的特長。在組織活動時，認(rèn)真對待，勤打電話，多做思想工作。根據(jù)不同學(xué)生的不同性格，發(fā)揮他們的主觀能動性，做到人盡其才。使學(xué)生在活動中得到興趣、得到鍛煉、取得成績！另外，在活動中及班級事務(wù)中。我注意充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用。

在對待學(xué)生工作時，一定要用心去對待。要用真心去打動同學(xué)、用熱心去溫

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同事、同學(xué)們：

大家好！

今天站在這里，我的心情無比激動。首先，我要代表被評為**大學(xué)07年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員、代表全校200多位在輔導(dǎo)員崗位工作的同志們向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！感謝學(xué)校為輔導(dǎo)員提供了施展才華的空間，感謝學(xué)校為輔導(dǎo)員增設(shè)了這樣一個認(rèn)可的平臺！感謝各部門老師和我們的學(xué)生對輔導(dǎo)員工作的理解和支持！感謝今天能借這樣一個機(jī)會，代表**大學(xué)在輔導(dǎo)員崗位上工作的同事們說幾句心里話。

我們**大學(xué)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支朝氣蓬勃、充滿活力的年輕群體，年齡上與學(xué)生接近，便于溝通交流；體力精力上充沛，工作富有激-情；經(jīng)歷上與學(xué)生相仿，心理上容易有共同語言；并且絕大多數(shù)人在大學(xué)期間品學(xué)兼優(yōu)，有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，對專業(yè)熟悉且親切。

我們懷著對學(xué)生一腔誠摯的愛成為學(xué)校中特殊又平凡的一群。特殊，是因?yàn)槲覀兙嚯x學(xué)生最近，為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)、生活而操心勞力，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想細(xì)微的變化， 針對每個學(xué)生特點(diǎn)因材施教是我們的責(zé)任；平凡，是因?yàn)槲覀兊墓ぷ骷?xì)致、瑣碎，重復(fù)性強(qiáng)，很多不為人知，甚至有些時候顯得特別“婆婆媽媽”，很難做出轟轟烈烈的'事跡，有的只是春風(fēng)化雨式的潤物細(xì)無聲。

在種種挑戰(zhàn)面前，我們的心情是復(fù)雜的，痛并快樂著?！笆謾C(jī)24小時開機(jī)”,“對休息有一種罪惡感”、“恨不得睡覺都睜著一只眼睛”，我們自己經(jīng)常開玩笑地說：“如果大學(xué)輔導(dǎo)員能夠當(dāng)好，那就沒有什么工作不能勝任了?！?/p>

我們深深體會到，面對新的歷史時期大學(xué)生的新的思想特點(diǎn)，輔導(dǎo)員工作已經(jīng)不僅僅是龐雜事務(wù)的堆積處理和對問題的簡單說教，更是一門值得畢生研究和探索的課題，是一項(xiàng)關(guān)系國家和社會未來發(fā)展的艱巨事業(yè)。一切為了學(xué)生的堅(jiān)定信念是我們每一個輔導(dǎo)員執(zhí)著不渝的目標(biāo)：

一、突出思想教育，用先進(jìn)的理念感染學(xué)生，做引領(lǐng)型輔導(dǎo)員

《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出：“輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友?！币虼?，輔導(dǎo)員本身素質(zhì)和水平直接影響著工作的效果，作為輔導(dǎo)員要兼具干事業(yè)的態(tài)度和做學(xué)問的精神。

思想政治教育的基本矛盾是社會發(fā)展需要的思想品德和心理素質(zhì)與教育對象現(xiàn)有水平的矛盾，而當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)又決定了思想政治教育的綜合性與復(fù)雜性，緊緊抓住這一主要矛盾，用先進(jìn)的理念感染學(xué)生，引導(dǎo)他們思考生活，把握本質(zhì)，積極實(shí)踐是輔導(dǎo)員一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

大學(xué)生一般都已成年，有自己對事物的判斷和理解能力，但他們的世界觀、價值觀、人生觀尚未最終形成，尤其是在當(dāng)今紛繁變化的新時代，他們思想的可塑性很大的同時對傳統(tǒng)教育方式有強(qiáng)烈的逆反心理。輔導(dǎo)員如何引領(lǐng)學(xué)生就成為一項(xiàng)高超的藝術(shù)。如身邊黨員的先鋒模范作用是對廣大學(xué)生的無形影響，加強(qiáng)對黨員的培養(yǎng)和教育是實(shí)現(xiàn)思想政治教育黨性與科學(xué)性結(jié)合的良好途徑。除程序性會議和規(guī)定活動外，我所帶的04級黨支部還定期舉辦黨員講壇活動，黨員同學(xué)興趣很高，他們自定主題，通過演講、辯論等形式學(xué)習(xí)方針政策，關(guān)注新聞熱點(diǎn)，探討身邊小事，引發(fā)深沉思考，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，也實(shí)現(xiàn)了自我教育。一次，當(dāng)我得知一名學(xué)生黨員為id卡掉到廁所坑道里的同學(xué)伸手去撈的時候，在各類會議上積極宣傳，不點(diǎn)名批評了一個因?yàn)閾Q鎖對管-理-員大發(fā)雷霆的自私做法，讓學(xué)生們自己去對比，收到良好效果。

實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，抽象的理論只有與鮮活的社會實(shí)踐結(jié)合起來，才能相互促進(jìn)、相得益彰。高質(zhì)量，深內(nèi)涵的實(shí)踐和活動是引導(dǎo)學(xué)生思想的積極生長點(diǎn)。如組織各類形式多樣、積極向上的比賽和活動，指導(dǎo)暑期社會實(shí)踐，走出校園，到部隊(duì)、到農(nóng)村，到生產(chǎn)一線，向工人學(xué)習(xí)、向農(nóng)民學(xué)習(xí)、向戰(zhàn)士學(xué)習(xí)、向同齡人學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，同學(xué)們普遍反映收益菲淺。

樹立典型，用榜樣的力量引起示范，把抽象的理論變成具體鮮活的形象，引起學(xué)生共鳴并主動仿效和對比。如我所帶支部０４級學(xué)生黨支部優(yōu)秀學(xué)生黨員曲寧同學(xué)０６年暑假作為**大學(xué)唯一代表參加了中共中央黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在回校后對全院學(xué)生黨員做了生動匯報(bào)，引起學(xué)生巨大反響。這些活動犧牲了許多我們的業(yè)余時間，但是只要學(xué)生做了實(shí)際事情，收到了實(shí)際效果，不管遇到多少困難、經(jīng)歷了多少挫折失敗，我們都無怨無悔。

二、體現(xiàn)專業(yè)特色，用健康多樣的活動激發(fā)學(xué)生，做參與型輔導(dǎo)員

“事事是教材，處處是課堂，人人是老師”，除了課本和課堂上的知識，豐富的生活和實(shí)踐體驗(yàn)中蘊(yùn)涵著更多對思想的啟迪，只有在體會學(xué)生的真正需要基礎(chǔ)上，教會他們?yōu)槿颂幨?，教會他們開拓創(chuàng)新，教會他們?nèi)∩徇x擇，教會他們愛憎分明，尊重和信賴每一個學(xué)生，用平等參與營造自由寬松的氛圍，才能把他們培養(yǎng)成為具有專業(yè)優(yōu)勢的復(fù)合型人才，學(xué)生才能和輔導(dǎo)員以心換心，以師為友。

在每天繽紛多彩的學(xué)生活動中，出現(xiàn)得最多的是輔導(dǎo)員的身影，我們甚至很多時候放在學(xué)生中間都看不出來。是的，我們不在意學(xué)生叫我們什么稱謂，沒人去數(shù)為學(xué)生花過多少錢、加過多少小時班，甚至經(jīng)常忘記家人囑咐的事情而要必須把今天沒有處理好的學(xué)生的情況仔細(xì)記在小本子上并在心里掛念著。那就是我們，學(xué)生的輔導(dǎo)員?？嗬蹮罆r、傷心憂郁時，開心歡暢時，激動落淚時……只要是學(xué)生們需要時，我們就和學(xué)生在一起！

三、深入日常生活，用切身體驗(yàn)關(guān)心幫助學(xué)生，做-愛心型輔導(dǎo)員

愛是世界上最美好的情感，也是思想政治教育工作許多方法和原則的核心。作為學(xué)生輔導(dǎo)員因?yàn)閻郯l(fā)揚(yáng)民-主，因?yàn)閻圩鹬夭町?，因?yàn)閻奂钕冗M(jìn)，因?yàn)閻勰托呐u，因?yàn)閻垩驖u進(jìn)、因?yàn)閻壑薪y(tǒng)一。用切身體驗(yàn)去愛一切學(xué)生，為他們樹立正確的世界觀、政治觀、人生觀、道德觀、法制觀、創(chuàng)造觀和健康心理奉獻(xiàn)無私的愛。復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系的輔導(dǎo)員包涵4年間持續(xù)為她的學(xué)生寫了150篇周記并一直告誡自己：“輔導(dǎo)員要把學(xué)生作為一件藝術(shù)品來對待，也許一個失誤，對于全班來說只是百分之一的損失，可是，對那個學(xué)生來說，就是他的人生?！?/p>

我所帶漢語言專業(yè)的班級隨筆記錄了他們生活中的點(diǎn)滴瑣事，搭建了一個自發(fā)的交流平臺?？吹剿麄儶?dú)到深刻的見解、如詩一般的語言，我心底不禁涌起陣陣喜悅；當(dāng)發(fā)現(xiàn)中間隱藏著問題萌芽的時候，提醒我及時想辦法解決。

學(xué)生生病了，我們買上營養(yǎng)品及時到醫(yī)院探望，或者從家里給他們做想吃的東西；學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大了，我們幫他們排解；學(xué)生家里有變故無法接受了，我們給他們出謀劃策。多少次為家庭困難的學(xué)生掏腰包買飯置衣；多少次為給學(xué)生辦手續(xù)奔波在校園內(nèi)外；多少個深夜，被敲開宿舍的大門或被電話叫走．．．．．．小到親手給衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的寢室收拾衛(wèi)生，小到拔下遺忘在宿舍門上的鑰匙，這些都是輔導(dǎo)員老師們經(jīng)常遇到和處理的，不值得炫耀，可是如果象舉辦其他活動一樣，需要為這些鏡頭留些照片存檔的時候，我們就做不到，也數(shù)不清了。只要學(xué)生們的心結(jié)打開，憂患減少，能夠踏踏實(shí)實(shí)地去做他該做的事情，那就是輔導(dǎo)員和學(xué)生們彼此心中一幅幅最美的畫卷。

四、提高自身素質(zhì)，虛心求教、博采眾長，做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

學(xué)生們鮮活跳躍的思想經(jīng)常刷新我們頭腦中陳舊的成分，使我們獲得許多對人生、工作方面的啟迪，也經(jīng)常讓我們感到來自各個方面的巨大挑戰(zhàn)。高校思想政治教育工作者需要有教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、人格學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、行為科學(xué)等知識的積淀，使自己的思想和行為不斷與時俱進(jìn)，成為實(shí)踐研究型人才，輔導(dǎo)員才能搞好工作并成為學(xué)生欽佩的榜樣。

輔導(dǎo)員的書架上承載著我們現(xiàn)在和曾經(jīng)閱讀研究的數(shù)目，小小的工作日志本隨時記錄下學(xué)生各種情況的說明。學(xué)生工作各項(xiàng)學(xué)習(xí)我們總是認(rèn)真聆聽，遇到不懂不會的問題經(jīng)常向?qū)W生導(dǎo)師、系主任、領(lǐng)導(dǎo)、老輔導(dǎo)員、心理咨詢中心的等專業(yè)老師求教也成為了我們的習(xí)慣。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。正是一批又一批輔導(dǎo)員的辛勤工作，逐漸形成了我們學(xué)校輔導(dǎo)員制度的深厚積淀和光榮傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng)為每一位輔導(dǎo)員指明了前進(jìn)的方向，促使后來者在潛移默化中學(xué)到許多基本的工作方法和為人做學(xué)問的道理。

然而，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。學(xué)生的思想政治教育工作不僅僅是輔導(dǎo)員的重要任務(wù)，更是學(xué)校全體教職員工和全社會的核心重要任務(wù)之一，只有把整個大學(xué)生思想政治教育工作融入一個充滿團(tuán)結(jié)和-諧、思想統(tǒng)一、行動一致的氣氛中，我們的工作才會收到實(shí)效，我們的工作才能激-情滿懷，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。

面臨著自身職業(yè)定位和個人發(fā)展的困惑， 我們期盼著早日打破從教師隊(duì)伍中“邊緣化”的陳舊觀念和規(guī)章制度以及由此帶來的一系列拘束個人發(fā)展的辛酸的瓶頸；面臨著繁重的事務(wù)性工作和“辦事員、勤雜工、保姆”的稱謂時，我們期盼著把更多的精力投入到學(xué)生心理和思想教育當(dāng)中去；面臨越來越復(fù)雜的學(xué)生情況，我們期盼著工作上得到更多的物質(zhì)和精神上的支持和幫助；面臨著層層考核和種種量化指標(biāo)，我們期盼著得到更多科學(xué)務(wù)實(shí)的肯定和激勵。

美國心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處有個根深蒂固的需要，那就是希望自己成為一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。作為高校學(xué)生輔導(dǎo)員，我們有幸服務(wù)于這個絢麗繽紛的時代，我們有幸奉獻(xiàn)于**大學(xué)這片熱土，我們有幸成為為學(xué)生心靈播種陽光的人，我們有幸引領(lǐng)他們相遇高尚、相知真誠，有幸詮釋“學(xué)博為師，德高為范”的分量。多少年后，當(dāng)相片已經(jīng)昏黃，當(dāng)我們的學(xué)生遍部祖國四方，哪怕他們叫不出我們的名字而只能分辨出我們的摸樣，我們都會淚流滿框！

感謝**大學(xué)給了我們實(shí)踐理想的機(jī)會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我提供的不懈的理解和幫助，也感謝我們的學(xué)生們，是你們讓我們和你們一起成長。我們愿把這點(diǎn)工作體驗(yàn)當(dāng)作人生的新的起跑，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師不斷給我們更多的機(jī)會，也不斷給我們提出批評和指正！

謝謝！

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

作為一名年輕的輔導(dǎo)員，能夠有機(jī)會匯報(bào)自己短時間從事輔導(dǎo)員工作以來的心得體會深感榮幸，在座的各位很多是我曾經(jīng)的老師，在此衷心的希望繼續(xù)得到老師們的幫助和指導(dǎo)。我交流的題目是：xxxx。虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，與學(xué)生一同成長。xx年xx月份，我成為了一名輔導(dǎo)員，在三年多的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務(wù)，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。

剛參加工作，我擔(dān)任了xx級xx個班的輔導(dǎo)員，共有xx名同學(xué)，當(dāng)時同學(xué)們中年齡比我大的有xx名同學(xué)，最大的大xx歲，和我同歲的有xx名同學(xué)，從學(xué)長轉(zhuǎn)為他們的輔導(dǎo)員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔(dān)任學(xué)生干部時與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點(diǎn)小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點(diǎn)下開展工作。為改變這種局面，我學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導(dǎo)，爭取用理論指導(dǎo)工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合的意識，根據(jù)學(xué)生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。

對于我們年輕輔導(dǎo)員來講，得到同學(xué)們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對我們的工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責(zé)促使著我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴(yán)肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談用目光正視學(xué)生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴(yán)。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學(xué)們的活動，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當(dāng)?shù)膱龊?、適當(dāng)?shù)臅r候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開會，準(zhǔn)備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹立了很高的威信。

我深知輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實(shí)工作，為同學(xué)們成長成材服務(wù)好的決心。無論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個計(jì)劃，就是找我所帶班級的學(xué)生談一遍話，每天走訪一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話前，我都準(zhǔn)備好話題，在和學(xué)生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對個別學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)?；顒拥膱鏊灿辛顺醪降恼莆?。這些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

每年的下學(xué)期，都是學(xué)生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴(yán)峻的就業(yè)市場和社會對高學(xué)歷人才的需求，考研成為了多數(shù)同學(xué)的選擇。從他們最關(guān)心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報(bào)考研究生，鼓勵信心不足的同學(xué)勇敢面對挑戰(zhàn)，開展適當(dāng)?shù)幕顒泳徑馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過不懈工作，xx級有xx名同學(xué)考取了國內(nèi)不同高校的碩士研究生，其中xx級材料化學(xué)班的升研率達(dá)到了xx%。

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、親愛的少先隊(duì)員們：

大家好!

金秋十月，我們迎來了中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日——中國少年先鋒隊(duì)__周年的生日——第60個建隊(duì)節(jié)。首先請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向新加入少先隊(duì)組織的隊(duì)員們表示熱烈的祝賀。(鼓掌)

抬頭仰望我們祖國的五星紅旗，我們心中激蕩一股豪情，中華民族------東方巨人!我們昂首挺胸，讓世界矚目。我們低下頭來，撫摸著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想到戰(zhàn)火紛飛的年代里，無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來今天的幸福生活，紅領(lǐng)巾這紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，時至今日，我們少先隊(duì)組織已經(jīng)走過__歲的年輪，無數(shù)少先隊(duì)員們，在英雄事跡激勵下，隨時隨地嚴(yán)格要求自己，在紅領(lǐng)巾的伴隨和指引下，在各項(xiàng)中隊(duì)的活動中，個個得到了鍛煉，增長了才干，為紅領(lǐng)巾增添了更絢麗的色彩。值此__周年建隊(duì)節(jié)之際，也向你們表示熱烈的祝賀，并祝愿大家在今后能取得更多的成績，獲得更大的成功。

親愛的隊(duì)員們，在你們收獲喜悅?cè)〉贸晒Φ臅r候，你們是否想到為了你們的成長，賦予你們關(guān)愛、默默為你們奉獻(xiàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們，讓我們在此也用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(鼓掌)

少先隊(duì)員伙伴們，我們是后小河小學(xué)的主人，我們要為小河的發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任，貢獻(xiàn)出一份力量。堅(jiān)持“讓每個孩子獲得理想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念，相信在我們的努力下，后小河小學(xué)的明天會更加輝煌。

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇六

同學(xué)：

你們好！xx師范學(xué)院歡迎你！

告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望，你們帶著無限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們在這流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那么，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來共同創(chuàng)造吧！

可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義；在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來的足跡；在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自己的理想，因?yàn)槟銈冮_始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。

相信我們每個人都會有這樣的切身感受，在沒有人生目標(biāo)時，我們會感到無所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時，我們會覺得生活非常充實(shí)，充滿陽光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個愿望時，我們會欣喜，會有成就感，同時還有些人并不會滿足，而是為自己設(shè)置新的人生目標(biāo)，提出新的追求。

人生就是這樣，人生目標(biāo)——新的自我——新的目標(biāo)——更新的自我。

打算如何更新自我？

人是動物，是高級哺乳動物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識，而人不是一般意義上的動物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那么可以說你過的就是一種低級的動物生活，這樣的生命就是一個簡單的生命輪回，要想讓自己的生活更加精彩，我們必須要脫離低級趣味，做一個真正意義上的人，做一個有思想的人，為自己樹上自己的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。

相信更新的路上將是一條最美的路。

大學(xué)是一個新的起點(diǎn)，每個大學(xué)新生都對大學(xué)有著無限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，許多新生都會變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持良好的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過渡。

新生們，相信自己，你們很強(qiáng)！

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇七

親愛的20x級新同學(xué)們，各位自豪的父母們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓們：

我們還會在你承受事與愿違的失落時，給你鼓勵和安慰!

更多的時候，我們在你身后默默注視和支持，為你們的成長感到無比欣喜!

如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁右下腳的小小編碼，也許你不會時時想起，而我們，就在那里。不會亂碼，也不會缺席。

親愛的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對挫折和失敗，那么，我要說，我們也準(zhǔn)備好了：

我們愿意成為你們的充電寶，在你疲憊動搖時給你充滿正能量!

親愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來越遠(yuǎn)的借口和理由!在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇八

新同學(xué)：

大學(xué)三年里會有疼痛、會有失落、會有壓力，更會有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語彰顯你的風(fēng)采，用成績彰顯你的實(shí)力。

對大家來說大學(xué)是一個新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過？又如何才能精彩地度過？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：

大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學(xué)對此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。

新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！

1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個切實(shí)可行的目標(biāo)。

2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動地去學(xué)習(xí)，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自己去體會總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來才能立足社會，撐起一片自己的天地。

4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。

5、大學(xué)不僅要學(xué)知識技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會的道德規(guī)范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。

2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬別錯失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。

3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。

現(xiàn)代社會需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個社團(tuán)的納新活動也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。

無論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學(xué)識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。

借助各類提升自己的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會實(shí)踐活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

職業(yè)生涯是一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個完備、合理的規(guī)劃對同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。

合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對職業(yè)的全面認(rèn)識。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對該職業(yè)有一個全面的認(rèn)識，才能讓自己的努力不會徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺編輯，結(jié)果學(xué)會了dream weave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個職業(yè)呢？這就要求對自我有一個認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營銷這個行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長短期計(jì)劃。針對自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。

學(xué)業(yè)結(jié)束，無論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：

1、通過招聘會，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；

2、畢業(yè)生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應(yīng)聘；

3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；

4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；

5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；

6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；

7、自主創(chuàng)業(yè)。

總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月！

祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快！

大學(xué)輔導(dǎo)員講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，今天我演講的題目是《用行動詮釋師德，用愛心追逐夢想》。師德是教育之魂，輔導(dǎo)員的師德直接影響著學(xué)生的素質(zhì)；師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是輔導(dǎo)員的人格魅力，是教育的全部生命。

我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20xx年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來飯都吃不上，而且成績還不明顯。但只有做過輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識到這個崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長為社會公民，國家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自己先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時候無需多言，可以用自己的行動教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動會結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場地的廢紙和垃圾；召開班會了，我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎?，下自成蹊?！币?yàn)閹煹拢皇呛唵蔚恼f教，而是從我做起的行動。

重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。“愛”要走進(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會到了付出后的快樂，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂，這些快樂于是我們寶貴的精神財(cái)富。

育人，要用愛心去澆灌，才會結(jié)出累累碩果；師德要用愛與責(zé)任鑲邊，才會散發(fā)熠熠光芒。讓我們在這個平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來！