人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中抒情散文課文有哪些篇一

夏夜，蛙唱蟲(chóng)鳴，荷風(fēng)送爽，帶來(lái)了幾分優(yōu)雅的氣息。

和風(fēng)送爽的夏夜，享受著冰冰涼涼的西瓜，仰望著天上無(wú)數(shù)燦爛的星斗，和家人在草地上，閑話(huà)家常的美好時(shí)光，是多么優(yōu)雅與幸福!

夏夜的浪漫，也讓我想像著爸爸媽媽甜蜜交往的景象。不知不覺(jué)的走到超市，我買(mǎi)支冰棒，一口一口的慢慢享用;夏夜的炎熱，在我一口口的冰中融化、消失了，不只如此，夏夜也變得清涼，我煩悶的心變得平靜多了。想起多坡前赤壁賦里有云：“惟江上之清風(fēng)，與山之間明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭?！毕囊沟臎鲲L(fēng)、星星與明月不也是如此!

夏日的鄉(xiāng)下放眼望去，滿(mǎn)山遍野都是一個(gè)個(gè)提著小燈籠的仙子——螢火蟲(chóng)，東飛飛，西閃閃，嬌小玲瓏，舞姿曼妙迷人!我想還有許許多多的昆蟲(chóng)，也有著奇特的生態(tài)，等著我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)與欣賞。鄉(xiāng)下的夏夜，有著籠罩輕紗的神秘，隱藏著許許多多的趣味和秘密，讓我永遠(yuǎn)都探索不完，也讓我感到趣味無(wú)窮!

夜深了!我又找尋小路回家，徐徐獨(dú)行，我又想起李白的月下獨(dú)酌：“花間一“枝冰”，獨(dú)酌無(wú)雙親;舉“冰”邀明月，對(duì)影成三人。月既不“吃冰”，影徒隨我身;暫邀月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂;醒時(shí)同交歡，“吃”后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。”哈哈!我不自覺(jué)的會(huì)心一笑!

我心想：夏夜真的帶來(lái)了無(wú)限的、熱鬧的歡笑、幸?！囊沟脑S多秘密和美妙，等著我們一起去發(fā)現(xiàn)，共同來(lái)分享!

初中抒情散文課文有哪些篇二

怎么去撲捉散文的立意，這是我們要下功夫的，我們要為自己的散文立意就要趕緊捕捉住它。因?yàn)檫@里面有心靈的顫動(dòng)，思想的閃光。劉白羽說(shuō)：“哪怕是微弱的閃耀也比沒(méi)有閃耀要好，這才不是一般的照相，這才是文學(xué)?！?/p>

習(xí)慣了等待午夜來(lái)臨以后，才爬進(jìn)被窩，然后將思緒飄蕩在那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的泡沫里，良久，才安然入睡。不安分的夢(mèng)總在痛苦中掙扎著，每天醒來(lái)，沉重的恐懼感越演越烈，這層痛苦，似乎成為分隔開(kāi)了現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的一層薄紗，讓不安的你糾結(jié)于掙脫不了的麻煩里。其實(shí)你何嘗不知道所有的一切都將成為虛幻，只是你不愿擺脫這一切的誘惑，你的不安，源于靈魂深處的矛盾，你渴望自由，卻迷失于自由，你胸懷同情仁慈之心，卻逃脫不了對(duì)社會(huì)大眾的冷眼的恐懼。

初中抒情散文課文有哪些篇三

從小我們家就喜歡樹(shù)啊，花啊，草啊之類(lèi)的植物，特別是我和媽媽?zhuān)诓坏绞畾q的時(shí)候，因?yàn)榧依镉性鹤?，還有兩道修好的花壇。于是我們一看到喜歡的花，只要花壇里還有地方就會(huì)放進(jìn)去一棵，不知會(huì)的也忘了是誰(shuí)把那些玫瑰啊，什么的給消除了，只知道是奶奶買(mǎi)了一棵桃樹(shù)苗。

桃樹(shù)苗買(mǎi)回來(lái)，大家都挺喜歡的，就把它栽種在靠房子挺遠(yuǎn)的地方。旁邊栽種的小青菜或別的什么蔬菜，從此我們家的花壇就變成了菜園，只能把買(mǎi)來(lái)的花栽種在花盆里。

桃樹(shù)苗我每天放學(xué)或上學(xué)之前都會(huì)給它澆水，補(bǔ)充水份和營(yíng)養(yǎng)。我也長(zhǎng)大了，桃花樹(shù)也長(zhǎng)大了，比我高很多，春天也會(huì)有桃子吃，有時(shí)間的時(shí)候我和奶奶還修剪了它的樹(shù)葉。

又是一年春天，桃花也開(kāi)了，真是漂亮啊，粉紅色的花朵還有淡淡的香氣。開(kāi)著開(kāi)著花瓣就落下來(lái)了，地上雖然很漂亮，但是顯得桃樹(shù)很孤獨(dú)。也就是在這一年，奶奶去了外地。我上完了六年級(jí)下冊(cè)，那一學(xué)期是很自由的，但很孤獨(dú)，13歲的我也是夠堅(jiān)強(qiáng)的了。每天看著桃樹(shù)，我也一樣放學(xué)后給它澆水，也不過(guò)這時(shí)只有我一個(gè)人，每當(dāng)看到桃樹(shù)時(shí)，都會(huì)想起我奶奶，想起家人。

七年級(jí)，那棵桃樹(shù)沒(méi)了，可是家人也都回來(lái)在家陪我了，好像是因?yàn)闃?shù)太高了擋住了二樓窗戶(hù)，可想它多高了吧!可是它的身軀并不像普通那樣粗。

我現(xiàn)在思念的是那顆棵，我仰望了它這么多年，到現(xiàn)在我還記得的很清楚它的模樣。

初中抒情散文課文有哪些篇四

家是每個(gè)人最初接觸的地方，它紀(jì)錄著我們成長(zhǎng)的過(guò)程，是珍藏回憶的重要處所，里面藏著家人開(kāi)心的笑聲，意見(jiàn)不合時(shí)的吵架聲，父母生氣時(shí)的責(zé)罵聲也有著傷心時(shí)的`嘆氣聲，家或許不夠完美，但當(dāng)自己遇到困難時(shí)它卻是自己唯一的避風(fēng)港。

我們?nèi)胰顺３Ｔ诳蛷d里聊天，分享彼此的生活點(diǎn)滴，說(shuō)到有趣的地方時(shí)，歡笑聲此起彼落，當(dāng)我和妹妹在課業(yè)課業(yè)上有進(jìn)步，爸爸會(huì)給我們適時(shí)的鼓勵(lì)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)給我們安慰，讓我們感受到家的溫暖，再加上，做錯(cuò)事時(shí)爸爸媽媽的責(zé)備，和妹妹意見(jiàn)不合時(shí)的吵架聲，家中有人生病時(shí)父母的煩憂(yōu)，這些歡笑和眼淚更拉近了家人之間的距離。

家可以帶給自己許多不同的回憶，而我們就是從這些回憶中成長(zhǎng)的，爸爸媽媽努力賺錢(qián)養(yǎng)育我們，讓我們過(guò)著衣食無(wú)缺的生活，每天不嫌麻煩的接送我們上下學(xué)，當(dāng)我們遇到困境時(shí)都是家人們努力幫忙解決，如果沒(méi)有家人，我的生活不會(huì)那么充實(shí)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

只有家才可以帶給我溫暖、快樂(lè)，才能讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)親情是那么的可貴，我愛(ài)我的家。

初中抒情散文課文有哪些篇五

初中生常常用寫(xiě)隨筆的形式抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，接下來(lái)本站小編為大家整理了初中生抒情隨筆

散文

我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎?我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè)中觸摸云層，但我能嗎?其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。

可能，有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易啊!可捫心自問(wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事!往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲!天方夜譚!

我只希望，只要做好自己就可以了。

我們不能否認(rèn)，一個(gè)充滿(mǎn)了榮譽(yù)的孩子對(duì)自己沒(méi)有自由而哭泣是多么地可悲啊!但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來(lái)的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——最佳騙子獎(jiǎng)或最佳奴隸獎(jiǎng)。

巴斯卡說(shuō)過(guò)“虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固，因?yàn)槊總€(gè)人都希望受人羨慕。”所以說(shuō)，做好自己是最難的。

在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。

晚飯過(guò)后，便獨(dú)自一人來(lái)到樓下公園散步。

一陣柔和的清風(fēng)，溫柔的撫摸著我的臉頰，如同情人之間的愛(ài)撫，讓我心中格外安寧。深吸一口清新的空氣，心神坦蕩，無(wú)比歡快。

望著從我身邊走過(guò)的人，心中又泛起無(wú)限傷感，果然長(zhǎng)大后的小孩總會(huì)想的太多啊。想到和朋友之間的不理解，真的很苦惱啊!即使知道她心里把我放在第一位，但只要看到她和別人玩的太近，心里總是不舒坦，總會(huì)覺(jué)得她背叛我。即使知道不是這樣，但還是受不了。想起席慕容的一句話(huà)：友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越能是人依戀，也越能持久。想想，說(shuō)的也對(duì)。太近了，就越在乎，太遠(yuǎn)了，兩人就會(huì)疏遠(yuǎn)，還是張弛有度才好啊。這樣，我想對(duì)兩人都好吧、起碼我舒服了。

我知道自己占有欲很強(qiáng)，所以常常壓制自己的壞情緒。但、很難受，很苦惱，說(shuō)真的，受不了了。我知道，這樣對(duì)兩個(gè)人都是一種折磨，但我甘愿這樣，也總比太在乎來(lái)得強(qiáng)!

偶然看到“童年”一詞，想起了已離我而去的童年。

人們都說(shuō)童年是美好的，而我在童年時(shí)代對(duì)于“美好”一詞，卻沒(méi)有多少印象，我并不能品出童年的“美好”所在。倒是“輕松”一詞占據(jù)得多一些，特別是比起臨近初考和現(xiàn)在緊張的中學(xué)生活，更是覺(jué)得那時(shí)的“輕松”很是值得去回味。

但轉(zhuǎn)念一想：那時(shí)輕松卻沒(méi)有什么所謂的“成就”，雖成績(jī)不錯(cuò)，可那時(shí)卻不曾能夠體驗(yàn)到為成功而百感快樂(lè)的那種激動(dòng)不已。而現(xiàn)在則不同，當(dāng)?shù)弥约撼煽?jī)?cè)诎嗉?jí)乃至年級(jí)名列前茅時(shí)，心中的那種澎湃是不言而喻的，那種感覺(jué)在童年時(shí)代是不曾出現(xiàn)過(guò)的。

其實(shí)拿童年和現(xiàn)在相比，我想用四個(gè)很貶義的字來(lái)形容，也許它表達(dá)得不夠貼切，但回憶起童年時(shí)，我都會(huì)很自然而然地想起這四個(gè)字――“浪費(fèi)時(shí)間”!就像歌詞兒里唱的：“迷迷糊糊的童年”!

也許就是因?yàn)橛辛恕袄速M(fèi)時(shí)間”的童年引起了我的追悔，所以才有了我現(xiàn)在

珍惜時(shí)間

現(xiàn)在對(duì)童年的浪費(fèi)時(shí)間而后悔，我決不會(huì)再讓若干年后回想起這少年時(shí)期又為同樣的原因而后悔!

初中抒情散文課文有哪些篇六

也許曾有上百人做上面這些，知識(shí)憑著一股熱情;

然后，那些曾在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，胸前掛滿(mǎn)勛章或者為工業(yè)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)狀貼滿(mǎn)墻的人們以當(dāng)之無(wú)愧的自豪遷入，去做更大的貢獻(xiàn)。

這些50年代的老樓就這樣與這個(gè)城市共同經(jīng)歷了數(shù)十載的風(fēng)雨。當(dāng)年那些熱情的人們砌的墻是那樣的結(jié)實(shí)，以至于當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)某地某樓倒塌傷人的時(shí)間時(shí)，可以不屑的發(fā)出鄙視之聲。

可如今，他的外墻上打上了大大的，醒目的“拆”字。所有曾經(jīng)以它為聲的人們都已另尋處所，只剩下它，靜靜的回憶人們?cè)谒砩蠂娡康模瑢訉盈B疊的口號(hào)。

是的，它還很結(jié)實(shí)，還能繼續(xù)使用。但這個(gè)城市已經(jīng)不需要它了。雖然它曾見(jiàn)證這城市的滄桑變化，雖然它可能是一些在外漂泊的游子對(duì)于這城市最親切的記憶，但它確實(shí)已經(jīng)不能被這城市所容納了。

豪華的寫(xiě)字樓，高檔的住宅區(qū)，夜晚霓虹燈下的燈紅酒綠，觥籌交措，這才是城市的新名片。

機(jī)車(chē)揮舞著重錘，狠命地砸向那斑駁的紅墻，恍如古代的攻城機(jī)器。然而當(dāng)年那些熱情的建設(shè)著砌的墻是如此的結(jié)實(shí)，以至于竟沒(méi)有一堵墻是被砸碎的。它們成片的倒下，堅(jiān)持著最后的頑強(qiáng)。

初中抒情散文課文有哪些篇七

歲月靜好，給予你的總是心靈的安靜。

時(shí)光飛逝、彈指一揮間，去年的冬至仿佛剛剛過(guò)去，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)冬至在不經(jīng)意間到來(lái)。 過(guò)了冬至，白天就會(huì)慢慢變長(zhǎng)了，夜晚就會(huì)慢慢變短。

記得在我們北方有一首歌謠，冬至到吃餃子，不凍手來(lái)不凍腳。冬至，意味著天氣越來(lái)越寒了，也意味著年關(guān)也越來(lái)越近了，也意味著一個(gè)四季的輪回幾近尾聲。 雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天的腳步也離你越來(lái)越近了。

蕭瑟的天空中，時(shí)爾有一陣陣風(fēng)刮來(lái)，捎來(lái)的是季節(jié)的問(wèn)候。生命中有一種真情叫不舍，人們?cè)谝荒甑纳钪锌偸怯刑嗟碾y舍，而 歲月總是悄聲無(wú)息的在你面前悄悄的溜走，生活也總是讓你有許多感慨，如縷如絲，如云如霧。

冬至讓我想起在北方總是能看到漫天的雪花飛舞，看到雪掛枝頭，又有一種遙知不足雪，為有暗香來(lái)，雪卻輸梅一枝香，梅須遜雪三分白，心情在梅花斗艷中感受到了雪花的快樂(lè)。

冬至不由得讓我感慨和抒懷，時(shí)序悄然過(guò)，寧?kù)o自在抒，眺望南方時(shí)，菊隨飛雁去，雪伴梅枝俏，辛有桂花芳香，才有冬至赴歸之感。

牽掛一個(gè)人的感覺(jué)很真，人生最難得的就是能讓自己遇到一個(gè)真正讓自己牽掛的人。

初中抒情散文課文有哪些篇八

我以為世界是個(gè)完美的童話(huà)，

我以為戴副眼鏡就能裝文藝青年，

我以為忘掉一個(gè)人是一件容易的事情，

我以為月亮一直是彎彎的，

我以為每一種花都是有香味的，

我以為天空和白云都是天使居住的國(guó)度，

我以為做個(gè)好孩子圣誕老人就會(huì)送給我們禮物，

我以為長(zhǎng)得好看就能招別人喜歡，

我以為恐龍滅絕是因?yàn)槟副埑霈F(xiàn)了，

我以為整個(gè)世界就是中國(guó)，

我以為蜜蜂就是蝴蝶，

我以為世界上還有真正不被污染的地方，

我以為你是我一輩子的朋友，

我以為我學(xué)會(huì)了偽裝自己，

我以為我可以獨(dú)立，我可以保護(hù)好自己，

我以為大多數(shù)刺猬故作優(yōu)雅，

我以為我是一個(gè)火星人，

我以為我并不是爸爸媽媽親生的，

我以為你在看孤獨(dú)的風(fēng)景，

我以為出國(guó)就是旅行的意義，

我以為我們還能一如既往地分享秘密，

我還以為，世界上有單純的友誼。

初中抒情散文課文有哪些篇九

天空放晴，花兒綻放，人也放懷。

——題記

禪語(yǔ)曰：“一花一世界，一葉一人生?！彬嚾?，我失去了航向，面對(duì)的太多，無(wú)法抉擇的也太多，人生的海洋，只剩我孑然一身。人生如花，遲早都會(huì)開(kāi)放，所以，懂得“放”是一條新徑，即使有時(shí)很不舍。

他放下了。陶潛，南山下的你的背影，顯得自由。有山依靠，有水陪伴，這就是你的所要啊!曾幾何時(shí)，你為了報(bào)效國(guó)家而發(fā)奮，然而，當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，一切都已在你的心中沉淀。官場(chǎng)上的爾虞我詐，哪有你的容身之地啊!不過(guò)你還有一片凈土，還有一種超然的情懷。是你的放下，讓后人品味“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，讓后人懷念“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”。你放下了官場(chǎng)，放懷了自己。