無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
繪畫讓生活充滿詩意作文600篇一
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美育能夠陶冶心靈。蔡元培說過，美育之目的在陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚純潔之人格。在人生路上，我們必定會有挫敗之時，難免覺得抑郁感傷，看不見未來的希望，此時，美育就能帶我們走出人生的低谷，走在清風徐徐的岸邊，聽著緩緩流暢的抒情音樂，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的心靈還未腐化，我們對美的感知也從未消失。感謝美育，是它培育了我們活潑敏銳的心靈，讓我們在人生路上走得更遠。
美育，也有助于人格的養(yǎng)成。一個接受過美育的人，一定是一個處變不驚的人。因為他對美已經有了獨到的見解，善于發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗之處，自然也就樂觀向上，遇事能夠泰然處之，頗有優(yōu)雅之風度。不止如此，美育與人格中的“愛”也息息相關，因為能感知到美，所以會更加愛。自愛、愛家、愛國、熱
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愛生活，均是由美育一步步搭建和聯(lián)系起來的。美育當然也有利于科學思考，美育看似屬于文學范圍，與科學毫不相干，實則不然，它能通過影響人對世界的認識，從而影響思維規(guī)律和行為習慣。偉大的科學家錢學森就是一個最典型的例子，他認為，蔣英給他介紹的音樂藝術讓他體會到詩情畫意和對人生的深刻理解，讓他能夠避免機械唯物論，思路更為廣闊。其實，不只是他，另一位科學家楊振寧也有類似的體會，由于父親的影響，他從小就學習體悟《孟子》，在他長大以后遇到無法解決的科學難題時，他還是會翻開《孟子》等中國經典文學，從中得到啟發(fā)?？茖W家遇到的難題和瓶頸都能從美育中解決，可見美育對科學思考的益處之大。
所以說，美育并不只是為娛樂和審美，它能匯集的是心靈人格思維，還有生活中的方方面面，它能貫徹的也不是短暫的現(xiàn)在，而是一個人的一生。
梁實秋曾說，你給生活意境，生活才會才能給你風景。美育，就事關我們擁有的意境和見到的風景，讓我們重視美育，成就生活中的詩情畫意。
