光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇一

新的學(xué)期開始了，對于學(xué)習(xí)英語的我來說，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)。回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明白自己在英語學(xué)習(xí)上存在不少問題和不足。然而，我深信只要制定合理的計(jì)劃并付諸實(shí)踐，我一定能在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。

第二段：回顧與反思

上學(xué)期，盡管我參加了英語角和閱讀小組，但我的口語和閱讀水平仍然有待提高。我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)意見或參與討論時(shí)，總是不夠流暢和自信。對于閱讀材料，我常常遇到生詞和長句造成的困擾。此外，我的寫作也存在一些問題，例如語法錯(cuò)誤和句子結(jié)構(gòu)不合理等。

第三段：制定新學(xué)期計(jì)劃

為了克服上學(xué)期存在的問題，我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我將每天堅(jiān)持背誦一段英語短文，以提高我的口語表達(dá)能力。其次，我會(huì)多參加英語角和閱讀小組的活動(dòng)，與他人交流、辯論和分享，目的是提升自己的口語和聽力水平。另外，我將每周至少讀一本英語書籍，并熟悉相關(guān)詞匯和句型。最后，我也會(huì)繼續(xù)注重寫作訓(xùn)練，通過閱讀范文并多寫多練，提高我的寫作能力。

第四段：實(shí)施計(jì)劃

為了更好地執(zhí)行新學(xué)期計(jì)劃，我制定了一些具體的方法。首先，我打算每天早上花20分鐘背誦英語短文，餐后與同學(xué)一起參加英語角和閱讀小組，晚上則進(jìn)行閱讀練習(xí)。其次，我會(huì)在每周末制定讀書計(jì)劃，確保自己每周在課余時(shí)間讀完一本英語書籍。最后，我會(huì)在每周寫作課上積極參與討論，提交作業(yè)，并請教老師及同學(xué)對我的文章進(jìn)行修改與指導(dǎo)。

第五段：期望與總結(jié)

通過制定這個(gè)新學(xué)期的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持執(zhí)行，我對自己取得的進(jìn)步充滿期待。我相信通過每天的努力和堅(jiān)持，我的口語和閱讀水平將會(huì)有顯著提高。我也期待著在與老師和同學(xué)的交流中，提升自己的表達(dá)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。最后，我希望通過自己的努力和堅(jiān)持，能夠在新學(xué)期中取得更好的英語學(xué)習(xí)成績。

在新學(xué)期開始之際，我們都應(yīng)該反思自己過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足之處，并制定新學(xué)期計(jì)劃來克服問題和提升能力。英語學(xué)習(xí)對于提高自己的綜合素質(zhì)和未來的發(fā)展都起著重要作用，因此我們一定要認(rèn)真對待。希望每個(gè)學(xué)習(xí)者都能夠制定合理的計(jì)劃，誠實(shí)付諸實(shí)踐，并在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇二

從聽說讀寫四個(gè)部分，同時(shí)提高英語水平，最終使自己具有與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量，把聽寫的材料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、具體措施

1、聽力

（1）重視精聽。每天用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將材料大意記下來，聽數(shù)遍，直到把材料補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

（2）周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

（4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短材料短對話。

2、口語

（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

（2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（3）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。

四、特殊情況

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇三

第一段：引言（200字）

新學(xué)期開始了，我對英語學(xué)習(xí)充滿了期待?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識到自己還有很大的進(jìn)步空間。這個(gè)學(xué)期，我決心制定一份全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高我的英語水平。我相信通過努力和恒心，我一定可以取得令人滿意的成績。

第二段：學(xué)習(xí)目標(biāo)（200字）

首先，我決定制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我希望通過這個(gè)學(xué)期的努力，能夠達(dá)到更高的聽、說、讀、寫水平。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我計(jì)劃每天背誦一篇英語短文并做相關(guān)的練習(xí)。此外，我還會(huì)定期朗讀英文文章，并在家里進(jìn)行口語練習(xí)。這些努力有助于提高我的口語表達(dá)和聽力能力。

第三段：學(xué)習(xí)方法（200字）

其次，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法對于英語學(xué)習(xí)非常重要。除了課堂學(xué)習(xí)，我還會(huì)積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和英語電影等。通過觀看外籍電影，我可以接觸到地道的口語表達(dá)，同時(shí)提高聽力水平。此外，我還會(huì)找一些英文原版書籍進(jìn)行閱讀，以提高我的閱讀理解能力。通過多樣化的學(xué)習(xí)方法，我相信我的英語水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。

第四段：學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）

為了更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我會(huì)每天利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識點(diǎn)。其次，我將每周至少閱讀一本英文原版書籍，并記錄下關(guān)鍵詞和不熟悉的單詞。接下來，我會(huì)規(guī)劃每周兩次的聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)時(shí)間，并定期與外教進(jìn)行交流。此外，我還會(huì)參加英語角和英語競賽等活動(dòng)，鍛煉自己的口語能力和自信心。這個(gè)具體而詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃將幫助我更好地組織我的學(xué)習(xí)時(shí)間和資源。

第五段：總結(jié)（200字）

在新學(xué)期即將開始的時(shí)候，我充滿希望和決心。通過制定明確的目標(biāo)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信自己在英語學(xué)習(xí)上會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升。我期待著通過不斷努力和堅(jiān)持，成為一個(gè)更流利、更自信的英語使用者。在這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我希望回顧自己的成長，對于自己的努力和付出感到驕傲。英語學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，我會(huì)堅(jiān)持不懈，直到取得滿意的結(jié)果。我相信這個(gè)學(xué)期將是我英語學(xué)習(xí)道路上具有重要意義的里程碑。

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇四

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期又到了。為了使自己的英語成績更上一層樓，我制定計(jì)劃如下：

1、早上6：30起床。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。每天早上這段時(shí)間是黃金時(shí)間，頭腦最清醒，記憶力最強(qiáng)！我抓緊時(shí)間練習(xí)背誦英語單詞和課文。

2、早讀認(rèn)真讀書，抓緊每分每秒的時(shí)間。

3、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言回答問題，不開小差，不做小動(dòng)作，只有這樣才能起到一個(gè)事半功倍的效果。只有認(rèn)真聽講，才能學(xué)到知識，掌握方法，才會(huì)把習(xí)題做得更好。

4、作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。給老師一種美的.享受，也把自己的字練好了。

5、晚上，及時(shí)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。還要做好第二天的預(yù)習(xí)，把自己不懂的知識記下來，向老師請教。

6、堅(jiān)持隔天做一篇聽力和閱讀練習(xí)，使自己的英語水平明顯提高。

世上無難事，只怕有心人。英語學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單，關(guān)鍵要堅(jiān)持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，向著目標(biāo)前進(jìn)！

新的學(xué)期，英語成績一定ok！

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇五

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二.總則

1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

三.具體措施

1. 聽力

(1)重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的`生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。 單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

（3）作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。

最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績！

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇六

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里有條不紊的取得理想的成績。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中積累尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)重復(fù)和積累。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

單詞要隨時(shí)背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)裝進(jìn)新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再裝進(jìn)新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要掃一眼，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要多聽、多讀。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高語感，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，開卷有益對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

（3）作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到溫故而知新的真正含義。

最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績！

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇七

從聽說讀寫四個(gè)部分，同時(shí)提高英語水平，最終使自己具有與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量，把聽寫的材料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

1、聽力

（1）重視精聽。每天用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將材料大意記下來，聽數(shù)遍，直到把材料補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

（2）周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

（4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短材料短對話。

2、口語

（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

（2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3、閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（3）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇八

熟練掌握音標(biāo)，從詞匯相對簡單的閱讀材料開始學(xué)習(xí)，每天通讀1-2篇文章。遇有不認(rèn)識的單詞可以先空下，繼續(xù)向下讀。第一遍閱讀結(jié)束后，查詞典，在單詞旁邊記下其音標(biāo)和詞義。

細(xì)讀、精讀文章，理解每句每段的含義。根據(jù)基礎(chǔ)不同，所需時(shí)間也不同。在此過程中，不熟的單詞詞義會(huì)被得到很好地理解，發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好，最終應(yīng)根據(jù)自己理解的句意，將英文句子默寫出來。

將重點(diǎn)單詞記在筆記本上，復(fù)習(xí)時(shí)思考其發(fā)音和用法，如有遺忘，可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對新詞強(qiáng)化記憶。

找出文中的固定搭配用法，查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義，記在筆記本相應(yīng)位置，并常加復(fù)習(xí)。

所選材料應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，拓展詞匯量。每天抽1小時(shí)左右時(shí)間看英文影視，培養(yǎng)口語語感，并熟悉常見的生活用語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

語言學(xué)習(xí)需要大量積累，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。要長期堅(jiān)持不松懈，定期復(fù)習(xí)。經(jīng)過半年的積累，整體水平必定有所提升。

一、一定要學(xué)好音標(biāo)。

英語的音標(biāo)一定要學(xué)好。如此拼讀發(fā)音才能準(zhǔn)確。且英語是種拼音文字，能準(zhǔn)確的拼讀發(fā)音，單詞的拼寫也就簡單得多了。

二、詞不離句。

單詞是建筑語言大廈的材料，材料再多，如果只是雜亂地堆在那，也不能變成樓房。識記單詞的目的是要能正確地運(yùn)用它，使其排列組合成有意義的語句。所以，英語單詞的識記一定要放在完整的語句里，連同語句一起拼讀記憶。

三、注意循環(huán)漸進(jìn)的妙用。

識記英語單詞以及在例句的選擇上，還有注意有意地循環(huán)漸進(jìn)。比如前一單詞識記時(shí)所選例句，其中所用的單詞，在下一個(gè)識記的單詞所選的例句中，最好能重復(fù)出現(xiàn)。這樣，在識記新的單詞的時(shí)候，就能同時(shí)又復(fù)習(xí)前一單詞或前一例句中的某些單詞。

四、首選常用句式。

運(yùn)用循環(huán)漸進(jìn)的方法記憶單詞的時(shí)候，在例句的選擇上，要注意選擇常用句式。如此反復(fù)，在詞匯量不斷增多的同時(shí)，常用句式的語法特點(diǎn)也自然就能深刻明悟了。最難得的是，語感也會(huì)因此悄然形成。

五、要有規(guī)律，持之以恒。

做任何事情都忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)，識記英語單詞自然也不例外。識記英語單詞不能隨意而為之，一定要制定計(jì)劃養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅(jiān)持下去，量的積累到一定時(shí)候，就會(huì)發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時(shí)，再要怎么學(xué)英語，你自己自然就有了更適合自己的辦法了。

初學(xué)英語要先認(rèn)識英語的二十六個(gè)字母，它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它們的讀音并牢記。

其次我們要掌握英語的音標(biāo)及讀法，只有掌握音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語單詞，學(xué)會(huì)了之后，就需要我們開始學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語的詞匯量決定學(xué)習(xí)英語的難易程度。詞匯量積累的越多，學(xué)習(xí)英語的困難程度越小。所以，要大量背單詞才可以。

背單詞要掌握方法。許多人學(xué)習(xí)英語沒有方法，背單詞靠死記硬背，這樣是不會(huì)學(xué)好英語的，因?yàn)橛⒄Z單詞有很多，靠死記硬背背下來的單詞遺忘的會(huì)很快，要靠技巧背單詞才可以。

背單詞的方法有很多。但每個(gè)人的方法都不一樣，使用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是根據(jù)英語音標(biāo)來背的，背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

英語學(xué)習(xí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不難，但需要日積月累、循序漸進(jìn)。不能急于求成，更不能半途而廢。要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)，最后希望大家都努力學(xué)習(xí)、學(xué)好英語、早日成才。

學(xué)好音標(biāo)

英語的音標(biāo)就像我們漢語的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!

多讀文章

在文章中含有很多的語法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語法句子理解了之后，自己也要多寫寫說說哦!

每天記幾個(gè)單詞

一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的，每天記憶幾個(gè)單詞，好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對話、交流，一個(gè)月下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不由自主的會(huì)寫這些單詞了!

早上讀課文

每天早上記憶是很強(qiáng)的，如果每天早上能夠起來讀課文，可以很好的練習(xí)口語，也可以從中記憶單詞，一舉兩得!

沒事寫寫文章

記憶了一些單詞，熟悉了一些語法，但是如果很快不要的話，就會(huì)忘記的，所以沒事的時(shí)候，自己多寫寫，練習(xí)練習(xí)語法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇九

職校學(xué)生大部分英語基礎(chǔ)都好差，大部分同學(xué)都對英語失去了星期、失去了信心，造成英語學(xué)習(xí)積極性很低。此現(xiàn)象經(jīng)過一學(xué)期的努力，雖有所改善，但這學(xué)期的重要任務(wù)仍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強(qiáng)信心、克服困難，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)英語說英語。除了從思想上給予引導(dǎo)之外，在教學(xué)上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計(jì)劃的上好課。

英語基礎(chǔ)模塊第三冊及擴(kuò)展模塊都分十個(gè)教學(xué)單元兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。每單元都精心安排了各種活動(dòng)任務(wù)，循序漸進(jìn)，由簡單到復(fù)雜。各個(gè)單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的話題，并且把各種語言活動(dòng)設(shè)置在真實(shí)的職業(yè)場景中。各種形式豐富的練習(xí)活動(dòng)，對于訓(xùn)練學(xué)生聽書、說、讀、寫的能力非常有幫助。

由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差，因此在英語學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

首先，注重發(fā)音教學(xué)，加強(qiáng)語音教學(xué)的趣味性

語音是語言的基礎(chǔ)，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想，而且對詞匯的學(xué)習(xí)和記憶大有幫助。選用英語歌曲、名言、謎語、繞口令以及小故事等等調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語發(fā)音的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，提高課堂效率。

其次，注重口語交際及過程評價(jià)。

在平時(shí)課堂中不斷鼓勵(lì)學(xué)生。只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)該提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生多開口，多積極思考問題，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實(shí)用工具，讓他們在學(xué)習(xí)和使用英語的過程中體驗(yàn)到輕松和成功的快樂。

再次，教學(xué)和生活中注意因材施教。做到一視同仁，關(guān)心學(xué)生。對其循循善誘，耐心教育。平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流。了解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。

最后，采用多種教學(xué)方法，理論實(shí)踐相結(jié)合，有效地上好每一堂課。

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇十

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨 ！ 是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。以下小編在這給大家整理了一些新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有幫助！

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習(xí)慣，帶著問題進(jìn)行課前探索性預(yù)習(xí)，課上積極參與學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用。下面是適合的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、單詞卡記憶法

1、制作單詞卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個(gè)單詞，不允許積累。

3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。

4、周三和周六找老師考核單詞卡。

5、準(zhǔn)備“易錯(cuò)單詞本”，考核時(shí)單詞出錯(cuò)直接抄寫上去，然后強(qiáng)化記憶三遍，回去再復(fù)習(xí)。

6、一個(gè)月考試一次單詞。

7、月考后如果還有單詞沒掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。

二、朗讀計(jì)劃

1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。

2、一天只允許朗讀一篇，做到認(rèn)認(rèn)真真去讀。

3、有感情的朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言。

4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力，必須用心朗讀。

5、用心體會(huì)文章的意思，達(dá)到課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練的效果。

以前高中時(shí)期學(xué)英語的時(shí)候可能更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試(語法詞匯都很程式化)，到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽說讀寫譯綜合發(fā)展和英語的實(shí)際運(yùn)用。

1.聽說。聽是輸入，說是輸出，所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料，有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯(cuò)的話，可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報(bào)道(有音頻有視頻)，然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍，搞明白main idea，然后再以句子意群為單位，精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時(shí)候注意模仿原音中的發(fā)音、語調(diào)、停頓等)。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語聽力實(shí)力。經(jīng)過一段時(shí)間(一個(gè)月、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽英語的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的知道老外在講什么。

另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇，這個(gè)方法既能娛樂放松，同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度，學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語表達(dá)。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果對喜劇感覺一般般的話，可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的，校園、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等)，你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。

2.閱讀和寫作。其實(shí)中國大部分學(xué)生的英文寫作能力是對付考試的，所以這種文章都有套路，詞匯運(yùn)用也有限。閱讀是積累詞匯，擴(kuò)大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(newsweek新聞周刊、time時(shí)代周刊、economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、times泰晤士報(bào)、guardian衛(wèi)報(bào)等等)，從這些報(bào)紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網(wǎng)站，可以定期上去瀏覽，并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章，做做翻譯練習(xí)。

英語強(qiáng)調(diào)積累，所以要在每天的生活里貫穿英語的學(xué)習(xí)，而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力的話，也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機(jī)構(gòu)，專門培訓(xùn)上海中高級口譯，對于想提高英語的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇。其實(shí)學(xué)英語最重要是能對英語產(chǎn)生興趣，另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感，語感好了，即使有很多單詞不認(rèn)識，都可以在語境中猜出來，否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記，可以去青島韋氏英語學(xué)?？纯?，韋氏專職教師全來自美國和加拿大，教授純正的北美英語，隨時(shí)更新的原文教材，更體現(xiàn)原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語，相信只要你用心學(xué)，可以學(xué)得很地道。

一．學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，看得懂報(bào)告，英文電影的能力，能夠翻譯英文文章以及寫作的能力。

二．總則

1、 充分利用一切可以利用的課余時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口，不能偷懶。

三．具體措施

1． 聽力

（1）重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

（2）周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

（4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2．口語

（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

（2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4．寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（3）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。

四．特殊情況

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

對于英語科目的準(zhǔn)備，學(xué)生要根據(jù)自己的情況，做不同的準(zhǔn)備。對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來說，與其盲目地預(yù)習(xí)初中英語知識，不如利用這點(diǎn)時(shí)間把小學(xué)的英語知識再鞏固、復(fù)習(xí)一遍。很多新升入初一的學(xué)生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復(fù)數(shù)，人稱、時(shí)態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，有些學(xué)生覺得這都是小毛病，不注意，等到了寫作文的時(shí)候，這些都是扣分的地方，他們可能因?yàn)檫@些問題最后作文只能得幾分。

要克服這些問題，學(xué)生可以在這個(gè)課余時(shí)間把小學(xué)的課本再從頭學(xué)一遍，要做到學(xué)過的單詞都會(huì)默寫，固定搭配的用法掌握準(zhǔn)確，對名詞的詞性掌握清楚。在這個(gè)過程中，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他（她），家長在檢查時(shí)一定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多、是這個(gè)意思就行了。

對于英語基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫，達(dá)到熟練掌握的程度，初中知識難度系數(shù)增加，而且詞匯量也加大，提前掌握好初中的詞匯，對于今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的教師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好教師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高咱們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二.總則

1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

三.具體措施

1. 聽力

(1)重視精聽。每一天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語

(1)每一天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每一天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(2)每一天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作

(1)每一天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

一．學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個(gè)方面同時(shí)增長英語水準(zhǔn)，終極使自個(gè)兒具備與人暢通交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，移譯以及撰著的能力。

二．總則

充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不停地重復(fù)。

聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

求質(zhì)不求量，把聽寫的徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎敦實(shí)實(shí)，按部就班。

捕獲一套教材足矣，不要盲目標(biāo)改易教材

每一天的打算，務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

三．具體措施

．聽力

（）看得起精聽。每日用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將大意記下來，聽數(shù)遍，直至把補(bǔ)全。然后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直至聽爛為止。

（）周末看一部異國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)英語習(xí)性用語，俚語等。

（）溫習(xí)舊內(nèi)容，查緝一周來的學(xué)習(xí)打算執(zhí)行情況。

（）隨身攜帶，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一點(diǎn)新聞，空寂英語等短短會(huì)話。

．口語

（）每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

（）每日堅(jiān)持開口說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語嘮嗑，每周加入英語角。

（）注意在朗讀過程中匡正發(fā)音。

閱讀

（）每日晚上困覺之前讀《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和明白力，培育英語思惟。

（）早起讀《美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理溫習(xí)。

．撰著

（）每日夜飯后寫簡短的日志，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

（）每周末整理一周以來所積累的白報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找辦差距，匡謬，改進(jìn)不足之處。

四．時(shí)會(huì)

如有臨時(shí)事宜或非命情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)打算，那么依據(jù)具體情況對打算加以調(diào)試，但應(yīng)遵循不隨便讓步學(xué)習(xí)，不找借口，盡力篤守打算的原則。培育足夠的信心，信任自個(gè)兒一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷勉勵(lì)自個(gè)兒，甚而可以給自個(gè)兒階段性的獎(jiǎng)懲以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇十一

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的寒假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的`方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

（3）作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。

最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績！

英語的新學(xué)期計(jì)劃篇十二

為圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析

1、班級情況分析

本學(xué)期我教六年級一班、二班和三班，一班共有學(xué)生64人，二班共有學(xué)生56人，三班共有58人。

2、學(xué)生知識能力、習(xí)慣態(tài)度分析

學(xué)生學(xué)習(xí)了三年的英語，對英語已獲得一定基礎(chǔ)的感性認(rèn)知,積累了不少常用單詞和句型，學(xué)習(xí)積極性較高，興趣濃厚。但是由于他們的年紀(jì)小，所以在英語詞匯、句型的掌握上將不可避免的出現(xiàn)一些問題。另外，還有部分學(xué)生認(rèn)讀能力不夠強(qiáng)，在記憶四會(huì)單詞方面有一定的困難。因此，在學(xué)習(xí)第6冊教材時(shí)，要根據(jù)課程改革的精神，在教給學(xué)生知識的同時(shí)叫給他們自主學(xué)習(xí)的方法和技能，注重培養(yǎng)學(xué)生對英語的綜合運(yùn)用能力，教學(xué)不求快，但求扎實(shí)，使全體學(xué)生共同進(jìn)步，以避免學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和水平產(chǎn)生兩極分化的現(xiàn)象。

二、教材分析：

按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)階段兩級總體課程目標(biāo)和具體內(nèi)容目標(biāo)的要求，結(jié)合《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教學(xué)內(nèi)容及教師用書中所提供的教學(xué)建議，三年級起點(diǎn)第七冊有第一模塊至第十模塊的教學(xué)任務(wù),另外還有一個(gè)復(fù)習(xí)模塊。本冊英語中，我們繼續(xù)和大明在美國訪問了解一些情況，全面復(fù)習(xí)歸納以前學(xué)過的知識、技能、能力，對小學(xué)英語學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固，為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。本冊教材有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：1、注重了學(xué)生運(yùn)用能力培養(yǎng)；2、尊重學(xué)生的差異，并讓其充分發(fā)表出來；3、在承認(rèn)學(xué)生之間差異的同時(shí)提供了互動(dòng)互學(xué)的條件；4、設(shè)置了發(fā)展學(xué)生特長的選做題。

三、 教學(xué)目的

1． 獲得一些感性的知識，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，重在語音、語調(diào)的訓(xùn)練和語感的形成。

2． 學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，在愉悅的氣氛中學(xué)會(huì)有關(guān)知識。

3． 具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)。

4． 受到思想品德、愛國主義和社會(huì)主義等方面的教育。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立的寫句子；學(xué)習(xí)語句和語篇中語音的表達(dá)。關(guān)于語句結(jié)構(gòu)、語音等，要分階段反復(fù)進(jìn)行，要堅(jiān)持大容量，長時(shí)間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語言知識，形成必需的應(yīng)用語言的能力。

五、教學(xué)要求

1． 聽

a、 聽懂教師的課堂用語，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。

b、 聽懂與課文內(nèi)容有關(guān)的單詞、句型，并完成相應(yīng)練習(xí)。

c、 獨(dú)立完成活動(dòng)手冊中所有練習(xí)。

2． 說

a、 用所學(xué)的日常用語進(jìn)行對話。

b、 表演教材中的故事和對話。

3． 讀

a、 借助圖片讀懂教材中的對話。

b、 流利朗讀課文。

c、 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

d、 能在家長的幫助下讀懂比較簡單的英語讀物。

4． 寫

a、 能默寫課文中重要的詞組和句型。

b、 能用英語寫出簡單句子。

c、 能寫出簡單的英語小作文。

四、教學(xué)內(nèi)容

本期學(xué)生學(xué)習(xí)的教材為《新標(biāo)準(zhǔn)英語》第6冊，全書共10個(gè)模塊，每個(gè)模塊有三個(gè)單元，主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

listen and point

listen and sing

count and say

act it out

chant

該套教材連用前五冊的故事人物，學(xué)生已經(jīng)非常熟悉和喜歡。每一個(gè)模塊采取的是故事的形象呈現(xiàn)新知。故事內(nèi)容生動(dòng)活潑，貼近學(xué)生生活，極具趣味性，有利于激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生活潑好動(dòng)、愛表演、喜歡活動(dòng)和游戲等特點(diǎn)，能使學(xué)生在愉快的氛圍中參與學(xué)習(xí)。另外，該教材語音、詞匯、句型與對話聯(lián)系緊密，便于學(xué)生及時(shí)鞏固運(yùn)用。課本主要培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，通過聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練，使學(xué)生對英語獲得感性認(rèn)識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、教學(xué)目標(biāo)

能讀會(huì)說每模塊的會(huì)話，并運(yùn)用重點(diǎn)句型交流。能讀寫四會(huì)單詞，并完成簡單的看圖寫話。英語學(xué)習(xí)的積極性較高，善于參與各種英語活動(dòng)，并喜愛用英語交流。

六、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的措施

本期要著重培養(yǎng)學(xué)生對英語知識的了解，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)英語方面的練習(xí)，主要開展下列活動(dòng)：

1．精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)

2．穿插各類小游戲

3．多利用直觀教學(xué)的形式

4．加強(qiáng)認(rèn)讀能力

5．多采用多種形式的教學(xué)

6．組織有關(guān)比賽

七、教法和學(xué)法：

新標(biāo)準(zhǔn)的要求，使我擺正了教與學(xué)的關(guān)系，我將會(huì)靈活運(yùn)用教學(xué)方法，以注重開發(fā)學(xué)生的潛能、提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)、提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的為主要目標(biāo)。

重視語音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型，切實(shí)掌握語言材料，創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵(lì)學(xué)生參與語言實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生言語技能的發(fā)展。

1、 創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛

和諧的課堂氣氛可以使學(xué)生的情緒高昂、優(yōu)良好的心態(tài)，從而提高課堂效果。時(shí)刻注意著把微笑帶進(jìn)課堂，將歡樂帶給學(xué)生；在課堂上認(rèn)真。和藹的對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的意見，信任他們向上的愿望，理解他們的錯(cuò)誤，激勵(lì)每一位學(xué)生的進(jìn)步，對學(xué)困生更要加倍關(guān)注。

2、 運(yùn)用新鮮、多樣的教學(xué)手段和方法

在教學(xué)過程中，避免過于單一的教學(xué)方法，對不同的內(nèi)容、不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，使學(xué)生各有所得。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如：錄音、錄象、電腦等并結(jié)合其它的直觀教具，如：實(shí)物、圖片等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生參與教學(xué)使他們更感興趣地接受新知識；利用語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室讓學(xué)生接受語言的熏陶、學(xué)會(huì)提留信息并不斷地充實(shí)自己，提高能力。

3、 在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，針對英語學(xué)科學(xué)生作業(yè)和考試的問題，使學(xué)生在更多時(shí)間里做一些樂為或趣味性較強(qiáng)的作業(yè)，如：制作錄音、搜集英文常識、英文標(biāo)識、小故事、畫圖并寫出相應(yīng)的英文注釋等，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績測試也會(huì)參考以下形式：如唱一首英文歌、和同伴表演一段課本劇、和老師進(jìn)行情景對話、英語書法、拼詞競賽等方法來進(jìn)行測試，增加英語學(xué)習(xí)及運(yùn)用的趣味性。

八、待發(fā)展生培養(yǎng)措施

由于教材難度較大，所以學(xué)生的差距也較大，必須做好培養(yǎng)優(yōu)生、輔導(dǎo)待發(fā)展生的工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

1． 精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)

2． 加強(qiáng)差生輔導(dǎo)

3． 積極與家長配合

4． 多做卡片、道具

5． 耐心的幫助學(xué)生，開展“一幫一”活動(dòng)。

九、教學(xué)進(jìn)度

本期學(xué)生學(xué)習(xí)的教材為《新標(biāo)準(zhǔn)英語》第七冊，全書共10個(gè)模塊，全期預(yù)計(jì)20周，每周5節(jié)課，具體進(jìn)度如下：