當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
艾青詩選讀后感初二篇一
艾青是中國文學(xué)史上的著名詩人。他平實(shí)無華的文字里包含了拳拳愛國心。將華夏千年的語言文化結(jié)合在一起,化成一抹藍(lán)色憂郁與一種無法言說的悲哀。
斯人雖已逝,但他卻將"淚水"種進(jìn)人們的心田。
為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉”這是大家信手拈來的`詩句。艾青寫這首詩時(shí)正國難當(dāng)頭,這首詩寫出了他的憂郁,他那源于國民苦難的憂郁。
他用一只鳥的形象開頭,在個(gè)體上面的渺小,短暫,與生命的博大形成對(duì)比。永恒之間,是為表達(dá)自己對(duì)土地最誠摯深沉的愛。把自己想象成一只鳥,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔。
“初升的太陽,照在我頭上,久久垂著,不曾抬起的頭上,我們仰起那沉重的頭顱,一致地,向高空呼喊:看,我們笑得像太陽!”
他的詩就是冬日里的陽光,籠罩在中國上,照在老百姓的面龐上,這縷陽光像一把閃耀的尖刀,直捅反動(dòng)派和地主們的心臟,劃開封建社會(huì)的黑暗。
他的詩中,有不屈的男兒本色,有處于水深火熱中的百姓的枯榮。土地與太陽、苦難與渴望,構(gòu)成了他的詩歌。
我們應(yīng)像艾青那樣愛祖國,樹立民族自尊心與自信心。積極進(jìn)取,奮發(fā)向上。把愛國之志變?yōu)閳?bào)國之行。將艾青的詩傳承下去,永遠(yuǎn)被我們這些后輩所歌頌。
斯人已逝,詩情永存。終其一生,始終吶喊著的艾青,唯愛與詩不可辜負(fù)。
艾青詩選讀后感初二篇二
艾青作為中國現(xiàn)代代表詩人之一,對(duì)我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻(xiàn)。他曾任第三屆中國作家協(xié)會(huì)副主席。
艾青的詩歌創(chuàng)作具有必須的時(shí)代背景和生活經(jīng)歷,幼年時(shí)被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛,反而得到大堰河濃濃的愛意和關(guān)心,從小感染農(nóng)民的純樸和憂郁,在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自我作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創(chuàng)作的初期,他的成名作《大堰河—我的保姆》中,表達(dá)了對(duì)大葉荷的深深的懷念以及對(duì)她不幸身世的描述。
艾青創(chuàng)作還受西方哲學(xué)和文學(xué)影響。在詩歌中,他將現(xiàn)實(shí)主義主義手法和象征手法結(jié)合起來,吸收世界詩藝的營養(yǎng),大大提高了其豐富性。同時(shí)他又深植于民族的土壤,感情熾熱,結(jié)合了革命浪漫主義詩風(fēng)和現(xiàn)實(shí)主義本色,極富革命戰(zhàn)斗精神。
艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術(shù)特色,其獨(dú)特的審美意象,憂郁和崇高之情,反映民族杯具性境遇。追求感受力的統(tǒng)一,善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性,具有散文美,融匯光彩和音樂的律動(dòng)。遞進(jìn)排比句式,首尾呼應(yīng)的手法?!疤枴焙汀巴恋亍笔前嘣姼柚袃纱笾行囊庀?,是其創(chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中,艾青把自我對(duì)于祖國和廣大農(nóng)民的深切關(guān)心賦予在諸多作品中,他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運(yùn),可謂憂國憂民。他的憂郁就是農(nóng)民的憂郁,他的憤懣就是農(nóng)民的憤懣。而他對(duì)“太陽”的不懈追求和向往,也表現(xiàn)了他對(duì)這一個(gè)時(shí)代的憂慮,他期望光明、春天的到來,能夠帶領(lǐng)深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個(gè)意象互相映襯,完美融合,到達(dá)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的交匯,民族與世界提高思潮的統(tǒng)一。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡中,反映自我名族和人民的苦難與命運(yùn),對(duì)舊社會(huì)的仇恨和詛咒,這是艾青創(chuàng)作的思想主旨。
艾青詩選讀后感初二篇三
我認(rèn)識(shí)了艾青,
我認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng),
我認(rèn)識(shí)了祖國。
不同的語言,
相同的愛戀。
不同的舞步,
相同的路線。
這是貧瘠的土地?
這是昏暗的天?
詩人的留戀,
早已用最輕逸的文字刻下了最深刻的信念。
祖國,雄壯的六弦琴,
艾青,豪邁的琴手。
用那腔發(fā)自內(nèi)心的澎湃激昂,
彈奏出一曲曲樸實(shí)的樂章。
它是叢林中鳥兒的歌唱,
自由,靈動(dòng),
它是農(nóng)田里勞動(dòng)人民的歌唱,
自強(qiáng),向上。
它們只屬于中國,
只屬于我們。
熱血沸騰的英雄兒女們,
一代一代,沿著艾青的腳印,
站起來,
挺起胸膛,
昂首向上。
用穩(wěn)健的步伐,
邁向重重艱難,
踏過擔(dān)擔(dān)險(xiǎn)阻,
留下深深的影子,
刻在這肥沃的土地上,
生根,發(fā)芽,成長。
艾青,用嘹亮的亢歌,
梳理江山的秀發(fā)。
昨夜的荊棘已不復(fù)存在。
代替它的,
是陽光,綠樹,大海。
艾青說:
媽媽,您長了白發(fā)。
媽媽說:
不怕,咱站起來啦!
艾青詩選讀后感初二篇四
今天,我懷著沉重的心情看完了《艾青詩選》這本書。其中讓我感受最深的一篇就是:《復(fù)活的土地》。
這是作者艾青在滬杭車廂寫下的一首現(xiàn)代詩歌。詩歌前三節(jié),寫了春天復(fù)蘇,作者在車廂眺望青蔥原野,后兩節(jié)寫了作者預(yù)言偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭即將來臨。而他的預(yù)言也得到了證實(shí),第二天在古老的蘆構(gòu)橋便響起了劃破歷史長空的槍聲。
艾青的預(yù)感之所以如此真切,正是因?yàn)樗南底鎳c人民,時(shí)刻關(guān)注國家大事。此篇詩歌看似是在寫作者當(dāng)時(shí)觀賞繁花與茂草,可每一行樸素的文字,都寫出了當(dāng)時(shí)土地的復(fù)活、民族的覺醒。
當(dāng)時(shí)的生活無疑是黑暗的、艱苦的,而此刻生在和平年代的我們,又該怎么做呢?銘記過去,珍惜現(xiàn)在,居安思危應(yīng)該是對(duì)這個(gè)問題最響亮的回答吧。記得爺爺奶奶們常說他們一輩人的辛苦、窮困、饑餓、侵略、革命,以及對(duì)一陣一陣暴風(fēng)襲來時(shí)的抵抗,才換來我們這一代人的幸福生活。
僅作為初中生的我們雖然做不到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的這種精神,但好好學(xué)習(xí),好好生活,勿忘國恥,將來以各種方式報(bào)效祖國,便是我們對(duì)祖國、上一代前輩們最好的回報(bào)!
艾青詩選讀后感初二篇五
春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你---《艾青詩選》!
——題記
讀艾青的詩選,我獲得了生命不止,奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書,不唯上,只唯真,只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃,綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里,心里誠惶誠恐。
記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子,經(jīng)過這兩個(gè)月的努力,蛻變,今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身!我一直在心里默默祈禱,來點(diǎn)風(fēng),來點(diǎn)雨,讓我生根發(fā)芽,長成一棵參天大樹!沒有最好,只有更好,若心中種花,日子便會(huì)生香,踏實(shí)肯干,認(rèn)真做好每一件事,就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開,也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線!
讀艾青的詩選,我充滿對(duì)精神家園的憧憬,堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來上早自習(xí),天下著不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一個(gè)人走在冷風(fēng)中,不禁悲從心起,眼淚掉下來!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人,當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候,睡覺總不踏實(shí),常常半夜2,3點(diǎn)醒來。
細(xì)數(shù)人生歷程,感覺還是很幸福的,小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛,對(duì)我疼愛有加,嫁人后老公高大帥氣,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重,我并不羨慕,更不會(huì)嫉妒,我只會(huì)祝福,祝福他們?cè)斤w越高,前程似錦。人各有志,在人生的每個(gè)階段,人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生一定的變化。我拾起筆,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,內(nèi)心奔騰著快樂的水花,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無法抵擋。
艾青詩選讀后感初二篇六
人世間,很多事需要堅(jiān)持,比如:一個(gè)人要成功,必須克服許多的困難、挫折,這些都是為了將那些不能堅(jiān)持不懈的、隨隨便便就半途而廢的人攔在成功的大門之外,可能在你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,成功的大門就擺在你面前,你卻默默地離開。
艾青在新中國建立伊始之際,在人們最需要精神鼓舞的時(shí)候,他創(chuàng)作了《礁石》,也可以說《礁石》是應(yīng)時(shí)而生,它實(shí)實(shí)在在的鼓舞了幾代中國人。這首詩寫了兩個(gè)對(duì)象,一個(gè)是浪;一個(gè)是礁石,有兩個(gè)主要的畫面,一個(gè)是無數(shù)浪花被礁石打成碎沫;另一個(gè)是礁石屹立,面對(duì)浩瀚的浪花。
《礁石》塑造的是長年累月在狂風(fēng)巨浪的撲打下堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移的礁石形象,它不僅是不向命運(yùn)低頭的詩人的自身的象征,而且還是我們民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的斗爭精神的象征,也表明我們每一個(gè)人就算長期不順心、不如意,也一定要保持堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂觀自信的精神形象。
讀這一首詩時(shí),我不由得想到那次體育期末考試,分組時(shí),同學(xué)們都想先跑,紛紛擠向第一排,把我給擠了出來,我抬眼向周圍看去,發(fā)現(xiàn)留下來的全都是能跑的,當(dāng)時(shí)我也挺開心的,因?yàn)榕懿綍r(shí),若前面有一個(gè)人給你領(lǐng)跑,你就會(huì)有個(gè)追逐的目標(biāo),如果是自己領(lǐng)跑,就沒有那種沖勁,就會(huì)越跑越慢,耗時(shí)過長。
放棄有十五筆,堅(jiān)持有十六筆,堅(jiān)持與放棄,僅在一念之差,我們要好好把握。
艾青詩選讀后感初二篇七
今天,我懷著沉重的心情看完了《艾青詩選》這本書。其中讓我感受最深的一篇就是:《復(fù)活的土地》。
這是作者艾青在滬杭車廂寫下的一首現(xiàn)代詩歌。詩歌前三節(jié),寫了春天復(fù)蘇,作者在車廂眺望青蔥原野,后兩節(jié)寫了作者預(yù)言偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭即將來臨。而他的預(yù)言也得到了證實(shí),第二天在古老的蘆構(gòu)橋便響起了劃破歷史長空的槍聲。
艾青的預(yù)感之所以如此真切,正是因?yàn)樗南底鎳c人民,時(shí)刻關(guān)注國家大事。此篇詩歌看似是在寫作者當(dāng)時(shí)觀賞繁花與茂草,可每一行樸素的文字,都寫出了當(dāng)時(shí)土地的復(fù)活、民族的覺醒。
當(dāng)時(shí)的生活無疑是黑暗的、艱苦的,而此刻生在和平年代的我們,又該怎么做呢?銘記過去,珍惜現(xiàn)在,居安思危應(yīng)該是對(duì)這個(gè)問題最響亮的回答吧。記得爺爺奶奶們常說他們一輩人的辛苦、窮困、饑餓、侵略、革命,以及對(duì)一陣一陣暴風(fēng)襲來時(shí)的抵抗,才換來我們這一代人的幸福生活。
僅作為初中生的我們雖然做不到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的這種精神,但好好學(xué)習(xí),好好生活,勿忘國恥,將來以各種方式報(bào)效祖國,便是我們對(duì)祖國、上一代前輩們最好的回報(bào)!
艾青詩選讀后感初二篇八
像這雪夜一樣廣闊而又漫長啊”,我感到了悲痛,為這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的民族,為這個(gè)千瘡百孔的國家感到悲痛,我想當(dāng)時(shí)的作者肯定比我更加憤怒、惆悵和悲痛,否則怎樣會(huì)寫出“中國,我在沒有燈光的晚上,所寫的無力的詩句,能給你些許的溫暖么?”這般詩句。雪中的中國在顫抖,在哭泣,正當(dāng)被黑夜籠罩住的中國又該如何找到前方的光芒。
一篇又一篇無聲的詩作,一點(diǎn)又一點(diǎn)充滿血淚的詞句,這些讓我這個(gè)無知的讀者時(shí)刻在期待著遲來的黎明。
最終,我和作者以及廣大的勞動(dòng)人民等到了盼望中的曙光,一篇《黎明的通知》仿佛在向世間宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即將走向終結(jié),而新生活的詩篇就要開啟,從作者的歡快雋永的文字間我讀出了字里行間流露出的那種喜悅,作者是光明的使者,將光明與喜訊傳播開去,“打開所有的窗子來歡迎,打開所有的門歡迎”,甚至是讓汽笛鳴響,讓號(hào)角吹響來歡迎,歡迎這讓中華四萬萬同胞歡呼的訊息,讀到此,才覺得一向繃緊的那根心弦此刻松了下來。
或許真的是一首詩一種心境吧,讀了《艾青詩選》里的很多詩,發(fā)現(xiàn)都是在感嘆人民生活的艱難困苦,為民族命運(yùn)的擔(dān)憂和一向追求光明,當(dāng)我遇見《盼望》時(shí),我卻又是另一番心境。
之一,因?yàn)樯倭吮瘣淼臍庀?,呈現(xiàn)的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是盼望出發(fā)還是盼望到達(dá),這樣的海員都是勇敢堅(jiān)毅的,他們不怕遠(yuǎn)方未知的驚濤駭浪,不怕前方的狂風(fēng)驟雨,有了這份盼望,他們會(huì)果敢地克服即將面臨的任何艱難險(xiǎn)阻。我捫心自問,我心里有這種盼望嗎?答案是模糊的,因?yàn)槲也⒉荒苷业侥欠萸宄呐瓮?/p>
記得在大一的一次大學(xué)生職業(yè)生涯課上,教師讓我們輕輕閉上眼,聆聽著優(yōu)美的輕音樂,讓我們想著我們的未來,可是當(dāng)時(shí)我的腦海中總是一片空白,我不明白將來會(huì)在什么樣的公司里工作,不明白可能會(huì)有怎樣的經(jīng)歷,不明白將來的家是什么模樣……可當(dāng)教師問道有多少人能夠清楚地看見自我的將來的生活的,我發(fā)現(xiàn)全班150人僅有4,5個(gè)人舉起了手,我認(rèn)識(shí)到原先大學(xué)生對(duì)于自我的未來是如此的一無所知,就算是小學(xué)生也會(huì)大膽地想,但我們此刻都少了那種兒時(shí)的魄力了,兒時(shí)那種純真的夢(mèng)想在如今看來好像成了荒誕的幻想。沒有了心中的盼望,我們便不會(huì)更加努力地生活,我和大多數(shù)人一樣感覺上了大學(xué)以后變得頹廢了,變得庸碌了,我以往多次尋求原因,可總是不了了之了,此刻我堅(jiān)信了,真正的原因就是我們已經(jīng)缺少的那份“盼望”。
讀完《艾青詩選》,我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國頌唱”的艾青,“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我此刻大學(xué)生活的思考,我會(huì)深思,就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”,我也會(huì)找尋近期的“盼望”,我會(huì)像那些海員一樣,盼望著我的大學(xué)生活的出發(fā),盼望著我以后夢(mèng)想生活的到達(dá)。
艾青詩選讀后感初二篇九
愛青詩選是我國現(xiàn)代詩人艾青所發(fā)表的詩詞的選集。
艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小學(xué)時(shí),爆發(fā)了“五四”運(yùn)動(dòng),又受到愛國主義、科學(xué)與民主的`啟蒙運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的影響,使他的寫作風(fēng)格也隨之變化,在獄中的一段時(shí)間里更是使它“棄畫從文”。
他的作品分為兩類,一類是建國前,一類是建國后。
建國前,他的作品比較樂觀,也批判諷刺黑暗勢(shì)力,像《透明的夜》寫作方向,積極樂觀,沒有消極,思想。在《大堰河——我的保姆》中,先是贊美了大堰河以及我對(duì)大堰河養(yǎng)育我的感恩之情,下文筆鋒一轉(zhuǎn),寫了大堰河的死,痛斥侵略者的無理與作者的慚愧心理。
建國后,他同樣歌頌光明,但他寫作題材更加豐富,寫作手法與技巧,也更加靈活。并且每一篇文章的敘事性比較強(qiáng)烈,思想深度也更加深入,如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自己的問題思考深度更加深入。
總之,艾青詩選是一本語言簡單易懂,具有一定思想深度的書。
艾青詩選讀后感初二篇十
細(xì)讀《艾青詩選》,你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國﹑青年﹑希望﹑奮斗……”還有那就是“太陽”。
太陽東升西落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它給我們帶來溫暖,伴著我們成長!給大地萬物帶來生機(jī),卻往往被我們忽略掉!在《山海經(jīng)》中,夸父曾經(jīng)執(zhí)著追逐著太陽,他被那明亮的光球吸引著,想將它帶到人們心中,似飛蛾撲火,毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽,也可以說達(dá)到如癡如醉的境界。他看到“死亡﹑戰(zhàn)爭﹑壓迫……”封鎖著中國,他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇,但他卻不放棄,如夸父逐日那般執(zhí)著。同時(shí),他也意識(shí)到新中國不能只建立與國土之上,而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》:
“初升的太陽,照在我們的頭上,久久垂著,不曾抬起的頭上,我們仰起那沉重的頭顱一致地,向高空呼喊:“看,我們笑得像太陽!”
艾青的詩如寒冬里的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上,竟如此溫暖!他的詩宏壯激昂,直擊人心!他寫的詩給了當(dāng)時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動(dòng)力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們,溫暖了大地!對(duì)當(dāng)時(shí)正處于迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最溫暖的詩。同時(shí)太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的.尖刀,刺破了統(tǒng)治社會(huì)的黑暗,直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號(hào)!
最終,勝利的太陽在東方冉冉升起,始終溫暖地照耀著大地!
當(dāng)我身處困境,面臨抉擇的時(shí)候,我會(huì)想起曾經(jīng)讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心!我相信只要向著那光芒去,黑暗就會(huì)遠(yuǎn)離我,成功也就離我不遠(yuǎn)了!不管成功的道路有多艱辛,我們也應(yīng)如夸父逐日般,要為之努力,為之奮斗!
艾青詩選讀后感初二篇十一
爺爺!
請(qǐng)?jiān)试S我至親地叫您一聲,
因?yàn)檫@是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
爺爺!
您的一生多么坎坷,
你的一聲多么富有傳奇色彩,
您與詩歌長存,
您象征著詩歌,
詩歌象征著您,
您是繼郭沫若之后,
又一位新生代的現(xiàn)代詩人。
爺爺,
您常說,
吹號(hào)者的臉常常是蒼黃的,
可是他最先醒來,
盡管他的身后是漫漫長夜,
而我卻看見,
您就是那吹號(hào)者,
站在舊時(shí)代的廢墟上,
用號(hào)角吹響“黎明的通知”。
爺爺,
您把火把高舉,
照亮著漆黑的夜空,
您在祖國生死存亡的危急時(shí)刻挺身而出,
你的生命與民族興亡融合為一體!
爺爺!
親愛的艾青爺爺!
我敬您,我愛您!
艾青詩選讀后感初二篇十二
對(duì)于光,艾青有著自己獨(dú)特的'見解:
“每個(gè)人的一生/不論聰明還是愚蠢/不論幸福還是不幸/只要他一離開母體/就睜著眼睛追求光明”。
人對(duì)于光的追求,是自打出生就開始的。所以光對(duì)人類來說是不可或缺的指望?!肮狻毕笳髦饷?,光明與黑暗對(duì)峙,光明照亮大地,滋潤著萬物。在黑暗的年代,戰(zhàn)亂不止,狼煙四起,而人民對(duì)抗黑暗的動(dòng)力就是為了贏得著光明!光,是民魂的支柱。
“光在召喚我們前進(jìn)/光在鼓舞我們、激勵(lì)我們/光給我們送來了新時(shí)代的黎明/我們的人民從四面八方高歌猛進(jìn)/讓信心和勇敢伴隨著我們/武裝我們的是最美好的理想/我們是和最先進(jìn)的階級(jí)在一起/我們的心胸燃燒著希望/我們前進(jìn)的道路鋪滿陽光”。
《光的贊歌》一詩創(chuàng)作于我國“”結(jié)束不久。使人仿佛從漫漫長夜中醒來,重新看到曙光和希望一樣,無法抑制內(nèi)心的激情和創(chuàng)作的沖動(dòng),拿起筆來,歌頌驅(qū)走陰霾、戰(zhàn)勝黑暗的光明,歌頌新的時(shí)代、新的生活。
回顧人類的歷史,曾有多少年代,沉浸在苦難的深淵,黑暗凝固得像花崗石??嚯y是最生動(dòng)的課堂,苦難會(huì)更加堅(jiān)定我們的信心,會(huì)讓我們更加向往光明。同時(shí),經(jīng)歷苦難會(huì)讓我們學(xué)會(huì)珍惜。
讓我們從地球出發(fā),飛向太陽……
艾青詩選讀后感初二篇十三
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的艾青詩選讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
艾青的筆調(diào),比魯迅少了幾分諷刺、幽默,多了幾分詩意,在詩意的渲染下,更讓人感到其中有不可抗拒的力量在涌動(dòng),在奔騰,如桀驁不馴的烈馬掙脫鎖鏈,沖向那自由的樂土。
他的詩,許多以太陽為題材,如《陽光在遠(yuǎn)處》《向太陽》《太陽的話》《給太陽》……為什么呢?依我之見,是因?yàn)樘柺枪饷鞯拇恚饷⑷f丈,照射一切黑暗,毫不避諱,大公無私,詩人艾青渴望有越來越多像太陽的人,讓黑暗的時(shí)期變得光明,讓動(dòng)蕩的時(shí)代變得安穩(wěn)。
除此之外,還有許多題材,但是整個(gè)就像一部巨型散文詩一樣,形散而神不散,真誠的.贊揚(yáng)、無情地批判、冷酷的剝露、惆悵的慨嘆、都在其中,盡指向真、善、美、希望、吶喊、光明、新生。他是哀歌的詩人,也是贊歌的詩人,土地與天空、苦難與希望、光明與陰影、寒冷與燃燒,世間百態(tài)都能于他的詩中見到。
他對(duì)祖國現(xiàn)實(shí)的憂思、悲憫和呼號(hào),使他的詩變得更為深沉和博大,就像《艾青·詩論》中所說:“個(gè)人的痛苦與歡樂,必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里;時(shí)代的痛苦與歡樂也必須糅合在個(gè)人的痛苦與歡樂中?!?/p>
他的文字從容凝練,警策之句也不少,例如“世界上要是沒有光/等于人沒有眼睛”(《光的贊歌》)“讓我們勝利接著勝利,讓我們?cè)趧倮星斑M(jìn)?!?/p>
他以油畫般濃重的色彩、富有象征意義的“太陽”“火把”“土地”等詞,將“夾雜著纖細(xì)的血絲”的呼號(hào)、生命情感乃至精神血脈灌注于他的詩歌,使他的詩歌具有了史詩一般的特殊氣質(zhì),如詩人牛漢所稱贊:“具有整體的渾厚的流動(dòng)感,是一條河的生命的起伏和節(jié)奏”。
“這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流/這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)/和那來自林中的無比溫柔的的黎明……”“腐朽的堤岸……遼闊的平野……枯褐的樹林……可怕的洪響……閃爍著陽光的遠(yuǎn)方……”艾青把苦難、希望、所見所聞都融于詩歌創(chuàng)作。他的詩就像他對(duì)人生的態(tài)度一樣,始終充沛著誠摯的激情。他不但厭惡沒有真情實(shí)感的虛浮的浪漫主義,也厭惡對(duì)人生采取冷漠和旁觀的自然主義,讀幾首他的詩,自然就能看出這一點(diǎn),所以,他的詩的真,是不用懷疑的。他的詩始終帶著奮斗的意味,鞭策著人們;他的詩代表了一個(gè)時(shí)代,讓人感受時(shí)代的脈搏;他的詩代表了一個(gè)民族的即使“嘶啞”也不懈怠的聲音!
艾青詩選讀后感初二篇十四
“春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你?!?/p>
——題記
很早就聽說過艾青是有名的詩人,曾無數(shù)次幻想他的詩是什么樣的,是像毛澤東那樣豪放,還是像秦觀那樣浪漫,初讀艾青詩選,心中竟泛起陣陣漣漪。
艾青出生在一個(gè)封建家庭,一到三歲都被寄養(yǎng)在一位農(nóng)婦家中,他從小便感受到生活的貧苦,卻始終心中充滿陽光,充滿希望。我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰。任時(shí)光荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,這句是在記憶里永存的。
《大堰河——我的保姆》是他的成名作,讀后感的優(yōu)先選擇也一定是它,可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于他的另一首詩:《愿春天早點(diǎn)來》。
這首詩是他前期的作品,風(fēng)格深沉,表現(xiàn)對(duì)春天的無限向往。這是一幅很美的畫面:我站在屋檐下看著田野,門前有一條黃色的路,一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),池沼凝結(jié)著冰層,山上閃著殘雪的白光。天空暗沉,有些灰蒙蒙的。
他希望雪可以趕快下完,美好的春天可以早日到來。待萬物復(fù)蘇,暖陽到來之際,他便穿上芒鞋去尋覓溫暖。他從小就受了不少苦,便不愿度過冬天這樣的嚴(yán)寒季節(jié),所以他喜歡春天,喜歡太陽,喜歡溫暖。心中充滿陽光,充滿希望,期待春天的生機(jī)勃勃,期待春天的溫暖美好。
春天終將到來,陽光變得柔和,伴著微風(fēng),夾雜著花香……
艾青詩選讀后感初二篇十五
《吹號(hào)者》,是我在這本書中看到最有感觸的一篇文章。
吹號(hào)者,比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩中:
“吹號(hào)者從鋪散著稻草的地面上起來了,他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上。他輕捷地綁好了裹腿,他用冰冷的水洗過了臉,他看著那些發(fā)出困乏的鼾聲的同伴,于是他伸手?jǐn)y去了他的號(hào)角;門外依然是一片黝黑,黎明沒有到來。”
看出他們是被黎明最早驚醒的人。天還在黑暗之中,他們就用浸濡著血跡的銅號(hào)吹響帶著新希望的黎明。
他沒有任何怨言,他甚至認(rèn)為這是一個(gè)神圣的事。他看著山,呼吸新鮮空氣,便吹響了銅號(hào),可是誰又能知道在這響亮的號(hào)聲背后卻是吹號(hào)者的痛苦。
“當(dāng)他用自己的呼吸摩擦了號(hào)角的銅皮使號(hào)角發(fā)出聲響的時(shí)候,常常有細(xì)到看不見的血絲,隨著號(hào)聲飛出來……”
艾青也是一位不惜生命的吹號(hào)者,他不懼痛苦和勞累,為當(dāng)時(shí)社會(huì)的新希望奮斗著,吹號(hào)者的臉常常是蒼黃的,剛開始我覺得有些夸張,可在后面的閱讀中慢慢認(rèn)為這是對(duì)于他們而言在正常不過了。他們?cè)谀切榕P在鋪散著稻草的地面上的困倦的人群里,在那些穿著灰布衣服的污穢的人群里,最先驚醒。
在決不回頭的一致的步伐里,在狂流般奔涌著的人群里,在緊密的連續(xù)的爆炸聲里,他吹著最熱烈的號(hào)聲,激勵(lì)著熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。在最后的一顆子彈穿過他的胸膛時(shí),他緩緩的躺下了,卻沒有人發(fā)現(xiàn)。
在這首詩里,他為我們?cè)谥袊鴼v史的廣場上塑立了一個(gè)吹號(hào)者和浸濡著血跡的銅號(hào)的形象,讓我們?cè)诮裉烊匀荒芮逦芈牭侥窃?jīng)喚醒了一個(gè)民族并激勵(lì)這個(gè)民族奮勇前進(jìn)的號(hào)聲,也展現(xiàn)了艾青的愛國情懷。
艾青的詩歌讓人蕩氣回腸。