在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

雞毛信讀后感篇一

今天，我看了一部電影――《雞毛信》，里面的主人公海娃讓我敬佩不已。

海娃還是個(gè)孩子，卻為了送一封信，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，那里條件不好，衣服簡(jiǎn)樸，糧食也很少，而海娃都能忍受，日本鬼子把他抓起來(lái)了，他機(jī)智勇敢地想著怎樣逃脫；即使他饑寒交迫，就連睡覺(jué)也沒(méi)有忘記使命，做夢(mèng)都?jí)舻桨职謱?duì)他說(shuō)：“海娃，你不能睡覺(jué)呀！你還沒(méi)有把雞毛信送到呢！”好朋友也對(duì)海娃講：“海娃，你就這么點(diǎn)能耐嗎？你平時(shí)可不是這樣的??！”是??！想想我們現(xiàn)在，中午在食堂吃飯時(shí)候，很多小朋友都要“逃跑”，把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣，但要是稍不合我的口味，我就不穿了。

看了這部電影以后，我暗暗下定決心，以后每餐都不能再浪費(fèi)糧食了，就像媽媽說(shuō)的：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”，以后我再也挑剔媽媽買的衣服了，每一件衣服都要珍惜。

海娃不畏困難的精神值得我學(xué)習(xí)，值得所有小朋友們學(xué)習(xí)。相比于海娃，我覺(jué)得我們真幸福。

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雞毛信讀后感篇二

今天，我再次讀了《雞毛信》的故事，又一次被小英雄――海娃的事跡感動(dòng)。

這個(gè)故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。主人公海娃是個(gè)小放羊娃，只有14歲，他每天利用放羊的時(shí)候?yàn)榘寺奋娬緧彿派冢O(jiān)視山下的日本鬼子，如果鬼子來(lái)掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹(shù)”，通知村里的人趕快轉(zhuǎn)移。一天，海娃的爸爸交給他一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長(zhǎng)。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)。海娃把鬼子引到一個(gè)山溝里，趁機(jī)向山上跑去。鬼子發(fā)覺(jué)后，立即追趕他，并向他開(kāi)槍。海娃的手中了槍，但他非常勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長(zhǎng)手里，為戰(zhàn)斗的勝利立了大功。

通過(guò)讀《雞毛信》的故事使我懂得了：我們現(xiàn)在的和平、幸福生活來(lái)之不易，他是用無(wú)數(shù)革命先烈"革命先烈的鮮血換來(lái)的，海娃還只是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄中的一個(gè)。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要向海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢和不畏犧牲的革命精神。因此，我們要更加努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加繁榮昌盛！

雞毛信讀后感篇三

小英雄的事跡已經(jīng)傳遍人間，感人的故事都時(shí)刻在我們的心中?！峨u毛信》中的小英雄海娃讓我印象深。

《雞毛信》講的是兒童團(tuán)的.中隊(duì)長(zhǎng)海娃在山上放羊。這時(shí)，他的爸爸給他一封雞毛信，叫他交給八路軍叔叔。在送信的途中，他不幸被日本鬼子帶走。海娃趁他們不注意，把雞毛信放在羊的尾巴里……他艱辛萬(wàn)苦，終于逃出敵人的魔掌，把雞毛信交給了八路軍。最后，敵人被八路軍打倒了，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

這感人的故事深深打動(dòng)我的心。海娃的機(jī)智、勇敢、有膽識(shí)、舍已為國(guó)，是我們的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

聯(lián)系生活，也有很多人和海娃一樣地勇敢、舍已為人。有一次，我和媽媽走在路上，看見(jiàn)有一個(gè)小孩子在車來(lái)車往的馬路上玩耍，嬉戲。突然，一輛汽車從他對(duì)面飛馳而來(lái)。眼看悲劇就要發(fā)生了。這時(shí)，一個(gè)年輕的男子飛奔而去，就在車撞來(lái)的時(shí)候，把孩子有力地往路旁一推，孩子安全了，而他卻被撞斷腿。我在一旁看得直流淚。這是一個(gè)多么讓人感憾的場(chǎng)面啊！這位年輕的男子給我們上了一堂舍已為人的課。還有一次，看到報(bào)紙上登著一則新聞：有一個(gè)孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩耍，腳不小心一滑，整個(gè)身子像一塊大石頭飛快地向地面墜落。樓下的一位婦女看到這個(gè)情景，她不顧三七二十一，飛一樣地跑過(guò)去，用她的雙手接住了孩子。孩子安然無(wú)恙，而那位婦女雙臂都斷了。她的勇敢，舍已為人再次感動(dòng)了全國(guó)人民，大家給了她一個(gè)名字：愛(ài)心媽媽。

是啊，正是有這么多高尚品格的人，我們的世界才會(huì)變得如此的美麗！

雞毛信讀后感篇四

這是媽媽小時(shí)侯讀著長(zhǎng)大的書(shū)，這是現(xiàn)在我讀著，它正伴我成長(zhǎng)的書(shū)――《雞毛信》。

書(shū)中介紹的是發(fā)生在抗日時(shí)期，我國(guó)的太行山地區(qū)人民英勇抗日的故事。主要介紹的故事是一個(gè)叫海娃的男孩，歷盡艱辛，機(jī)智勇敢的完成了爸爸交給的送信任務(wù)。

這一天，海娃正在山上放哨，爸爸來(lái)找他，爸爸拿出一封插著三根雞毛的信，告訴海娃，一定及時(shí)、安全的把信送到張連長(zhǎng)那里，親自交給張連長(zhǎng)。

海娃帶著信，趕著羊群上路了。真的很糟糕！他和敵人相遇了。怎么辦？決不能讓敵人發(fā)現(xiàn)信。他急中生智，先把羊毛擰成繩，再把信卷成卷，然后把信捆在老頭羊的尾巴里面。敵人追上了海娃，海娃機(jī)智地和敵人周旋，最后敵人只把他當(dāng)成個(gè)普通的放羊娃。

安全、及時(shí)地親自把信交給了張連長(zhǎng)。

我不知道，如果是我，我是否能向海娃一樣出色地完成任務(wù)，因?yàn)槲耶吘故巧钤诤推侥甏暮⒆?。但是，我明白，我們?cè)谏钪?，在學(xué)習(xí)中，要有海娃這種不怕吃苦，不怕艱難的精神，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)服務(wù)社會(huì)的人。

雞毛信讀后感篇五

這天，我有看了一遍四年級(jí)下冊(cè)的同步閱讀——《百合花開(kāi)》，其中有一篇是《雞毛信》，我懷著激烈的心情讀起了這篇文章。

這篇文章的主要內(nèi)容是主人公海娃到三王莊去，要送給指揮部的一封信，在途中所和鬼子糾纏的事。

這篇文章使我印象最深刻的要數(shù)這一段了：他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動(dòng)，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來(lái)，綁在尾巴底下。我不僅從“心頭一動(dòng)”這個(gè)詞中體會(huì)出了海娃的機(jī)智聰明，還從“抱”“擰”“搶”等動(dòng)詞體會(huì)出海娃的機(jī)靈。在我的眼前好像出現(xiàn)了一幅海娃藏信和焦急的心情形成的海娃藏心夜晚圖。

這次，我收獲到了許多豐富的果子，比如：在別人給你好處時(shí)，千萬(wàn)不要輕信；不僅僅要機(jī)智聰明，還要善于思考解決問(wèn)題。

在讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛看到了這篇文章所發(fā)生的一切，似乎自己就在其中，海屋再跑的時(shí)候，好像我比海娃還急；海娃在吼的時(shí)候，好像我也在叫；海娃急的時(shí)候，好像我比他還急。

上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了一篇課文《雞毛信》，主人公是海娃。本文講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機(jī)智地周旋的故事。

再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈，他實(shí)在跑不動(dòng)了，就撲倒在亂草里，大喊：“鬼子來(lái)啦，打呀，快打呀！”當(dāng)時(shí)，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊聲會(huì)不會(huì)引來(lái)鬼子的子彈？海娃會(huì)不會(huì)受傷？一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦子里。我保佑，海娃千萬(wàn)別受傷啊，快跑啊，快跑啊。海娃真聰明，真勇敢！

讀了這篇文章，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢、沉著、機(jī)智、敢于與敵人作斗爭(zhēng)，甚至把黨的任務(wù)看得比自己的生命重要的小男孩。平時(shí)我是個(gè)膽小的小女孩，現(xiàn)在我要徹底改變自己，做一個(gè)勇敢的小女孩。

今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動(dòng)。

這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，龍門(mén)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)十四歲的小孩娃冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹(shù)下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長(zhǎng)，在送信的路上，海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)日本鬼子從大路上迎面走過(guò)來(lái)，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面，鬼子過(guò)來(lái)了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過(guò)，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機(jī)智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長(zhǎng)手中。讀了這篇課文，我看到了一個(gè)勇于拼搏，機(jī)智勇敢，大無(wú)畏的海娃。我和他比起來(lái)可截然不同了，我做起事來(lái)不認(rèn)真，遇到困難得過(guò)且過(guò)，就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，遇到不會(huì)的題也不想動(dòng)腦子，想起來(lái)真慚愧。

通過(guò)閱讀這一課，我一定要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的好少年。

雞毛信讀后感篇六

我看完電影《雞毛信》以后，感到小海娃特別堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦，不怕累，很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)。

《雞毛信》主要寫(xiě)了小海娃去送信。

小海娃在山坡是放羊，一邊放羊，一邊放哨。村子里有一棵消息樹(shù)，這棵消息樹(shù)可重要了。只要消息樹(shù)一倒，全村里的人就知道鬼子來(lái)了。他們就挖一個(gè)地洞，把糧食放到地洞里。

小海娃放著羊，他看見(jiàn)消息樹(shù)倒了，就知道鬼子來(lái)了。這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)一聲很熟悉的聲音，他一看是爸爸，就喊，“爸爸，爸爸”，爸爸說(shuō)，“今天有一件特別重要的事，就是送一封雞毛信，送到指揮部……最后，克服重重困難，海娃終于把信送到了！

我以后要像海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神！

我有時(shí)彈不好琴，就一遍遍的練，就像小海娃堅(jiān)持不懈一樣，最后終于彈好了！

雞毛信讀后感篇七

這是一篇反映在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。小海娃是個(gè)放羊娃，他每一天利用放羊時(shí)候站崗放哨，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果鬼子來(lái)掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹(shù)”，通知村里的人趕快轉(zhuǎn)移。一天，海娃的爸爸交給他一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，讓他把一封十分緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長(zhǎng)。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下頭，并與鬼子巧妙周旋，主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)。

海娃把鬼子引到一個(gè)山溝里，趁機(jī)向山上跑去，鬼子發(fā)覺(jué)后，立即追趕他，并向他開(kāi)槍。海娃的手中了槍，但他十分勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長(zhǎng)手里，為戰(zhàn)斗的勝利立了大功，我喜歡海娃。

今日，我讀了一個(gè)故事，叫《雞毛信》。故事講的是：十四歲的海娃要送一封雞毛信給八路軍，在路上，遇到了鬼子。海娃被抓后，又逃了出來(lái)。他把雞毛信綁在老羊的尾巴下，順利地把信送給了收信人——張連長(zhǎng)。

我很佩服海娃這個(gè)人，他十分機(jī)靈，居然把信綁在老羊的尾巴下，讓鬼子怎樣也搜不著信，這個(gè)辦法真是巧妙。我想對(duì)海娃說(shuō)：“海娃，你真勇敢，我相信你長(zhǎng)大以后，能成為一名真正的八路軍戰(zhàn)士?！?/p>

我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地克服困難。

是誰(shuí)機(jī)智的將一封十分重要的雞毛信藏在老綿羊的尾巴底下？是海娃；是誰(shuí)巧妙地躲開(kāi)了敵人的哨兵去送信？是海娃；是誰(shuí)機(jī)智地用身上的白布小褂糊弄敵方？是海娃。是誰(shuí)引誘日本鬼子進(jìn)入包圍圈？是海娃。讀完《雞毛信》后，書(shū)中的回去愛(ài)娃給我留下了深刻的印象。

海娃正是靠著臨危不懼和鎮(zhèn)定自若的精神才得以脫險(xiǎn)。在危險(xiǎn)面前，我們應(yīng)當(dāng)像海娃那樣臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。

哦，《雞毛信》你使我受益匪淺！

今日，我讀完了雞毛信。

這本書(shū)是再講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)名叫海娃的小朋友，與日本鬼子斗智斗勇的故事。

海娃在執(zhí)行送雞毛信的任務(wù)時(shí)，三番五次的被敵人抓住了。但他想了很多辦法逃走，八路軍叔叔把村子里的日本鬼子全打死了!

我在雞毛信里最喜歡的片段是：海娃把信掉了回去找時(shí)，被黑狗子抓住了。把他送到了鬼子面前，鬼子在海娃身上搜了一陣，報(bào)告將軍：什么也沒(méi)有搜到，哈！哈!原先海娃早把信綁到了羊的尾巴里了。

從中能夠看出海娃是一個(gè)心地善良的小朋友，也十分聰明，勇敢。而日本鬼子就是一個(gè)壞人，村子里到處是鬼子燒過(guò)的痕跡，破瓦殘?zhí)?，倒塌的樓房子、、、、我必須?huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大象海娃一樣，做一個(gè)有用的中國(guó)人。

今日，我讀了《雞毛信》這個(gè)故事。

海娃十四歲了，是龍門(mén)村兒童團(tuán)長(zhǎng)。有一天，海娃趕著羊群在大樹(shù)底下放哨。爸爸叫海娃送一封上頭插著三根雞毛的信到三王莊給張連長(zhǎng)，海娃明白這是重要的、緊急的信。他就趕著羊群出發(fā)了。走到半路他看見(jiàn)山上的消息樹(shù)倒了，就明白有鬼子了。海娃就把羊群趕到了大路上，他看見(jiàn)搶糧的鬼子正往這邊走，越來(lái)越近，海娃一點(diǎn)也不害怕，他把老綿羊的尾巴擰成細(xì)毛繩，把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上。鬼子抓住他，把他全身都搜了一遍，連鞋子也沒(méi)放過(guò)。他們讓海娃給他們帶路。到了晚上，鬼子把羊殺了幾只，吃飽喝足睡覺(jué)去了。海娃趁著鬼子睡熟了，把雞毛信解下來(lái)放進(jìn)兜里，輕手輕腳地跑了。海娃一口氣跑到了山梁下，一摸口袋發(fā)現(xiàn)雞毛信沒(méi)了。他跑回大山梁，找到了雞毛信。卻又被鬼子抓住，叫他回去給鬼子帶路。他把鬼子帶到了埋伏圈里。槍聲響了，海娃受傷暈倒了過(guò)去，等他醒來(lái)他看到了張連長(zhǎng)。張連長(zhǎng)告訴他說(shuō)，他送來(lái)的雞毛信很及時(shí)，根據(jù)里面的情報(bào)砸了鬼子的炮樓。

這個(gè)故事告訴我要向海娃一樣遇見(jiàn)困難不要害怕，要想辦法克服。海娃生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，而我們生活在和平年代，能夠坐在教室里讀書(shū)。所以我們要珍惜此刻的生活，要好好學(xué)習(xí)。

我讀了雞毛信，我明白兒童團(tuán)長(zhǎng)海娃是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。有一次，他替抗日游擊隊(duì)送一封緊急重要的信，路上遇到了敵人。敵人把他抓起來(lái)，要他帶路。海娃一心想完成送信的任務(wù)，頑強(qiáng)地和敵人展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。最終，他冒著生命危險(xiǎn)，甩開(kāi)了敵人把信送到了八路軍根據(jù)地，這份情報(bào)很重要。在大部隊(duì)和游擊隊(duì)的配合下，有力的打擊了敵人。海娃是黨教育出來(lái)的好孩子。

今日，我們的革命事業(yè)取得了偉大的勝利，可是，革命并沒(méi)有結(jié)束，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)這個(gè)光榮的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)海娃忠于人民忠于黨的高貴品質(zhì)和英勇頑強(qiáng)的革命精神。今日我們的和平年代來(lái)之不易，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要報(bào)效祖國(guó)。

今日，我從圖書(shū)館借了一本《百名抗日小英雄的故事》的書(shū)，里面有一篇《雞毛信》的小故事，十分精彩，也十分感人，下頭是這個(gè)故事的大意。

讀到那里，我明白了我們今日的幸福生活來(lái)之不易，是先輩們經(jīng)過(guò)浴血奮斗才換來(lái)的，我們必須要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了把我們的國(guó)家建設(shè)的更完美。

今日我看了一本書(shū)，名叫《雞毛信》。

講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子掃蕩的很厲害!海娃的村子被日本鬼子給燒了，海娃流浪到龍門(mén)村，王二小收留了他，他們兩人每一天一齊放羊。有一天，村里的八路軍讓王二小去送一封信到隔壁村莊，很重要的一封信。王二小和海娃踏上了送信的旅途。他們走著走著看到了日本軍隊(duì)，鬼子讓海娃他們帶路，他們兩人急中生智把信藏在了有標(biāo)志的羊的毛下頭。經(jīng)過(guò)重重危機(jī)，為了送信王二小犧牲了自我的生命，海娃最終把信送到了革命隊(duì)伍手中。挽救了很多人的性命!

我們的此刻的生活多么的來(lái)之不易啊!我們小朋友此刻必須要好好學(xué)習(xí)!王二小和海娃和我們一樣大都沒(méi)上過(guò)學(xué)，我們坐在明亮的教室里多么幸福啊!我必須要努力!

今日，我在學(xué)?？戳丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)《雞毛信》這本文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地記在我的腦海里。

《雞毛信》的主要資料是：小小年紀(jì)的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬(wàn)別弄丟了，這是十分重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，必須要親自交給那里的張連長(zhǎng)?！焙Ｍ迗?jiān)定地說(shuō)：“爸爸，你大可放心，我必須能順利地完成任務(wù)！”于是他選了一條最安全的路，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到正好是鬼子上山的路。這時(shí)候海娃立刻想到雞毛信：“呀！那可怎樣辦呀？”他心亂如麻，把信一會(huì)兒藏在石縫里，一會(huì)兒藏在褲袋里，最終，他靈機(jī)一動(dòng)，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下頭，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見(jiàn)了，說(shuō)：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地?！焙Ｍ扌捏@膽戰(zhàn)地說(shuō)：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記](méi)辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時(shí)海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎樣辦呀！”就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，海娃一吹哨，羊群立刻轉(zhuǎn)身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無(wú)論怎樣跑最終還是被日本鬼子抓到，被迫在一個(gè)亂七八糟的草房過(guò)夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會(huì)兒，可是他想：“過(guò)了今晚，可就沒(méi)有機(jī)會(huì)再逃跑了?！庇谑牵霉碜铀斓臅r(shí)候，躡手躡腳地逃了出去，可是沒(méi)想到又被日本鬼子抓了回來(lái)。最終，當(dāng)海娃把雞毛信送到的時(shí)候，他再也堅(jiān)持不住了，昏了過(guò)去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機(jī)智、勇敢的精神感動(dòng)，他不怕危險(xiǎn)，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。我們此刻應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領(lǐng)會(huì)他們的精神，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)海娃的精神來(lái)激勵(lì)自我，爭(zhēng)做時(shí)代的好少年，未來(lái)的小主人。

今日，我讀了一本故事書(shū)《雞毛信》。

故事講的是海娃要把雞毛信送給張連長(zhǎng)，他把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上，在路上遇見(jiàn)了日本鬼子，海娃為日本鬼子們帶路，海娃歷經(jīng)重重困難把日本鬼子引到羊場(chǎng)小道中，緊急時(shí)刻，張連長(zhǎng)把日本鬼子打死了。雞毛信被海娃完好無(wú)損地送到了張連長(zhǎng)手里。

我覺(jué)得海娃機(jī)智勇敢，他把一件事做好了才罷休，并且還做得十全十美。我以后做事、做作業(yè)等時(shí)必須要更加認(rèn)真，不開(kāi)小差，要像海娃一樣進(jìn)取動(dòng)腦筋，而發(fā)脾氣、摔本子都無(wú)濟(jì)于事。

當(dāng)我讀到海娃最終因?yàn)榻钇ＡΡM，而暈倒在亂草之中，正在這時(shí)，我的心被深深地感動(dòng)了。我心里想，我們的生活來(lái)之不易，必須要好好的珍惜此刻的幸福生活。

雞毛信故事讀后感

五年級(jí)作文讀后感《雞毛信》讀后感_750字

雞毛信觀后感

雞毛信讀后感篇八

今天，我看了《雞毛信》這本書(shū)。它主要講：抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。

一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。

海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。

深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪?lái)了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。

看完了這本書(shū)，我深深地被海娃的機(jī)智、勇敢的精神感動(dòng)，他不怕危險(xiǎn)，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領(lǐng)會(huì)他們的精神，再接再厲，為我們新時(shí)代的生活增添一份樂(lè)趣，為社會(huì)增添一份快樂(lè)。

雞毛信讀后感篇九

我看完電影《雞毛信》以后，感到小海娃特別堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦，不怕累，很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)。

《雞毛信》主要寫(xiě)了小海娃去送信。

小海娃在山坡是放羊，一邊放羊，一邊放哨。村子里有一棵消息樹(shù)，這棵消息樹(shù)可重要了。只要消息樹(shù)一倒，全村里的人就知道鬼子來(lái)了。他們就挖一個(gè)地洞，把糧食放到地洞里。

小海娃放著羊，他看見(jiàn)消息樹(shù)倒了，就知道鬼子來(lái)了。這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)一聲很熟悉的聲音，他一看是爸爸，就喊，“爸爸，爸爸”，爸爸說(shuō)，“今天有一件特別重要的事，就是送一封雞毛信，送到指揮部……最后，克服重重困難，海娃終于把信送到了！

我以后要像海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的.精神！

我有時(shí)彈不好琴，就一遍遍的練，就像小海娃堅(jiān)持不懈一樣，最后終于彈好了！

雞毛信讀后感篇十

有句話說(shuō)“生活的理想就是理想的生活”，這樣一句有點(diǎn)故弄玄虛的玩文字游戲的話，仔細(xì)想來(lái)卻是唯有點(diǎn)頭稱是。

《一地雞毛》是個(gè)短篇小說(shuō)，或許又是中篇，只是覺(jué)得它文字輕松，一會(huì)兒時(shí)間便看完了，與那些大部頭相比起來(lái)，應(yīng)該是大餐前的一道開(kāi)胃菜，于是我心里主觀認(rèn)為是個(gè)小短篇了。

主人公小林和小李的瑣碎生活從一斤餿了的豆腐開(kāi)始，吵吵鬧鬧，細(xì)細(xì)密密，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有一間驚天動(dòng)地的大事，可是也絕不省心。這樣的生活每天都在我們身邊上演，我們?cè)缫蚜?xí)以為常，而且潛意識(shí)里是以后要走上同一條黑道的。

本來(lái)覺(jué)得這是主人公沉于下僚的自我安慰的話語(yǔ)，然而仔細(xì)聽(tīng)他一分析，又看了他家里這些雞飛狗跳全是雞毛蒜皮的小事惹起來(lái)的，這樣一種邏輯也無(wú)可厚非。

小林很感慨，心頭滑過(guò)一絲悵惘，可是生活不就是這樣嗎？自己不是也被這生活的鞭子抽得東奔西跑嗎？自己不是也忘記了當(dāng)年的豪情壯志和氣沖霄漢嗎？在生活的大漩渦里談理想是奢侈的，就連這種為著放棄理想的自責(zé)與反思也是并不多見(jiàn)的，想來(lái)也是會(huì)越來(lái)越少的。

為了生活，四個(gè)字就像四個(gè)木樁被打進(jìn)了小林的心里，曾經(jīng)的“為了理想”金光閃閃的大字已被生活的滾滾車輪壓得褪色變形。小林現(xiàn)在不會(huì)再去關(guān)心什么伊拉克政局，甚至連他最喜愛(ài)的世界杯都嗤之以鼻了。這些東西和自己有什么關(guān)系呢？關(guān)心伊拉克政局關(guān)心得過(guò)來(lái)嗎？人家踢球贏了輸了和你有什么相關(guān)呢？有這閑工夫還是去想想你老婆調(diào)工作和你女兒上幼兒園的事吧。

小林現(xiàn)在不是沒(méi)有理想了，他的理想已經(jīng)無(wú)限具體化了，他想，要是老婆能再買一只烤鴨和一瓶啤酒，那這日子就太舒服了。

小林的一地雞毛并不是他一個(gè)人的一地雞毛。

我們免不了要吃雞，恐怕也難免會(huì)要碰到一地雞毛。

是不是理想只適合象牙塔，生活中不會(huì)有理想呢？似乎小林告訴我們，不光是我，你們?nèi)巳硕家哌@樣一條路，到了柴米油鹽醬醋茶的日子，到了揭不開(kāi)鍋到時(shí)候，看你還窮橫，你能拿莎士比亞的戲劇當(dāng)飯吃嗎？你可以用加繆的哲學(xué)來(lái)養(yǎng)活孩子嗎？你念幾首詩(shī)就不餓了嗎？理想就是生活這鍋大米飯中的沙子，只有吐掉才能吃得痛快。別說(shuō)俗，人人都這樣，沒(méi)幾個(gè)高雅的過(guò)的自在的。

這樣一來(lái)，似乎理想和生活的決斗，生活必勝無(wú)疑，理想是個(gè)瘦長(zhǎng)的小伙子，可是面黃肌瘦，面有菜色，生活是個(gè)身強(qiáng)體壯的健身教練，完全不需要比，站在舞臺(tái)中央，高下立見(jiàn)。

似乎這樣一來(lái)，沒(méi)有人會(huì)再站在小伙子這邊，因?yàn)檎驹谀沁?，懲罰是要一并受的。

然而，還是有同心協(xié)力對(duì)抗著生活的。

王小波和李銀河，他們是柏拉圖之戀，兩個(gè)人一直生活在自己的精神世界里，他們?cè)谝黄鹱疃嗟氖卤闶钦f(shuō)話，仿佛有說(shuō)不完的話。李銀河是不會(huì)做飯的，王小波雖然也不擅長(zhǎng)，可也畢竟能吃，但是他也不常做飯，倆人時(shí)常下館子吃飯，為的是留出時(shí)間來(lái)說(shuō)話。他們沒(méi)有孩子，但是他們都不遺憾，王小波說(shuō)，他大哥大姐中孩子男女都有了，讓他們?cè)偕采怀鍪裁葱缕贩N了，兩個(gè)人的就世界很甜蜜，他們不需要孩子去粘合婚姻。

他們的一腔熱情都是給了理想，他們的愛(ài)情的世界，文學(xué)的世界，心靈的世界。

唯有這樣的生活才是真的生活。

失去了理想的生活就像是失卻了歌聲的百靈鳥(niǎo)，縱使還能活下來(lái)，也了無(wú)生趣，不過(guò)是一場(chǎng)喧嘩與騷動(dòng)而已。

雞毛信讀后感篇十一

這是一部非常耐人尋味的小說(shuō)，雖說(shuō)講的只是些許生活瑣事，但我看到的，是生活與理想相遇的時(shí)候我們又能不能堅(jiān)守自己的內(nèi)心呢。

主人公小林在初出社會(huì)的時(shí)候還是一個(gè)頗為稚嫩的青年，每天上班不修邊幅，也不懂得官場(chǎng)上、社會(huì)上的“道理”，但三年之后，他發(fā)現(xiàn)別人都升職、有房子、有錢(qián)的時(shí)候，他卻還在原地踏步，本來(lái)他還有理想有追求的，但最終也不得不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差而幫著曾經(jīng)是一個(gè)詩(shī)人的同學(xué)賣白板鴨。

他從有理想有追求變得世俗而墮落；從不愿送禮到最后自己也享受著查水表老頭送來(lái)的微波爐，在《一地雞毛》中，完成“蛻變”的不僅是小林，還有小林的妻子，短短幾年由溫柔婉約的女大學(xué)生變成偷水的家庭主婦，生活的瑣碎和重壓，這個(gè)社會(huì)的主流價(jià)值觀已經(jīng)將他們那時(shí)的夢(mèng)想磨得粉碎，生活中無(wú)非剩下好單位、與保姆的沖突、買菜、給女兒找好學(xué)校等等。

看到這，仿佛看到了未來(lái)的自己，有很多時(shí)候真的很難保證自己能不免俗地站在這個(gè)物欲橫流的時(shí)候而不至于趴在那一地雞毛上。年輕的我們?nèi)詴?huì)嫉惡如仇，看到一些黑暗的事，我們也會(huì)義憤填膺地想盡自己的力量去改變這些事，即使我們可能知道這些力量微不足道；看到一些人急于拙劣地展現(xiàn)自己的時(shí)候，我們會(huì)投向不屑的目光?？赡茉谒麄冄劾铮覀兪怯字?、天真，那同樣地，他們?cè)谖覀冄劾镆彩峭稒C(jī)取巧。我不敢說(shuō)哪個(gè)高尚哪個(gè)卑鄙，因?yàn)槲乙膊荒鼙ＷC自己以后不會(huì)變成那一片黑壓壓的螞蟻中的一員。

如果做不到“十年飲冰，難涼熱血”，那我寧愿變得慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，我不愿那世俗的外衣那么快地就遮蔽了我那些看起來(lái)無(wú)謂的精神追求。

生活中的物質(zhì)追求如同一個(gè)黑洞，精神上的匱乏使人陷入瑣屑的洪流，宏圖大志、事業(yè)理想在面包面前微不足道。

希望我們不會(huì)變成這樣的人——整天在一地雞毛里面掙扎、忘了自己的精神追求的人。

“既艷羨物欲橫流的生活，又拋不下精神世界的`追求，最終也不過(guò)就這樣地淹沒(méi)在世俗中，也變成了那千篇一律的黑壓壓中的一員?！?/p>

雞毛信讀后感篇十二

最近拜讀了劉震云先生的《一地雞毛》，這是一本不錯(cuò)的書(shū)，說(shuō)是短篇小說(shuō)，思想?yún)s很綿長(zhǎng)，平凡的語(yǔ)言敘述著雞毛瑣事，大學(xué)畢業(yè)的小林和小李進(jìn)了一家不錯(cuò)的單位，純真的小林灑脫不羈，文靜的小李眉清目秀，美好的愛(ài)戀眷屬在單位的筒樓里，和別人同住，共用一個(gè)衛(wèi)生間也沒(méi)有可在意的。

然而隨著小孩子的出生，擁擠、拮據(jù)的生活尾隨而至，小林不在意氣風(fēng)發(fā)，小李不在溫柔婉約，他們操心的是孩子的牛奶太貴，晚飯的白菜哪里買便宜，共用的衛(wèi)生間不在整潔，孩子的哭聲和音樂(lè)聲交織出焦躁、煩擾的情緒，這些生活瑣碎的.雞毛磨去了他們的驕傲，逼迫著他們墜入世俗。文中對(duì)我印象最深的是小林半夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)自己睡覺(jué)，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下來(lái)的皮屑，柔軟舒服，度年如日。

又夢(mèng)見(jiàn)黑壓壓無(wú)邊無(wú)際的人群向前涌動(dòng)，變成一隊(duì)隊(duì)祈雨的螞蟻。懷揣著夢(mèng)想的小林在社會(huì)上摸爬滾打幾年后夢(mèng)想變成了一堆雞毛，真是讓每一個(gè)人唏噓不已。這其實(shí)就是面包和自由的選擇題，假如你選擇了面包，便就要在柔軟的雞毛中尋找借口。

文章的結(jié)尾很是耐熱尋味，曾救過(guò)小林老師的過(guò)世，小林為此難過(guò)了一整天，但是他坐上班車后卻想到的是家里的大白菜。

我們不能評(píng)價(jià)小林好與不好，但是他的生活卻給我們作出提醒，提醒我們想要怎么度過(guò)自己的生活。我想這也是劉震云先生寫(xiě)這篇文章目的所在。生活有許多種，最重要的還是自己的選擇。