演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
兩學(xué)一做演講稿篇一
今天召開這個(gè)大會(huì)，主要目的就是以案說(shuō)紀(jì)，再敲警鐘、再明信號(hào)，推動(dòng)全縣廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變不良作風(fēng)。
一要堅(jiān)持以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴、深刻反思。這起事件，折射出我們有的基層干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)“微腐敗”的認(rèn)識(shí)不到位，一些干部官本位意識(shí)嚴(yán)重，對(duì)群眾沒(méi)有感情，不換位思考，對(duì)群眾訴求無(wú)動(dòng)于衷。黨員干部務(wù)必要從中汲取教訓(xùn)、舉一反三，推動(dòng)人社系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
二是強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)，堅(jiān)持“抓早抓小”。對(duì)干部苗頭性、傾向性問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行談話提醒、函詢誡勉，防止小問(wèn)題發(fā)展成大錯(cuò)誤。對(duì)群眾反映的干部作風(fēng)問(wèn)題和腐敗問(wèn)題必須高度重視，要即收即辦、立項(xiàng)專辦、快查快處。二要“能上能下”。進(jìn)一步鮮明用人導(dǎo)向，堅(jiān)決把能力平庸、作風(fēng)散漫的干部調(diào)下來(lái)，真正把守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑闷饋?lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部“能上能下”成為常態(tài)。
三是抓作風(fēng)治理，聚焦實(shí)干，促人社工作上臺(tái)階。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，深入開展重大決策部署的學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的行動(dòng)自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng);結(jié)合專項(xiàng)治理“微腐敗”工作，認(rèn)真做好各類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的研判和防控，梳理制度上的一些漏洞，進(jìn)一步健全和完善內(nèi)控制度，規(guī)范信息系統(tǒng)管理權(quán)限;加強(qiáng)基金運(yùn)行情況的監(jiān)管，加大打擊和查處騙取社?；疬`法行為的宣傳查處力度，確?；鸢踩?/p>
兩學(xué)一做演講稿篇二
雷鋒是個(gè)家喻戶曉的人，做過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的好事。他熱愛(ài)祖國(guó)，樂(lè)于助人，全心全意為人名服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者?！崩卒h的精神，是我們每一個(gè)中人應(yīng)有的品質(zhì)。雖然雷鋒在他二十二歲時(shí)就結(jié)束了他的生命，可他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中，在我們身邊，也能發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”
記得今年夏天，我和爸爸去溫州配眼鏡。我在路邊無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“溫州東方紅日亭”，里面坐著的大多是清潔工和出租車司機(jī)。據(jù)說(shuō)，這是由十三名義務(wù)勞動(dòng)者者辦成的。他們每一天默默奉獻(xiàn)，無(wú)私工作，為大家免費(fèi)提供粥，茶水等。在元宵節(jié)來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)擺上熱騰騰的湯圓;在端午節(jié)來(lái)臨時(shí)他們會(huì)端來(lái)粽子和雞蛋;在中秋節(jié)來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)為大家做月餅。雖然他們從來(lái)沒(méi)要過(guò)酬勞，但是他們是那么認(rèn)真的工作，那么熱心的為大家服務(wù)?？粗麄?cè)谘籽紫娜障鹿ぷ?，我感到非常感?dòng)。
我們要將雷鋒的這種精神發(fā)揚(yáng)光大，將雷鋒的這種精神傳承下去，讓社會(huì)上多一批“活雷鋒”!
兩學(xué)一做演講稿篇三
開展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育的實(shí)質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。本站小編為大家整理了最新兩學(xué)一做演講稿
3篇，歡迎大家閱讀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《時(shí)代的豐碑 信仰的力量》。
天地乾坤起滄桑，坎坷征途寫風(fēng)霜。在慶祝建黨95周年及長(zhǎng)征勝利80周年的美好氛圍中，在“兩學(xué)一做”的激昂旋律中，在黨的教育與引領(lǐng)下，在革命老區(qū)甕安，一個(gè)個(gè)先進(jìn)典型在身邊涌現(xiàn)，一個(gè)個(gè)模范事跡在周遭發(fā)生，一個(gè)個(gè)普普通通的基層黨員迸發(fā)出前所未有的激情，作為處于反恐第一線的人民特警，身處其中，熱血沸騰。
我成長(zhǎng)在一個(gè)英雄的團(tuán)隊(duì)。在黨的教育與引領(lǐng)下，面對(duì)犯罪分子，我們揚(yáng)眉劍出鞘;面對(duì)人民群眾，我們肝膽寫忠誠(chéng)，樹立了威武之師、文明之師、勝利之師的良好形象。忘不了父親病重期間，同事仍堅(jiān)持崗位，下班后匆匆趕往醫(yī)院，聊表一個(gè)女兒的孝心;忘不了同事們風(fēng)餐露宿，冒暴雨、戰(zhàn)酷暑，上街巡邏，用金盾精神護(hù)衛(wèi)社會(huì)的和諧。我親眼看著好多同事帶病不下火線，吃點(diǎn)藥繼續(xù)工作;孩子放學(xué)了，托給他人代管;老母生日的臘燭點(diǎn)燃了，兒子的祝福還在路上……在每一位同事身上，都有著數(shù)不盡的感人故事，可歌可泣。
甕安警察的好榜樣戎曉的事跡一直令我深深感動(dòng)。當(dāng)他與戰(zhàn)友們拼命地給拉著孕婦的出租車梳理出一條挽救生命的“綠色通道”，緊接著他安排警車開道護(hù)送，保障孕婦平安分娩。那時(shí)候，作為警察，我為之感動(dòng)，為之動(dòng)容。戎曉同志用鏗鏘有力的話語(yǔ)見證著為民服務(wù)的誓言：“在抗擊雪凝戰(zhàn)斗中，如果我不靠前指揮，卻在家飽食保暖，讓一線民警挨凍受餓，我愧對(duì)良心;如果一線民警的衣服是濕的臟的，而我的衣服是干的凈的，我愧對(duì)戰(zhàn)友，愧對(duì)組織，就是因?yàn)橛羞@樣的人民警察，這樣的先鋒模范，甕安才有才換來(lái)了霓虹閃爍、萬(wàn)家燈火?！?/p>
黨的教育與引領(lǐng)，充分喚醒了我的使命責(zé)任，讓我充分感覺(jué)到信仰在靈魂中的重量。天下雖安、忘戰(zhàn)必危;國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)。今天居安思危的反恐警覺(jué)比以往任何時(shí)候都更加重要。我雖然是一名普普通通的人民特警，但是，我的身體里同樣奔流著精忠報(bào)國(guó)的滿腔熱血，防患于未然，枕戈而待旦，召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝。
甕安，一片神奇的土地，人類文明的發(fā)源地之一;甕安，一片多情的土地，革命老區(qū)的精神血脈相傳;甕安，一片正在崛起的土地，西南出海通道、成渝連接?xùn)|盟的地理優(yōu)勢(shì)就要出現(xiàn)跨越發(fā)展的奇跡;甕安，一片創(chuàng)業(yè)的沃土，在“兩學(xué)一做”的精神引領(lǐng)下，正生長(zhǎng)出小康社會(huì)的新傳奇。
朋友們，警察夢(mèng)需要我們把青春與熱血埋進(jìn)公安事業(yè)的沃土里，開花結(jié)果。讓我們?cè)邳h的教育與引領(lǐng)下，以先進(jìn)為榜樣，愿把一腔熱血，一片赤誠(chéng)播撒在甕安這片多情的土地上。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，同志們：
大家好! 今天我演講的題目是《自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，做合格教育工作者》。
教育是文明傳承的主渠道，是理想、價(jià)值與社會(huì)精神構(gòu)建的驅(qū)動(dòng)力。我們要自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，做合格教育工作者。
踐行“兩學(xué)一做”，做合格教育工作者，首先要忠誠(chéng)可靠。說(shuō)“廣大教師要始終同黨和人民站在一起，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)?！敝艺\(chéng)于自己的職責(zé)，是黨的召喚，是人民群眾對(duì)我們教育工作者職業(yè)的期許。
天文鎮(zhèn)烏江村云南寨教學(xué)點(diǎn)地處偏遠(yuǎn)，幾年前，由于學(xué)校合并和學(xué)生轉(zhuǎn)移，學(xué)生從最初的280多人減少到8人，學(xué)校也從村小變成了一個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，只剩下唯一的一名老師——郎永書。教育局曾多次征求她的意見，去其他學(xué)校任教。她的回答是：我是一名老師，只要這里需要我，哪怕只有一個(gè)學(xué)生，我都要堅(jiān)守在這里，這是我的職責(zé)。如今，郎永書老師已經(jīng)要到退休的年紀(jì)，卻仍“初心不改”堅(jiān)守在這里，守住這僅有的8名學(xué)生。她的堅(jiān)守，靠的就是她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
踐行“兩學(xué)一做”，做合格教育工作者， 要有仁愛(ài)之心。說(shuō)：“教育是一門‘仁而愛(ài)人’的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育風(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題。用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。
記得我在中坪小學(xué)任副校長(zhǎng)，并擔(dān)任四(1)班的語(yǔ)文老師時(shí)，班上的一名學(xué)生，因父母離異給他稚嫩的心靈造成莫大創(chuàng)傷。母親離開了，父親又長(zhǎng)期在外打工，把他扔給了年邁的奶奶，原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。漸漸地，他染上了偷竊的壞毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室偷走了同事一百多元錢，老師們認(rèn)為：“學(xué)校必須嚴(yán)肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無(wú)藥可救!”面對(duì)這樣的情況，我心里矛盾極了，嚴(yán)懲他，無(wú)疑會(huì)給他帶來(lái)更大的打擊。輕罰他，又怕他再犯。就在這時(shí)，他的父親來(lái)了，對(duì)他大打出手。我一邊阻止他父親的行為，一邊想：簡(jiǎn)單粗暴能解決問(wèn)題嗎?如果他一再墮落下去，將來(lái)會(huì)變成什么樣呢?想到這里，我毅然決定幫助他改過(guò)自新。從這以后，我一有機(jī)會(huì)就找他談心，從生活和學(xué)習(xí)上幫助他，時(shí)時(shí)觀察他的一舉一動(dòng)。慢慢地他變了，變得熱情開朗，變得積極向上，改掉了壞毛病。去年，他考上了大學(xué)，給我發(fā)短信說(shuō)“尊敬的鄒老師，沒(méi)有您的幫助和鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的今天”，那時(shí)，我感到無(wú)比的幸福和欣慰。
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓慕逃褪敲魈斓南Ｍ?0xx年，甕安高考二本及以上上線2213人，突破兩千人大關(guān)，刷新了歷史，再創(chuàng)了輝煌。今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍，廣大教師就是打造這支 “夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。我們教育工作者堅(jiān)定信念、忠實(shí)踐行，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，不斷創(chuàng)造甕安教育的新業(yè)績(jī)，做合格教育工作者。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《用平凡詮釋奉獻(xiàn) 以忠誠(chéng)鑄就信仰》。
牂牁舊郡，浩瀚烏江千帆渡;千年古邑，紅色甕安譜新篇。在這蓮葉幽香、清泉潺潺的日子里，我非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，分享我在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中的一點(diǎn)點(diǎn)心得!
曾記得，說(shuō)過(guò)一句話,“在黨愛(ài)黨,在黨為黨，忠誠(chéng)一輩子,奉獻(xiàn)一輩子”。雖然我只是一名普通的黨員，猶如滄海之一粟，但在我向黨組織遞交
入黨申請(qǐng)書
的那一刻起，就意味著我選擇了忠誠(chéng)，選擇了信仰。提及共產(chǎn)黨員，我們很自然的就會(huì)想到焦裕祿、孔繁森、還有楊善洲，他們用自己的一生塑造了一個(gè)個(gè)高大的形象，樹立起了一面面光輝的旗幟。然而，在平凡的崗位上，在日常的工作里，也總是有那么一些人、一些事在影響著我、激勵(lì)著我。
在我的身邊有這么一群人，他們幾乎沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)下班，幾乎沒(méi)有節(jié)假日，他們是父母眼中不孝的兒女，是愛(ài)人眼中不合格的伴侶，是孩子眼中不稱職的父母。加班，是他們的常態(tài)。每逢大會(huì)召開，辦公室就變成了紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，他們恨不得變成三頭六臂的哪吒，累了就在沙發(fā)上、椅子上靠一會(huì)兒，餓了就泡一碗方便面充充饑，每次會(huì)議結(jié)束，他們來(lái)不及休整，又繼續(xù)瞪著通紅的眼睛上班。大多的時(shí)候，他們總是在加班寫材料，直至凌晨，有一次有一個(gè)同事苦笑著說(shuō)：“我的女兒都快不認(rèn)得我了”。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人，他們也想在父母跟前侍奉左右，也想與愛(ài)人一起漫步花間，更想陪伴孩子每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，但是，為了工作，他們總是沒(méi)有時(shí)間去享受這天倫之樂(lè)。當(dāng)面對(duì)家人的抱怨，他們總是說(shuō)：“這就是我的工作!”
他們中有這么一個(gè)人，她身為女人，卻有著男人的剛強(qiáng)，加班熬夜更是家常便飯，長(zhǎng)期積壓的工作壓力，壓不垮她的意志，但是卻壓垮了她的身體。有一次她在辦公室暈倒了，被同事們送到了醫(yī)院，可是第二天她全然不顧醫(yī)生的叮囑又毅然回到了工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)勸她回去休息，她卻說(shuō)：“我手上的工作沒(méi)有完成，我不能休息”。由于三餐不定，作息又不規(guī)律，她的頭發(fā)開始像秋天的落葉一樣簌簌的掉落，那個(gè)時(shí)候她還不滿三十歲呀，為了不影響單位的形象，她開始使用假發(fā)。結(jié)婚多年，當(dāng)媽媽的計(jì)劃總是被這樣或那樣的事情耽擱著，好不容易懷上了，還沒(méi)來(lái)得及喜悅，就出現(xiàn)了先兆性流產(chǎn)，醫(yī)生說(shuō)你不能再繼續(xù)上班了，必須臥床休息，可是休息不了兩天，她又回到工作崗位，但是虛弱的身體實(shí)在無(wú)法再繼續(xù)堅(jiān)持下去，她咬著慘白的嘴唇對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我就休息這一段時(shí)間，等身體穩(wěn)定了，我就回來(lái)?！?/p>
他們中還有這么一些人，他們的辦公室在政府大樓的六樓，一個(gè)不起眼的地方，一扇冰冷的鐵門，一張簡(jiǎn)易的硬板床，一點(diǎn)普通的辦公桌椅，每天要在這里守著密碼設(shè)備24小時(shí)，沒(méi)有寒暑，沒(méi)有節(jié)假日。當(dāng)闔家歡聚，新年鐘聲敲響的時(shí)候，他們卻要盯著閃爍的信號(hào)燈、聽著電報(bào)機(jī)里單一卻有序的密碼聲。他們中有的是女孩子，卻不能像同齡的女孩子一樣逛街、聊天，大部分的休息時(shí)間他們都用來(lái)彌補(bǔ)睡眠，面對(duì)工作的壓力，面對(duì)工作的不順，他們不能向任何人傾訴，因?yàn)槟鞘枪ぷ骷o(jì)律。太多的時(shí)候，他們都是少言寡語(yǔ)的，默默無(wú)聞地堅(jiān)守在工作崗位，小心翼翼地等候著每一份電報(bào)，兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著每一個(gè)文件。當(dāng)面對(duì)表?yè)P(yáng)，他們總是淡然地說(shuō)道：“我所做的并沒(méi)有什么了不起，因?yàn)檫@就是我的工作?！?/p>
忠誠(chéng)是一種信念，是對(duì)自己所選擇的事業(yè)的認(rèn)同與堅(jiān)守，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何情況下確保理想信念不猶豫、不含糊、不動(dòng)搖，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑。忠誠(chéng)是一種責(zé)任，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，讓我們把有限的生命奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)，把全部的精力投入到平凡的工作中去。忠誠(chéng)是一種信仰，沒(méi)有信仰，忠誠(chéng)便是無(wú)本之木、無(wú)源之水，它是一種精神和信念的傳承，承載著我們的歡樂(lè)與激情、憧憬與夢(mèng)想，支撐著一代又一代人，譜寫出一頁(yè)又一頁(yè)動(dòng)人的篇章。
親愛(ài)的同志們，青山和大地會(huì)證明我們的忠誠(chéng)，藍(lán)天和白云會(huì)昭示我們的誓言!讓我們踏著先烈們鏗鏘的腳步，用無(wú)悔的青春，堅(jiān)定的信仰，譜寫時(shí)代的贊歌，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，共同奮斗吧!
兩學(xué)一做演講稿篇四
同志們：
上課之前，首先請(qǐng)看一段視頻：黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平主席帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民開新局、譜新篇、樹新風(fēng)，在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面取得了一系列輝煌成就，實(shí)現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)的繼往開來(lái)，深得黨心軍心民心，同時(shí)也受到了國(guó)際社會(huì)的高度贊譽(yù)。黨的十八屆六中全會(huì)作出重大政治決定，明確習(xí)近平主席為黨中央的核心、全黨的核心，正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”。這是關(guān)系黨和人民根本利益的大事，是關(guān)系黨中央權(quán)威、關(guān)系全黨團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一的大事，是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事。作為新一代革命軍人，我們要站在政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)確立習(xí)近平主席領(lǐng)導(dǎo)核心地位的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，堅(jiān)定維護(hù)核心，自覺(jué)看齊追隨，積極投身強(qiáng)軍興軍偉大事業(yè)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
下面，我就圍繞關(guān)鍵詞“新”從新理念、新思想、新戰(zhàn)略領(lǐng)航中國(guó)，新成就、新發(fā)展、新風(fēng)貌舉世矚目，新征程、新使命、新責(zé)任砥礪前行三個(gè)方面匯報(bào)交流個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì),共同感悟習(xí)近平主席的偉大思想，共同贊頌偉大祖國(guó)五年來(lái)的輝煌成就，共同走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。
一、新理念、新思想、新戰(zhàn)略領(lǐng)航中國(guó)
偉大時(shí)代產(chǎn)生偉大思想，偉大思想引領(lǐng)偉大時(shí)代。
在治國(guó)理政新的實(shí)踐中，習(xí)近平主席把握時(shí)代大趨勢(shì)，適應(yīng)發(fā)展新要求，順應(yīng)人民新期待，以強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、高超的政治智慧、深邃的戰(zhàn)略眼光和非凡的創(chuàng)新勇氣，提出一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，創(chuàng)造性地回答了為什么、怎么樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一根本問(wèn)題，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系新境界，續(xù)寫了21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義新篇章，立起了思想之旗、理論之旗、精神之旗。習(xí)近平主席的偉大思想主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
(一)復(fù)興圖強(qiáng)的理想追求強(qiáng)固了團(tuán)結(jié)奮斗的精神支柱。習(xí)近平主席系列重要講話，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，充滿了對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，對(duì)黨和人民事業(yè)必定勝利的堅(jiān)定信心。習(xí)近平主席在參觀復(fù)興之路展覽時(shí)，鮮明提出“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”，并指出這個(gè)偉大的夢(mèng)想，對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)也是強(qiáng)軍夢(mèng)。這是面對(duì)歷史的承諾，更是面向未來(lái)的宣示。中國(guó)夢(mèng)的提出，極大地提振和凝聚了中華兒女的精氣神。四年多來(lái)，干部群眾暢想中國(guó)夢(mèng)，港澳臺(tái)同胞心系中國(guó)夢(mèng)，海外華人述說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)成為中國(guó)走向未來(lái)的鮮明指引，成為激勵(lì)中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開辟未來(lái)的一面光輝旗幟。
(二)治國(guó)理政的宏闊戰(zhàn)略確立了改革發(fā)展的科學(xué)指南。面對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義所處的復(fù)雜內(nèi)外環(huán)境，習(xí)近平主席站在時(shí)代和全局的高度，觀大勢(shì)謀大事，圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固確立“五大發(fā)展理念”戰(zhàn)略指導(dǎo)，部署實(shí)施“一帶一路”建設(shè)、京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展“三大發(fā)展戰(zhàn)略”等。大盤取厚勢(shì)，落子開新局。目標(biāo)、路徑、舉措清晰描繪出強(qiáng)國(guó)興國(guó)的規(guī)劃圖、路線圖、施工圖，為奮力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了根本遵循。
(三)科學(xué)辯證的思想方法提供了難題的思想武器。習(xí)近平主席講話富有哲理，體現(xiàn)了戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維，貫穿了辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀方法論。在對(duì)許多重大問(wèn)題進(jìn)行闡釋時(shí)，都注重以全局視野、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題，注重一分為二看問(wèn)題，注重以聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，注重以新思路、新視角觀察問(wèn)題，注重運(yùn)用底線思維來(lái)分析問(wèn)題。比如，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)“治大國(guó)如烹小鮮”，這句話告訴我們：治理大國(guó)就像烹煎小魚，油鹽醬醋等調(diào)料要放得恰到好處，不能多也不能少;習(xí)近平主席對(duì)軍隊(duì)強(qiáng)調(diào)“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)、準(zhǔn)備打才可能不必打、越不能打越可能挨打”，這句話講出了能打仗與不打仗、能打仗與打勝仗的辯證關(guān)系，即只有備戰(zhàn)、能戰(zhàn)、勝戰(zhàn)方能止戰(zhàn);習(xí)近平主席還強(qiáng)調(diào)深化改革要處理好結(jié)構(gòu)與功能、改革發(fā)展穩(wěn)定等重大關(guān)系等。這些話的靈魂最為本質(zhì)、最為管用，是觀察世界、分析形勢(shì)、解決問(wèn)題的“金鑰匙”，為我們推動(dòng)工作、深化改革、實(shí)現(xiàn)發(fā)展提供了“橋”和“船”。
剛才，我們共同感悟了習(xí)近平主席的偉大思想，那么，我們黨、國(guó)家和軍隊(duì)在偉大思想引領(lǐng)下發(fā)生了哪些變化呢?交流第二方面：
二、新成就、新發(fā)展、新風(fēng)貌舉世矚目
橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平主席大氣魄治黨治國(guó)治軍，大視野運(yùn)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際大局，大手筆推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定，黨、國(guó)家和軍隊(duì)面貌煥然一新。這是只爭(zhēng)朝夕的5年，“天眼”探空、“蛟龍”探海、神舟飛天、北斗組網(wǎng);這是敢為人先的5年，調(diào)南方之水、從風(fēng)中取電、織高速路網(wǎng)、在云端架橋。這些輝煌成就充分證明，中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)正在從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。具體有四點(diǎn)表現(xiàn)：
(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得輝煌成就。習(xí)近平主席深刻洞察國(guó)內(nèi)外大勢(shì)，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，貫徹穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，作出經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的重大判斷，形成以新發(fā)展理念為指導(dǎo)、以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的政策框架，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持在合理區(qū)間，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)始終保持平穩(wěn)健康發(fā)展。四年多來(lái)，我國(guó)gdp年均增長(zhǎng)7.2%,是世界平均增速的近3倍，經(jīng)濟(jì)總量穩(wěn)居世界第二，占世界經(jīng)濟(jì)總量比重達(dá)到15.1%，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的年均貢獻(xiàn)率達(dá)到31.6%，超過(guò)了美、歐、日貢獻(xiàn)率之和。在世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷和國(guó)內(nèi)“三期疊加”的大環(huán)境下取得這樣的成績(jī)，來(lái)之不易、彌足珍貴。
(二)經(jīng)略全球贏得大國(guó)地位。面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)、加速演變的世界格局，以習(xí)近平主席為核心的黨中央縱覽風(fēng)云、經(jīng)略八方，堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定不移維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造人類命運(yùn)共同體，大力推進(jìn)外交理論和實(shí)踐創(chuàng)新，中國(guó)聲音更加響亮，中國(guó)方案更有分量，中國(guó)智慧更受期待，中國(guó)的“朋友圈”越來(lái)越大。四年多來(lái)，我國(guó)成功舉辦apec北京峰會(huì)、g20杭州峰會(huì)、“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇等國(guó)際重大會(huì)議，習(xí)近平主席累計(jì)出訪26次，足跡遍及5大洲56個(gè)國(guó)家。美國(guó)哈佛大學(xué)一項(xiàng)關(guān)于世界10個(gè)主要國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的正面形象調(diào)查，來(lái)自30個(gè)國(guó)家的受訪者認(rèn)為，習(xí)近平主席名列第一。
(三)正風(fēng)反腐重塑政治生態(tài)。十八大以來(lái)，以習(xí)近平主席為核心的黨中央以零容忍態(tài)度集中整飭黨風(fēng)，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，黨內(nèi)法規(guī)制度體系更加健全，黨風(fēng)政風(fēng)明顯改善。特別是習(xí)近平主席大力整肅軍紀(jì)，20金秋時(shí)節(jié)，習(xí)近平主席親率400余名軍隊(duì)高級(jí)干部走進(jìn)古田，召開新世紀(jì)第一次全軍政治工作會(huì)議，精辟概括了“11個(gè)堅(jiān)持”的優(yōu)良傳統(tǒng)，尖銳指出10個(gè)方面的突出問(wèn)題，嚴(yán)肅查處郭伯雄徐才厚案件，徹底肅清郭徐流毒影響，為我軍掃除了重大隱患，軍隊(duì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)，提振了軍心士氣，重塑了軍隊(duì)形象。
(四)強(qiáng)軍興軍邁上新的征程。習(xí)近平主席對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)親抓實(shí)抓、傾注大量心血，歷史性地提出黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)制定新形勢(shì)下軍事戰(zhàn)略方針，深入推進(jìn)政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍、科技興軍，著力強(qiáng)化練兵備戰(zhàn)，積極推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，解決了一些多年來(lái)想解決但一直沒(méi)有很好解決的問(wèn)題，使我軍體制、結(jié)構(gòu)、格局、面貌煥然一新。特別是釣魚島實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管控，南海島礁建設(shè)取得歷史性突破，航母編隊(duì)連續(xù)跨海域聯(lián)合訓(xùn)練，吉布提海外保障基地建成運(yùn)行，殲20、運(yùn)20試飛成功，國(guó)產(chǎn)航母下水，武直-10、99a主戰(zhàn)坦克等新型武器裝備列裝部隊(duì)，振奮人心，鼓舞斗志。這些成就的取得，根本在于以習(xí)近平主席為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在于習(xí)近平主席系列重要講話的科學(xué)指導(dǎo)。
剛才，我們簡(jiǎn)要回顧了十八大以來(lái)，黨、國(guó)家和軍隊(duì)取得的輝煌成就，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的信念信心，增進(jìn)了對(duì)黨中央、習(xí)近平主席的信任擁戴。那么，作為聯(lián)勤保障部隊(duì)的一員，我們應(yīng)該怎么做呢?交流第三方面：
三、新時(shí)代、新?lián)?dāng)、新作為砥礪前行
首先請(qǐng)看一段視頻：209月13日，是一個(gè)后勤永載史冊(cè)、官兵永記心中的日子。中央軍委隆重召開聯(lián)勤保障部隊(duì)成立大會(huì)，習(xí)近平主席親自授軍旗、致訓(xùn)詞，開啟了建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化聯(lián)勤保障部隊(duì)的新征程。作為聯(lián)勤保障部隊(duì)第一代奠基者、創(chuàng)業(yè)者、開拓者，我們要始終聽黨指揮、維護(hù)核心，始終把聯(lián)勤事業(yè)舉過(guò)頭頂，把使命責(zé)任扛在肩上。具體應(yīng)做到四點(diǎn)：
(一)要以絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)聽令而行。聯(lián)勤保障部隊(duì)作為習(xí)近平主席親自締造的一支新的作戰(zhàn)部隊(duì)，我們必須在維護(hù)核心、聽從指揮上標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。我們要大力加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持用習(xí)近平主席系列重要講話鑄魂育人，用習(xí)近平主席訓(xùn)詞精神照耀聯(lián)勤征程，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增進(jìn)對(duì)黨的領(lǐng)袖、我軍統(tǒng)帥的衷心擁戴，以思想的真入列確保行動(dòng)的真看齊。
(二)要以趕考的姿態(tài)勇挑使命重任。保障打贏是習(xí)近平主席賦予聯(lián)勤部隊(duì)的第一要?jiǎng)?wù)、第一職責(zé)。從現(xiàn)在開始，我們就要在備戰(zhàn)打贏中找準(zhǔn)定位、明確角色，牢固確立戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)適應(yīng)聯(lián)勤部隊(duì)作戰(zhàn)性質(zhì)更加凸現(xiàn)、使命責(zé)任更加重大的新特征，自覺(jué)用聯(lián)勤思維和戰(zhàn)斗隊(duì)思想籌劃完成各項(xiàng)工作，切實(shí)形成“一切為了備戰(zhàn)、一切為了打贏”的鮮明導(dǎo)向，不斷提升一體化聯(lián)合保障能力，努力鑄就拖不垮、打不爛、炸不斷的鋼鐵保障線。
(三)要以拓荒的精神加快轉(zhuǎn)型重塑。一代人有一代人的使命，為聯(lián)勤部隊(duì)開拓奠基的接力棒，已經(jīng)交到了我們的手中。我們要解放思想轉(zhuǎn)觀念、跳出聯(lián)勤抓聯(lián)勤、緊盯聯(lián)合搞保障，牢固確立與聯(lián)合作戰(zhàn)要求相適應(yīng)的聯(lián)勤思維、聯(lián)勤眼光、聯(lián)勤方式。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)危機(jī)和本領(lǐng)恐慌，主動(dòng)來(lái)一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命和頭腦風(fēng)暴，以過(guò)硬的素質(zhì)支撐轉(zhuǎn)型重塑。
(四)要以神圣的天職搞好服務(wù)保障。服務(wù)是天職，標(biāo)準(zhǔn)是滿意。我們要站在全局搞服務(wù)，優(yōu)化服務(wù)流程，健全服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為廣大官兵提供等距離的、周到的、全程的供應(yīng)保障。我們要積極主動(dòng)搞服務(wù)，牢固樹立“士兵第一、基層至上”的服務(wù)理念，真正把為兵服務(wù)的工作想在先、做在前、辦到位，為部隊(duì)提供更多有溫度、有內(nèi)涵、有質(zhì)量的服務(wù)。
戰(zhàn)友們，革命先驅(qū)李大釗說(shuō)：“黃金時(shí)代，不在我們背后，乃在我們面前;不在過(guò)去，乃在將來(lái)”。建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化聯(lián)勤保障部隊(duì)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們這一代后勤人生逢其時(shí)、重任在肩，讓我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，不辱使命、接續(xù)奮斗，努力在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)的偉大實(shí)踐中作出新的更大貢獻(xiàn)!
兩學(xué)一做演講稿篇五
20xx年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。今天本站小編給大家分享一些演講中的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒(méi)有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問(wèn)題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問(wèn)題，依照系列講話改問(wèn)題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，從行動(dòng)中明方向，真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會(huì)一課”制度每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過(guò)稱中，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則,改變過(guò)去那種單一的"我說(shuō)大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系
崗位職責(zé)
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號(hào)召本村黨員解放思想，破除舊觀念。“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。
一、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則，打牢“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)是我們每個(gè)黨員必須面對(duì)的問(wèn)題，機(jī)關(guān)的黨員多，干部多，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育應(yīng)該走在全校的前列，學(xué)的更多更深，要求更高更嚴(yán);一是充分利用中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讀原文、學(xué)原著、悟原理，牢牢抓住黨支部書記學(xué)習(xí)教育這個(gè)牛鼻子，打牢思想教育的基礎(chǔ)。二是以支部為單位，利用組織生活或政治學(xué)習(xí)時(shí)間，采取形式多樣的方式，組織黨員全面學(xué)習(xí)，抓好黨員自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)。三是扎實(shí)開展專題學(xué)習(xí)討論，把黨章黨規(guī)和系列講話學(xué)深悟透，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)教育針對(duì)性和實(shí)效性。四是充分利用機(jī)關(guān)職能部門外聯(lián)優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)校內(nèi)外有關(guān)方面的專家教授給機(jī)關(guān)全體黨員做輔導(dǎo)報(bào)告，不斷提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，讓黨員干部在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步。五是利用網(wǎng)站、宣傳欄、報(bào)紙、微信、微博等宣傳媒體，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，深入開展典型案例警示教育，充分發(fā)揮正面激勵(lì)和反面警示教育作用。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)，真正讓講政治守紀(jì)律守規(guī)矩成為自覺(jué)，成為習(xí)慣。
二、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，把握好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵
機(jī)關(guān)黨委明確提出，做合格黨員只是基本要求，做優(yōu)秀黨員才是我們的最終目標(biāo)，一是從嚴(yán)規(guī)范黨內(nèi)組織生活，切實(shí)抓好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度落實(shí)，創(chuàng)新方式講黨課，突出日常教育，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。二是以問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，著重解決不思進(jìn)取、為官不為，精神不振、消極懈怠、作風(fēng)漂浮、貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等突出問(wèn)題，持續(xù)用力抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于行、培養(yǎng)自覺(jué)、形成習(xí)慣。三是結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以及巡視整改提出的問(wèn)題，機(jī)關(guān)帶頭抓整改、抓落實(shí)，立說(shuō)立行立改，著力解決全校師生員工所關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著力解決全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量過(guò)程中的突出問(wèn)題。
三、突出作用發(fā)揮，推動(dòng)機(jī)關(guān)整體工作上水平上臺(tái)階
機(jī)關(guān)是學(xué)校的中樞神經(jīng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作需要機(jī)關(guān)來(lái)組織、協(xié)調(diào)、推進(jìn)，機(jī)關(guān)是學(xué)校改革發(fā)展的排頭兵，是攻堅(jiān)克難的突擊隊(duì)，機(jī)關(guān)黨員干部的思想和行動(dòng)直接影響到學(xué)校整體工作，影響到學(xué)校改革的深入推進(jìn)，機(jī)關(guān)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中要注意引領(lǐng)示范，突出作用發(fā)揮。一是突出機(jī)關(guān)黨組織示范引領(lǐng)作用。黨支部書記是推動(dòng)這次學(xué)習(xí)教育的主要負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)黨委將認(rèn)真督促各支部書記切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，結(jié)合新一輪“三分類三升級(jí)”活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨委對(duì)所轄支部進(jìn)行全程指導(dǎo)與監(jiān)督，幫助支部認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，提出明確要求，把各項(xiàng)工作抓細(xì)抓小抓落實(shí)。二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加組織生活會(huì)，帶頭講黨課，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育有效開展。三是突出黨員的先鋒模范作用。機(jī)關(guān)黨委繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)文明上崗”活動(dòng)，黨員實(shí)行掛牌上崗，把牌子亮起來(lái)，讓形象樹起來(lái)，立足崗位，服務(wù)改革，服務(wù)發(fā)展，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)全體黨員干部的服務(wù)意識(shí)，不斷提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨員以學(xué)促行，知行合一，為全校廣大黨員干部作表率，推動(dòng)機(jī)關(guān)整體工作上水平上臺(tái)階。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒(méi)有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問(wèn)題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問(wèn)題，依照系列講話改問(wèn)題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，從行動(dòng)中明方向，真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會(huì)一課”制度每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過(guò)稱中，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則,改變過(guò)去那種單一的"我說(shuō)大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號(hào)召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。
兩學(xué)一做演講稿篇六
為了更好的開展兩學(xué)一做教育工作，舉辦兩學(xué)一做競(jìng)賽演講是不錯(cuò)的辦法!不過(guò)，兩學(xué)一做競(jìng)賽演講稿該怎么準(zhǔn)備呢?下面是本站小編給大家整理的兩學(xué)一做競(jìng)賽
演講稿范文
，歡迎大家閱讀!近日，中央下發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，開展“兩學(xué)一做”專題教育是推動(dòng)黨內(nèi)教育由“關(guān)鍵少數(shù)”擴(kuò)大到廣大黨員的重要舉措，旨在加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念、樹立標(biāo)兵意識(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)作為;因此，“兩學(xué)一做”貴在“?！?“長(zhǎng)”。
“兩學(xué)”就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，盡管我們平時(shí)常常把黨章黨規(guī)等字眼掛到嘴上，也常常在撰寫公文材料時(shí)引用黨章黨規(guī)中的具體內(nèi)容，但能夠真正靜下心來(lái)將黨章從頭至尾認(rèn)真讀一遍，這樣的人恐怕沒(méi)有幾個(gè)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之際，我們要做的就是這件事。靜下心來(lái)，認(rèn)真品讀、反復(fù)研讀黨章和黨內(nèi)法規(guī)，在理解文字內(nèi)容的同時(shí)學(xué)習(xí)字里行間閃耀的先輩們的智慧，感受他們熱愛(ài)黨和人民偉大事業(yè)的滿腔赤誠(chéng)。
堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，就是要杜絕“拿來(lái)用”思想，不能在用的時(shí)候隨便翻翻，不用便束之高閣，長(zhǎng)此以往落的只知枝葉不知篇章。學(xué)習(xí)首要就是端正態(tài)度，黨章和黨內(nèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)形成的各項(xiàng)
規(guī)章制度
飽含先賢先輩們的心血，學(xué)習(xí)時(shí)要抱著敬畏之心，要過(guò)腦去思考、過(guò)心去體會(huì)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，就是要在思想上與黨中央保持高度一致，通過(guò)研讀系列講話準(zhǔn)確理解中央政策方針的深刻內(nèi)涵和意圖。自古學(xué)成者無(wú)一得于朝夕之功，學(xué)習(xí)最重要的就是堅(jiān)持;“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！标U述的正是這個(gè)道理。選擇做一名共產(chǎn)黨員，意味著我們所選擇的是事業(yè)而非緊緊是職業(yè)，作為黨員干部，更應(yīng)該堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷修正思想偏差，堅(jiān)定政治理想，保持與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)的目的最終是拿來(lái)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐改造自己的主觀世界和周圍的客觀環(huán)境，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)于航向標(biāo)，指引著實(shí)踐的方向和方式。實(shí)踐是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的檢驗(yàn)，更要經(jīng)常琢磨，長(zhǎng)期落實(shí)，只有這樣才能真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
(一)在“學(xué)”上下功夫。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”， 重點(diǎn)要真學(xué)真懂，形成常態(tài)。一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。各支部要教育引導(dǎo)廣大黨員克服“工作太忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)“、“只要干好就行，學(xué)習(xí)沒(méi)什么用“的“學(xué)習(xí)無(wú)用論“思想，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)、歷史使命和重要責(zé)任，做到白天“走干講“，晚上“讀寫想“，養(yǎng)成習(xí)慣，認(rèn)真鉆研、深入思考，真正養(yǎng)成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。二要把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。“兩學(xué)“的重點(diǎn)已經(jīng)很明確，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。開展學(xué)習(xí)教育，必須突出《黨章》這個(gè)根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，引導(dǎo)黨員弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。要把系列講話作為學(xué)習(xí)教育的核心內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。學(xué)習(xí)系列講話，一定要讀原文、深思考，細(xì)細(xì)品味，才能提升自我。三要明確學(xué)習(xí)教育方式。要在堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓(xùn)“等規(guī)定動(dòng)作。要立足專題討論學(xué)。各單位要結(jié)合不同類型的單位職能、黨員特點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，確定討論專題。局班子要堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每2月專題討論不少于1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學(xué)習(xí)，每?jī)稍麻_展1次專題討論。要突出黨課輔導(dǎo)學(xué)。講黨課要注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。各科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯(lián)系點(diǎn)講好黨課。全年科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少于2次?！捌咭弧扒昂?，各黨支部要集中安排一次講黨課。
(二)在“做”上出實(shí)招。
做的基本要求是做合格，更要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員。一要明確合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。中央提出“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)：要“講政治、有信念“，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)守正確的政治方向，始終做政治上的明白人;要“講規(guī)矩、有紀(jì)律“，手握戒尺、心存敬畏，標(biāo)明紅線、守住底線，向中央基準(zhǔn)看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要“講道德、有品行“，勤于修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己治家，遵守道德規(guī)則，錘煉高尚品格，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“講奉獻(xiàn)、有作為“，立足崗位，以干克難，在踐行“轉(zhuǎn)型升級(jí)、突破發(fā)展“上積極作為，在抓發(fā)展、抓落實(shí)、抓產(chǎn)業(yè)中積極作為，在黨要管黨、從嚴(yán)治黨中積極作為。二要突出實(shí)踐特色。做“四講四有”合格黨員是對(duì)黨員的基本要求，全面開展“亮?xí)褡鳌靶袆?dòng)是縣委對(duì)黨員提出的更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在旬陽(yáng)的具體實(shí)踐。大家要從思想深處，深刻認(rèn)識(shí)開展“亮?xí)褡鳌叭珕T行動(dòng)和“三亮三比三評(píng)“活動(dòng)的任務(wù)要求，各支部、各單位要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“亮?xí)褡鳌靶袆?dòng)、“三亮三比三評(píng)“活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，前者重在學(xué)習(xí)教育，后者重在行動(dòng)實(shí)踐，解決好嚴(yán)而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問(wèn)題，一起抓、齊步走，創(chuàng)出我們的工作亮點(diǎn)、黨建品牌。三要堅(jiān)持干字當(dāng)頭?！皟蓪W(xué)一做”不是一次活動(dòng)，不是一陣風(fēng)，需要每名黨員干部從黨章黨規(guī)中明確黨員標(biāo)準(zhǔn)、厘清行為規(guī)范、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從系列講話中增強(qiáng)政治敏銳性、找到破解難題的方法和答案，從“做”中指導(dǎo)行為實(shí)踐、彰顯黨員干部本色。要堅(jiān)持干字當(dāng)頭，以干為榮，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，意氣風(fēng)發(fā)地立足崗位服務(wù)“三農(nóng)“、服務(wù)發(fā)展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)，增強(qiáng)群眾的對(duì)我們的認(rèn)可度。
(三)在“改“上見成效。
改是目的，要以學(xué)促改，學(xué)改結(jié)合。重點(diǎn)針對(duì)黨員隊(duì)伍“十大“問(wèn)題和干部隊(duì)伍“庸懶散“現(xiàn)象，因病開方，對(duì)癥下藥，持續(xù)用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關(guān)系。要以支部為單位對(duì)所有黨員的基本情況進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，通過(guò)“組織找黨員、黨員找組織“的“雙找“活動(dòng)，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動(dòng)去向、聯(lián)系方向、思想狀況“四清楚“， 解決好“口袋黨員“的問(wèn)題。二是規(guī)范黨內(nèi)組織生活。要在嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課“制度的基礎(chǔ)上，開好專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作，開展批評(píng)與自我批評(píng)，確保每名黨員不掉隊(duì)、不變質(zhì)?！捌咭弧扒昂蠛湍甑浊?，各支部都要召開專題組織生活會(huì)，支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺存在的問(wèn)題，提出整改措施，并進(jìn)行民主評(píng)議。局班子要召開以“兩學(xué)一做”為主題的專題民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。三是持續(xù)整頓后進(jìn)黨組織。要列出任務(wù)清單，落實(shí)“主業(yè)主責(zé)“，加大對(duì)“基層黨組織建設(shè)提升年“活動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)的跟蹤督導(dǎo)，集中精力地整頓后進(jìn)支部，切實(shí)把各級(jí)黨組織建成“六有“標(biāo)準(zhǔn)化支部。四是嚴(yán)格組織處理。各支部要對(duì)違紀(jì)違法黨員，堅(jiān)決查處，絕不手軟;對(duì)思想嚴(yán)重變質(zhì)的，予以組織除名;對(duì)不合格表現(xiàn)情節(jié)較輕的要進(jìn)行幫帶教育，促其轉(zhuǎn)化提高;對(duì)思想出現(xiàn)問(wèn)題，有滑坡傾向的，要采取措施進(jìn)行挽救;對(duì)認(rèn)識(shí)出偏差，能力素質(zhì)跟不上形勢(shì)的，要進(jìn)行教育引導(dǎo)、培訓(xùn)提高。要廣泛開展談心談話活動(dòng)，班子成員要與下屬單位班子成員、各級(jí)班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團(tuán)結(jié)。
(四)在“評(píng)“上嚴(yán)要求。
“兩學(xué)一做”效果好不好，質(zhì)量高不高，群眾滿意不滿意，需要群眾來(lái)打分、相互來(lái)點(diǎn)評(píng)、組織來(lái)評(píng)判。要采取組織評(píng)、黨員評(píng)、群眾評(píng)等方式，評(píng)出動(dòng)力、評(píng)出壓力、評(píng)出效果。一是從嚴(yán)從實(shí)黨內(nèi)評(píng)。通過(guò)專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員等方式，開展黨內(nèi)評(píng)議?！捌咭弧扒昂蠛湍甑?，黨支部都要召開專題組織生活會(huì)，組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，結(jié)合
黨性分析材料
和黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，組織黨員逐一開展評(píng)議。二是擴(kuò)大民主群眾評(píng)。在民主評(píng)議黨員時(shí)，黨支部要主動(dòng)吸收全體非黨干部和部分服務(wù)對(duì)象，對(duì)黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意“、“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格“進(jìn)行評(píng)價(jià)，參與評(píng)價(jià)的服務(wù)對(duì)象原則上按支部黨員 1：1 比例確定。在年底要采取大會(huì)測(cè)評(píng)、發(fā)放問(wèn)卷表等形式和組織“兩代表一委員“、服務(wù)對(duì)象、群眾代表開展民主評(píng)議會(huì)等方式接受群眾評(píng)判。三是創(chuàng)新方式組織評(píng)。各單位、股室在曬業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上，由全體科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“學(xué)、做、改“情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);各支部由局黨委作出綜合評(píng)價(jià);并引用社情民意調(diào)查的方式，全方位對(duì)各支部、各單位和黨員干部的“學(xué)、做、改“滿意度，在服務(wù)對(duì)象范圍內(nèi)進(jìn)行民意調(diào)查，作出評(píng)價(jià)分析。組織評(píng)、黨員評(píng)、群眾評(píng)的結(jié)查與年度考核、平時(shí)考核、專項(xiàng)考核結(jié)合起來(lái)，作為對(duì)單位、干部年終考核的重要參考與依據(jù)。關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢(shì)下加強(qiáng)思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐教育。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”，切實(shí)做到不虛不空、不偏不倚，務(wù)必重視做好三個(gè)方面工作。
一是注重分類施策。此次學(xué)習(xí)教育對(duì)象黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對(duì)黨章黨規(guī)、黨的方針政策認(rèn)識(shí)不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時(shí)間精力從基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)起，只有提高思想認(rèn)知，才能自覺(jué)行動(dòng)。
二是注重學(xué)習(xí)方式。摒除開會(huì)念稿的學(xué)習(xí)形式，結(jié)合實(shí)際用心學(xué)習(xí)。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，需要反復(fù)細(xì)讀，熟記于心，系列重要講話涉及廣泛，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，習(xí)善于用樸實(shí)的群眾語(yǔ)言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結(jié)合自身實(shí)際、融入日常生活來(lái)理解系列講話。任何學(xué)習(xí)都是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學(xué)習(xí)融入到到日常組織生活中，做到日常學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)，真正把兩個(gè)內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。
三是注重知行合一?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學(xué)。每一個(gè)黨員，只有校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自重、自省、自警、自勵(lì)，做說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事的合格黨員;才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己，做永葆先進(jìn)性、純潔性的合格黨員;才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。近年來(lái)，全國(guó)上下通過(guò)多種形式開展黨內(nèi)教育夯實(shí)踐行群眾路線的思想基礎(chǔ)，然而效果卻參差不齊。不少貼近實(shí)際、富有實(shí)效的教育能讓黨員干部深刻反思、認(rèn)真剖析，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng);而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實(shí)則虛張聲勢(shì)且缺乏實(shí)際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中避免走過(guò)場(chǎng)瞎應(yīng)付，擯棄形式，用心領(lǐng)會(huì)。
根據(jù)黨中央的部署，今年將在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全黨的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。
在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確為什么要學(xué)。開展學(xué)習(xí)教育是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然要求。當(dāng)今時(shí)代，思想觀念和價(jià)值取向日趨多元，社會(huì)思潮風(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨在13億人口的大國(guó)執(zhí)政，面臨著眾多考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致。
經(jīng)過(guò)這幾年從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐，黨員干部整體素養(yǎng)和作風(fēng)都得到了加強(qiáng)，精神面貌也大為改觀，但一些問(wèn)題依然存在：有的黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動(dòng);有的黨員黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴(yán)重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。開展學(xué)習(xí)教育可有針對(duì)性地解決這些突出問(wèn)題，從而使廣大黨員牢固樹立“四種意識(shí)”。
在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確學(xué)什么、怎么學(xué)。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本原理和政治主張，集中體現(xiàn)著集體意志和原則要求。把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)了，其他紀(jì)律也就容易立起來(lái)。作為黨員，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，從嚴(yán)治黨才能落到實(shí)處。
黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南。深刻領(lǐng)會(huì)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，用系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統(tǒng)一思想行動(dòng)，更加自覺(jué)地增強(qiáng)“四種意識(shí)”。
在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。做合格共產(chǎn)黨員，是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有學(xué)做互進(jìn)、知行合一，學(xué)習(xí)教育才有實(shí)際意義。黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨員合格，黨組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。當(dāng)前，黨員合格的一個(gè)具體化要求就是增強(qiáng)“四種意識(shí)”。
強(qiáng)化政治意識(shí)，就是要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。強(qiáng)化大局意識(shí)，就是善于從全局高度、用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光觀察形勢(shì)、分析問(wèn)題，自覺(jué)地在顧全大局的前提下做好本職工作。強(qiáng)化核心意識(shí)，就是要堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，維護(hù)黨中央作為全黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心。強(qiáng)化看齊意識(shí)，就是要經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廣大黨員要更加自覺(jué)地尊崇黨章，積極履行黨員義務(wù)，更加主動(dòng)地立足崗位踏實(shí)干事，為推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定和全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
中央決定開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的一項(xiàng)重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，認(rèn)真把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來(lái)。
一是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)思想建黨的緊迫要求。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。以來(lái)，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進(jìn)反腐和黨風(fēng)廉政建設(shè)，出臺(tái)完善了系列黨紀(jì)黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關(guān)鍵在于讓黨員干部在學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和習(xí)系列重要講話精神中學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記
入黨誓詞
，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，深刻理解黨的科學(xué)理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進(jìn)一步強(qiáng)化黨員政治意識(shí)，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，‘總開關(guān)’沒(méi)擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是黨中央立足思想建黨實(shí)際，對(duì)全體共產(chǎn)黨員進(jìn)行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補(bǔ)足精神之“鈣“，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;進(jìn)一步將全面從嚴(yán)治黨要求傳導(dǎo)到每一個(gè)組織、每一名黨員。二是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是凝聚發(fā)展共識(shí)的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項(xiàng)工作目標(biāo)已經(jīng)明確，美好的藍(lán)圖要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要我們團(tuán)結(jié)一致，克難奮進(jìn)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識(shí)，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終向上級(jí)黨委看齊，做到黨有號(hào)召，黨員干部有行動(dòng)。只有通過(guò)系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴(yán)治黨、突破重點(diǎn)項(xiàng)目，以干克難，真抓實(shí)干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級(jí)、突破發(fā)展“才能實(shí)現(xiàn)。
三是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是解決突出問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)要求。
縣委梁書記點(diǎn)出全縣黨員隊(duì)伍存在的十大問(wèn)題，我們系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中仍然存在。一是理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價(jià)值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動(dòng)，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問(wèn)題;二是違反國(guó)家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀(jì)黨員“的問(wèn)題;三是黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，目無(wú)組織，不學(xué)法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀(jì)律，不支持重點(diǎn)工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設(shè)，參與越級(jí)上訪或煽動(dòng)組織群體性上訪等“特殊黨員“的問(wèn)題;四是黨員意識(shí)不強(qiáng)，置個(gè)人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)等“自由黨員“的問(wèn)題;五是道德行為不端，違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等“滑坡黨員“的問(wèn)題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴(yán)重，嚴(yán)而不為、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問(wèn)題;七是欺上瞞下、言而無(wú)信、誠(chéng)信缺失、弄虛作假、虛報(bào)浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問(wèn)題;八是當(dāng)面一套、背后一套，說(shuō)的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對(duì)壞人壞事不揭露、不批評(píng)、不斗爭(zhēng)，拉幫結(jié)派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯(cuò)誤言論等“兩面黨員“的問(wèn)題;九是隱瞞組織關(guān)系，不正常接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，不亮出黨員身份，長(zhǎng)期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問(wèn)題;十是不愿為黨工作，不承擔(dān)全部黨員義務(wù)、不愿接受黨的嚴(yán)格管理，不認(rèn)真履行
崗位職責(zé)
等“掛名黨員“的問(wèn)題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊(duì)伍的整體形象，損壞的中我們服務(wù)“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，學(xué)改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學(xué)一做”落到實(shí)處，見到實(shí)效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，要帶著問(wèn)題學(xué)，明白為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透。要樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，自學(xué)，比學(xué)，趕學(xué)，講學(xué)，討論學(xué)，形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時(shí)間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進(jìn)取。
切忌學(xué)用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的就是通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護(hù)航?！皩W(xué)”就要黨員堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，為“做”夯實(shí)基礎(chǔ);“做”就要黨員“學(xué)”以致用，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過(guò)場(chǎng)，搞搞形式?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，各級(jí)黨委(黨組)要層層落實(shí)責(zé)任，結(jié)合實(shí)際做好安排部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。堅(jiān)持以上率下、層層示范傳導(dǎo)，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外，切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育，致使學(xué)習(xí)教育走過(guò)場(chǎng)，搞形式。
切忌大而化之，不顧實(shí)際?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對(duì)的是全國(guó)黨員，層級(jí)多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)計(jì)方案，對(duì)不同行業(yè)、類型、層級(jí)的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，主動(dòng)地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺(jué)地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，立足崗位建功業(yè)、作貢獻(xiàn)。
兩學(xué)一做演講稿篇七
組織部門開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，核心是要落實(shí)在全國(guó)組織工作會(huì)議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門。
當(dāng)前，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么 “雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自我學(xué)習(xí)外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級(jí)黨組織有沒(méi)有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒(méi)有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣才能推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過(guò)場(chǎng)，在行動(dòng)上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首先要把這項(xiàng)重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
抓好思想教育是根本，只有切實(shí)加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進(jìn)。活到老學(xué)到老，知識(shí)都是緊跟時(shí)代的步伐更新，要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活。要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動(dòng)，用黨的知識(shí)武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神上來(lái)。
學(xué)習(xí)典型案例，受警醒學(xué)榜樣。通過(guò)反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺(jué)參加現(xiàn)場(chǎng)警示教育，吸教訓(xùn)、受警醒、明底線、知敬畏，加強(qiáng)主觀世界改造，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行動(dòng)上明確底線。
兩學(xué)一做演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!我演講的題目是《在加快推進(jìn)xx郵企文化建設(shè)中爭(zhēng)做踐行郵企文化的表率》。
有人說(shuō)，企業(yè)文化在當(dāng)今充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力。
的確如此，優(yōu)秀、強(qiáng)勢(shì)的企業(yè)文化能夠凝聚人心，激發(fā)活力，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展力。
一個(gè)企業(yè)要想做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，基業(yè)長(zhǎng)青，必須從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、文化管理過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物等資源的最佳整合，全面提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
有數(shù)字顯示：奇跡般崛起的海爾集團(tuán)在十年時(shí)間里，共兼并企業(yè)14家，使其全部扭虧為盈。
他說(shuō)：“一般兼并企業(yè)第一個(gè)去的部門都是財(cái)務(wù)部門，而我們第一個(gè)去的部門則是企業(yè)文化中心”，“兼并成功的主要原因是我們把海爾的企業(yè)文化移植到這些企業(yè)中去了”。
張瑞敏的話道出了現(xiàn)代企業(yè)文化的魅力，道出了企業(yè)加強(qiáng)文化建設(shè)的重要性，道出了一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，并保持基業(yè)長(zhǎng)青的根本所在!
充滿生機(jī)和活力的獨(dú)具特色的企業(yè)文化呢?為此，省局黨組于xx年部署了“八大體系”建設(shè)，啟動(dòng)了“再鑄輝煌”企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程。
通過(guò)對(duì)原有的企業(yè)文化進(jìn)行梳理歸納、提煉提升，形成了獨(dú)具特色的xx郵政企業(yè)文化精神理念體系和行為規(guī)范體系。
這些企業(yè)文化體系對(duì)我省郵政企業(yè)的愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、核心價(jià)值觀、服務(wù)觀、團(tuán)隊(duì)觀、職業(yè)道德、行為準(zhǔn)則等等，進(jìn)行了逐一明確，并作了詳細(xì)的釋義。
經(jīng)重新梳理歸納、提煉提升的郵政企業(yè)文化理念，讓每個(gè)郵政人既受鼓舞、激發(fā)斗志，又倍感使命光榮、責(zé)任重大。
面對(duì)業(yè)已建立的xx郵政企業(yè)文化體系，如何使美好的企業(yè)愿景變“空中樓閣”為“腳踏實(shí)地”，擺在了每位郵政人的面前。
為此，我們每個(gè)郵政人不僅要做企業(yè)文化的認(rèn)同者和踐行者，而且還要做企業(yè)文化的傳播者和豐富者。
只有這樣，企業(yè)文化才能深深地熔鑄于每個(gè)郵政人心田而生生不息，共同把xx郵政建設(shè)成為“行業(yè)領(lǐng)先、社會(huì)尊重、員工自豪的和諧家園”!
那么，具體該如何去認(rèn)同、去踐行、去傳播、去豐富企業(yè)文化呢?
兩學(xué)一做演講稿篇九
中央決定開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的一項(xiàng)重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，認(rèn)真把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來(lái)。
一是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)思想建黨的緊迫要求。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。以來(lái)，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進(jìn)反腐和黨風(fēng)廉政建設(shè)，出臺(tái)完善了系列黨紀(jì)黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關(guān)鍵在于讓黨員干部在學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神中學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，深刻理解黨的科學(xué)理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進(jìn)一步強(qiáng)化黨員政治意識(shí)，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，‘總開關(guān)’沒(méi)擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是黨中央立足思想建黨實(shí)際，對(duì)全體共產(chǎn)黨員進(jìn)行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補(bǔ)足精神之“鈣“，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;進(jìn)一步將全面從嚴(yán)治黨要求傳導(dǎo)到每一個(gè)組織、每一名黨員。
二是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是凝聚發(fā)展共識(shí)的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項(xiàng)工作目標(biāo)已經(jīng)明確，美好的藍(lán)圖要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要我們團(tuán)結(jié)一致，克難奮進(jìn)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識(shí)，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終向上級(jí)黨委看齊，做到黨有號(hào)召，黨員干部有行動(dòng)。只有通過(guò)系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴(yán)治黨、突破重點(diǎn)項(xiàng)目，以干克難，真抓實(shí)干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級(jí)、突破發(fā)展“才能實(shí)現(xiàn)。
三是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是解決突出問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)要求。
縣委梁書記點(diǎn)出全縣黨員隊(duì)伍存在的十大問(wèn)題，我們系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中仍然存在。一是理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價(jià)值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動(dòng)，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問(wèn)題;二是違反國(guó)家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀(jì)黨員“的問(wèn)題;三是黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，目無(wú)組織，不學(xué)法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀(jì)律，不支持重點(diǎn)工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設(shè)，參與越級(jí)上訪或煽動(dòng)組織群體性上訪等“特殊黨員“的問(wèn)題;四是黨員意識(shí)不強(qiáng)，置個(gè)人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)等“自由黨員“的問(wèn)題;五是道德行為不端，違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等“滑坡黨員“的問(wèn)題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴(yán)重，嚴(yán)而不為、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問(wèn)題;七是欺上瞞下、言而無(wú)信、誠(chéng)信缺失、弄虛作假、虛報(bào)浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問(wèn)題;八是當(dāng)面一套、背后一套，說(shuō)的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對(duì)壞人壞事不揭露、不批評(píng)、不斗爭(zhēng)，拉幫結(jié)派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯(cuò)誤言論等“兩面黨員“的問(wèn)題;九是隱瞞組織關(guān)系，不正常接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，不亮出黨員身份，長(zhǎng)期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問(wèn)題;十是不愿為黨工作，不承擔(dān)全部黨員義務(wù)、不愿接受黨的嚴(yán)格管理，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)等“掛名黨員“的問(wèn)題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊(duì)伍的整體形象，損壞的中我們服務(wù)“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，學(xué)改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
