人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇一

第一段：引言（約200字）

職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)個(gè)體的重要任務(wù)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，擁有一份合適的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于發(fā)展個(gè)人能力和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值至關(guān)重要。我自2020年起制定了三年的職業(yè)規(guī)劃，并且在這個(gè)過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的職業(yè)規(guī)劃心得，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。

第二段：制定目標(biāo)（約300字）

在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí)，明確目標(biāo)是必不可少的。我以希望成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營銷經(jīng)理為目標(biāo)，并設(shè)定了詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。首先，我注重提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷和管理方面的知識(shí)，參加相關(guān)的培訓(xùn)和課程。其次，我積極參與社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取獲得實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)趨勢(shì)，不斷提高自己的洞察力和決策能力。通過這些行動(dòng)，我在三年內(nèi)成功地轉(zhuǎn)型到市場(chǎng)營銷領(lǐng)域，并取得了一定的職稱和職位晉升。

第三段：發(fā)展技能（約300字）

除了明確目標(biāo)外，發(fā)展必要的技能也是職業(yè)規(guī)劃的重要部分。在過去的三年中，我注重提升自己在溝通、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題方面的能力。我積極參與各種項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)成員合作解決具體問題，并通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不斷改進(jìn)自己的工作方法。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)各種團(tuán)隊(duì)環(huán)境。此外，我還加強(qiáng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力，通過帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目，不斷提升自己的管理能力。這些技能的提升使我在職業(yè)生涯中更加得心應(yīng)手，更好地適應(yīng)工作需求。

第四段：培養(yǎng)人際關(guān)系（約300字）

除了技能之外，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系也是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要方面。在過去的三年中，我積極參加各種社交活動(dòng)、行業(yè)會(huì)議和職業(yè)培訓(xùn)，與不同領(lǐng)域的人建立了廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)。我也主動(dòng)與同學(xué)、同事等保持聯(lián)系，并通過分享經(jīng)驗(yàn)和互相幫助來加強(qiáng)彼此的關(guān)系。這些人際關(guān)系不僅為我提供了寶貴的資源和機(jī)會(huì)，還豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)和視野。通過與各界人士的交流和合作，我學(xué)到了很多新的想法和方法，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)（約200字）

通過制定目標(biāo)、發(fā)展技能和培養(yǎng)人際關(guān)系，我在個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃不只是規(guī)劃自己的職業(yè)路徑，更重要的是明確自己的目標(biāo)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，制定明確的目標(biāo)、注重技能的發(fā)展和培養(yǎng)良好的人際關(guān)系都起到了重要的作用。個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃是持續(xù)的過程，我將在今后的職業(yè)生涯中堅(jiān)持不懈地努力，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)δ銈兊膫€(gè)人職業(yè)規(guī)劃有所啟發(fā)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇二

一、我的`現(xiàn)狀：

研究生3年，畢業(yè)后準(zhǔn)備從事人力資源管理或培訓(xùn)工作。存在興趣，很想從事。現(xiàn)學(xué)習(xí)的專業(yè)是環(huán)境與生態(tài)心理學(xué)，對(duì)于人力資源知之甚少。這是我的劣勢(shì)與科班出身的管理人才相比。但是與之相對(duì)優(yōu)勢(shì)是我的心理學(xué)背景，在求職過程中我可以發(fā)揮心理學(xué)的特長(zhǎng)做人事測(cè)評(píng)，職業(yè)測(cè)評(píng)等等。英語水平一般，與人交流存在問題。

二、人力資源需要的知識(shí)儲(chǔ)備：

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力；

4．熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī)；

5．了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程：

主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

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合格的hr應(yīng)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)

根據(jù)人力資源管理者在企業(yè)中所扮演的角色和起到的作用，我們認(rèn)為作為一位合格的企業(yè)hr人員，他所擁有的知識(shí)包括兩個(gè)方面：專業(yè)知識(shí)和其他領(lǐng)域的知識(shí)。

1、專業(yè)知識(shí)：

（1）hr戰(zhàn)略與企業(yè)文化：根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，診斷企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略、考慮未來的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計(jì)，如何把hr戰(zhàn)略與企業(yè)文化緊密地結(jié)合起來。

（2）組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、資源狀況、現(xiàn)有的核心流程以及同行企業(yè)的最佳實(shí)踐模式，分析公司的組織結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)。

（3）流程分析與流程再造：流程是組織內(nèi)部的從供應(yīng)商到客戶的價(jià)值增長(zhǎng)過程，流程的有效性與效率將直接影響到組織的有效性、效率與客戶滿意度。

（4）工作分析：工作分析是人力資源管理的一項(xiàng)傳統(tǒng)的核心職能與基礎(chǔ)性工作。一份好的職位說明書無疑是一幅精確的“企業(yè)地圖”，指引著人力資源的方方面面。

（5）基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理：績(jī)效問題是任何公司都面臨的長(zhǎng)期挑戰(zhàn)，hr必須掌握績(jī)效管理與績(jī)效目標(biāo)分解的工具、方法；績(jī)效制度設(shè)計(jì)與基本操作、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與分解等相關(guān)知識(shí)。

（6）全面薪酬戰(zhàn)略體系：薪酬的不同的要素該如何正確的組合才能有效地發(fā)揮薪酬的作用；薪酬管理有效支持公司的戰(zhàn)略和公司價(jià)值的提升的方法和工具。

（7）能力管理：建立素質(zhì)模型，將素質(zhì)模型應(yīng)用到人力資源管理的不同領(lǐng)域，從而真正將人力資源管理回歸到建構(gòu)組織能力和人力資源開發(fā)利用上。

（8）招聘：制定人才選擇戰(zhàn)略，進(jìn)行準(zhǔn)確的工作分析和勝任特征分析，有效的人力資源分析與規(guī)劃，應(yīng)聘者的專業(yè)技能及綜合能力的評(píng)估；對(duì)招聘成本的評(píng)估。

（9）培訓(xùn)體系的建立與管理：培訓(xùn)是促成“以人為本”的企業(yè)文化的重要手段，制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃是hr人員面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2、其他領(lǐng)域的知識(shí)

企業(yè)在選擇hr時(shí)，一般比較注重對(duì)候選人所掌握的專業(yè)知識(shí)的考察，但是，hr要參與企業(yè)的戰(zhàn)略決策，要與ceo和其他業(yè)務(wù)部門溝通，僅僅具備人力資源方面的專業(yè)知識(shí)顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他還必須掌握其他領(lǐng)域的知識(shí)，這樣才能符合新時(shí)期對(duì)一個(gè)合格的hr人員的要求，那就是成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴、企業(yè)的人力資源管理領(lǐng)域的技術(shù)專家。相關(guān)知識(shí)包括：組織行為學(xué)、心理學(xué)、項(xiàng)目管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、生產(chǎn)管理學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)、法律等等。

三、職業(yè)前景展望

人力資源的前景在所有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中是最好的。因?yàn)椴徽撌裁垂荆夹枰肆Y源部門的人員，電腦和資料處理在這個(gè)行業(yè)被迅速的使用，和住宅及身體健康密切相關(guān)，這些也反應(yīng)了人力資源的真實(shí)想法，生活方式的改變也是人力資源的入口之一。

另一方面被期待的就是工業(yè)本土化，但是這樣的公司很少有人力資源的工作人員，安置職工一般都由勞動(dòng)局來決定。但是最后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的制度已經(jīng)不能適用，所以人力資源就成為成長(zhǎng)起來的產(chǎn)業(yè)。

1、職業(yè)分類

人力資源的細(xì)節(jié)工作分配，要根據(jù)組織的性質(zhì)和要求。大多數(shù)的人力資源從業(yè)者，都是室內(nèi)工作人員，在各個(gè)公司的不同部門，但是現(xiàn)在到戶外工作也開始變得平常，特別是在招聘新職員的時(shí)候，很多公司考慮走出公司，走近應(yīng)聘者。

人力資源顧問

小的組織或公司都雇傭這種顧問人員，來進(jìn)行人事管理，包括吸引、保留員工，安排、檢查、培訓(xùn)、制定福利計(jì)劃，選擇、管理福利項(xiàng)目，在合同中提出建議。人力資源通才必須有全面廣泛的知識(shí)，還要對(duì)人力資源有較深的理解。

人力資源經(jīng)理

人力資源經(jīng)理是組織里人力資源方面的最高階層，主管人事變動(dòng)。這個(gè)職位需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人選，在公司里要發(fā)展和貫徹公司的各項(xiàng)決定。他們一般和招聘經(jīng)理一起工作，然后布置工作，然后由各個(gè)經(jīng)理自主決定福利待遇、勞資關(guān)系等，最后由人力資源經(jīng)理統(tǒng)一審批，最終決策。

雇傭福利經(jīng)理

這個(gè)部門主要是決定公司員工的福利和待遇的部門，它們一般制定和公司財(cái)務(wù)狀況相符合，并且能夠促進(jìn)員工發(fā)展的最佳方案，要根據(jù)公司的實(shí)力和員工的特點(diǎn)，作為這個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者，要依靠有利的數(shù)據(jù)，保證員工熱情的為公司服務(wù)，并保證公司正常運(yùn)作。要求基本上是：人力資源、管理、工科類專業(yè)本科以上學(xué)歷；熟悉人力資源管理理論、相關(guān)法律及實(shí)踐，具有人力資源體系建立及推行能力；良好的語言表達(dá)、溝通、組織、領(lǐng)導(dǎo)能力；3年以上相關(guān)行業(yè)大中型企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，或一年人力資源經(jīng)理任職經(jīng)歷；有外企、上市公司人力資源、企業(yè)文化建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

招聘經(jīng)理

在各個(gè)公司里既有在室內(nèi)的招聘經(jīng)理也有在外的招聘經(jīng)理，室內(nèi)的招聘經(jīng)理往往有一定的專業(yè)知識(shí)，如在大學(xué)里的校園宣講會(huì)，當(dāng)然同樣在外的招聘人員也有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，比如技術(shù)人員和管理人員的招聘，他們和招聘經(jīng)理了解需要什么樣的人才，而且要考察候選人對(duì)公司集團(tuán)的歸屬感和忠誠度。

他們還要知道如何吸引應(yīng)聘者，就如賽跑的廣告，在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量的信息，分析工作要點(diǎn)，然后在學(xué)校進(jìn)行面試，招聘人員通過初試篩選候選人，然后制定工作福利，方向。最后通過談判，最后確定工作人員。

培訓(xùn)人員

很多大的集團(tuán)公司都會(huì)雇傭一些高級(jí)的培訓(xùn)人員來對(duì)一般員工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，其中包括對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)和對(duì)一些知識(shí)結(jié)構(gòu)不再適應(yīng)發(fā)展需求的老員工的培訓(xùn)，內(nèi)容包括技能，更新知識(shí)和前景展望，一些培訓(xùn)師還負(fù)責(zé)人際關(guān)系的培訓(xùn)，并且也不斷增加自己的個(gè)人知識(shí)積累。

人力資源顧問

人力資源顧問是雇傭的高級(jí)人才，在工資、待遇、福利、勞動(dòng)關(guān)系、培訓(xùn)、人力資源信息管理等方面提供建議。通常，包括提出分析報(bào)告，存在于公司各個(gè)方面的人力資源關(guān)系中，只有雇傭關(guān)系是特例，不在此范圍之內(nèi)。

2、人力資源職位的薪酬

以下是銷售職業(yè)中一些職位的報(bào)酬（年收入僅供參考）

人力資源專員：3.5萬－8萬 薪酬專員：3.2萬－5萬 招聘專員：3.2萬－5萬

培訓(xùn)專員：3.2萬－5萬

四、未來職業(yè)規(guī)劃

1、英語水平

首先要提高的是自己的英語水平。這不是一個(gè)短期的工作，也不是下決心就可以做到的事情。需要有一個(gè)計(jì)劃，并且能夠嚴(yán)格的按照計(jì)劃進(jìn)行。人力資源從國外傳進(jìn)來，很多資料都是外文，而且國外人力發(fā)展的已經(jīng)很成熟，所以跟英語打交道在所難免。

英語水平包括很多，我認(rèn)為最應(yīng)當(dāng)注意的是口語、專業(yè)詞匯、寫作幾方面。

具體計(jì)劃如下：

（1）專業(yè)詞匯：以英語學(xué)位考為開始，首先增加基礎(chǔ)詞匯，口語交流也是需要詞匯的。買一個(gè)電子詞典。然后接觸專業(yè)詞匯，資源來自圖書館、網(wǎng)絡(luò)或者北大、人大等學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的教材。

（2）口語練習(xí)：首先是英語閱讀，多讀、多聽。從網(wǎng)絡(luò)上下載英語mp3，爭(zhēng)取每晚聽一段，不需要很長(zhǎng)的時(shí)間，維持在15-25分鐘之內(nèi)。反復(fù)看英語的電視劇、電影不看中文字幕。熟悉英語的口語發(fā)音。找機(jī)會(huì)練習(xí)口語，要說出來。

（3）英語寫作：建立在詞匯和語感的基礎(chǔ)上。隨著詞匯和閱讀文章數(shù)量的加大我認(rèn)為寫作的問題不會(huì)很大。

2、專業(yè)知識(shí)

參照上面的主要課程開始學(xué)習(xí)，這幾本書都要看，但是要有重點(diǎn)。因?yàn)槲业膶I(yè)是文科，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)中深層的理科內(nèi)容可以適當(dāng)放棄。但不能扔掉心理學(xué)，因?yàn)檫@是我的優(yōu)勢(shì)。做到胸有成竹。可利用的資源有：網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校里的相關(guān)專業(yè)、老師的指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)娜ド蠈W(xué)校里經(jīng)管學(xué)院的人力資源管理課程。主攻方向應(yīng)當(dāng)是人事測(cè)評(píng)，職業(yè)策劃等于心理靠邊的方面，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

3、社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐安排在研二，研一主要做知識(shí)儲(chǔ)備，有機(jī)會(huì)做幾分兼職。研二找到實(shí)習(xí)單位，開始實(shí)習(xí)。單位的定位是大型的、能夠?qū)W到東西的公司。能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己。

目標(biāo)是早期在北京發(fā)展幾年，北京可以學(xué)習(xí)的東西很多，不想離開。年輕的時(shí)候在北京多積累一些，無論是經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力、眼界都可以有所發(fā)展。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇三

諸葛亮自幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國時(shí)期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為個(gè)人楷模，立誓要成為他所處時(shí)代杰出的“謀略大師”，為光復(fù)漢室貢獻(xiàn)力量;同時(shí)，諸葛亮也非常清楚：他自己長(zhǎng)期積累的才干已具備了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能!

曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個(gè)中國，實(shí)力雄厚，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán);孫權(quán)只求偏安自保;而勢(shì)力最為弱小的劉備集團(tuán)卻具備快速成長(zhǎng)、與曹操、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性。

選擇劉備的原因：

第二，劉備品性堅(jiān)韌頑強(qiáng)，敢于與任何強(qiáng)大的敵人對(duì)抗;

第三，劉備待人寬厚謙和，團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng);第四，劉備是漢朝皇族后裔，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代。

此外，還有一個(gè)非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時(shí)，曹操和孫權(quán)兩大集團(tuán)都已人才濟(jì)濟(jì)、頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”;而劉備集團(tuán)當(dāng)時(shí)主要由一些武將構(gòu)成，高級(jí)參謀人才奇缺，諸葛亮完全有可能被破格提拔進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層!

在個(gè)人推銷方面，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實(shí)肯干的印象;同時(shí)，他還自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志;此外，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅，一方面宣傳了個(gè)人的卓越才華，另一方面也表明了他對(duì)“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個(gè)人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里。

在應(yīng)聘臨場(chǎng)發(fā)揮方面，諸葛亮在完全私密性的“隆中對(duì)”時(shí)，通過邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個(gè)人對(duì)國內(nèi)軍事、政治形勢(shì)以及劉備集團(tuán)未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考，令劉備對(duì)這個(gè)27歲的年輕人大為嘆服!此后，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時(shí)還有托孤讓位之舉;諸葛亮也始終對(duì)劉備忠誠一心，鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集團(tuán)后來事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話!

諸葛亮是昔日亂世中的一個(gè)孤兒，若非正確的職業(yè)選擇助力，很可能就淹沒在歷史的塵埃之中，永不為人所知!但積極進(jìn)取且頗有心計(jì)的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃，徹底改變了自己的命運(yùn)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇四

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。接下來我將分幾方面陳述我自己的認(rèn)知、為自己制定一個(gè)規(guī)劃。

自我認(rèn)識(shí)：

剛剛工作沒幾年的我，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，走上工作崗位初始也未參加過專業(yè)的培訓(xùn)，很多專業(yè)知識(shí)對(duì)我來說雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導(dǎo)致了不少的錯(cuò)誤。再加上雖然在現(xiàn)場(chǎng)施工，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著這些擔(dān)心，初來時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代。在通過大家的幫助和自己的學(xué)習(xí)，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復(fù)，自己也有了自信和做好工作的決心。

職業(yè)分析：

作為一個(gè)普通的管理人員，現(xiàn)階段只是負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙、施工、預(yù)算等檔案的收集、管理，參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，負(fù)責(zé)計(jì)劃、施工的管理工作，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。初入公司這段時(shí)間是學(xué)習(xí)的主要階段，所以剛來公司時(shí)，在工地現(xiàn)場(chǎng)陪著同事質(zhì)檢、測(cè)量和整理資料，通過他們認(rèn)真詳細(xì)的講解，我也學(xué)習(xí)了涉及工作內(nèi)容的專業(yè)知識(shí)。整理資料和質(zhì)檢工作看似一成不變，但是耐心和細(xì)心卻是不可缺少的，而這一點(diǎn)我就做的很不夠。在今后的工作中我應(yīng)多加強(qiáng)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。除此之外，配合同事工作、認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)也是我的主要工作之一，雖然工作有些繁瑣，但我仍會(huì)以積極的心態(tài)去對(duì)待，不折不扣的去完成。

職業(yè)生涯目標(biāo)的確立：

從我的專業(yè)與興趣的角度來看，我的目標(biāo)是成為一個(gè)工程公司的高層管理人員。中國的建筑行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，目前很多的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備很少接觸，只能從外地的大型企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)。這也是企業(yè)缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)和職業(yè)資格來看，我以后的職業(yè)情況不容樂觀。

在自我認(rèn)知部分，我就認(rèn)為一級(jí)建造師是符合我的價(jià)值觀的，同時(shí)由于我喜歡發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工藝，研究管理理念，正好適合這份工作。通過職業(yè)認(rèn)知，我發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)目高級(jí)技術(shù)性人才存在斷層，這正是我的一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然同時(shí)也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我將一級(jí)建造師作為目標(biāo)職業(yè)就更加實(shí)際可行了。

第一年我會(huì)踏實(shí)地做好技術(shù)員，學(xué)習(xí)和熟悉自己的崗位職責(zé)，具體包括負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙、施工、預(yù)算等檔案的收集、管理，參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，負(fù)責(zé)計(jì)劃、施工的管理工作，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)等。

第二年在熟悉了施工管理的業(yè)務(wù)工作后，努力提高自己的知識(shí)和專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上面積極的參加專業(yè)培訓(xùn)，并選擇參加專升本的考試，提高自己的學(xué)歷，同時(shí)參加二級(jí)建造師的職業(yè)資格考試。

第三年更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。如果未能取得二級(jí)建造師的職業(yè)資格，我將繼續(xù)參加二級(jí)建造師的考試，爭(zhēng)取早日取得二級(jí)建造師職業(yè)資格。

第四年除了努力提高自己的專業(yè)工作能力外，更要讓自己成為一個(gè)管理型人才。對(duì)自己的工作方法積極改善，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通能力，營造和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍。而學(xué)習(xí)方面，在取得本科學(xué)歷的基礎(chǔ)上，參加一級(jí)建造師的職業(yè)資格考試。

第五年努力加強(qiáng)自己的管理能力和專業(yè)能力，且取得建造師職業(yè)資格后，希望自己有能力成為工程公司的中高層管理人員，能單獨(dú)的管理一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目工作。且為成為更高級(jí)的職業(yè)資格和管理人員繼續(xù)努力。

我知道自己在職業(yè)認(rèn)知上還不是很完善。我想我在今后的工作中，有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)一步對(duì)自己的目標(biāo)職業(yè)進(jìn)行認(rèn)識(shí)。

行動(dòng)方案的制定:

自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將學(xué)識(shí)付諸于實(shí)際工作行動(dòng)中，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在工作中不斷的為自己充電，不斷提高自己的修養(yǎng)，讓自己迅速成長(zhǎng)起來。

結(jié)束語：

人生是無止境的長(zhǎng)河，沒有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無力。唯有有把握的人生才能激流勇進(jìn)，到達(dá)生命的彼岸。為了不讓我的青春在無知中流失，我分析了自我，制定了以上職業(yè)的實(shí)施計(jì)劃，相信在此次的職業(yè)規(guī)劃之后，通過我自己的努力，定能在我的青春的畫冊(cè)里描繪出絢麗的圖畫。那扇能夠看到未來絢麗風(fēng)景的窗戶我定能開啟。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候！沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇五

成為一名教師是我從小的.夢(mèng)想，每一次踏上講臺(tái)，看到孩子們等待學(xué)習(xí)新知識(shí)的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位。身處在這個(gè)崗位，讓我思考了很多。通過對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來確定一個(gè)總目標(biāo)：

走上教師崗位一年了，我對(duì)自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，平等對(duì)待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見，積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。但是也有不足之處，比如，對(duì)于理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。

在教學(xué)過程中，沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全面，沒有研究方向。

（一）教學(xué)方面：

1、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重難、點(diǎn)開展教學(xué)。課后認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識(shí)，總結(jié)教學(xué)過程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。

3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力，不斷補(bǔ)充理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。

（二）能力方面：

1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育不能只用規(guī)范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點(diǎn)、特質(zhì)，用不同的方法對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵(lì)他們前進(jìn)。

3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)目標(biāo)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。

1、通過自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立良好的形象。

2、通過不斷地學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí)、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。

3、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。

總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，我相信，努力一定會(huì)有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會(huì)更完善、更成熟。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇六

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱，是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃。是個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并最終確定實(shí)現(xiàn)事業(yè)目的的職業(yè)或崗位。

而個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書則是根據(jù)實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排，是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃過程。

因此，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、個(gè)人的職業(yè)性格特點(diǎn)，職業(yè)興趣分析

2、個(gè)性特長(zhǎng)及個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)分析;

3、職業(yè)環(huán)境、崗位工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析

4、自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定

5、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解，職業(yè)生涯發(fā)展路線及執(zhí)行實(shí)施計(jì)劃

6、職業(yè)規(guī)劃實(shí)施后的評(píng)估反饋措施

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇七

如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:

第一步，分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問題;有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步，分析自己掌握的知識(shí)、技能。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能。有的人喜文，有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來提高自己這方面的知識(shí)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個(gè)月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰擅長(zhǎng)此類事情或從事過相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。

第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。不久前碰到了一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個(gè)月，已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認(rèn)真分析過自己，沒有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。筆者并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。

第五步，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，才能在職場(chǎng)獲得成功。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇八

大學(xué)的學(xué)制一般為3---5年，在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分，大學(xué)生可以按學(xué)年階段設(shè)置階段目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn)，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案為例，供大家參考：

1.大學(xué)一年級(jí)：探索期

階段目標(biāo) 職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

實(shí)施方案 首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己和所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃作好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來的就業(yè)選擇打下良好基礎(chǔ)。

2.大學(xué)二年級(jí)：定向期

階段目標(biāo) 初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

實(shí)施方案 認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。考慮未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或?qū)I(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始由選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。

3.大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期

階段目標(biāo) 掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

實(shí)施方案 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高職技能，搜集公司信息上。參加預(yù)專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)歷.求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況;如果決定考研，也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動(dòng)，的應(yīng)試，注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡(jiǎn)章參考。

4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺期

階段目標(biāo) 成功就業(yè)。

實(shí)施方案 這個(gè)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這是，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年德準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在時(shí)間中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司的資料信息，強(qiáng)化求職技巧.進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式，運(yùn)轉(zhuǎn)模式，工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇九

人攔阻你改變生活，并沒有人限制你的生活自由，一旦你跳出到外面世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外有藍(lán)天。因此，在“玻璃杯”內(nèi)生活的人要勇敢嘗試，跳到“玻璃杯’外，看看外面還有一個(gè)更大、更寬廣、更多彩多姿的世界。

一個(gè)人貧窮，主要是腦袋貧窮。想過富有的生活，要先有富有的思想。

腦袋富有，口袋就能富有。擁有富有的思想，就能遠(yuǎn)離貧窮。

第1章走出框框改變一生-----為自己打造人生舞臺(tái)

你是一位上班族，你的舞臺(tái)是別人給你的，別人也隨時(shí)可以抽走；一位失去戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，不能再指揮部隊(duì)勇敢殺敵，夫復(fù)言勇?一旦你的人生舞臺(tái)不在，頓時(shí)生活失去依靠，遑論理想、抱負(fù)?：一個(gè)人的貧窮，不是口袋貧窮，而是腦袋貧窮。你要先有富有的想法，就能過富有的生活。

一、想法觀念決定一生

21世紀(jì)轉(zhuǎn)眼將至，整個(gè)世界瞬息萬變，固然商機(jī)處處，但也風(fēng)險(xiǎn)遍地，危機(jī)四伏。企業(yè)界即流行一個(gè)眾所周知的故事：“假如你把一只青蛙放在一鍋冷水中，然后逐漸加溫，這只青蛙最后必然難逃被燙死的命運(yùn)?！?/p>

世局瞬息萬變茍安無以圖存

一個(gè)企業(yè)管理者處在快速變化的世局中，如果墨守成規(guī)，一成不變，抱持著“以不變應(yīng)萬變”的茍安保守心態(tài)，其結(jié)果也必將像沉迷舒適安逸環(huán)境中的青蛙一樣。難逃被時(shí)代淘汰的命運(yùn)。企業(yè)如此，個(gè)人亦然。一個(gè)人如果沒有具備適應(yīng)世界急劇變化的能力，也將難以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存。動(dòng)物學(xué)家曾做過一個(gè)試驗(yàn)，抓一群跳蚤放在置有跳蚤食物的玻璃杯中，再用玻璃蓋住。發(fā)現(xiàn)每只跳蚤曾不停地奮力往上跳，每一跳都會(huì)撞到玻璃蓋我雖非跳蚤，但料想跳蚤撞到玻璃蓋子會(huì)很痛一個(gè)小時(shí)以后，跳蚤依然在跳。因?yàn)閯?dòng)物都有學(xué)習(xí)的本能，撞痛幾次以后，跳蚤發(fā)現(xiàn)輕一點(diǎn)跳，就不會(huì)撞到蓋子，跳一半或三分之一的高度就可以。三天以后，動(dòng)物學(xué)家把玻璃蓋拿掉，觀察跳蚤的行為，發(fā)現(xiàn)每只跳蚤都還在往上跳，但是沒有一只跳蚤會(huì)跳到杯外來，因?yàn)樗鼈円选傲?xí)慣”輕輕跳。這個(gè)跳蚤的實(shí)驗(yàn)，或許可以給人一個(gè)很深的啟示，有很多上班族就像跳蚤一樣，每天朝九晚五的上下班，早上跳上去、晚上跳下來，每天過著同樣一成不變的生活。始終跳不出這個(gè)固定的框框，生活范圍非常狹小。這種制式生活過久了，許多人會(huì)感到單調(diào)乏味，逐漸使自己的士氣消沉，失去一股奮斗的志氣。也失去人生的理想、夢(mèng)想，而成為“三等人”——等下班、等薪水、等退休。另外由于自己的生活范圍狹小，每天只是來回在住家和辦公室的“兩點(diǎn)一線’’之間，而“坐井觀天”。不知大環(huán)境的變化；一旦經(jīng)濟(jì)不景氣發(fā)生，公司要裁員，減薪，或調(diào)整職務(wù)，他就會(huì)很難適應(yīng)，甚至無法生存下去。

為自己找回人生的理想夢(mèng)想其實(shí)，玻璃蓋并不存在。并沒有任何作是否非常平順、安逸、過著“錢多、事少、離家近”的生活；或每天過著上班被老板罵，下班回家罵老板，不得不為五斗米折腰的日子；或是騎馬找馬，一天到晚想換工作，你都應(yīng)該給自己一次跳脫“玻璃杯”生活的機(jī)會(huì)，讓自己的人生有一個(gè)突破。你的想法、觀念，決定你一生。只要你愿意，改變自己的思想、觀念及生活方式，就可以從此脫離跳蚤般一成不變的生活圈，享受海闊天空任翱翔自由自在的生活，為自己找回人生的理想、夢(mèng)想。每一個(gè)人從小到大上學(xué)讀書，其結(jié)果都要踏入社會(huì)就業(yè)，因?yàn)闊o論你是高中畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)、或是博士、碩士，最后還是要找工作，借以謀生或?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想。

什么想法過什么生活

壯志，充滿自信，做事積極，干勁十足，希望能大展身手，好好表現(xiàn)一番。但工作幾年，在周而復(fù)始，一成不變的工作環(huán)境中“熏陶”后，整個(gè)人快速“折舊”，所有雄心壯志、理想抱負(fù)都消磨殆盡，說話老氣橫秋，言不及意，工作態(tài)度消極，行動(dòng)呈現(xiàn)老態(tài)，讓人從他身上看不到未來的希望，如此與行尸走肉何異?何以如此?原因在于一個(gè)人的想法。有什么樣的想法就過什么樣的生活。你的想法會(huì)影響你的抉擇，你的抉擇會(huì)決定你的一生。

會(huì)輕松賺錢的人通常主要掙五種錢：

1、掙政策錢。政策沒說不讓干的，他們都干；

2、掙法律錢。法律沒有涉及到的，他們專打擦邊球；

3、掙時(shí)間差錢。做得早，投入少，效益大；

4、掙地域差錢。任何商品的流通，都是向文化和經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)輻射；

5、掙外國人錢。立足本國，放眼世界。

同時(shí)，他們掙錢運(yùn)用了三個(gè)載體：

1、用知識(shí)和腦力掙錢；

2、靠互聯(lián)網(wǎng)掙錢；

3、靠市場(chǎng)倍增學(xué)原理和人際網(wǎng)絡(luò)掙錢。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十

網(wǎng)管員是目前我們做網(wǎng)絡(luò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營，網(wǎng)絡(luò)管理包括網(wǎng)絡(luò)安全整個(gè)技術(shù)建設(shè)當(dāng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以實(shí)際上很多人以為網(wǎng)管員將來就是網(wǎng)絡(luò)管理員及把定位在這樣一個(gè)角度是不對(duì)的，網(wǎng)管員真正在一個(gè)單位里面信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)投資決定整個(gè)公司的網(wǎng)絡(luò)怎么建，運(yùn)營怎么建，他擁有發(fā)言權(quán)非常大，尤其他把自己定位好了之后，在公司里應(yīng)該是非常重要的角色，所以有時(shí)候說網(wǎng)管員應(yīng)該走向前臺(tái)，不是在后臺(tái)的一個(gè)勤雜工，或者后臺(tái)打雜的概念。

從人力資源工作角度來分析一下，一般網(wǎng)管的職業(yè)規(guī)劃，從網(wǎng)管來說，進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，主要是一個(gè)純技術(shù)人員，但是從職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該有兩條路可以選擇。一條路不斷在專業(yè)加強(qiáng)，變成這個(gè)領(lǐng)域?qū)＜?。網(wǎng)管也可以細(xì)分很多領(lǐng)域，有一些大型網(wǎng)站網(wǎng)管就細(xì)分到專門的網(wǎng)絡(luò)管理，專門的網(wǎng)絡(luò)安全，還有專門的數(shù)據(jù)庫管理，也可能成為某一個(gè)領(lǐng)域的專家。還有一個(gè)就是可以成為網(wǎng)絡(luò)管理，慢慢走向管理崗位。比如可以成為網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的項(xiàng)目管理，或者成為網(wǎng)絡(luò)管理部的經(jīng)理，或者一個(gè)大的企業(yè)的cto，或者cio。對(duì)于一個(gè)網(wǎng)管有兩條路發(fā)展，一個(gè)向?qū)＜倚桶l(fā)展，另外一個(gè)可以走管理路線。當(dāng)然還有第三種就是可以自己創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)企業(yè)的老板。

在整個(gè)信息化建設(shè)過程當(dāng)中，特別各行各業(yè)非it單位里面其實(shí)網(wǎng)管員在整個(gè)信息化建設(shè)當(dāng)中承擔(dān)著非常重要的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)著非常重要的使命，他們作用直接關(guān)系到企業(yè)信息化建設(shè)甚至是成敗的問題，不論系統(tǒng)的選型到系統(tǒng)的構(gòu)建，這樣一個(gè)人群在起著越來越重要的作用，相反這個(gè)人群受關(guān)注度，長(zhǎng)期以來是比較受忽視的，有的單位可能覺得他們并不是業(yè)務(wù)的第一線，雖然作用很重要也很具體，但是并沒有引起社會(huì)廣泛的關(guān)注。

網(wǎng)管員就是打雜的?

可能因?yàn)樾袠I(yè)特點(diǎn)，大多數(shù)在招網(wǎng)管的時(shí)候會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)樗J(rèn)為網(wǎng)管，大多是做某一個(gè)企業(yè)辦公室支持工作，所以希望是年輕人，可以吃苦耐勞干一些打雜的活，這是很多企業(yè)招網(wǎng)管喜歡招年輕人，但是相對(duì)從技術(shù)方面，公司管理方面比較成熟的企業(yè)和公司來說，在招網(wǎng)管的時(shí)候會(huì)更全面的角度，或者公司需要的角度考慮這個(gè)問題。

網(wǎng)管員一定是技術(shù)專家，有人把網(wǎng)管員定義為技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，從某種意義上說要懂一些技術(shù)，另外把工作性質(zhì)降低了。其實(shí)不是這樣的，網(wǎng)管員一定要懂技術(shù)，你不把技術(shù)懂得好，你把網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營好維護(hù)好是不太可能的，所有網(wǎng)管員不要想著技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，要定位為技術(shù)專家比較恰當(dāng)一些。網(wǎng)絡(luò)管理員有很多事務(wù)性維護(hù)性的工作，但不能理解為打雜的，而要理解成為公司重要基礎(chǔ)設(shè)施，公司最重要的數(shù)據(jù)資產(chǎn)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)施，這個(gè)服務(wù)和保障都掌握在我手上，你要把這兩個(gè)東西把握對(duì)了，并做好這工作，你在公司的地位自然提升起來了，你要理解成為要點(diǎn)技術(shù)，是一個(gè)打雜的，你就很難把工作做好。

比如網(wǎng)一斷了就有人喊網(wǎng)怎么斷了，責(zé)任是不是你承擔(dān)了，我覺得這個(gè)里面要注意幾個(gè)工作方面就可以解決掉這個(gè)問題，首先不要定位成做技術(shù)服務(wù)沒有管理職能，所以你一上來應(yīng)該把公司的制度跟老板建立起來，使用規(guī)定是什么?文件應(yīng)該怎么處理，網(wǎng)絡(luò)怎么使用違反這個(gè)規(guī)定網(wǎng)就會(huì)斷就會(huì)出病毒，這我們?cè)谟幸恍﹩挝蛔隽诉@樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你采取什么措施規(guī)定什么?布置了一些軟件，告訴單位任何一個(gè)人如果瀏覽不恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)站或者不注意安全措施，會(huì)中病毒，會(huì)斷掉，后來有人網(wǎng)也斷了，可能想自己看網(wǎng)站中了病毒，這時(shí)候不再吆喝他們，而是說幫個(gè)忙看一下，機(jī)器可能中了病毒，他地位很快改善了，所以以后網(wǎng)要使好沒他幫助不行，所以很快解決這個(gè)問題。

做網(wǎng)管怎樣升職或提升?

有一個(gè)故事，講獅子追求幸福的故事，它問媽媽什么是幸福，他就說我的尾巴就是幸福，他就使勁追自己尾巴追不到，后來她媽媽說你往前走，尾巴會(huì)跟著你。講這故事什么意思，追求幸福還是職業(yè)發(fā)展，歸根到底還是提升你自己，你自己找準(zhǔn)方向之后，向那方向努力，不要覺得某個(gè)公司的職位偏低，或者自己能力怎么樣?歸根到底應(yīng)該有自己的職業(yè)規(guī)劃，然后不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)，充實(shí)自己，然后抓住機(jī)遇。

關(guān)于這個(gè)問題，在網(wǎng)管員群體里面還是有一定代表性的，而且不僅這個(gè)群體可能在一些很多年輕人都有這樣一個(gè)共性的問題。在這樣一個(gè)情況下我覺得每一個(gè)人首先要提升的是你自己的能力，而且切忌這山望那山高，而且當(dāng)你覺得要跳槽或者要走什么方向，一定要有一個(gè)自己的規(guī)劃，而且一定要去學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高。這樣才有可能在新的平臺(tái)上抓住新的機(jī)會(huì)，所以現(xiàn)在說是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，你必須要把自己充實(shí)起來，提升起來，你才能有更多的機(jī)會(huì)，如果鉆在一個(gè)死胡同里面，可能永遠(yuǎn)找不到一個(gè)有效的方法。

作為技術(shù)人員還是要把技術(shù)作為自己的長(zhǎng)項(xiàng)

一只腳要踩在地上，拿什么做立足點(diǎn)，應(yīng)該拿自己技術(shù)本錢跟別人相比你的長(zhǎng)項(xiàng)就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營技術(shù)比別人強(qiáng)，這過程當(dāng)中另外一個(gè)最重要的問題，你一定要把日常的工作做好，你掌握技術(shù)是為了取得成功把事情做好達(dá)到某種目的，不是為了掌握技術(shù)而掌握技術(shù)，把實(shí)際工作做得不怎么樣，這樣你想取得成功估計(jì)比較難。在整個(gè)過程當(dāng)中到底拿什么發(fā)揮的時(shí)候，又回到網(wǎng)管員還得用技術(shù)，盡可能用自己技術(shù)基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)把現(xiàn)實(shí)工作做好，取得周圍的人認(rèn)可，取得公司人認(rèn)可，并且逐步找到事業(yè)的感覺，這是職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中第一個(gè)要注意的問題。第二個(gè)要注意的問題，現(xiàn)在網(wǎng)管員這一塊，很多人說我就管單位這么一些計(jì)算機(jī)，到底前途在哪里?不是這樣的，公司的網(wǎng)絡(luò)不僅僅是幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)起來了，是把公司所有的員工和公司通訊基礎(chǔ)設(shè)施都連上了，公司以后重要的數(shù)據(jù)資產(chǎn)都在這個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施上，從這個(gè)意義來講，他在這公司做好最大的管家，你能保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，公司的業(yè)務(wù)在上跑，這就變成公司最重要的基礎(chǔ)設(shè)施，自己在公司定位也有比較大的提升。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有一些領(lǐng)導(dǎo)決定建什么網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候決定經(jīng)費(fèi)就自己拍板就建了，可能不是理想的網(wǎng)絡(luò)就扔給你管，可能會(huì)有問題，這時(shí)候你先把這管好，然后讓領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到有一些問題，領(lǐng)導(dǎo)覺得這問題做得不合適逐步放權(quán)給你，如果哪一天你對(duì)公司的投資規(guī)劃，應(yīng)用業(yè)務(wù)搞一些什么?建完了讓你維護(hù)，這個(gè)人在公司的前途一定會(huì)不錯(cuò)的，這是對(duì)網(wǎng)管員這一塊很大的期望。

首先學(xué)技術(shù)的出來首選工作是技術(shù)的這跟你學(xué)業(yè)密切相關(guān)的，其實(shí)每個(gè)人要知道自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么?如果在技術(shù)道路上走，也做不出驚天動(dòng)地的事情?，F(xiàn)在社會(huì)上有很多的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。既然覺得自己希望轉(zhuǎn)行，你在這過程當(dāng)中要去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，因?yàn)楝F(xiàn)在有技術(shù)背景，加上有一些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的準(zhǔn)備，你就有一種機(jī)會(huì)嘗試不同領(lǐng)域的工作，這樣你就發(fā)現(xiàn)自己可以多嘗試幾個(gè)角色，發(fā)現(xiàn)自己究竟哪個(gè)最擅長(zhǎng)的。對(duì)于網(wǎng)管員，總體來講會(huì)經(jīng)歷一個(gè)這樣的過程，第一個(gè)比較具體的階段，確實(shí)你是管單位的計(jì)算機(jī)等等系統(tǒng)但是同時(shí)又是一個(gè)機(jī)會(huì)點(diǎn)很好的領(lǐng)域，因?yàn)楹芏嗟膯挝?，特別在一些傳統(tǒng)企業(yè)，它的技術(shù)人員懂技術(shù)很少的，現(xiàn)在許許多多單位需要信息化的建設(shè)，這時(shí)候網(wǎng)管員面臨一個(gè)提升的空間，能不能具體管機(jī)器到系統(tǒng)的架構(gòu)，最后形成對(duì)一個(gè)單位cto等等，這些路徑是非常有可能的，在這時(shí)候首先做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，要認(rèn)清自己到底適合什么?自己如果真的適合技術(shù)，就要在技術(shù)的方向發(fā)展，如果不適合就要早做準(zhǔn)備。再一個(gè)選定方向就要不斷努力爭(zhēng)取做得最好，這樣才有新的技術(shù)。

網(wǎng)管員充電有相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?

網(wǎng)管員很多培訓(xùn)很多的，包括國外公司的培訓(xùn)，也有國家軟件資格水平考試也是一塊，證書還是比較多的，大家可以進(jìn)行一些選擇看看如何有利于自己的發(fā)展。

對(duì)學(xué)歷低年齡大的網(wǎng)管有什么好的建議?

如果說學(xué)歷低而且年齡偏大，對(duì)于求職者來說是一個(gè)比較難以克服的問題，但是這個(gè)還不是問題最關(guān)鍵，你學(xué)歷低和你年齡大這都不是影響你的因素，關(guān)鍵你技術(shù)能力，其實(shí)從國內(nèi)來說沒有專門培養(yǎng)網(wǎng)管員的專業(yè)也沒有這樣的院校，大多數(shù)做網(wǎng)管的人，都是經(jīng)過后來去學(xué)微軟、或者cisco的認(rèn)證，經(jīng)過多年工作的積累，成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，所以學(xué)歷也好年齡也好不是最關(guān)鍵的，最關(guān)鍵是你有沒有從專業(yè)技能上下工夫。

現(xiàn)在網(wǎng)管員的生存狀態(tài)是不是很糟糕?

這情況可能不能一概而論，目前現(xiàn)狀是把自己定位成我是公司網(wǎng)絡(luò)打雜的，這種情況下，吆喝來吆喝去自己找不到感覺有一些，有一些單位的網(wǎng)管員自己剛開始定位不是那么高調(diào)，但是實(shí)際工作當(dāng)中，大家都形成一種依賴沒有他，自己的電腦維護(hù)，自己的網(wǎng)絡(luò)暢通就不行，所以最后他就變成公司很重要的人員，這兩種情況都有一些，那現(xiàn)在情況是不是很糟?我個(gè)人看法不是很糟現(xiàn)在主要要有機(jī)會(huì)，所謂有機(jī)會(huì)什么概念，中國網(wǎng)絡(luò)建設(shè)從無到有已經(jīng)經(jīng)過了十多年的時(shí)間，大部分公司老總現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到一個(gè)單位沒有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施這一塊不行原來沒有電腦不行，現(xiàn)在沒有網(wǎng)絡(luò)不行。第二個(gè)有一些單位領(lǐng)導(dǎo)拍板買東西，也不懂，上當(dāng)吃虧也差不多，很多單位意識(shí)到找懂的人，所以現(xiàn)在單位采購東西網(wǎng)管員重要性在增加，網(wǎng)管要把能力提高，讓公司覺得離不開它，如果抓住這機(jī)會(huì)，不要老斷網(wǎng)，不要老病毒，不能公司重要問題上不去，把這些問題解決，網(wǎng)管員在公司地位一定會(huì)上，cio、cso或者網(wǎng)管員，不排除這個(gè)角色是一體的，既是網(wǎng)管員也是一個(gè)重要的office的概念，所以網(wǎng)管員比很多別的技術(shù)來得更大一些。

更為重要的是，一個(gè)職位薪資待遇取決于為這個(gè)企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值，如果你只把自己定位為簡(jiǎn)單的后勤保障人員你的薪資待遇自然很低的，但是如果你作為一個(gè)網(wǎng)管，你就服務(wù)職能還有管理職能，如果你能夠有一套管理的思維，然后給你整個(gè)辦公室技術(shù)支持也好網(wǎng)絡(luò)管理能形成一個(gè)制度流程規(guī)范它，能夠形成有效的方式，把它管理起來的話你的價(jià)值自然提升了。it行業(yè)本身是朝陽行業(yè)在發(fā)展，企業(yè)都意識(shí)到it重要性，這樣在企業(yè)的'價(jià)值也不斷提升，歸根到底還是你作為一個(gè)網(wǎng)管為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值，決定你自身的價(jià)值。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十一

現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的速度也非?？欤?jì)劃不如變化快。所以人們很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的一成不變規(guī)劃。如果以我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加塊自己的腳步，跟緊時(shí)代的步伐，自己生存的空間也會(huì)越來越小。所以，給自己將來的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃，就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)該只是一紙空文，而是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此更需要有一份能應(yīng)對(duì)變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1、我的興趣愛好

針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)說笑。沒事兒時(shí)就喜歡唱歌，看雜志之類的，平時(shí)喜歡和同學(xué)在一起聊天。

2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

（1）積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

（2）實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。

（3）與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。但有時(shí)很強(qiáng)勢(shì)。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任。

3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)

（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對(duì)容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。

（2）脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，情緒波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺得很自卑。

4、個(gè)人職業(yè)分析

（1）我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型，希望常常得到人們的表揚(yáng)而不是夸張的贊美。

（2）相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名美容師，然后通過自己的努力爭(zhēng)取做一名美容導(dǎo)師。

（3）我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你只有適應(yīng)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎，只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

1.家庭條件分析：

我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書看書，可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高，……是沒有能力的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識(shí)分子；加上父母對(duì)我的疼愛，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢(mèng)想盡自己的一切努力。

2.學(xué)校條件分析：

我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校--深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量非常雄厚，老師們也非常敬業(yè)，但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因，自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格按照老師的要求去做，充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢(shì)，就一定能夠?qū)W到過硬的技能。

美容行業(yè)是服務(wù)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)有一個(gè)普遍特點(diǎn)就是美容師的學(xué)歷不高，大多都是高中初中的學(xué)歷，而且在美容行業(yè)也沒有專業(yè)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，美容行業(yè)從業(yè)者一般都是在美容院里的工作崗位上，一遍工作，一遍接受職業(yè)技能培訓(xùn)。一個(gè)美容師想在美容行業(yè)走的更遠(yuǎn)，一般來說，都要經(jīng)歷美容師、美容導(dǎo)師、美容院院長(zhǎng)或者自己開美容院做老板，也有部分實(shí)在不喜歡這個(gè)行業(yè)而選擇轉(zhuǎn)行的。不過無論怎么樣，就算自己起點(diǎn)第一點(diǎn)，我們也要給自己的人生和自己的職業(yè)做好規(guī)劃，否則，等帶我們的，只有未知的命運(yùn)。

如何真心熱愛這個(gè)行業(yè)，想在這個(gè)行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)做下去的話，選擇向美容導(dǎo)師方向發(fā)展是很不錯(cuò)的。美容導(dǎo)師需要經(jīng)常出差，全國各地奔波，打交道的都是美容院加盟商、美容院老板和顧客，做一個(gè)美容導(dǎo)師是需要有做美容師的經(jīng)驗(yàn)的。因?yàn)橹挥性诿廊菰鹤鲞^，才能熟悉美容院的經(jīng)營程序，了解美容師的想法和顧客最關(guān)心哪些問題。因?yàn)槊廊輰?dǎo)師最主要的工作職能就是指導(dǎo)別人工作，如果沒有在美容工作的經(jīng)歷，指導(dǎo)別人是不太可能的。

而且做美容導(dǎo)師能夠經(jīng)常出差，提高了自己的見識(shí)層面，對(duì)全國各地的美容市場(chǎng)都能夠有所了解，對(duì)一個(gè)人的全局把控能力是很大的考驗(yàn)的。從美容行業(yè)的角度去看各地的美容院經(jīng)營狀況和所面臨的各種問題。

做美容導(dǎo)師積累一定的經(jīng)驗(yàn)之后，就可以去考慮做美容院院長(zhǎng)了，院長(zhǎng)是一個(gè)很考驗(yàn)?zāi)芰Φ墓ぷ?。她不僅要和普通的美容師一樣，要給顧客做服務(wù)，而且還要做全局性的工作，例如美容院的發(fā)展方向，經(jīng)營策略，美容院的日常管理，美容師的培訓(xùn)管理等。瑣碎到員工考勤，顧客關(guān)系維護(hù)，促銷方案的制定，美容院產(chǎn)品的采購等都要去做的。很多時(shí)候一個(gè)美容院院長(zhǎng)比美容院老板還要操心。

店長(zhǎng)能鍛煉你的整店運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的，全面看問題分析問題的能力，對(duì)于以后有打算自己開店的你是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷。

如果前面三個(gè)職位的經(jīng)歷，恭喜你，你已經(jīng)基本具備了當(dāng)美容院老板的資格，我說的是經(jīng)營能力，因?yàn)槟愕慕?jīng)驗(yàn)讓你不同于盲目投資美容院的那些人，至少失敗的風(fēng)險(xiǎn)更低，成功率更高了。

任何職位的提升都是建立在時(shí)間的磨礪上的，只有經(jīng)歷了，你才有資格，同時(shí)，早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯也才能給你的將來提供清晰的參考和見識(shí)的基礎(chǔ)。

這是我的職業(yè)規(guī)劃，兩年之內(nèi)一定要晉升為公司的美容導(dǎo)師，五年之內(nèi)一定要開一家屬于自己的美容機(jī)構(gòu)，我要像妮薇雅學(xué)校的蔣校長(zhǎng)和美容部的總監(jiān)王麗晴老師學(xué)習(xí)，雖然我現(xiàn)在做不到，但我會(huì)一步一步去實(shí)現(xiàn)的，說出的話必須做到，為了我親愛的家人，更是為了我自己的，不管前面的路有多難走，跪著也要把它走完，因?yàn)檫@條路是自己選擇的，經(jīng)歷了一些事，讀懂了一些人，留在我身邊的人才是最好的，對(duì)我好的人我會(huì)雙倍回報(bào)他，而傷害我的人我會(huì)讓他付出雙倍代價(jià)，加油，每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有目標(biāo)，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著，才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！只有意識(shí)到這一點(diǎn)，人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對(duì)自己前途的無限向往，無論它是否擁有華美的語言，都將是我對(duì)于自己未來的美好的規(guī)劃，并且它終將指引我達(dá)到一個(gè)更高的境界！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十二

《禮記?中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個(gè)明確的計(jì)劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對(duì)未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時(shí)能有一個(gè)好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。

一、個(gè)人分析：

對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情

2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科

優(yōu)勢(shì)：

邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。

弱勢(shì)：

工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；

口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔；

創(chuàng)新能力有待提高。

3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

優(yōu)勢(shì)：

做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；

有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；

心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。

弱勢(shì)：

做事不過果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決；

做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人；

當(dāng)過班干部，組織過集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。

弱勢(shì)：

對(duì)應(yīng)酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己；

在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系；

他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十三

目錄：

一、標(biāo)題

二、引言

三、個(gè)人簡(jiǎn)歷

四、探索自我

五、探索工作世界

六、職業(yè)目標(biāo)定位

七、評(píng)估與反饋

一、職業(yè)生涯規(guī)劃書

-------合理規(guī)劃，實(shí)事求是！

二、引言：

職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并以此為方向，跟當(dāng)下的自己做出比較，以實(shí)際的行動(dòng)來完善和提升自己，以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。當(dāng)計(jì)劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進(jìn)行評(píng)估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為，個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì)，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求、個(gè)人的價(jià)值觀、興趣，人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求等共同決定的。因此結(jié)合個(gè)人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析，作如下探索和規(guī)劃。

三、個(gè)人簡(jiǎn)歷：

學(xué)校:廣州******** 院系:*******

專業(yè):10級(jí)*******計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 姓名:張**

四、探索自我（學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)）

我是什么樣的人？我感興趣的職業(yè)是什么？我怎樣確定自己要走的道路？對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況。

根據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果，可見我的興趣特點(diǎn)是：

我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人，同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個(gè)性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作，好以團(tuán)體的方式來教授，我看重團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量不是個(gè)人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題。我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在生活中注重實(shí)用，實(shí)事求是，對(duì)未來很少去想象，認(rèn)為從現(xiàn)在開始比對(duì)有理想更為重要。喜歡認(rèn)真與人切磋，琢磨，有一定的抱負(fù)，有影響欲，歸屬感強(qiáng)；注重實(shí)際行動(dòng)，對(duì)工作持之以恒，堅(jiān)持不懈；特別善于教導(dǎo)他人，人際關(guān)系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要?jiǎng)邮值墓ぷ鳎恍愿裾\實(shí)耿直，對(duì)人坦率，比較務(wù)實(shí)。

使你如魚得水的環(huán)境：有一定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作，要求人際技巧，但有一定的規(guī)則約束，要求一定客觀性的工作。

你樂衷的活動(dòng)或課程：帶野外團(tuán)隊(duì)、夏令營、電腦教學(xué)等。

你特別鐘愛的專業(yè)有：科學(xué)教育、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。

你可能喜歡的職業(yè)有：理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。

根據(jù)我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事：

你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對(duì)于你而言，可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力，并且沒有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細(xì)致觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺得不喜歡。

綜合我在性格測(cè)試的傾向，總體來說，我的類型是：

檢查員型——細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則

你的特點(diǎn):

你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事深思熟慮，“天道酬勤”是你的信條，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁，信守承諾，是個(gè)值得信賴的人。對(duì)待任務(wù)，你會(huì)傾注大量的精力，并希望別人也是如此。

你十分理智，對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性，不會(huì)感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。

你是一個(gè)傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨(dú)立。你對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下判斷前，你會(huì)充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。

優(yōu)勢(shì):

你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行

你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)定的遵循

你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說的話

你追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)

你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休

你通情達(dá)理、善解人意

崗位特質(zhì):

工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情

有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)