很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
讀老人與海讀后感篇一
我買過兩個(gè)版本的《老人與海》,也讀過兩個(gè)版本的《老人與海》。無論是什么樣的語言,海明威的這部小說帶給了我無數(shù)的震撼與感動(dòng)。
"一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!"作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與?!返?。
文章寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
"人不是為失敗而生的","一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗",這是圣地亞哥的信念,也是《老人與?!分凶髡咭砻鞯乃枷?。通過圣地亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
老人圣地亞哥是海明威所沖少的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是"硬漢"。他們在面對外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。
老人是樂觀的,老人是有信心的,老人是耐性的,老人是多情的,老人是勇敢的,老人更是英雄!作者考慮到作為一位老人的苦境:要與年齡、平窮、孤獨(dú)和死亡斗爭來女里維持他的身份和尊嚴(yán),要重新確立他在生活圈中的名聲,要與那些他愛的人和能夠傳承傳統(tǒng)文化的人保持良好的關(guān)系。最終,圣地亞哥英雄式的斗爭不僅挽救了他自己,也鼓舞了他周圍的人,并使他們得到了精神上的升華。
海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個(gè)簡單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
海明威留下了一句耐人尋味的話語:我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí),他們將以為許多東西。
"在路另一頭的棚屋里,老人又睡著了。他還是臉朝下睡著,而那個(gè)孩子就坐在他旁白,看著他。老人正夢見獅子。
無論是哪種語言,那個(gè)老人教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我仁慈,教會(huì)我成長,教會(huì)我愛。
讀老人與海讀后感篇二
老人與海的故事眾所周知,很久之前也曾經(jīng)讀過這本書,但是對文章的內(nèi)涵了解并不透徹,最近再次閱讀這本書時(shí),更多的是懷著一種尊敬的心理。
老人與海講述的故事比較簡單:一個(gè)老漁夫天天出海打漁,而總是一無所獲,這樣的日子持續(xù)了84天,最后終于釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條魚拖著漁夫的船只在海上漂流了兩天兩夜,漁夫也跟這條大魚斗爭了兩天兩夜,終于征服這條大魚時(shí)卻遇到了鯊魚。老人又拼盡全力跟鯊魚搏斗,最終回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大魚已經(jīng)被鯊魚吃的只剩下一副魚骨架。
在抗擊新冠肺炎疫情中,也出現(xiàn)了大量的“老漁夫”:鐘南山院士臨危受命,不畏病毒,多次深入疫區(qū)對病毒進(jìn)行分析,終于發(fā)現(xiàn)預(yù)防病毒的有效藥物;李蘭娟院士奮戰(zhàn)在抗疫一線,嘔心瀝血,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)極大地推動(dòng)了疫苗的研發(fā)和臨床試用;陳薇院士憑著永不服輸?shù)木?,縮短核酸檢測的時(shí)間,加快了確診速度……這樣的人物數(shù)不勝數(shù),也深刻的明示人不應(yīng)該被任何困難打倒,對任何事情都要盡自己最大的努力,憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,敢于拼搏,不向挫折低頭,勇敢面對,勝利就在前方。
在工作中也是如此,經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,也會(huì)不斷的經(jīng)受挫折和失敗,但是,失敗是成功之母,只要勇于接受失敗,繼續(xù)堅(jiān)持下去,成功的希望還是很大的。就像遇到很難解決的事情,第一個(gè)想法就是打退堂鼓,但是在迫于壓力的情況下,如果靜下心來認(rèn)真分析,慢慢就會(huì)找到思路,困難也會(huì)迎刃而解。
努力就會(huì)有收獲,我們都是生活的強(qiáng)者,不管遇到什么困難,都要勇敢堅(jiān)持下去,我們的人生也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻龅呐Ω泳省?/p>
讀老人與海讀后感篇三
喜歡那泰然一人游平海,數(shù)十天捕魚的堅(jiān)守;喜歡那坦然一個(gè)人出深海,捕捉大魚的果敢;喜歡那于驚濤駭浪之上,與鯊魚搏斗的英勇……我,在書香里,細(xì)品《老人與?!返膫髌?。
它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中,與老人同悲共喜。
還是坦然同意?人該怎么樣對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該怎么樣追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,大家會(huì)受傷,但也會(huì)成長,會(huì)感到欣慰。
得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到,生活的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書,呼吸一口清爽空氣,伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?
讀老人與海讀后感篇四
我十歲生日時(shí),媽媽送給我一本書,書名叫《老人與?!贰_@本書的作者是海明威,本書主要寫了一個(gè)叫桑迪亞哥的老人漁夫連續(xù)84天沒釣到大魚,第85天,在深海區(qū)釣到一條大馬林魚,在回來時(shí)被鯊魚吃光的事情。
掩卷靜思,被老人桑迪亞哥的事跡所感動(dòng)的同時(shí),我理分出了桑迪亞哥的精神,那就是堅(jiān)持。正是因?yàn)樯5蟻喐鐖?jiān)持不懈的精神,心里只有魚,沒有其他雜念,才可以釣到大魚,才能以從鯊魚的嘴里成功逃出。
我喜歡下圍棋,媽媽便給我報(bào)了圍棋學(xué)校的圍棋班。一開始我興趣十足很認(rèn)真學(xué),但后來媽媽見我有很多課外班便停止了學(xué)校的圍棋班,我也很輕易就放棄了?,F(xiàn)在,我很后悔當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持學(xué)下去,導(dǎo)致一事無成,現(xiàn)在想學(xué)都難學(xué)了。
還有一次,我和外婆要去公園玩,我高興極了。我們興致沖沖地走到了公交車站,可等了好長一段時(shí)間,車還是沒來。外婆笑吟吟地摸摸我的頭,“我們走路去公園吧,只是可能有點(diǎn)遠(yuǎn)喔,你能不能堅(jiān)持?”“哼!”我不屑地一撇頭,“這點(diǎn)小路也叫遠(yuǎn),我分分鐘就能到!”我向著公園沖鋒,結(jié)果才跑了一小段路,我就開始感覺到累了。
“外婆,還有多久才到啊?怎么這么遠(yuǎn)呢?”我一邊跑一邊氣喘吁吁地問?!昂芸炀偷搅??!蓖馄蓬~頭上滴著汗,也不輕松,卻還笑著鼓勵(lì)我:“加油,馬上就到了?!薄澳阍趺蠢险f很快就到?”我吭哧吭哧地喘著氣,有些納悶?!澳鞘悄阕约赫f的啊,十分鐘就能到了!”外婆一笑,眼角的皺紋更深了,那是歲月的痕跡。外婆已經(jīng)老了,卻還這么能堅(jiān)持。我不禁想起了書中的桑迪亞哥,他也是這樣,即使老邁,卻依舊堅(jiān)持。也不禁想到了剛剛我說的話,難道我要被這樣一點(diǎn)小困難給打敗嗎?“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”我又堅(jiān)定了自己的決心,一鼓作氣地跑到公園。
堅(jiān)持是每個(gè)人都會(huì)說的,但大家的堅(jiān)持時(shí)間卻往往不一樣。而我要學(xué)習(xí)桑迪亞哥,堅(jiān)持不懈,心無雜念,朝著自己的目標(biāo)一步一步走去,絕不放棄!
讀老人與海讀后感篇五
這本書給我比較大的啟示就是不要害怕失敗和困難。
在書中,老人是多么堅(jiān)強(qiáng),不害怕失敗,不害怕困難,因此厄運(yùn)并沒有把老人打倒,老人卻把命運(yùn)踩在了腳下,成為了生活中的強(qiáng)者。
在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,可我們要正視困難,用堅(jiān)持不懈的精神去打敗它,如果失敗了,就要從失敗中吸取教訓(xùn)……再想想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮,想放棄。當(dāng)我每次考試沒考好時(shí),我就會(huì)不敢正視,于是對下次考試也失去了信心,從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與海》后,我知道了人生沒有不失敗的,每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)失敗,而我們要做的是在失敗過后重新站起來,勇敢的去面對,去尋找失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并戰(zhàn)勝它。
面對困難,我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水,沒有付出怎能有收獲?天下沒有免費(fèi)的午餐,就算努力到比較后也沒有成功又有什么關(guān)系?我們努力過了,便不會(huì)留下遺憾。
我相信,在我的努力下,我一定會(huì)變得像老人那樣勇敢,那樣不怕困難。更不怕失敗!
讀老人與海讀后感篇六
讀完《老人與海》,我的心久久不能平靜。
八十四個(gè)日日夜夜,老漁夫圣地亞哥在海上什么也沒有捕到,其他的漁民都嘲笑他,說他是一個(gè)失敗者。于是第二天,他堅(jiān)定信念,到大家都不敢去的深海捕魚。他和一只大馬林魚搏斗了三天三夜,終于將它捕獲。當(dāng)他踏上歸途時(shí),卻遇到了一只鯊魚,奮力抵抗了多日,才脫離險(xiǎn)境。可魚肉在搏斗中被撕扯,只剩下一具碩大的魚骨。
八十四天,一無所獲,是寂寞的,難熬的。經(jīng)歷這么大的磨難,挫折和嘲笑,老漁夫仍然挺了過來,堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持著自己的初衷,勇敢地向深海進(jìn)發(fā)。
深海中的一只大馬林魚,既是獵物,又隨時(shí)可能轉(zhuǎn)變?yōu)楂C人。他沒有畏懼也沒有退縮,勇敢地去與之搏斗。三天三夜,任是精力多么旺盛的人,也會(huì)被耗得精疲力竭,可他靠著堅(jiān)韌的意志,堅(jiān)持下來并取得了勝利。
最后與鯊魚的搏殺,盡管結(jié)局不那么美好——魚只剩下了骨架。可在這一次次的搏斗中,老漁夫收獲到了永不放棄的信念,執(zhí)著向前的堅(jiān)持,逆境中不服輸?shù)木?,勇敢與困難作斗爭的`拼搏和堅(jiān)韌的意志。這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了一只魚的價(jià)值。因?yàn)橛辛诉@些品質(zhì)和精神,在今后的生活中,不管遇到什么,問題都會(huì)迎刃而解。他從一次次磨難中,明白了成長的真諦。
生活更是如此,只有經(jīng)歷磨難,才能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),獲得成長。只有積極樂觀地去面對它們,才能不被其所阻。困難面前的我們十分渺小,但我們可以努力讓自己變得強(qiáng)大。
一本好書,值得去細(xì)細(xì)品讀,從中有所感,有所悟。
讀老人與海讀后感篇七
這個(gè)暑假,在媽媽的推薦下,我閱讀了《老人與?!罚瑫械闹魅宋汤蠞O夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了,堅(jiān)持才會(huì)成功,超越自我就是勝利的道理。
《老人與?!分v述的是一位老人在海上釣魚的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天,他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面,出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚,好景不長,魚的血腥味引來了鯊魚搶食,老人不愿放棄,努力與鯊魚搏斗,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗_始已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人 還 風(fēng) 趣 地批評自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能坐以待斃。
當(dāng)我讀到“大槍魚開始快速的圍著小漁船游動(dòng),將纜繩繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力的向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命”時(shí),我的心也為之一動(dòng),老人那種不服輸。堅(jiān)持不懈,明知對手強(qiáng)大,毫不退卻的精神,是多么讓人振奮啊!正是由于這種精神,老人才獲得了這場生死較量的勝利,值得我們學(xué)習(xí)!
故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪,而是鼓舞。要勇敢面對現(xiàn)實(shí),在暴力。失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣,不以成敗論英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利!
人可以被毀滅,卻不能被打??!
讀老人與海讀后感篇八
今年是我步入職場的第四年,最近越來越頻繁的感覺到焦慮,會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間去問自己到底想要什么,從職場的發(fā)展來看,貌似還算是過得不錯(cuò),但是我仍舊感覺階段性的迷茫,用一句自我安慰的話就是:迭代速度越來越快了。
近兩年總是將自己繃得很緊的狀態(tài)去生活,不管是升職加薪還是斜杠副業(yè),永遠(yuǎn)處于不滿足的狀態(tài),一次活動(dòng)或者項(xiàng)目的成功還沒有享受到當(dāng)下的那份喜悅,又開始催促自己進(jìn)行下一次準(zhǔn)備,不然勢能大了會(huì)摔得更疼,總是活在對未來的不滿足中。
貌似我成了一個(gè)上了慣于將發(fā)條上的滿滿的小人,看起來行動(dòng)速度很快,但是總沒辦法讓靈魂跟上,內(nèi)心的失落越來越大。我知道,這樣的狀態(tài)其實(shí)意味著匱乏。
20xx春節(jié)假期我開始調(diào)整自己的作息,讓生活慢下來,每天除了早睡早起,就是看雜書和電影,讓生活慢下來。
看完了《老人與?!罚浅P蕾p主人翁圣地亞哥一次又一次與大海拼搏,永不不服服輸?shù)木瘢松緛砭褪且环N無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),會(huì)獲得真正意義上精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在著破壞力量,人生是不停地循環(huán)著的,喜劇的落幕,也許正是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他還在“醞釀”著自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到一番經(jīng)歷就是最好的結(jié)果了。
在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我,所以感謝生命中那些微小的溫暖與幫助。
假期大量的電影和書籍中突然理解了:福禍兩相倚,一切僅是暫時(shí)性的永恒和假設(shè)性的永久,貧窮富貴誰比誰幸福,能力越大,責(zé)任越大罷了。沒有什么事情會(huì)過不去,看淡一些,輕松一些。
失戀不過是讓我們嘗嘗由甜及澀的滋味,創(chuàng)業(yè)失敗不過是一些合作關(guān)系的終止,家庭紛爭讓我們感受到人性復(fù)雜,誰對誰的愛少過,誰對誰傷害又比較深刻?每個(gè)人都有自尊,每個(gè)人都有自己對世界的理解,所有都是虛空的,只有我們活出屬于自己的本色,充分感受每一刻,片刻歡愉要感恩,點(diǎn)滴痛苦也要感謝,因?yàn)樗芯硾r時(shí)時(shí)面臨轉(zhuǎn)變,境由心轉(zhuǎn),遇見一本好書給我的思考。
一場閑富貴,狠狠爭來,雖得還是失;百歲好光陰,忙忙過了,縱壽亦為夭。
讀老人與海讀后感篇九
《老人與海》由諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威創(chuàng)作,它彰顯了不可戰(zhàn)勝的“硬漢精神”。在讀完它后,我有諸多感悟。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老人,已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了,一個(gè)跟隨他學(xué)習(xí)捕魚的男孩也離開了他,就這樣,老人孤身一人又一次出海。蒼天不負(fù)有心人,老人在第85天時(shí)遇到一條1500磅重的大馬哈魚,他明知自己的力量已不如從前,卻還是拼命與大馬哈魚周旋,在經(jīng)過兩天無休止的掙扎后,老人終于制服了大馬哈魚,并把它掛在船頭返回。然而,大量的鯊魚被血腥味引來,在經(jīng)過了多場較量后,老人失去了武器,被迫與鯊魚肉搏,他賭上了自己的一切……最后,老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣,當(dāng)人們看到船上巨大的魚骨時(shí),無不佩服老人的意志。
這本書讓我明白了很多道理,使我身處困境時(shí)不再彷徨。記得,那是一次校運(yùn)會(huì),在同學(xué)們的推薦下我成為了運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)我再一次走上跑道,往日受過的傷使我恐慌,我在跑道上來回踱步,冷汗浸濕了我的衣服,寒風(fēng)刮走了我的堅(jiān)強(qiáng)。我聽到有人在大口地喘氣,最后我才發(fā)現(xiàn)這聲音是我自己發(fā)出的。
可就在這時(shí),我眼前突然浮現(xiàn)出圣地亞哥獨(dú)自在小木船上,為了守護(hù)自己的榮譽(yù)而與鯊魚搏斗的畫面。是啊,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗!我連忙調(diào)整好狀態(tài),在槍響后,奮力奔向了那代表成功的紅線。
《老人與?!?,這本給我深遠(yuǎn)啟迪的書,我反復(fù)品讀它,因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。